Dům, design, opravy, dekor. Yard a zahrada. Udělej si sám

Dům, design, opravy, dekor. Yard a zahrada. Udělej si sám

» Chemické výzkumné metody v rostlinách. Základní výzkumné metody

Chemické výzkumné metody v rostlinách. Základní výzkumné metody

Vlastnosti všeho zeleninové organismy a vnitřní struktury inherentní v jednotlivých druhech jsou určeny mnohostranným, stále měnícím dopadem na životní prostředí. Vliv takových faktorů jako klimatu, půdy, jakož i cyklus látek a energie. Tradičně identifikovat vlastnosti terapeutických činidel nebo potravinářských výrobků, se stanoví akcie látek, které jsou oddělitelné analytickou metodou. Tyto oddělené látky však nemohou pokrýt všechny vnitřní vlastnosti, jako jsou léčivé a pikantní rostliny. Takové popisy jednotlivých vlastností rostlin proto nemohou uspokojit všechny naše potřeby. Jody vyčerpávajícího popisu vlastností rostlinných lékařských přípravků, včetně biologické aktivity, je nutná komplexní, komplexní výzkum. Existuje řada technik, které vám umožní identifikovat kvalitu a počet biologicky účinných látek v rámci závodu, jakož i místa jejich akumulace.

Luminiscenční mikroskopická analýzaeSNAN na skutečnost, že biologicky účinné látky obsažené v rostlině jsou uvedeny v luminiscenčním mikroskopu Jasně lakovaný záře a různé chemikálie se vyznačují různými barvami. Takže alkaloidy dávají žlutou barvu a glykosidy jsou oranžové. Tato metoda se používá především k identifikaci akumulace účinných látek v rostlinných tkáních a intenzita luminiscence označuje velkou nebo menší koncentraci těchto látek. Fytochemická analýzak identifikaci kvalitativního a kvantitativního ukazatele obsahu účinných látek v esthenií. Chemické reakce se používají k určení kvality. Počet účinných látek v závodě je hlavním ukazatelem jeho benignosti, proto se také provádí jejich analýza objemu chemické metody. Studovat rostliny obsahující účinné látky, jako jsou alkaloidy, kumariny,

charsion vyžadující ne jednoduchou souhrnnou analýzu, ale také oddělují je do komponentů, chromatografická analýza kukuřice. Metoda chromatografické analýzybyl první, kdo bude představen v roce 1903 botanikou

Barvy a od té doby jeho bojové možnosti, které mají nezávislé

hodinky. Tato metoda separace směsi pana ZeevTV na komponenty je založen na rozdílu v jejich fyzikálních a chemických vlastnostech. Fotografická metoda, s Pano rámová chromatografie může být viditelná vnitřní struktura Rostliny, viz čáry, tvary a barvy rostliny. Tyto snímky získané od vodních extraktů jsou zpožděny na filtračním papíru ze stříbra dusičnanu a reprodukovány. Metoda interpretace chromatogramů se úspěšně rozvíjí. Tato technika je podporována daty získanými jinými, již známými technikami.

Na základě cirkulujících chromodia gramů, vývoj panoramatické chromatografie metoda stále určuje kvalitu rostliny na přítomnosti živin koncentrovaných v něm. Výsledky získané za použití této metody by měly být podporovány analýzou hladiny kyselosti rostliny, interakce enzymů obsažených ve své kompozici atd. Hlavním úkolem dalšího vývoje chromatografické metody analýzy rostlin by měl být Vyhledávání způsobů dopadu na rostlinné suroviny během jeho kultivace, primární zpracování, skladování a ve fázi přímé přípravy dávkových forem za účelem zvýšení obsahu cenných účinných látek v něm.

Aktualizováno: 2019-07-09 22:27:53

  • Bylo zjištěno, že přizpůsobení tělesa různým vlivům na životní prostředí je zajištěno odpovídajícími výkyvy funkční aktivity orgánů a tkání, centrální nervózní

Historie studia fyziologie rostlin. Hlavní části fyziologie rostlin

Fyziologie rostlin jako sekce botaniky.

