Ideja o sajmu odn idealna država Platon iznio nakon što je nepravedno pogubljen njegov učitelj i mentor - veliki starogrčki filozof i mislilac. Razvio je koncept takve strukture društva, gdje spontanost pojedinca treba izostati.
Sama logika razmišljanja o idealnoj državi i danas oduševljava suvremenike. Knjiga antičkog filozofa Platona "Republika" budući pravnici, sociolozi i filozofi studiraju na sveučilištima.
Još v4. st. pr ljudi su razmišljali o tome kakva bi struktura društva mogla poslužiti kao standard. U staroj Grčkoj najpoznatija je bila ideja idealne Platonove države koju je godinama njegovao i pokušavao pronaći takvog vladara koji će prihvatiti njegove stavove i uzeti u službu model pravednog upravljanja.
Platon je uveo ljestvicu vlasti u društvu, koja je prikazana u nastavku (od idealne do najgore):
Svim gore navedenim sustavima državnosti, Platon je suprotstavio svoju pravednu idealnu državu. Po njemu je društvo u njemu podijeljeno za 3 sloja:
Donji sloj- poljoprivrednici, zanatlije i trgovci. Proizvode sve što treba ostalim slojevima, vrijedni su. Unutar svake klase postoji jasna podjela rada: poljoprivrednik ne može biti trgovac, postolar se ne može baviti poljoprivredom itd.
Platon smatra da bi za dobrobit države u cjelini svaka osoba trebala činiti ono za što je najprikladnija.
Srednji sloj- ratnici i stražari. Njihova je glavna dužnost potpuno se posvetiti službi države i njezinoj zaštiti od vanjskih prijetnji. Prototip takvog imanja je Sparta... Stražari ratnici ne bi trebali posjedovati privatno vlasništvo. Žive i jedu zajedno u vojnim logorima.
Gornji sloj- mudraci (filozofi) i vladari. Ti bi se ljudi trebali potpuno posvetiti upravljanju i organizaciji procesa u društvu, što bi trebalo poduprijeti njegovu strukturu – idealnu i pravednu strukturu.
U Platonovoj idealnoj državi najgori zločin je prijelaz građanina iz jedne klase u drugu... Na primjer, kada ratnik želi postati vladar. To se ne uklapa u okvire temelja cijelog sustava i može ga uništiti.
Ako unutar jednog sloja društva ljudi prelaze s jednog zanimanja na drugo, to nije kritično za državu u cjelini. Međutim, kao što znamo, čak jedna slaba karika sposoban narušiti integritet strujnog kruga.
Marksističko učenje postalo je jedno od najutjecajnijih u 20. stoljeću. Istovremeno, postojao je i u radikalnoj verziji, čiji su pristaše pridavali posebnu važnost njezinim revolucionarnim aspektima (nasilno zauzimanje državne vlasti, rušenje starog državnog stroja, uspostava diktature proletarijata, potpuna eliminacija privatnog vlasništva itd.), a u umjerenijem, reformističkom obliku (želja za očuvanjem demokratskih institucija koje su se razvile u zapadnom društvu, postupna reforma gospodarstva i drugih sfera društva, odbijanje poticanja klasne borbe) . Prvog tumačenja marksizma priklonili su se ruski revolucionari na čelu s Lenjinom, drugo stajalište ispovijedali su zapadnoeuropski socijaldemokrati. Uz nove "verzije" marksizma, u zapadnoj društvenoj znanosti pojavile su se i razvile brojne teorije društvenog razvoja. Tehnokratizam je postao jedan od pravaca društvene misli. Njegove pristaše polaze od uvjerenja da su tehnologija i proizvodne tehnologije odlučujući čimbenik društvenog razvoja. Tehnička civilizacija stvorena ljudskim umom i rukama ima sposobnost samorazvoja, stalnog napretka. Posebnu ulogu u takvom društvu imaju ljudi sa znanstvenim i tehničkim znanjima – tehnokrati. Dolaskom na vlast, ti ljudi organiziraju kompetentno upravljanje društvenim procesima. Ideje tehnokratizma odražavaju se u djelima američkog ekonomista J. Galbraitha. Pojava računalne tehnologije izazvala je novi nalet interesa za tehnokratske ideje. Međutim, danas ima mnogo njihovih kritičara. Skreće se pozornost na činjenicu da preuveličavanje uloge tehnologije i industrije u cjelini u društveni razvoj izazvao barbarski odnos prema prirodi i postavio problem opstanka suvremenom čovječanstvu. Također se ističe da pristaše tehnokratskih stajališta podcjenjuju ulogu tako važnih aspekata u životu društva kao što je duhovna kultura.
