Volkov Gennadij Nikandrovič (nar. 31. 10. 1927, Bolshiye Yalchiki, okres Yalchik) - doktor pedagogiky. Sciences (1967), profesor (1968), člen SP SSSR (1982), akademik Akademie pedagogických věd SSSR (nyní RAO) (1990), akademik Národní akademie věd Čuvašské republiky (1994 ), čestný doktor univerzity v Erfurtu (Německo) (1982).
Po Jalčikové středě. školy (1945) absolvoval Fyzikálně-matematickou fakultu Čuvašského státního pedagogického institutu (1949), postgraduální studium na Kazaňském pedagogickém institutu (1952). Působil jako vedoucí učitel, docent katedry pedagogiky, prorektor Čuvašského státního pedagogického ústavu (1952-72), vedoucí úseku Výzkumného ústavu národních škol Ministerstva školství RSFSR. , Ministerstvo školství Ruské federace (1972-93).
Od roku 1993 - vedoucí laboratoří Státního institutu rodiny a výchovy. Učitel na Vyšší pedagogické škole v Erfurtu (1979-82). Zakladatel nového směru pedagogické vědy - etnopedagogiky. Přední výzkumník dědictví I. Ya Jakovleva. Autor více než 500 vědeckých prací, z toho 27 monografií.
Laureát Akademie pedagogických věd SSSR. K. D. Ushinsky (1967). Ctěný učitel Čuvašské autonomní sovětské socialistické republiky (1987), vynikající student veřejného školství Kirgizské SSR (1987), vážený pracovník veřejného školství Republiky Sakha - Jakutsko (1992), vážený vědec republiky. Kalmykia (1997) a Tuva (1997), Ctěný vědec Ruska. Fed. (2001). Byl oceněn Herderovou zlatou medailí, medailí K.D. Ushinského, J.A.Komenského.
Čestný občan Čuvašské republiky (1997). Čestný občan regionu Yalchik (1997). Jeho jméno je zahrnuto v Knize cti slávy práce a hrdinství regionu Yalchik.
Etnopedagogika
Kniha charakterizuje národně-regionální a etnickou kulturu vzdělávání, vyzdvihuje důležitá témata etnopedagogiky: etnopedagogický systém jako národní a univerzální fenomén; pedagogický vývoj; faktory, metody, prostředky a techniky veřejného vzdělávání; moderní fungování lidové pedagogiky atp.
Temir/ 28. 12. 2011 Vážení kolegové, chtěli jsme si popovídat s bývalými postgraduálními studenty GN Volkova, ať už byli kdekoli Misha Kharitonov, kde pořádáte, prosím, jste pravděpodobně v Čeboksarech Moje adresa: [e-mail chráněný]
Olga/ 25.12.2010 Zdravíme z Ukrajiny. Děkuji za dobrý materiál. Dodělám doktorát z lidové pedagogiky. Cituji vás a Miroslava Stelmachoviče
Irina/ 19. 9. 2010 Zkouška zítra! Díky za knihu!
Bannikov Viktor Nikolajevič/ 21.3.2009 Milý Gennadij Nikolajeviči! Srdečné pozdravy z města Chanty-Mansijsk. Dokončuji doktorandský výzkum v oboru etnopedagogika „Etnopedagogické vzdělávání v multikulturním prostředí“. To vše je možné díky vašemu vědeckému myšlení. Snažím se rozšířit postavení lidového umění v etnopedagogice. Děkuji za ETNOPEDAGOGIKU
Host/ 05/18/2008 Milý Gennadij Nikandroviči!
S upřímným a čistě srdečným přáním vás vítají vaši postgraduální studenti z Osh State University v Kyrgyzské republice.
Na počest vašeho 80. výročí uspořádala Katedra pedagogiky a psychologie primárního vzdělávání Osh State University pedagogické čtení.
Pedagogické četbě byli přítomni všichni členové výše uvedené katedry, zástupci fakulty a rektorátu. Byli pozváni všichni vaši kyrgyzští studenti, včetně prominentních etnických Čuvašů žijících ve městě Osh.
