أرنبة:
1. الأرنب
ارتفع الأرنب مبكرا
(نصائح أصابع ناحية تشكل كمامة ومؤشر وتصميم أصابع متوسطة - آذان)
ذهبت إلى المقاصة.
من خلال الحافة إلى الغابة كانت تسير (نذهب مع أصابعي على الطاولة)
ووجدت كبير كوتشان (قبضة من يد آخر)
أصبح أرنب مع أزمة
كوتبل كوتشان
أزمة الأزمة وأزمة الأزمة ... (مع عدد قليل من الأصابع نجعل الحركات العض)
أكل، سقط تحت الأدغال
وسقطت نائما. استيقظ…
امتدت حلوة (ج السلطة انتشار جميع الأصابع)
وحصل على المنزل -
تتلاشى طويل بعيدا! (نعرض إصبعين مثل تحركات الأرنب على الطاولة)
2. الأرنب والغزلان
الغزلان (الأيدي مع الأصابع العائمة لوضعها على الرأس - قرون)
المنزل (الأيدي تصور سقف فوق رأسك)
كبير. (حرك يديك إلى الجانبين، مما يدل على حجم كبير)
انه ينظر إلى نافذته.
(يد واحدة على مستوى الصدر أفقي، الكوع الثاني في هذه اليد، قرصة رأسك مع النخيل)
أرنب على الغابات يعمل (تقليد الصور المصغرة)
عند الباب له يقرع:
"Tuk-Tuk، افتح الباب، (أقوم بمحاكاة تدق الباب)
هناك في الغابة (قبضة مع إصبع كبير عازمة ماشا على كتفه، مشيرا إلى الوراء)
هنتر (تقليد تهدف من بندقية)
الشر (راب وجه فظيع)
- تشغيل بسرعة، (تقليد فتح الباب)
خنق يأتي لي. (تمتد يدك من أجل مصافحة)
3. منزل لتشغيل
طرق، تدق، تدق،
موزعة في مكان ما طرق.
المطارق يطرقون
بناء منزل لن يشارك.
(قصف كاميراته عن بعضها البعض)
هنا هو السقف (النخيل فوق رأسك)
هنا مع مثل هذه الجدران (النخيل بالقرب من الخدين)
هنا مع هذه النوافذ (النخيل أمام الوجه)
هنا باب بهذا الباب (نخيل واحد في الوجه)
وهنا مع مثل هذا القفل (مقابض ضحكة)
4. boyful.
وصلت الأرنب لدينا
مرة واحدة - اثنين فقط، اثنان،
اليمين، اليسار إلى اليسار،
مرة واحدة - اثنين، مرة أو اثنين.
الكفوف على الجانبين ينتشر
مرة واحدة - اثنين، مرة أو اثنين.
والزهرة وجدت فجأة
مرة واحدة - اثنين، مرة أو اثنين.
5. الأرنب
الخيار 1.
الوضعية الأولية. انسحب المؤشر والأصابع الوسطى، والإصبع الصغير واسم الوجه للضغط على النخيل بإبهام.
امسك أصابعك في هذا الموقف إلى 5-10. التمرين أولا في أول كل يد بدوره، ثم يدان في نفس الوقت.
من يقفز هناك على العشب؟
هذا أرنب طويل!
الخيار 2.
موقف المصدر (انظر الخيار 1). ثني ومزج الفهرس والأصابع الوسطى (أسفل النتيجة "مرة واحدة أو اثنين".
Sandy Bunny Sits وآذان الميكانيكية.
مرة أو مرتين، اثنين فقط. وآذان الميكانيكا!
6. الأرنب يخفي تحت الصنوبر.
الوضعية الأولية. اليد اليسرى - "الأرنب". اليد اليمنى - النخيل المستقيم يغطي "الأرنب" من أعلاه - هذا هو "الصنوبر". ثم تغيير موضع اليدين. اليد اليمنى - "الأرنب"، اليد اليسرى - "صنوبر". تغيير الأيدي 3-4 مرات.
هذا الأرنب - تحت الصنوبر
هذا الأرنب تحت الآخر.
7. الأرنب والطبل.
الوضعية الأولية. المؤشر والأصابع الوسطى رفعت.
إصبع كبير يقرع على المسمى وعذراء.
أعطى طبل الأرنب.
ضرب: هناك - هناك - هناك!
حصان:
1. نحن ذاهبون - نحن ذاهبون في حصان
الآباء والأمهات، وغناء أغنية، ورمي الأطفال على الركبتين (نحن ذاهبون إلى الحصان) ويساعدون الجنيه الإيقاعي مع ملاعق (لفائف حوافر). على جوقة "لا لا، لا"، يساعد الآباء والأمهات الأطفال ثلاث مرات على الإضراب مع ملاعق على الساقين، وشجع الحصان على "صالح".
نحن ذاهبون - نحن ذاهبون في الحصان،
لكن لكن لكن!
رادا رادا جميع اللاعبين،
لكن لكن لكن!
نحن سعداء لركوب،
لكن لكن لكن!
نسخ كلوركوات:
لكن لكن لكن!
قبل الأغنية، تظهر لعبة الأطفال - حصان. النظر بعناية، ما هي خيول مان، ما هو الحوافر، الذيل. "استعداد" مقطع لفظي للوعة: "لكن". أخبر الأطفال: "الآن سنركب حصانا"، توزيع ملاعق خشبية.