Utjecajan filozofski trend u XX. stoljeću. postao egzistencijalizam. Njegove pristaše vide povijesnost postojanja osobe u činjenici da se on uvijek nalazi u određenoj situaciji, s kojom mora računati. Istodobno, osoba može prijeći dodijeljeno vrijeme, konkretnu situaciju ograničiti i postati slobodni. Sloboda se može steći usmjeravanjem svog života na nešto što nadilazi granice situacije i diktira vlastita pravila. To može biti usmjerenost na Boga (religiozni egzistencijalisti) ili na vlastitu subjektivnost (relativno govoreći, ateistički egzistencijalizam). Pristaše potonjeg smjera (među njima - francuski filozof i pisac Sartre) polaze od činjenice da je osoba slobodna kada se "projicira", često stvara unatoč okolnostima svog života. Nositi teret slobode nije lako. Osoba to može napustiti, postati kao i svi drugi, ali u ovom slučaju prestaje biti osoba. Osnovni pojmovi: humanizam, podjela vlasti, socijalistički ideal, marksizam, tehnokratizam, egzistencijalizam. Pojmovi: društvena statika, društvena dinamika.
Provjerite se
1) Kako su reformacija i znanstvena otkrića 17. stoljeća utjecali na srednjovjekovne ideje o čovjeku i društvu? 2) Što je zajedničko, a koje razlike u stavovima o državi T. Hobbesa i N. Machiavellija? 3) Zašto su, po vašem mišljenju, ideju podjele vlasti prvi iznijeli filozofi? 4) Što su novi filozofi-prosvjetitelji uveli u razvoj društvene misli? 5) Opišite glavne odredbe ekonomska doktrina A. Smith. 6) Tko se i zašto smatra utemeljiteljima sociološke znanosti? 7) Koje su nove ideje o društvu i njegovom razvoju iznijeli K. Marx i F. Engels? 8) Usporedite stavove utopističkih socijalista i utemeljitelja marksizma o budućem društvenom poretku i načinima prijelaza na njega. Istaknite zajedničko, ukažite na razlike. 9) Koje su se nove "verzije" marksizma pojavile početkom 20. stoljeća? 10) Koja je bit ideja tehnokratizma? 11) Kako egzistencijalistički filozofi tumače pojam "slobode"?
Razmišljajte, raspravljajte, radite
1. U On Citizen, Hobbes uspoređuje društvo sa satom. Kada želimo razumjeti kako sat radi, rastavljamo ga, proučavamo pojedinačne detalje. Tijekom naknadne montaže satova nastojimo uskladiti dijelove jedan s drugim, odrediti funkcije svakog od njih. Tako razvijamo razumijevanje kako satni mehanizam radi kao cjelina. Tako je i s društvom: treba ga mentalno podijeliti na dijelove, proučiti svaki od njih, sagledati njihovu međusobnu povezanost i funkcioniranje. Kao rezultat toga, postat će nam jasno što je društvo. Koje su prednosti takve "sklopive" metode proučavanja društva u usporedbi s tada dominantnom metodom promatranja? Koji su, po Vašem mišljenju, nedostaci ove metode? 2. Marx je izjavio: “Uzmite određeni stupanj razvoja proizvodnje, razmjene i potrošnje i dobit ćete određeni društveni sustav, određena organizacija obitelji, posjedi i staleži”. Formulirajte istu ideju koristeći koncepte "načina proizvodnje" i "društveno-ekonomske formacije". Dijelite li marksističku ideju o primatu ekonomije u životu društva? Argumentirajte svoj odgovor. 3. Usporedite ideje o pravednoj (idealnoj) društvenoj strukturi Platona i Marxa. Što je zajedničko u njihovim stavovima i stavovima, koje su bitne razlike? 4. Filozofi-egzistencijalisti, za razliku od prosvjetitelja, pristaša marksizma i predstavnika drugih pravaca, odbijali su tražiti razuman (usmjeren na napredak) smisao povijesti. Koji događaji iz XX stoljeća. doveo u pitanje povijesni optimizam mislilaca prošlosti?
Radite s izvorom
Pročitajte ulomak iz knjige Čovjek i tehnologija koju je 1932. napisao njemački filozof O. Spengler.
