Odjeljci: Radite s predškolcima
Cilj: Osigurajte mogućnost raspodjele i poziva dijelove tijela i karakterističnih značajki konja. Za formiranje zvučne izražajnosti govora, vještine otpornosti na zvuk. Poznanik s netradicionalnom tehnikom crtanja - crtanje prstom na žitarice.
Materijal. Igračka - konj, ograda drvena, zob žitarice na ladicama.
Struktura zanimanja
Klasična glazba za djecu "beba u selu" zvuči.
Odgojitelj. Pogodi tko nas je danas došao posjetiti.
"Radi na putu, stoji iza nogu. Tsok, Coco, CoC! Tko je to?"
Djeca. Konj.
Odgojitelj ispituje konja s djecom, pokazuju i pozivaju dijelove tijela.
Odgojitelj. Kada konj teče, podiže noge visoko i ismijava se s kopitama. Tako se jezik sukobi. Sada pokazuješ.
Djeca se ponavljaju nakon učitelja.
Odgojitelj. Konji snažne životinje, mogu transportirati ljude i teret. Živi konji u kućama - "Stables". Hodanje konja u livadi ili na terenu. Reci mi, što konji poput tamo?
Djeca. Hash, sijeno.
Odgojitelj. Pravo, pa čak i konji, tu su zobi.
Odgojitelj pokazuje ladicu s zrnama zobi i nudi hranjenje konja.
Odgojitelj. Dok konj jede, recimo pjesmu.
Djeca govore pjesmu "Konj" A. Barto.
Odgojitelj. Pokažimo konja kao što možemo igrati.
- Hajdemo da ćemo biti konji.
Postao, zabrinut
I u konjima su se okrenuli! "
Učitelj govori o prolazu iz pjesme "Najam, konja!" N. MikhailovaA djeca oponašaju pokrete konja, pokreću ravno galopu.
"Coc, Coc, Coc, Coc, Coc, COC Coc,
Ja sam konj, siva strana,
Kucat ću kopito
Ako želite, pumpanje! "
Nakon igranja konja pretvore u momke.
Odgojitelj nudi djeci da se približavaju stolovima, gdje se nalaze ladice s zrnama zobi.
Odgojitelj. Nacrtajte ogradu konja s prstom na zobi zrna. Ali u početku će naši prsti odbaciti.
Prst igra "konji"
"Bijeli papir, glatki papir,
Vozite prste poput konja.
Cocco Coc, COC COC, Rissy Tabunomets "
Djeca boje ogradu na zobi zrna s prstom. Utjetelj s konja razmišlja o crtežima, traži djecu koja su naslikala, za koga, ono što su naslikali. Odgojitelj pohvali djecu za crteže.
Odgojitelj. Konj vam kaže hvala za tako lijepe ograde i donijela vam poslastice - slatkiše.
Djeca i edukatori zahvaljuju konju i pratili njezin dom.
Bibliografija.
Detalje
Napomena: Ova lekcija se provodi s elementima japanskog profesora Makato Schchida. Jedna od karakterističnih značajki njegovih tehnika su igre koje razvijaju pravu hemisferu mozga, pomažući djeci da pokažu ljubav, osjećaj jedinstvenosti i interakcije među ljudima.U razredima na metodi Schchida susret ćete takve neobične elemente učenja za mnoge od nas argument, igre za razvoj intuicije, maštaPa, naravno, također su prisutne tradicionalne igre za razvoj pamćenja, logike.
Mnogi ljudi vole konje, također, ali to je razumljivo, jer su vrlo lijepe i graciozne životinje. Ako ih i vi volite i želite reći svom djetetu o njima u obliku igre, onda me pitam!
Vrlo je važno igrati s djetetom kada su i vi i beba dobro raspoloženje, I zaustaviti igru, ako dijete će izgubiti interes.
Počinjemo lekciju s zagrljajima, recite djetetu koliko ga volite! Pozovite igrati i budite sigurni da kažete: "Mi ćemo igrati, a vi ćete uspjeti!"
Za početak, upoznat ćemo se s figurama konja - pažljivo, razmotriti koji konji griva, kopita, rep. I reci mi gdje se mogu naći.