2. يقفز الحصان.
ضع الفتات في مقدمة نفسي، ولمس النخيل إلى النخيل المفتوح (إذا كنت تكتسبها، فستقطع الفتات أصابعك)، ابدأ الغليان قليلا عليهم، قائلا:
حصان حبل
حسب الحقل، حسب الحقل.
حصان حبل
على الإرادة، على الإرادة.
صف الحصان
والرياح طار،
حصان سريع
أردت من فضلك!
ثم تأخذ في يديك على فتاة صغيرة صغيرة وعجن أصابعك من النصائح إلى النخيل:
حصان حبل
على طول النهر الصغير.
انتقل إلى الاحماء لأصابع المسمى:
فر وراءها
غيض خروف.
في خط - الأصابع الوسطى:
وفقا للجسر، أصبح
ركض الحصان
تليها الذهاب إلى الاحماء من الإرشاد:
وراءها Flagshata
قررت ركوب!
في نهاية اللعبة، يأتي المنعطف إلى إبهام:
الحصان، الحصان،
ركوب جميلة
الجميع يأتي معا
حان الوقت للراحة!
قط:
الخيار 1.
اثنين من النخيل في نفس الوقت تضغط في كاميرات ووضعها على الطاولة، ثم تصادف أصابعك في وقت واحد واضغط على النخيل إلى الجدول. كرر 3-5 مرات.
قبضة - النخيل.
أذهب مثل القطة.
الخيار 2 (معقد).
عند إجراء التمرين، توجد الأيدي على الطاولة.
التغيير البديل للأحكام على النتيجة "مرة واحدة أو الثانية".
"مرة واحدة": اليد اليسرى - كام، اليد اليمنى - النخيل.
"اثنين": اليد اليسرى -Spoke، اليد اليمنى - كام.
كرر عدة مرات.
معزة:
الوضعية الأولية. مؤشر الإصبع وتصديق الإصبع قليلا. متوسطة ومكتب - اضغط مع إبهام النخيل. أولا، يتم تنفيذ التمرين من قبل كل يد بدوره.
أرى قرون حادة في عنزة.
أنا هرب منها على طول الطريق.
ثم يمكنك ممارسة الرياضة بيدي، تصور الماعز والماعز:
الذهاب قرون الماعز،
هناك عنزة بودايا.
لمقابلة ماعزها في عجلة من امرنا.
رأى الطريق.
ثور:
كان الثور (إظهار القرون - للقيام بذلك، اضغط على رؤوس القبضة مع أصابع مرجعية منها).
على طول السياج -
رأت mochoal. (استرخ النخيل بحيث تكون عاجزة)،
بدء حكاية خرافية أولا.تقسيم الأيدي على الجانبين.
cockerel:
يذهب، يذهب cockerel -
الفهرس والأصابع الوسطى "اذهب" على الطاولة مثل الساقين.
إكليل
مخاوف أصابع الفهرس الكبيرة - يتم الحصول على "منقار". يتم تقريب الأصابع المتبقية قليلا ورفع المروحة هو "الأسقلوب".
لحية حمراء
رأس العظام.
اثنين من الماعز:
على كلا المقابض نضغط على الأصابع الكبيرة المتوسطة ومكححة.
بطريقة ما مرة واحدة لشخص ما
ذهب الماعز عبر الجسر،
الحفاظ على فرش أفقيا، جلب الأيدي.
ولتقابل آخر،
عاد إلى المنزل.
في المقطع الأول لكل سطر، نجمع بين الأيدي من النطاق.
اثنين من الأخوة غبي قرين
بدأ ارتداء على الجسر
لا تريد الاستسلام
وأفتقد آخر.
قاتل الماعز الطويلة
مصممة ودفعت.
هنا مع تشتت الجبهة - بو!
على كلمة "Booze" - التصفيق بين يديك.
ومن الجسر في السائق - بلوم!
أيدي السباحة على ركبتيك.
أوريكا كواليك
الجمباز بالإصبع
صديقتين.
على الحديقة صديقتين
(بات على الركبتين في إيقاع النص)
KVA-KVA-KVA، KVA-KVA-KVA.
(بات بين يديك في إيقاع النص)
اثنين من الضفادع الأخضر:
(قطن الركبتين)
KVA-KVA-KVA، KVA-KVA-KVA.
(القطن بين يديك).
كفا! (صب قدم واحدة).
أغاني جوقة تغني:
(أضعاف النخيل الخاص بك وواحد قليلا لفتح ضفادع الفم).
KVA-KVA-KVA، (القطن بين يديك)
KVA-KVA-KVA. (أعلى يتطلع في إيقاع النص).
وهو نوم بهدوء (متابعة إصبعك).
KVA-KVA-KVA، KVA-KVA-KVA! (بات في يديك).
على حافة المنزل يقف.
(مطوية راحة المنزل فوق رأسك).
على قبعة الباب معلقة.
(نائم النخيل في "القلعة").
وراء الأبواب هناك طاولة،
(تغطية اليد اليسرى اليد اليسرى مع النخيل).
في جميع أنحاء المنزل هو تردد.
(اليدين أمامهم، إبهام تنتشر).
دق دق! افتح الباب!
(طرق على كاميرا راحة واحدة عن آخر).
تعال، أنا لست غاضبا!
(اليدين على الجانبين، نخيل الجانب الخلفي).
عائلة العزيز.