Idemo dolje vidjeti
Svjetska povijest nije poput snova našeg vremena. Povijest čovjeka je kratka ako je usporedimo s poviješću biljaka i životinja, a da ne govorimo o dugom životu planeta. Nagli uspon i pad nakon nekoliko tisućljeća nije važan za sudbinu Zemlje, ali za nas, rođene ovdje i sada, ova priča ima tragičnu veličinu i snagu. Mi, ljudi 20. stoljeća, padamo nevidjeni... Samo po sebi je potpuno svejedno kakva će biti sudbina ove male planete u gomili "vječnih" zvijezda, gdje kroz kratko vrijeme vući će je beskrajnim prostorima... Ali svatko od nas - ništa samo po sebi - na neopisivo kratak trenutak biva bačen u ovu simpatiju jednog života. Stoga je za nas neizmjerno važan – ovaj mali svijet, ova “svjetska povijest”. Sudbina ne stavlja svakoga svjetska povijest općenito, ali svatko je rođen u određenom stoljeću, na određenom mjestu, ljudima, vjeri, staležu. Nije nam dano da biramo hoćemo li se roditi kao sin egipatskog seljaka 3000 godina prije Krista, perzijski kralj ili današnja propalica. Ovoj sudbini - ili slučaju - treba se pokoriti. Ona nas osuđuje na neke situacije, razmišljanja, djela. Ne postoji “čovjek u sebi” o kojem govore filozofi, već samo čovjek svog vremena, mjesta, rase. On se potvrđuje ili pokorava u borbi sa svijetom koji mu je dat, a to uopće ne dotiče božanski Svemir koji se prostire oko njega. Ta borba je život, naime borba u smislu Nietzschea kao volje za moć, žestoka, okrutna borba bez milosti... Pitanja i zadaci: 1) Koje vječne filozofske probleme dotiče autor? 2) Kako se, po vašem mišljenju, svjetonazor te osobe odrazio na autorovu poziciju u prvoj polovici 20. stoljeća? 3) Vidite li proturječnosti u stavovima filozofa? Ako da, navedite ih.
Lekcija 7-9
Društveni studiji, profilna razina
Pogledi na društvo i ljude u industrijskoj eri ( Filozofija i društvene znanosti u modernom i modernom vremenu)
D.Z: § 3, ?? (str. 23), zadaci (str. 24)
© A.I. Kolmakov
Učenje novog gradiva
Zapamtiti. Kako se mijenjao položaj Katoličke crkve pod utjecajem reformacije? Što je novoga u razvoj društva donijela renesansa? Kako su utopistički socijalisti vidjeli budućnost čovječanstva?
Kriza srednjovjekovnih predstava o čovjeku i društvu.
U Novom vremenu počinje se formirati novo shvaćanje društva i osobe u njemu.
Filozofska učenja ponovno su se oblikovala Srednji vijek (na temelju vjerskih učenja, filozofije - "sluga teologije"):
FOMA AQUINSKY (13. stoljeće)
Akvinskoga je crkva proglasila svetim, njegovo učenje je priznato kao službena filozofija crkve ( tomizam - doktrina koja je kombinirala kršćanske dogme s Aristotelovom metodom)
AUGUSTIN (4-5 stoljeća)
Poznati srednjovjekovni filozofi:
Roger Bacon
Poznati filozofi srednji vijek:
MARTIN LUTHER (15-16 st.)
Filozofi tog doba Renesansa ( Oživljavanje antičke kulture) 16. stoljeće)
Machiavelli(15-16 st.)
Thomas Hobbes(16-17 st.)
Kompozicija Hobbesa "Levijatan"
Charles Montesquieu (17. - 18. st.)
Marie Francois Arouet (Voltaire)(18. st.) Doba prosvjetiteljstva.
Jean-Jacques Rousseau 18. st.)
Adam Smith (18. stoljeće)
Auguste Comte (18-19 st.)
Socijalističke ideje:
Najcjelovitiju teoriju reorganizacije društva razvili su njemački mislioci Karl Marx i Friedrich Engels (19. stoljeće)
provjerite se
1. U On Citizen, Hobbes uspoređuje društvo sa satom. Kada želimo razumjeti kako sat radi, rastavljamo ga, proučavamo pojedinačne detalje. Tijekom naknadne montaže satova nastojimo uskladiti dijelove jedan s drugim, odrediti funkcije svakog od njih. Tako razvijamo razumijevanje kako satni mehanizam radi kao cjelina. Tako je i s društvom: treba ga mentalno podijeliti na dijelove, proučiti svaki od njih, sagledati njihovu međusobnu povezanost i funkcioniranje. Kao rezultat toga, postat će nam jasno što je društvo.
