Zec:
1. zeko
Zeko je rano ustao
(vrhovi prstiju jedne ruke čine njušku i ispravljeni indeks i srednji prsti - uši)
Otišao na čišćenje.
Do ruba do šume je hodala (idemo s prstima na stolu)
I našao sam veliki kohan (šaku druge ruke)
Postao je zeca s krizom
Gricked Kochan kupus:
Crunch-crunch, crunch-crunch ... (s nekoliko prstiju koje napravimo zatvaranje pokreta)
Jeo, pao pod grm
I zaspao. Probudio sam se…
Slatko ispruženo (c Power Raspršio sve prste)
I dobio kući -
dugo blijedi! (Prikazujemo dva prsta kao što su zečje poteze na stolu)
2. Hare i jelene
Jelen (ruke s plutajućim prstima kako bi stavili na glavu - rogove)
Kući (ruke prikazuju krov iznad glave)
Veliki. (Gurnite ruke na strane, pokazujući koliko je velika)
On gleda u njegov prozor.
(jedna ruka na razini prsa je horizontalna, lakat je drugi na ovoj ruci, stisnite glavu s dlanom)
Bunny na šumi trči (imitirajte sličice)
Na vratima mu kuca:
"Tuk-tuk, otvori vrata, (simuliram kucanje na vrata)
Tamo u šumi (šaka s savijenim velikim prstima preko ramena, pokazujući natrag)
Lovac (oponašajte s ciljem pištolja)
Zlo (Rapp strašno lice)
- brzo pokrenuti, (imitirajte otvaranje vrata)
Lard mi se dođe. (ispružite ruku za rukovanje)
3. Kuća za trčanje
Kucati, kucati, kucati,
distribuirati negdje kucati.
Čekići kucaju
izgradite kuću za bit će angažirana.
(lupajući svoje kamere o sebi)
Ovdje je krov (dlanovi iznad glave)
Ovdje s takvim zidovima (dlanovi u blizini obrazima)
Ovdje s takvim prozorima (dlanovi ispred lica)
Ovdje je vrata s takvim vratima (jedan dlan u lice)
I ovdje s takvom bravom (smiješi se ručke)
4. Boyful
Naš zec je ispružio
Jednom - samo dva, dva,
Desno, lijevo lijevo,
Jednom - dva, jednom ili dva.
Šape na stranama šire
Jednom - dva, jednom ili dva.
I cvijet je iznenada pronašao
Jednom - dva, jednom ili dva.
5. zeko
Opcija 1.
Početni položaj. Indeks i srednji prsti povuku, mali prst i naziv lica da pritisne dlan palcem.
Držite prste u ovom položaju na 5-10. Vježbajte prvo u početku svake ruke, zatim dvije ruke u isto vrijeme.
Tko skače tamo na travnjaku?
Ovo je dugi zeko!
Opcija 2.
Izvorni položaj (vidi opciju 1). Savijte se i miješaju indeks i srednje prste (dolje) na "jednom ili dva" rezultat.
Sandy Bunny sjedi i uši mehanički.
Jednom ili dva puta, samo dva. I uši mehanika!
6. Bunny se skriva ispod bora.
Početni položaj. Lijeva ruka - "zeko". Desna ruka - ispravljena Palm pokriva "zeko" odozgo - ovo je "bor". Zatim promijenite položaj ruku. Desna ruka - "zeko", lijeva ruka - "Pine". Promijenite ruke od 3-4 puta.
Ovaj zeko - ispod bora
Ovaj zeko je ispod drugog.
7. zeko i bubanj.
Početni položaj. Podignuti su indeks i srednji prsti.
Veliki prst kuca na bezimene i djevojke.
Dao je bubanj zeca.
Udario je: tamo - tamo - tamo!
Konj:
1. idemo - idemo na konja
Roditelji, pjevajući pjesmu, baci djecu na koljena (mi idemo na konja) i pomažem ritmički lupati s žlicama (kopita). Na zboru "ne-no-ne", roditelji pomažu djeci tri puta da udaraju žlice na nogama, potiču konja na "fit".
Idemo - idemo na konja,
Ali ali, ali!
Rada-Rada Svi momci,
Ali ali, ali!
Drago nam je voziti,
Ali ali, ali!
Kopije izbrisanja:
Ali ali, ali!
Prije pjesme, pokažite dječju igračku - konja. Razmotrite pažljivo, što su konji griva, koje kopita, rep. "Propulirajte" slog za sudoper: "Ali". Recite djeci: "Sada ćemo ići voziti konja", distribuirati ih drvene žlice.
