Valentin Berestov to rosyjski poeta, wybitny publicysta, tłumacz, pisarz, na którego życzliwych wierszach dorastało więcej niż jedno pokolenie dzieciaków.
Mieszkaniec miasta Meshchovsk (obwód Kaługa), Valentin urodził się 1 kwietnia 1928 r. Wychowany przez kochających rodziców, życzliwych dziadków chłopiec bardzo wcześnie nauczył się czytać.
Co więcej, niewidoma prababka wprowadziła Valentine do pierwszych liter. Kiedy otrzymała w prenumeracie gazetę Izwiestia, poprosiła chłopca o opisanie słowami karykatur zamieszczonych na łamach publikacji. Jeden z nich przedstawiał górski klif z 4 ogromnymi literami górującymi wśród szalejącego morza. Prababka zapytała: „Trzy litery są takie same i znajdują się razem? Nie inaczej niż ZSRR! To było pierwsze słowo, które przyszły poeta był w stanie sam przeczytać.
Gdy chłopiec miał 13 lat, jego rodzina została ewakuowana z Meszchowska do Taszkentu, stolicy Uzbekistanu. Tam Valentin miał szczęście spotkać Korneya Czukowskiego, Annę Achmatową i zaprzyjaźnić się z Moore, synem Mariny Iwanowny Cwietajewej. Krytyka literacka Valentin i jego dwaj przyjaciele studiowali z córką Korneya Czukowskiego - Lydią i uczyli dzieci angielskiego
Wszyscy badacze koniecznie informują, że Valya Berestov nauczyła się czytać w wieku czterech lat. Ale z jakiegoś powodu nikt nie mówi, w jaki niezwykły sposób to się stało. Faktem jest, że niewidoma prababka nauczyła chłopca pierwszych liter (w każdym razie dwóch pierwszych liter). Zaprenumerowała gazetę „Izwiestija” i nie mogąc czytać, poprosiła swojego prawnuka o powtórzenie karykatur, które zostały umieszczone w gazecie, w słowach. „W innych karykaturach, które jej powiedziałem”, wspominał Valentin Dmitrievich, „dumny klif z czterema literami wznosił się na stromym klifie pośrodku wzburzonego morza. „Trzy identyczne litery obok siebie? - zapytała prababka. - Nie inaczej ZSRR! Było to pierwsze słowo, jakie przeczytał przyszły poeta.
Urodził się w małym miasteczku Mieszchowsk, a pod koniec życia napisał książkę pod tytułem „Dzieciństwo w małym mieście”. Jest też wspaniały tata - nauczyciel historii, bardzo młoda matka i babcia, która potajemnie ochrzciła swojego wnuka od wszystkich, oraz jedyna miejska biblioteka, w której Wala Berestow, nauczywszy się czytać, śmiał się z książek tak głośno, że on została zabrana na werandę pod baldachimem ... Ale tom wspomnień kończy się na wczesnym dzieciństwie, nie zawiera opowieści o wojnie, która wyrzuciła rodzinę Berestowów do Taszkentu i ostatecznie wskazała natchnionemu czytelnikowi drogę do pisarzy. Bo to właśnie w Taszkencie, podczas ewakuacji, mieszkali wtedy ludzie, z którymi chłopak z miasta Meszchowsk w innych okolicznościach raczej by się nie spotkał.
Kobieta o imieniu Nadieżda Jakowlewna uczyła angielskiego w miejscowym Pałacu Pionierów. Zauważyła zdolne dziecko, które od dawna pisało wiersze, i zabrała go do swojej przyjaciółki, Anny Andreevny ... Więc Valentin Berestov zobaczył Nadieżdę Mandelstam i Annę Achmatową. A potem spotkał Czukowskiego i to już nie było spotkanie, to był los. Początkowo Chukovsky dosłownie uratował ciężko chorego nastolatka, a po wojnie przez wiele lat pozostał wiernym starszym przyjacielem i kolegą w warsztacie literackim.
To prawda, Valentin Berestov zrobił sobie przerwę od pisania na ponad dziesięć lat, aby ukończyć wydział historii Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego, studia podyplomowe w Instytucie Etnografii, pracować przy wykopaliskach archeologicznych w Nowogrodzie i Chorezmie ... Ale nie możesz uciec przed losem, a poszukiwanie słów do wyrażenia uczuć pokonało wszystko inne. Berestow nawet raz zapytał Czukowskiego: „… co powinienem robić w literaturze, na czym powinienem się skupić?” 
„Zawsze będziesz przechodził od nauki do wierszy dla dzieci, od wierszy dla dzieci do tekstów, od tekstów do fikcji”, odpowiedział Korney Iwanowicz. „Taka jest natura twojej psychiki”. Bardzo doświadczony mistrz okazał się absolutnie słuszny w przewidywaniu tak trudnego, ale wcale nie nudnego twórczego losu początkującego autora. Jednak życie okazało się znacznie bogatsze niż przewidywania, ponieważ dziennikarstwo, tłumaczenia, krytyka literacka, wspomnienia, a nawet prawdziwe, słowami Novelli Matveeva, piosenki trubadurów, które Valentin Dmitrievich zaczął występować dla ogółu w bardzo dojrzałym wieku , zostały dodane do wymienionych gatunków.
Tak rozległa różnorodność mogłaby wydawać się zaskakująca, a nawet dziwna, gdyby nie jedna cecha, jedna właściwość, która gromadzi w przyjaznej rodzinie wszystkie książki, wszystkie linijki, wszystkie słowa, a nawet najmniejsze przecinki pozostawione na papierze przez Walentyna Bierestowa. Nie ma nazwy naukowej. I „własnymi słowami”, po ludzku, ta magiczna właściwość prawdopodobnie nazywa się tak: inteligentna prostota. Co więcej, z pełni życia, z pewności, że to życie mimo wszystko jest piękne, dobry pisarz Berestow prawie cały czas się uśmiecha. I całkiem bezwstydnie pisze dosłownie tak:
Oczywiście jego badania w dziedzinie Puszkina czy Szekspira to poważna praca. Jednak Berestow, przemawiając w radiu, nagle bierze i „opowiada” każdy rozdział „Eugeniusza Oniegina” w jednym czterowierszu własnej kompozycji. Na przykład:
ROZDZIAŁ TRZECI
Oczywiście liryczne utwory poety wywołują u niektórych lekki smutek, u innych czułość, zamyślenie, a nawet filozoficzny nastrój, ale między gładko płynącymi jambami przemknie kilka linijek, po których nadal będziesz się uśmiechać:
Co możemy powiedzieć o „wierszach dla dzieci”, które przepowiedział Chukovsky. Oczywiście człowiek o takiej postawie, takim magazynie, jak Valentin Berestov, stał się jednym z najbardziej ukochanych poetów dziecięcych drugiej połowy ubiegłego wieku. Urok jego wesołych „rymów” był tak wielki, że przez długi czas Valentin Dmitrievich był uważany za poetę wyłącznie dla dzieci i niemowląt.
W rzeczywistości zarówno dorośli, jak i dzieci zaczęli się radować od 1957 roku, kiedy narodziła się cienka książeczka dla przedszkolaków „O samochodzie” - pierwsze wydanie dla dzieci Berestowa. Potem zaczęły pojawiać się zbiory wierszy i bajek: „Wesołe lato”, „Obrazki w kałużach”, „Uśmiech” ... Opowieści były zarówno poetyckie, jak i prozatorskie, czasami pisane razem z ukochaną żoną, artystką i pisarką Tatianą Aleksandrową. W latach sześćdziesiątych pojawiły się powieści historyczne „Miecz w złotej pochwie” i „Dwa ognie” – echa naukowej młodości Walentyna Dmitriewicza. Solidny, dwutomowy zbiór wybranych utworów ukazał się w roku śmierci pisarza, a wraz z rozwojem późniejszego życia coraz poważniejsi dorośli zaczęli wypowiadać coraz poważniejsze dorosłe słowa o twórczości Walentyna Bierestowa. Z pewnością mają rację. Tylko nie zapominaj, że to właśnie ta osoba bardzo dobrze wiedziała, a przynajmniej odgadła, jak rozwiązać najważniejszy problem na świecie:
WYBRANE PRACE: W 2 tomach - M.: Wydawnictwo Sabashnikov: Vagrius, 1998.
Dwa solidne tomy wybranych dzieł Walentyna Bierestowa obejmują jego wiersze „dziecięce” i „dorosłe”, dzieła fantastyczne, a także powieści, opowiadania i eseje o archeologii.
WESOŁEGO LATO / Fot. V. Suteeva. - M.: ROSMEN: Liga, 1996. - 17 s.: ch.
Małe wierszyki dla małych dzieci.
ŚWIATŁO: Wiersze i bajki / Fot. L. Tokmakova. - M.: Det. dosł., 1988. - 144 s.: ch.
Artysta Lew Tokmakow często ilustrował książki Walentyna Berestowa. I o dziwo udaje mu się „uczynić” kolejną książkę zupełnie inną od wszystkich poprzednich. Czy nie dlatego te same wiersze poety brzmią za każdym razem trochę inaczej.
BERESTOV V. TREBACZ NIEŚMIAŁY / Il. G. i N. Aleksandrow, I. Bilibin. - M.: Vagant, 2001. - 487 s.: ch.
Niesamowita kolekcja. Opracowali go z miłością i czułością bliscy poety po jego śmierci. Zawiera wspomnienia Walentyna Berestowa, wiersze i tłumaczenia z różnych lat, a nawet ... „prawdziwe pieśni trubadurów z własnymi oryginalnymi melodiami” (Novella Matveeva).
Właściwie - jakie to dobre!
OBRAZY W KAłużach: Wiersze / Rys. L. Tokmakova. - M.: ROSMEN, 1996. - 112 s.: ch.
Kto powiedział, że można biegać tylko przez kałuże? Nic takiego. Można na nie patrzeć jak na prawdziwe obrazy.
ULUBIONE WIERSZE / Chudoż. T. Galanova, E. Zapesochnaya, N. Kudryavtseva i inni - M.: AST-Press, 1997. - 287 s.: il.
Cóż mogę powiedzieć, ulubione wiersze - to ulubione wiersze!
PIERWSZY LIŚĆ jesienny: Wiersze / Posłowie. L. Zvonareva; Ryż. T. Aleksandrowa. - M.: Det. lit., 1990. - 94 s.: ch.
Co za słoneczna książka ... Jest w niej tyle światła - z wierszy Walentyna Berestowa i rysunków Tatiany Aleksandrowej.
W DRODZE DO PIERWSZEJ KLASY: Wiersze / Chudoż. Wyspa S. - M.: Malysh, 1990. - 24 p.: ch.
Można pisać wiersze... Ale okazuje się, że można też rysować poezję.
WIERSZE O DZIECIŃSTWIE I MŁODZIEŻY / Chudoż. A. Denisow. - M.: Sow. Rosja, 1981. - 112 s.: chor.
NIESPODZIANKA: Wiersze. - Kaliningrad: Bursztynowa opowieść, 2002. - 176 s.: ch.
Nic dziwnego, że mówią, że wszystkie dobre rzeczy pochodzą z zaskoczenia.
SZKOŁA TEKSTÓW: Wiersze / Chudoż. A. Remennika. - M.: Det. dosł., 1981. - 110 s.: ch.
Wielu ekspertów w dziedzinie psychologii dziecięcej wciąż twierdzi, że nastolatki nie rozumieją i nie lubią poezji. Jak bardzo się mylą, ci eksperci!
ŻABA KSIĘŻNICZKA / art. V. Kanivec. - Petersburg: Świat dziecka, 1997. - 94 s.: chory.
Stara opowieść opowiedziana w nowy sposób.
MŁODZIEŻ DAWIDA; PROGNOZA JONA: Tradycje biblijne / Opowiedziane przez V. Berestova // Wieża Babel i inne starożytne legendy. - M.: ROSMEN, 2001. - S. 109-128; z. 185-193.
W połowie lat 60. KI Chukovsky wymyślił niesamowitą publikację na tamte czasy. Pod jego redakcją miał zostać wydany zbiór powtórzeń mitów biblijnych. Adresowany był do przedszkolaków i pierwszoklasistów. A nad opowiadaniami pracowali najbardziej utalentowani pisarze dziecięcy, wśród których był Valentin Berestov. Niestety kolekcja nie ujrzała światła dziennego z przyczyn „ideowych”. I dopiero na początku lat 90. ta książka została ostatecznie opublikowana.