Většina si vyslechla zprávu a projevy o vaší mnohaleté a mnohostranné kreativitě, váš neocenitelný přínos k rozvoji etnopedagogické vědy a k přípravě učitelského sboru pro kyrgyzský lid byl vysoce oceněn.
Materiály o průběhu pedagogického čtení byly v celém rozsahu odvysílány v místní televizi.
Vážený Gennadij Nikandroviči, naše nejlepší projevy a zprávy, včetně zprávy Bekembaye Apyševiče
(v originále) rozhodl poslat vám je.
Gennadij Nikandroviči, přejeme vám pevné zdraví, dlouhá neúnavná tvůrčí léta při výchově mladších generací a při přípravě učitelského sboru mnoha národů. Jsme přesvědčeni, že přátelství mezi Čuvaši a Kyrgyzy se bude dále rozvíjet, protože spolupracujeme s tak vynikajícím učitelem naší doby, jakým je Gennadij Nikandrovič Volkov.
Vaši studenti: Bekembay Apyshev, Temir Zhorobekov
Abdikerim Isaev, Abibilla Berdiev.
Životopis
Volkov Gennadij Nikandrovič (Kashkar Khunachi) se narodil 31. října 1927 ve vesnici Bolshie Yalchiki, okres Yalchik České autonomní sovětské socialistické republiky. V roce 1949 vystudoval Gennadij Nikandrovič matematické oddělení Čuvašského státního pedagogického institutu a v roce 1952 postgraduální studium na katedře pedagogiky Kazaňského státního pedagogického institutu. Od roku 1952 začal pracovat: na Čuvašském státním pedagogickém ústavu - vrchní učitel, docent katedry pedagogiky, vedoucí vědecký pracovník; na Ministerstvu veřejného školství RSFSR - vedoucí. sektor Výzkumného ústavu národních škol; ve Státním institutu rodiny a výchovy - vedoucí laboratoře; učitel na Vyšší pedagogické škole v Erfurtu.
Za léta působení v ústavu v letech 1954-1967. G.N. Volkov provádí rozsáhlé výzkumné, veřejné a propagandistické práce. Vědec-učitel zkoumá tradice svých původních lidí. Přísloví a rčení, pohádky a pohádky, eposy a eposy, rodný krb, teplo matčiných rukou, její hlas, hvězdy dětství, rodné nebe, maminčiny písně a babiččiny pohádky, vůně chleba z otcovy země , jeho déšť, sníh, svítání, soumrak, klasy žita a pšenice, čuvašské chmelové šišky a národní syrtan, květiny, staré vrby z rodné vesnice, kameny - to vše má pro mladou generaci velký výchovný význam. Podle našeho názoru to, co pomohlo výzkumníkovi stát se skutečným učitelem, byla další kvalita, která je pro výzkumníky velmi potřebná - schopnost propojit vše blízké a drahé, dům otce, písně matky Altyuk a pohádky babičky Peraskovya se životem celé země, s univerzálním, globálním, univerzálním úkolem vzdělávat mladé generace.
Gennadij Volkov ve své první knize „Babiččiny příběhy“ (1957), kterou vysoce ocenil Sergej Baruzdin, představil mladým čtenářům ušlechtilost, štědrost a odvahu Čuvašů, mezi nimiž vyrůstal a jejichž pracovní a bojová zdatnost se stala hlavním zdrojem jeho pedagogické a literární tvořivosti
V roce 1958 vyšla kniha docenta G.N. Volkova „Čuvašská lidová pedagogika“, která (pozitivně přijatá odborníky) znamenala začátek nového oboru pedagogické vědy - etnopedagogiky. V roce 1967 obhájil doktorskou disertační práci, jejímž základem byla jeho kniha „Etnopedagogika čuvašského lidu“.