Koje su prednosti takve "sklopive" metode proučavanja društva u usporedbi s tada dominantnom metodom promatranja? Koji su, po Vašem mišljenju, nedostaci ove metode?
2. Marx je izjavio: "Uzmite određeni stupanj razvoja proizvodnje, razmjene i potrošnje i dobit ćete određeni društveni sustav, određenu organizaciju obitelji, posjeda i klasa."
Formulirajte istu ideju koristeći koncepte "načina proizvodnje" i "društveno-ekonomske formacije". Dijelite li marksističku ideju o primatu ekonomije u životu društva? Argumentirajte svoj odgovor.
3. Usporedite ideje o pravednoj (idealnoj) društvenoj strukturi Platona i Marxa. Što je zajedničko u njihovim stavovima i stavovima, koje su bitne razlike?
4. Filozofi-egzistencijalisti, za razliku od prosvjetitelja, pristaša marksizma i predstavnika drugih pravaca, odbijali su tražiti razuman (usmjeren na napredak) smisao povijesti.
Koji događaji iz XX stoljeća. doveo u pitanje povijesni optimizam mislilaca prošlosti?
1) Kako su reformacija i znanstvena otkrića 17. stoljeća utjecali na srednjovjekovne ideje o čovjeku i društvu?
2) Što je zajedničko, a koje razlike u stavovima o državi T. Hobbesa i N. Machiavellija?
3) Zašto su, po vašem mišljenju, ideju podjele vlasti prvi iznijeli filozofi?
4) Što su novi filozofi-prosvjetitelji uveli u razvoj društvene misli?
5) Opišite glavne odredbe ekonomskog učenja A. Smitha.
7) Koje su nove ideje o društvu i njegovom razvoju iznijeli K. Marx i F. Engels?
8) Usporedite stavove utopističkih socijalista i utemeljitelja marksizma o budućem društvenom poretku i načinima prijelaza na njega. Istaknite zajedničko, ukažite na razlike.
9) Koje su se nove "verzije" marksizma pojavile početkom 20. stoljeća?
10) Koja je bit ideja tehnokratizma?
11) Kako egzistencijalistički filozofi tumače pojam "slobode"?
odraz
1) Interakcija dvoje ljudi
2) Odnosi među zemljama
3) Odnos između građana Ruske Federacije i okružnog suda
4) Ukras NG božićnog drvca
Koja se od navedenih izjava odnosi na prirodu, a ne na društvo?
1) Središte ovog koncepta je osoba
2) Postoji i razvija se prema vlastitim, neovisnim o volji čovjeka, zakonima
3) temelji se na specifičnoj metodi proizvodnje
4) Uključuje načine na koje ljudi komuniciraju
Znanost koja proučava razvoj ljudskog društva i njegove zakonitosti zove se
1) Društvene studije; 2) filozofija; 3) politologija; 4) povijest
Zove se znanost koja proučava pojmove dobra i zla, dobra, čovječnosti, pravde
1) sociologija
2) etika
3) estetika
4) pedagogija
Znanost o većini opća pitanja biće prirode, društva, čovjeka, o biti svijeta zove se
1) povijest 2) sociologija 3) filozofija 4) etika
Skup međusobno povezanih elemenata koji predstavljaju određenu holističku formaciju, nazvanu ______________
17. Prosudba: "Naš svemir je nastao kao rezultat Velikog praska" - ovo je 1) intuitivno nagađanje; 2) eksperimentalno potvrđena činjenica; 3)umjetnička slika 4) znanstvena hipoteza. 18. Što je karakteristično za zapovjednu ekonomiju? 1) slobodne cijene; 2) centralizirana raspodjela faktora proizvodnje; 3) prevlast privatnog vlasništva nad ostalim vrstama; 4) slobodna konkurencija. 19. Kantov moralni imperativ zvuči ovako: 1) "Cilj opravdava sredstva"; 2) "Platon je moj prijatelj, ali istina je draža"; 3) "Reci mi tko ti je prijatelj, a ja ću ti reći tko si"; 4) "Učini tako da tvoja sloboda može koegzistirati sa slobodom svih ." 