Tegelased:
Täiskasvanud – saatejuht.
Lapsed – tseremooniameister, Tuhkatriinu, leht, haldjas, piraadid.
Saali kaunistamine: saal on kaunistatud nagu palee interjöör, küünlajalgades põlevad küünlad, akendel lambrequinidega kardinad, keskseinal lambipirnide vanikutega kirjad: “Hüvasti, lasteaed, tere, kool!”
Rekvisiidid: kassett kellamängu salvestisega, õhupallid võitluseks piraatidega, kelluke.
F. Chopini “Poloneesile” op. 40, nr 1, siseneb tseremooniameister, süüdatud küünlajalg käes, saali ja peatub saali keskel. (Sooritatakse esimesed 4 meedet.)
Tseremooniameister.
Täna toimub siin hüvastijätuball,
Ja saalis süüdatakse küünlad.
Ootame täna külalisi
Oleme lasteaiamaalt!
Siin tuleb lasteaiaga hüvasti jätta
Koolieelikud tormavad hommikuti.
Tervitame neid pidulikult
Aplaus, sõbrad!
Lapsed sisenevad saali samasse "poloneesi", paarikaupa, hoides käsi "nooles" (kõrvuti asetsevad käed on ühendatud "etteasendis") koos partneriga, kõndides ringi, peatudes eelnevalt valitud kohtades. ringi, näoga publiku poole.
Laul “Hüvastijätt” (muusika N. Lukonina, sõnad L. Tšadova).
1. laps
Päike on rõõmsameelne kiir
Ta koputab rõõmsalt akendele.
Ja täna oleme uhked
Oluline sõna: "Lõpetanud!"
2. laps
Sest lahkuminek
Meil on täna aeg aia eest hoolitseda,
Oleme kurvad ja samal ajal
Meil kõigil on hea meel kooli minna!
3. laps
Verandal, fassaadil
Mitmevärvilised lipud, -
Täna on poiste jaoks puhkus,
Oleme nüüd õpilased!
4. laps
Ütleme aiale: "Hüvasti!"
Meid ootab koolimaa,
Ja kodutööd
Ja toredaid asju teha!
5. laps
Tere kool! Tere kool!
Avage uksed laiemalt!
Ja lilled ja kõned
Saage tuttavaks esimese klassi õpilastega!
Lapsed võtavad istet.
Tseremooniameister
Teie muinasjuttude kangelastel on kiire
Õnnitlege kõiki oma sõpru.
Lõpetajad! Kohtume varsti
Teil on palju külalisi!
Pärast neid sõnu peate vaikselt Tuhkatriinu kinga eemaldama. P. Tšaikovski “Lillede valsi” muusika saatel siseneb, tantsib ja peatub Tuhkatriinu.
Tuhkatriinu
Ma kiirustasin teie hüvastijätuballile,
Ma tegin kõik uuesti:
Pesin kõik nõud ära,
Pühkisin majas põrandaid.
Hea haldjas ütles mulle
Et poisid ootavad mind siin.
Tulin teie juurde, nagu lubasin,
Aga ainult 5 minutiks!
(Oma riietust vaadates märkab ta, et üks king on puudu.)
Pole olemas ühte maagilist kinga,
Nüüd ma ei tea, mida teha.
Ja ilma temata eelkooli ballile
Mul ei ole mugav tulla!
Lehepoiss siseneb.
Lehekülg
Oh! Kallis Tuhkatriinu, ära ole kurb.
Abi saamiseks võtke esimesel võimalusel ühendust oma lastega!
Saatejuht
Aitame Tuhkatriinu, poisid.
Anname talle kinga tagasi!
Peame leidma kinga
Kuid teel on takistusi!
1. laps
Me ei karda raskusi
Ja asume julgelt teele.
Pole ime, et meie lapsed
Nad on kuulsad oma vaimse sõpruse poolest!
2. laps
Olles saanud tugevamaks ja saanud jõudu,
Tibud lendavad pesast minema.
Noh, ja need, kes neid pesas kasvatasid,
Nad ei unusta kunagi!
Täna oleme nagu need tibud
Lahkume oma kodumaisest lasteaiast.
Soovime meile edu meie teekonnal,
Ära tule vastu ühelegi takistusele!
Haldjas ilmub maagilise muusika saatel.
Haldjas
Olen Tuhkatriinu tädi – Hea Haldjas!
Poisid! Mulle meeldib su idee!
Kinga on ju rikas pärlite ja kulla poolest.
Ta sattus väga kurjade piraatide juurde.
Nad hoiavad aaret rinnus,
Piraatide rinnad on alati lukus!
E. Griegi näidendi “Mäekuninga koopas” muusika saatel astuvad saali piraadid ja sooritavad lihtsaid liigutusi.
1. laps
Me ei karda piraate
Ja meil on hea meel nendega võidelda!
2. laps
Tuhkatriinu huvides proovime
Ja me võistleme teiega jõuga!
3. laps
Tule välja, piraat, võitlema,
Vaatame, kes on kangelane!
Väljavalitud lapsed võitlevad kuumaõhupallides piraatidega.
Lehekülg
Vaidlust ei saa lahendada jõuga,
Mida me peaksime tegema, mida peaksime tegema?
Haldjas
Ma tean, et meil on vaja turniiri:
Võidab see, kes on selles esimene!
Teid ootavad rasked ülesanded:
Paneme teie teadmised kohe proovile!
Teeb koolimõistatusi:
Mind kutsutakse "Õhusärgiks"
Ja ma ümbritsen kõike,
Lõppude lõpuks ei saa ta ilma minuta elada
Ei elevant, ei lind ega ämblik.
Ka mees vajab mind
Nii kosmoses kui ka vee kohal.
Ma varjasin sind nähtamatusega
Meie planeet – Maakera!
Ära saasta mind üle mõistuse
Ma... (Puhas õhk, atmosfäär.)
Siin on ebaõnnestumine:
Mutt lahendas probleemi oma mõtetes -
Kui palju prügikasti vajate?
Anna talle teravilja.
Kaks tera lisavad viis.
Võib-olla on parem võtta rohkem?
Probleemi lahendamiseks
Mitu tera sa said? (Seitse tera)
Külas vanaema juures
Häda palju
Ja päikesepaistega vanaema
Tõuseb vara.
Karjane puhus sarve,
Sõidab välja heinamaale:
Kits lapsega,
Lammas lambaga
Lehm vasikaga.
Raske on kõiki karja koondada.
Haldjas
Noh, vaidlus on lõpuks läbi,
Ja me ütleme viivitamata,
Miks sa oled saanud kirjaoskajaks?
Lapsed väärivad heakskiitu!
Pöördub piraatide poole
Ja kahjuks tahan teile öelda:
Ma pean kinga tagasi andma!
Kõik, mis on seotud vaidlustega
Tervitused ilma rääkimata,
Siin on sinu king, võta see
Lihtsalt hoidke seda nüüdsest turvalisena! (Annab Tuhkatriinule kinga.)
Tseremooniameister
Kui kingad sobivad sulle hästi,
Ma palun sind tantsima, senora!
Valsi tants (F. Chopini valss, TV. 34, nr 2)
Kellahelide salvestus.
Tuhkatriinu
Kell lööb vanas tornis,
Ja mul on aeg koju minna.
Vanker seisab veranda ääres.
Hüvasti, lapsed!