Za ovaj dio lekcije pripremio sam dodirni okvir. Imamo cijeli stabilan! Ovdje smo bili snimljeni sijenom, apeted i hranjeni konji. Svaki je konj bio svoj žrtvovan prije nego što su mogli voziti svu konje i uzeli isti teret s vodom, od kojih je svaka izlila voda, ali hrana je izlivena u zajednički hranilac.
U isto vrijeme su radili s disanjem - uzeli su sijeno u ruke i puhali na njemu.
Budući da su urođene sposobnosti bilo koje bebe tretira intuiciju, drago nam je da ga razvijemo. Danas smo tražili, od tri hrpe sijena, hrana je bila skrivena - sakrila sam se, a moj sin pretpostavlja.
Plaćali smo vrijeme za Motoriku: napravio olovku od štapova.
Osnova od solinog tijesta, u njoj i zaglavila "ogradu".
Također je napravio konja s jahačem. (Opet razvoj pokretljivosti).
(Određujemo koji konj pripada dijelu (noga, rep, griva itd.) Smješten u lijevom redu svake linije).
Tražio sam sjenu konja, zadatak je složen jer Silhouete konja su različiti, ali smo se nosili.
Smatrali smo jelovnik, studirao ono što konji jedu.
Tada su prikupili predmete "Hrana za konja" (sijeno i zob koje smo prikazani u obliku crteža na karticama, jabukama, krekerima, mrkvu i vodi - stvarno).
Sve stavke koje sam se sakrio na vidljivom mjestu, na primjer, na polici, na stolu - tj. Tako da možete pronaći oči.
Mi igramo igru \u200b\u200bmemoriju je igra za pamćenje položaja subjekta. Bit igre je sljedeća:
Ja postavljam 2 reda karata za 3 komada u nizu, jedni druge, smatramo da svaka slika, kažemo, onda sve okrenem sve. Zatim nazovem jednu od predmeta i zamolite dijete da pronađe karticu, sin navodi moje zahtjeve, provjerite je li pogrešno, kartica ostaje netaknuta, nastavljamo tražiti željenu karticu.
Okupio je konja iz tanbama. Na listu sam pokrila konture figura, azamat presavijeni.
6.1. Pronađite svaki kauboj - konja, rupčić za boju i sedlo.
6.2. Rezanje konja (crvenokose, crna, siva, smeđa) na 3 dijela okomito. Dijete u cijelosti preklapa konja. Malo sam pobijedila, položio konje u pogrešnom redu, ponudio sina da sve popravi.
7. Zagonetke - razvijaju logiku i pozornost.7.1. Prikupili su seriju logika. Ponovio sam moj sin.
7.2. Puzzle, lijevo 4 elementa nisu prikupljeni, Azamat je sakupljao cijelu sliku do kraja.
8. Gimnastika prstiju: "konjeni konop."Stavite dijete ispred vas, dodirnite dlanove na otvorene dlanove, počnite ih lagano popiti, govoreći:
Konj juri oko polja, pored polja.
Konop na volju, na volji.
Konj je požurio, a vjetar je letio,
Htjela sam držati korak s brzim konjem!
Zatim uzmite u ruke na malu djevojčicu i miješajte prste iz savjeta na dlan:
Konopac
Uz malo rijeke.
Idite na zagrijavanje bezimenih prstiju:
Pobjegao iza nje
Vrh janjetina.
U redu - srednji prsti:
Prema mostu, postalo je
Trčanje
Slijedi ih idu u zagrijavanje indikativnog:
Iza njezine zastave
Odlučio voziti!
Na samom kraju igre, skretanje dolazi na palac gore:
Konj, konj, lijepo skakanje,
Vrijeme je da se svi zajedno opuste!
9. Logritica: "Konj"
Za ovaj dio lekcije trebat će nam ovdje je ova pjesma .
Prije slušanja pjesama ponovno razmislite o značajci konja. Podsjetite se kakve su konje griva, koje kopita, rep.