2. Konji skače.
Stavite mrvicu ispred sebe, dodirnite dlanove svojim otvorenim dlanovima (ako ih udarate, mrvice će smanjiti prste), početi lagano kihati na njima, govoreći:
Konopac
Po polju po polju.
Konopac
Na volji, na volji.
Redak konja
I vjetar je letio,
Za brzi konj
Htjela sam molim!
Zatim uzmite u ruke na malu djevojčicu i miješajte prste iz savjeta na dlan:
Konopac
Uz malo rijeke.
Idite na zagrijavanje bezimenih prstiju:
Pobjegao iza nje
Vrh janjetina.
U redu - srednji prsti:
Prema mostu, postalo je
Konja
Slijedi ih idu u zagrijavanje indikativnog:
Iza njezine zastave
Odlučio voziti!
Na samom kraju igre, skretanje dolazi na palac gore:
Konj, konj,
Lijepa vožnja
Svi dolaze zajedno
Vrijeme je za odmor!
Mačka:
Opcija 1.
Dvije dlanove u isto vrijeme stisnuti u kamere i staviti na stol, a zatim istovremeno ispraviti prste i pritisnite dlan do tablice. Ponovite 3-5 puta.
Šaka - dlan.
Idem kao mačka.
Opcija 2 (komplicirana).
Kada obavljate vježbu, ruke se nalaze na stolu.
Alternativna promjena odredbi o "jednom ili dva" rezultat.
"Jednom": lijeva ruka - cam, desna ruka.
"Dva": lijeva ruka - sphone, desna ruka.
Ponovite nekoliko puta.
Jarac:
Početni položaj. Kažiprst i mali prst ispraviti. Srednje i neimenovane - pritisnite palcem do dlana. Prvo, vježba se obavlja svaka ruka zauzvrat.
Vidim oštre rogove u kozi.
Poslažem od nje na putu.
Tada možete vježbati s dvije ruke, prikazujući kozu i kozu:
Ide kozje rogove,
Postoji koza Bodataya.
Upoznati joj koze u žurbi.
Vidio niz cestu.
Bik:
Bio je to bik (Prikaži rogove - to učiniti, pritisnite šaka s referentnim prstima od njih).
Uz ogradu -
Vidjela je Mochaal (opustite dlanove tako da su nemoćni),
Prvo pokrenite bajku.Podijelite ruke sa strane.
Koker:
Ide, ide koker -
Indeks i srednji prsti "Go" na stolu poput nogu.
Kabalo
Kagnji se odnosi na veliki - se dobiva "kljun". Preostali prsti su blago zaobljeni i ventilator podignut je "skallop".
Crvena brada
Glava kostiju.
Dvije koze:
Na obje ručke pritisnemo veliki medij prstiju i neimenovani.
Nekako jednom nekome
Otišao kozu kroz most,
Držite četke vodoravno, donesite ruke.
I upoznati drugu,
Vratio se kući.
Na prvom slogu svake linije kombiniramo ruke iz opsega.
Dva rogata glupa braća
Počeo se nositi na mostu
Ne žele odustati
I propustiti drugu.
Duge koze bole
Dizajniran i guran.
Ovdje s rasprbljenim čelo - Boo!
Na riječi "piće" - pljeskanje u rukama.
I od mosta u vozaču - Plume!
Plivati \u200b\u200bruke na koljenima.
Aurika kowalyk
Prstima gimnastiku
Dvije djevojke.
Na travnjaku dvije djevojke
(Pat na koljenima u ritmu teksta)
Kva-kva-kva, kva-kva-kva.
(Pat u rukama u ritmu teksta)
Dvije zelene žabe:
(Koljena pamuka)
Kva-kva-kva, kva-kva-kva.
(Pamuk u rukama).
Kva! (Sipajte jednu nogu).
Zbor pjesme pjevaju:
(Presavijte dlanove i malo jedan da biste otvorili žabe usta).
Kva-kva-kva, (pamuk u vašim rukama)
Kva-kva-kva. (Gornje pertops u ritmu teksta).
I mirno je spavanje (slijedite prst).
Kva-kva-kva, kva-kva-kva! (U rukama).
Na rubu kuće stoji.
(Sklopio dlan iznad glave).
Na vratima dvorac visi.
(Palm za spavanje u dvorac ").
Iza vrata nalazi se stol,
(Pokrijte lijevu ruku lijevu ruku dlanom).
Oko kuće je frekvencija.
(Ruke ispred njih, palčevi se šire).
Kuc kuc! Otvori vrata!
(Knock na kam jedan dlan o drugoj).
Uđite, nisam ljut!
(Ruke na stranama, dlan prema stražnjoj strani).
Obitelj moćna.
U jednoj šumi gustu
(Shack ruke iznad glave poput stabala).