Tseremooniameister
Noh, Tuhkatriinu, hüvasti
Ärge unustage oma sõpru!
Tuhkatriinu lehed.
Haldjas
Ja mina, lapsed, kutsun teid
Jätkake tähistamist ja lõbu:
Luulelugemise kunstis
Näidake meile oma oskusi!
Lapsed astuvad ükshaaval saali ja loevad L. Chadova luuletusi “Raske töö”.
1. laps
Eelkooliealine laps, eelkooliealine laps,
Sa oled alles laps
Kuid aasta-aastalt möödub,
Eelkooliealisest poisist
Esimese klassi õpilane kasvab suureks.
2. laps
Koolieelikul on mured
Ei, uskuge mind, mitte ühtegi:
Mis töö see selline on?
Ta mängib terve päeva!
3. laps
Vaiksel ajal võrevoodis magamine -
Kogub jõudu varuks.
Ta kõnnib ja joonistab
Skulptuurid, liimid, käsitöö,
Laulab saalis laule,
Räägib inglise keelt...
4. laps
Mida see tähendab?
Kas kõike nimetatakse tööks?
Siin on raske eriarvamusele jääda:
Kõik peavad tööd tegema!
Haldjas (läheb muusika saatel saali keskele)
Kuidas te valmis olete?
Kas saate koolis teadmisi?
Lubage mitte laisk olla
Ärge unustage lasteaeda!
Ma annan sulle oma kella,
Las ta kutsub sind klassi, -
Koolis ootab teid väga vali hääl,
Kooli rõõmukell!
Annab kella Juhile. See heliseb, lastele antakse lillekimbud ja nad seisavad laiali, näoga publiku poole.
Viimane nimeline kõne.
1. laps
Kelluke kutsus meid kõiki,
On aeg öelda head aega.
Oh, kuidas ma ei taha, sõbrad,
Me peame aiast lahkuma!
Laul “Minu kodu” (muusika N. Lukonina, sõnad L. Tšadova).
2. laps
Nüüd on aeg teile öelda: "Hüvasti!"
Kuid me ei ole igal juhul kurvad.
Täna tahan minna lahkumispeole
Lihtsalt lahke "aitäh!" räägi!
3. laps
"Aitäh!" räägime õpetajatele
Ja me kordame seda sõna sada korda,
Selle eest, et olete meie vastu lahke, range, tähelepanelik,
Ja hoiame teist head mälestust!
4. laps
Me kasvasime siin, õppisime ja mängisime siin,
Ja ütleme õpetajatele südamest,
Et säilitame omandatud teadmised -
Lapsed istuvad varsti oma töölaua taga!
5. laps
Meie koduks on saanud meie lasteaed “...” (võite sisestada lasteaia nime).
Me kutsume seda "väikeseks kodumaaks".
Meid ootab ees raske tee
Ja kohtumine esimese kooliaabitsaga!
Õnnitlused peast, kutsudes lapsi ja vanemaid teele.
"Koolieelne haridusasutus," ütleb kuiv ametlik keel, kuid lastele ja nende vanematele on see lihtsalt "lasteaed". Sest viimased 4–5 aastat veetis laps suurema osa ajast siin. See on maja laiendus, kus nad viivad teid välja jalutama, toidavad teid ja panevad teid magama. Muretu lapsepõlve viimane pelgupaik. Temast lahkumise aeg on kurb ja põnev ühtaegu. Et lapsed seda pikka aega mäletaksid, püüavad vanemad ja õpetajad muuta lasteaia lõpetamise säravaks ja originaalseks. See maksab sageli päris senti. Loeme kokku...
Ekspert: Galina Tšernõškova, lasteaiaõpetaja, 35-aastane töökogemus.
Mille peale vanemad paarkümmend aastat tagasi raha kulutasid ja kuidas on selle aja jooksul muutunud lasteaiaga hüvastijätmise tähistamine, räägib 35-aastase staažiga lasteaiaõpetaja Galina Tšernõškova.
Lasteaias on vankumatud lõpetamise traditsioonid, mis pole aastakümneid muutunud. Esimene neist on muidugi matinee, omamoodi temaatiline kontsert, mille valmistavad ette õpetajad, muusikatöötaja ja lapsed, mida lihvivad paljud proovid. Tavaliselt lõpeb see kingitustega lastele, kingitustega lasteaia juhtkonnale ja õpetajatele. Varem anti töötajatele kristallvaasid ja nõudekomplektid. Kui imporditud kodumasinad turule ilmuma hakkasid, hakati tänu avaldama elektriliste veekeetjate ja segistitega. Tänapäeval tulevad vanematele appi kinkekaardid, peamiselt kodumasinate, nõude, ehete jaoks. Lastele antakse siis ja praegu asju, mis koolis kasuks tulevad: kirjatarvete organiseerijad, entsüklopeediad, portfellid. Loomulikult korraldasime lastele alati ka teeõhtu, isegi täielikul puudusel. Tõsi, siis tegid ja küpsetasid vanemad ise maiuseid, neid ei ostnud. Kui võrdlen, siis ütlen, et vanasti olid lapsed tagasihoidlikumalt riides. Muidugi ei saa poisse ka praegu eriti riidesse panna, kuid tüdrukud uhkeldavad korsettidega ballikleidides. Riietustele lisanduvad ehted ja soengud, mida kadestaks iga pruut.
Ükskõik, kuidas te seda üritust nimetate – balliks või matineeks –, on see jagatud neljaks põhietapiks.
Viimastel aastatel on teemapidude mood mõjutanud mitte ainult pidusid, sünnipäevi ja pulmi, vaid ka koolieelikute koolilõpetamist. Lemmikud on "Hipsterid", "Lõbusate teaduste kool" ja "Lilleball".
Vältimaks pühade-eelset sagimist ja mitte viimasel hetkel avastada, et mõni oluline detail on puudu, tuleks ürituse korraldamisega juba varakult hoolt kanda. Ja et ettevalmistus ei muutuks "raskeks koormaks", jagage vastutust ja määrake vastutus iga eseme eest.
Seega on iga pere balliõhtu keskmine maksumus 6500–8000 rubla. Summa on märkimisväärne, nii et neil, kes on selle verstaposti juba läbinud, soovitatakse see mitmeks osaks jagada ja raha ette annetama hakata. See ei mõjuta oluliselt pere taskut.
Lõpuaktus läks meile maksma 3000 rubla, millele lisandus 500 eraldi video filmimise eest. Sellest rahast 600 rubla kulus lastele kingitusteks, mille hulka kuulusid: pastaka ja pliiatsihoidja, värvid, värvilised pliiatsid jne. Õpetajad saavad tunnistusi 3000 eest ehtesalongi, lisaks kõigile lilli ja maiustusi. Lõpetamine toimus aias. Nad kulutasid saali õhupallidega kaunistamiseks umbes 5000, kuid nad tegid koostööd teise rühmaga, see tähendab, et grupi kohta osutus 2500.
Üks ema valmistas lastele maiuspala, ta tegi ise vabatahtlikku tööd, küpsetas kooke ja talle anti raha ainult söögiks. Sai väga maitsev, kodune ja ökonoomne. Loomulikult olid laual puuviljad, maiustused, mahl ja vesi.