في غابة واحدة نحن كثيفة
(قم بإشعال يديك فوق رأسك مثل الأشجار).
عائلة عظيمة عاشت.
(أيدي مطوية في القلعة).
كان لديهم منزل ضخم
(أضعاف النخيل الخاص بك فوق رأسك في شكل سقف).
والسقف مع أنبوب مظلم.
(رفع الأصابع الوسطى - الأنابيب).
من الأنبوب في خواتم الدخان.
("حلقات" من جميع الأصابع بالتناوب).
PLM، PLM، PLM!
(تنزلق أصابعك).
كل منزل لديه.
في الثعلب في الغابة صماء،
هناك نورا - منزل موثوق.
غير مخيف في الشتاء العواصف الثلجية
سنجاب في هوديي على أكل.
(أصابع سخيف على كلتا يديه:
في أول اثنين - على اليد اليسرى،
في الثانية - على اليد اليمنى).
تحت شجيرات القنفذ الشائك
يسمع يترك حفنة.
من الفروع، الجذور، اللحاء
أكواخ جعل القنادس.
(الأحذية بالتناوب النخيل وكاميرات).
نطاق.
الفتيات والفتيان، أين أصابعك؟
(إخفاء يديك وراء ظهرك).
أصابع حظية في الصباح
(حرك أصابعك).
لزيارة لعمة إطلاق
(بات في يديك).
على مقاعد البدلاء
(على الإبهام "الجلوس" مع كل إصبع، بدءا من الأم).
نعم، في النافذة بدا.
(أضعاف "النوافذ" قبل عينيك).
حصلت على شاي في حالة سكر، وسوف ألعب الشاي،
(القطن البديل وإظهار الابهام).
زارع صن بالم زاد قليلا،
(تخلص من راحاته عن بعضها البعض، تدليها قليلا).
الاصبع المرفوع، أشعة الصلب.
(رفع كلتا يديه، والضغط مع ممتاز).
خيل
الجلوس على الخيول. قف!
الخيول، في البداية!
(ضع يديك على الطاولة، أسفل النخيل).
مقيد! (يطرق النخيل على الطاولة، تقليد طرق الحوافر).
على العشب! (السكتة الدماغية الجدول، وإجراء النخيل الأيسر واليمين بالتناوب تجاه نفسك).
على الرمال! (نحن نفرك راحة واحدة عن آخر).
على الحصى! (طرق على الطاولة مع ماريجولدز).
على الرصيف! (يطرق كاميرات).
على مستنقع! (تدفق حركات التدليك على الخدين).
على مستنقع إطلاق النار! (طرق على الخدين وضرب).
على الحديد! (لغة \u200b\u200bتسوك).
في الثلج! (أقوم بإخفاء النخيل اللين على الطاولة).
من خلال ثقب! (جعل أيدي الحركة، تقليد القفزة).
على المتربة! (صفعة النخيل على الركبتين).
في شريحة! (طرق على الطاولة بحركة بطيئة، كما لو كنا نشعر بالارتفاع).
انحدار! (طرق بوتيرة سريعة جدا).
سخيف بعيدا! (يطرق هادئة جدا).
تحميل قريبة جدا! (تدق بصوت عال).
سرعة! (ضرب كبير النخيل الخاص بك على الطاولة).
أصابع.
هنا مساعداتي
هم كيف تريد أن تتحول.
واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة،
لا تجلس مرة أخرى.
طرقت، التحولات،
وتم كسره.
هذا الإصبع يريد النوم،
هذا الإصبع - القفز في السرير،
هذا إصبع ممزقة،
سقط هذا الإصبع نائما.
والآخر - وقت طويل ينام. (إلغاء أصابعك بدءا من كبير).
من هو هذا الضجيج؟
أكثر هدوءا، أكثر هدوءا، لا تتأكد
الأصابع لا تستيقظ! (همسة).
سوف يأتي الصباح واضح
Sun Clear سوف ترتفع، (pogromated)
وضع الطيور
تيار الأصابع للاستيقاظ. (بصوت عالي).
استيقظ، نذل!
حان الوقت للذهاب إلى رياض الأطفال! (كل ما يرفع الأيدي مع النخيل المفتوح).
كوماريكي.
هنا يأتون إلى الحياة، والطي في قرصة، تصبح "البعوض" ومع الكلمات:
داريكي داريكي،
طار البعوض،
انتقلت، توج،
في الخد (الأنف، مقبض) محظور!
"كوسي" حبيبي لأجزاء مختلفة من الجسم إلى دواعي سروره.
العناكب
وما هو العنكبوت الرائع الذي يتحول من أصابع الخشخاش! بعد أن نقل الكفوف، يتحرك تماما مثل واحد حقيقي. تم اختياره للطفل:
Tupi-Tupi-Tupi-Tu
أنا تصحيح أنا لكمة
أنا تصحيح أنا لكمة
Tupi-Tupi-Tupi-Tu.
Nyusha (فاسيا، ماشا). الساق (مقابض، آذان) الانهيار،
Tupi-Tupi-Tupi-Tu!
و "الخلط بين"، دغدغ.
سلحفاة.
ويمكن أن تصبح اليد سلحفاة، إذا تباطأ إصبع كبير من القبضة:
قذيفة تحمل سلحفاة،
يخفي رأسهم من الخوف.
ثم قم بسرعة بإزالة "الرأس" مرة أخرى إلى "Shell".