Nawiasem mówiąc, w innych publikacjach można znaleźć powtórzenia dwóch legend biblijnych sporządzone dla tego zbioru przez Walentyna Berestowa. Na przykład: Alexandrova T., Berestov V. Nieśmiały trębacz. - M.: Drop, 2001.
T. I. ALEXANDROVA, V. D. BERESTOV Nieśmiały Trębacz: Poezja, opowiadanie, fikcja, tradycje biblijne / Comp. RN Efremova; Artystyczny LATokmakow. - M.: Drop, 2001. - 476 s.: ch.
T. I. ALEXANDROVA, V. D. BERESTOV KARUZELA: Wiersze i bajki / Comp. RN Efremova; Artystyczny G.V. Aleksandrowa. - M.: Drop, 2001. - 443 s.: ch.
T. I. ALEXANDROVA, V. D. BERESTOV KUZKA: Opowieści / Comp. RN Efremova; Artystyczny G.V. Aleksandrowa. - M.: Drop, 2001. - 348 s.: ch.
T. I. ALEXANDROVA, V. D. BERESTOV KATYA W MIEŚCIE ZABAWEK: Bajkowa opowieść / Chudoż. L.Tokmakow. - M.: Det. lit., 1990. - 127 s.: ch.
Co najbardziej kochałeś na świecie, gdy miałeś pięć lat? Bajki i zabawki! Ta książka ma jedno i drugie.
- BERESTOW - TŁUMACZKA -
VANGELI S.S. GUGUTA - KAPITAN STATKU / Per. z pleśnią. W. Berestow. - M.: Det. dosł., 1980 r. - 175 s.: ch.
Vieru G.P. Wesołe ABC: Bajki / Opowiedziane z pleśni. W. Berestow. - M.: Det. lit., 1979. - 69 s.: ch.
GRUBIN F. KURCZAK I POLE: Wiersze / Retelling z Czech. W. Berestow. - M.: Det. dosł., 1977. - 12 p.: muł - (Dla najmłodszych).
Daniłow S.P. OKRĄGŁY DOM / Bezpłatne opowiadanie od Jakutów. - M.: Malysh, 1970. - 16 p.: chor.
KAREM M. PIEŚŃ O DUDZIE: Wiersze / Per. od ks. V. Berestova, M. Yasnova. - L.: Det. lit., 1986. - 36 s.: ch.
PERRO S. PUSS W BUTACH: Opowieść / Per. od ks. W. Berestow. - M.: Det. dosł., 1970. - 32 s.: ch.
JUSUPOW N.A. KTO KOCHA KOGO: Wiersze / Per. z Lakska. W. Berestow. - M.: Det. dosł., 1984. - 126 s.: ch.
- BERESTOW - kompilator -
.
Elena Michajłowna Kuzmenkowa, założycielka Centrum Berestowa w Rosyjskiej Państwowej Bibliotece Dziecięcej, opowiedziała o tym wyjątkowym wydaniu przygotowanym przez Valentina Dmitrievicha Berestova na łamach naszej strony internetowej.
ŻYCIE I TWÓRCZOŚĆ KORZENIA CZUKOWSKIEGO: Sob. / komp. W.Berestow - M.: Det. lit., 1978. - 317 s.: ch.
W pewnym stopniu ta kolekcja jest jednym z najlepszych dzieł Walentyna Berestowa. Jego ukłon dla swojego Nauczyciela - Korney Ivanovich Chukovsky. A artykuł Valentina Dmitrievicha „Food of the Gods” jest ozdobą kolekcji.
Berestov V. [O mnie] // Ku-ka-re-ku. - M.: SP "Slowo"; [Syktywkar]: książka Komi. Wydawnictwo, . - S.109.
Berestov V. Forces of Light: Z Księgi wspomnień // Berestov V. Selected. Prod.: W 2 tomach: T. 1. - M.: Vagrius, 1998. - S. 509-601.
Ampilov A. „W ten sposób można przejść przez zmierzch i światło…” // Ampilov A. Kapcie: Wiersze. - Petersburg: Vita Nova, 2002. - S. 156-157.
Begak B. Dzień dobry // Begak B. Skomplikowana prostota. - M.: Sow. pisarz, 1980. - S. 179-193.
[Wspomnienia F.G. Ranevskaya o spotkaniu z V. Berestovem w 1946 r.] // Shcheglov A. Ranevskaya: Fragmenty życia. - M .: Zacharow, 1998. - S. 94.
Zvonareva L. „Artysta, który mieszka w każdym z nas…” // Berestov V. Opada pierwszy liść. - M.: Det. lit., 1990. - S. 86-89.
Kolotov B. Wspomnienia Walentyna Berestowa. - M.: Max-Press, 2002. - 40 s.: il.
Kuzniecowa N.I. Meshcheryakova M.I. Berestov Valentin Dmitrievich // Rosyjscy pisarze dziecięcy XX wieku: Biobibliogr. słownictwo. - M.: Flinta: Nauka, 1998. - S. 54-56.
Mikhalkov S. Wiersze Valentina Berestova // Mikhalkov S. Uczucie łokcia. - M.: Sow. pisarz, 1971. - S. 254-257.
Paderina E.G. Berestov Valentin Dmitrievich // Rosyjscy pisarze XX wieku: Biogr. słownictwo. - M .: Wielka rosyjska encyklopedia, 2000. - S. 90-91.
Turkow A. Na krawędzi słonecznej // Berestov V. Smile. - M.: Det. dosł., 1986. - S. 5-8.
Czernow A.Ju. Spacer wzdłuż Newskiego z Valentinem Berestowem; Runy dla brata: Wiersze // Chernov A.Yu. fundusz niemieszkalny. - M.; Petersburg: Izograph, 2000. - S. 97, s. 105.
Jak znalazłeś przyjaciela? Kreskówka. reż. L. Domnina. ZSRR, 1981.
Z książki
Tatiana Aleksandrowa i Walentyn Berestow
„Katya w zabawkowym mieście”
PRZEBIŚNIEG
Mishka był bardzo szczęśliwy, gdy Katia zgodziła się go odwiedzić. Wziął ją w łapy i niósł.
„Bycie niedźwiadkiem, Katiusza, nie jest takie łatwe”, wyjaśnił po drodze dziewczynie. - Aby to zrobić, musisz kochać miód.
- Kocham go! Katia odpowiedziała.
- Bardzo dobrze! Mishka pochwalił. - A co z malinami?
– I maliny – dodała Katia. - Jest słodka.
- Sprytny! Mishka zatwierdził.
Potem okazało się, że niedźwiadek musi umieć chodzić na tylnych łapach, robić salta, dogadzać sobie, wspinać się po drzewach, pluskać w strumieniu i oczywiście spać.
Katia zrobiła to wszystko.
„Nawet nie podejrzewasz, córko”, zabzyczał zadowolony Mishka, „jak wspaniałym niedźwiadkiem się okazujesz!” Tylko wtedy, gdy chlapiesz i ogólnie kiedy jest przyjemnie, zawsze rób „frr”, kiedy śpisz „hrr”, a kiedy jesteś zły, rób „grrr!” tak głośno, jak to możliwe.
(Powtarzamy niedźwiedzie dźwięki, towarzysząc im ruchami)
- A tak przy okazji, wiesz co to jest borowik? - zapytał Mishka. Jego pysk był przebiegły.
- To taki grzybek - odpowiedziała Katia.
- Frr! Nie domyśliłem się tego! - Mishka był zachwycony - To niedźwiedź, który śpi pod brzozą. Czym jest borowik?
- Niedźwiedź, który śpi pod osiką? - zasugerowała Katia.
- Frr! Oto dziwak! Mishka rozweselił się. - To grzybek z czerwoną czapką. Co to jest przebiśnieg?
- Wiosenny kwiat - odpowiedziała Katia.
- Wow kwiatek! - Mishka był zaskoczony - Przebiśnieg to niedźwiedź, który całą zimę spał pod śniegiem, a wiosną wyszedł na słońce. Nie śmiej się, proszę, to nie żart, żeby przespać zimę. A oto legowisko. 
Był to okrągły kosz, a w nim miękkie puchowe posłanie, ciepły koc, puchowa poduszka i książka z obrazkami.
Mishka umieścił Katię w legowisku i zapytał:
- A tak przy okazji, którą łapę masz najsmaczniejszą? Nie wiesz? Potrzebuję wiedzieć! Na przykład mam lewy. Dlatego podczas raczkowania ssę prawą łapę, a lewą, najsmaczniejszą, zostawiam na przekąskę. Cóż, teraz śpij, trenuj. Sen jest dla nas misiów bardzo ważny.
A Mishka zaczął potrząsać koszem, śpiewając piosenkę:
Śpiący niedźwiedź w swoim legowisku
Pod wielką sosną.
Jesienią idzie spać
I wschodzi na wiosnę.
Katia starała się zasnąć, ale nic na nią nie działało. Potem klasnęła w ręce i krzyknęła:
- Raz Dwa Trzy! Zima się skończyła!
Puk-Puk! kapiące krople,
Mishka zostaje wypędzony z łóżka.
I szybko wyszła, zadowolona, że wypadła z niej taka wesoła przebiśnieg.
Ale Mishka tylko westchnął i postanowił sam pokazać dziewczynie, jak nauczyć się spać, wszedł do legowiska, uniósł poduszkę, podwinął koc, wziął książkę, zrobił „hrrr!”, a książka przykryła go głową .
- Świetnie sobie radzi! Katia zazdrościła.
Stała cicho obok legowiska, pobiegła wokół kosza, potem spojrzała w szczelinę: Mishka we śnie wyjął prawą łapę z ust, by wziąć lewą.
„To znaczy, że minęło pół zimy” – zdecydowała dziewczyna. - Nowy Rok za nami! A potem wymyśliła piosenkę:
Poeta, pisarz, tłumacz.
Laureat Nagrody Państwowej RSFSR (1990)
Tylko raz, a potem
na początku dzieciństwa
Mój wujek, ten, który umarł
w stanie wojny,
Odwiedził nas. Ale nadal
rówieśnik
Mogę w jego oczach. Są we mnie.
Wszystko inne to wygląd
i słowa -
Zapomniany. Ale również,
pamiętam
Była trawa. Nie z tego świata
trawka.
Wysoki i szczupły. Lesnaja.
Musi być w lesie
(jest na skraju ziemi
Był dla mnie) przyniósł mi
mój wujek,
A my jesteśmy na łące
połóż się,
Szczęśliwy w oczach przyjaciela
patrząc na przyjaciela.
I zauważyłem wątki
na białkach
I fałdy powiek i rzadkie
rzęsy,
I dwóch uczniów, dwóch
kropki do oczu
W dwóch szarych i promiennych
uczniowie.
I sposób w jaki się odzwierciedliłem
w nich
I sposób, w jaki je zakryła
włóka
A powieki zatrzepotały...
Chwileczkę
Pamiętam. Jeden
mrugnięcie okiem.
„Gdybyście mnie spytali, kto jest człowiekiem stulecia, powiedziałbym: Valentin Berestov. Bo właśnie takich ludzi w XX wieku brakowało najbardziej” – mówiła o Walentinie Berestowie Novella Matveeva.
Walentyn Berestow urodził się 1 kwietnia 1928 r. w Mieszczowsku w obwodzie kałuskim w rodzinie nauczyciela.
Berestow miał kochających rodziców, tatę - nauczyciela historii, miłych dziadków. Przyszły poeta nauczył się czytać w wieku czterech lat w dość nietypowy sposób. Niewidoma prababka nauczyła chłopca pierwszych liter. Zaprenumerowała gazetę „Izwiestija” i nie mogąc czytać, poprosiła swojego prawnuka o powtórzenie karykatur, które zostały umieszczone w gazecie, w słowach. „W innych karykaturach, które jej powiedziałem”, wspominał Valentin Dmitrievich, „dumny klif z czterema literami wznosił się na stromym klifie pośrodku wzburzonego morza. „Trzy identyczne litery obok siebie? zapytała prababka. - Nie inaczej ZSRR! Było to pierwsze słowo, jakie przeczytał przyszły poeta.