Riietuse peale kulutasime 2400 rubla: valge särk - 450, püksid - 700, kingad - 1000, kikilips - 250. Ma väga loodan, et kõik mahub kooli, vähemalt ma otsisin spetsiaalselt tumesinised püksid, kuna gümnaasiumis. kus ma käin poeg, siis lastevanemate koosolekul otsustati, et laste vorm peab olema tumesinine.
Seryozhale aed üldiselt ei meeldinud, nii et ta ei tunne end sellest lahkuminekust eriti kurb. Ja ta ei taha eriti kooli minna.
Lõpetamise eest kogusime 5000 rubla. See summa sisaldas kulutusi lasteaia renoveerimiseks, kingitused töötajatele ja lastele, saali kaunistamine, fotomapp, puhkuse foto- ja videofilmimine. Kuna ballil oli “Hipsterite” teema, siis selle hinna sisse kuulusid ka lasteriiete õmblemistarvikud: poistele lipsud, tüdrukutele boutonnieer’id. Pühade stsenaarium jäi traditsiooniliseks: kontsert, auhinnatseremoonia ja väike teeõhtu võileibade, maiustuste ja puuviljadega.
Meie kingituseks lastele olid T-särgid nende kasvamiseks kirjaga “Lõpetaja 2027” ja kalender, kuhu on märgitud kuni 11. klassi laste kohtumiste kuupäevad. Nende juurde kuulub fotoalbum, kuhu tuleb igal aastal lisada fotosid nendest kohtumistest. See kingitus sisaldab mälupulka erinevate aastate fotodega ja filmi lasteaiast.
Lisaks inkassosummale kulutasime veel 2000 rubla kleidi peale. Õmblesime selle tellimuse peale, kuna poodidest ei leidnud midagi sobivat.
Lera oli puhkuse üle rõõmus, ta polnud üldse kurb, et lahkus lasteaiast, ja võib-olla ei saanud ta täielikult aru, et täiskasvanud elu on saabunud.
- Lõppsumma balli eest oli 5000 rubla. Raha pole väike, aga me ei säästnud, teadsime, et kõigeks jätkub. Siia kuulus lisaks puhkuse korraldamisele ka aiaremondi kogumine. Lisaks kutsusime oma lastele animaatorid, nemad hoidsid lapsi pärast ametlikku osa hõivatud. Näitasime neile erinevaid keemilisi katseid – lapsed olid vaimustuses!
Lõputeemaks oli muinasjutt “Väike prints”. Seal oli peategelane, kes rändas staarist tähe juurde ja staarid on kõik lapsed. Me ei valmistanud spetsiaalseid rõivaid poistele - valge topp, must alt ja tüdrukutele nende valitud kleitides. Muinasjutu õhkkonda toetas saali kaunistus, see oli kaunistatud täispuhutavate tähtedega ja igal ühel lõpetaja foto.
Üldiselt oli idee loominguline ja sellel lainel kujunes puhkus ise väga hingeliseks ja soojaks. Iga laps tundis end tähistamise keskpunktina ja iga pere tundis oma lapse üle uhkust!
Seega on täiusliku lõpetamise võti hoolikas ettevalmistus. Parem on kõik detailid eelnevalt lapsevanemakomisjoniga läbi arutada, kui vahetult enne puhkust avastada, et üks või teine oluline komponent on puudu. Ärge unustage, et tähistamise peamised kangelased on teie lapsed. Küsige neilt, mida nad puhkusel näha tahaksid, kuidas pärast seda lõbusalt aega veeta. Enne töötajatele kingituste valimist ei tee paha teha väike küsitlus. Parem on esitleda midagi praktilist ja meeldida neile, kes on olnud teie laste teine perekond juba mitu aastat. Jah, ja ärge unustage taskurätikuid: kasvavad lapsed on väga liigutavad!
Prindi
Ball koos pöidlaga.
Lapsed tulevad õhupallidega muusika saatel välja.
Tegelased: Pöial, pääsuke, mutid, hiir ja 2 väikest hiirt, kärnkonn ja tema poeg KVAK, hea nõid.
Juhtiv:
Puhkuseks sõbraliku perega
Kogunesime viimast korda.
Me viime lapsed kooli,
Nad lähevad nullklassi.
Juhtiv:
Oh, kui kaunilt on meie saal kaunistatud,
Täna on palju külalisi.
Nüüd avame lõpuballi
Ja kutsume lapsi!
Tutvuge lõpetajatega.....
(Esineja nimetab laste nimesid; lapsed lähevad paarikaupa ja lähevad mööda saali külgseinu laiali, võtavad kohad sisse)
Kõige haritumad - Andrei Razdorsky
Kõige hämmastavam - Anna Kovalenko
Kõige lahkem - Pavel Kucherenko
Kõige hämmastavam - Arina Golodnikova
Kõige tõsisem - Denis Filin
Kõige sõbralikum – Violetta Shmagnova
Kõige sportlikum - Ilja Vassiljev
Kõige võluvam - Elina Sladkova
Kõige vastutustundlikum - Maxim Lapshin
Kõige seltskondlikum – Yana Babushkina
Ideaalseim - Ivan Giss
Kõige musikaalsem - Ekaterina Cherenschikova
Kõige tundlikum - Slava Karpelyuk
Kõige võluvam – Anzhelika Perederei
Tugevaim - Adilkhan Orazov
Kõige atraktiivsem - Julia Polotskaja
Kõige targem - Ilja Ermolajev
Kõige hoolivam - Maria Nosova
Kõige vastuvõtlikum – Tanya Mushta
Kõige tähtsam – Natya Tsitlau
Laps:
1. hüvastijätu puhkus,
Rõõmsameelne ja kurb
Minu põnevust on raske tagasi hoida.
Emad ja isad ja õpetajad
Nad tulid meid kooli vaatama.
Baksha bizdin panamyz
Mektep bizdin anamüz
Ulagatty Ustazdan
Okyp bilim alamyz
Laul: "Meid kutsutakse kooli...»
Laps:
2. Maailmas on palju minikeskusi,
Kuid on ainult üks meiesugune.
Tema lapsed armastavad teda väga
Täiskasvanud on tema üle uhked.
3. Varsti lahkume minikeskusest,
Meil on aeg kooli minna,
Teame, et peame palju õppima,
Et saada tõelisteks inimesteks.
4. Meie minikeskus on täna masenduses,
Ja me oleme lihtsalt natuke kurvad
Hüvastijätu päev on käes,
Ja meid ootab pikk tee.
5. Jättes siia killukese lapsepõlvest,
Lähme koolitundi
Aga me oleme sinu kõrval,
Ja me mäletame teid rohkem kui üks kord.
6. Me ei saa unustada seda värvilist maailma,
Ja meie minikeskus on lahke, hubane, vastutulelik,
Ja soojad käed ja õrn pilk
Kõik: Aitäh! Aitäh, kõik ütlevad sulle! (muusika)
(vabasta pallid)
Laul: "Ding - ding, lasteaed"
Juhtiv:
Meie kallid lõpetajad!
Kui palju kordi oleme teiega oma headel helgetel pühadel siin saalis kogunenud!
Ja täna on meil eriline pidu -
See on viimane, hüvasti.
Ja ärgu olgu siin kohta
kurbust ja kurbust.
Las nad siin ikka valitsevad
rõõm ja lõbu.
Püüame seda nii teha
nii et tänapäeval on kõigil ainult.....
Lapsed: (ühishääles)
Hea tuju !