"Oslobađanje" sloga za uzorkovanje: "Ali" (kažemo s djetetom s djetetom).
Recite mi: "Sada ćemo ići jahanjem konja," dati djetetu drvene žlice (dobro, ako nema drvenih žlica kod kuće - bilo koji drugi su prikladni).
Pjevajući pjesmu, baciti dijete na koljena (idemo na konji) i pomoći ritmički kucati žlice (kopita). Na zboru "ne-ne-ali", pomažemo djetetu da ga isproba s žlicama na nogama, potičemo konja na "fit".
Idemo - idemo na konja, ali, ali, ali!
Rada-Rada Svi momci, ali, ali, ali!
Rada-Rada vožnja, ali, ali, ali!
Kopije za čišćenje: ali, ali, ali!
(Video o tome kako potrošiti ovu gimnastiku može se vidjeti).
Valjani i naši konji opet bili gladni:
Feed mame s ždrijebe (meni kartice), postavite put do hrane s štapovima (možete koristiti pokrivene, perle ili grah). Prvo s lijeve strane desno, zatim - desno na lijevo.
Sutradan smo preuzeli kreativnost. Napravio je apliciranje "konja" iz geometrijskih oblika.
Napravila je grivu za konja.
Također je odlučio ukrasiti naš domaći konj u zelenoj boji:
Malo smo upucavali da je iz zelene zemlje u kojoj je gotovo sve zelena, uključujući konje i ljude, a stoga jahače - crveno.
Tijekom ta dva dana, mnogo smo naučili o konjima, ostaje da komuniciraju s njima žive, a mi ćemo to učiniti potrebno! Sve izvrsno raspoloženje, ugodne i zanimljive igre! Hvala na pažnji!
Materijali za nastavu su pohranjeni pod ovom linkom.
"Izvori sposobnosti i skrbništvo nad djecom - na vrhovima njihovih prstiju. Od prstiju, figurativno govoreći, najfiniji tokovi koji hrani izvor kreativne misli "(V. A. SukHomlinsky)
Dječji život je igra u kojoj će znati svijet, uči, razvija, raste. Prstima gimnastiku - To su igre s prstima. Failing gimnastika je važna za dijete sa svog rođenja. Već od prvog tjedna života, komunicirajući s djetetom, morate razgovarati s njim, govoriti slatkiše i bum. Oni vam omogućuju uspostavljanje kontakta s djetetom i uzrokovati mnogo pozitivnih emocija.
S razvojem motornih vještina, testiranje zvuka, automatizacija zvukova, formira se intonacija, izražajnost glasa, kao i izrazi lica, plastika, točnost i koordinacija običnog i malih pokretljivosti. Gimnastika prstiju, svakodnevno se provodi, omogućuje da okrene dosadne aktivnosti u fascinantne, doprinosi poboljšanju funkcionalnog stanja kortikalnih struktura mozga, plitkog motiliteta, kao i aktivnosti govora.
Znanstvenici su dokazali da pokreti prstiju ruku imaju pozitivan učinak na razvoj dječjeg govora.
Što se događa kada se dijete bavi prstenom.
1. Punjenje ritmičkih pokreta s prstima induktivno dovodi do uzbuđenja u govornim centrima mozga i ojačati dogovorenu aktivnost govornih zona, što u konačnici stimulira razvoj govora.
2. Igra s prstima Razvijte sposobnost oponašanja odrasle osobe, naučiti voljeti i razumjeti značenje govora, povećati govornu aktivnost djeteta.
3. Mamysh uči koncentrirati i pravilno raspodijeliti vašu pažnju.
4. Dijete postaje jasniji, ritmički, svijetlo, povećava kontrolu nad provedenim pokretima.
5. Dječje sjećanje razvija, jer on uči zapamtiti određene pozicije i slijed pokreta.
6. Beba razvija maštu i fantaziju.
7. Paraliza stječu snagu i fleksibilnost, što će dodatno olakšati ovladati vještinom pisanja.
Ukazivanje gimnastika "izašla je kišuna hodati ". I.v.nishchev
| Kiša je izašla u šetnju. | "Stepham * na stolu je indeks i |
| srednji prsti. | |
| Vodi se uz uličicu. | Savijte jedan prst na rukama |
| Barant na prozoru, | za svaku liniju. |
| Uplašila se veliku mačku, | |
| Oprani kišobranski prolaznici, | |
| Krovne kiše također se oprani. | |
| Odmah je postao vlažan grad. | Tresemo dlanove kao što je |
| od njih se tresu od vode. | |
| Kiša je ispala. Umoran. | Stavili smo dlanove na stol. |
Ukazivanje gimnastika "pomagači".