كومبوت.
نضع يد واحدة مع راحة اليد، واليد الأخرى مدفوعة برفرف نخيل، "التحريك compute":
طبخ، طبخ نحن كومبوت.
الفواكه تحتاج إلى الكثير. هنا:
(ثني الأصابع بالتناوب).
سوف ننفث التفاح
الكمثرى قطع وطهي الطعام،
أغسل عصير الليمون،
استنزاف وضع كل من الرمل.
(أقضي كل أصابعك ومرة \u200b\u200bأخرى "mix".)
طبخ، طبخ نحن كومبوت،
أمل الناس الشرفاء!
عائلة.
خذ مقبض الطفل واضغط على أصابعه إلى النخيل واحدا تلو الآخر، بدءا من الكبير:
هنا جد.
هنا جدية.
هنا هو والد.
هنا الأم.
هنا طفلي.
وهذا هو الأسرة بأكملها!
مع هذه الكلمات، المشبك قبضة الطفل.
تحتاج أولا إلى الضغط على الكاميرا. هذا هو "منزل هير". "تشغيل" تطل على المنزل واحدا تلو الآخر. ثم عاد أيضا مرة أخرى:
واحد اثنين ثلاثة،
أربعة خمسة -
ذهب الأرانب إلى المشي.
واحد اثنين ثلاثة،
أربعة خمسة -
في المنزل اختبأ مرة أخرى!
سنجاب.
دع الطفل يرسم يديه مع نخيله لأسفل وفي لباقة القوافي، فإنه يضغط على الأصابع في القبضة، ثم يكشف عنها بواسطة المعجبين:
مواقع السنجاب على عربة
انها تبيع المكسرات.
(تدور اليد راحة يده وأصابعها من الكبار إلى الرجال الصغار والانحناء بالتناوب).
أخت تشانتيككا،
ميشكي كوسولابوفا،
الكوخ جميل.
صبي - إصبع.
تحتاج إلى أخذ إصبع كبير من الطفل في قبضة الخاص بك ورفعه، اسأل:
إصبع الصبي، أين كنت؟
ثم، الثناء من كاميرا الأطفال الإبهام، تستجيب:
مع هذا الأخ ذهب إلى الغابة.
مع هذا الأخ، تم طهي الحساء.
مع هذا الأخ، عصيدة الأكل.
مع هذه الأخ سانغ الأغاني!
أصابع.
أصابع اليد اليسرى، بدءا من عذراء الأم، ضبط بالتناوب إلى النخيل مع الكلمات:
هذا الإصبع يريد النوم،
هذا الإصبع يضع في السرير،
هذا الإصبع قليلا قليلا،
سقط هذا الإصبع نائما،
أكثر هدوءا، أكثر هدوءا، لا تتأكد
(اليد اليمنى تأرجح كام.)
سوف تسقط الشمس
سوف يأتي الصباح واضح
سيكون هناك الطيور تويتر،
سيكون هناك أصابع للاستيقاظ!
(إصبع مع القدرة على أن تكون مروحة.)
أصابع.
سيكون الطفل مهتما قصيدة بسيطة، مما يسهل تذكر أسماء الأصابع. ودعا الجميع إصبع الطفل يحارب قبضة يد آخر:
إصبع سميك وكبير
في الحديقة وراء الخوخ ذهب.
مبينا من العتبة
وأشار له الطريق.
الإصبع الأوسط - أكثر الضرر.
انه يقرع الخوخ من الفرع.
الأكل لم يذكر اسمه.
و misinchik السيد
في نبات العظام الأرض.
واحد يضع اليد مع الجزء الخلفي من النخيل أسفل مثل السقف. آخر أو آخر أدناه إرفاق أصابع الفهرس إليه. مع الكلمات:
القطط، الفئران،
الذئاب، الأرانب،
حار أصابعك! داك!
ينتقد "السقف"، وأصابع غير الاحتفاظ.
الخيار 2.
كانت هناك أرس على الجبل
وصاح: إخفاء الأصابع ".
الخيار 3.
تحت مياه السقف
تجمع الفئران
الأرنب، البروتين، ....، الضفدع.
خزائن.
في براعة، منطوقة الكلمات النقر على الطاولة مع بوتش، كاميرات أو مفاصل الأصابع الثنانية.
AI، Tuki، Tuki، Tuki!
سقط المطارق،
صب المطارق،
لعبت من الخمور:
توكي - الحالية، توكي - الحالية!
هكذا نشأ الطفل!
لادا - لادو.
لادا - لادو، (القطن بين يديك).
كان هناك بابونز.
أكلت المعجنات، (ثني أصابع واحدة، بدءا من الكبير).
تقشير كيسليك.
وضع على المسار
كعكة مورقة.
نعم، بالإضافة إلى ذلك - من الفرن
ماكوف كالاشي!
لا تريد kalacha؟
حتى يطير! ه - مثلي الجنس مثلي الجنس! (الزحف بأيدي، تقليد الطيور، تعمل في دائرة).
Bolshaku - الحطب ختم ...
Bolshaku - ختم الحطب، (الانحناء واحدا تلو الآخر، بدءا من الأصابع الكبيرة).
وأنت - الحطب هاك،
وأنت موقد الموقد،
أنت - طبخ العصيدة.
والطفل - أغاني الغناء. (أحدث الأخير - mysinetse).