(muusika, lapsed istuvad)
Juhtiv:
Kõik armastavad muinasjutte
Isegi täiskasvanud ja lapsed
Muinasjutt annab maagiat
Seal hea karistab kurja
Õpetab meid kõiki olema targemad,
Nii lahkem kui ka tugevam.
Tagasi muinasjuttude juurde
Ärge kunagi lahkuge.
(Muusika lülitub sisse)
1. stseen: "Kohtumine pääsukesega"
♫ Ilmub pöial.
Pöial.
Kui hea, kui ilus on ümberringi!
Linnud laulavad ja heinamaa läheb roheliseks.
Üle taeva hõljuvad kohevad pilved,
Nad kutsuvad teid järgnema teile pikale teekonnale.
Tore oleks sõpru leida
Nendega saab olema lõbusam.
Martin.
Tere!
Olen siin juba pikka aega lennanud,
Ja ma ei tunne sind üldse.
Pöial.
Minu nimi on Thumbelina.
Martin.
Mida sa siin teed?
Pöial.
Siin ma kõnnin läbi metsa.
Martin.
Ja kust sa pärit oled?
Pöial.
Martin.
No kui vana sa oled?
Pöial.
Ma ei oska vastust anda.
Martin.
Ma annan sulle ühe nõu,
Elada täiesti probleemideta.
Tee endale sõbrad
Mine kiiresti kooli.
♫ muusika taustal räägib saatejuht :
Juhtiv.
Tüdruk läks kooli
Ja ta tuli järve äärde.
LILLETANTS – vesiroosid
2. stseen: "Järvel"(osalevad Kärnkonn, tema poeg Kwak, Pöial, Vesiroosid)
♫ ♫ Kärnkonn tirib poega käest kinni
Kwaki poeg.
Noh, ema! Murra koogikesi!
Lõpuks ütle mulle
Miks sa mind üles äratasid?
Ja miks sa mind tirid?
Kärnkonn.
Täna siristasid linnud,
Miks sa seda tüdrukut siin nägid?
Kwak, kõik imetlevad!
Nagu oleks ta kaunitar.
Linnud ei tohiks valetada
Peame ta naiseks võtma.
Sa tead, kuidas süüa ja magada,
Kas nad austavad
Oleme naabrid rabas
Ahnitsemise ja uinaku jaoks?
Ja kauni naisega
Sinust saab KVARol!
Kwaki poeg.
Astu kõrvale, ema!
Vau! Lahe tüdruk!
Pöial tuleb.
Kärnkonn võtab tal käest kinni ja laulab
Kärnkonna laul: Meie korteris
Paksus soomudas
Sinust saab kuninganna
Ja mu poeg on kuningas!
Ta on minu jaoks ilus
Muidugi, ulakas
Aga see krooksub nii imeliselt -
Ühesõnaga, kõik on temaga.
Kärnkonn. (räägib)
Ära nuta, ära pane vastu,
Kuula oma ema.
Tule, naerata
Tütar ju.
Korpus nagu pildil,
Ümberringi õitsevad vesiroosid,
kaanid ja vastsed...
Milline edukas abielu!
Pöial.
Ma ei ela rabas!
Kärnkonn.
No mis muud! Nii kaua kui
Istu maha. Ja mu poeg ja mina
Valmistame selle kiiresti ette
Pulmad maiuspalad -
Marinaadid ja hapukurgid!
Kwaki poeg.
Ja südamele meeldimiseks
Ma annan sulle sõrmuse! Ma annan sulle oma armastuse! See tants on valmis!!!
Tants: "Kummel"
♫ Poeg Kwak tuleb välja sõrmusega,
läheneb Thumbelinale.
Pöial.
Kwak, ära anna mulle sõrmust,
Ära riku mu südant
Mul on vaja kooli minna!
Kwaki poeg.
Noh, ma tahan abielluda!
Pöial.
Ei, abiellumiseks on veel vara.
Kas mul on õigus, poisid?
Lapsed. Jah!
Kwaki poeg.
Olgu, ma lasen sul kooli minna.
Noh, kas olete valmis mind aitama?
Lapsed. Jah!
Kwaki poeg.
Peate tähed nimetama
Laul: "Nukud istusid heinamaal..."
Ta rändas lagendikule.
3. stseen: "Hiire külaskäik"
(osalevad: põldhiir, 2 väikest hiirekest, pöial)
Hiir.
Mis koputus see on?
Üle mu pea?
Pöial. Vabandust, ma ei teadnud
Mis su naaritsil seisis.
Hiir. Astuge sisse. Nüüd on terve suvi
Sa saad, tüdruk, selle eest
Puhastage mu naarits
Jah, mängi hiirtega.
♫ Peremees toob laua välja,
mille peal lebavad kooliesemed,
väike padi, mänguasjad;
Väikesed hiired toovad välja oma portfellid
ja toolid asetatakse laua taha)
Juhtiv:
Hiireema ütles neile:
Peame eemaldama liigse
Et mitte koolis mängida,
Ja ära hüppa ja ära maga.
Tule, üks, kaks, kolm...
Pakkige oma kohver!
♫ Mäng "Kogu kohver kokku" (hiired mängivad kõigepealt)
Pöial.
Abi, põldhiir,
Ma ei tea, kuidas kooli saada.
Hiir. Ja milleks? Ma ütlen sulle otse!
Sina, Pöial, oled kangekaelne.
Sinu õnnelik tund on tabanud,
Mutt abiellub sinuga!
Pöial. Maa all on mustus ja pimedus,
Ma ei vaja seda abielu!
Ma ei jää ellu, uskuge mind.
Ma palun sind! Kahetsege!
Hiir. Jama ja jama! Aeg on tulnud -
See saab olema nii, nagu ma ütlesin.
(võtab telefoni ja astub kõrvale)
Tere, Mutt! Olen naaber!
Teema on tõsine.
Ma ei teadnud, ma ei arvanud,
Ja ennäe, temast sai kosjasobitaja.
Kas mäletate virisemist, nagu öeldakse,
Et sul on aeg abielluda?
Otse vestluse juurde, asja juurde -
Seal on ilus pruut.
(aadressiks Thumbelina)
Peaksite kiiresti Molesisse minema
Saate teada, kuidas päevad mööduvad.
Prille ei eemaldata ninalt,
Kõik loevad ja loevad...
4. stseen: "Mutid ja pöial"
(Osalevad 4 mutti ja pöial"
♫ Mutitants
Mutid.
1.Hei poisid! Hei mutid!
Me teame, me oleme lahedad!
Me kanname rikaste kasukaid,
Sõbruneme ainult lahedate inimestega.
2. Taevas lendavad liblikad,
Kala sukeldub tulutult.
Aga meie, mutid?
Oleme hõivatud tähtsate töödega.
Pöial.
Tervitused, sõbrad.
Minu nimi on Thumbelina.
Võta mind endaga kaasa,
Õpetage kirjutama ja arvutama.
Mutid.
1.Miks arvet vaja on?
Tundub, et sa pole mutt.
Ja miks on vaja kirjutada?
2. Jää, nii olgu.
Kas teete meile kohvi?
Puhastage oma kasukas, tehke korda,
Peske saapad ja kingad.
Pöial.
Aga ma ei tulnud koristama,
Ja omandage mõistus.
Mutid.
3. Juhtub midagi kummalist:
Tüdruk tahab õppida.