Téma práce musí být koordinováno s kurátorem disciplíny na volbě (elektrické) a.n.n. Luofer.

Vlastnosti struktury rostlinné buňky, chemické složení.

1. Historie studie fyziologie rostlin. Hlavní sekce a cíle fyziologie rostlin

2. Základní metody výzkumu rostlinné fyziologie

3. Struktura rostlinné buňky

4. Chemické složení rostlinné buňky

5. Biologické membrány

Fyziologie rostlin je věda, která studuje životně důležité procesy vyskytující se v rostlinném organismu.

Informace o procesech vyskytujících se v živé závodě byly akumulovány, protože se rozvíjí NERD. Vývoj fyziologie rostlin, as vědy, byl stanoven použitím nových, pokročilejšími metodami chemie, fyziky a potřeb zemědělství.

Fyziologie rostlin vznikla ve staletí XVII-XVIII. Začátek fyziologie rostlin jako vědy byl položen experimenty ya.b. gelmont na výživu vody (1634 g).

Výsledky řady fyziologických experimentů, které dokazují existenci směrem dolů a upstream proudů vody a živin, vzduch-poháněl rostliny, jsou uvedeny v klasických dílech italského biologa a lékaře M. Malpigi "anatomie rostlin" (1675) -1679) a anglická botanika a lékař S.GALS "Statika rostlin" (1727 g). V roce 1771 byl anglický vědec D.Pristly otevřel a popsal fotosyntézu - napájení vzduchu zařízení. V roce 1800 G. SEEDEBENI vydal pojednání "Fyziologie vegetrale" v pěti svazcích, ve kterých byly všechny údaje známy v době, kdy byly shromážděny, zpracovány a komplexně, bylo navrženo termín "rostlinná fyziologie", úkoly, metody výzkumu fyziologie rostlin, Experimentálně prokázal, že uhlíkový zdroj s fotosyntézou je oxid uhličitý, položil základy Fotochomie ..

V XIX - XX Centuries bylo provedeno několik objevů v oblasti fyziologie rostlin:

1806 - T.A. Druh noci a experimentálně studoval fenomén geotropiskupu;

1817 - P.zh. Peltier a J. Kavtan přidělil zelený pigment z listů a nazývaným jí chlorofylu;

1826 - G. Dutyroshe objevil fenomén osmózy;

1838-1839. - t.shvann a m.ya.shladdyden podložil buněčnou teorii struktury rostlin a zvířat;

1840 - Y.libih vyvinul teorii minerální výživa rostliny;

1851 - V.HOFMeister otevřel střídání generací z vyšších rostlin;

1859 - Ch. Darvin položil základy evoluční fyziologie rostlin, fyziologie květin, heterotrofní výživy, pohybu a podrážděnosti separace;


1862 - yu.sax ukázal, že škrob je obrázek fotosyntézy;

1865 - 1875. - K.A.TIMIRYAZEV studoval roli červeného světla v procesech fotosyntézy, vyvinula představu o kosmické roli zelených rostlin;

1877 - v.pffer otevřel zákony osmózy;

1878-1880 - Gelrigel a ZH.B. Bousengo vykazovaly fixaci atmosférického dusíku v luštěninách v symbióze s uzlovými bakteriemi;

1897 m.Nentsky a l.marhlvsky objevil struktury chlorofylu;

1903 - Klebs vyvinul doktrínu o dopadu faktorů vnějšího prostředí na růst a rozvoj rostlin;

1912 - V.I. Palladin předložil myšlenku anaerobních a aerobních fází dýchání;

1920 - u.u.garner a g.a. Allard objevil fenomén fotoperiodismu;

1937 - G.A. KRebces popsal cyklus kyselina citronová;

1937 - Mk Chaylakyan předložil hormonální teorii vývoje rostlin;

1937 -1939. - Kalkar a V.A.bitser otevřelo oxidační fosforylace;

1946 - 1956- M. Kalvin a zaměstnanci rozlučili hlavní cestu uhlíku na fotosyntézu;

1943-1957. - r.ememererson experimentálně prokázal existenci dvou photosystémů;

1954 - D.I.ANON a SOTR. Otevřel foto fosforylace;

1961-1966. - P.Mitchel vyvinul hemosmotickou teorii konjugace oxidace a fosforylace.