أغنية الغناء، نعم للرقص، (القيام بأيدي "مشاعل").
الاخوة الأم الاجتياح.
الإصبع - الصبي حيث كنت ...
(مقابض مضغوطة في القبضات، الإبهام، تدوير: اليسار في اتجاه عقارب الساعة، الأيمن - العكسية، ثم يتم الضغط على الإبهام بالتناوب لكل إصبع، بدءا من الفهرس).
إصبع - صبي، أين كنت؟
مع هذا الأخ ذهب إلى الغابة،
مع هذا الأخ، تم طهي الحساء
مع هذا الأخ، أكل العصيدة
مع هذه الأخ سانغ الأغاني.
أوريكو.
لقد حان الصباح، وارتفعت الشمس. (يتم عبور النخيل، وانتشر الأصابع، وتشكيل الشمس).
مهلا، أخي فيديا، جيران الصدع! (يتم ضغط الأصابع في قبضة، رفعت كبيرة وتصنع حركات دائرية).
الحصول على ما يصل، bolshak!
الحصول على ما يصل، مؤشر!
الحصول على ما يصل، القلب!
الحصول على ما يصل، اليتيم!
وأنت، طفل - الميتروف! (إصبع بديل من اليد اليسرى يضغط بالتناوب على وسادة الرأس).
مرحبا، النخيل! (انقر فوق منتصف النخيل).
استيقظ الجميع وتمتد! (الأيدي، وتمتد الأصابع، وانتشرت مع الجهد).
* التمرين كرر مرتين، أولا باليد اليمنى، ثم اليسار.
منزل على الجبل.
على الحزن نرى المنزل. (طعم مرتبة المنزل).
العديد من دائرة الخضراء. (حركات مثل موجة اليدين بأيدي).
فيما يلي الأشجار، إليك الشجيرات (لجعل الأشجار "و" الشجيرات ").
هنا - الزهور رقيق! (إلى الأصابع تظهر برعم - زهرة ازدهار).
ening كل السياج. (قبل أن تظهر "السياج" من الأصابع).
وراء السياج - ساحة نظيفة. (السكتة الدماغية النخيل من الجدول).
نفتح البوابة (أيدي الأيدي تظهر البوابة، تفتح البوابة).
إلى المنزل بسرعة تشغيل. (الإصبع "تشغيل" على الطاولة).
في الباب تدق: "TUK - TUK - TUK!" (النقر على القبض على الطاولة).
شخص ما يذهب إلى طرق. (النخيل لوضعها على الأذن اليمنى، والاستماع).
لقد جئنا لزيارة صديق
والفنادق جلبت. (تمتد يديك إلى الأمام، كما لو كنت أبحث عن شيء)
حبل.
(يتم ضغط كلا النخيل في كاميرا، يتم رفع الإبهام. نجعل حركات دائرية مع إبهام، كما لو أننا ندير الحبل - أولا بطريقة أو بأخرى).
أريد أن صرف داو ونطالكا.
حسنا، مرة واحدة، حسنا، اثنان في منتصف المسار.
نعم، تعمل مع النسيم، نعم على الساق اليمنى.
أنا أقفز، سأقدم حبل جديد.
أنا أقفز، وأنا أعلم غالي وناتالكا.
حسنا، مرة واحدة، حسنا، أختان تتعلم،
خلف اليوم - القفز الصحوحي ديزي.
عن الطيور والكتاكيت.
وكان الشجرة عش الفراخ. كانت الكتاكيت جائعة، سألت بصوت عال. طار ماما الطائر وبدأ في إطعام الكتاكيت. أعطت أمي الكتاكيت في كاتربيلر واحد (الإبهام بالتناوب يلمس بقية أربعة، أخطاء (اللمسات المزدوجة في وقت واحد مع إبهام مع بقية أربعة) وثلاثة أقدام (لمسات ثلاث مرات). فراخ الأرضية وبدأت في تنظيف المنقار . ساعدتهم أمي (ساعد الإبهام بالقوة لحديد حواف بقية الأصابع بالتناوب).
تحية.
هذا فريق - السناجب، وهذا هو فريق - الأرانب (الأصابع اليسار واليمين). هذا قبطان البروتين، وهذا هو قبطان الأرانب (الإبهام).
كل كابتن تحية لفريقه. (نقوم أولا بممارسة أوامر فردية، ثم في وقت واحد).
كلا الفريقين يحية بعضهما البعض. (بالتناوب لمس أصابع زوج من كلتا يديه. أولا، الأرانب والسناجف الوقوف مستقيم، ثم مع منحدر. أصابع مقترنة من كلتا يديه عند لمسها - وهذا هو القوس محترم. أصابع كبيرة (القبطان) تحية بعضها البعض (كل أرنب مع بروتينها ).
كيتي.
هريرة - مخالب صغيرة ومؤذة وحفيرة. (عازمة جميع الأصابع بحيث تلمس منصاتهم قاعدة الأصابع، النخيل في مثل هذا الموضع المضغوط، جميع الأصابع "قيد التشغيل").
الهريرة أصدرت مخالب. (يتم الكشف عن الأصابع، شبه عازمة مثيل).
بدأ خدش. (الأصابع بسرعة "تشغيل" في هذه الحالة شبه المتوترة).
أيو - ياي - ياي، هريرة، ما شالون أنت، لا يمكنك خدش ذلك. حسنا، إخفاء مخالب! (بعد بعض الوقت، يبدأ الهريرة في شحذ مخالب مرة أخرى ...
