Sociální faktory diskutují o tom, jak jsou tyto okolní zasahování úkolu obvykle jednodušší. To je konverzace o chování jiných lidí, takže nese méně hrozby. Interlocutor však může rušit, že se stane džemem. Může pokrýt své přátele, impozantní vinu na

Ze všech vad legální socializace jednotlivce jsou vady socializace v rodině nejvíce sociálně nebezpečnější.

Správná socializace jednotlivce zahrnuje asimilaci morálních a právních norem a pravidel chování ve společnosti. Nejdoký význam v asimilaci těchto pravidel dětí patří adolescenti do rodiny. Chování jejich vlastních rodičů je benchmark, model pro děti, to je od rodičů především kopie, "Vzorek" vzorků chování. Proto je důležité, aby tyto vzorky byly morální, sociálně užitečné.

Vady, porušování asimilace morálních a právních norem přijatých v této společnosti, jsou pozorovány "chybou" rodiny v následujících případech: \\ t

• rodiče verbálně a v praxi (jejich činy) argumentují nemorální nebo dokonce antisociální vzorky chování. V tomto případě může dojít k přímé asimilaci dítěte (adolescence) asociálního chování;
• rodiče verbálně dodržují obecně přijaté morální chování, ale spáchat akce, akce, které jsou protichůdné. V tomto případě jsou děti vychovávány s pokrytectví, pokrytectví, jako celek nemorální instalace;
• rodiče ústně (slovně) a ve skutečnosti dodržují obecně přijaté normy, ale zároveň nesplňují emocionální potřeby dítěte (dospívající). Nedostatek silných emocionálních, přátelských kontaktů rodičů s dospívajícími činí velmi těžko dodržovat normální proces socializace;
• rodiče uplatňují nesprávné metody vzdělávání (metody založené na donucování, násilí, ponížení osobnosti dítěte (teenager).

Rodiny, pro které jsou nejvíce hluboké vady právní socializace, provokující děti k páchání trestných činů a trestných činů, kriminologové se nazývají dysfunkční.

Rozlišují se následující typy znevýhodněných rodin:

• kriminogenní rodina;
• amorální rodina charakterizovaná alkoholickými a sexuální demoralizací;
• problémová rodina charakterizovaná konstantní konfliktní atmosférou;
• neúplná rodina, která se vyznačuje vadami ve struktuře;
• pseudo-biologická rodina uplatňování nesprávných metod vzdělávání.

Trestní rodina - Takoví členové spáchají zločiny.

Podle kriminologického výzkumu, odsouzení jednoho z rodinných příslušníků (nejčastěji tyto otcové nebo seniorští bratři) zvyšuje pravděpodobnost spáchání trestného činu jiných rodinných příslušníků, především mladistvých, 4 - 5 krát. Každý čtvrtina odsouzených mladistvých žil s vyzkoušenými bratry a sestry.

Trestní chování dospělých rodinných příslušníků demonstruje dětem, teenagerům, vzorku antisociálního chování, vytváří nebo prohloubí intimidní konflikty, posiluje její (rodinný) trestný potenciál.

Významné kriminogenní nebezpečí představují amorální rodiny.Zaměřují se různé negativní faktory, jako jsou přestupky spáchané rodiči a dalšími členy rodiny, opilost a alkoholismus, systematické konflikty, které tečly do skandálů a bojů, zkažené chování rodičů. Alkoholismus rodičů způsobuje porušení rodiny, zhoršení života a úplné zkreslení norem chování. Děti se ukáže, že jsou opuštěny, zmizí a respektují rodiče zmizí, milostivý, rozvíjející se charakter.

Každá z uvedených negativních faktorů samotná je již schopna způsobit značné škody na správné tvorbě osobnosti dítěte, teenagera. Společně vylučují možnost morálního vzdělávání nezletilých v takové rodině.

Mezi odsouzenými nezletilými, pitné rodiče se nacházejí 6-7krát častěji než mezi žáby dodržování zákonů.

Ve vzdělávací kolonii pro dívky byl proveden průzkum pro loupež, loupež, chuligánství. Mezi problémy patřilo: "Co můžete říct o své rodině, o podmínkách, ve kterých rostly a vychovávali?" Byly získány následující odpovědi: "Nevěřil jsem svého otce. Pil, skandál. Byl jsem zvyklý udržet doma"; "Otec se po celou dobu opil. Matka plakala. Mluvil o domě byl jen o tom. Můj otec si s mým bratrem nevšiml, ani neví, jaká třída jsem se učil."

Zdraví škodlivé účinky na děti v nemorálních rodinách mají rodiče, kteří nejen nezastaví nebezpečnou vášeň pro děti s alkoholem, ale často sami, jejichž alkohol. Většina odsouzených ze vzdělávací kolonie "Maiden" napsal, že poprvé pila v kruhu rodin, od poznání, a dokonce i na přímou nabídku rodičů: "Dospělí nuceni pít, protože tam byla dovolená", "Pil Poprvé, kdy mi bylo pět let. Otec jsem nalil, a moje matka mi nevadila: "" Sledoval jsem, že moje otec pije a také se stal. Na začátku ho nazvala. A pak to bylo vypracováno. "

Rodiče nebo známí získali k pití. Je důležité, aby o tom věděli v rodinách, ale nikdo nemohl zastavit dívky od dívek. Nebo není považován za nezbytné. Není divu, že začátek svého pádu žáků často spojuje: "A pak jsem začal pít, kouřit."

Amorální rodiny se vyznačují systematickým porušením morálních norem, dezorganizace rodinných mikroklima, hádek a dokonce i bojů mezi rodiči před dětmi, které způsobují děti silné duševní zranění.

Takové rodiny Cripple děti nejen morálně, ale také fyzicky. Neposkytují jim správným intelektuálním a emocionálním vývojem, tvoří psychopatické vlastnosti charakteru, nedostávají různé druhy onemocnění včas, způsobují zranění dětí v důsledku bití, řídit je z domu. Teenageři jsou nuceni putovat na ulici, na starosti a stanicích. Ve škole přicházejí méně nebo ne vůbec připravené než jejich vrstevníci z prosperujících rodin. Často chybí normální podmínky pro přípravu domácích úkolů v důsledku skandálů vhodných s opilými rodiči. Jsou náhle za sebou ve studiu. Často ve třídě se nazývají "hloupé", "trpasličí", což vytváří zvýšenou citlivost a duševní marnost. Je bolestně přeživší svou pozici, jsou kalené, vstupují do konfliktu s učiteli, spolužáky. Jednou v pozici izolovaného nebo - ještě horšího - zanedbaného, \u200b\u200bnezjistil porozumění a podporu v rodině, ve škole, mezi spolužáky a učiteli, začnou hledat soudruhy na straně, v pouličních společnostech, kde přesně stejné vrstevníky jdou . Zde jsou nějaké příklady.

