Pedagoogikakõrgkoolis nr 4 toimuvad lahtiste uste päevad iga kuu kolmandal neljapäeval kell 15:00. (oktoobrist maini) kolledži 1. asukohas (Kostromskaya ave., 46)
Avatud uste päeval on Sul võimalus:
Taotlejate kontaktandmed
Täis- ja osakoormusega õppevormi dokumentide vastuvõtmise üldküsimustes, samuti vastuvõtukomisjoni tööaega puudutavates küsimustes: 417-25-58 - Vastuvõtukomisjon (Kostromskoi p. 46, ruum 5).
Vastuvõtukomisjoni sekretär: Davydova Svetlana Nikolaevna
E-post: [e-postiga kaitstud]
Majandus- ja õiguskõrgkool on mitteriiklik keskeriõppe õppeasutus. Alates 1993. aastast on ta tegelenud erialase koolituse ja spetsialistide täiendõppega õigus-, juhtimis-, majandus- ja raamatupidamise valdkondades. Kõrgkooli programmid on koostatud juhtivate linnaspetsialistide osalusel ja neid täiendatakse pidevalt. Kõrgkool kutsub 9.-11. klassi õpilasi õppima kolmeastmelises haridussüsteemis: Kool - Kolledž - Ülikool.
Ülikooli polütehniline kolledž on Peeter Suure Peterburi polütehnilise ülikooli struktuuriüksus. Ülikooli Polütehnikumi Kolledžisse kuuluvad Peterburi juhtivad keskeriõppe õppeasutused: "Raadio Polütehnikum" ja "Toitumise majandus- ja tehnikakõrgkool". 86 tegutsemisaasta jooksul on ülikooli polütehniline kolledž koolitanud rohkem kui 75 000 kõrgelt kvalifitseeritud spetsialisti.
Ülikooli Polütehniline Kõrgkool "Raadio Polütehnikum" on oma eksisteerimisaastate jooksul koolitanud enam kui 27 000 kõrgelt kvalifitseeritud spetsialisti, kes on loonud õppeasutusele kuulsuse. Ettevõtete ja organisatsioonide juhid hindavad kõrgelt kõrgkoolilõpetajate väljaõppe taset, kes kasutavad omandatud teadmisi ja praktilisi oskusi oskuslikult oma töötegevuses, tulevad edukalt toime neile pandud ülesannete ja kohustustega, samuti nende oskust kiiresti kohaneda kaasaegse tootmise uued tingimused.
Meditsiinikolledž nr 3 on riigi üks suuremaid ja vanimaid õppeasutusi, mis koolitab kõrgelt kvalifitseeritud spetsialiste rahva tervise tagamiseks ja parandamiseks. Koolitus on individuaalne, ühe õpetaja kohta ei tohi olla rohkem kui kaheksa õpilast. See võimaldab meil pöörata õpilasele maksimaalset tähelepanu, tuvastada tema loominguline potentsiaal ja paljastada tema individuaalsed võimed. Suured tööd andvad asutused osalevad aktiivselt õppeprotsessis: määravad kindlaks lõpetajate kompetentsidele esitatavad nõuded, programmide sisu, hindavad spetsialistide koolituse kvaliteeti.
PetroStroyService College'is on sisustatud klassiruumid, töökojad, laborid, montaažisaal, söökla, raamatukogu, spordi- ja treeningruumid ning kogu hooaja staadion. Kõrgkool teeb koostööd spetsialiseeritud välismaa (Eesti, Soome, Ukraina, Slovakkia) õppeasutustega, mis annab lütseumi õpilastele võimaluse sooritada praktikat ja puhkust välismaal. Kõigile kõrgkoolilõpetajatele on tagatud töökoht linna ettevõtetes. Kõrgkool pakub täiskasvanutele täiend- ja lühiajalisi koolitusi kõigil eelpool nimetatud erialadel.
1963. aastal ehitati viiekorruseline hoone - pedagoogiline kool nr 4, mis on mõeldud noorte spetsialistide - koolieelsete koolitajate koolitamiseks pealinna koolieelsetele lasteasutustele terava õpetajate puuduse tingimustes.