4. Olgu, poisid, olgu nii
Me õpetame teda.
♫ Mäng "Lahenda näiteid"
(Mutid võtke plaadid näidetega,
seisma üksteise järel kolonnis;
Märgid on näidatud ükshaaval.
Pöial hääldab ülesande;
Lapsed Nad vastavad ühehäälselt.)
Pöial.
Aga ikkagi julgen küsida,
Kuidas ma saan kirjad teada?
Mutt 1. Mine koolimaale
Leia haldjas sealt.
Ja ta ehk sina
See aitab kõike õpetada.
Seniks mängime ja kogume õhupalle!
Mäng "Ahne"
Saatejuht kutsub kaks osalejat. Käsu peale hakkavad lapsed palle koguma; võitja on see, kes kogub ja hoiab käes kõige rohkem palle.
Pöial.
Ma lähen teele,
Sellegipoolest leian ma Haldja üles!
Juhtiv.
Pöial kõndis pikka aega, ta oli väsinud
Järsku kohtasin haldjast nõia.
6. stseen: "Haldjas – nõid"
(Osalevad haldjas, õpetaja, pöial)
♫ Haldjas tuleb välja
Haldjas.
Ja siin ma olen – nõid!
Lillemaa haldjas,
Kus päike mängib taevas
Ja kus pole talve.
Maagia on minu töö
Mul on palju muret!
Pöial.
Tere Haldjas! Mul on nii hea meel!
Meie kohtumine on tasu!
Mitu teed olen kõndinud
Ma ei leidnud kunagi kooli.
Haldjas.
Ma tean sinust kõike
Ma tean, et sa tahad õppida
Sõbrad aitasid hädas
Nende üle võib uhke olla.
Ma vehin oma võlukeppi,
Ta tiirleb meie kohal
Maagia, tule ruttu...
Õpetaja olgu teiega!
♫ Haldjas keerleb, siis lahkub
Õpetaja tuleb välja ja läheneb Pöidlale
Õpetaja.
Kui tahad kooli minna
ABC-raamatuga tuleb sõbruneda
Ma õpetan sulle kirju kirjutama
Tähestikus on erinevad tähed
Sa ei jää ühestki ilma.
Pöial.
Me läheme kooli
Saagem sõbraks ABC raamatuga!!!
Nad ütlevad peagi: „See klass
Kõik. (ühishääles)
Kõige kirjaoskamaim, mis meil on!”
Pöial: Aitäh hea haldjas!
Juhtiv.
Vaatame nüüd, mis hindeid meie õpilased saavad?
Mäng "Hinded"
Juhtiv.
Oleme täna koolieelikud
Meid eskortitakse nullklassi.
Kutsume teid hüvasti jätma
Tantsige hüvastijätuvalssi!
Tants: "Koolieelne valss"
Lapsed:
Balabaksha besigim
Sildid ber mänguasi zhasaylyk
Ashyp mektep esigin
Ozіңmen қoshtasayyk
6. Need seinad tegid meist sõbrad
Andis rõõmu ja soojust
Me tõesti mõtleme
Meil kõigil on väga vedanud!
7. Mida peaksid poisid tegema?
Kuidas õppida ja millal?
Kuidas välja minna ja lõbutseda?
Me ei tea, see on probleem!
Kuid tegevusi on terve nimekiri
Meile kirjutab metoodik!
8. See istub meie kõhus
Magusa isu
Kas uriseb, siis ulutab
Kes rahustab vaesekese maha?
Hommikust saati putru
Kokad teevad lastele süüa!
9. Noh, kes on siin tugevam?
Kõik haigused ja külmetushaigused?
Nagu doktor Aibolit
Kas see kaitseb meid gripi eest?
Ma ei karda – jooksen, hüppan
Külastage head arsti!
10. Fantaseerime ja mängime
Millegi kokku panemine
Suurepärases tujus,
Ebatavalises kontoris
Liz, Denisov, Sash ja Mash-
Meie psühholoog armastab kõiki!
11.Kes mängib suupilli
Peale krokodilli Gena?
Klaver, tamburiin, lusikad,
Ta oskab isegi flööti mängida.
Meie lahkumispüha
veeta meiega,
kõige musikaalsem
meie juht!
12.Ema käib tööl ja isal on palju tegemist,
See tähendab, et keegi peab meie eest hoolitsema.
13.Kes toidab meile lusikast putru, kes loeb meile muinasjuttu?
Kes paneb meile saapad jalga, kes teab luuletusi ja laule?
14.Kes teeb rahu, kes ütleb
Kes on tüdruksõber ja sõber,
Kes meile trikke näitab?
Kõik: No muidugi, õpetaja!
15. Elasime koos minikeskuses
Vaja ikka lahku minna
Ja sellel hüvastijätutunnil
Kallistame sind tugevalt!
Kõik lapsed.
Me ütleme aitäh kõigile
Ja aitäh kõige eest!
Laul: "Hüvasti, lasteaed"
(Muusika) Diplomite ja kingituste üleandmine lastele.
Saatejuht annab sõna direktorile ja vanematele.
Kas mäletate oma keskkooli lõpuballi? Milline üritus see oli! Tähistasime siis kõige olulisemat, tolleaegset isiklikku sündmust, kui otse kooliseinte vahelt, sellest armsast õdusast väikesest maailmast, astusime sammu kunagisesse kättesaamatusse täiskasvanuea maailma.
Tõsi, minu mäletamist mööda oli sümboolne 9. klassi lõpupidu, tähistasime gümnaasiumi lõppu ja osa klassikaaslasi lahkus meie seast teistesse õppeasutustesse. Siis tähistasime klassikaaslastega suures plaanis oma tõelist täiskasvanuelu – diplomi saamist. Kuid aeg möödub, elu muutub ja meie elus on rohkem pühi.
Ja nüüd on mu tütar suureks kasvanud. "Milline ülesanne, looja, olla täiskasvanud tütre isa!" - hüüdis klassik kord. Isaks ma muidugi ei saa. Aga nagu selgub, pole ka eelkooliealise lapse emaks olemine lihtne. Eelkooli lõpp läheneb. Seda tähistatakse ka nüüd! Lasteaedades on ka koolilõpetamised – ballid, matiinid või õhtud, nagu teile meeldib neid nimetada.
Lapsevanemad ja kasvatajad hakkasid selleks ürituseks valmistuma juba varakult, juba septembris, mil algab õppeaasta ka lasteaedades. Kohe esimesel lastevanemate koosolekul ettevalmistusrühmas koostati plaan. (Pidime nõu kogenumate vanematega, kes olid oma teise lapse juba “tootnud”). Selle tulemusena selgusid puhkuse kõige vajalikumad atribuudid.
Lisaks lõpetamise enda ettevalmistamisele lapsevanemakomisjoni poolt on igaühel omajagu vastutust - õpetajad valmistavad lapsed matiiniks ette, vanemad ostavad oma järglastele kleite ja kostüüme, leiavad juuksurid või õpivad ise soengut tegema. Aga ometi on kogu see häda meeldiv. Lõppude lõpuks on see meie laste elus esimene tõsine puhkus.