20. Društvena potreba je potreba za: 1) hranom, 2) zrakom, 3) vodom, 4) obitelji. O kojoj se razini znanstvenog znanja govori u izjavi F. Bacona: "Znanost poboljšava prirodu, ali se ona sama poboljšava iskustvom... Znanstvenik sam daje upute koje su previše općenite, ako nisu razjašnjene iskustvom"? 1) teorijska; 2) empirijska; 3) apsolutna; 4) relativna 22. Koja je od karakteristika svojstvena tradicionalnom društvu? 1) razvijena tvornička proizvodnja; 2) stvaranje glavnog proizvoda u poljoprivredi; 3) dovršetak industrijskog revolucija 4) visoko razvijena infrastruktura. 23. Jesu li istiniti sljedeći sudovi o odnosu sfera javnog života? Rast državnih izdvajanja za proizvodnju novih vrsta oružja primjer je povezanosti političke i ekonomske sfere društva. Financiranje muzejske djelatnosti od strane pokrovitelja primjer je povezanosti ekonomske i duhovne sfere društva: 1) istinito je samo A; 2) istinito je samo B; 3) obje su presude istinite; 4) obje su prosudbe netočne 24. Odaberite generalizirajući izraz: pokret "EMO", "Goti", "reperi", hard rock, sleng: 1) masovna kultura; 2) subkultura mladih; 3) elitna kultura; 4) narodna kultura. 25. Djelatnost države u upravljanju društvom primjer je djelatnosti: 1) ekonomske; 2) duhovne; 3) društvene; 4) političke.
Zdravo! Navedite povijesne primjere koji podržavaju Platonovu izjavu: „Najgora stvar koja se može dogoditi osobi koja je počinila zlo nijebiti kažnjen."Nadam se vašoj pomoći.
Pomozite mi napraviti opći test# 1) Ispod je popis pojmova. Svi oni, s izuzetkom jednog, karakteriziraju koncept “ politička moć».
Dominacija, država, prisila, zakon, pleme. Pronađite i navedite pojam koji se odnosi na drugi pojam.
# 2) Što je od sljedećeg oblik teritorijalno-državnog ustroja?
1) federacija
2) republika
3) monarhija
4) demokracija
# 3) Pročitajte tekst u nastavku, čija je svaka pozicija numerirana.
1) U Novgorodu djeluje poseban centar javnog pokreta "Ženski parlament", gdje učitelji i psiholozi iz Rusije i stranih zemalja provode seminare za stanovnike grada i regije. 2) Uprava Novgorodske regije dodijelila je 120 tisuća rubalja za "ženski parlament". 3) Dobra vijest je da će novac vjerojatno biti utrošen na provedbu programa „Razvoj vodstva u ženi“. 4) Nadamo se da će žene iz Novgoroda moći bolje navigirati moderni svijet i moći će se natjecati s muškarcima u poslu i politici.
odrediti koji se položaji teksta nose
A) ČINJENIČNI KARAKTER, B) PRIRODA PROCJENIH PROSUDOVA
# 4) Uspostavite korespondenciju između specifične norme i vrste društvene norme: za svaku poziciju danu u prvom stupcu odaberite odgovarajuću poziciju iz drugog stupca.
Specifična norma Vrsta društvene norme
A) javne udruge moraju 1) Pravne
biti registriran kod tijela javne vlasti 2) moralni
B) aktivnosti javnosti
udruge čiji su ciljevi usmjereni na poticanje
međuetnički sukobi
C) članovi javne organizacije dužni su poštivati
članovi drugih organizacija
D) sloboda djelovanja javnih udruga
zajamčeno zakonom
# 5) Od koncepata u nastavku, svi osim jednog odnose se na funkcije politike.
Stabilizacija, sukonsolidacija snaga, potraga za istinom, upravljanje, održavanje reda.
Pronađite i označite pojam "neobično".
broj 6) Obilježje ustava kao regulatorni dokument je
1) univerzalnost
2) odredba sa snagom državne prisile
3) nadređena pravna snaga
4) poštivanje općeprihvaćenih ideja o dobru i zlu
№7) Jesu li sljedeće prosudbe o znakovima bilo kojeg stanja točne?