Rohkem kui kakskümmend aastat oli Tatjana Alekseevna Finogeeva pedagoogilise kolledži alaline direktor. Aasta-aastalt kujunes arenev kogemus pedagoogilises koolis jätkusuutlikeks traditsioonideks, mis peegeldasid õppeasutuse sotsiaalset suunitlust, vaimu, stiili, koondasid töötajate saavutusi ja säilitasid neid.
1981. aastal tekkis riigis alates 6-aastaste laste koolitamisel tungiv vajadus algkoolide õpetajate koolitamiseks. Sellega seoses avati 1981. aastal pedagoogilises koolis kooliosakond, kus koolitatakse Moskva koolide algklassiõpetajaid.
Rahvamajanduse saavutuste näitusel (VDNKh) „Rahvahariduse“ paviljonis esitleti koolis välja kujunenud kasvatustöö süsteemi, mis annab terviklikku hariduskäsitlust. Kooli õpetajad: Aksenova A.K., Finogeeva T.A. pälvisid esitatud kogemuse eest VDNKh kuld- ja hõbemedalid.
NSVL Riikliku Rahvahariduse Komitee 26. detsembri 1989 korraldusega nr 945 kaasati pedagoogiline kool uut tüüpi õppeasutuse mudeli - “kõrgema pedagoogilise kooli (kolledž)” ja mudeli katsetamiseks. kõrgharidusega spetsialistide täielikku koolitust pedagoogikakolledži - pedagoogilise ülikooli süsteemis .
Kolledžis töötavad pedagoogikateaduste doktorid, pedagoogika- ja psühholoogiateaduste kandidaadid, Venemaa Föderatsiooni austatud õpetajad, suurepärased rahvahariduse üliõpilased ja keskerihariduse autöötajad. Paljud kolledži õppejõud pälvisid Moskva stipendiumi laureaadi diplomid teaduse ja tehnoloogia alal hariduses, Moskva haridusosakonna aukirjad.
Noorte spetsialistide koolitamist kolledžis viib läbi 75 õpetajat, kellest 65 on kõrgeima kvalifikatsioonikategooriaga, 43 on tublid rahvahariduse õppurid ja keskeriõppe autöötajad.
Pedagoogilise kolledži eriline uhkus on Vene Föderatsiooni austatud õpetajad:
Rudinsky V.G., kolledži direktor,
Aksenova A.K., kolledži metoodik,
Kaplan L.I., vene keele ja kirjanduse õpetaja,
Kulik L.S., juhataja muusika osakond,
Savateeva L.P., asetäitja kasvatustöö direktor,
Samoilenko I.G., muusikaõpetaja,
Praegu on välja antud 29 näidisprogrammi, mille järgi töötavad Venemaa pedagoogikakolledžite õppejõud. Nende hulgas: “Laste neuropatoloogia”, “Lapsepõlve psühhopatoloogia”, “Geneetika alused”, “Matemaatika algkursuse teoreetilised alused” ja paljud teised.
Pedagoogikakolledž nr 4 osaleb igal aastal väga erinevatel loomingulistel, erialastel, teaduslikel ja spordivõistlustel.
Kolledži tegevusaastate jooksul on selle lõpetanud üle 12 tuhande õpetaja ja kasvataja.
Kõrgkoolil on oma traditsioonid, sealhulgas iga-aastane kolledžinädal ja erinevad üliõpilaste loovusvõistlused. 1994. aasta veebruaris avati pedagoogilises kõrgkoolis etnograafiamuuseum. Selle loomise eesmärk on tutvustada õpilasi Venemaa rahvaste eluloo, moraali, traditsioonide ja tavadega. Etnograafiamuuseumi baasil tegutseb rahvusvaheline noorteklubi ETNOSFÄÄR.
Õpilased on huvitatud meie kodumaa kangelasliku mineviku uurimisest, säilitades hoolikalt sõjalisi säilmeid ja koguma materjali meie rahva saavutuste kohta Suures Isamaasõjas. Kõrgkool on loonud Kutuzovi korpuse 8. mehhaniseeritud Aleksandria ordu sõjalise hiilguse muuseumi ja kogunud materjale selle sõjateekonna kohta. Hariduskolleegiumil on üks suurimaid raamatukogude kogusid.