Moćna obitelj živjela.
(Presavijene ruke u dvorcu).
Imali su veliku kuću
(Preklopite dlanove preko glave u obliku krova).
I krov s tamnom cijevi.
(Podignite srednji prst - cijev).
Od cijevi u prstenovima.
("Prstenovi" iz svih prstiju naizmjenično).
Plm, plm, plm!
(Skliznuti prste).
Svaka kuća ima.
U lisici u šumi gluhi,
Tu je i Nora - pouzdana kuća.
Ne zastrašujuće u zimskim mećama
Vjeverica u hoodieju na jedu.
(Jebeni prsti na obje ruke:
na prva dva - na lijevoj ruci,
na drugom - s desne strane).
Ispod grmlja jež
Čuje ostavlja hrpu.
Od grana, korijena, kore
Kolibe čine dabrove.
(Čizme naizmjenično palme i kamere).
Raspon.
Djevojke i dječaci, gdje su vaši prsti?
(Sakrij ruke iza leđa).
Shvatili su prsti ujutro
(Pomaknite prste).
Posjetiti tetku lansiranja
(U rukama).
Na klupi sjedio
(Na palcu "sjesti" sa svakim prstom, počevši s majčinom).
Da, u prozoru je izgledao.
(Preklopite "Windows" prije očiju).
Popio sam čaj, igrat ću čaj,
(Alternativni pamuk i pokazuju palce).
Sunce dlan je malo milovao,
(Milovanje njegovih dlanova jedni drugima, lagano ih masiraju).
Podignuti prst, čelične zrake.
(Podignite obje ruke gore, naprezanje palčevima gore).
Konji
Sjednite na konje. Whoa!
Konji, na početku!
(Stavite ruke na stol, dlanovi dolje).
Shackled! (Srušivši dlanove na stolu, oponašajući kucanje kopita).
Na travi! (Pomaknite stol, vođenje naizmjenično lijevo i desno dlan prema sebi).
Na pijesku! (Trljamo jedan dlan o drugoj).
Na šljunak! (Kucajte na stol s marigolds).
Na pločniku! (Kucanje kamere).
Na močvari! (Masiranje pokreta kucaju na obraze).
Na močvari za otpuštanje! (Kucati na obraze i smack).
Na željezu! (Jezik tfoke).
U snijegu! (Sakrivam meke dlanove na stolu).
Kroz rupu! (Napravite ruke pokreta, oponašajući skok).
Na Dustywayu! (Slap dlanovi na koljenima).
U slajdu! (Knock na stolu usporeno, kao da smo teško ustati).
Downhill! (Kucanje u vrlo brzom tempu).
Jebeno! (Vrlo mirno kucanje).
Preuzmite vrlo blizu! (Glasno kucajte).
Ubrzati! (Visoko pogodite dlanove na stolu).
Prsti.
Ovdje su moji asistenti
Oni su kako želite okrenuti.
Jedan dva tri četiri pet,
Nemojte ponovno sjediti.
Pokucao, obrtati,
I bilo je slomljeno.
Ovaj prst želi spavati,
Ovaj prst - skok u krevet,
Ovaj prst rastrgan,
Ovaj prst je zaspao.
I drugo - dugo spava. (Otkazivanje prstiju počevši s velikim).
Tko je ta buka?
Tiši, tiši, nemoj biti sigurni
Prsti se ne budi! (Šapat).
Doći će jutro bistre
Sunce bistre će ići gore, (pogromirano)
Staviti ptice
Stream prstima za ustajanje. (Glasno).
Probudite se, gadrvi!
Vrijeme je za odlazak u vrtić! (Svi podižu ruke s otvorenim dlanovima).
Komariki.
Ovdje dolaze u život, sklopivši se u prstohvat, postaju "komarac" i riječima:
Dariki dariki,
Poletio je komarac,
Preselio, okrunjen,
U obrazu (nos, ručka) stišću se!
"Kousi" dijete za različite dijelove tijela do njegove prilično zadovoljstvo.
Pauci
A što prekrasan pauk ispada iz maka prstiju! Nakon što je pomaknuo šape, ona se kreće sasvim kao pravi. Odabran za dijete:
Tupi-tupi-tupi-tu
Ja zakrpam sam udarac
Ja zakrpam sam udarac
Tupi-tupi-tupi-tu.
Nyusha (Vasya, Masha) nogu (ručke, uši.) Kolaps,
Tupi-tupi-tupi-tu!
I "zbunjuje", golica.
Kornjača.
I ruka može postati kornjača, ako veliki prst usporava iz šake:
Shell nosi kornjaču,
Skriva glavu od straha.
I onda brzo uklonite "glavu" natrag u "ljusku".
