Elena Chigrik
Lekcija plastelinografije u drugom mlađa grupa"Konj"
Lekcija iz plastelinografije: Konj
Cilj:
Naučite djecu crtanju u tehnici plastelin.
Zadaci:
1. Naučite djecu da sami stvaraju crtež tehnikom razmazivanja.
2. Ojačati sposobnost razmazivanja linija u različitim smjerovima.
4. Razvijati dosljednost u radu obje ruke.
3. Za poticanje odziva kod djece, potreba da priteknu u pomoć onima kojima je to potrebno.
Upoznajte nove u riječima: griva, njuška, kopita, sjajna dlaka.
Moždani udar klase: Obratite pozornost na hrkanje konji.
Odgajatelj: Slušaj, tko se smije iza vrata? Djeca: Konj.
Ali! - rekli smo konj... I odjurili su bez osvrtanja.
Griva se uvija na vjetru. Evo kuće. Konj Vau!
Obzir konji. Odgajatelj: Pogledaj kako je lijepo konj je galopirao do nas! A kako dugačak rep ima! Pokaži gdje si konjski rep! A oči? A što je to konji? Djeca: Glava, noge, griva ...
Odgajatelj: Znaš li zašto je došla k nama konj? Želi da joj privučemo djevojke- konji... Pomozimo konj?
Djeca sjede za stolovima na kojima unaprijed razgrađena:
1. Neobojene slike konji. 2. Plastelin.
Igra prstima:
Pogledajte kakvi prsti (stisnuti, stisnuti šake)
Spretno skače kao konji(Kucanje prstima po stolu)
Na balvan i na panj
Skoči i skoči, skoči i skoči.
Odgajatelj: Pogledajte što nacrtati konj? Djeca: Mane, konjski rep.
Odgajatelj: Što radi konjski rep konji? Djeca: Duga, pahuljasta.
Pokažite prstom gdje konji hoćemo li nacrtati rep? Kojom ćemo bojom nacrtati rep? Odgajatelj: A sada ćemo svi zajedno sa mnom početi crtati rep. Odgajatelj: Uzmi komad plastelin, odvojite mali komad s njega. Smotajte se između nožnih prstiju. Stavite ga na rep, prstom pritisnite na valjanu kuglu i povucite je prema dolje. (To radimo mnogo puta dok je konjski rep konji neće biti dug i pahuljast).
Odgajatelj: A sad ćemo nacrtati grivu na konji... Gdje raste griva konji?
Djeca: Na vratu. Odgajatelj: Pokažite prstom gdje je vrat konji gdje ćemo nacrtati grivu? Dječja emisija.
Odgajatelj: Kojom ćemo bojom nacrtati grivu konji? Djeca: Crno (smeđa, bijela)
Odgajatelj: A sada ćemo svi zajedno sa mnom početi crtati grivu. (Objašnjenje i demonstracija, individualna pomoć za djecu). Odgajatelj: Uzmi komad crnog plastelin, odvojite mali komad s njega. Smotajte se između nožnih prstiju. Stavi mi na vrat konji, prstom pritisnuo valjanu kuglu i povukao je prema dolje.
Odgajatelj: nacrtajmo lice na isti način konji.
A sada torzo.
Na kraju rada poziva djecu da razmisle o svom radu.
Odgajatelj: Ono što je važno, ponosni smo ispali su konji! koliko je djevojaka učinilo naše konj.
Vezane publikacije:
Završna integrirana lekcija o razvoju govora u prvoj mlađoj skupini "Kad bi nam konj došao" MDOU "Dječji vrtić br. 69" Sinopsis završnog integriranog sata u 1. mlađoj skupini broj 1 o razvoju govora "Kad bi nam konj došao."
Sažetak GCD -a o plastelineografiji s djecom druge mlađe skupine "Alge u akvariju" Sažetak GCD -a za umjetnički i estetski razvoj s djecom druge mlađe skupine "Alge u akvariju" Ciljevi: formiranje djeteta.
Svrha: Nastaviti upoznavati djecu sa slikarstvom Dymkovo; Formirati sposobnost djece za crtanje na nekonvencionalan način - pamučnim štapićima;
Sinopsis GCD -a za senzorni razvoj u prvoj mlađoj skupini "Konj šaljivdžija" Sažetak GCD -a za senzorni razvoj u prvoj mlađoj skupini. Sastavila učiteljica prve kategorije MBDOU DS br. 455, Čeljabinsk Šapovalova.