| Jedan dva tri četiri, | |
| Potresimo jela: | |
| Čajnik, šalica, kanta, žlica I veliku komoru. |
Počinjemo prste, jedan po jedan, za svako ime jela. |
| Bili smo posuđe za psovke, | Jedno Palm sklizne na drugo. |
| Samo šalicu koju smo razbili, Kneckanje je također srušio, Čajnik čajnika je pao Žlica mi malo razbili. |
Ponovno iznajmite prste. |
| Tako smo pomogli mami. | Alternativno ritmički udariti u kameno srce i zalupiti u rukama. |
Prstima gimnastiku "Mnogi namještaj u apartmanu."
Ukazivanje gimnastika "koliko cipelaw. nas".
Alternativno, pogodili smo stol i zalupili u vašim rukama.
Za svako ime cipela, savijte prste, počevši s velikim, istovremeno na obje ruke.
Razmislite o prvom vremenu
Koliko cipela s nama.
Cipele, papuče, čizme
Za nataski i naušnice,
Da, čak i cipele
Za naš Valentinovo,
Ali ti su se osjećali čizme
Za Baby Gaya.
Prstima gimnastiku"Nosim rukavicu."
Fainging gimnastika "COlpote".
Ukazivanje gimnastika "jesen lišće".
Pokretna vježba "kiša".
Gimnastika "za Malinu".
Gimnastika prstiju "izvan".
Gimnastika prstiju "Horce"
Failing gimnastika je jedan od najjednostavnijih i istovremeno učinkoviti načini Pomozite djetetu u osposobljavanju plitkih motora ruku i formiranje govornih vještina. Psiholozi, pedijatri i neurolozi savjetuju vježbe kako bi poboljšali koordinaciju pokreta djeci koja zaostaju u mentalnom i fizičkom razvoju: nakon svega, govorni centri se intenziviraju uz njihovu pomoć i potiče se opći intelektualni razvoj. Ali čak i ako je vaše dijete potpuno zdravo, igre prstiju Će služiti za njega s izvrsnom zabavom, upoznati se s imenima novih objekata, životinja, godišnjih doba, prirodnim fenomenima itd. Stoga, danas na vašoj pozornosti pozornosti na temu "ljubimci" na temu "Kućni ljubimci".
Kompleks vježbanja "Kućni ljubimci" su kratke pjesme praćene ritmičkim pokretima ruku i prstiju. U pravilu, djeca lako pamtuju ove smiješne zabave i drago mi je ponoviti za odrasle. Ali nije potrebno zloupotrijebiti pozornost djece i potrošiti je više od pet minuta. Bolje je ponuditi dijete da ga obavi nekoliko puta dnevno, ako vi i beba će biti želja za prakticiranje plitkog motiliteta ručke.
Barabek
Želio je rano rano
Plivati \u200b\u200bdva ovnova.
(dlana obje ruke spušta se, laktovi razrijeđeni u različitim smjerovima)
Stavljajući svoje rogove
(Indeksiranje i mačaka obje ruke savijene na prstenu i krenuti naprijed prikazivanjem roga braci, preostali prsti pritisnutim na dlanove)
Počeli su bitku.
Dugo tako da su dobili masnoću
(zbunjeni rogovima, blago udarajući savijeni indeks i mali prst jedne ruke o indeksu i malom prstom druge ruke)
Stroju sve jedan drugome.
Ali na večeru, odjednom charter,
Podijeljen, podizanje roga.
Vesela telad
Grudi za tele,
(na desnoj ruci zavoj i pritisnuti na dlan sve vaših prstiju, osim majčinog i indeksa)
Još jedan tele je također.