Stejně jako ostatní objevy, které určily rozvoj fyziologie rostlin jako vědy.

Hlavní části fyziologie rostlin byly diferencovány v XIX B - toto:

1. Fyziologie fotosyntézy

2. Fyziologie vodního režimu rostlin

3. Fyziologie minerální výživy

4. Fyziologie růstu a vývoje

5. Fyziologie udržitelnosti

6. Fyziologie reprodukce

7. Fyziologie dýchání.

Ale jakékoli jevy v závodě nelze chápat v rámci pouze jedné sekce. Proto ve druhé polovině XXV. V rostlinné fyziologii, trend fúzí do jediné celé biochemie a molekulární biologie, biofyzika a biologické modelování, cytologie, anatomie a genetika rostlin.

Moderní fyziologie rostlin je základním věda, jeho hlavním úkolem je studium vzorců životně důležité činnosti rostlin. Má však obrovskou aplikovanou hodnotu, takže jeho druhá výzva je vývoj teoretických základů získávání maximálních výnosů zemědělských, technických a léčebných plodin. Fyziologie rostlin je věda o budoucnosti, jeho třetí, ještě nevyřešený problém, je vývoj instalací pro implementaci procesů fotosyntézy v umělých podmínkách.

Moderní fyziologie rostlin využívá celý arzenál vědeckých metod, které dnes existují. Jedná se o mikroskopickou, biochemickou, imunologickou, chromatografickou, radioizotop atd.

Zvažte instrumentační metody výzkumu, široce používaných ve studiu fyziologických procesů v závodě. Metody nástroje pro práci s biologickými objekty jsou rozděleny do skupin v závislosti na tom, jaký kritérium:

1. V závislosti na tom, kde jsou umístěny citlivé prvky zařízení (na rostlině nebo ne): kontakt a vzdálený;

2. Podle povahy získané hodnoty: kvalita, polo-kvantitativní a kvantitativní.Kvalita - výzkumník přijímá informace pouze o přítomnosti nebo nepřítomnosti jakékoli látky nebo procesu. Semi-kvantitativní - výzkumník může porovnat schopnosti jednoho objektu s ostatními intenzitou jakéhokoliv procesu, podle obsahu látek (pokud není numericky tvar, ale například ve formě stupnice). Kvantitativní - výzkumník přijímá numerické ukazatele charakterizující jakýkoliv obsah procesu nebo látky.

3. Přímý a nepřímé. Při použití přímých metod přijímá výzkumník informace o procesu procesu. Nepřímé metody jsou založeny na měření jakýchkoliv současných hodnot, tak či onak spojené se studovaným.

4. V závislosti na experimentálních podmínkách jsou metody rozděleny do laboratoř a pole.

Při provádění výzkumu rostlinných předmětů lze provádět následující typy měření:

1. Morfometrie (měření různých morfologických ukazatelů a jejich dynamika (například plocha povrchu listu, poměr oblastí nadzemních a podzemních orgánů atd.)

2. Měření hmotnosti. Například definice denní dynamiky akumulace vegetativní hmoty

3. Měření koncentrace roztoku, chemické složení vzorků atd. Použití vodoměrné, potenciometrické atd. Metody.

4. Studium výměny plynu (při studiu intenzity fotosyntézy a výměny plynu)

Morfometrické ukazatele mohou být stanoveny pomocí vizuálního počítání, měření pravítka, milimetrového papíru atd. Chcete-li určit některé indikátory, například celkový počet kořenových systémů používá speciální instalace - plavidlo s odstupňovanou kapilkou. Objem kořenového systému je určen objemem vysídlené vody.