Sergey M., 16 let, odsouzený za škodlivý hooliganismus (krutý bití neznámých vrstevníků). Otec, opakovaně zpracovaný, - chronický alkohol. Ve stavu intoxikace, rychle temperované, kruté a agresivní. Matka, tichá, klidná žena, sevřela svého syna, pokáka ho ve všem. Otec otce byl vedoucí rodiny, Sergey se ho bál a nemiloval ho, protože cítil úplnou lhostejnost od svého otce. Opakovaně chlapec musel utéct od domu z domu, prchajícího z opilého mladého otce.

Ve školách mladších třídy studovali ne špatné, se stupněm 5, vystoupení chlapceho výkonu a chování prudce zhoršil. Chronická nevhodnost, bolestně zažil smysl pro vlastní méněcennost přispěl k postupnému poklesu zájmu o studium, a pak vzhled prudce negativního vztahu teenagera pro školení, učitele. Otec pokračoval pít, matka, pracoval sám, nemohl kontrolovat syna. Sergey začal chodit třídy, kouření, ztracené vazby se spolužáky, získané nové "pouliční přátelé", stejné tvrdě vzdělané. Mnoho nových soudruhů bylo starší než on, byly registrovány v dětském pokoji policie, byly dříve odsouzeny. Rychle se k němu připojili k jídlu alkoholických nápojů. Ve věku 13 let byl zaregistrován u dětského pokoje policie v souvislosti s péčí o dům a ze školy, pití alkoholických nápojů.

S obtížemi, absolvování 8 tříd vstoupil do plavidla specializovanou zámečnický. Nicméně, to nebylo absolutně pro třídy, pokračování pít a nečinný se svými předchozími přáteli. Upozornění na jejich narozeniny s nimi se opil a byl ve stavu těžké intoxikace, učinil škodlivý chuligánismus.

V zločineckých a nemorálních rodinách jsou vady právní socializace vyjádřeny v nejvíce koncentrované podobě ve struktuře komunikace (emocionální vztahy mezi rodiči a dětmi chybí nebo ostře oslabené), neexistuje prakticky žádná řádná sociální kontrola, proces učení sociálních rolí je zkreslený, což nakonec vede k tvorbě u dětí, dospívajících deformované struktury potřeb, jeho podání. V důsledku toho je tvořena asociální osobnost, pro které jsou taková instalace, hodnotová orientace, která jsou nepřijatelná pro společnost, charakterizována a odsouzena v něm.

Tvorba takové osobnosti se zpravidla vyskytuje ve formě protestní reakce vůči rodičům, učitelům, proti škole, a dokonce proti společnosti, když vztah emocionálního převodu do části v tomto případě rodiče, Učitelé se vztahuje na celku, to znamená, že v celém morálním a právním systému se v této části zdálo. Tato protestní reakce a jeho související popření obecně uznávaných morálních a právních norem vedou teenager na špatnou volbu referenční skupiny, která je nositelem jiných, často nepřátelských morálních a právních norem.

Asociální osoby asimilují z okolních negativních, negativních. To bude doslova gramotné všechny špatné. "Dítě nebo teenager tohoto typu je rychle vtažen do skupiny senior kluků s trestným chováním, asimilovat jejich systém hodnot, žargonu, formy chování. Takové děti s přihlédnou k dětským pokojům policie, jejich činy jsou řešeny s nezletilými záležitostmi komisí. Jedná se o potenciální pachatele. Přijímají ("absorbovat") alkoholismus, protože spolu s kouřením, chuligánismem, přestupky je integrální atribut a morální normou referenční skupiny. "

Různé znevýhodněné rodiny je problémová rodina. Vyznačuje se soupeřením mezi rodiči pro dominantní postavení v rodině, nedostatek veškeré spolupráce mezi rodinnými příslušníky, nejednotností, izolací mezi rodiči a dětmi. Konflikt dominantně v rodině vytváří konstantní atmosféru napětí, která je nesnesitelná pro děti, adolescenty, kteří se snaží být doma co nejméně, "pochopit" pod nějakou záminkou na ulici, kde tráví většinu času. Problémové rodiny v mnoha případech vytvářejí podmínky pro kriminogenní tvorbu nezletilých, protože porušují proces sociální kontroly, neexistují žádné emocionální vztahy mezi rodiči a dětmi.

Některé potíže v procesu právní socializace dětí a dospívajících mohou nastat v neúplné rodiny.

Vady ve struktuře rodičovské rodiny v moderních podmínkách mohou negativně ovlivnit tvorbu osobnosti dítěte, teenagera. V některých rodinách, děti nevidí, a proto neznají svého otce nebo jejich matku od okamžiku narození. V jiných, ztratí některé z nich ve vědomí.

Jeden z negativních neúplných rodinných faktorů je spojen s fenoménem emocionálního nepohodlí, který zažívá dítě, teenager v takové rodině. Vyznačuje se komplexem psychologických reakcí a zkušeností, které u dětí a dospívající jsou častěji negativní, generování jejich vlastní méněcennosti, "nedostatky", závist, emocionální hlad. Taková situace vytváří u dětí, adolescenti zvýšili zájem o své zkušenosti, nerešpektovali pro dospělé zkušenosti, nepříznivé pro otce nebo matku, kteří hodili rodinu.

Největší emocionální nepohodlí je testován chlapci vychovávat bez otce. Otec potřebuje chlapce, a především teenager, jako vzorový model, pro vzniku mužského start. Je to u Otce, že se chlapec naučí takové vlastnosti jako odvahu, odvahu, odhodlání, šlechtu, uctivý postoj k ženě.

V rodinách bez otce, nebezpečí feminizaci chlapců, které se bojí a začíná demonstrativně ukázat mužskost v chování: jsou náchylní k agresivitě, rutině, hrubosti.

Velmi bolestivé odráží vzdělávání rozvodu dětí rodičů. U teenagera, který vnímá svět, zejména citlivě, zničení rodičovského manželství činí silnější než u dětí všech ostatních věků. Je však třeba poznamenat, že skutečnost ukončení rodinných dluhopisů sama o sobě ne vždy znamená škodu. Samozřejmě, v zájmu normálního vývoje v dítěti, teenager by měl být matkou a otcem, ale dobře. Nepotřebuje kruté, hrubé rodiče, alkoholické rodiče, otcové-despot. Proto často osvobození od kruté, nemorální osobnosti přináší dětskou úlevu a dospělý odešel s ním je otec nebo matka - mír a normální podmínky pro vzdělávání.