Miał trzynaście lat, kiedy został ewakuowany z Meszczewskiego do Taszkentu, gdzie Korney Czukowski uratował go od choroby i głodu, gdzie jako chłopiec zaprzyjaźnił się z Anną Achmatową i Nadieżdą Jakowlewną Mandelsztamem, a także z Moore'em, synem Cwietajewej.
W Taszkencie dostał zeszyty do poezji, zarówno własnej, jak i cudzej, według własnego świadectwa: „Mama pracowała jako woźna w fabryce Goznak, ewakuowana do Taszkentu z Moskwy, pilnowała beli ze świeżo wydrukowanymi pieniędzmi. Podczas ładowania bel banknotami owiniętymi w gruby papier, były one rozdarte. Pieniądze przepakowano, papier wyrzucono. Mama zbierała skrawki z różowymi nadrukami po sto rubli i robiła dla mnie zeszyty. Wypełniałem je najmniejszym charakterem pisma, żeby zmieściły się bardziej, często pisząc w dwóch kolumnach.
Valentin, wraz z dwoma innymi poetami, studiował krytykę literacką u Lydii Korneevny Chukovskaya i angielski u Nadieżdy Jakowlewnej Mandelstam. Nadieżda Jakowlewna i Anna Andrejewna Achmatowa skulili się następnie w maleńkim mieszkaniu.
„I tak wdowa po wrogu ludu, w skórzanej kurtce komisarza, zabrała nas do matki skazańca, a nawet syna kontrrewolucjonisty, który został zastrzelony, aby pochwalić się naszymi (i jej) sukcesami, ” przypomniał Berestow. Achmatowa na pierwszym spotkaniu przeczytała im swój Wiersz bez bohatera. Byłem zachwycony, kiedy odkryli w bibliotece Innokenty Annensky'ego. Kilkakrotnie wyjmowała z pudełka rękopisy „Wierszy o górze” i „Wierszy z powietrza” podarowanych jej przed wojną przez Marinę Cwietajewą, ostrożnie rozkładała kartki i zagłębiała się w lekturę. Ale starała się nie obciążać dzieci przypomnieniami o przeciwnościach losu. „Ile wtedy smutku było w jej życiu! wykrzykuje Valentin Dmitrievich. - Nic o tym nie wiedzieliśmy. Nie czytała nam też swojego Requiem, chroniąc nas przed wiedzą, która była wówczas zakazana i straszna.
Korney Chukovsky odegrał później dużą rolę w losach Valentina Berestova. Zarówno Achmatowa, jak i Czukowski zareagowali na początek jego pracy z dużym zainteresowaniem i troską.
Berestow nawet raz zapytał Czukowskiego: „… co powinienem robić w literaturze, na czym powinienem się skupić?”
„Zawsze będziesz przechodził od nauki do wierszy dla dzieci, od wierszy dla dzieci do tekstów, od tekstów do fikcji”, odpowiedział Korney Iwanowicz. „Taka jest natura twojej psychiki”.
Mistrz okazał się mieć absolutną rację, przewidując tak trudny, ale wcale nie nudny twórczy los dla początkującego autora. Jednak życie okazało się znacznie bogatsze niż przewidywania, ponieważ dziennikarstwo, tłumaczenia, krytyka literacka, wspomnienia, a nawet prawdziwe, słowami Novelli Matveeva, piosenki trubadurów, które Valentin Dmitrievich zaczął występować dla ogółu w bardzo dojrzałym wieku , zostały dodane do wymienionych gatunków.
Sam Berestow napisze później o Czukowskim i Achmatowej:
W ACHMATOWEJ
O szczęście! - o świcie
Początki
Rozśmiesz Achmatową
śmiać się z nią!
„Nie, sumienie nie jest widoczne
ani kropli w tobie
W końcu jestem Achmatową,
nie Charliego Chaplina.
Przeczytaj o mnie
w encyklopedii.
mam tendencję do pesymizmu
i tragedia”.
LEKCJA CHUKOWSKIEGO
"Zacząłeś pisać małe,
Pospiesznie, zręcznie, ospale.
kawałek po kawałku,
Drobiazg po drobiazgu.
Po co kręcić się jak wiewiórka?
Wydajesz się być niedopłacanym?
nie widzę w tym sensu,
powiedział Czukowski. -
Dość.
Pisz bezinteresownie
Płacą za to więcej!"
W tym czasie Korney Chukovsky pisał:
„Ten czternastoletni wątły nastolatek ma ogromny talent, który zaskakuje wszystkich koneserów. Jego wiersze są klasyczne w najlepszym tego słowa znaczeniu, obdarzony subtelnym wyczuciem stylu i pracuje z równym powodzeniem we wszystkich gatunkach, a twórczość ta łączy się z kulturą wysoką, z ciężką pracą. Jego charakter moralny budzi szacunek wszystkich, którzy mają z nim kontakt.
W 1944 roku rodzina Berestowów przeniosła się w okolice Moskwy.
Zanim jednak poważnie zainteresował się literaturą, Walentyn Berestow ukończył Wydział Historyczny Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego, studia podyplomowe w Instytucie Etnografii.W 1946 r. Berestow po raz pierwszy udał się na wykopaliska archeologiczne w Chorezmie i Nowogrodzie. Dzieło to było podstawą prac artystycznych o charakterze edukacyjnym (opowieści „Cesarzowa pustyni”, „Miecz w złotej pochwie”, „Przygód nie będzie”), a także wielu wierszy i piosenek. „Wykopaliska są rodzajem komunikacji ze starożytnymi ludźmi, z ludzkością” – napisał Valentin Berestov.
Temu egzotycznemu zawodowi poświęcił swoje pierwsze publikacje w 1946 roku w czasopiśmie Yunost.
Pierwszy zbiór wierszy Walentyna Berestowa „Odjazd” został opublikowany w 1957 roku i zyskał uznanie czytelników, poetów i krytyków. W tym samym roku ukazała się pierwsza książka dla dzieci „O samochodzie”. Potem pojawiły się zbiory wierszy: „Wesołe lato”, „Jak znaleźć drogę”, „Uśmiech”, „Skowronek”, „Opad pierwszego liścia”, „Definicja szczęścia”, „Piąta noga” i wiele innych.
"IGUANODON"
Dawno, dawno temu był iguanodon
Ważący osiemdziesiąt ton
I przyjaźnił się z ptakiem pterodaktylem.
Ten ptak nie śpiewał
Po prostu zacisnęła zęby.
A ona skrzypiała i jęczała,
Nie znała żadnych innych piosenek.
Ale zachwycony ochrypły jęk
Słuchałem iguanodona
Radujcie się w pieśniarzu pterodaktyla!
Za te okropne dźwięki
Były pierwszą piosenką na świecie?
Pierwsza piosenka na świecie
Na bezludnej, dzikiej planecie.
„Berestow”, pisał poeta Korżawin, „jest przede wszystkim utalentowanym, inteligentnym i, że tak powiem, wesołym poetą lirycznym”. Anna Achmatowa o krótkich humorystycznych wierszach Walentyna Dmitriewicza Berestowa powiedziała mu: „Potraktuj to tak poważnie, jak to możliwe. Nikt nie może tego zrobić”.
Po aresztowaniu Andrieja Siniawskiego i Julii Daniela Berestow i Okudżawa podpisali listy od sześćdziesięciu dwóch pisarzy w obronie Siniawskiego. Ten podpis zrobił dla Berestowa dobry uczynek i uwolnił go od wielu nudnych obowiązków: nie musiał już zasiadać w komisjach i prezydium, młodzi grafomani przestali się na nim wisieć, prosząc o wewnętrzną recenzję lub rekomendację do związku pisarzy. Kara zamieniła się w korzyść.
Na początku lat 70. przeszedł poważną chorobę. A szklana tubka z nitrogliceryną zawsze towarzyszyła mu podczas spacerów ulicą Akademika Volgin i innymi okolicami Teply Stan.
Berestow był pisarzem zupełnie nietypowym, zupełnie niepodobnym do pisarza sowieckiego. Wielki mężczyzna, radosny i całkowicie wolny.
Był żonaty z Tatianą Iwanowną Aleksandrową, artystką, która malowała portrety dzieci i portrety kwiatów, a jednocześnie gawędziarzem, autorem książki o brownie Kuzka. Tak się złożyło, że ich spółdzielcze formalnie trzypokojowe mieszkanie w połowie lat 70. stało się chyba jedynym domem w Moskwie, w którym młodzi poeci spotykali się regularnie, nie rzadziej niż w każdą środę, a nawet dwa, trzy razy w tygodniu, artystów i dziennikarzy.
Kiedy Tatiana Aleksandrowa zmarła, nie napisał cyklu na jej odejście. Ale tylko cztery linie:
Róże w świetle mroźnego dnia.
Przy grobie stoję na wietrze.
I pociesz mnie po raz pierwszy
Myśl, że ja też umrę.
Berestow lubił pisać fraszki. Odnieśli niemal fizjologiczny sukces ze słuchaczami. Jego humor w niewielkim stopniu przypominał humor Litgazety. A tym głośniej sprzeciwiał się poważnej i nudnej epoce:
"Psie życie" - powiedział kot.
I to sprawiło, że poczuła się trochę lepiej.
Lub z tych samych lat:
Bagienny hmyr wspiął się na wyboj:
- Co za odległość!..Jaka przestrzeń!..
Berestow jako publicysta studiował twórczość innych poetów. Puszkinizm Berestowa wyróżnia się głęboką lekturą dzieł poety. „Próbowałem zrozumieć, dlaczego jego poezja jest taka piękna. A po drodze dokonał kilku odkryć związanych z biografią Aleksandra Siergiejewicza.
1 kwietnia 1998 roku, w dniu swoich siedemdziesiątych urodzin, Valentin Berestov przemawiał na Wydziale Słowiańskim Uniwersytetu Columbia w Nowym Jorku. Mówił o „ukrytym wierszu Puszkina” – jednym z jego ostatnich wierszy z 1836 roku, przebranym za pieśń ludową.
Jak za niemieckim kościołem
Dobry człowiek
Modlić się do Boga.
Jak dobrze Boże zabraniaj
żona
Dobra żona na uczciwej uczcie
nazwać,
ja młody
nie powiedział.
Dobra żona w nowych saniach,
Ja młody
na obcasach.
Dobra żona na szeroką skalę
dziedziniec,
Ja młody
do obroży.
Przypuszczenie, że nie jest to pieśń ludowa, ale wiersze samego Puszkina, wyraził 150 lat temu jego pierwszy biograf, poeta Annienkow, ale Berestow to udowodnił - kompleksowo i przekonująco. Po pierwsze, po co mieliby śpiewać pieśń o „niemieckim” (gojowskim) kościele w Michajłowskim lub na jarmarku w Górach Świętych? Ale Puszkin mieszkał w Petersburgu nad Mojką właśnie za kościołem „niemieckim”, czyli luterańskim. I tak dalej i tak dalej – cały łańcuch logicznych dowodów.
Profesor Borys Gasparow, językoznawca i krytyk literacki Szkoły Tartu, który jest bardziej sceptykiem niż łatwowiernym, powiedział po wykładzie: „Całkowicie mnie przekonałeś”. Jak Berestow przekonał Siergieja Bondiego i wielu innych wybitnych Puszkinistów w swoim czasie.
Interesujące i fascynujące są również jego artykuły o Dahlu, Bloku, Jesieninie, Mandelsztamie, o twórczości Wysockiego. Walentyn Berestow napisał wspomnienia o dzieciństwie i wielkich współczesnych (Czukowski, Achmatowa, A. Tołstoj, Pasternak, W. Pudowkin i wielu innych). Zajmował się opowiadaniem tradycji biblijnych, przekładami, a przede wszystkim przekładami wierszy bliskiego mu duchem belgijskiego poety Maurice'a Karema, który w Paryżu otrzymał tytuł „Króla Poetów”.
Valentin Berestov w interesujący sposób wyjaśnił ewolucję tekstów miłosnych w ciągu ostatnich dwustu lat:
Na początku powiedzieli: „Pamiętam cudowny moment, pojawiłeś się przede mną”. Potem odwrotnie: „Pamiętam cudowny moment, pojawiłem się przed tobą!” A teraz poeta w ogóle nikogo nie potrzebuje, pisze: „Pamiętam cudowny moment: pojawiłem się przed Nim”.
Egocentryzm w twórczości był dla niego nie do przyjęcia.