Kompot.
Stavili smo jednu ruku s dlanom, a druga ruka je potaknuta dlanom palminog pokreta, "miješanje colpote":
Kuhajte, kuhati kopamo.
Voće treba puno. Ovdje:
(Savijanje naizmjenično prstima.)
Mi ćemo raspasti jabuke
Kruške izrezati i kuhati,
Pratim limunov sok,
Odvod je stavio i pijesak.
(Provodim sve vaše prste i opet "mix".)
Kuhati, kuhati kopamo,
Nada poštenih ljudi!
Obitelj.
Odvedite dječju ručku i pritisnite njegove prste na Palm jedan po jedan, počevši s velikim:
Ovdje je djed.
Ovdje je baka.
Ovdje je tata.
Ovdje mama.
Ovdje je moje dijete.
I to je cijela obitelj!
S tim riječima, šapu šaku djeteta.
Prvo morate stisnuti cam. Ovo je "Hare House". "Pokreni" previdjeti kuću jedan po jedan. A onda se također vraća:
Jedan dva tri,
Četiri pet -
Bunnies je izašla hodati.
Jedan dva tri,
Četiri pet -
U kući se ponovno skriva!
Vjeverica.
Neka dijete navuče ruke sa svojim dlanovima dolje i u taktam rime, stisne prste u šaku, a zatim ih otkriva ventilatorom:
Mjesta vjeverica na kolicama
Ona prodaje orašaste plodove.
(Ruka okreće dlan, prstima, od velikih prema malim muškarcima, naizmjence se savijaju.)
Sestra Chantechka,
Mishke Kosolapova,
Vikendica je lijepa.
Dječak - prst.
Morate uzeti veliki prst djeteta u šaku i protresati, pitajte:
Prst-dječak, gdje si bio?
A onda, savijanje iz dječjih cam palca, odgovori:
S ovim bratom otišao u šumu.
S ovim bratom, juha je kuhana.
S ovim bratom, kaše jela.
S ovim bratom pjevao je pjesme!
Prsti.
Prsti lijeve ruke, počevši s majčinom djevom, naizmjence se prilagođavaju dlan s riječima:
Ovaj prst želi spavati,
Ovaj prst je ležao u krevetu,
Ovaj prst malo malo,
Ovaj prst je zaspao,
Tiši, tiši, nemoj biti sigurni
(Desna ruka ljuljaju cam.)
Sunce će zauzeti
Doći će jutro bistre
Bit će ptica Twitter,
Bit će prsti da ustane!
(Prst s moć da bude fan.)
Prsti.
Beba će biti zainteresirana za jednostavnu pjesmu, s kojom je lako zapamtiti imena prstiju. Svi su nazvali prst dječji ratovi šaka druge ruke:
Prst debeli i veliki
U vrtu iza šljive su otišli.
Što ukazuje na prag
Pokazao ga je cestom.
Srednji prst - najviše štete.
Kruda šljive iz grane.
Neimenovano jelo.
I Misinchik g.
U postrojenju za kosti.
Jedan stavlja ruku leđima dlana poput krova. Drugi ili drugi ispod pričvrstite indeks prstiju na njega. S riječima:
Mačke, miševi,
Vukovi, zečevi,
Spicy Vaši prsti! DAC!
"Krovni" slams, a prsti koji nisu zadržavajući nailazeći.
Opcija 2.
Na planini su bili zečevi
I viknuo: skrivanje prstiju. "
Opcija 3.
Pod vodama krova
Okupili su miševi
Hare, protein, ...., žaba.
Ormarići.
U taktu, izražene riječi dodiruju na stol s bublicama, kamere ili zglobovima savijenih prstiju.
Ai, Tuki, Tuki, Tuki!
Pali čekići,
Lijevanje čekića,
Locoskeries igrao:
Tuki - struja, tuki - struja!
Odrastao je beba!
Lada - Ladoucy.
Lada - Ladoucy, (pamuk u rukama).
Bilo je babuna.
Jeli perece, (savijte jedan prste, počevši s velikim).
Peeling Kislek.
Staviti na stazu
Bujne tortu.
Da, osim - iz peći
Makov Kalachi!
Ne želim Kalachu?
Tako letjeti! E - gay gay! (Puzi rukama, oponašajući ptice, trčanje u krugu).
Bolshaku - Drvo drvo ...
Bolshaku - Drvo drvo, (savijanje jedan po jedan, počevši s velikim, prstima).
I ti - ogrojilo hack,
I ti - štednjak,
Vi - kuhajte kašu.
I pjesme za bebe. (Najnoviji posljednji - MySinetse).
Pjevanje pjesme, da za ples, (učinite ruke "svjetiljki").