Sažetak OD u drugoj skupini rane dobi "Didaktička igra" Zadaci ". "Konj" Elena Osokina Sažetak OD u drugoj skupini rane dobi " Didaktička igra"Nalozi". "Konj" Osokina Elena Sažetak OD u.
Sažetak o umjetničkom i estetskom razvoju, crtež u mlađoj skupini "Konj igračka Dymkovo" Sažetak O umjetničkom i estetskom razvoju, crtež u mlađoj skupini
Predstavite značajke izgled i način života konja.
Obogatiti aktivni i pasivni rječnik teme.
Nastavite učiti djecu razlikovati i imenovati brojeve 1 i 2, usporediti njihov broj i iznos te izbrojati zadani iznos.
Naučite pažljivo slušati i razumjeti pjesnički tekst.
Formirati stabilne ideje o boji, položaju u prostoru (na, iza, ispred, pored), geometrijskim oblicima (pravokutnik, kvadrat, trokut), veličini (visoko-nisko, veliko-malo), brzini (brzo-sporo) .
Poboljšati vještine modeliranja, crtanja olovkama u boji, lijepljenja, oblikovanja.
Naučite pronaći temu koja se razlikuje od ostalih.
Vježba onomatopeje, sposobnost koordinacije riječi i pokreta.
Razvijati razmišljanje, finu motoriku, koordinaciju pokreta, artikulacijsko disanje, osjećaj za ritam, tempo.
Igračke, škrinje, kocke, blokovi od građevinskog materijala.
Slike koje prikazuju stado konja.
Listovi papira s nacrtanim konjem bez repa i grive, smeđe olovke izrezane iz papira u boji "sedla" i "sunce", ljepilo.
Štipaljke, siluete konja bez nogu i repa, izrezane od debelog kartona.
Plastične ploče s lijepljenim brojevima 1 i 2, potkove izrezane od kartona.
Gusta silueta konja s nitima umetnutim u rupe (griva i rep).
Slano tijesto, čekići za igračke.
Potkove izrezane od debelog papira s rupama, plastični vijci dizajnera.
Slike koje prikazuju potkove s jednim drugačijim od ostalih.
Nacrtano na bijelom kartonu konstrukcija pravokutnika, kvadrata i trokuta. To su isti geometrijski oblici izrezani od kartona u boji.
Zvučni zapisi: "Jaši-jaši na konju", "Tsok-Tsok", "Pogledaj konja".
Kako si? - Kao ovo!
(Palci obje ruke podignuti, ostali su u šaci)
Plivaš li? - Kao ovo!
(Ruke predstavljaju kretanje plivača)
Kako si? - Kao ovo!
(Hodanje na mjestu)
Kako ti trčiš? - Kao ovo!
(Savijte ruke u laktovima, krećite se uz tijelo)
Gledate li u daljinu? - Kao ovo!
(Naizmjence stavite dlanove na čelo)
Mašeš li poslije? - Kao ovo!
(Snažni pokreti rukama)
Kako to prihvaćate? - Kao ovo!
(Hvatanje pokreta dlanom)
Kako dajete? - Kao ovo!
(Ispružite otvoreni dlan prema naprijed)
Spavaš li noću? - Kao ovo!
(Dlanovi ispod glave)
Kako prijetite? -Kao ovo!
(Protresite kažiprst, ostali prsti su skupljeni u šaku)
Jeste li zločesti? - Kao ovo!
(Šakama obje ruke lupite napuhane obraze)
Slušajte zvuk i pogodite tko se sakrio u škrinju?
(Pušta se zvučni zapis kopita konja.)
Cink, clink, clink, clink!
Ja sam konj - siva strana!
Kucat ću kopitom.
Ako želite - pumpat ću ga!
Pogledaj kako sam lijepa.
I rep i griva su dobri.
Cink, clink, clink, clink!
Ja sam konj - siva strana!
Pokažite gdje su konjska glava, bok, rep, griva, kopita. Imenujte što pokazujem. (Učitelj potiče djecu da sami imenuju pregledane dijelove igračke).
Evo mame konja. A ovo je njezino dijete - ždrijebe. Tko je velik, konj ili ždrijebe? Tko je mali?
Kuća u kojoj žive konji naziva se "staja". Izgradite štalu sa šarenim geometrijskim oblicima. Primijenite obojene oblike na njihovu sliku.