Kiedy w Rosji poeci musieli pilnie przekwalifikować się na dziennikarzy lub handlarzy gazet, kiedy książki nawet „żywych klasyków” przestały się ukazywać i nie karmiły już „Biura Propagandy Literatury Artystycznej”, Berestow jakoś bardzo prosto i naturalnie znalazł swoją nową niszę . Zaczął zarabiać na piosenkach. Nie w tym sensie, że pisał teksty dla kompozytorów. Nie, zupełnie inaczej. Jako inwalida, a w przeszłości lider firmy, bierze akordeon guzikowy i idzie na stację kolejową lub stację metra, więc Walentin Berestow zaczął rozmawiać z Eduardem Uspieńskim w programie radiowym „Statki wpłynęły do naszego portu”. I zadbać o siebie śpiewając folklor z czasów wojny i lat przedwojennych! Jednocześnie pisał wiersze, przygotował krótkie wydanie słownika Dahla, który nie został jeszcze opublikowany, przetłumaczył bajkę „Księżniczka żaby” do petersburskiego wydania „Świata dziecka”, pisał wspomnienia młodzieńcza przyjaźń z Achmatową, Czukowskim i Marshakiem.
Ale karmione - piosenki. I jakoś tak się stało, że jego wiersze o eszelonach z sierpnia 1941 r. stały się także pieśnią. Sam napisał melodię. I śpiewałem.
Berestow był dumny ze swojego talentu jako chansonniera, którym zdążył się już pochwalić w programie „Statki wpłynęły do naszego portu”. Na wykładach śpiewał pieśni własnej kompozycji - o ewakuacji, stacji wrzącej wody, pociągach wojskowych jadących na zachód: „Odseparowany od słodkiego domu…”.
Oddzieleni od słodkiego domu,
W jego gorzkiej podróży
Pijemy tylko gotowane
Pijemy na zagranicznych stacjach.
To było dla nas wtedy straszne
Jak wypełnić swój smutek.
Och, ty, królestwo lokomotyw!
Ile chcesz wrzącej wody.
Zaczekaj chwilę towar!
Pij, brygada, wrząca woda.
Pomiń higienę
Eszelony na wschód.
Czekaj, pasażerowie!
Usiądźcie dzieci na trawie,
Walcz z pułkami syberyjskimi
Pędzą kurierem do Moskwy.
Dowódcy są ostrożni
Założyli przebranie.
Och, brzozy tajgi,
Zostałeś zabrany daleko.
Lokomotywa wybuchnie i ruszy,
A wozy będą latać.
A brzozy są jak na Trójcy,
Jak szeleszczą w chatach.
W ostatnich latach życia czasami pisał i publikował z żoną bajki dla dzieci. Głównym dziełem Berestowa w latach dziewięćdziesiątych była kompilacja wraz z żoną „Wybranego” według „Słownika wyjaśniającego” V. I. Dahla. Ta książka została opublikowana w 2001 roku.
W tych samych latach Valentin Dmitrievich Berestov poświęcił dużo czasu audycjom radiowym i telewizyjnym. Berestow pomógł wielu pisarzom dziecięcym postawić pierwsze kroki w literaturze.
Poeta Grigorij Krużkow pisał o Walentinie Berestowie:
Zmarł dwa tygodnie po powrocie z Ameryki. Ani tu, ani tam nie był ostrożny - występował, podróżował, wszędzie dotrzymywał kroku na pierwszy telefon, pomimo wieloletniej choroby serca. Nigdy nie narzekałem. Na ogół choroby leczył odważnie, jak żołnierz.
Utwór poświęcony jest życiu i twórczości wybitnego rosyjskiego poety, autora tekstów dla dorosłych i dzieci, tłumacza, pamiętnikarza, Puszkinisty, badacza.
Tutaj znajdziesz również opis głównych gatunków i tematów w literaturze dziecięcej; życie dzieł Berestowa w innych formach sztuki; ilustratorzy jego prac;
cechy artystyczne i analiza dzieł, ilustracje.
Berestov Valentin Dmitrievich
1. Słowo o pisarzu.
1.1 Biografia V.D. Berestow. 2
1.2 Ścieżka twórcza pisarza w literaturze dziecięcej. 3
2.1 Główne gatunki i tematy w literaturze dziecięcej. 6
2.2 Życie dzieł w innych formach sztuki. 12
2.3 Ilustratorzy. trzynaście
3.1 Analiza prac 15
4. Lista referencji. 21
5. Dodatek 1 (Berestow o sobie). 22
6. Załącznik 2 (Bierestow o T.I. Aleksandrowej) 23
7. Aplikacje (seria ilustracyjna).
I urodziłem się pierwszego kwietnia.
Mój ojciec, wracając z podróży,
Słyszałem wiadomości po drodze
I nie wierzył: „A więc się nie urodził,
I urodził się, a potem nie był synem.
Nie, jokery poszły za burtę.
Żartuj żarty, ale poznaj miarę w żartach!
V.Berestov
1.1 Biografia V.D. Berestow.
Walentyn Berestow urodził się 1 kwietnia 1928 r. w Mieszczowsku w obwodzie kałuskim w rodzinie nauczyciela. W 1942 r. rodzina Berestowów mieszkała w ewakuacji w Taszkencie. Było tam także wielu znanych pisarzy. Tutaj miał szczęście spotkać Nadieżdę Mandelstam, która przedstawiła go Annie Achmatowej. Potem odbyło się spotkanie z Korneyem Chukovskim, który odegrał dużą rolę w losach Valentina Berestova. Zarówno Achmatowa, jak i Czukowski zareagowali na początek jego pracy z dużym zainteresowaniem i troską.
Dwa lata później, w 1944 roku, rodzina Berestowów przeniosła się w okolice Moskwy. W Moskwie Valentin Dmitrievich wstąpił na Wydział Historyczny Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego. Łomonosowa, a następnie do szkoły podyplomowej Instytutu Etnografii. Ten wybór nie był przypadkowy: mój ojciec kiedyś uczył historii w szkole. „Muszę zdobyć doświadczenie życiowe. Jeśli mam poetycki prezent, to wszystko mi się przyda ”- powiedział Valya Berestov swojemu przyjacielowi Vladlenowi Ginzburgowi. Pracował intensywnie przy wykopaliskach archeologicznych. Jego pierwsze publikacje wierszy dla dorosłych w czasopiśmie „Młodzież” poświęcone były zawodowi archeologa.
W 1946 roku, będąc jeszcze studentem, Berestow po raz pierwszy udał się na wykopaliska archeologiczne. Starożytne miasta - Khorezm, Nowogród. Za kilka lat weteran ekspedycji archeologicznych Walentyn Berestow opowie o swoich podróżach w opowieściach historycznych.
W 1946 r. prace V.D. Berestow zaczyna publikować w czasopismach.
W 1956 nazwa V.D. Berestow został po raz pierwszy wymieniony w raporcie z Ogólnounijnej Konferencji Młodych Pisarzy – „utalentowany poeta-archeolog”. Następnie wydano książki zarówno dla dorosłych, jak i dla dzieci: poezję, przekłady, prozę, publicystykę.
Jego żoną jest Tatiana Iwanowna Aleksandrowa (1928 - 1983), artystka, pisarka, nauczycielka, bliska przyjaciółka i współautorka Valentina Dmitrievicha.
Berestov Valentin Dmitrievich(1 kwietnia 1928 - 15 kwietnia 1998) - zawodowy historyk, archeolog, naukowiec praktyczny, rosyjski poeta, pisarz, tłumacz, on i krytyk literacki - badacz A.S. Puszkina, Szekspira. Berestow jest laureatem Państwowej Nagrody Federacji Rosyjskiej (1990). W 1988 r. VD Berestov został laureatem Dyplomu Honorowego Międzynarodowej Rady Książek Dziecięcych (IBBY) za książkę „Uśmiech”. Otrzymał dyplomy z uniwersytetów w różnych krajach. Jego wiersze są wyryte na kamiennej księdze w mieście Arpino, miejscu narodzin Cycerona (Włochy). W 2000 otrzymał tytuł honorowego obywatela regionu Kaługa ... ”
1.2. Twórcza ścieżka pisarza w literaturze dziecięcej.
Książki towarzyszyły mu od wczesnego dzieciństwa. Książki są wspaniałe: bajki Andersena i Huckleberry Finn, Odyssey i ballady Żukowskiego. Valya Berestov studiował nawet kiedyś w wiosce o literackim i dość dziwnym imieniu Lwa Tołstoja.
Przyszły poeta nauczył się czytać w wieku czterech lat. Poezja zaczęła pisać od dzieciństwa. Sam ojciec przyszłego poety w młodości pisał wiersze i zdołał zaszczepić synowi namiętną miłość do czytania. Według Berestowa jednym z największych wydarzeń w jego życiu było to, że w wieku czterech lat nauczył się czytać. I stało się to w niezwykły sposób. Faktem jest, że niewidoma prababka nauczyła pierwszych liter chłopca. Zaprenumerowała gazetę „Izwiestija” i nie mogąc czytać, poprosiła swojego prawnuka, aby powtórzył słowami rysunki, zdjęcia, karykatury, które zostały umieszczone w gazecie.
„Pewnego razu, powiedziałem jej”, wspominał Valentin Dmitrievich, „pośrodku wzburzonego morza wzdłuż stromego urwiska wznosił się dumny klif z czterema literami. „Trzy identyczne litery obok siebie? zapytała prababka. - Nie inaczej ZSRR! Było to pierwsze słowo, jakie przeczytał przyszły poeta.
Zdolności poetyckie pojawiły się w małym Valim bardzo wcześnie. Pierwsze poetyckie doświadczenie zakończyło się smutno. Za drażnienie kolegów z klasy pobito ich autora, ośmioletniego Berestowa.
Wczesna chwała.
"Poeta! Poeta!" - krzyknął po.
Poeta był młody.
Nie marzył o sławie.
Marzył o odwecie
Z każdym, kto podąża za poetą
Krzyknął: „Poeta! Poeta! Poeta!"
Ale to nie wpłynęło na jego pisanie. Tyle, że nowe wersety były teraz zapisywane w zeszycie i przechowywane w skrytce. Berestow wspominał: „Przede wszystkim w dzieciństwie chciałem pisać o moich przyjaciołach, o szkole, o naszych marzeniach i grach”.
Ogromną rolę w rozwoju poety Valentina Berestova odegrała komunikacja z wybitnymi postaciami kultury rosyjskiej, a zaczęło się to w Taszkencie, kiedy Valya miała 13-14 lat. Dość powiedzieć, że miał tam okazję często spotykać się z Achmatową N.Ya. Mandelstam i Chukovsky, którzy odegrali szczególną rolę w biografii literackiej Berestowa. To jemu czternastoletni poeta pokazał swój ukochany notatnik. Korniej Iwanowicz nie tylko pomógł rozwinąć talent poetycki Berestowa, ale także wspierał go czysto jako człowieka. Wiadomo, że w ekstremalnej sytuacji Chukovsky dosłownie uratował go przed śmiercią, gdy Valya zachorował na pelagrę. Następnie został ostrożnie przekazany Moskwie, również w przyjazne ręce wybitnych ludzi, którzy z kolei w taki czy inny sposób go ukształtowali. Wystarczy wymienić Czukowskiego, Aleksieja Tołstoja, Marshaka, Pudowkina. Marshak odegrał szczególnie ważną rolę w poetyckim losie Berestowa. Samuil Yakovlevich poradził mu, aby zachował „udźwiękowienie” poezji, które odkrył we wczesnych wierszach Berestowa.
Zainteresowanie poezją dziecięcą przyszło do Berestowa „przypadkowo”, gdy został ojcem. Napisał: „Moja córka Marina zainspirowała mnie do pisania wierszy i bajek dla dzieci”. Potem pojawiły się zbiory wierszy: „Wesołe lato”, „Jak znaleźć drogę”, „Uśmiech”, „Skowronek”, „Opad pierwszego liścia”, „Definicja szczęścia”, „Piąta noga” i wiele innych. „Berestow”, pisał poeta Korżawin, „jest przede wszystkim utalentowanym, inteligentnym i, że tak powiem, wesołym poetą lirycznym”. Anna Achmatowa o krótkich humorystycznych wierszach Walentyna Dmitriewicza Berestowa powiedziała mu: „Potraktuj to tak poważnie, jak to możliwe. Nikt nie może tego zrobić”.