Divize předchází obecný zhoršení rodinného života. Vytvoří se závažná psychologická atmosféra, která je nucena žít dítě. Stává se svědkem skandálů mezi otcem a matkou, vidí scény hrubosti, ponížení, násilí. Rodiče, kteří se hádají a vytáhnou do špíny, padají do očí teenagera.

Zvláště zapojení do jejich potíží, hádky mezi sebou, rodiče skutečně opouštějí děti, adolescenty k milosrdenství osudu. Pocit odcizené, teenager se snaží strávit z domu, strávit bezcílně, zbytečně. Vzniká kriminotní nebezpečná situace, protože role učitele v jeho životě trvá na ulici, kde teenager komunikuje s kruhem stejných kluků. Společné problémy rodiny je raftingem, mohou tlačit na vytvoření asociálních skupin.

Stejně jako v problémových rodinách se vyskytují vady právní socializace v oslabení nebo dokonce absenci řádné sociální kontroly, při oslabení emocionálních vztahů teenagera a rodiče.

Pseudoblastická rodinanebo, jako jeho psychoterapeuti, je zjištěna rodina pseudosolidarity, je odlišena výrazným destičkovým charakterem, bezpodmínečnou dominancí jednoho z rodičů, kompletní podání zbývajících členů rodiny, přítomnost tvrdého vztahu (aby všichni v " Helm Mittens "), použití fyzického trestu jako hlavní prostředky vzdělávání.

Život jasně potvrzuje skutečnost, že pokud rodiče krutě patří k dětem, jsou nepravděpodobné, že by to dosáhli. Kruté odvolání nikdy nebere děti vědomé disciplíně.

Zvláštní škody na vývoji identity dítěte a zejména teenager je aplikován častý fyzický trest. Psychologicky je tato škoda následující:

• rodiče (nebo rodič - otec nebo matka), systematicky trestat dítě, teenager fyzicky vystupovat jako anti-day. Nikdy nerespektuje takový rodič, vezme si příklad od něj. Jak psychologové říkají, v důsledku toho, dítě, teenager je zpožděn tvorbu "ideálního" mě;
• Častý fyzický trest způsobuje dítě, teenager stav frustrace. Jeho zášť, podrážděnost, se stává rozzlobenými objekty, které jsou k dispozici, především na vrstevníci. Výsledkem je, že vyvíjí agresivní chování ve všech frustrujících situacích;
• Častý fyzický trest způsobuje poškození osobnosti osobnosti dítěte, teenagera, v důsledku toho, jaký vyvíjí bolestně citlivé sebevědomí, snadno zranitelnou pýchu.

Další jako Makarenko napsal o negativních důsledcích častého fyzického trestu, mluvení o autoritě potlačení: "... (tato autorita - G. SH.) Pouze učí děti, aby zůstaly dál od strašlivého otce, způsobuje dětské lži a Lidská zbabělost a zároveň přináší krutost na dítě. Pak buď mírně přehlídka, už lidé, ani samo-šikmá, odpočívající pro všechny životy depresivního dětství.

Systematický fyzický trest v raném dětství může vést ke ztrátě citlivosti, schopnost sympatizovat a vcítit se s jinými lidmi. Ve vztahu k rodičům, často trestat, negativismus se vyrábí, což může později jít do nepřátelství.

Soudní praxe ukazuje, že v těchto rodinách děti často utíkají od domu, vagramů, provést krádež a další zločiny.

Ruslan S., 17 let, odsouzen k krádeži nemovitosti ve velkém měřítku. Rostl v dobře zajištěné, externě prosperující rodině. Otec teenagera věřil, že je nutné aplikovat "autoritářskou" metodu vzdělávání: často porazil svého syna za sebemenší přestupku. Ruslan se poprvé bál svého otce, a pak ho nenáviděl. Být v 10. ročníku, začal opustit domov, přeskočit kurzy, udělal výlet do jiné oblasti mezi sebou. V důsledku toho: spáchání krádeže a podmíněného odsouzení. Po soudu, pod vlivem veřejného pedagogu, Komise o mladistvých záležitostech Ruslana trochu zlepšila. Stále odpověděl o svého otce jako muž s krutým, mocným, nikdy s ním nemluvil. Nějaký Ruslan řekl: "Kdyby mě otec opět opustil, opustím domov navždy." Když se konverzuje se svým otcem, ukázalo se, že pevně věří v účinnost této metody vzdělávání, je to s jeho pomocí, kterou chce dosáhnout opravy syna, aby byl muž.

Ruslanova matka dodržovala na jinou pozici, tzv. "Liberal". Vyhodila všechny pochybení syna, uvízl za ním. Tento rozpor ve výchově vedlo k velmi smutnému výsledku. Pro sebe-neuhovství únosu auta Otce z garáže, Ruslan byl brutálně poražen ho, po kterém hodila práci, dům a šel do jiného města. Dlouho to bylo nekontrolovatelné, pak kontaktoval kriminální skupinu kluků, učinil hlavní na krádež, byl odsouzen za trest odnětí svobody za značné období. U soudu, Ruslan řekl: "Stále ho nenávidím svého otce a já si ho pamatuji za to, co udělal. Možná jsem se stal zločincem."

V rodinách tohoto typu se vady právní socializace projevují při používání opojených forem sociální kontroly nad dětmi, v duchovní sušině rodičů a dětí.

V komplexním interakci okolností a procesů, které vytvářejí trestný čin, hrají negativní složky rodinných vztahů významnou roli. JAKÉKOLIV JAKÉKOLIV JAKÉKOLI JAKÉKOLI JEDNOTKY, JAKÉKOLIV JINÉ KRIMIngogenic determinanty určují Komisi zločiny. Znalost mechanismu působení rodinných kriminogenních faktorů umožňuje rozvíjet, předpovídat a naplánovat významné vazby prevence prevence kriminality, které čelí různým aspektům této oblasti.

Popis trestného činu v kategoriích analýzy systému, první krok směrem k vědeckému řízení tohoto fenoménu. Základem systémového přístupu v kriminologii je vypočítat speciální druh sociálního systému, jehož fungování způsobuje trestné činy. Co je třeba považovat za kriminologicky významný systém. Zda jako důvod trestných činů, nesouhlasí uvnitř systémů, nebo samotný zločin je přítomen ve formě uzavřeného systému, jejichž struktura tvoří řadu obživených zločinů.