G. N. Volkov je známý také jako dětský spisovatel. Jeho díla byla přeložena do desítek jazyků a byla zařazena do školních učebnic v mnoha republikách. Celé jeho dílo, veškerá jeho pedagogická a literární tvořivost je chvalozpěv na dítě, chvalozpěv na lásku k lidstvu. Člověk je pro něj měřítkem všech hodnot. To je uvedeno ve všech jeho knihách. Jsou psány s jedinečnou intonací zamyšlení, radosti i hořkosti, moudrosti i snů a zároveň se smyslem pro velkou zodpovědnost k lidem. Jsou přeplněné obrazy-symboly žijících i zesnulých lidí, přátel a kolegů, příbuzných a známých, obsahují tragické osudy, které autor svými zážitky promeškal. Poctivost k sobě a mravní hygiena mohou vzniknout jen z talentu. Jen člověk s vysokým duchovním bohatstvím může porozumět těm hlubinám duše, které je těžké slovně definovat. Jmenujme jen jednu knihu vědce-učitele „Yumanpa khĕvel“ (Dub a slunce). Obrazy v něm jsou polysémantické a v této polysémii jsou jasné a humánní, živé.
G.N. Volkov získal zlatou medaili Herder, medaile K.D. Ushinsky, Ya.A. Komenský, „Ctěný učitel Čuvašské autonomní sovětské socialistické republiky“, vynikající student veřejného školství Kirgizské SSR, vážený pracovník veřejného školství Republiky Sakha, vážený pracovník vědy Republiky Kalmykia a Tyva, vážený pracovník Věda Ruské federace, čestný občan Čuvašské republiky.
Jméno a činy čuvašského vědce-učitele profesora Gennadije Nikandroviče Volkova jsou známé daleko za hranicemi Čuvašska. Vědecké práce jsou dlouhodobě uznávány vědci i učiteli, jsou hojně využívány nejen u nás, ale i v zahraničí. Peruánský profesor vlastní více než 500 vědeckých prací, 27 monografií a 24 knih. Rozvíjející problémy tvůrčího využití pokrokových myšlenek a zkušeností lidové pedagogiky ve školní praxi, jeho práce byla vysoce ceněna.
Slavná díla Gennadije Volkova - kritika nejen K. Ivanova, Jakovleva, Sespela, Chuzangaie, Talvira, Ujara, Juchmy, Terentjeva, Emeljanova, ale i Lomonosova, Puškina, Tolstého, Čechova a dalších. Ať už psal o čemkoli - o lidech mého rodného Čuvašska, jeho vědců, spisovatelů, básníků, válečníků, pracujících, o postavách vědy, literatury, umění, bratrských národech – v lidských osudech jsem hledal „dobré zrno“ vzdělanosti, nacházel jsem je v pokrokových tradicích a zvycích , nazval je „zlatou kolébkou“, tou kolébkou, která vychovává dítě na stezkách bratrství a laskavosti. Překládal do čuvašštiny, zpracovával a publikoval pohádky národů světa o přátelství, poctivosti, tvrdé práci, psal originální knihy příběhů pro děti, z nichž mnohé byly zařazeny do učebních osnov a školních sborníků.
Gennadij Nikandrovič Volkov se narodil 31. října 1927 ve vesnici Bolshie Yalchiki, Yalchik District, Čuvašská autonomní sovětská socialistická republika, do rolnické rodiny čuvašské národnosti.
1935-1942 - student sedmileté školy B. Yalchik.
1942-1945 - student střední školy Yalčik.
1943-1945 - asistent předáka druhé polní brigády JZD pojmenované po V.I.Leninovi, později - předák dopravní brigády.
1945-1949 - student Fyzikálně-matematické fakulty - Čuvašský státní pedagogický ústav.
1948-1949 - stipendista Ústředního výboru Komsomolu pojmenovaný po. 15. výročí Komsomolu.
1948 - zařazen do Čestné knihy oblastního výboru Komsomolu za nejlepší studentskou práci.
1948 - přijat za člena KSSS.
1949-1952 - roky postgraduálního studia pedagogiky na Kazaňském pedagogickém institutu.