Materinski braći.
Prst - dječak gdje ste bili ...
(Ručke se komprimiraju u šakama, palac gore, rotiraju: lijevo - u smjeru kazaljke na satu, desno - counterclocky. Zatim se palac naizmjenično na svaki prst, počevši od indeksa).
Prst - dječak, gdje si bio?
S ovim bratom otišao u šumu,
S ovim bratom, juha je kuhana
S ovim bratom, kaše jeo
S ovim bratom pjevala pjesme.
Urechko.
Jutro je došlo, sunce se ružilo. (Palms se prekriže, prsti se šire, formiraju sunce).
Hej, brat Fedya, Budy susjedi! (Prsti se komprimiraju u šaci, veliki podignute i čini kružnim pokretima).
Ustani, Bolshak!
Ustani, pokazivač!
Ustani, srce!
Ustani, siroče!
A ti, beba - mitrock! (Alternativni prst lijeve ruke naizmjenično se pritisne na jastuk glave).
Bok, Palm! (Kliknite na sredinu dlana).
Svi su se probudili i ispružili! (Ruke gore, prsti se protežu, šire se s naporom).
* Vježba ponovite dvaput, prvo s desnom rukom, a zatim lijevo.
Kuća na planini.
Na tugu vidimo kuću. (Okus je uredio kuću).
Mnogi zeleni krug. (Pomicanje ruku nalik valovima s rukama).
Ovdje su drveće, ovdje su grmovi (da bi se "stabla" i "grmlje").
Ovdje - Fluffy cvijeće! (Prstima pokazuju pupoljak - cvjetni cvijet).
Sve ograde. (Prije nego što pokažete "ogradu" iz prstiju).
Iza ograde - čisto dvorište. (Pokupili su dlanove stola).
Otvorimo vrata (ruke ruku pokazuju vrata, vrata se otvara).
Do kuće brzo trči. (Prst "trčanje" na tablici).
Na vratima kucaju: "Tuk - Tuk - Tuk!" (Tapkanje šaka na stolu).
Netko ide na kucanje. (Palm za stavljanje na desno uho, slušajte).
Došli smo posjetiti prijatelju
A donijeli su hoteli. (Ispružite ruke naprijed, kao da nešto tražim)
Uže.
(Oba dlanova su komprimirana u kameri, palčevi se podižu. Izrađujemo kružne pokrete palcem, kao da okrenemo uže - prvi put, a zatim u drugi).
Želim ispustiti Daw i Natalku.
Pa, jednom, pa, dva u sredini staze.
Da, trči s povjetarcem, da na desnoj nozi.
Ja skakam, dat ću novi uže.
Ja skakam, podučavam Gali i Natalku.
Pa, jednom, dobro, dvije sestre uče,
Iza dana - skok tratinčica.
O ptica i pilićima.
Stablo je imalo gnijezdo s pilićima. Pilići su bili gladni, glasno su pitali. Mama je poletjela pticu i počela hraniti piliće. Mama je dala pilićima u jednom gusjenicama (palac naizmjence dodiruje ostatak četiri, dva kukaca (simultano dvorani dodiri s palcem s ostatkom četiri) i tri usred (tri puta). Podne pilići i počeli čistiti kljunove , Mama im je pomogla (palac je pomogao sile kako bi izazvao rubove ostalih prstiju).
Pozdrav.
Ovo je tim - vjeverice, a to je tim - zeko (prste lijevo i desno). Ovo je kapetan proteina, a to je kapetan zeko (palčevi).
Svaki kapetan pozdravlja svoj tim. (Prvo obavljamo vježbu s pojedinačnim naredbama, a zatim istovremeno).
Oba ekipa pozdravljaju jedni druge. (Alternativno dodirivanje par prstiju obje ruke. Prvo, zečeve i vjeverice stoje ravno, zatim s padinom. Upareni prsti obje ruke kada se dodiruju - to je pošten luk. Veliki prsti (kapetani) pozdravljaju jedni druge (svaki zeko sa svojim proteinima ).
Mače.
Mačić - male, nestašne i pahuljaste, oštre kandže. (Svi prsti savijeni tako da njihovi jastučići dodiruju bazu prstiju, dlan u tako prešanom položaju, svi prsti su "trčanje").
Mačić je izdao kandže. (Prsti su otkriveni, napeto polu-savijeni).
Počeo je ispočetka. (Prstima brzo "trčanje" u ovom napetom polu-savijenom stanju).
Ay - yai - yai, mačić, što ste shalun, ne možete tako ispočetka. Pa, skrivaj kandže! (Nakon nekog vremena, mačić ponovno počinje oštriti kandže ...