Zdá se, že zločin jako sociální fenomén má kvalitu systému, protože složky jeho prvků jsou v určitých vztazích mezi sebou a médiem. Je známo, že zločin je inherentní ve vícežových strukturách, které tvoří jeho struktury, jsou mezi sebou v různých kombinacích. Úkolem je najít objektivně stávající strukturu, v hranicích, z nichž jsou spojené a trestní determinanti plně fit, a následkem - porušování chování trestního práva.

Mechanismus antisociálního působení kriminogenních faktorů (trestný mechanismus) je fungování systému vytváření kriminálního chování jevů, úzce souvisí s jeho strukturou. Mechanismus se projevuje v interakci bloků faktorů na různých úrovních struktury, stejně jako jednorázové bloky a faktory uvnitř bloku.

S ohledem na rozvoj teoretických představ o faktorech domácího násilí uvnitřzdá se, že je možné hovořit pouze o fázi "detekce" problémů násilí v rodině a hlavním problémům vyplývajícím ve fázi identifikace, registrace a s přihlédnutím k případům domácího násilí. V oblasti forenzního vyšetření, Stejně jako v jiných oblastech medicíny je obtížné identifikovat některé systematické teoretické představy o faktorech domácího násilí, protože v současné době ve forenzní lékařské vyšetření není domácí násilí přiděleno jako samostatný problém.

Prostřednictvím určité přilnavosti prvků kriminogenního mechanismu jsou zločiny reprodukovány zločiny, jednotlivé druhy, celkové zločiny obecně, a faktory samotných zločinu jsou reprodukovány.

Při studiu sociálního mechanismu je důraz na zřízení interakce a jeho přírodních lokalit.

V systému trestného činu je subsystém kriminogenních faktorů rodinné sféry tkaný - kriminogenní rodina nebo rodinný zločin. Termín "rodinný zločin", představuje V.S. Harlamov. Rozvoj systematického přístupu k fenoménu kriminality určuje trestní rodinu, jako majetek sociálního institutu rodiny, který je v jednom nebo jiném vývojovém fázi, vytváří určitý počet trestných činů, včetně těch, které byly provedeny v rodině. Fenomén rodinného zločinu zahrnuje rodinné příčiny trestného chování a trestných činů v intra-rodinných zločinech. Ten může být rozdělen do prvků vertikálně v souladu s hierarchií úrovní systému kriminality a na odpovídající úrovni - horizontálně. Vertikální část kriminogenní rodiny detekuje tři úrovně: sociálně-ocenění (makro), přímé prostředí (střední) a individuální chování (mikro). Prvky uvažované subsystému jsou bloky trestních faktorů rodinné sféry na příslušné úrovni. Mezi ně patří na sociální závod - rozpory Institutu rodiny; na úrovni bezprostředního prostředí - bloky rodinné desocialization a rodinného konfliktu; Na úrovni individuálního chování - kriminogenní rodinná situace. Horizontální členství subsystému umožňuje zvýraznit označené dva bloky (desocialization a konflikt), jakož i specifické faktory uvnitř jednotlivých bloků jakékoli úrovně.

Všechny bloky faktorů kriminogenní rodiny jsou vzájemně ovlivněny. Zločin se však týká počtu statistických systémů, pro které se nestabilita dluhopisů mezi prvky, náhodnou povahou většiny vnitřních vzájemných vlivů, variabilita konstrukce, ve které jsou přirozené procesy působící na pravděpodobnostní zákony. Trestní chování probíhá v masivním dopadu rodinné desocialization a kriminogenní rodinnou situaci, a pouze na mikro úrovni při provádění jednotlivých trestných činů. Reprodukce trestných činů a ještě více jejich sbírky kvůli interakci kriminogenní rodiny s jinými subsystémy, které tvoří systém kriminality.

Subsystémy trestné činnosti se vzájemně souvisí s porušováním práva chovat - trestní podsystémy. Přímo toto spojení se provádí na úrovni individuálního chování ve formě známé triády "osobnosti - situace - zločin." Kombinace trestných činů přehlédnutých v sociální závodě má kvalitativní rozdíly od akt jednoho trestného činu, zločin má strukturu, dynamiku, atd. Připojení kriminogenních faktorů různých úrovní rodinné sféry se sadou trestných činů je vysledováno jediným zločiny a dále skrze druhy zločinů.

Odhalit sociální mechanismus činností kriminogenního rodiny znamená lokalizovat komponenty a povahu interakce kriminogenní rodiny s dalšími podsystémy kriminality.

Sociální úroveň systému trestného činu zahrnuje soubor trestných činů určitou strukturu; rozpory, které určují negativní tvorbu osoby; Faktory přispívající k vzniku kriminogenních situací.

Vn Kudryavtsev, s plně, tvrdí, že důvody pro jednotlivé nelegální chování nemohou vysvětlit důvody trestného činu jako celku, ale naopak "pouze" pouze soubor společenských životních podmínek lidí dává základ pro hluboké pochopení Jednotlivci." Spojuje "subjektivní příčinu trestných činů" s rozpory v rámci veřejného vědomí, nebo s rozporem mezi veřejným vědomím a veřejným bytostem. Zdá se, že správně přiřazuje trestný čin "těmto sociálním jevům, které nejsou spojeny s jakýmkoli místním a odděleným, ale se všemi nejnovějšími oblastmi života společnosti - ekonomické, politické, duchovní."

Zločin má společné kořeny s ostatními, včetně pozitivních sociálních jevů. Ne kriminogenní faktory jsou v rozporu se veřejnou strukturou a jejich důsledky vyjádřené v trestním chování. Rozporci infrastruktury jsou zdrojem svého rozmanitého pohybu, a to jak v progresivním, tak v reakčním směru. Makrotruktální rozpory rodiny, které jsou kvůli trestnému chování, jsou sníženy na dvě skupiny: 1), které jsou spojeny v rodině všem historickým epochům své existence; 2) vyplývající z rodiny zkušených.