1950-1951 - učitel fyziky ročníků 6-7 pro mužskou sedmiletou školu č. 78 v Kazani.
1952-1954 - odborný asistent na katedře pedagogiky Čuvašského státního pedagogického institutu, pojmenovaného po I. Ya. Yakovlev.
1954-1957 - Předseda místního výboru ústavu a člen čuvašského oblastního výboru odborového svazu vychovatelů.
1954 - obhajoba disertační práce pro titul kandidáta pedagogických věd.
1954-1966 - docent Čuvašského státního pedagogického institutu pojmenovaného po I. Ja. Jakovlevovi.
1961-1973 - Člen prezidia Čuvašské pobočky Pedagogické společnosti RSFSR.
1966-1967 - vedoucí výzkumný pracovník na ChSPI pojmenovaný po I. Ya Jakovlevovi
1967 - obhajoba disertační práce pro titul doktora pedagogických věd.
1967-1971 - prorektor Čuvašského státního pedagogického ústavu pro vědeckou práci.
1967 - udělena cena K. D. Ushinského za monografii „Etnopedagogika čuvašského lidu. V souvislosti s problémem pospolitosti lidových pedagogických kultur.“ Získal odznak „Excellence in Education of RSFSR“. Udělen titul doktora pedagogických věd.
1968 - potvrzen akademickým titulem profesor na katedře pedagogiky.
1970 - udělen čestný certifikát ústředního výboru Komsomolu. Oceněno pamětní medailí Muzea Ya. A. Komenského.
1972 - Vedoucí pedagogického sektoru Výzkumného ústavu národních škol Ministerstva školství RSFSR.
1977 - oceněn medailí K.D. Ushinsky.
1979-1982 - Profesor sekce pedagogiky a psychologie na Erfurtské vyšší pedagogické škole pojmenované po Theodoru Neubauerovi.
1982 - udělena Herderova zlatá medaile „Za zásluhy o šíření ruského jazyka v duchu německo-sovětského přátelství“.
1982 - udělena Čestná jehla (ve stříbře) za aktivity k upevnění německo-sovětského přátelství.
1982 - získal titul „socialistický pracovní aktivista NDR“.
1984 - udělen akademický titul čestný doktor Erfurtské vyšší pedagogické školy.
Na mimoškolních akcích základních škol je využívána prezentace „Světově proslulý etnický učitel“, která přístupnou formou vypráví o životě a díle akademika G. N. Volkova
Světově proslulý etnopedagog
Prokopieva Svetlana Grigorievna, učitelka Městské rozpočtové vzdělávací instituce „Ikkovskaja střední škola“ Cheboksary District v Čuvašské republice
Gennadij Nikandrovič Volkov 31.10.1927 - 27.12.2010
Uznání a ocenění
S. Bolshiye Yalchiki. Pomník - busta G.N.Volkova
Památník akademika Gennady Volkova ve městě Cheboksary
„Přeji štěstí vašim dětem a vnoučatům, lidi! Bez jejich štěstí neuvidíte jasný den."
"Nikdy nebudu nazývat Čuvašsko "malou vlastí." Pro mě je velkou vlastí Volkov Gennadij Nikandrovič (nar. Bolshie Yalchiki, okres Yalchik) - doktor pedagogiky. Sciences (1967), profesor (1968), člen SP SSSR (1982), akademik Akademie pedagogických věd SSSR (nyní RAO) (1990), akademik Národní akademie věd Čuvašské republiky (1994 ), čestný doktor univerzity v Erfurtu (Německo) (1982).
Vzdělávání a pracovní činnost Po prostředí Yalchik. školy (1945) absolvoval Fyzikálně-matematickou fakultu Čuvašského státního pedagogického institutu (1949), postgraduální studium na Kazaňském pedagogickém institutu (1952). Působil jako vedoucí učitel, docent katedry pedagogiky, prorektor Čuvašského státního pedagogického ústavu (), vedoucí sektoru Výzkumného ústavu národních škol Ministerstva školství RSFSR, Ministerstvo školství Ruské federace (). Od vedoucí laboratoří Státního institutu rodiny a výchovy. Učitel na Vyšší pedagogické škole v Erfurtu (). Zakladatel nového směru pedagogické vědy - etnopedagogiky. Přední výzkumník dědictví I. Ya Jakovleva. Autor více než 500 vědeckých prací, z toho 27 monografií.