A. Znak bilo kakvog držav-va yavl. razdvajanje i neovisnost vlasti.
B. Znak bilo kakvog držav-va yavl. izbornost svih grana vlasti.
1) samo je A istinito 3) obje su tvrdnje istinite
2) samo B je istinit 4) oba suda su pogrešna
# 8) Pročitajte ulomke iz publicističkih članaka. Koji sadrži informacije o događajima koji se odvijaju u saveznoj državi?
1) "Sabor je odobrio nacrt školske reforme, kojim se predviđa povećanje proračunskih sredstava za škole koje se nalaze u općinskim četvrtima"
2) „Šef države je pozvao predstavnike lokalna vlast samouprave raspravljati o pitanju povećanja učinkovitosti svojih aktivnosti"
3) "Gradski sud je započeo s razmatranjem tužbe općine protiv postrojenja koje je u rijeku unutar grada bacalo proizvodni otpad."
4) "Novi nacrt zakona odnosi se na postupak raspodjele financijskih obveza centra i regija za financiranje socijalne sfere. Značajan dio sredstava i obveza trebao bi se prenijeti na regionalnu razinu."
br. 9) Koja je od aktivnosti tipična za politička stranka demokratu. društvo?
1) izrada nacionalnih gospodarskih planova
2) upravljanje radom izvršnih tijela
3) imenovanje rukovodnog osoblja industrijskih poduzeća
4) promicanje svojih stavova u medijima
1) Interakcija dvoje ljudi
2) Odnosi među zemljama
3) Odnos između građana Ruske Federacije i okružnog suda
4) Ukras NG božićnog drvca
Koja se od navedenih izjava odnosi na prirodu, a ne na društvo?
1) Središte ovog koncepta je osoba
2) Postoji i razvija se prema vlastitim, neovisnim o volji čovjeka, zakonima
3) temelji se na specifičnoj metodi proizvodnje
4) Uključuje načine na koje ljudi komuniciraju
Znanost koja proučava razvoj ljudskog društva i njegove zakonitosti zove se
1) Društvene studije; 2) filozofija; 3) politologija; 4) povijest
Zove se znanost koja proučava pojmove dobra i zla, dobra, čovječnosti, pravde
1) sociologija
2) etika
3) estetika
4) pedagogija
Znanost o najopćenitijim pitanjima postojanja prirode, društva, čovjeka, o suštini svijeta naziva se
1) povijest 2) sociologija 3) filozofija 4) etika
Skup međusobno povezanih elemenata koji predstavljaju određenu holističku formaciju, nazvanu ______________
17. Prosudba: "Naš svemir je nastao kao rezultat Velikog praska" - ovo je 1) intuitivno nagađanje; 2) eksperimentalno potvrđena činjenica; 3)umjetnička slika 4) znanstvena hipoteza. 18. Što je karakteristično za zapovjednu ekonomiju? 1) slobodne cijene; 2) centralizirana raspodjela faktora proizvodnje; 3) prevlast privatnog vlasništva nad ostalim vrstama; 4) slobodna konkurencija. 19. Kantov moralni imperativ zvuči ovako: 1) "Cilj opravdava sredstva"; 2) "Platon je moj prijatelj, ali istina je draža"; 3) "Reci mi tko ti je prijatelj, a ja ću ti reći tko si"; 4) "Učini tako da tvoja sloboda može koegzistirati sa slobodom svih ." 20. Društvena potreba je potreba za: 1) hranom, 2) zrakom, 3) vodom, 4) obitelji. O kojoj se razini znanstvenog znanja govori u izjavi F. Bacona: "Znanost poboljšava prirodu, ali se ona sama poboljšava iskustvom... Znanstvenik sam daje upute koje su previše općenite, ako nisu razjašnjene iskustvom"? 1) teorijska; 2) empirijska; 3) apsolutna; 4) relativna 22. Koja je od karakteristika svojstvena tradicionalnom društvu? 1) razvijena tvornička proizvodnja; 2) stvaranje glavnog proizvoda u poljoprivredi; 3) dovršetak industrijskog revolucija 4) visoko razvijena infrastruktura. 23. Jesu li istiniti sljedeći sudovi o odnosu sfera javnog života? Rast državnih izdvajanja za proizvodnju novih vrsta oružja primjer je povezanosti političke i ekonomske sfere društva. Financiranje muzejske djelatnosti od strane pokrovitelja primjer je povezanosti ekonomske i duhovne sfere društva: 1) istinito je samo A; 2) istinito je samo B; 3) obje su presude istinite; 4) obje su prosudbe netočne 24. Odaberite generalizirajući izraz: pokret "EMO", "Goti", "reperi", hard rock, sleng: 1) masovna kultura; 2) subkultura mladih; 3) elitna kultura; 4) narodna kultura. 25. Djelatnost države u upravljanju društvom primjer je djelatnosti: 1) ekonomske; 2) duhovne; 3) društvene; 4) političke.