Salikhova Marina Yusepevna
Töö nimetus: muusikaline juht
Haridusasutus: Koolieelne haridusasutus Medveditsky lasteaed "Pöial"
Asukoht: Volgogradi piirkond
Materjali nimi: Lasteaia "Muinasjutuball" lõpupeo stsenaariumi metoodiline väljatöötamine
Teema: Lõpupidu lasteaias "Muinasjutuball"
Avaldamise kuupäev: 10.02.2017
Peatükk: koolieelne haridus
Koolieelne õppeasutus
Medveditski munitsipaallasteaed "Pöial"
Volgogradi oblasti Žirnovski munitsipaalrajoon
Stsenaariumi metoodiline väljatöötamine
lasteaia lõpupidu
"Muinasjutupall"
Töö lõpetatud
muusikaline juht
lasteaed "Pöial"
Salikhova Marina Yusepevna
2015. aasta
Sihtmärk:
Laste kaasamine aktiivsele, mitmekülgsele osalemisele puhkuse ettevalmistamisel ja selle läbiviimisel.
Ülesanded:
- kollektiivsetes pühadeeelsetes tegevustes osalemisest saadava rahulolu tekitamine; - piduliku kultuuri aluste kujundamine; - muusikaliste võimete arendamine.
Tegelased:
Saatejuhid (2), tseremooniameister, kuningas, printsess
Ürituse käik:
Kõlab muusika (A. Rybnikov “Unenägude teema”), välja tulevad saatejuhid
1. saatejuht.
Kas on võimalik lapsi mitte armastada ennastsalgavalt, hoolikalt ja hellalt! Lapsed on meie õnn maa peal, meie südametunnistus, rõõm ja lootus!
2. saatejuht.
Nad tulid väikeste lastena. Siin ootas neid nii kiindumus kui mugavus. Küsisime kõiges nõu, nagu meie emagi, Nüüd annavad nad meile ise nõu.
1. saatejuht.
Lapsed lahkuvad! Me teame, et see on vajalik! Ja ometi on klomp kurgus. Nad jätavad lasteaia ja nukkude minevikku ning varsti heliseb neile kell.
2. saatejuht.
Täna on lasteaed elevil: nad saadavad oma lapsed kooli. Kui palju inimesi on meie puhkusel!
Koos.
Kohtume! Peaaegu esimese klassi õpilased tulevad!
Kõigi kohta käiva muusika (Fanfaar) ja nelikhääletuse saatel astuvad lapsed saali paarikaupa,
reastuda poolringi.
1 paar - Matvey - Galya
Matvey,
Sa oled kõiges julge mees, sa oled suurepärane. Minge julgelt kooli ja õppige loodusteadusi.
Galya
meie oma on naerev, rõõmsameelne ja tore tüdruk. Oskab lugeda, joonistada ja voolida. Teda hakatakse koolis väga armastama.
2. paar - Danil R. – Maša
Aus ja rahulik, alati kiitust väärt.
Danila
Lapsed austavad teda ja kõik soovivad talle edu.
Maša
Soovime teile siiralt kohtuda heade sõpradega, olla sama lahke, tore ja saada A-d sirgeks.
3. paar - Jaroslav – Arina
Jaroslav
meie oma on väga viisakas ning tark ja nägus. Ta on eeskujuks teistele poistele Jaroslav on tõeline härrasmees! Meil on
Arinka,
tüdruk - pilt. Sõbrad raamatuga, sõbrad lauluga - pole huvitavamat tüdrukut!
4. paar - Artjom - Angelina K.
Kiire
Artjom
Ta on küpseks saanud, on jõudnud kõik ära õppida. Ta püüdleb uute teadmiste poole, mis tulevad koolis kasuks. Meie kunstnik
Angelina
joonistab teile pilte, natüürmorte ja portreesid, pole paremat Angelinat!
5 paari - Danil V. - Daša
Danilka
- heatujuline poiss, külalislahke ja vastutulelik ning kuigi välimuselt on ta rahulik, põleb temas julge süda.
Dasha
armastab laulda, tantsida, lugeda erinevaid raamatuid. Soovime, et õpiksite ainult "A" hindega ja arendaksite oma andeid koolis.
6. paar - Egor - Alina
Egor
Oleme teiega koolis kaasas ja soovime kogu südamest, et vastaksite tundidele kõhklemata, ilma raskusteta ja õpetaja isegi õhkas ja ütles: "Vau!"
Alina
- helisev hääl - ja sihvakas nagu teravik. Armastab täiskasvanuid aidata ja ei saaks olla lahkem.
7 paari - Artjom G. – Alena
Artjom
- on poiss tõsine, mitte uhke. Kes olla? Ta on seda teadnud juba ammu ja kindlalt. Temast saab suureks saades tuletõrjuja. Tüdrukud, ta päästab teist kõik! Meie
Alyonka
tark, heldusega. Usume, et seda täidavad ainult märkmikud "4" ja "5".
8 paari - Kirill - Angelina Sh.
Kirill
meie oma on särgimees! Ta ei kao kuhugi. Noh, kui vaja, siis ta juhatab sind.
Angelina
- tantsija, ükskõik kus!
Ja ta võttis seda oma intelligentsuse ja sarmiga. Jääme sind igatsema, luba meile külla tulla.
9. paar - Dima – Katja – Ženja
Dmitri!
Olge oma nime üle uhke, ärge kunagi vihastage asjata ja siis on Maa teie ümber õnnelik!
Katya
Soovime teile tõelisi sõpru, palju tervist ja päikeselisi päevi, edu õpingutes ja ainult head. Olgu teie elu täis rõõmu! KOOS
Ženja
Kurb on hüvasti jätta, aga naeratame ikkagi. Koolis on ju nii palju huvitavat, tundmatut, imelist!
Kõlab aplaus
1. laps.
Tere, emad, isad ja külalised! Tere, meie kallis lasteaed! Ootasime oma suurt puhkust kannatamatuse ja erilise põnevusega!
2. laps.
Pühapäev on meie jaoks täna väga oluline - koolilõpupäev on tulemas. Kahju, et lasteaiast lahkume, aga sügisel ootab meid kool.
3. laps.
Õrna kurbusega, hüvasti. Ütleme grupile, kallid.Me ei läinud sellest kunagi lahku.Kui mitte ainult puhkepäeval.
4. laps.
Septembris tulevad teised lapsed uude rühma.No paneme uksed kinni.Ees ootavad tunnid koolis.
5. laps.
Täna jätame hüvasti nii õpetajate kui ka lapsehoidjaga. Kõigil, kes meid armastasid, oli hea meel meid näha.Hüvasti, armas lasteaed!
Lapsed laulavad laulu "Hüvasti lasteaed"
7. laps.
Oleme nüüd laulu laulmise lõpetanud.Teile kõlab hüvastijätuvalss.Kui kahju, et see valss on viimane kord, kui tantsime.
8. laps.
Hüvastijätuvalss, veidi kurb, Selles pole kerge keerutada, Hüvastijätuvalss, hüvastijätt Kerges ballikleidis.
"Hüvastijätuvalss" ("Anastasia")
Tantsu lõpus kõnnivad paarid ringi, peatuvad ja muusika vaibub. Paari,
kes seisab publikule lähemal, peab dialoogi. Muusika jätkub, järgmisena
paar suhtleb omavahel jne.
1. paar:
- Kui kahju, Galina, igaveseks lahku minna... - Pea mind meeles, Matvey, vähemalt mõnikord.
2. paar:
– Ma jään sind igatsema, Maria. – Kui tunned minust puudust, helista mulle mu mobiilile.