Avaras lugemissaalis, mis on varustatud internetiühendusega, on õpilastele loodud mugavaimad tingimused iseseisvaks tööks kirjandusega.
Lõpetajale omistatakse kvalifikatsioon - "Algkooli õpetaja".
Pedagoogikakolledž nr 4 asutati 1963. aastal.
Kolledži tegevusaastate jooksul on selle lõpetanud üle 12 tuhande õpetaja ja kasvataja. Kõrgkoolil on oma traditsioonid, sealhulgas iga-aastane kolledžinädal ja erinevad üliõpilaste loovusvõistlused. 1994. aasta veebruaris avati pedagoogilises kõrgkoolis etnograafiamuuseum. Selle loomise eesmärk on tutvustada õpilasi Venemaa rahvaste eluloo, moraali, traditsioonide ja tavadega. Etnograafiamuuseumi baasil tegutseb rahvusvaheline noorteklubi ETHNOSFERE.
Tänaseks on kõrgkoolis loodud kõik tingimused kvaliteetse hariduse saamiseks. Õppeprotsessi edukaks läbiviimiseks on kolledžisse loodud 32 klassiruumi. Neist 2 kaasaegset arvutiklassi, mis on varustatud uue põlvkonna Interneti-ühendusega arvutitega, ja 10 klassi muusika õpetamiseks, kus toimuvad individuaaltunnid õpilastega.
Klassides on õppe- ja metoodilised kompleksid, vajalikud visuaalsed vahendid, plakatid, õppekirjandus, didaktiline tugi, materjalid õpilastele lõputööde tegemiseks.
Osakonnajuhatajate ja direktori asetäitjate töökohad on arvutistatud, arvutid on paigaldatud klassiruumidesse, raamatukogusse, personaliosakonda.
Märkimisväärne osa pealinna keskerihariduse sektorist on esindatud. Asutuste lõpetajad pühendavad oma elu tööle koolieelsetes lasteasutustes, koolides, spordiklubides, sektsioonides ja muudes asutustes, mille tegevus haakub pedagoogiliste keskharidusasutuste hariduse sisuga.
Eelkooli- ja lisaharidussüsteemide arendamine on nimetatud Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi prioriteetseks tegevusvaldkonnaks, mis on määratletud perioodiks 2013–2020 kavandatud riiklikus programmis. Programmi põhieesmärk on taastada õpetajaameti prestiiž. Valitsus on välja toonud konkreetsed sammud, mille eesmärk on tagada koolide, ülikoolide, keskharidusasutuste ja lasteaiaõpetajate kõrge elatustase ja lugupidamine.
Algstaadiumis on kavas tõsta õpetajate palka, misjärel kavatsevad riigiametnikud kaaluda koolieelsete lasteasutuste, keskeriõppeasutuste ja täiendõppe valdkonna töötajate sissetulekute suurendamist. Nende väljavaadete elluviimine toob kindlasti kaasa nende inimeste arvu, kes soovivad astuda mõnda Moskva riiklikku pedagoogikakolledžisse.