Rodina, stejně jako každý sociální institut, byl vždy inherentní v rozporu. To je pochopitelné, protože rodiny jsou sjednoceny na jedné straně, která se zajímají o vzájemnou komunikaci a s jinými, kteří mají své vlastní zájmy, které nemohou zcela shodovat se zájmy partnerů pro rodinné životy. Tradičně zvláštní porovnání rodiny je rozpory mezi sociálními rolemi, které takový nebo jiný veřejný systém zamítá lidi v závislosti na jejich postavení ve struktuře rodinných vztahů. Koordinace vzájemných nároků předpokládá dosažení kompromisu, aniž by byl společný život nemožný. Kompromis vždy skrývá akumulace vzájemného nespokojenosti mezi manželi, lahůdkami, rodiči a dětmi. Sociální institut rodiny má faktor, jako nutit významné masy lidí, kteří se sjednotí v rodinách a faktorech, které ztěžují koordinaci chování těchto lidí. Na základě objektivního zájmu členů společnosti při vytváření rodin vznikají postranní stimulanty soudržnosti: emoce, rituály, tradice. V některých fázích vývoje rodinných vztahů převažují faktory tváření systému, jiné období se vyznačují aktivací faktorů dezorganizace rodinné komunikace. Ve druhém případě ve společnosti existuje intenzifikace ohniska rodiny desocialization a konflikt.

V současné době rodinný sociální institut zažívá přechodné období způsobené změnou statusu žen ve společnosti, proces rychlého zapojení do sociální produkce. Jak již bylo zaznamenáno, obsah sociálních rolí prováděných v rodině různých členů se mění, závislost osoby z rodinné buňky je snížena, morálka přestavěná.

V podmínkách přechodného období je možné cítit rozpor mezi specifickými, historicky zavedenými rodinnými potřebami a možností jejich spokojenosti v moderní rodině. Dnešní rodina významně nedává významnou část populace toho, co se očekává od ní: muži - spolehlivý psychologický azyl, ženy - udržitelná podpora materiálu (manžel je nyní britšírů), starší rodiče nedostávají slušnou pozornost od dětí angažovaných Ve veřejných záležitostech jsou děti zbaveny systematické kontroly stran na výrobu obou rodičů. Neutralizace mihminogenního rodinného subsystému na národní úrovni je rozvíjet rodinné potřeby, které by splňovaly nový rodinný obsah, stejně jako nejlepší organizaci interakce rodin a jiných veřejných institucí.

Všechny rozpory rodiny Institutu jsou ovlivněny. Otočit významnou část obyvatelstva z uničování na pre- a extramaritální sexuální praxi, například nemohla, ale ovlivnit plnění jejich vzdělávacích povinností na plnění rodinných lidí, přinejmenším v důsledku přepnutí části emocí a pozornosti hledání partnera bočního lásky a na vztahy s ním. Boj pro vedení vytváří v určité fázi. Nejhorší výkonnost domovských povinností v určitém fázi je známo, protože je známo, že deklarovat určité distribuci starostí, je také nutné racionálně přiřadit specifickým lidem, což je často dosaženo v rodinách sebeúcty z příslušných záležitostí.

Analýza interakce mezi různými kriminogenními subsystémy vytvořenými kriminalitou nám umožňuje pozorovat uzlu, který spojuje rozpory rodiny Institutu s dalšími faktory makrostruktury, které určují masový kriminální chování. Nesničitelnost materiálního zabezpečení různých kontingentů obyvatelstva, určující tvorbu orientace žoldnéřů, je méně zajištěna, ovlivňuje intra-rodinné "finanční politiky", orientaci rodiny k získání nabytí, zvýšení jakýchkoli příjmových tras. Rozpor mezi kvalifikovanou a nekvalifikovanou prací je někdy významnou součástí s nízkým kvalifikačním pracovníkům určitý životní styl, projevil se v opilosti, hrubosti, násilí, jako prostředek pro řešení kontroverzních situací. Tento rozpor je propleten s výše uvedenými crymigenními složkami Institutu rodiny, což způsobuje vzájemnou nespokojenost lidí, otevírá veřejně nebezpečné způsoby, jak vyřešit interpersonální konflikty. Opilost, stejně jako drogová závislost, je zároveň faktorem v masové tvorbě osob náchylných ke zločinu a okolnost rodinné dezorganizace. Současně rozpor mezi potřebou stabilní rodinné komunikace a neschopnost plně uspokojit samo o sobě určuje sklon k opilosti a závislosti na drogách. Tváří v tvář makro úrovni s faktory nepříznivé tvorby jednotlivce, rozpory Institutu rodiny zároveň prožívají dopad makrosrosturálních faktorů, což vede k výskytu kriminogenních situací. Vzájemný vliv rozporů sociálního ústavu rodiny s bloky následujících úrovní kriminality je: Za prvé, v transformacích v jednotlivých rodinách protichůdných standardů chování přijatých mezi příbuznými věznic a manželů, stejně jako protichůdné myšlenky splatné a nepřijatelné, zvrácené a způsobené ve vztazích; Za druhé, v opaku, který pochází z jediných rodin ve vztahu k Institutu rodiny jako celku.

Tyto bloky kriminogenních faktorů jsou propojeny tak, že část faktorů tvořících rodinné kolize jsou současně zahrnuty v rodinné desociingové jednotce. Mezi rozpory rodiny rodiny a prvky systému trestných činů týkajících se úrovně individuálního chování je oba zprostředkována vlivem nejbližšího prostředí (průměrné úrovně) a přímou interakci. Kontakty osoby nejsou omezeny na jeho osobní sdělení, zažívá přímý dopad sociálně-státu, regionálního prostředí. Příkladem přímého spojení mezi makro- a mikroúrovni může sloužit jako kriminogenní situace, která se objevila v diskusi o manželé novinového článku o rodinných vztazích, míchání jejich vnitřní neshody.

Kriminogenní faktory, které jsou mimo rodinné vztahy, také interagují s bloky rodinných faktorů nižších úrovní. Zejména rozpory, nerovnoměrné materiální zabezpečení různých skupin obyvatelstva, nedostatečná rovnováha potřeb duchovního a materiálního řádu jsou v některých případech sobecké, v jiné násilné orientaci, vytvářet konfliktní situace.

Průměrná úroveň systému kriminality je úroveň přímého prostředí, malých sociálních skupin a sociálního prostředí v úzkém smyslu. Průměrná úroveň existují dva bloky podčtením kriminogenní rodiny: rodinné desocialization a rodinný konflikt. Jednotky interakčních bloků kriminogenních faktorů jsou umístěny ve svislé a v horizontálních rovinách.

Vertikální je pozorován vzájemný účinek kriminogenních faktorů této úrovně s makro- a mikroúrovni, vodorovně - bilaterální závislostí mezi rodinnou desocialization a rodinného konfliktu, stejně jako podmíněným z těchto dvou bloků kriminogenních bloků rodiny s negativním dopadem Osobnost od předložené složky sociálního prostředí.