3. paar:
- Las Arina näeme sind uuesti. – Näete mind fotol, Jaroslav, varsti näete.
4. paar:
– Sinu pilt on mulle väga kallis, Angelina. - Noh, Artjom, maali minust pilt.
5. paar:
– Olgu kõik koolis, Dašenka, nagu muinasjutus. – Aitäh, Danil, lahkete sõnade ja kiindumuse eest.
Nad lähevad oma kohtadele muusika saatel.
1. saatejuht.
Saal on külalisi täis, mis tähendab - Kõik ootavad meilt imet - muud moodi.Noh, me oleme valmis kõiki üllatama, võluma ja rõõmustama!
2. saatejuht.
Et muinasjutt hakkaks vulisema nagu jõgi, et lõpuks ei jää sellest magama nii vanad kui noored. Peate istuma vaikselt ja hoolikalt vaatama Meie muinasjutulist näidendit, nii pallist kui ka printsessist
1. saatejuht.
Palume kõigil mitte end segada, muinasjutu aeg on alata...
Kõlab ükskõik milline muinasjutu meloodia.
2. saatejuht
Kaua aega tagasi Žirnovski kuningriigis Medveditski osariigis, kui kõik ümberringi õitses ja roheline, sündisid väikesed printsid ja printsessid. Kogu kuningriik oli täis laste naeru ja rõõmu.
FANAFAARI HELI.
Tseremooniameister:
Tuttav vana saal, mis meid on kogunud kuningliku dekreedi järgi... Tänasest saab muinasjutulise balli koht. Las see olla nii! Kuningas käskis! Tema Majesteet kuningas!
Kuningas siseneb ja istub troonile.
Kuningas:
Mida sa seal ballist rääkima hakkasid? On aeg kutsuda printsessid ja printsid, Me pole sada aastat kogunenud! No mulle meeldib selline projekt! Sest kuningriigis muutus igavaks – mitte hingegi. Aasta on juba möödas ja kuningriiki ei tule ühtegi last.
Tseremooniameister:
Lubage mul teatada, Teie Majesteet, täna saabus kuningriiki grupp mehi, kes ilmselt tahavad õppida!
Kuningas:
No miks sa vait oled? Ära ütle midagi? Las ma vaatan neid. Ärge kartke, poisid, ma ei hammusta!
Poisid tulevad välja
1.
Bonjour proua, bonjour monsieur! Meil on hea meel teid näha kogu teie hiilguses!
2.
Ja sel helgel kevadpäeval poiste poolt lugupidamine teile kõigile!
Kuningas:
Minu lugupidamine härrased! Ma kutsusin teid siia põhjusega! Täna on teie lõpupidu ja kauaoodatud tund on käes!
3.
Noh, alustame oma rolliga. Elagu kuningas!
Poiste tants "Öökuningad Verona"
PRINTSESS astub sisse ja trambib jalgu.
Printsess.
Ma tahan ka nendega kooli minna! Ma lähen ja kõik! A-A-A! Aga mul on väga kahju nukkudest lahku minna... Ja ma ei taha riideid vahetada... Kes mu juuksed patsib ja nööbid koolis kinni paneb? Lõppude lõpuks olen ma kuninga tütar! Ei, siis ma ei lähe!
Kuningas.
Oh, see hakkab jälle pihta!
(kõnnib eemale, kattes kõrvad)
Printsess. (Ohkab)
Elu kuningriigis on kuidagi igav. Ma tahan lõbutseda, seega tahan kooli minna, vähemalt aeg lendab märkamatult... Muide, mis kell on?
(vaatab kella)
Oh, vaata kella: osutid ja numbrid on kadunud! Ja mida see kõik tähendab?
2. saatejuht.
Kiri teile.
Printsess:
Kiri? Hei, keegi luges kirja! Seal ei ole kedagi! Kuhu kõik läksid?
1. saatejuht.
Ja sa loed seda ise. See ei ole raske.
Printsess:
Ma ei oska lugeda! Mul on selleks teenijad!
2. saatejuht.
Printsess, kas sa lugeda ei oska?
Printsess:
Mul polnud aega õppida. Mul on ballid, tantsimine, kook, jäätis ja muud olulised tegemised. Või äkki loed, mis seal kirjas on.
1. saatejuht (loeb)
Äri enne naudingut. Õppige lugema, lugema, kirjutama ja aeg tuleb jälle tagasi. Võlur Ole Lukoe.
Printsess:
Mida see kõik tähendab? Missugused imed?
2. saatejuht.
ma sain kõigest aru! Aeg on sinu eest ära jooksnud ja see tuleb tagasi alles siis, kui hakkad tööle. Esiteks peate õppima lugema ja kirjutama.
Printsess:
Ma olen printsess! Töötavad ainult teenijad ja mina annan käske.
1. saatejuht.
Sellepärast on teie aeg peatunud. Kui sa nüüd lugema õppisid...
Printsess:
Ja kes mind õpetab?
1. saatejuht.
Meie poisid aitavad teid. Meil on kirjad
(näitab)
, neist tuleb sõna kokku panna ja see läbi lugeda.
Mäng "Lisa sõnu" (ALPTER - MÄRKUS) (mängu ajal panevad lapsed tähti nimetama
ja loe sõnu)
Printsess:
Ma saan aru, aga mis on aabits ja märkmik?
2. saatejuht.
Siin on aabits (annab), sellest raamatust saab õppida lugema, aga siin on märkmik (annab), kuhu õpid aabitsast sõnu kirjutama. Nüüd peame õppima arvutama.
Printsess:
Kas sa õpetad mulle ka seda?
1. saatejuht.
Muidugi kuulake siit
(lapsed numbritega loetakse kordamööda)
LOENDAMINE 1 - kass Antipka elas koos meiega, tõusis voodist üles kell ÜKS, 2 - kell KAKS varastas köögist vorstid, 3 - KOLME ajal sõi kausist hapukoort, 4 - kell NELJA pesi nägu , 5 - KUI VIIE veeres ta vaibal, 6 - KUUES vedas vannist heeringat, 7- SEITSMESE ajal mängis hiirtega peitust, 8- KAHEKS ajas ta kavalalt silmi kitsendada, 9- Üheksa ajal sõi ja kuulas muinasjutte, 10- KÜMNE ajal läks voodisse magama, 1 - Sest kell - tõuse üles. (V. Viktorova)
Printsess:
Räägi mulle, kust sa seda kõike õppisid!
Lapsed tulevad muusika saatel välja
1 laps
Seega oleme suureks kasvanud ja koolis ootab meid päris esimene klass. Kas mäletate viis aastat tagasi, kui me lasteaias käisime? 2
reb.
Miks sa ei lähe, nad kandsid meid kärudes. Istusime sageli kätel ega tahtnud jalgu trampida.
3 reb.
Mäletan, et nutsin iga päev, ootasin ema, vaatasin aknast välja. Ja keegi kõndis lutiga ja keegi kandis mähkmeid.
4 last
Jah, me olime kõik tublid, no mida meilt võtta, me oleme ju lapsed. Ja ma tegin seda, jäin lõuna ajal supi kõrvale magama.
5 reb.
Nad olid nii ulakad inimesed. Nad võitlesid käte ja jalgadega ning mõned isegi hammastega.