(savijte sve prste na lijevoj ruci, osim za Maidunu i indeks)
Radio su svaki dan.
Tko će im pomoći pomoći?
(Prsti na obje ruke su "tjelesni")
Bik
Bio je to bik
(Prikaži rogove: Za to, pritisnite za glavu CAM-a koji su prelazili prstima)
Uz ogradu
(Stavite dlanove s plutajućim prstima ispred dojki, dlan postavljen okomito),
Vidio urin -
(Opustite palme tako da su nemoćni obješeni)
Prvo pokrenite bajku.
(Podijelite ruke na strane, ponovite neke puta)
Cotion će izaći
Mačka će izaći u vrtu,
(šaka je komprimirana, srednja i indeks "Go" na stolu)
Cijeli ljudi će biti ljuti.
(Razrijedite ruke na strane i protresite rame)
I pijetao i piletina
(Veliki i indeksiji su povezani - "KLYUK", ostatak su savijeni - "Scallop")
Iz seoske ulice.
(zatim pričvrstite na veliki medij prstiju, neimenovani, mysinets - mali "skallop")
Postati kitty posjetiti
Hoće li liječiti kuhinju.
(Prikaži ručke - dlanove gore)
Mlad
Mladi u kući živite.
Njihove mame se zove - odmah trče.
(pozivajući mlade kućne ljubimce, ekstenzivni prste na ruci, počevši s velikim)
Ždrijeb brzo,
Pahuljast mačić
Teleći sir
Štene razigrano
Kozje rožnat
Svi su dečki pobjegli.
(Svi vaši prsti - opet u šaci)
Kućni ljubimci
Kupio sam tatu razglednice
(Djeca imitiraju pokrete - ritmički "postavite razglednice na stolu")
Što vidim, pitao sam.
(naizmjence spojite prsti ruku)
Vidim svinju pigletsima.
("Gledanje dvogled")
Vidim kravu s teladima,
("Gledanje dvogled")
I vidim mačku s mačićima,
("Gledanje dvogled")
I vidim kozu koju sam djeca,
("Gledanje dvogled")
I vidim ovce s janjadima.
("Gledanje dvogled")
Kućni ljubimci koje vidim
("Gledanje dvogled")
Uvijek nesposobni, hrani, neću povrijediti.
("Sipati vodu", "dajte posudu hrane", glatka)
Dijete
Na travi je koza.
"Me-me-ja!" - vrišti kozu.
(prikazuje kozu)
Noge su mu krivulje
(Gornje noge)
HORB je glup.
(Prikaži rogove)
Nije mi dao mlijeko
Sir ni komad nije dao.
Ništa još nije dano.
(tkanje ruku na različitim stranama slegne ramenima)
On nije ništažan, samo mali.
(pokažite što malo koza)
Konland
Rogata točka
Bodataya točka.
(Stavite "rog" u glavu)
Istrčao je za tkani,
Hodao sam cijeli dan.
(zabavan ples)
Noga koza Top!
(Gornje noge)
Rogovi kozji clap-clap!
(Slam u rukama iznad glave)
Mačka
Whitena, pahuljasta mačka
Ona ispire trbuščić za jezik.
(Dijete pomiču desnu dlan lijevo dlan)
Ispire uši, moje šape pere,
(Dijete pomiču lijevu dlan za ruku)
I na nogama - DAC-ogrebotina.
(Dijete dolazi naizmjence indeksa, srednje, neimenovane, djevojčice i povlači ruke u različitim smjerovima)
Mačka
Jedan dva tri četiri!
(Klizna udara s dlanovima jedni o drugima)
U našoj kući mačka je živjela
(naizmjence gurnite jednu ruku, zatim drugu)
Mačke s loptom igraju,
(spojite prste)
Mačke mlijeko lakal,
(Veslanje "tanjura" na lice i jezik imitira lak)
Mačke kandža naoštrine,
(lako izgrebani koljena)
Miša sumpor uhvaćen.