Čestné tituly Laureát Akademie pedagogických věd SSSR pojmenované po. K. D. Ushinsky (1967). Ctěný učitel Čuvašské autonomní sovětské socialistické republiky (1987), vynikající student veřejného školství Kirgizské SSR (1987), vážený pracovník veřejného školství Republiky Sakha - Jakutsko (1992), vážený vědec republiky. Kalmykia (1997) a Tuva (1997), Ctěný vědec Ruska. Fed. (2001). Byl oceněn Herderovou zlatou medailí, medailí K.D. Ushinského, J.A.Komenského. Čestný občan Čuvašské republiky (1997). Čestný občan regionu Yalchik (1997). Jeho jméno je zahrnuto v Knize cti slávy práce a hrdinství regionu Yalchik.
Etnopedagogika čuvašského lidu Základem vědecké školy Laboratoře etnopedagogiky je etnopedagogický koncept vytvořený Gennadijem Nikandrovičem Volkovem na základě srovnávací analýzy vývoje a fungování tradičních vzdělávacích kultur mezi různými etnickými skupinami. Jeho tvůrce G.N. Volkov uvedl do vědeckého oběhu název nového oboru pedagogického poznání - etnopedagogika, vymezil její předmět a předmět zkoumání, určil hlavní kategorie: ideál dokonalého člověka jako cíl výchovy, faktory, metody, podmínky, které určují efektivnosti výchovy v lidové pedagogice, jakož i podmínek, které je třeba vytvořit pro její fungování v moderních podmínkách. Během staleté historie lidstva se vyvinul ideál vzdělání. Lidé vždy snili o dokonalém člověku, plnohodnotném členu společnosti. Takový ideální člověk má mnoho vlastností, jednou z nejdůležitějších a nadčasových je být „ctihodným otcem nebo matkou rodiny“ (I.V. Bestuzhev-Lada), „kvalita“ rodičů určuje, jaká rodina bude. a normální životní aktivita tohoto úžasně jedinečného a plastového organismu je nezbytnou podmínkou pro přežití států, národů a lidstva jako celku.
Popis prezentace po jednotlivých snímcích:
1 snímek
Popis snímku:
2 snímek
Popis snímku:
3 snímek
Popis snímku:
Pedagog, doktor pedagogických věd (1967), profesor (1968), spisovatel, překladatel, kritik, vážený školní učitel Čuvašské autonomní sovětské socialistické republiky (1987), vážený pracovník vědy Ruské federace (2001), vážený pracovník Věda Republiky Kalmykia (1997), Ctěný pracovník vědecké Republiky Tyva (1997), Ctěný pracovník školství Republiky Sakha (Jakutsko) (1992), Vynikající student veřejného školství Kyrgyzské SSR (1987), laureát ceny K. D. Ushinského (1967), laureát Státní ceny Čuvašské republiky (2006), člen Akademie pedagogických věd, čestný doktor univerzity v Erfurtu (1982, Německo), čestný občan Čuvašské republiky (1997), Republika Kalmykia (1997), region Yalchik (1997).
4 snímek
Popis snímku:
Profesor G.N. Volkov, vzdělaný vědec, spisovatel, zkušený učitel, který vychoval mnoho učitelů a aktivně rozvíjí učitelský sbor, je příkladem nezištné služby vlasti a lidem pro mladé vědce, učitele a studenty.“ Z knihy „Učitel. Učitel. Myslitel"
5 snímek
Popis snímku:
G.N. Volkov provádí rozsáhlé výzkumné, veřejné a propagandistické práce. Vědec-učitel zkoumá tradice svých původních lidí. Přísloví a rčení, pohádky a pohádky, eposy a eposy, rodný krb, teplo matčiných rukou, její hlas, hvězdy dětství, rodné nebe, maminčiny písně a babiččiny pohádky, vůně chleba z otcovy země , jeho déšť, sníh, svítání, soumrak, klasy žita a pšenice, čuvašské chmelové šišky a národní syrtan, květiny, staré vrby z rodné vesnice, kameny - to vše má pro mladou generaci velký výchovný význam.