Vježba se izvodi u isto vrijeme s obje ruke).
Pa, što si ti, maca? (Odgovori mačića):
- Hej, ne stojite preblizu
Ja sam tigar, a ne maca! "
Potrošnja gnomica.
Gnomi pištolja za pozivanje. (Kažiprst desni pritisak na plopice s lijeve strane, zatim naprotiv).
Svaki gost je dobio džem. ("Razmazati" na vrhu svakog prsta).
Prsti su jeli sve poslastice. (Sekvencijalno, počevši od palca na "ljepilo" istih prstiju na obje ruke).
Čvrsto pritisnuo Palm Palm. (Pritisnite dlan na drugu).
Gosti ne mogu ni uzeti žlice! (Ramena podižu, ruke za razrjeđivanje na strane - iznenađenje).
Zvono.
Zvonik sve opisuje, pomiče jezik. (Napravljene su stražnje strane ruku. Prsti obje ruke su prekriženi, srednji prst desne ruke se spušta i dijete se slobodno okreće).
Gus stoji i sve dolazi, želi te uhvatiti.
Odjeljci: Radite s predškolcima
Cilj: Osigurajte mogućnost raspodjele i poziva dijelove tijela i karakterističnih značajki konja. Za formiranje zvučne izražajnosti govora, vještine otpornosti na zvuk. Poznanik s netradicionalnom tehnikom crtanja - crtanje prstom na žitarice.
Materijal. Igračka - konj, ograda drvena, zob žitarice na ladicama.
Struktura zanimanja
Klasična glazba za djecu "beba u selu" zvuči.
Odgojitelj. Pogodi tko nas je danas došao posjetiti.
"Radi na putu, stoji iza nogu. Tsok, Coco, CoC! Tko je to?"
Djeca. Konj.
Odgojitelj ispituje konja s djecom, pokazuju i pozivaju dijelove tijela.
Odgojitelj. Kada konj teče, podiže noge visoko i ismijava se s kopitama. Tako se jezik sukobi. Sada pokazuješ.
Djeca se ponavljaju nakon učitelja.
Odgojitelj. Konji snažne životinje, mogu transportirati ljude i teret. Živi konji u kućama - "Stables". Hodanje konja u livadi ili na terenu. Reci mi, što konji poput tamo?
Djeca. Hash, sijeno.
Odgojitelj. Pravo, pa čak i konji, tu su zobi.
Odgojitelj pokazuje ladicu s zrnama zobi i nudi hranjenje konja.
Odgojitelj. Dok konj jede, recimo pjesmu.
Djeca govore pjesmu "Konj" A. Barto.
Odgojitelj. Pokažimo konja kao što možemo igrati.
- Hajdemo da ćemo biti konji.
Postao, zabrinut
I u konjima su se okrenuli! "
Učitelj govori o prolazu iz pjesme "Najam, konja!" N. MikhailovaA djeca oponašaju pokrete konja, pokreću ravno galopu.
"Coc, Coc, Coc, Coc, Coc, COC Coc,
Ja sam konj, siva strana,
Kucat ću kopito
Ako želite, pumpanje! "
Nakon igranja konja pretvore u momke.
Odgojitelj nudi djeci da se približavaju stolovima, gdje se nalaze ladice s zrnama zobi.
Odgojitelj. Nacrtajte ogradu konja s prstom na zobi zrna. Ali u početku će naši prsti odbaciti.
Prst igra "konji"
"Bijeli papir, glatki papir,
Vozite prste poput konja.
Cocco Coc, COC COC, Rissy Tabunomets "
Djeca boje ogradu na zobi zrna s prstom. Utjetelj s konja razmišlja o crtežima, traži djecu koja su naslikala, za koga, ono što su naslikali. Odgojitelj pohvali djecu za crteže.
Odgojitelj. Konj vam kaže hvala za tako lijepe ograde i donijela vam poslastice - slatkiše.
Djeca i edukatori zahvaljuju konju i pratili njezin dom.
Bibliografija.
"Izvori sposobnosti i skrbništvo nad djecom - na vrhovima njihovih prstiju. Od prstiju, figurativno govoreći, najfiniji tokovi koji hrani izvor kreativne misli "(V. A. SukHomlinsky)
Dječji život je igra u kojoj će znati svijet, uči, razvija, raste. Fainging gimnastika su igre s prstima. Failing gimnastika je važna za dijete sa svog rođenja. Već od prvog tjedna života, komunicirajući s djetetom, morate razgovarati s njim, govoriti slatkiše i bum. Oni vam omogućuju uspostavljanje kontakta s djetetom i uzrokovati mnogo pozitivnih emocija.