Při studiu se používá jakýkoliv proces různé metody. Pro stanovení úrovně použití transpirace:

1. Webové metody (zdrojová hmotnost listu a jeho hmotnost po chvíli);

2. Teplota (použijte speciální klimatické buňky);

3. S pomocí pórů je stanovena vlhkost fotoaparátu, kde je umístěna studia v závodě

Vzhledem k tomu, botanická studia docela mnoho různých stran organizace a fungování rostlinných organismů, pak v každém konkrétním případě je aplikován soubor výzkumných metod. Botanic používá oba obecné metody (pozorování, srovnání, analýza, experiment, zobecnění) a hodně

speciální metody (biochemické a cytochemické, metody světla (obyčejný, fázový kontrast, interference, polarizace, fluorescenční, ultrafialový) a elektronový (převodovka, skenování) mikroskopie, metody buněčné kultury, mikroskopická chirurgie, metody molekulární biologie, genetické metody, elektrofyziologické metody , Zmrazení a houpací metody, biochondologické metody, biometrické metody, matematické modelování, statistické metody).
Zvláštní metody zohledňují zvláštnosti této nebo této úrovně organizace světa rostlin. Pro studium nižších úrovní organizace se používají různé biochemické metody, metody vysoce kvalitní a kvantitativní chemické analýzy. Různé cytologické metody se používají ke studiu buněk, zejména elektronových mikroskopických metod. Studovat tkáně a vnitřní struktura orgánů, metody světelné mikroskopie, mikroskopická chirurgie, selektivní zbarvení se používají. Pro studium vegetačního světa, různé genetické, geobotanické a environmentální výzkumné metody využívají různé genetické, geobotanické a ekologické výzkumné metody. V systematice rostlin důležité místo To zabírají takové metody jako komparativní morfologické, paleontologické, historické, cytogenetické.

Asimilace materiálu z různých úsecích botaniky je teoretický základ při přípravě budoucích specialistů agrochemistů-půd. Vzhledem k neoddělitelnému propojení organismu rostliny a média jeho existence, morfologických značek a vnitřní struktury závodu je významným stupněm stanoveným vlastnostmi půdy. Současně, směr a intenzita toku fyziologických a biochemických procesů závisí také na chemickém složení půdy a jeho dalším vlastnostem, nakonec určuje zvýšení biomasy rostlin a produktivity výroby plodin jako větví jako celý. proto botanické znalosti Je možné zdůvodnit potřebu a dávku zavedení různých látek do půdy, ovlivnit výtěžku pěstovaných rostlin. Ve skutečnosti jakýkoliv dopad na půdu za účelem zvýšení výnosu kulturních a divoké rostliny Na základě údajů získaných v různých sekcích botaniky. Metody biologické kontroly nad růstem a rozvojem rostlin jsou téměř plně založeny na botanické morfologii a embryologii.