Zdravo! Navedite povijesne primjere koji podržavaju Platonovu izjavu: „Najgora stvar koja se može dogoditi osobi koja je počinila zlo nijebiti kažnjen."Nadam se vašoj pomoći.
Pomozite mi napraviti opći test# 1) Ispod je popis pojmova. Svi oni, s izuzetkom jednog, karakteriziraju pojam "političke moći".
Dominacija, država, prisila, zakon, pleme. Pronađite i navedite pojam koji se odnosi na drugi pojam.
# 2) Što je od sljedećeg oblik teritorijalno-državnog ustroja?
1) federacija
2) republika
3) monarhija
4) demokracija
# 3) Pročitajte tekst u nastavku, čija je svaka pozicija numerirana.
1) U Novgorodu djeluje poseban centar javnog pokreta "Ženski parlament", gdje učitelji i psiholozi iz Rusije i stranih zemalja provode seminare za stanovnike grada i regije. 2) Uprava Novgorodske regije dodijelila je 120 tisuća rubalja za "ženski parlament". 3) Dobra vijest je da će novac vjerojatno biti utrošen na provedbu programa „Razvoj vodstva u ženi“. 4) Možemo se nadati da će se Novgorodke bolje snalaziti u suvremenom svijetu i da će se moći natjecati s muškarcima u poslu i politici.
odrediti koji se položaji teksta nose
A) ČINJENIČNI KARAKTER, B) PRIRODA PROCJENIH PROSUDOVA
# 4) Uspostavite korespondenciju između specifične norme i vrste društvene norme: za svaku poziciju danu u prvom stupcu odaberite odgovarajuću poziciju iz drugog stupca.
Specifična norma Vrsta društvene norme
A) javne udruge moraju 1) Pravne
biti registriran kod tijela javne vlasti 2) moralni
B) aktivnosti javnosti
udruge čiji su ciljevi usmjereni na poticanje
međuetnički sukobi
C) članovi javne organizacije dužni su poštivati
članovi drugih organizacija
D) sloboda djelovanja javnih udruga
zajamčeno zakonom
# 5) Od koncepata u nastavku, svi osim jednog odnose se na funkcije politike.
Stabilizacija, sukonsolidacija snaga, potraga za istinom, upravljanje, održavanje reda.
Pronađite i označite pojam "neobično".
broj 6) Osobina ustava kao normativnog dokumenta je
1) univerzalnost
2) odredba sa snagom državne prisile
3) nadređena pravna snaga
4) poštivanje općeprihvaćenih ideja o dobru i zlu
№7) Jesu li sljedeće prosudbe o znakovima bilo kojeg stanja točne?
A. Znak bilo kakvog držav-va yavl. razdvajanje i neovisnost vlasti.
B. Znak bilo kakvog držav-va yavl. izbornost svih grana vlasti.
1) samo je A istinito 3) obje su tvrdnje istinite
2) samo B je istinit 4) oba suda su pogrešna
# 8) Pročitajte ulomke iz publicističkih članaka. Koji sadrži informacije o događajima koji se odvijaju u saveznoj državi?
1) "Sabor je odobrio nacrt školske reforme, kojim se predviđa povećanje proračunskih sredstava za škole koje se nalaze u općinskim četvrtima"
2) "Poglavnik je pozvao predstavnike tijela lokalne samouprave da razgovaraju o pitanju povećanja učinkovitosti njihovog djelovanja"
3) "Gradski sud je započeo s razmatranjem tužbe općine protiv postrojenja koje je u rijeku unutar grada bacalo proizvodni otpad."
4) "Novi nacrt zakona odnosi se na postupak raspodjele financijskih obveza centra i regija za financiranje socijalne sfere. Značajan dio sredstava i obveza trebao bi se prenijeti na regionalnu razinu."
№9) Koji je od smjerova djelovanja tipičan za političku stranku u demokratu. društvo?
1) izrada nacionalnih gospodarskih planova
2) upravljanje radom izvršnih tijela
3) imenovanje rukovodnog osoblja industrijskih poduzeća
4) promicanje svojih stavova u medijima