(pamučne dlanove)
Konj
Volim svog konja,
Ima njezinu vunu glatko,
(Hand Hand Hand Ruke)
Češav zamišljen
(svaki udarac prstiju)
I jahanje će posjetiti.
(kucajući prste na stolu)
Miš
Miša je nekako izašao
(prsti obje ruke "trčanje" na stolu)
Gledajući, što je sat.
(okrenite ruke dlanovima gore-dolje)
Jedan dva tri četiri
(stisnite šaku)
Miša ramena za utege.
(bacite prste iz šaka)
Odjednom je bilo užasno zvonjenje,
(Spojite prste rukama, lagano pritiskate jedni druge)
Miš je istrčao.
(sakrijte ruke iza leđa)
Miow, Gav, Mu i drugi
Cijeli dan prošao borovima
Dvije djevojke - ja i
(Prikaži "rogove", okrenite glavu)
Meow je zagrijao bar na suncu,
(Veliki prst i mali prst jedne ruke podižu se, ostatak pritiska na dlan - "mačka")
Biti ga cijeli dan spriječio.
(Indeks i srednji prsti druge ruke prikazuju rog ovce i malo kupnju "CATICS")
Quica kupio pored rijeke,
(Stavite palac na ostatak - "pače", odspojite i pričvrstite prste na veliku, dok oponašajte kako donke zarone)
Kukarek pjesma pjevala,
(kombinirati veliki i indeks, ostatak za izravnavanje i širenje "kockela"; oponašajte prste, kao pijeta
Gav je ležao na trijemu,
(Palm desne ruke stavite na rub, palac gore - "ushko", MySinetina će smanjiti nešto - "Bay Pas")
Herw pod mlaznicama od grmlja.
(dovedite dlanove na makušku - "uši svinja")
A sada, prijatelju, podsjećaj,
Ime po imenu
Oni koji su u ovom vrućem podne
Imam oči.
(nazovite životinje o kojima se raspravljalo)
Pastir i ovce
U ovcama na prstenova zvona
One janjadi pasu na rijeci.
(iz prstiju se izmjenjuju kako bi napravili "prstenje")
Oni pasu dva psa ispuhavaju,
Ono što je maše s repovima dlake.
(Prsti obje ruke prikazuju "Psi". Operite ruke, poput repova)
I pastir na brdu na stablu
(ručno prikazivanje "Mount", zatim "stablo")
Igra zamršeno na vrtlogu.
Brzo pokrenuti prste.
("Igrajte na vrtlogu)
Maslačak cvatu u čistini.
(Ruke prikazuju "cvijet")
Zvono pod vjetrom.
(rukovati rukama)
Mi smo nam divna melodija.
(četkica desna ruka pritisnite za desno uho, slušajte)
Porosit
Ovaj debeli prasadi su podijelili rep cijeli dan
(Pokažite svoj mali prst)
Ova debela prasaznica je stražnji dio ograde.
(Prikaži bezimene)
La la-la-la, liu-liu, volim svinje!
Ovaj debeli nos prase je branjeo,
(Prikaži medij)
Ova debela prasaznica ima sveti sebe.
(Prikaži indeks)
La la-la-la, liu-liu, volim svinje!
(komprimirajte i pospite kamere)
Ovaj debeli prasadi - lekebel i jebati,
(Prikaži velike)
Htjela sam spavati u sredini i svi su braća nacrtana.
(Stiskajte šaku, palac unutra)
Otišao mačka na Torzhoku
Otišao mačku na torzhoku,
(Prikaži "Uši" iznad glave)
Kupio Cat tortu.
(smetaju lijevo lijevo na vrhu dlana, a zatim promijenite ruke)
Otišao je mačku na ulici
(Prikaži "Uši" iznad glave)
Kupio mačku.
(Za smetaju lijevo dlan iznad desnog CAM-a, a zatim promijenite ruke)
Lee se jesti
(dijete odmahuje rame)
Ili Zaine zauzima?
(Desna ruka se komprimira u šaci. Indeks i srednji prsti pokazuju uši. Prst može biti savijen)
Ja i ja gristi
(dijete odmahuje rame)
I Zaine će degradirati.