يتم تنفيذ التمرين في نفس الوقت بكلتا يديه).
حسنا، ما أنت يا كس؟ (إجابات هريرة):
"مهلا، لا تقف قريبة جدا
أنا نمر، وليس كس! "
استهلاك التماثيل.
التماثيل السلاح لدعوة. (إصبع فهرس من الضغط اليد اليمنى يتحول إلى الأيسر الأيسر، ثم على العكس من ذلك).
كل ضيف حصلت المربى. ("تشويه" المربى على طرف كل إصبع).
أكلت الأصابع جميع المعاملات. (بالتتابع، بدءا من الإبهام إلى "الغراء" نفس الأصابع على كلتا اليدين).
ضغط بإحكام النخيل النخيل. (اضغط على Palm One إلى آخر).
الضيوف لا يمكن حتى أن يأخذوا الملاعق! (يرفع الكتفين، يدي إلى التخفيف إلى الجانبين - مفاجأة).
جرس.
خواتم الجرس كل شيء، وقال انه يتحرك اللسان. (يتم وضع الجانبين الخلفي من الأيدي. يتم عبور أصابع كلتا يديه، يتم تخفيض الإصبع الأوسط من اليد اليمنى ويتجول الطفل بحرية).
يقف جوس ويأتي كل شيء، إنه يريد قرصة لك.
الأقسام: العمل مع مرحلة ما قبل المدرسة
الهدف: تأمين القدرة على تخصيص أجزاء من الجسم والسمات المميزة للخيول. لتشكيل التعبير السليم من الكلام، مهارات المقاومة السليمة. التعارف مع تقنية الرسم غير التقليدية - رسم إصبع على الحبوب.
مادة. لعبة - حصان، سياج خشبي، حبيبات الشوفان على الصواني.
هيكل المهنة
الموسيقى الكلاسيكية للأطفال "الطفل في القرية" الأصوات.
المعلم. تخمين من جاء لزيارتنا اليوم.
"يعمل على طول الطريق، يقف وراء الساقين. Tsok، كوكو، COC! من هو؟"
أطفال. حصان.
يفحص المعلم الحصان مع الأطفال والإظهار والاتصال بأجزاء من الجسم.
المعلم. عندما يعمل الحصان، فإنه يثير ساقيها مرتفعا وسخر مع حوافر. هذه هي الطريقة التي اشتباكات اللغة. الآن تظهر.
يكرر الأطفال بعد المعلم.
المعلم. الحيوانات القوية الخيول، يمكنهم نقل الناس والبضائع. الخيول الحية في المنازل - "الاسطبلات". المشي الخيول في المرج أو في هذا المجال. قل لي، ما الخيول هناك؟
أطفال. التجزئة، القش.
المعلم. الحق، وحتى الحب الخيول، هناك الشوفان.
يعرض المعلم صينية مع حبيبات الشوفان ويوفر إطعام الحصان.
المعلم. بينما يأكل الحصان، دعونا نقول القصيدة.
يخبر الأطفال قصيدة "حصان" أ. بارتو.
المعلم. دعنا نعرض الحصان كما نلعب.
"دعنا يا رفاق كا سنكون الخيول.
أصبح، والقلق
وفي الخيول تحولت! "
يحكي المعلم المرور من القصيدة "استئجار، حصان الولايات المتحدة!" محمد ميخيلوفاوالأطفال يقلدون حركات الخيول، وتشغيل الساروب المستقيم.
"COC COC، COC COC، COC COC،
أنا حصان، الجانب الرمادي،
سأطرق الحافر
إذا كنت تريد، ضخ! "
بعد لعب الخيول تتحول إلى الرجال.
يقدم المعلم الأطفال من الاقتراب من الجداول، حيث تقع صواني مع حبيبات الشوفان.
المعلم. ارسم سياجا حصانا بإصبع على حبيبات الشوفان. ولكن في البداية، سوف ترفض أصابعنا.
لعبة إصبع "الخيول"
"ورقة بيضاء، ورقة ناعمة،
ركوب الأصابع مثل الخيول.
كوكو COC، COC COC، حقوق Tabunomets Rissy "
الأطفال يرسمون السياج على حبيبات الشوفان بالإصبع. يعتبر المعلم مع الحصان الرسومات، ويطلب من الأطفال الذين رسموا، الذين، ما رسموا. يشيد المعلم الأطفال للرسومات.
المعلم. يخبرك الحصان بفضل هذه الأسوار الجميلة وجلبتك - الحلوى.
الأطفال والمعلمين أشكر الحصان ويرافق منزلها.
فهرس.
"مصادر القدرات وحضانة الأطفال - على نصائح أصابعها. من الأصابع، متحدثا مجازيا، أروع الجداول التي تغذي مصدر الفكر الإبداعي "(V. A. Sukhomlinsky)
حياة الطفل هي لعبة سيعرف فيها العالم، يتعلم، تطور، ينمو. الجمباز بالإصبع ألعاب بأصابع. الجمباز بالإصبع أمر مهم للطفل من ولادته ذاته. بالفعل من الأسبوع الأول من الحياة، والتواصل مع الطفل، تحتاج إلى التحدث معه، وروي حلويات وذراعين. أنها تسمح لك بإقامة اتصال مع الطفل وتسبب ذلك كثيرا من العواطف الإيجابية.