Oblik pokažite plavom bojom. Ovo je trokut. Koliko ima trokuta? Jedan trokut.
Pokažite figure žute boje... To su kvadrati. Koliko kvadrata? Dva kvadrata.
Prikažite oblike crvenom bojom. To su pravokutnici. Koliko ima pravokutnika? Dva pravokutnika. Napravite pokazivač od prsta i pokažite im trokut, kvadrate i pravokutnik.
Kako se konjska kopita ne bi slomila na čvrstoj cesti, izmišljene su potkove. Potkove su konjske cipele koje su prikovane za konjska kopita. Potkivati znači prikovati potkovu.
Hej kovače
Dobro napravljeno,
Moj je pastuh šepao.
Opet si ga zeznuo.
- Zašto ne cipele!
Evo čavala
Evo potkove.
Jedan dva -
I gotovi ste!
Koliko potkova imate? tri potkove. Koji je broj na ovoj pločici? Broj 1. znači da morate staviti jednu potkovu u ovu ploču. Koji je broj na drugoj ploči? Broj 2. Koliko potkova trebate staviti na tanjur s brojem 2? Dvije potkove. Pa smo položili sve tri potkove. Jedna potkova i dvije potkove - tri potkove.
Djeca ubacuju čavle (plastične vijke iz građevinskog pribora) u sliku siluete potkove od debelog kartona s rupama.
Djeca izvlače kobasicu od slanog tijesta ravnim valjanjem. Savijaju ga u oblik potkove, na njega nanose čavle (plastične vijke dizajnera) koji se zabijaju čekićem za igračke.
Na slici su sve potkove iste osim jedne. Pronađi ovu potkovu. Ne kao svi drugi. Po čemu se razlikuje od ostalih potkova? Jedna potkova druge boje ..
Nadalje, djeci se nudi još jedna mogućnost, gdje se jedna potkova okreće naglavačke.
Djeca imaju mnogo igračaka, konja, ima konja za ljuljanje. Tako je ovaj. Predstava konja za ljuljanje lutke. Sjede na njoj odozgo i ljuljaju se.
Zamahnimo naprijed -natrag na prstima, kao na konju.
Postoje konji koji skaču na štapu. Poput ovih. Stavili su štap između nogu i skočili. Zajašimo štapove konja.
Ili možete zajedno igrati konje. Uzmite užad i bacite ga ovako. (Na prsima, završava ispod pazuha.) Jedan konj koji svira. Drugi je jahač. Recite "ali" da biste pokrenuli konja. Reci whoo. Da se konj zaustavi.
(Na glazbu "Jahanje konja").
Evo mojih pomoćnika,
Okrenite ih kako želite.
(Pokažite dlanove, okrenite ih)
Na bijeloj, glatkoj cesti
Prsti skaču poput konja.
(Pomicanje ruku prema naprijed pomicanjem prstiju)
Clink-clink-clink. Clink-clink-clink.
Užurbano stado galopira.
(Onomatopeja)
Konji glasno vrište: "Ho-ho!"
Galopirali su daleko.
(Onomatopeja)
Tijekom onomatopeje-pljeskanja, nasmiješite se, otvorite usta i kliknite vrškom jezika. Istodobno, usta su otvorena. Jezik bi trebao biti širok. Staza. Tako da se vrh jezika ne otkotrlja prema unutra, a donja čeljust ostane nepomična.
Užurbano stado galopira. Kakva je riječ "stado"? Krdo ili stado je društvo konja koji se okupljaju. Evo krda konja na slici. Koliko konja ima u stadu? Mnogi konji.
Stavite kocku ispred sebe. Sada uzmi konja u ruke i spusti ga
na vrhu kocke, iza kocke, ispred kocke, sa strane pored kocke.
Ovdje je konj brzo galopirao. Sad polako.
Uz glazbu i riječi pjesme roditelji, a zatim i djeca "skaču" s igračkom od plastičnog konja jedno drugom na leđa, ruke, noge.
Postavite blok ispred konja. Neka vaš konj preskoči. A sada stavite još jedan blok pored njega, a drugi na njega. Skoči, konju! Ovo je niska ograda i konj je skakao nisko, ali ovo je visoka ograda i konj je visoko skakao. Neka vaš konj skoči visoko, a sada nisko. Kako je konj preskočio ovu ogradu? Niska. A kako je konj preskočio ovu ogradu? Visoko.