S razvojem motornih vještina, testiranje zvuka, automatizacija zvukova, formira se intonacija, izražajnost glasa, kao i izrazi lica, plastika, točnost i koordinacija običnog i malih pokretljivosti. Gimnastika prstiju, svakodnevno se provodi, omogućuje da okrene dosadne aktivnosti u fascinantne, doprinosi poboljšanju funkcionalnog stanja kortikalnih struktura mozga, plitkog motiliteta, kao i aktivnosti govora.
Znanstvenici su dokazali da pokreti prstiju ruku imaju pozitivan učinak na razvoj dječjeg govora.
Što se događa kada se dijete bavi prstenom.
1. Punjenje ritmičkih pokreta s prstima induktivno dovodi do uzbuđenja u govornim centrima mozga i ojačati dogovorenu aktivnost govornih zona, što u konačnici stimulira razvoj govora.
2. Igra s prstima Razvijte sposobnost oponašanja odrasle osobe, naučiti voljeti i razumjeti značenje govora, povećati govornu aktivnost djeteta.
3. Mamysh uči koncentrirati i pravilno raspodijeliti vašu pažnju.
4. Dijete postaje jasniji, ritmički, svijetlo, povećava kontrolu nad provedenim pokretima.
5. Dječje sjećanje razvija, jer on uči zapamtiti određene pozicije i slijed pokreta.
6. Beba razvija maštu i fantaziju.
7. Paraliza stječu snagu i fleksibilnost, što će dodatno olakšati ovladati vještinom pisanja.
Ukazivanje gimnastika "izašla je kišuna hodati ". I.v.nishchev
| Kiša je izašla u šetnju. | "Stepham * na stolu je indeks i |
| srednji prsti. | |
| Vodi se uz uličicu. | Savijte jedan prst na rukama |
| Barant na prozoru, | za svaku liniju. |
| Uplašila se veliku mačku, | |
| Oprani kišobranski prolaznici, | |
| Krovne kiše također se oprani. | |
| Odmah je postao vlažan grad. | Tresemo dlanove kao što je |
| od njih se tresu od vode. | |
| Kiša je ispala. Umoran. | Stavili smo dlanove na stol. |
Ukazivanje gimnastika "pomagači".
| Jedan dva tri četiri, | |
| Potresimo jela: | |
| Čajnik, šalica, kanta, žlica I veliku komoru. |
Počinjemo prste, jedan po jedan, za svako ime jela. |
| Bili smo posuđe za psovke, | Jedno Palm sklizne na drugo. |
| Samo šalicu koju smo razbili, Kneckanje je također srušio, Čajnik čajnika je pao Žlica mi malo razbili. |
Ponovno iznajmite prste. |
| Tako smo pomogli mami. | Alternativno ritmički udariti u kameno srce i zalupiti u rukama. |
Prstima gimnastiku "Mnogi namještaj u apartmanu."
Ukazivanje gimnastika "koliko cipelaw. nas".
Alternativno, pogodili smo stol i zalupili u vašim rukama.
Za svako ime cipela, savijte prste, počevši s velikim, istovremeno na obje ruke.
Razmislite o prvom vremenu
Koliko cipela s nama.
Cipele, papuče, čizme
Za nataski i naušnice,
Da, čak i cipele
Za naš Valentinovo,
Ali ti su se osjećali čizme
Za Baby Gaya.
Prstima gimnastiku"Nosim rukavicu."
Fainging gimnastika "COlpote".
Ukazivanje gimnastika "jesen lišće".
Pokretna vježba "kiša".
Gimnastika "za Malinu".
Gimnastika prstiju "izvan".
Gimnastika prstiju "Horce"
Sažetak čvor B. srednje grupa Terapeut učitelja-govora na temu "Konji" koristeći metodu hipoterapije
Zvetlana Svetlana Vladimirovna, učitelj-govor terapeut, GKU PC Interderartment Centar za pomoć djeci koja ostaju bez roditeljske skrbi u KunguruZadaci:
Kazneno obrazovanje:
- obogatiti aktivan i pasivni rječnik na temu
- slušati pažljivo slušati i razumjeti pjesnički tekst
- razjasniti i proširiti znanje o djeci o konjima, njihovom izgled i značenje
- Vožnja plitka motoci, koordinacija pokreta, artikulacijsko disanje, osjećaj ritma, tempo.
- ojačati želju za postizanjem pozitivnih rezultata
Kazneno djelovanje:
- koorgulirati razmišljanje kroz vježbu: "Prikupi sliku"
- ojačati mišiće tijela.
Kazneno obrazovanje:
- obrazovati kognitivni interes u svijetu oko
- Ustavlja ljubav prema kućnim ljubimcima - konjima i prijateljskim odnosom prema njima.