(Desna ruka se komprimira u šaku. Indeks i srednji prsti pokazuju uši)
Riba
Riba pliva u Vodicama,
(Djeca su zajedno prikazane dlanovima, jer riba jedra)
Riba igra zabavu.
Riba, riba, najnitsa,
(prijete prstom)
Želimo vas uhvatiti.
(polako donosi dlan)
Riba je sagnula leđa
(Ponovno opisuje kako riba pliva)
Kruh mrvica.
(Ugradite se s obje ruke)
Riblji rep mahnirani
("Plivajte")
Riba je brzo plovila.
Riba iz jezera
Riba u životiju jezera,
Riba u jezeru pliva.
(dlanovi su povezani i čine glatke pokrete)
Rep će pogoditi iznenada
(Palm odspojite i pritisnite koljena)
I čut ćemo - pluća, pluća!
(Stavite dlanove u bazu i pate u ruke)
Riba plutaju
Riba je plivala, zarobljena
U čistoj toploj vodi.
(Mape obje ruke su presavijeni. Ruke premještaju val iz ramena, s prikazom ronilačke ribe)
Zatim budite stisnute
(Prsti su čvrsto komprimirani)
Će se razbiti
(Fingri su postavljeni od strane ventilatora)
Koji će ići u pijesak.
(Prsti ruku su stisnute s linijema i čini se da su pokopani u pijesku)
Pas
Zajebavati prste hodati
(Prsti trče na stolu)
Čelik zabava za ples.
Kao ovo
(pokazuju velike prste iz šake)
Čelik zabava za ples.
Igrali su prsti,
(Prsti idu na braduju, koji se otvara, zatvara se)
Pas je vidio.
(Prsti lijeve ruke su povezani i ispravljeni. Prsti desne ruke ide u čip, indeks bend ("pas"))
Glasno laje,
Plaši.
(Slika "pas". Palac je skakanje)
Prsti su pobjegli,
Svi su stisnuo u cam.
(Lijeva ruka se skuplja u šaku)
I pas ide,
Prsti ne pronalaze.
(Lijeva ruka stisnuta u šaci, desno - "doggy" se pomiče lijevo)
Šake su pokucale.
(jedan kamera kuca na drugu)
Pas se uplašio.
(Prsti trče na stolu)
Pa, opet prsti
Počeli su plesati zajedno.
Zarobljeni, kupili,
Oh, koliko smo brzi umorni!
(Donje četke down)
Imamo malo odmora
(dlanovi su presavijeni ispod glave - "Sleep")
I opet će ples početi.
Tatyana Yrina
Igre prstiju "Kućni ljubimci"
Mačka i miš
Mačka singro pjeva, ( Prstima(mačka) "Korak" na stolu.
Hunt ide.
Coggle izdanja, šake obje ruke stavite na stol.
Ljetni mišić. Sporo ispravljen prsti, pokazati kao mačka
oslobađa kandže.
Zatim prsti Ponovno se okupiti u šaci.
Prilikom izvođenja kretanja ručne četke podižite se preko tablice.
Kyonya mirnije, Prstima(mačka) usporiti "Korak" na stolu.
Svako šuštanje u kući čuje.
Pa, miš, nemojte zivo Prsti lijeve ruke(miš) brzo "Riba".
Grubo radije.
Veseli konji
U čistom polju bez obzira ( Prsti obje ruke rade s jastučićima na stolu,
Prsten brzo konje. Brzo riješiti i kucati ih na stol (konji
TSOK - TSKOK - TSOK, COC Coc Cock-Okrenite jezik.
Vozi friskovo krdo. Nadoknaditi prsti i premjestite ih
Stol (skok konja)
Kao što je naša mačka srednja, neimenovana i velika prstima
Spojite jastučiće (nosna mačka), Misinetty i indeks
Prstom poslati (uši)
Spallenka u Lukshki. Palm Connect u obliku zdjele (Lukoshko).
Kao mačka mačka s dlanom lijeve ruke do udarca
Moj mjesec, nije teško. Hvala (Mačka).
I na svakoj nozi Prsti obje ruke su komprimirane u šaci (noge).