Berestow jest mniej znany jako gawędziarz. Jedna ze słynnych bajek Walentyna Berestowa „Katya w mieście zabawek” została napisana we współpracy z Tatianą Aleksandrową, żoną pisarza. Opowieść o brownie Kuzka została napisana przez T. I. Aleksandrova, ale dzięki staraniom V. Berestova przygotowano i opublikowano pełny tekst opowieści.
Valentin Dmitrievich idzie do magazynu „Funny Pictures”, aby skomponować poetyckie podpisy do zdjęć.
W ostatnich latach życia czasami pisał i publikował z żoną bajki dla dzieci. Głównym dziełem Berestowa w latach dziewięćdziesiątych było opracowanie, wraz z żoną, artystą i architektem, „Wybranego” według „Słownika wyjaśniającego” V. I. Dahla. W 2001 roku ta książka została opublikowana.
W tych samych latach Valentin Dmitrievich Berestov poświęca dużo czasu audycjom radiowym i telewizyjnym. Scenarzysta, gospodarz programów „Statki wpłynęły do naszego portu” i „Dobranoc, dzieciaki” – zawsze przynosił ludziom szczęście i radość. Komponuje muzykę do swoich wierszy, występuje z zespołami muzycznymi.
Czytelnik w każdym wieku io różnych upodobaniach książkowych znajdzie w nim swojego autora. Czasami ironiczny rozmówca lub miły gawędziarz. Każdy wiek ma swojego Berestowa: we wczesnym dzieciństwie są to czułe rymowanki i dźwięczne czterowiersze; dla starszych przedszkolaków i młodszych uczniów - wiersze o radosnych zabawach i niesamowitych odkryciach w świecie przyrody, zabawne opowieści; dla nastolatków - teksty szkolne z głębokim zrozumieniem psychologii dorastania, dla młodzieży - "Funny Sciences", wiersze filozoficzne i liryczne, oryginalne literaturoznawstwo
Poetka Novella Matveeva o V.D. Berestow: „Gdyby mnie zapytali, kto jest człowiekiem stulecia, powiedziałbym: Valentin Berestov. Bo właśnie takich ludzi w XX wieku najbardziej brakowało.
2. Różnorodność tematyczna utworów.
2.1 Główne gatunki i tematy w literaturze dziecięcej.
Temat prac V.D. Berestova jest różnorodna, ale we wszystkich wierszach i baśniach V. Berestova znajduje się ruch żywiołowy, który odbywa się zarówno w świecie, jak iw samej osobie. Ludzie, ptaki, rośliny, zwierzęta, maszyny są zawsze zajęci: spieszą się, rozwiązują problemy, ruszają w drogę i po prostu żyją.
Temat pracy ludzie i maszyny znajdują odzwierciedlenie w takich wierszach jak „Historia z obrazu”, „O samochodzie”, „Bajka o dniu wolnym”, „Ryba buduje dom”, „Seryozha i gwoździe”, „O świcie ” i, w przeciwieństwie do pracowitości, wiersz „Zając perkusista”. Mały bohater nawet w nocy myśli o fabule i postaciach swojej kompozycji. A maszyny są stworzone tylko do pracy. Ustalono szkodliwość bezczynnościpierwszorzędny lekarz Petya. Diagnozuje chory samochód: Zmęczony
Żyj bez pracy - A samochód zachorował ...
Samochód, który zatrzymał się („Opowieść o dniu wolnym”), ciesząc się swobodą, ruchem i naturą, dostrzega w trawie nieustanny ruch owadów „wszystkich marek i systemów”, z których każdy zajmuje się własnym biznesem.
W wierszu „Osy” pracowitość pszczół - „ekscentryków, biedaków ... którzy dostali miód w swojej pracy” ”jest przeciwna osom -„ piraci, w żółto-czarnej kamizelce, ”zabierający sobie„ bez wysiłku ” . Ale taka jest natura.
Motyw natury. Autor bardzo lubił swoją rodzimą naturę i pisał wspaniałe wiersze o porach roku "Koszyk", "Kwiecień" Każdy miesiąc przynosi swoje odkrycia, zapachy, prezenty. Ale najlepsza pora roku to zdecydowanie wiosna! W wierszu „Pory roku” bohater liryczny dokonuje wyboru spośród innych pór roku:« Oto wieczna wiosna - inna sprawa! Temat wiecznej wiosny oraz w wierszu „Wiosna”.
Tematem nieuchronności wiosny jest „Wszystko dąży do odnowy”, wiara w życiodajną moc natury, wiersz „Powrót do natury”. Cud odrodzenia pozornie martwego stawu. Natura to jedna całość, jeden organizm. To strumyk śpiewający pieśń wielkiej wody („Po deszczach”) i las, który „porodził łosia, ukrywa swoje dziecko” (wiersz „Łoś”). Wiersz „Edge” to odkrycie dociekliwego umysłu dziecka, wielka chęć nauczenia się czegoś nowego, nieznanego. „To tak, jakby wszystko, co jest w lesie, zebrało się na skraju… i cień, i śpiew kukułki i grzyby…”, ale nawiedza naturalna ciekawość dzieci: Co kryje się w głębinach?
Natura to przestrzeń dziecięcej wyobraźni. Wiersz „Chrząszcze”. „Cóż, czym jest dzieciństwo bez żuków!” Z czym nie tylko porównuje bohater-dziecko chrząszczy! To są małe samochody, droga broszka ze skarbami i rabusie. Ten jest jak żołądź, ten jest jak orzech. Chrząszcze w kurtkach, lekkie koszule, a biedronki w bluzkach w groszki!
Temat gry w życiu dziecka.O radości życia, dziecinnie! Nie możesz opuścić podwórka sąsiada na sto lat („Lapta”).Wiersze „Lata!”, „Piłka”, „Na patyku na wierzchu”, „Gra wojenna”. Gra dla dzieci to lot „...wzgórze dało nam przyjemność, zachwyt i lot. Gra. Jakie pole dla dziecięcej wyobraźni! Oto rycerz skaczący do ataku, biegnący za „żywą” piłką, lecący z góry, walczący - „Kucha-mala”.Ruch jest najważniejszą potrzebą fizyczną i psychiczną dziecka. Ze względu na możliwość poruszania się, dziecko jest nawet gotowe na karę - „Ciągle czekam, aż wypuszczą mnie na zewnątrz, stoję w kącie jak miotła”. I jaka to radość, gdy twoi rodzice również potrafią bawić się z entuzjazmem! - wiersz „Lapta”: „...ale nawet moja mama bawiła się z nami w łykowych butach.
Dzieła o charakterze poznawczym. „Ryba buduje dom”, „Wielbłąd”. W poetyckiej zabawnej formie opowiada o tym, gdzie i jak ciernik buduje swój dom, jak pilnuje jaj. A młode wielbłąda pije wodę w rezerwie. Obejmuje to również bajkę „Jak znaleźć drogę”, z której można dowiedzieć się o cechach życiowych mieszkańców lasu, takich jak wiewiórka, zając, ślimak i pszczoła.
Motyw szkolny. Ogromna liczba wierszy V.D. Berestow poświęcony tematowi szkoły. To cała poetycka epopeja na temat nauczania: „Czytelnik”, „Liczenie ustne”, wiersze o przyborach szkolnych: „Kara”, „Kompas” itp. Centralne dzieło „Czytelnik” jest zawarte w prawie wszystkich elementarzach. To hymn szkolny do nauki, pochwała mądrości książkowej. Kompozycja zbudowana jest na emocjonalnym kontraście - od irytacji do zwycięstwa. Wiersze „Pierwszy liść”, „Gdzie jest prawo, gdzie lewe”, „Przed pierwszym września” itp. o radościach i doświadczeniach dzieci przed wejściem w nowe „dorosłe” życie, o chęci uczenia się i starać się robić wszystko samemu, duma z siebie, odkrycia radości, zwycięstwa
Temat dzieciństwa, świat dziecięcej duszy.„Kupiące odległości błyszczą”, „Chłopiec w kamizelce”, „Piłka leci spod kolana”, „Wciąż czekam…”, „Pieniądze w dzieciństwie”, „Po złej stronie”, „Rodzice poszedł do teatru”, „Uraza”, „Wesołe lato”, „Kamis”, „Obrazki w kałużach”, „Ścieżka”, „Opad śniegu”, „Lód”,
„Pożegnanie przyjaciela”, „Kiedy się spotkaliśmy, nie często się przywitaliśmy”, „Trzy kopiejki”. Tragiczne, zabawne, smutne, magiczne historie. Melodia mowy dziecka o sobie i świecie:
Dziś wyszedłem z domu. patrzę - w kierunku mojego przyjaciela
Bieganie boso po śniegu...
Łagodny humor adresowany do zdolności dziecka do introspekcji w wierszach „Stilts”. „Obrazki w kałużach” to wiersz, który urzeka jak gra, z nieoczekiwanym nieprzyjemnym faktem na czwartym obrazie.
Temat przyjaźni dzieci. „Separacja dzieci” Świat chłopców. „Byliśmy z tobą przyjaciółmi…”, „Co jest najsłodsze ze wszystkich…”, „Bohaterowie”, „Dragonil”.
Temat miłości, rodziny.„Cud”, „Drzwi”, „Babcia Katia”, „Wieczór. Parapet w mokrych kolorach”, „Kochałem cię…”, „Płaszcz”, „Król Lulu”. Cechy tych prac zostały ujawnione w punkcie 3.1.
Folklor dziecięcy.Dorastając w wiosce Kaługa, Berestow od najmłodszych lat wchłaniał całą różnorodność naszego folkloru. To nie przypadek, że twórczość poetycka Walentyna Dmitriewicza, skierowana szczególnie do dzieci, mieni się obrazami, rytmami, kolorami rymowanek, dowcipów, przyśpiewek, bajek. Napisane przez niego „Rymowanki Matrioszka” stały się częścią dziecięcego folkloru:
Dziewczyny szły ścieżką
Było ich sporo:
Dwie Matriony, trzy Matrioszki
I jedna Matrioszka. A także wiersze „Mówiąc”, „Witaj, bajko!”,
gatunek miniatury. Najbliżej miniatury jest poezja W. Berestowa:
gniew
patrzę z góry
Za obrazę
tracę urazę
Poza polem widzenia.
Bardzo krótki wers, ale z bardzo głębokim zrozumieniem światopoglądu dziecka. W końcu tylko w dzieciństwie ludzie mają talent do szybkiego zapominania o obelgach. Berestov ma dużą serię miniatur o przyrodzie, o przedmiotach gospodarstwa domowego, zwierzętach, ptakach. Są to takie miniatury jak cykl wierszy „W teatrze lalek”, „Wiosna”, „Ścieżka”, „Letni poranek”, „Słonecznik”, „Opad śniegu”, „Odyseja” w dzieciństwie, „Kociak”, „Tchórzliwa żaba”. ”. Małe, ale niezwykle pojemne wersety, w których nawet pojedyncze strofy mają wewnętrzną kompletność
Poezja Walentyna Dmitriewicza ma rzadką cechę: uczy rodziców rozumienia swoich dzieci. Znaczna część jego wierszy to wiersze w imieniu dzieci, najlepiej postrzegane przez dorosłych dla zrozumienia dziecka.
Gatunek baśni literackich.Dla małych dzieci V.D. Berestow stworzył wiele bajek w prozie: „Wąż chwalebny”, „Jak znaleźć drogę”, „Uczciwa gąsienica”, „Zły poranek”. Ich tematem jest zawsze „zwykły cud”, czy to gąsienica, czy nagle zakwitła gałązka. Ale najbardziej urzekającym cudem jest historia z bajki „Zły poranek”, w której rozwścieczeni wilczy rodzice uczą swoje dzieci mówić „Zły poranek!” A kiedy młode z radością odbierają te okropne słowa, dorosłe wilki nie mogą tego znieść: „Dzień dobry, dzieci! Dzień dobry!"
Tłumaczenia. Berestów zapoznaje nas z takimi poetami jakpoeta belgijskiMaurice Karem „Pieśń na dudy: Wiersze”, czeski poeta Frantisek Grubin „Kurczak i pole”, S. Vangeli „Gugutse – kapitan statku”, z gruzińskimi rymowankami, G. Vieru „Wesołe ABC”. Dzięki tłumaczeniom Berestowa dzieci mogą czytać utwory poety Lak (Dagestan) Nuratdina Jusupowa, bajkę „Gołąb i ziarno pszenicy”, żydowskiego poety A. Gontara „Jesień w lesie”, turkmeńskiego Nury Bayramova, uzbecki Kuddus Muhammadi.