Oprema:
Igračke konje, kutija, rezanje slika, kuglica, podova, konopca, konja za ljuljanje, štap za konj.
Audio snimke, prezentacija "konji"
Kretanje čvora:
Suštinski dioSlušajte zvuk i pogodite, koji se sakrio u kutiji?
(Zvukovi zvukovi zvuka zvuka zvuka).
TSOK, COC, Središnji odbor, COC!
Ja sam konja - siva strana!
Kucat ću kopito.
Ako želite - pumpanje!
Vidite koliko sam lijepa.
Dobro i rep i griva.
TSOK, COC, Središnji odbor, COC!
Ja sam konja - siva strana!
1. Upoznajte se s konjima.
Iz kutije se pojavljuju konji igračke.
- Ovo je konj za igračke. Ima veliku glavu, uši, dobre oči, lijepe dugačak vrat, Postoji griva. Iza dugačkog repa. Konji su jaki brze noge, na nogama kopita. Kada konj teče, tada su kopita plašt. Konj može kotrljati djecu.
Razmotriti i konfigurirati dijelove igračke "konja".
- Preporaba, gdje konji imaju glavu, bočnu, rep, grivu, kopiti.
-Nazy da pokažem
Ovdje je konja mama. A ovo je njezina beba.
Tko više, konja ili ždrijebe? Tko je mali?
- Gdje ih možete upoznati?
- Gdje žive konji, nazvao je "stabilan", konjsko dvorište
- Što konj koristi ljude? Što rade konji?
Pogledajte prezentaciju "Konji".
2. Razvoj plitkog motiliteta i koordinacije pokreta:
- Koji konji jedu?
Prije dječjeg djeteta. Hranite konje-majke s ždrijebom. Odabiremo slike "Hrana za konja" (sijeno, zob, jabuke, krekere, mrkvu i vodu). Ležili smo put do hrane uz pomoć graha.
3. Fainging gimnastika "konji skoče"
Ovdje su moji asistenti
Oni, kao što želite okrenuti.
(Pokažite dlanove, okrenite ih)
Na putu Belaya, glatka
Prstiju poput konja.
(Promocija ruku naprijed, kreće se prstima)
COC COC. COC COC.
Vozi friskovo krdo.
Konji glasno vrištaju: "I-go-th!"
Potresao se daleko.
4. Artikuliranje gimnastika
Tijekom osmijeha za izradu zvuka, otvorite usta i kliknite na jezik jezika. Usta su otvorena. Pokazujući kako konji snort - vibracijske usne.
5. Didaktička igra "Prikupiti sliku."
Dijete se daje karte konja (crvenokose, crna, siva, smeđa), izrezati na nekoliko komada. Dijete u cijelosti preklapa konja.
6. Dinamička pauza "Konjska igračka"
- Moji konji imaju momke, postoje konji. Ovdje je ovako. Pokazujući ljuljanje konja. Oni sjede na vrhu i ljuljaju.
- Pomakni se na čarape naprijed-natrag, kao na konju.
Sdgy konja
Ujutro sam optužen.
Do početka
I kopito je.
CSC! CSC!
I sada skakanje - naprijed,
Blok, natrag, naprotiv.
Skok! Skok!
Trčanje na mjestu i onda
Mahi mahi i rep.
Mach! Mach!
Što rep i griva
Duda i lijepa!
Oh! Oh!
Glasno je frknuo konja:
- fr-r-r! Punjenje je završeno!
Je li vrijeme za jelo?
Dajte sijeno i vodu!
(E. yaryshevskaya)
- Na štapu su konji. Poput ovih. Šupak je stavio između nogu i skok. Skočimo na konj za redom.
- i možete igrati konje zajedno. Uzimamo uže i bacite je ovako (na prsima, završava ispod miša.) Jedan igrajući konja. Još jedan jahač. Reći "ali" ići konja. Recite "TPru" tako da konj prestane.
Igrao se s konjima, a sada ćemo ići u posjet stvarnim konjima.
Zanimanje se nastavlja na dvorištu konja.
Počinje se zauzimati od poznanika s konjem, čestitke, a zatim dijete sjedi na jahanju: terapeutska i vožnja jahanjem.
Čitanje pjesme A. Barto "Horce"
Volim svog konja,
Ima njezinu vunu glatko,
Češav zamišljen
I jahanje će posjetiti.
Žuriti s konja.
Organizacija kraja čvora.
- Danas smo razgovarali o konjima, upoznali ih, jahali i igrali s konjima. Saznali smo što se razlikuju i što vole, gdje žive. Kakve koristi donose ljude nego jedu.
Dijete se daje bojanje "konja".