Djeco, pogledajte što je umjetnik zaboravio nacrtati na našim konjima? Griva i rep. Možete li ih nacrtati? Želite li ovo naučiti? (Učitelj pokazuje način crtanja). Nacrtajmo još trave. Tako da naš konj može jesti. Kojom olovkom ćemo crtati travu? Sa zelenom olovkom.
Zalijepimo sada sedlo na crtež. Ovo je sedlo koje konj ima na leđima. Zove se sedlo jer ljudi sjede na njemu. Prilikom jahanja konja. Također ćemo se držati sunca kako bi naš konj bio topao i lagan.
Volim svog konja
Lako ću joj raščešljati krzno,
Zagladit ću rep s kapicom
I ja ću na konjima u posjet.
(Čitanje je popraćeno zaigranim radnjama: krzno se češlja "glatko", rep se zaglađuje češljem).
Češalj je češalj bez ručke i malo zakrivljen.
- A kako to mislite češalj ću "glatko"? Kako je "glatko"? (Odgovori djece.)
- Slušajte, na kakvu smo tešku riječ naišli - "vuna". Vježbajmo pravilno izgovaranje.
Ukosnicama izradite konjske rep i noge. Napravite grivu od uha prema natrag, a noge - dvije sprijeda i dvije iza.
Povucite niti za čvorove i dajte konju lijep rep i grivu.
Ovdje naš konj brzo galopira. Sad polako.
Kad konj galopira brzo, rep i griva mu lepršaju. Puhnimo konju u rep i grivu tako da zalepršaju. Pokušajte puhati bez napuhavanja obraza.
Ne daj ti konja
Lizalice i gume.
Bolje joj daj malo
Crni kruh na dlanu.
Polako će jesti
I otresite joj paperjastu grivu.
Jedva, jedva, jedva se vrte kružni tokovi
(hodajte polako u krug, držeći se za obruč)
I onda-onda-onda
(malo ubrzava)
Svi jogging-jogging-jogging
(još se ubrzava)
A onda-onda-onda sve trči-trči-trči
(trčanje)
Tišina, tišina, uzmi si vremena
(uspori)
Zaustavite vrtuljak. Stop!
(može se ponoviti u drugom smjeru)
Gimnastika prstima- ovo je jedno od najjednostavnijih i istovremeno učinkovite načine pomoći bebi da trenira finu motoriku ruku i razvije govorne vještine. Psiholozi, pedijatri i neurolozi savjetuju izvođenje vježbi za poboljšanje koordinacije pokreta za djecu koja zaostaju u mentalnom i tjelesnom razvoju: uostalom, uz njihovu pomoć aktiviraju se govorni centri i potiče opći intelektualni razvoj. Ali čak i ako je vaše dijete potpuno zdravo, igre prstima poslužit će mu kao izvrsna zabava, upoznat će ga s nazivima novih objekata, životinja, godišnjih doba, prirodnih fenomena itd. Stoga vam danas predstavljamo vašu pažnju gimnastiku prstiju na temu "Kućni ljubimci".
Skup vježbi "Kućni ljubimci" kratka je rima popraćena ritmičkim pokretima ruku i prstiju. U pravilu, djeca se lako sjećaju ovih smiješnih dječjih pjesama i sa zadovoljstvom ih ponavljaju nakon odraslih. No, ne zloupotrebljavajte pozornost djece i provedite više od pet minuta. Bolje je pozvati svoje dijete da to učini nekoliko puta dnevno ako vi i vaša beba imate želju trenirati finu motoriku olovaka.
Janjetina
Traženo rano ujutro
Rvati dva ovna.
(dlanovi obje ruke prema dolje, razmaknuti laktovi)
Izbacujući im rogove,
(kažiprst i mali prsti obje ruke savijeni su u prstenu i strše prema naprijed, prikazujući rogove janjadi, ostatak prstiju pritisnut je na dlanove)
Oni su započeli borbu.
Dugo su udarali,
(stražnjica, lagano udarajući kažiprstom i ružičaste prste jedne ruke savijenim kažiprstom i malim prstima jedne ruke)
Svi su se držali jedno za drugo.
Ali do ručka, iznenada umoran,
Razdvojeni, podignuti rogovi.
Žedna teladi
Snažno tele je odraslo,
(na desnoj ruci svi su prsti savijeni i pritisnuti na dlan, osim malog prsta i kažiprsta)
Tako je i s drugim teletom.