Venemaa haridussüsteem vajab väga kvalifitseeritud õppejõude. Täna hõlmab see umbes 700 haridusasutust, sealhulgas:
Pärast mõne pealinna kolledži lõpetamist on lõpetajatel reaalne võimalus jätkata õpinguid ühes Moskva pedagoogilises ülikoolis. Keskerihariduse osana saavad Makarenko järgijad järgmisi erialasid ja elukutseid:
| Eriala keskhariduses | Number | Õpetaja elukutse |
| Adaptiivne kehaline kasvatus | 050721 | Kehalise kasvatuse õpetaja |
| Geograafia | 050103 | Geograafia õpetaja koolis |
| Koolieelne haridus | 050704 | Psühholoogia, koolieelse pedagoogika õpetaja |
| Kujutav kunst, joonistamine | 050603 | Kaunite kunstide (joonistamise) õpetaja |
| Võõrkeeled | 050303 | Võõrkeele õpetaja |
| Lugu | 050401 | Ajaloo õpetaja |
| Korrigeeriv pedagoogika algõpetuses | 050719 | Alushariduse korraldaja ja metoodik |
| Matemaatika | 050201 | Matemaatikaõpetaja (töö põhikoolis) |
| Muusikaline haridus | 050601 | Muusikaõpetaja |
| Õppetegevuse korraldamine | 050702 |
Õpetaja-korraldaja elukutse pluss täiendav kvalifikatsioon järgmistes valdkondades:
|
| Täiendava hariduse pedagoogika | 050710 | Täiendava õppe valdkonna õpetajad |
| Algkooli õppetöö | 050709 | Algklasside õpetajad |
| Erialane haridus | 050501 | Tehnik, disainer, tehnoloog, moelooja jne. |
| Emakeel, kirjandus | 050302 | Põhihariduskoolis õpetamise võimalusega emakeele ja kirjanduse õpetaja |
| Vene keel, kirjandus | 050301 | Põhihariduskoolis õpetamise võimalusega vene keele ja kirjanduse õpetaja |
| Sotsiaalpedagoogika | 050711 | Sotsiaalõpetaja pluss lisakvalifikatsioon, näiteks nõustaja, õpetaja jne. |
| Eripedagoogika eri- või parandusõppeasutustes | 050718 | Säilinud arengu- või arengupuudega kooliealiste laste õpetaja |
| Koolieelne eriharidus | 050705 | Arengu- või arengupuudega laste õpetaja |
| Tehnoloogia | 050503 | Tehnoloogiaõpetaja |
| Kehaline kultuur | 050720 |
|
Eraldi tuleb märkida mõne pedagoogilise keskhariduse, näiteks Moskva sotsiaal-pedagoogiliste kolledžite eristaatust. Lisaks ülaltoodud üldistele vastuvõtureeglitele ja erialadele saab nendes õppeasutustes omandada midagi enamat kui õpetajakutse. Võtke näiteks MSPU (Moskva linna psühholoogiline ja pedagoogiline ülikool) sotsiaal-pedagoogiline kolledž. Asutus korraldas õpilaste vastuvõtmist teatud meditsiiniliste patoloogiatega laste seas. Kolledži seinte vahel saavad üliõpilased omandada kutse järgmistel erialadel:
Tähelepanu: Moskva pedagoogiliste kolledžite üliõpilastel, kes astusid pärast 9. klassi, on õigus sõjaväe edasilükkamisele kuni 20-aastaseks saamiseni.
Pedagoogikakolledži üliõpilaseks võib saada igaüks, kui:
Välisriikide kodanikel, aga ka välismaal elavatel Venemaa kodanikel on õigus astuda Moskva Pedagoogikakolledžisse. Haridusprotsess hõlmab täiskoormusega, õhtust, osakoormusega või osakoormusega koolitust, sealhulgas kaugõpet. Moskva parimatesse pedagoogikakolledžitesse sisenemise aluseks on taotleja avaldus.
Gümnaasiumi vastuvõtukomisjonile esitatavate dokumentide loetelus on:
Osakoormusega või osakoormusega õppesse kandideerimisel nõuavad osad keskharidusasutused, näiteks kõrgkool nr 5, lisadokumente, sh registreerimistunnistuse koopiat, tööraamatut (koopiat), töötõendit jne. Sisseastumiseks vajalike dokumentide kohta on parem tutvuda oma kolledži vastuvõtukabinetis.
Kõik dokumendid tuleb saata posti teel asutuse aadressile või tuua isiklikult vastuvõtuosakonda.
Peamised erialad, mille teadmiste tase pakub erilist huvi, on:
Mitte kõik Moskva pedagoogilised kõrgkoolid ei aktsepteeri riigieksami või ühtse riigieksami tulemusi aluseks. Eelnevalt on vaja uurida eksamite kohta pedagoogilistes kõrgkoolides 9. või 11. klasside alusel.