Rodinná desocializace, jako proces nepříznivého morálního vývoje osobnosti, je důsledkem těchto rozporů a konfliktů. Proces tvořící osobnost zločince probíhá nejen pod vlivem rozporů společnosti jako celku, ale také v důsledku přímého vlivu z prostředí - různé sociální skupiny, člen, který je. Stupeň vlivu rodiny na jeho člen závisí na své struktuře, velikosti, soudržnosti, době existence, osobní vlastnosti příbuzných, přítomnosti vedoucího rodiny, distribuce rolí atd. Kombinace těchto okolností jako Antisociální chování nebo názory rodinných příslušníků, jeho selhání vzdělání, porušovací struktury, materiálové obtíže atd., tvoří komplex kriminogenních účinků. Přítomnost více či méně kompletní sady známých faktorů rodinné desocializace, spíše vyslovované, částečně shodující v čase, v některých případech vede k tvorbě antisociální orientace.

Směr rozvoje rodinných rozporů vůči osvědčeným nebo nezákonným řešením jejich povahy a hloubky. Zvláště akutní v moderních rodinách jsou konflikty vznikající na půdě ženatými nevěry, boj o vedení v různých oblastech rodinného života, konflikty o opilosti, distribuci rodinného rozpočtu. Povaha interakce intrameAriálních faktorů je vytisknout úzce v závislosti na každém dalším rodinným příslušníkům, menší změna chování, zahrnuje změnu chování druhého.

Trestní faktory průměrné úrovně všeobjímající sféry jsou sociálně spojeny s okolnostmi v důsledku rodinných konfliktů. Rodinné orientace jsou tvořeny převážně pod vlivem životního prostředí. Konflikt je generován v důsledku vzniku rozporu mezi příslušnými orientacemi mezi jednotlivými členy rodiny. Vliv média má také "podpůrný" charakter. Konfliktní člen rodiny, diskutovat o konfliktu, který vznikl s kamarády, známými, přátelé, kteří ovlivnili tvorbu pozice v rodinném životě.

Shromáždění interakce rodiny desocialization rodinného konfliktu se vyznačuje tím, že na úrovni přímého prostředí, kriminogenní rodina, jako subsystému, reprodukuje sama a současně se vztahuje na úroveň sociálního chování, generování antisociální orientace svých členů a kriminální rodinné situace. Rodinný konflikt se častěji vyvíjí do kriminogenní situace, kdy jsou desocializabilní lidé hádají, nakloněný k řešení složitých situací nelegálními, často souvisejícími s používáním násilí.

Na jedné úrovni přímého prostředí určité osoby, bloky kriminogenních faktorů Miral rodinného subsystému (rodinné desocialization a rodinný konflikt) vertikálním interakci s bloky stejného subsystému umístěného na zlezné úrovni rozporu rodiny rodiny a na úrovni individuálního chování (kriminogenní rodinná situace).

Interakce bloků rodiny desocialization s totožností osobnosti je, že na jedné straně negativní rozvoj desocializační rodiny určuje negativní tvorbu osobnosti, která vytváří kvalitu zločince; Na druhou stranu, osoba, která má antisociální orientaci sám, má nepříznivý vliv na tyto rodinné příslušníky. Kombinace faktorů bloků rodinné desocializace, ovlivňující protichůdné rodinné příslušníky, roste konflikt, v důsledku čehož se situace stále více akumuluje své kriminogenní vlastnosti.

Komise kriminality v kriminologii je obvyklá, která má být považována za důsledek interakce osobnosti a situace. Tato interakční sestava se vyznačuje určitou délkou času, během které identita akumuluje impulsy vyzařující ze situace, zkoumání situace, prochází možností možného chování a rozhoduje o Komisi zločinu.

Konflikt se vyvíjí do kriminogenní situace s přesnou závažností v důsledku aktivní interakce (hádky, skandály, hluboký nesoulad názorů, atd.) Rodinných nebo rodinných příslušníků s přímým prostředím, jakož i podpůrný vliv na konflikt Koherentní faktory mikroroekonů.

Podnět k trestnému činnosti se vyskytuje v uzlu "antisociální orientace - kriminogenní situace." Současně to není jen jedno z trestného činu na sebe tisku faktorů generovaných jeho bloky, ale ty jsou ovlivněny trestným činem. Osobnost tak podstoupí kvalitativní změnu: osoba náchylná k spáchání trestného činu se stává zločinec, a kriminální situace je charakterizována škodou jednoho z účastníků v konfliktu. Zároveň opakování trestných činů ve vztahu k oběti v případě, že osoba, která se spáchala trestný čin, nebyla použita na osobu.

S ohledem na faktory domácího násilí navrženého v rámci kulturních teorií, odborníků předních sociálních institucí Spojených států, Kanady, Švédska a dalších zemí reformy vysokoškolského vzdělávání, vedou vzdělávací kamlany v médiích, atd. Vzhledem k nedostatku Zadržující mechanismy při spáchání násilí vůči členům vlastní rodinu (teorie kontejnmentu), zástupci sociálních institucí přijali globální reformu v systému boje proti domácímu násilí.

Antisociální orientace jednotlivce je důsledkem interakce kriminogenních faktorů rodinné desocializace s negativním vlivem všeobjímajícího média. Kromě toho se rozvoje antisociálních vlastností v adolescenci vyskytuje pod přímým vlivem jevů sociálně-právních předpisů, což je hlavně prostřednictvím kanálů médií. Sociální mechanismus transformace informacie je v jednotě inenerů s individuálním psychologickým mechanismem. Člověk automaticky nemá reprodukovat obraz chování, vnímaných různými kanály informací, a kriticky hodnotí ji, což koreluje s převažujícími názory.

Měl by být rozlišován jedinec vystavený tlaku rodiny desocialization, od osoby s antisociální orientací. Člen rodiny, který zažívá svůj negativní dopad, může mu být poskytnut, a postavit se proti němu. Antisociální orientace je výsledkem desocializace. Přítomnost takového zaměření naznačuje, že negativní vlastnosti dostatečně hromadí, charakterizují připravenost k spáchání trestného činu.

Antisociální orientace jednotlivce obvykle vzniká pod přímým vlivem subsystému "trestní rodiny". Kriminogenní situace v některých případech se nevejde do rámce pojmenovaného subsystému, v jiných - je to částečně zahrnuta v něm třetí - zcela.

Takový je navrhovaný model mechanismu fungování kriminogenní rodiny (viz dodatek b). Dalším úkolem je vyplnit konkrétním obsahem ve vztahu k různým typům trestního chování.

Znalost příčiny trestného chování žen má velký význam pro prevenci ženského kriminality.