Sporo prskanje šake, razrjeđivanje prstiju
daleko (Cat oslobađa kandže).
Mačka na podne šetnje, dlan obje ruke (mačka) usporiti
"Ekstrakt" na stolu (Mačka je montirana)
Mačka, mačka, mačka - (kružni prijedlozi za udaranje dlana
Toplo trbuščićdo trbuščić.
Dođite blizu nas. Kušari obje ruke čine montirane pokrete.
Ovdje su kisele krema posude, Palm Connect u obliku zdjele (Zdjela).
Ovdje je tanjur s mlijekom. Ruke stavite na tablicu dlanove gore i pritisnite
rebra (tanjur).
Pa, lakai jezik! Dlan (tanjur) Kao lice i jezik lizati.)
Gledaj - Ka, momci (obje ruke stisnuti u šake. Misinsi i indeks
Živim kozu. prstima se ispravlja(rogovi).
Pada svježa trava, srednja, neimenovana i velika prsti obje ruke
Škrob (njuška), Velika izrasta prsti
"Prstohvat" (koze zategnite travu).
Skočiti kroz groove. Šake s ispravljenim mazinama i indeksom
Prsti Naizmjenično prenesite s jednog koljena
Na drugom (kozeći skok).
I naravno, ljubav, braća, indeks prsti I mazinke jedne ruke
"Rogovi" blago udariti o malom prstu i kažiprstom druge ruke (koze gnjaviti).
Dobar pas
Ta -ra-ra, ta-ra-ra- (Palm stiskanje Shalashik (uzgajivačnica).
Blizu kuće Konra..
Njezina vesela pse dlana desna ruka stoji na rubu (PSA njuška, velika
Usmjeren na prst (USH).
Osvojio je osjetljiv nos. Volite svoj dlan udesno.
Odmah pronalazi prijatelje, dlan desne ruke stoji na rubu (PSA njuška, velika
Usmjeren na prst (USH).
"Wof wof!" - sretno izazovi, mali prst naizmjence izostavlja i podižu (zaljev pas)
Kljuvi pas repa - lakat stoji na stolu, rukama se opuštaju (PSA rep)
Mahati četkom u zraku (pas mahne rep).
Dođite posjetiti kuću! Ruke čine montirane pokrete.)
Moj konj
Mala staza izglađena, ( Prsti
Vožnja duž njezina konja.
Coc Coc, TSOK-Tskok - Sokok - da biste dobili prženje jezika.
Kroz polje u ribolovnoj liniji. Prsti Obje ruke bubnja na stolu.
Moji konjski konji imaju desnu ruku s rebrom (njuškanje)
Veliki prst usmjeren (Eshchko konji).
Još jedna četka za ruku padne na njega odozgo (griva,
Velik prsti prelaze(Zarađuje konje).
Lijepo ide na vjetar. Potez prsti lijeve ruke(griva na vjetru).
Hodanje: "IGO-go-go!" Prsti Obje ruke kucaju na stol.
I će umrijeti.
Publikacije o toj temi:
Didaktičke igre za formiranje koncepata "divljih i domaćih životinja" 1 "Tko kažem" cilj: razjasniti i aktivirati vokabular. Podučite djecu da odrede oblik predloženog slučaja imena imenica.
Didaktičke igre i zadatke na "Kućni ljubimci". Didaktička igra "Tko živi gdje?" Svinje žive u svinjcu. Žive krave.
Sažetak igre-nastava u starijoj kompenzacijskoj skupini za djecu s onr "Kućni ljubimci i ptice" Sažetak igra klase u starijoj kompenzacijskoj skupini za djecu s ONR. Tema "Kućni ljubimci i ptice". Zadaci: 1. Formiranje.
Dragi kolege predstavili sam vašoj pozornosti tematske mape. Već dugo sam studirao što je Lapbuk i općenito trebate educirati ,.
Igre prstiju Vježbe za razvoj plitkog pokretljivosti ruku za djecu od oko 2 godine. "Soroka-Beloboka" Prva odrasla osoba pokreće prst po dlanu djeteta.