Gatunek opowieści historycznych.Zawód historyka odcisnął swoje piętno na twórczości Berestowa. Już w latach studenckich spod pióra wychodziły powieści historyczne „Miecz w złotej pochwie”, „Dwa ognie”, „Nie będzie przygód”. - echa naukowej młodzieży Walentyna Dmitriewicza. Praca w wykopaliskach archeologicznych była podstawą tych dzieł artystycznych o charakterze edukacyjnym, a także wielu wierszy i pieśni. Historie mówią o archeologii nie jako o poszukiwaniu skarbów, ale jako o ciężkiej pracy ludzi pasjonujących się historią.
Berestow - kompilator . Berestow jako filolog wniósł nieoceniony wkład w kulturę rosyjską, opracowując i tworząc unikalną edycję V.I. Dahl do czytania rodzinnego” W 2001 r. „Ilustrowany słownik żywego języka rosyjskiego autorstwa V.I. Dahla” został opublikowany w 2 tomach do czytania rodzinnego. Zadaniem jest przekazanie współczesnemu młodemu czytelnikowi w przystępnej, zrozumiałej i interesującej dla niego formie skarby języka rosyjskiego Berestow zajmował się powtarzaniem rosyjskich opowieści ludowych, kompilował i przetwarzał cykl dowcipów, rymowanek, piosenek ze „Słownika wyjaśniającego”. Po raz pierwszy słownik Dahla stał się dostępny dla dzieci: na zewnątrz z 200 tysięcy słów, wybrano pięć tysięcy, a ich interpretacje zostały dostosowane z uwzględnieniem zainteresowań i możliwości dziecka.Przedmowa i trzy artykuły W.D. Berestowa skierowane są do dorosłych czytelników i starszych dzieci: „Powiedz dzieciom zagadki ze słownika , znajdź śmieszne dowcipy, zapoznaj ich ze starymi obyczajami i dziecięcymi zabawami, o których Dahl pisze z taką miłością.Zwróć ich uwagę na to, że często mówimy tylko we fragmentach starych przysłów i powiedzeń.Zabawne wyrażenie „cuda na sicie. ” Ale w ostatnim stuleciu można było nie dokończyć wypowiadania przysłowia. Przecież wszyscy znali koniec o cudach w sicie: „dziur jest dużo, ale nie ma z czego wyskoczyć”. Lub: „młoda-zielona!”. Nigdy nie zgadniesz, co stało się później! "Iść na spacer!" Mowa ludowa w swej pełni i bogactwie spycha ściany domu, oddala od przygnębienia, nudy i lenistwa.
Valentin Dmitrievich Berestov stał się jednym z najbardziej ukochanych poetów dziecięcych, który pozostaje do dziś. Jest interesujący dla współczesnych dzieci, ponieważ podstawą jego twórczego daru jest zawsze życzliwość, szczerość, humor. Berestow rozumie wewnętrzny świat dziecka, martwi się, jest z nim zdenerwowany i raduje się nim. Bohater liryczny w poezji Berestowa prawie zawsze występuje w dwóch „ja”. To naiwne dziecko i siwowłosy mędrzec. Odzwierciedlają się w sobie, rozpoznają i rozumieją. Dla większości dzieci liryczne wiersze Berestowa to radość rozpoznania siebie w innej osobie, ptaku, drzewie, dźwięku, płynącej wodzie. Jego prace dla dzieci rezonują nie tylko z dziećmi, ale także z dorosłymi, którzy jeszcze nie zapomnieli szczęśliwego okresu swojego życia – Dzieciństwa!
2.2 Życie dzieł w innych formach sztuki.
Ale Berestow jest rozpoznawalny nie tylko dla czytelników. Znany jest z widzenia, ponieważ Valentin Dmitrievich często rozmawia z nami z ekranu telewizora. W latach dziewięćdziesiątych Valentin Berestov dużo czasu poświęca audycjom radiowym i telewizyjnym. Komponuje muzykę do swoich wierszy, występuje z zespołami muzycznymi.
Kwiecień 1996Valentin Dmitrievich przybył do Pietrozawodska z grupą Eduarda Uspieńskiego i Eleonory Filiny „Statki weszły do naszego portu” i cudownie w zatłoczonej auli Uniwersytetu w Pietrozawodsku wykonał własne piosenki trubadurów „Żyć, żyć, kochać”, „Piosenka o Czechowie Kashtanka”, „Piosenka o piątej nodze”, „Murka Koshurka” z oryginalnymi własnymi melodiami.
Według scenariusza Valentina Dmitrievicha Berestova, dwie kreskówki o Domowence Kuzyi nakręcili reżyser Aida Zyablikova i artysta Giennadij Smoljanowa. Kuzka, pojawiając się na ekranie, od razu zyskał niesamowitą popularność wśród dzieci. Od momentu opublikowania bajki i kreskówki Kuzka zaczęła żyć niezależnym życiem.
W 1980 nagrano muzyczną bajkę „Dwarf Nos” z wierszami V. Berestova.
Jego wiersze można usłyszeć w wielu kreskówkach: „Czapla” 1979, „Jak znaleźć przyjaciela” 1981, „Spal, spal wyraźnie” 1983, „Sleet” 1993.
Audiobook z wierszami V. Berestova „Bom-bom-bom, album otwiera” kompozycji opartej na „Albumie dziecięcym” P.I. Czajkowski.
Valentin Dmitrievich skomponował około dwudziestu lub trzydziestu swoich wierszy. Wiersze były z różnych lat - od 43. do 90. XX wieku. Przede wszystkim oczywiście – o dzieciństwie i przyjaźni. Są to takie wiersze jak „Olbrzym”, „Wesoły dobosz”. Również piosenki:
Był sobie kiedyś iguanodon... - Pierwsza piosenka (Wersety V. Berestova, Muzyka S. Nikitina)
Osioł szedł ścieżką ... – Donkey (Słowa M. Karema. Tłumaczenie V. Berestov, Muzyka Y. Ustinov)
Od prymitywnych dzieci... - Tango prymitywne (Wiersze V. Berestova, muzyka S. Vetrova)
2.3 Ilustratorzy
Ilustrator Lew Aleksiejewicz Tokmakow
Artysta Ludowy Rosji (1998). Czczony Artysta RFSRR (1981). Urodzony w Jekaterynburgu (Swierdłowsku). Studiował w latach 1945-1951 w Moskiewskim Wyższym Instytucie Sztuki i Przemysłu (imię hrabiego Stroganowa). Jego nauczycielami byli Pavel Kuzniecow i Aleksander Kuprin. Z 1950 (i nadal) współpracuje z Murzilką. W swoim ulubionym czasopiśmie przyniósł tłumaczenia szwedzkich kołysanek, które jego żona, Irina Tokmakova, zrobiła dla ich małego synka i tym samym przyczynił się do jej pierwszej publikacji w czasopiśmie.Po osiągnięciu dojrzałości twórczej Lew Tokmakow chętnie dzieli się swoim doświadczeniem z dziećmi, prowadząc zajęcia w studiu ilustracji książkowych Bibigon w Rosyjskiej Państwowej Bibliotece Dziecięcej. Często pojawia się w druku jako dziennikarz, krytyk i pisarz dziecięcy. Niemniej jednak ilustracja książkowa zajmuje w jego twórczości główne miejsce. Lew Tokmakow od pięćdziesięciu lat rysuje książki dla dzieci. Do tej pory wydawnictwa „Małysz”, „Literatura dziecięca”, „Młoda gwardia”, „Rosmen”, „Astrel” i inne opublikowały ponad trzysta książek, w których można zobaczyć: „Rysunek Lwa Tokmakowa”. To właśnie „rysunek” tak artysta podpisuje w projektowanych przez siebie książkach, czyli m.in. nie uzupełniał tekstu, ale uczestniczył w procesie twórczym, tworząc książkę wspólnie z autorem tekst. „Myślę, że moje rysunki czyta nie tylko umysł, ale także serce” – mówi Lew Tokmakow.
Ilustrator Tatiana Iwanowna Aleksandrowa
(1928 – 1983)
Pisarz i artysta. Tatiana Iwanowna Aleksandrowa urodziła się 10 stycznia 1928 r. w Kazaniu, ale dzieciństwo spędziła w Moskwie. Przedwojenne moskiewskie dzieciństwo, biedne, ale wesołe, w zżytej rodzinie Aleksandrowa, w której dorastały bliźniaczki Tanya i Natasza. Byli kochani na podwórku, ponieważ umieli rysować, a Tanya potrafiła także komponować i opowiadać ekscytujące historie i bajki. Ojciec, w niedawnej przeszłości Czerwonogwardzista, pracował jako inżynier spływu drewnem i rzadko bywał w domu. Mama jest lekarzem. Starsza siostra jest uczennicą. Ogromny pięciopiętrowy dom na Bolszaja Pocztowaja (mieszkanie Aleksandrowów znajdowało się wysoko - już na czwartym piętrze). Ugruntowane, choć niezbyt bogate życie. Duża część domu została wykonana rękami ojca. Dziewczyny uwielbiały mu pomagać i same je robiły. Mieli też cudowną nianię, którą siostry pieszczotliwie nazywały Matrioszenką (Matryona Fedotovna Tsareva). Niania znała wiele przysłów, piosenek, opowieści o ciasteczkach z goblinem.
Całe życie Tatiany Iwanowny Aleksandrowej związane było z dziećmi. Dała im postacie z kreskówek, namalowane nimi w pracowni artystycznej. Dlatego w jej książkach jest tak wiele portretów dzieci.
Tatiana Iwanowna uwielbiała rysować kwiaty. Rysując na polu, w lesie, nie zerwała ani jednego kwiatu. Tatiana Iwanowna również uwielbiała rysować dzieci.
Pośmiertna wystawa rysunków Tatiany Aleksandrowej w Moskwie nosiła tytuł: „Portret kwiatu, portret dziecka”.
3. Artystyczne cechy dzieł.
3.1 Charakterystyka prac.
Aby ujawnić artystyczne cechy dzieł V.D. Berestow, wziąłem do analizy kilka wierszy: „Drzwi”, „Babcia Katia”, „Wieczór. Parapet w mokrych kolorach”, „Kochałem cię…”, „Król Lulu” i
„Obudź się w ciemności” dla starszych dzieci w wieku przedszkolnym.
Zobacz Aplikacje.
Tematem przewodnim tych i wielu innych prac jest temat rodziny, światła, które dajemy nam miłość bliskich, wrażliwy, delikatny i pełen szacunku stosunek do siebie.
„Babcia Katia” Tytuł określa motyw przewodni rodziny – babci Katyę. Bohaterem lirycznym jest dziecko (autor), do którego pochodzi babcia ze wsi, przyjeżdża właśnie do wnuka, bo jest chora. Wiersz jest pełen miłości, bo wnuki kochają bardziej niż dzieci! Wzmocnij wyrazistość mowy ludowej powiedzenia babci -źrebak. Czy chciałbyś bajki, mój Ojcze?Tutaj i czułość i szacunek, pełna czci postawa. Cudowne naturalne światło, które babcia niesie ze sobą, dziecko czuje się bardzo dobrze.Dlaczego nie Arina Rodionovna lub Niania Matrioshenka? Emocjonalny nastrój, melodyjność utworu potęguje asonans, aliteracja (drugi czterowiersz, ostatnia zwrotka), taka technika jak dzwonek stroficzny w pierwszym czterowierszu. Konwersacyjny styl wypowiedzi, zawarty w pytaniu retorycznym na końcu wiersza, wzmaga uwagę czytelnika. Potencjał pedagogiczny pracy polega na zachowaniu narodowości w mowie i czynach. I wtedy człowiek będzie niósł to światło od ludzi, z ziemi, z wiecznego świata przez całe swoje życie.