"Studium chování zločince, kriminologie vychází z toho, že lidské chování obecně je výsledkem výběru různých chování, které generuje své prostředí. To se děje v důsledku konkrétní životní situace, což je soubor okolností života dané osoby před spácháním trestného činu, který s rozhodující úlohou svých antisociálních názorů ovlivňují aspirace a návyky z trestných činů. "

Specifická životní situace má objektivní a subjektivní obsah, který je součástí, prvkem sociálního prostředí. Na rozdíl od podmínek pro tvorbu osoby, která ovlivňují subjekt po dlouhou dobu av minulosti, situace vzájemně působí přímo v době předcházející komisi zločinu. Proto mluvíme o příčinách trestného činu žen, musí analyzovat celý trestní řetězec, který zpravidla začíná dětství z rodiny. Ve tvorbě osobnosti, dopad rodiny na jednotlivce se vyskytuje doslova od prvních dnů života, je zpravidla přítomen v mladistvých letech - období zvláštního významu v procesu sociálního rozvoje osoby , zůstává po celý život. Systém dominantních hodnot v rodině, stereotypy chování jsou pevně absorbovány svými členy na základě stálých vzájemných kontaktů, speciální emocionální povahy intra-rodinných vztahů.

Připojení nevýhod rodinného vzdělávání a práva uniformy nezletilých může být vysledováno četnými studiemi. Je obzvláště důležité, protože vliv rodiny se provádí jako zaměřený pedagogický dopad, vedení dítěte od rodičů zaměřených na rozvoj určitých morálních principů a metod chování a přirozeným dopadem na identitu životního stylu rodiny.

Jako okolnosti života rodiny přispívají k deformaci osoby v dětském a mladistvém věku, přidělte mimořádně širokou škálu faktorů: prevalence sociálně negativních forem chování v rodinném prostředí, nedostatek emocionálního kontaktu mezi rodiči a Děti, neplnění rodiny funkce kontroly chování dětí, strukturální neúplnost rodiny atd. Výzkum poznamenal například, že ve třetině rodin adolescentů pachatelů existují skandály, alkoholismus a opilost, bojy, nemorální chování.

Dominantní normy chování jsou stanoveny v tomto případě a emocionální tón vztahů mezi rodiči a dětmi: většina teenagerů z těchto rodin, pedagogické požadavky jsou také prezentovány rodiči v hádkách a skandálech. Vzorky odebrané v rodině jsou přeneseny do vnějšího prostředí. "Riziko" trestných činů nezletilých v atmosféře konfliktů je pokládány kriminology o čtvrtinu vyšší než ty, kteří rostou v rodinné blaho.

Negativní dopad rodinného prostředí na tvorbu osobnosti, jeho kriminogenní deformace může být velmi hluboká, implementována různými cestami. Zároveň je vyloučení subjektu z oblasti rodinných kontaktů nesmírně žádoucí. Rodina provádí důležité funkce v životě jednotlivce. Nedostatek rodiny, oba rodičů - u dětí a jejich vlastní - u dospělých, je faktorem, který zvyšuje citlivost osoby na negativní dopady. Proto, v profylaktických termínech, podle autora, úkol nejen identifikace znevýhodněných rodin, ale také korekce v rámci rodinných vztahů, je nevyhnutelně. Významný kriminologický význam existují nevýhody veřejného vzdělávání. Veřejná školství je cílený formativní pedagogický dopad na identitu mimo rodinné prostředí, prováděné ve vztahu k osobám dětí a mládeže. Kriminologický význam nedostatků jejich činnosti je, že je speciálně určen pro funkce vzdělávání pro nezletilé a mladé lidi, neúplně provádějí buď dopad, který kompenzuje nedostatky rodinného vzdělávání a protichůdných negativních vlivů.

Nedostatek řádných rodinných kontaktů je obzvláště škodlivý pro dívky; Za prvé, téměř všechny dívky odmítly příliš brzy začaly sexuální život, stávají se snadnými sexuální těžbou více dospělých kluků, rychle demoralizujte, jejich intimní dluhopisy získávají náhodný charakter. Zadruhé, opouštět rodinu, školu, přesahují hranice normální lidské komunikace, je pro takové dívky velmi obtížné, někdy je nemožné vrátit se k obyčejnému životu, dobýt respekt pro ostatní. Sociální branding žen je obvykle mnohem odolnější a destruktivní než muži. Zvláště tragický oslovuje osud tuláků, prostitutek, drogově závislých, alkoholics, stejně jako ti, kteří se týkají profesionálních zločinců.

V posledních letech se agresivita a krutost žen významně zvýšily. Růst trestných činů spáchaných přímo souvisí s porušením emocionálních komunikací v rodině.

Účinnost výše uvedených faktorů je základem trestného činu obličeje. Specifické životní situace v rámci kriminologické analýzy mohou být diferencovány na různých funkcích. Zvláštní pozornost si zaslouží cyminogenní situace. Mezi ně patří ty, kteří interagují s osobností, vzhledem k jejich objektivnímu obsahu, jsou schopni způsobit nebo posílit svůj záměr spáchat trestný čin.

Takové situace se zdají být "vyprovokovat" předmětem spáchání protiprávního jednání. Provádění takové příležitosti však závisí nejen na vnějších okolnostech, ale také na kvalitě osoby.

Rozlišování zločineckých situací v obsahu, rozlišování problémů a konfliktních situací. Problémové situace vznikají, když se předmět čelí potížím, překážkám při provádění rozhodnutí přijatého mu nebo dosahování zamýšleného cíle. Za účelem dosažení plánovaného předmětu musí najít cestu ze stanovených okolností a odpovídající nástroje.

Konfliktová situace je ta, která existuje střet zájmů, aspirace, touhy účastníků řízení do konfliktu. Konflikt v přírodě není v zásadě vždy destruktivní, nemůže být považován za bezpodmínečnou trestní okolnost. Problém v kriminologickém plánu spočívá v výběru možnosti ukončení konfliktu, metod a prostředků jeho svolení. Je však v konfliktní situaci, že významná část trestných činů je spáchána primárně spojená s individuálním útokem.

V srdci trestného chování leží antisociální nastavení přípravy v souladu s jejich názory, potřebami a zájmem jednat proti zájmům společnosti. Důležitou roli ve formování antisociální instalace hraje charakter, temperament, psychologický postoj (nálada), pocity, emoce.