مع تطور المهارات الحركية، اختبار الصوت، أتمتة الأصوات، يتم تشكيل التجويد، التعبير عن الصوت، وكذلك تعبيرات الوجه والبلاستيك ودقة وتنسيق كل من الحركة الشائعة والصغيرة. تسمح الجمباز بالإصبع، التي أجريت يوميا، أن تتحول الأنشطة المملة إلى رائعة، يساهم في تحسين الحالة الوظيفية لهياكل الدماغ القشرية، والحسانة الضحلة، وكذلك نشاط الكلام.
لقد أثبت العلماء أن تحركات أصابع الأيدي لها تأثير إيجابي على تطوير خطاب الأطفال.
ماذا يحدث عندما يشارك الطفل في جمباز الاصبع.
1. ملء الحركات الإيقاعية مع الأصابع يؤدي إلى الإثارة في مراكز الكلام في الدماغ وتعزيز النشاط المتفق عليه من مناطق الكلام، مما يحفز في نهاية المطاف تطوير الكلام.
2. لعبة مع أصابع تطوير القدرة على تقليد شخص بالغ وتعليم المحبة وفهم معنى الكلام، وزيادة نشاط الكلام للطفل.
3. Malysh يتعلم التركيز وتوزيع انتباهكم بشكل صحيح.
4. يصبح الطفل أكثر وضوحا، إيقاعا، مشرق، يزيد من السيطرة على الحركات المنجزة.
5. تتطور ذاكرة الطفل، حيث يتعلم حفظ بعض المناصب وتسلسل الحركات.
6. يطور الطفل الخيال والخيال.
7. الشلل يكتسب القوة والمرونة، والتي سوف تجعل من السهل إتقان مهارة الكتابة.
الجمباز بالإصبع جاء المطرعلى ال يمشي ". I.V.InchcheChev.
| خرج المطر للنزهة. | "ستيهام * على الطاولة هي الفهرس و |
| الأصابع الوسطى. | |
| يدير على طول الزقاق. | ثني إصبع واحد على يديك |
| بارانون على النافذة، | لكل سطر. |
| خائفة قطة كبيرة، | |
| غسلها مظلات الممر، | |
| تم غسل أمطار السقف أيضا. | |
| أصبحت مدينة رطبة على الفور. | نحن هز النخيل كما هو |
| أنها تتخلص من الماء منها. | |
| نفد المطر. مرهق. | وضعنا النخيل الخاص بك على الطاولة. |
الجمباز بالإصبع "المساعدين".
| واحد إثنان ثلاثة أربعة، | |
| هزمنا الأطباق: | |
| غلاية، كوب، دلو، ملعقة وغرفة كبيرة. |
نبدأ أصابعك، واحدة تلو الأخرى، لكل اسم من الأطباق. |
| كنا أقسم الأطباق، | النخيل واحد ينزلق على الآخر. |
| فقط الكأس التي كسرناها، الانهيار كما انهار أيضا، غلاية غلاية سقطت ملعقة كسرنا قليلا. |
استئجار أصابعك مرة أخرى. |
| لذلك ساعدنا أمي. | ضرب بالتناوب إيقاعا القلب والانحراف في يديك. |
الجمباز بالإصبع "العديد من الأثاث في الشقة".
الجمباز بالإصبع "كم عدد الأحذيةد نحن".
بالتناوب، وصلنا إلى الطاولة وأسلام في يديك.
لكل اسم الأحذية، ثني الأصابع، بدءا من كبير، في وقت واحد على كلتا يديه.
النظر في المرة الأولى
كم عدد الأحذية معنا.
الأحذية، النعال، الأحذية
ل Nataski والأقراط،
نعم، حتى الأحذية
لعيد الحب،
لكن هذه الأحذية شعرت
للطفل غانيا.
الجمباز بالإصبع"أرتدي قفاز".
الجمباز بالإصبع "compute".
الجمباز بالإصبع "أوراق الخريف".
ممارسة المنقولة "المطر".
الجمباز بالإصبع "بالنسبة إلى مالينا".
جمباز الاصبع "وراء".
الاصبع الجمباز "Horce"
عقدة مجردة ب. المجموعة المتوسطة المعالج المعالج للكلمات المدرسية حول موضوع "الخيول" باستخدام طريقة العلاج بالملمي
ZVETLANA SVETLANA VLADIMIROVNA، معالج المعلم بالمعلمين، مركز GKU PC Interdepartmental للحصول على المساعدة للأطفال الذين لا يزالون بدون رعاية الوالدين في Kungurمهام:
الإصلاحية التعليمية:
- إثراء القاموس النشط والسلبي على الموضوع
- استمع للاستماع بعناية وفهم النص الشعري
- توضيح وتوسيع معرفة الأطفال حول الخيول مظهر خارجي ومعنى
- ركوب الدراجة النارية الضحلة، وتنسيق الحركات، والتنفس التعبير، والشعور بالإيقاع، وتيرة الإيقاع.
- تعزيز الرغبة في تحقيق نتائج إيجابية
الإصلاحية النامية:
- Corregulate التفكير من خلال التمرين: "جمع الصورة"
- تعزيز عضلات الجسم.
الإصلاحية التعليمية:
- لتثقيف الاهتمام المعرفي في العالم
- غرس حب الحيوانات الأليفة - الخيول والموقف الودي تجاههم.