"Wieczór. Parapet w mokrych kolorach". Produkt nie jest nazwany. Bohaterem lirycznym jest dziecko. Tematem przewodnim jest miłość i lojalność. Bohater opowiada nam o relacji, jaka panuje między jego rodzicami, która stała się dla niego standardem. I choć rodzice nie mówią o miłości, to dziecko wie, co to jest, czuje ją, widzi ją na co dzień:Czym jest miłość na tym świecie, wiem, ale wkrótce nie zrozumiem.Dziecko naprawdę chce zrozumieć: czym jest miłość? I ubolewa, że nie nastąpi to szybko. Ale ważne jest, aby pamiętać o tym poczuciu szczęścia, czułości, harmonii, aby przenieść je później na dorosłe życie. Na tym polega pedagogiczny potencjał wiersza.
Asonansem są również techniki, którymi posługuje się autor, aby czytelnik poczuł atmosferę domu:Łaska. Czystość. Cisza.,i anafora, gradacja, z narastającymi emocjami:nie zareaguje, nie odwróci się, nie podniesie go, obudzi się, podniesie i pośpieszy, i antyteza: siada - sitowie które wzmacniają kontrast.
Trzy wiersze: „Kochaliśmy cię…”, „Król Lulu” i „Budzę się w ciemności” można połączyć pod jednym tematem – rodzina, miłość rodzicielska.„Król Lulu”. Dzięki tytule czytelnik nie może od razu określić, kim jest ten król Lulu, ale rozumie, że będzie to nie tylko osoba, ale osoba królewska! Styl, w jakim napisany jest wiersz, przypomina styl ballad. Bohater liryczny - dorosły, jeden z rodzicówJego Wysokość Lulu.Wiersz o bardzo małym dziecku, chłopcu, którego bohater porównuje do króla. A Lulu to ryk dzieci. W czterech z pięciu czterowierszy czytelnik otrzymuje dowód, że Lulu jest naprawdę królem i nie od razu zgadujemy, kim naprawdę jest ten Lulu. Słodko je i śpi, bo król. Przewożony w powozie - królowie nie chodzą! Cichy z aurą znaczenia, więc król nie powinien mówić drobiazgów. A uśmiech króla z pewnością wywołuje powszechny śmiech! I wreszcie, w ostatnim czterowierszu, w którym podana jest wskazówka królom Anglii i Francji, staje się jasne, o kim mówi wiersz. W pracy widzimy uśmiech autora, słyszymy miękki humor, który jest nieodłączny od całej poezji V.D. Berestow. Z pracy oddycha ciepłem, miłością i dumą dla Twojego dziecka. Potencjał pedagogiczny pracy polega na tym, że zawsze jesteś najlepszy dla swoich rodziców, zawsze Jego Wysokość. I kiedy nadal jesteś za mały i zależny od dorosłych, twoje pragnienia zostaną spełnione, bez względu na wszystko, jesteś kochany i będziesz kochany. Sens pracy może być zgodny z duchem pierwszego i ostatniego wersu:Nasz Lulu żyje na świecie i bardzo go kocham.
Wiersz jest bogaty w poetyckie słownictwo i składnię. To porównanie dziecka z królem, metonimia - nie podaje się imienia dziecka, ale Lulu. wielokrotne powtórzenie zwrotki- Jak przystało na króla- służy jako stałe potwierdzenie „znaczenia” osoby w wózku. Powtarzanie słów Słodkie służy wzmocnieniu emocjonalnego efektu „słodkiego życia”, a słowo bardzo - wyrazić silne emocje bohatera-dorosłego. Melodyczność utworu nadaje asonans i aliteracja.
„Budzę się w ciemności”.Bohaterem jest dziecko, które obudziło się rano. W ciemności, bo jest zima, świta późno. A wraz z nim zaczynają się budzić jego uczucia. Jak wszystkie dzieci, bohater nie budzi się od razu ze snu. Ciągle nad nim przelatuje drzemka. Zaczyna słyszeć, widzieć i stopniowo dochodzi do wniosku, że jest ranek i wkrótce wstanie. Usłyszałem ruch w kuchni. Krzyknąłem do mamy: ...dzień dobry! A światło zapala się w odpowiedzi na mnie.Istnieje użycie polisemii tego słowa lekki . A światło od żarówki i światło z porannego spotkania z mamą, "światło matki".A dziecko pójdzie do szkoły z jasną duszą, z ciepłem domu, z matczyną miłością. Gradacja, przemiana słów,słyszeć, widzieć, znaczydaje ruch uczuć po przebudzeniu, potęguje emocje. Tworzenie kontrastu, antyteza:Tańczący ogień i płacz wzórdaje poczucie radości nowego dnia i żalu z powodu konieczności wstawania z łóżka. Personifikacja czajnika, ognia i wzoru na oknie.
W miniaturze jest tylko 8 linijek, ale ile ruchów duszy, szczęścia, światła!
"Kochałem cię..." Bohater (autor) jest ukryty. Wiersz napisany jest w gatunku miniatury. Pierwsza zwrotka wiersza zawiera w sobie cały pedagogiczny potencjał utworu, adresowany do czytelnika-dziecka – rodzina kocha Cię za to, kim jesteś! Ta bezwarunkowa miłość jest wam dana od urodzenia. Ty, nie robiąc nic, po prostu się urodziłeś, nabywasz tę naturalną ludzką potrzebę - kochania i bycia kochanym. Rodzina jest głównym oparciem w życiu zarówno dziecka, jak i dorosłego.
Zmiana rytmu nadaje wierszowi muzykalność, pominięcie słów służy do określenia dynamiki czasu- kochanie, dorośniesz, staniesz się jak...Użycie anafory, powtórzenie - Po co... jako odpowiedź na pytanie dziecka: Dlaczego kocha? A dziecko rozumie, że nie ma szczególne powody.
"Drzwi". Tematem pracy jest pożegnalne słowo autora, siwego mędrca, skierowane do czytelników-dzieci. Nazwa to symbol oznaczający rodzinę, pewną linię życia. Po jednej stronie tej granicy dzieciństwo, a po drugiej już… inne życie Pierwszym krokiem do niezależności jest szkoła. Dzięki takiemu zabiegowi literackiemu, jak anafora, sprzeciw, w wierszu powstał szybki upływ czasu. Ruch w jednym kierunku, potem w drugim:wniesiony w torbie, a wyjęty… w wózku; wywieziono je na wózku inwalidzkim, a tu ciągniesz sobie… sanki.Dynamika Wzrostu daje anaforę i pominięcie słów:Ciągniesz... Jesteś pierwszoklasistą.Już zaczynasz robić wszystko sam. I na zakończenie - Rozwijaj się. Rozwijaj się w słowie skończona myśl. To jedno słowo zawiera również wzrost fizyczny - pełzające nacięcia (odbiór podszywania się) w górę drzwi, i rozwój osobistyKlucz do niego jest już Tobie powierzony.Każde wejście i wyjście za drzwi to znaczący okres w życiu dziecka, w jego rozwoju, wyjście w dorosłość. Kontrastujące -Wciąż te same drzwi. A jednak ona prowadzi, personifikacja i powtórzenie słów-W innym życiu, w innym czasiewzmacnia nieuchronność, że prędzej czy później dorośniesz i wejdziesz w dorosłe życie. I te „drzwi” Cię tam zaprowadzą - Twoją rodzinę, Twoich rodziców, ich opiekę i miłość, a które zawsze będą dla Ciebie otwarte!
Wybrałem ilustracje dwóch artystów: Tatiany Iwanowny Aleksandrowej i Lwa Aleksiejewicza Tokmakowa.
Fascynowały mnie pastelowe kolory Tatiany Iwanowny, które doskonale oddają delikatny czas dzieciństwa. Ogromna miłość do dzieci, która zawarta jest w każdym wierszu V.D. Berestova została przeniesiona na papier z tą samą miłością do akwareli przez T.I. Aleksandrowa. Oto na przykład ilustracja do wiersza „Kochaliśmy cię bez specjalnych powodów”. Dziecko śpi. Przekazany jest spokój dziecięcego snu. Zdrowe dziecko rumieni się, najprawdopodobniej chłopiec dużo się ruszał przed pójściem spać lub rumienił się we śnie. Dłoń na policzku, sutek na palec, który wyjął z ust i bawił się aż do zaśnięcia. Smoczek nie jest już potrzebny. Dzieciak rośnie. Śpi spokojnie, wie, że jest kochany.
Kiedy patrzysz na ilustrację do wiersza „Babcia Katia”, zadajesz sobie pytanie: kogo przedstawił artysta? Może to niania Puszkina, Arina Rodionowna, może babcia poety Berestowa. A może to niania Tanya i Nataszy Aleksandrow - Matrioszenka? Tak, to nie ma znaczenia. Najważniejsze jest to, ile miłości zainwestowano w portret. Jasne, mądre od życia oczy kobiety, siwy kosmyk włosów wymykający się spod chusteczki. Olśniewający biały szal z niebieskim ornamentem, biała koszula - wszystko mówi o ludowej prostocie, niesamowitym wewnętrznym świetle, naturalności, mądrości, własnej, własnej. Poczucie światła i ciepła w duszy, gdy patrzysz na obraz. Babcia ma zamiar zapytać: Czy chciałbyś bajkę, mój ojcze?
Ilustracja do wiersza „Drzwi”. Zdjęcie przedstawia chłopca, pierwszoklasistę. Zasmakował już radości wolności, bo wrócił do domu wieczorem, o zachodzie słońca. Wskazują na to różowe odcienie na ilustracji. Czerwone ucho - prawdopodobnie wdałem się w bójkę. Postać dziecka sięgającego po dzwonek mówi o chłopięcej autoafirmacji. Przecież jeśli już dochodzisz do dzwonka (choć stoisz na palcach), to duży, niezależny mężczyzna. Szybki ruch na zdjęciu: podbiegł, dzwoni, śpieszy się, wie, że zostanie złapany za spóźniony powrót do domu. Po tej stronie drzwi nadal jest „duży”, ale dostanie lania jako „mały”!
Lew Aleksiejewicz Tokmakow w swoich ilustracjach bardzo trafnie oddaje łagodny humor tkwiący we wszystkich pracach Berestowa. Król Lulu na swoim zdjęciu to prawdziwy król! Nawet jeśli jest mały. W koronie, choć noszony na kapeluszu. Siedząc pod namiotem królewskim i za murem zamku, który bardzo przypomina wózek dziecięcy. Niech wózek, ale z monogramami! I tak wysoki jak tron! Odcienie kolorów są złote - kolor złota, królewskiego bogactwa i błękitu, bo król Lulu jest chłopcem. Szare odcienie tworzą iluzję muru twierdzy „zamku królewskiego”. Ilustracja pomaga czytelnikowi natychmiast zrozumieć, że wiersz jest komiczny, że król nie jest prawdziwy. To niemowlę, któremu rodzice nadawali czuły przydomek - Król Lulu.
Bibliografia.
Załącznik 1
Berestow o sobie
„Wychowywani przez rodziców, babcie i pisarzy dziecięcych, zarówno w sensie przenośnym (czytałem od 4 roku życia, co zbiegło się w czasie z pojawieniem się literatury dziecięcej), jak i w dosłownym tego słowa znaczeniu. W wieku 14 lat, w czasie wojny, swoje pierwsze wiersze pokazał KI Chukovsky'emu, uratował mi życie (głodziłam i ciężko chorowałam) i wyreżyserowała. Określił mój gust, czytając mi rosyjskich poetów, a nawet prozaików wszystkich epok. Czasem z nim współpracowałem (opowiadania historii biblijnych do książki „Wieża Babel”. Jego „Ma dwa do pięciu lat” oraz artykuły z przepowiedniami, które sprawdziły się zarówno w literaturze, jak i w życiu, decydowały o moim światopoglądzie, metodzie literackiej Mądrze dobrane lektury dla dzieci w latach 30. uczyniły ze mnie archeologa w Nowogrodzie i piaskach Azji Środkowej.Inni klasycy „dziecięcy” również postrzegali mnie jako swego rodzaju rezultat ich wychowania.Marshak udzielał mi lekcji moralności i kreatywności, a jego teksty mówiły że nawet dzisiaj możemy kontynuować tradycje „złotego wieku" poezji. Michałkow w 1955 roku dał w „Litgazecie" „Dobrą drogę!" odpocznij, więc nie znajdziesz w moich pismach żadnych poszukiwań „Moja córka Marina zainspirowała mnie do pisania wierszy i bajek dla dzieci. Zaczęli uważać mnie za dziecinną. Moje pisma nigdy nie wyrażały trzech uczuć, które Lew Tołstoj odrzucił w literaturze „dorosłej”: żądzę, dumę i tęsknotę za życiem. Jednak prawie wszystkie klasyki trafiły do dzieci w różnym wieku. Jeśli tak, to poddaję się, jestem dzieckiem.