Rostlinný svět působí jako důležitý faktor v neakulaci a předurčuje mnoho vlastností půdy. Každý typ vegetace je charakterizován určitými typy půd a tyto vzory se úspěšně používají pro mapování půdy. Druhy rostlin a jejich jednotlivé systematické skupiny mohou působit se spolehlivými fytoindikátory potravinových (základní nátěrů). Indical geobotanic dává půdy a agro-chemikálie. Jedním z důležitých metod pro hodnocení kvality půd, jejich fyzikálně-chemických a chemických vlastností,
Botanika je teoretický základ pro agrochemie, stejně jako takové aplikované oblasti, jako je výroba plodin a lesnictví. Přibližně 2 tisíc druhů rostlin se nyní zavádí do kultury, ale pouze menší část je široce pěstována. Mnoho divokých druhů Flora může v budoucnu stává velmi slibnými kulturami. Botanika odůvodňuje možnost a proveditelnost zemědělského rozvoje přírodní územíprovádět půdorská opatření s cílem zvýšit produktivitu přírodních skupin rostlin, zejména louků a lesů přispívá k rozvoji a racionální použití Rostlinné zdroje Sushi, čerstvých vodních útvarů a světového oceánu.
Pro specialisty v oblasti agrochemicky a půdní vědy, botanika působí jako základní základ, který umožňuje více hluboce realizovat podstatu procesů tvořících půdy, vidět závislost určitých vlastností půdy z vlastností vegetačního krytu , pochopit potřeby pěstovaných rostlin ve specifických nutričních prvcích.