ادوات:
لعبة الخيول، مربع، قطع الصور، الكرات، الأرضيات، حبل، حصان هزاز، حصان عصا.
التسجيلات الصوتية، العرض "الخيول"
حركة العقدة:
الجزء الموضوعياستمع إلى الصوت وتخمين، الذي اختبأ في صندوق؟
(صوت حافر الصوت تسجيل الصوت).
Tsok، COC، اللجنة المركزية، COC!
أنا حصان - الجانب الرمادي!
سأطرق الحافر.
إذا كنت تريد - ضخ!
انظر كم أنا جميلة.
جيد والذيل، والمني.
Tsok، COC، اللجنة المركزية، COC!
أنا حصان - الجانب الرمادي!
1. تعرف على الخيول.
من الصندوق تظهر لعبة الخيول.
- هذا حصان لعبة. لديها رأس كبير، آذان، عيون جيدة، جميلة رقبة طويلةوبعد هناك ماني. وراء ذيل طويل. الخيول هي أرجل سريعة قوية، على أرجل الحافر. عندما يعمل الحصان، فإن الحوافر عباءة. الحصان يمكن لفة الأطفال.
النظر وتكوين أجزاء من لعبة "الحصان".
-معجم، حيث الخيول لها رأس، الجانب، الذيل، ماني، حوافر.
-نازي الذي أظهر
هنا هي أمي السرعات. وهذا هو طفلها - مهرا.
-من أكثر أو حصان أو مهرا؟ من هو صغير؟
أين يمكنك مقابلتهم؟
-هل، حيث تعيش الخيول، تسمى "مستقرة"، ساحة الحصان
- ماذا يستفيد الحصان من الناس؟ ماذا تفعل الخيول؟
عرض العرض التقديمي "الخيول".
2. تطوير الحركة الضحلة وتنسيق الحركات:
وماذا تأكل الخيول؟
قبل صورة الطفل الطفل. تغذية الخيول الأمهات مع مهرا. نختار الصور "الغذاء للحصان" (القش، الشوفان، التفاح، المفرقعات، الجزر والماء). وضعنا الطريق إلى الطعام بمساعدة الفول.
3. الجمباز بالإصبع "الخيول تقفز"
هنا مساعداتي
هم، كما تريد أن تتحول.
(إظهار النخيل الخاص بك، اقلبها)
في الطريق الليلي، على نحو سلس
أصابع مبكر مثل الخيول.
(تعزيز الأيدي إلى الأمام، تتحرك بأصابعك)
COC COC COC. COC COC COC.
يركب قطيع frisky.
الخيول تصرخ بصوت عال: "والذهاب!"
هزت بعيدا.
4. التعبير عن الجمباز
أثناء ابتسامة شرنقة صنع الصوت، افتح الفم وانقر على لسان اللسان. الفم مفتوح. إظهار كيف يختفي الخيول - شفاه الاهتزاز.
5. لعبة تعليمية "جمع الصورة".
يتم إعطاء الطفل بطاقات الخيول (أحمر الشعر، أسود، رمادي، بني)، مقطعة إلى عدة قطع. الطفل يطوي الحصان تماما.
6. وقفة ديناميكية "حصان اللعب"
- حصيتي لها الرجال، وهناك خيول هزاز. هنا مثل هذا. تظهر الخيول هزاز. انهم يجلسون على القمة والتأرجح.
- دعنا نتحول على الجوارب ذهابا وإيابا، كما لو كان على الحصان.
حصان الشكل
في الصباح كنت متهم.
وصلت للبدء
وطرقت الحافر.
CSC! CSC!
والقفز الآن - إلى الأمام،
كتلة، مرة أخرى، على العكس من ذلك.
Skok! Skok!
يعمل في مكانه ثم
ماهي مهامي والذيل.
ماخ! ماخ!
ما الذيل والمني
التوت وجميلة!
أوه! أوه!
شم بصوت عال الحصان:
- FR-R-R! الانتهاء من الشحن!
هل حان الوقت لتناول الطعام؟
إعطاء القش والماء!
(E. Yaryshevskaya)
- هناك خيول على عصا. مثل هذه تلك. وضعت العصا بين الساقين والقفز. دعنا نقفز على حصان صف.
ويمكنك لعب الخيول معا. نحن نأخذ الحبل ورميها مثل هذا (على الصدر، ينتهي تحت الماوس.) واحد لعب الحصان. متسابق آخر. قل "ولكن" للذهاب الحصان. قل "TPRU" حتى يتوقف الحصان.
لعبت مع الخيول، والآن سنذهب في زيارة للخيول الحقيقية.
استمرار الاحتلال في فناء الحصان.
بدأ يشغل من أحد معارفه مع حصان، تحياتي، ثم يجلس الطفل على ركوب الخيل: ركوب العلاجي والركوب.
قراءة قصيدة A. بارتو "هورس"
أنا أحب حصاني،
لديه الصوف لها بسلاسة،
مشط مدروس
والركوب سوف يذهب لزيارة.
عجل من حصان.
تنظيم نهاية العقدة.
- اليوم تحدثنا عن الخيول، اجتمعهم، ركبوا ولعبوا مع الخيول. اكتشفنا ما تختلفه، وما يفضلونه، حيث يعيشون فيه. ما الفوائد التي يجلبون الناس أكثر من تناول الطعام.
يتم إعطاء الطفل تلوين "الحصان".