Ale to dobrze dla tego poety
Kto jest przewożony na bilecie dla dzieci!
Załącznik 2
Berestow o Tatyanie Iwanowna Aleksandrowa
Od przedmowy W. Berestowa do książki T. Aleksandrowej „Kuzka”, 1991
Dawno, dawno temu w Moskwie na ulicy Bolszaja Pocztowaja mieszkała dziewczyna Tanya Aleksandrowa. Nazywano ją podwójnym imieniem - Tannatasha. Ona i jej siostra
Bliźniaczki Nataszy i każdy z nich był adresowany tym imieniem. A czasem przyjaciele krzyczeli: „Ta-ras!”. Nie, nie, to nie jest imię, ale tajne słowo, które oznacza: „Tanya, powiedz mi!”. Gra się kończy, wszyscy siadają, a Tanya opowiada np. o księżniczce...
Siostry miały nianię Matrioszenkę, Matrionę Iwanowna Tsareva, chłopkę z
Wołga. Jej przysłowia, piosenki, opowieści o ciasteczkach z goblinem, a nawet opowieści o dzieciństwie również stały się bajkami Tanyi.
W czasie wojny Tanya, jeszcze dziewczynka (13 lat), pracowała jako nauczycielka. ... Po szkole poszła na studia jako gawędziarka. Tak, w Instytucie Kinematografii istnieje wydział artystyczny z wydziałem animacji, z którego nie wolno opuszczać nikogo poza gawędziarzami. Pracowała w studiu animacji, potem uczyła dzieci malowania i rysowania w Pałacu Pionierów... Tatiana Iwanowna uwielbiała rysować dzieci. Aby się nie nudziły, opowiadała im bajki. ... A we wszystkich portretach dzieci są poważne, podekscytowane niezwykłymi wydarzeniami rozgrywającymi się w świecie baśni. Malowała też portrety kwiatów, jak je nazywała.
Jako studentka w Instytucie Kinematografii Tatiana Iwanowna często podróżowała do szkiców w pobliżu Tarusy i Polenowa, malowała okolice Oki: lasy, pola, wsie, wnętrza chłopskich chat, portrety wiejskich dzieci, którym opowiadała bajki, i odpowiedzieli jej swoimi opowieściami o ciasteczkach, goblinach, syrenach. Tak więc T.I. Alexandrova dostała dwa zdjęcia z życia ciastek: na jednym rodzina ciastek je obiad, a rudowłosa ciasteczka czyta im książkę; z drugiej strony dziewczyna w starej rosyjskiej sukience zamiata, a pod jej miotłą leży szarobrody brownie w czerwonej czapce.
Z artystki stopniowo stała się pisarką… Oglądałem gry
dzieci i była zaniepokojona: dzieci mają książkę, a lalki mają tylko naczynia i
ubrania, ale żadnych książek. Wziąłem i napisałem dziesięć bajek do „Skrzynia z
książki", biblioteka lalek i osiem podręczników dla lalek dla
„Szkoła zabawek” A potem napisała całą książkę „Katya w zabawkowym mieście” (napisałem tam wiersze) i wielką bajkę „Kuzka”, o małym ciastku ...
Berestow przypomniał spotkanie z Tatianą Aleksandrową. Przyniosła rękopis. Wszystko, co czytała, sprawiało, że W. Berestow westchnął ze smutkiem. A potem zmartwiona Tatiana Aleksandrowa wyjęła z teczki duży notatnik i przeczytała: „Mały brownie wpadł na ogromne drzewo z huśtawką i przewrócił się w swoich łykowych butach”.
„…Wstrzymałem oddech. Stał się cud... W rosyjskich baśniach nie ma elfów ani krasnoludów, inspirujących lasów i gór, odwiedzających domy ludzi. A teraz ten artysta zaludni piętrowe domy miejskie dla naszych dzieci małymi domkami, o których jeszcze nikt nie pisał ani nie mówił.
Był to rękopis bajki o przygodach małego ciasteczka Kuzka.
Legenda głosi, że Kuzka urodził się w Polenowie. (Posiadłość słynnego artysty Polenowa. Mieszkali tam Berestowowie przez kilka miesięcy). Został odkryty w łaźni Polenov pod miotłą. Kuzka pojawiła się na jej rysunkach jako zabawne, słodkie i wzruszające dziecko - z szopą włosów sterczących na wszystkie strony iw ogromnych, za dużych łykowych butach "z zadartym nosem i ustami do uszu, zwłaszcza gdy się śmieje". " To, co odróżniało go od zwykłego wiejskiego chłopca, to jego drobna postura, przyzwyczajenia, styl życia i odniesienia do „rodowodu”.
Ale Kuzka to nie tylko spadkobierca mądrości i wybryków starych ciasteczek. Jest także kustoszem „żywego, wielkiego języka”. Tatiana Iwanowna nauczyła swojego ciasteczka mówić językiem Dahla. Wypowiedź Kuzki przeplatana jest rymowanymi wersami, powiedzeniami i żartami, które brzmią w dziecięcym uszach urzekającą poezją i intrygującą niezrozumiałością. A Kuzka wciąż się dziwi: „Oto ciocia, głupiec, nieinteligentny głupiec!”
Kuzka mówił też po japońsku w tłumaczeniu pani Sayaka Matsuya, a japońskim dzieciom bardzo się to podobało...
Opowiadając lub czytając swoje bajki, Tatiana Iwanowna zawsze dawała
dzieci z papierem i farbami, aby narysowały to, o czym słyszały. anegdociarz
Chciałem, aby wszyscy kochali i mogli rysować i komponować bajki. Następnie stając się
dorośli będą robić tylko piękne i miłe rzeczy, pielęgnować i
pomnóż piękno ziemi...
słyszę dźwięk czajnika na kuchence,
Widzę ogień tańczący na ścianie.
Lodowaty wzór na oknie płacze.
Więc czas do szkoły.
W kuchni brzęczały kajdany wiadra.
"Mamo, dzień dobry!" I lekki
Zapala się w odpowiedzi na mnie.
BABCIA KATIA
Widzę Babcię Katia
Stojąc przy łóżku.
Pochodził z wioski
Babcia Katia.
Mama węzeł z hotelem?
Ona daje
jestem cicho
* * * Wieczór. Parapet w mokrych kolorach. Łaska. Czystość. Cisza. O tej godzinie kieruj się na dłonie, Matka zwykle siedzi przy oknie. Nie odpowie, nie cofnie się Nie podnoś twarzy z dłoni I budzi się, gdy tylko czeka Za oknem uśmiech ojca. I ściągaj ciężary z piechurów, I pędzi w jego stronę. Czym jest miłość na tym świecie Wiem, ale wkrótce nie zrozumiem. | Suszone próżności gruszki. powiedziałem ojcu Jako dziecko: „Ty, kochanie, ty Rozpnij konia! I z szacunkiem zapytał Pochylając się nade mną „Czy chciałbyś bajkę, Mój ojciec?" |
DRZWI
Oto drzwi. Zostałeś do niej wniesiony z torbą,
I wywieźli ją na wózku inwalidzkim.
A oto on, zawinięty w kaptur,
Ciągniesz swoje sanie do progu.
Jesteś pierwszoklasistą. Na podwórku jest zamieć.
W ręku trzyma teczkę pełną książek.
Dorośniesz. Nacięcia pełzają po drzwiach.
Klucz do niego jest już Tobie powierzony.
To te same drzwi. A jednak ona prowadzi
W innym życiu, w innym czasie.
Świetnie jeśli chodzi o wersety:
Poezja jest jak malowanie: jedna praca bardziej Cię zachwyci, jeśli przyjrzysz się jej uważnie, a druga, jeśli się oddalisz.
Małe, urocze wierszyki irytują nerwy bardziej niż skrzypienie nienaoliwionych kół.
Najcenniejszą rzeczą w życiu iw poezji jest to, co się zepsuło.
Marina Cwietajewa
Ze wszystkich sztuk poezja najbardziej skłania się do zastąpienia swego osobliwego piękna skradzionym blaskiem.
Humboldt W.
Wiersze odnoszą sukces, jeśli są tworzone z duchową jasnością.
Pisanie poezji jest bliższe uwielbieniu, niż się powszechnie uważa.
Gdybyś tylko wiedział, z jakich śmieci Wiersze rosną bez wstydu... Jak dmuchawiec przy płocie, Jak łopiany i komosa ryżowa.
A. A. Achmatowa
Poezja nie jest tylko w wierszach: rozlewa się wszędzie, jest wokół nas. Spójrz na te drzewa, na to niebo - piękno i życie tchną zewsząd, a tam, gdzie jest piękno i życie, tam jest poezja.
I. S. Turgieniew
Dla wielu ludzi pisanie poezji to narastający ból umysłu.
G. Lichtenberg
Piękny werset jest jak łuk naciągnięty przez dźwięczne włókna naszej istoty. Nie nasze - nasze myśli sprawiają, że poeta śpiewa w nas. Opowiadając nam o kobiecie, którą kocha, rozkosznie budzi w naszych duszach miłość i smutek. Jest czarodziejem. Rozumiejąc go, stajemy się poetami takimi jak on.
Tam, gdzie płyną pełne wdzięku wersety, nie ma miejsca na próżność.
Murasaki Shikibu
Przechodzę do rosyjskiej wersyfikacji. Myślę, że z czasem zwrócimy się do pustego wiersza. Za mało rymów w języku rosyjskim. Jeden wzywa drugiego. Płomień nieuchronnie ciągnie za sobą kamień. Z powodu tego uczucia sztuka na pewno wygląda. Kto nie jest zmęczony miłością i krwią, trudnym i cudownym, wiernym i obłudnym i tak dalej.
Aleksander Siergiejewicz Puszkin
- ... Czy twoje wiersze są dobre, powiedz sobie?
- Potworne! Iwan powiedział nagle śmiało i szczerze.
- Już nie pisz! - zapytał błagalnie gość.
Obiecuję i przysięgam! - uroczyście powiedział Iwan ...
Michaił Afanasjewicz Bułhakow. „Mistrz i Małgorzata”
Wszyscy piszemy poezję; poeci różnią się od reszty tylko tym, że piszą je słowami.
Johna Fowlesa. „Kochanka francuskiego porucznika”
Każdy wiersz jest zasłoną rozciągniętą na punktach kilku słów. Te słowa świecą jak gwiazdy, dzięki nim wiersz istnieje.
Aleksander Aleksandrowicz Błoń
Poeci starożytności, w przeciwieństwie do współczesnych, w ciągu swojego długiego życia rzadko pisali kilkanaście wierszy. To zrozumiałe: wszyscy byli doskonałymi magikami i nie lubili marnować się na drobiazgi. Dlatego za każdym dziełem poetyckim tamtych czasów kryje się z pewnością cały Wszechświat, pełen cudów – często niebezpiecznych dla kogoś, kto nieumyślnie budzi uśpione wiersze.
Max Fry. „Gadające trupy”
Do jednego z moich niezdarnych hipopotamów przyczepiłem taki niebiański ogon: ...
Majakowski! Twoje wiersze nie grzeją, nie podniecają, nie zarażają!
- Moje wiersze to nie piec, ani morze, ani zaraza!
Władimir Władimirowicz Majakowski
Wiersze to nasza wewnętrzna muzyka, ubrana w słowa, przesiąknięta cienkimi nitkami znaczeń i marzeń, przez co odstrasza krytyków. Są tylko nieszczęśliwymi pijakami poezji. Co krytyk może powiedzieć o głębi twojej duszy? Nie wpuszczaj tam jego wulgarnych rąk. Niech te wersety wydają mu się absurdalnym bełkotem, chaotyczną mieszaniną słów. Dla nas jest to pieśń wolności od nudnego powodu, wspaniała piosenka, która rozbrzmiewa na śnieżnobiałych zboczach naszej niesamowitej duszy.
Borysa Kriegera. „Tysiąc żyć”
Wiersze to dreszczyk serca, podniecenie duszy i łzy. A łzy to tylko czysta poezja, która odrzuciła to słowo.