6 snímek
Popis snímku:
Podle našeho názoru to, co pomohlo výzkumníkovi stát se skutečným učitelem, byla další kvalita, která je pro výzkumníky velmi potřebná - schopnost propojit vše blízké a drahé, dům otce, písně matky Altyuk a pohádky babičky Peraskovya se životem celé země, s univerzálním, globálním, univerzálním úkolem vzdělávat mladé generace.
7 snímek
Popis snímku:
Gennadij Volkov ve své první knize „Babiččiny příběhy“ (1957), kterou vysoce ocenil Sergej Baruzdin, představil mladým čtenářům ušlechtilost, štědrost a odvahu Čuvašů, mezi nimiž vyrůstal a jejichž pracovní a bojová zdatnost se stala hlavním zdrojem jeho pedagogické a literární tvořivosti
8 snímek
Popis snímku:
V roce 1958 vyšla kniha docenta G.N. Volkova „Čuvašská lidová pedagogika“, která (pozitivně přijatá odborníky) znamenala začátek nového oboru pedagogické vědy - etnopedagogiky. V roce 1967 obhájil doktorskou disertační práci, jejímž základem byla jeho kniha „Etnopedagogika čuvašského lidu“.
Snímek 9
Popis snímku:
G. N. Volkov je známý také jako dětský spisovatel. Jeho díla byla přeložena do desítek jazyků a byla zařazena do školních učebnic v mnoha republikách. Celé jeho dílo, veškerá jeho pedagogická a literární tvořivost je chvalozpěv na dítě, chvalozpěv na lásku k lidstvu. Člověk je pro něj měřítkem všech hodnot. To je uvedeno ve všech jeho knihách. Jsou psány s jedinečnou intonací zamyšlení, radosti i hořkosti, moudrosti i snů a zároveň se smyslem pro velkou zodpovědnost k lidem. Jsou přeplněné obrazy-symboly žijících i zesnulých lidí, přátel a kolegů, příbuzných a známých, obsahují tragické osudy, které autor svými zážitky promeškal. Poctivost k sobě a mravní hygiena mohou vzniknout jen z talentu. Jen člověk s vysokým duchovním bohatstvím může porozumět těm hlubinám duše, které je těžké slovně definovat. Jmenujme jen jednu knihu vědce-učitele „Yumanpa khĕvel“ (Dub a slunce). Obrazy v něm jsou polysémantické a v této polysémii jsou jasné a humánní, živé.
10 snímek
Popis snímku:
G.N. Volkov získal zlatou medaili Herder, medaile K.D. Ushinsky, Ya.A. Komenský, „Ctěný učitel Čuvašské autonomní sovětské socialistické republiky“, vynikající student veřejného školství Kirgizské SSR, vážený pracovník veřejného školství Republiky Sakha, vážený pracovník vědy Republiky Kalmykia a Tyva, vážený pracovník Věda Ruské federace, čestný občan Čuvašské republiky.
11 snímek
Popis snímku:
Jméno a činy čuvašského vědce-učitele profesora Gennadije Nikandroviče Volkova jsou známé daleko za hranicemi Čuvašska. Vědecké práce jsou dlouhodobě uznávány vědci i učiteli, jsou hojně využívány nejen u nás, ale i v zahraničí. Peruánský profesor vlastní více než 500 vědeckých prací, 27 monografií a 24 knih. Rozvíjející problémy tvůrčího využití pokrokových myšlenek a zkušeností lidové pedagogiky ve školní praxi, jeho práce byla vysoce ceněna.