6 last
Kõik see on minevik. Ja nüüd eskorditakse meid esimesse klassi. Kuid me ei unusta kunagi
Kuidas me hommikul aeda trampisime!
Laul "Meie aed"
1. saatejuht.
Meie lapsed on lapsepõlvest saati mõelnud sellele, kelleks nad tulevikus saada tahavad. Heidame pilgu nende unistustesse! 1. Minust saab ärimees, las nad õpetavad mind! Emale ostan kasuka, isale lahedama Jeepi! 2. Ja ma kandideerin presidendiks, saan kingitusi, juhin riiki ja tõstan kõigi palku! 3. President on hea, aga minust saab pankur. Ma teenin raha, nagu kõik fakiirid saavad. Minu pank õitseb ja annab kõigile intressi. 4. Ma õpin koolis, ma luban, et ma ei ole laisk. Sest kui ma suureks saan, tahan saada teadlaseks! Ja õppige arvutit, olge matemaatikaga sõber, omandage geograafiat, et saaksite näha kogu maailma. Geomeetria ja vene keel, bioloogia prantsuse keel, Koolis on vaja õppida, et olla targem!
1 Tüdruk
Tulevased presidendid ja pankurid! Meie kallid poisid! Noh, me näitame oma klassi, me üllatame teid nüüd!
2 Tüdruk
Vaadake meie kleite, Slava Zaitsevi riietus. Ka soengud on tippklassist, tehtud eritellimusel!
3 Tüdruk
Nii et me koputame oma kandadele, tahame, et me meeldiksime teile. Täname emasid-isasid kleidi, kingade ja meigi eest!
Tüdrukute tants "Menuett"
1 tüdruk:
Kui ma suureks saan, abiellun kohe. Ma valin abikaasa, nagu isa, kes minuga trepikojas kohtub. Oh, ma unustasin öelda: ma lendan taevas. Ma tahan saada stjuardessiks, lendan lennukiga!
2. tüdruk:
Ära lase end segada, Masha. Kas olete unustanud, mis edasi saab?
1 tüdruk:
Ja siis saan minust emaks. Ja ma ütlen teile otse: ma olen Dasha, ma toidan oma lapsi maasikatega. Ma viin nad kinno ja ostan neile popsi.
2. tüdruk:
Soovin, et saaksin teie tütreks!
1 tüdruk:
Sa võid ainult unistada!
2. tüdruk:
Tahan saada artistiks, et saaksin laval esineda! Et nad alati lilli kingivad, räägivad nad ainult minust. Et nad paneks mind filmidesse ja annaks mulle peaosad! Ma saaksin palju raha, ostaksin kõike, mida tahan!
(pöördub kolmanda tüdruku poole)
Miks sa vaikid, ei räägi midagi?
Kolmas tüdruk:
Teid, tüdrukuid, huvitab ainult kuulsus ja palk. Aga mul on oma unistus, sellel on lihtne ilu. Tahan saada õpetajaks, olgu kõik üllatunud. Kõik algab ju lasteaiast ja koolist. Kunstnik ja pankur tulevad lapsena lasteaeda ja siis leiavad end vallutamast kogu maailma! Pole auväärsemat tööd! Vajalikumat elukutset pole, Iga päev hoolitseda - mis võiks olla tähtsam?!
1 tüdruk
: Sul on sada protsenti õigus, lasteaed on kõige eesotsas!
Laul "Me oleme nüüd õpilased"
Printsess:
Ja nii, saabub oodatuim hetk, nool on tagasi tulnud
(komplekt
nool).
Ja sellest hetkest algas uus aeg! See on raske töö aeg uute teaduste mõistmisel! Ja selleks on vaja kooli minna!
1 saatejuht
: Kool, õpetaja, klass ootavad Sind, Uued teadmised, avastamisrõõm. Kuid täna palume teil: ärge unustage vaid natuke:
2 saatejuht
: Teie lasteaed ja õpetajad, Need, kes teid nii usinasti õpetasid Olema kuulekas, lahke, armas, Olla vastutulelik ja õiglane.
1 saatejuht
: Soovime teile koolis edu ja ütleme: "Tere hommikust!" Las kool tervitab teid septembris rõõmsa kella saatel!
1 saatejuht
: Ja nüüd meie puhkuse kõige pühalikum hetk. Sulle antakse oma elu esimesed lasteaiadiplomid.
Sõna saab lasteaia juhataja
2 saatejuht
: Jätame hüvasti, lapsed, sel tunnil täname nii õpetajaid kui lapsehoidjaid ja kõiki, kes siin praegu saalis on.
1. laps:
Aitäh kõigile, kes meid õpetasid, meie eest hoolitsesid, palju vaeva nägid, esimesse klassi minekuks ette valmistasid.
2. laps: (juht)
Meie lasteaed on soe ja hubane, Maitsev puder, tere hommikust, Argipäev on meeleolukas, helge - pühad, Raamatud, mänguasjad - lemmik, teistsugune. Meie omast lahedamat lasteaeda pole olemas! Ja meie meeskond on parim! Lillepeenrad õitsevad, krundid korras, tehnikaga probleeme pole. Palun võta meie poolt preemiaks vastu AITÄH, lasteaia presidendiproua!
3. laps: (õpetajatele)
"Aitäh!" Ütleme oma õpetajatele õrnalt: Tunnistame ka teile, et olete nagu meie emad. Aitäh sada tuhat korda! Me mäletame sind kogu oma elu!
4. laps: (nooremõpetajale)
Meie seltskond pole ilusam, kõik on puhas ja särav! Võib-olla pole meie lapsehoidjal mitte kaks, vaid kümme kätt? Täname teda nüüd hoolitsuse ja mugavuse eest. Ja selle eest, et pühendas selle aja meile oma tööga!
5. laps
:
(kokkadele)
Hommikusöögiks sööme putru, lõunaks maitsvat suppi, pole midagi maitsvamat kui pajaroog ja kotletid! Lisaks suhkrule ja soolale, lisaks lihale ja teraviljadele panevad kokad pottidesse näpuotsatäie headust, pool lusikatäit naeratust, kaks tükki tundlikke sõnu, ainult nii saavad nad kõige maitsvama pilafi maailm!
6. laps: (hooldajale)
Lastele uksed, lambipirnid, vaibad ja liiv, Kardinad ja mänguasjad, tekid ja padjad, Mööbli tõi meie lasteaeda imeline hoidja!
7. laps: (õele)
Et vaktsineerimised oleksid õigel ajal, tehakse hügieenitunde, et käiks silmaarsti, logopeedi ja hambaarsti juures... Et lapsed oleksid terved, tervemad kui keegi maailmas - Hommikust saati on valves õde !
8. laps
Kõigile, kes olid meie kõrval, kasvatasid meid, kasvatasid meid, hoolitsesid meie eest, tegid erinevaid töid. Ta oli meie pärast mures – me nüüd kummardame!
(poisid laskuvad ühele põlvele ja langetavad pea, tüdrukud kükitavad sisse
ropult)
Nad võtavad istet muusika saatel
Vanemate kõne
Kingi lilled lasteaia töötajatele
6. laps.
Meie lasteaed, hüvasti, meie kallis, rõõmsameelne kodu. Me ei hüüa hüvasti, me laulame kõigile ühe laulu!
Laul "Hüvasti, lasteaed"
Tseremooniameister:
Pall on läbi! Kõik on koolis käinud!