Při určování potřeby rostlin v hnojivech, spolu s agrochemické analýzy Půdy, pole a vegetativní experimenty, mikrobiologické a jiné metody, metody diagnostiky rostlin se staly stále více a více.
V současné době jsou následující metody diagnostiky zařízení široce použity: 1) Chemická analýza rostlin, 2) vizuální diagnostiky a 3) vstřikování a postřikování. Chemická analýza rostlin je nejčastějším způsobem diagnostika potřeby hnojiva.
Chemická diagnostika je reprezentována třemi druhy: 1) Diagnostika listů, 2) Diagnostika tkáně a 3) Rychlé (expresní) metody analýzy rostlin.
Důležité fáze práce na diagnózu rostlin pomocí chemické analýzy jsou: 1) odběr vzorků rostlin pro analýzu; 2) Účetnictví současných podmínek rostlinných rostlin; 3) Chemická analýza rostlin; 4) Zpracování analytických dat a vypracování závěru rostlin v hnojivech.
Vzorky rostlin pro analýzu. Při výběru rostlin pro analýzu je nutné zajistit, aby byly zařízení přijaty tak, aby odpovídaly průměrnému stavu rostlin v této oblasti. Pokud je setí homogenní, pak můžete omezit jeden členění; Pokud existují skvrny lépe rozvinuté nebo naopak horší než rozvinuté rostliny, pak s každým z těchto skvrn, aby se samostatný vzorek pro určení příčiny modifikovaného stavu rostliny. Obsah živin v dobře rozvinutých rostlin může být použit v tomto případě jako indikátor normálního složení tohoto typu rostlin.
Při provádění analýz je nutné sjednotit techniku \u200b\u200bpřijímání a přípravy vzorku: převzetí stejných částí závodu na dlouhou linii, postavení na rostlině a fyziologickém věku.
Výběr části zařízení pro analýzu závisí na metodě chemická diagnostika. Pro získání spolehlivých dat je nutné přijmout vzorky alespoň z deseti rostlin.
Dřevěné plodiny v souvislosti s zvláštnostmi jejich věkových změn jsou poněkud složitější než terénní kultury. Doporučuje se provádět výzkum v následujících věkových obdobích: sazenice, sazenice, mladé a plodné rostliny. Listy, jejich řapíky, ledviny, výhonky, nebo jiné orgány od horní třetiny výhonků ze střední zóny korun stromů nebo keřů jednoho věku a bonitta, dodržují se ve stejném pořadí, a to: nebo pouze s ovocem nebo Pouze s ne-hrdými výhonky, nebo ze střelců současného zvýšení nebo listů, které jsou na rovném slunném nebo na rozptýleném světle. Všechny tyto momenty musí být vzaty v úvahu, protože všichni ovlivňují chemické složení listů. Je poznamenal, že nejlepší korelace mezi chemické složení List a oříznutí ovoce se získá, pokud je list jako vzorkovaný, v sinusu, z nichž se flower ledviny vyvíjí.
Která fáze vývoje rostlin by mělo brát vzorky pro analýzu? Pokud budeme mít na paměti, že přijetí nejlepší korelace se sklizeň, pak je nejlepší analýza rostlin ve fázi kvetení nebo zrání je nejlepší. Takže, Lundagord, College a další výzkumníci věří, že taková fáze pro všechny rostliny je kvést, protože v tomto bodě končí hlavní růstové procesy a zvýšení hmotnosti nebude "zředit" procento látek.
Řešení problému, jak změnit sílu zařízení pro zajištění formace nejlepší sklizeňJe nutné analyzovat rostliny v dřívějších obdobích vývoje a více než jednou a několik (tři-čtyři), počínaje vzhledem jednoho nebo dvou listů.
Užívání vzorku. 1 čas: pro pružinové obilí (pšenice, oves, kukuřice) - ve fázi tří listů, tj. Před zahájením diferenciace reripade špice nebo pásy; Pro lnu - začátek vánočního stromu; Pro brambory, luštěniny, bavlny a další - fáze čtyř nebo pět skutečných listů, tj. Před botou; Pro cukrová řepa - fáze tří skutečných listů.
II termín: pro pružinové zrna - ve fázi pěti listů, tj. Ve fázi hadičky; Pro řepu - v fázi nasazení šestého listu; Pro všechny ostatní - ve formování prvních malých zelených pupenů, tj. Na samém počátku bootonizace.
III TERM: V fázové fázi; Pro řepa - při nasazení osmého devatického listu.
IV termín: ve fázi mléčných zralých semen; Pro řepu - týden před čištěním.
Dřevěné rostliny a bobule Vzorky se provádějí pod následujícími fázemi sklizně: a) před kvetením, tj. Na začátku silného růstu, b) kvetou, tj. Během období silného růstu a fyziologického stlačení obscénů, c) tvorby ovoce, g) Zrání a sklizeň a d) období podzimního listu.
Při stanovení načasování rostlin je také nutné vzít v úvahu, za jaké období růstu a rozvoje se vyskytují kritické úrovně. Pod pojmem "kritická úroveň" chápe nejmenší koncentrace živin v rostlinách v odpovědném období jejich vývoje, tj. Koncentrace, pod kterým dochází ke zhoršení stavu závodu a snížení sklizně. Podle optimální kompozice rostliny v něm v odpovědných fázích svého vývoje pochopit takový obsah živiny v odpovědných fázích jeho vývoje, který poskytuje vysokou sklizeň.
Hodnoty kritických úrovní a optimální kompozice Vedl pro některé plodiny níže. Vzorky jsou užívány ve všech případech ve stejných hodinách dne, je lepší v dopoledních hodinách (při 8-9 hodinách), aby se zabránilo změnám ve složení rostlin v důsledku denního výživového režimu.
Účetnictví pro dotčené podmínky. Posoudit přiměřenost nebo selhání výživy rostlin těmito nebo jinými prvky pouze podle chemické analýzy není vždy správné. Spousta faktů je známo, když nedostatek jednoho nebo více baterií, zpoždění fotosyntézy nebo porušení vody, tepelných a jiných životně důležitých režimů může způsobit akumulaci jednoho nebo jiného prvku v zařízení, která by v žádném případě neměla charakterizovat dostatečnost tohoto prvku v živném médiu (půda). Vyhnout se možné chyby A nepřesnosti v závěrech, je nutné porovnat údaje o chemické analýze rostlin s řadou dalších ukazatelů: s hmotností, růstem a růstem růstu rostlin v době odebrání vzorku as konečnou sklizní, s vizuálními diagnostickými značkami , s rysy Agrotechnology, s agrochemickými vlastnostmi půdy, s povětrnostními podmínkami a řadou dalších ukazatelů ovlivňujících výživu rostlin. Jedním z nejdůležitějších podmínek pro úspěšné využití diagnostiky zařízení je proto nejvíce podrobnějšího popisu všech těchto ukazatelů pro následné srovnání mezi sebou a analytickou daty.