Pokud jde o zločiny majetku, osoba spáchající zločiny tohoto druhu, se snaží psychicky schválit v životě a zároveň ve vlastních očích. Schválení samotné, jak je známo, jeden z nejsilnějších pobídek lidské činnosti. V žoldáře kriminální chování žen se toto projevuje obzvláště jasně, když unesené "listy" získat módní oblečení, šperky, prestižní čas. Převod, rychlé známé, atd. V takových případech je to velmi často hlavní úkol vyřešený nimi, se stává překonat nesoulad myšlenky sama o sobě, sebeúcty a skutečné postavení v sociálním prostředí. Je-li mezera mezi nimi významně a významné, závazek žoldárních trestných činů působí jako způsob, jak překonat specifikované nesrovnalosti a vlastní potvrzení.

Příčiny předpovědí ženám pro rodiny, děti, ale ve většině případů se ukradený nepoužívá pro zahušťování hladu a je často jeho cílem zvyšovat úroveň všeobecného bohatství rodiny.

Takové obecně jsou příčiny trestného chování žen. Samozřejmě se hraje značnou roli v takovém chování a přispívá k němu situace.

Nastavení příčin trestního chování žen je nutné aplikovat na analýzu jeho motivů. Motivy trestného chování nelze pochopit z jejich spojení s živým životem života, s těmi vlivy, s nimiž byl podroben, stejně jako vzdělaným znakům osobnosti. Motivy, které byly reprodukovány, odráží se především obsah ránu-rodinný vztah, a pak všechny hlavní následné události. S výjimkou životního života nelze pochopit motivy trestného činu. Motivy jsou úzce spojeny s osobností, přesněji, je to součástí, bez ní, vyjadřuje nejdůležitější vlastnosti a vlastnosti, potřeby a aspirace. Jaké jsou motivy, jako je osoba a naopak, a proto jsou nejpřesnější a úplnější charakteristikou.

Motivy nejsou tolik, co to vybízí k určitému chování, ale to, pro které je spáchána, ve kterém je jeho vnitřní význam pro jednání subjektu.

Nejčastěji, zločince nemůže říct nic o motivech svých trestných činů. Pro žoldnéry zločiny ve větách, motivy nejsou někdy zmíněny. Předpokládá se, že tyto zločiny jsou spáchány výhradně z perel.

S ohledem na podmínky, které vytvářejí trestné činy, autor práce dospěl k závěru, že včasná identifikace a studium motivů trestního chování je důležitá nejen pro preventivní práci, se specifickými osobami, úspěšným dopadem vzdělání na jednotlivé zločince, správné kvalifikace Trestné činy, ale také pro řešení běžnějších úkolů prevence ženského zločinu.

Znát subjektivní příčiny trestného chování žen cenné přesně v preventivních účelech, protože není možné úspěšně předcházet zločinům, neví časy, pro které mohou být spáchány. Přidělení nezávislých otázek motivace trestního chování žen má vědecký a praktický význam a učiní preventivní práce specifičtější a předmětem.

Shrnutí obecného výsledku můžeme dospět k závěru, že studium osobnosti zločince je důležitá pro zveřejnění přírody a příčiny trestné činnosti obecně. Pouze s náležitými znalostmi může vysvětlit příčiny trestného činu.

S ohledem na osobnost zločinců, stojí za to přidělit několik velkých typů zločinců povahou trestné činnosti.

Osobnost zločince je kombinací sociálních, psychologických, morálních vlastností, značek, spojení, vztahů charakterizujících osobu. Je nutné identifikovat a eliminovat příčiny a podmínky, které tvoří vlastnosti, které jsou inherentní v criwnite. Především je nutné věnovat pozornost rodinnému výchově.

Specifika a potřeba rodinného vzdělávání se skládá především, že je to emocionálně v přírodě než cokoliv jiného, \u200b\u200bprotože se provádí prostřednictvím rodičovské lásky pro děti a jejich odpověď (příloha, důvěra). Dítě, zejména v raném věku, je více predisponováno k vlivu rodiny než k jinému. Je to v tom, že je nevědomě hledá a musí být obrany a sebevědomí, jeho místo v životě. Rodina neustále zasáhne dítě ke společenskému životu a etapách rozšířujících své obzory a zkušenosti. Pokud se to nestane, člověk je odcizen ze společnosti a jeho hodnot, od malých sociálních skupin. Jsou méně schopné regulovat jeho chování.

Proto je nutné věnovat velkou pozornost tvorbě osobnosti osoby. Na tomto místě by měl být náš stav velkou pomocí řady reforem v sociální sféře, není nutné tento problém obejít a různé veřejné organizace.

Ženský zločin tedy je nezávislý druh trestného činu. Antisociální kriminální chování žen způsobuje hmatatelné škody celé společnosti jako celku, ničí hlavní sociální nadace.

Pro zločiny a pochybení žen, současný stav veřejné morálky má škodlivý účinek, který musí být analyzován a vyhodnocen v souvislosti s obecnou krizí naší společnosti. Pád morálek je spojen s ekonomickými obtížemi, zvýšení napětí ve vztazích mezi lidmi, oslabením hlavních sociálních institucí a především rodinou. Zločin obecně a zločin žen, zejména aktivně přispívá k neustálému vymazání tváří mezi dobrým a zlým, povoleným a neoprávněným, slušným a nehodným, chvályhodným a hanebným. Lidé začali považovat za tyto věčné kategorie méně. Důvody ženského trestného činu jsou založeny na určitých jevech a procesech, a to:

• 1) aktivní účast žen ve veřejné výrobě;
• 2) oslabení sociálních institucí a především rodin;
• 3) zvýšené napětí ve společnosti, vznik konfliktů a nepřátelství v něm;
• 4) Růst antisociálních jevů, jako je drogová závislost, alkoholismus, prostituce, tápání a žebrání.

Všechny tyto uvedené jevy, které přispívají k existenci ženského kriminality, úzce propletené mezi sebou, a postupně pod vlivem globálních změn vyskytujících se v našem státě, jako například sociální, ekonomické, kulturní, začaly získat moc.

Jako statistická data show, příčiny kriminality žen úzce souvisí s rozpory sociálního rozvoje.

S cílem proti výše uvedenému by měly donucovací orgány identifikovat negativní fenomény a okolnosti v naší společnosti, vytváření trestného činu a vymýtit je. Je také nutné posílit činnost orgánů, veřejných organizací v boji proti tomuto fenoménu.

Je nutné rozvíjet speciální program, ve kterém byly položeny speciální techniky a metody ovlivňování ženského kriminality, revize účasti žen ve veřejné výrobě, vytváří zlepšenější podmínky pro ně. Potřebujeme speciální programy pro rozvoj a podporu rodiny - základy naší společnosti, která se odráží v strategii Kazachstan-2050.

Provádění navrhované politické a ekonomické stabilizace, náš stát. Je také nutné studovat pozitivní zkušenosti s řešením tohoto problému jinými státy.