(savijte sve prste na lijevoj ruci, osim malog prsta i kažiprsta)
Svaki dan su udarali.
Tko će im pomoći u razdvajanju?
(izloženi prsti na obje ruke "stražnjica")
Glavoč
Šetao je gobin
(pokažite rogove: da biste to učinili, pritisnite šake uz glavu kažiprstima naprijed)
Uz ogradu
(postavite dlanove ispred grudi raširenih prstiju, dlanove okomito),
Vidio sam lupinu -
(opustite dlanove tako da bespomoćno vise)
Započni priču ponovo.
(raširite ruke u stranu, ponovite pjesmicu nekoliko puta)
Maca će izaći
Mačka će izaći u vrt,
(stisnuta šaka, srednji i kažiprst "hodaju" po stolu)
Svi će ljudi biti uznemireni.
(raširite ruke u stranu i slegnite ramenima)
I pijetao i kokoš
(palac i kažiprst povezani - "kljun", ostali su savijeni - "češalj")
Iz seoske ulice.
(zatim pričvrstite za palac sredinu, prsten, mali prst - mali "češalj")
Pozvat će mačku u posjet,
Liječit će mačku.
(pokažite ručke - dlanovi prema gore)
Mladunci
U ovoj kući žive mladunci.
Majke im se zovu - odmah trče.
(pri imenovanju mladih ljubimaca pružaju prste na ruci, počevši od palca)
Ždrijebe je brzo
Pahuljasto mače,
Tele je snažno,
Štene je razigrano
Rogata koza,
Svi su momci pobjegli.
(svi prsti - natrag u šaku)
Kućni ljubimci
Tata mi je kupio razglednice
(djeca oponašaju pokrete - ritmički "razglednice polagati na stol")
Ono što vidim, tražio sam da kažem.
(naizmjence spojite prste)
Vidim svinju s odojcima.
("Pogled kroz dalekozor")
Vidim kravu s teladom
("Pogled kroz dalekozor")
I vidim mačku s mačićima,
("Pogled kroz dalekozor")
I vidim kozu s djecom,
("Pogled kroz dalekozor")
I vidim ovcu s jaganjcima.
("Pogled kroz dalekozor")
Kućne ljubimce koje vidim
("Pogled kroz dalekozor")
Uvijek ću ti dati nešto za piće, nahranit ću te, neću te uvrijediti.
("Točenje vode", "davanje zdjele hrane", glačanje)
Dijete
Klinac leži na travi.
"Ja-ja-ja!" - viče klinac.
(prikazuje kozu)
Noge su mu krive
(lupanje nogama)
Rogovi su mu tupi.
(pokazuje rogove)
Nije mi dao mlijeko,
Nije dao komad sira.
Još ništa nije dao.
(sliježemo ramenima)
Nije pohlepan, samo mali.
(pokazuje što je malo dijete)
Kozonka
Rogata koza,
Koza je kundačena.
(stavljamo "rogove" na glavu)
Pobjegla je iza ograde
Plesalo se cijeli dan.
(zabava uz ples)
Noge kozje top-top!
(lupanje nogama)
Kozji rogovi pljes-pljesak!
(pljesnemo rukama iznad glave)
Mačka
Bijela, pahuljasta mačka
Pere trbuščić jezikom.
(dijete pomiče lijevim dlanom desnim dlanom)
Pere uši, pere šape,
(dijete lijevim dlanom gladi desni dlan)
A na šapama - ogrebotine kandži.
(dijete isprepliće kažiprst, srednji, bezimeni, mali prstići i povlači ruke dva puta u različitim smjerovima)
Mačka
Jedan dva tri četiri!
(klizni udarci dlanovima jedan o drugi)
Mačke su živjele u našoj kući
(naizmjence pružajte jednu, pa drugu ruku naprijed)
Mačke su se igrale loptom
(spojite prste)
Mačke su pile mlijeko
(približavaju dlanove "tanjurića" licu i imitiraju laptanje jezikom)
Mačke su izoštrile kandže
(lako se češu po koljenima)
Ulovili smo sive miševe.
(pljeskati)
Konj
Volim svog konja
Lako ću joj raščešljati krzno,
(miluje ruke)
Zagladit ću rep s kapicom
(gladeći svaki prst)
I ja ću na konjima u posjet.
(kuca prstima po stolu)
Miš
Miš je jednom izašao
(prsti obje ruke "trče" po stolu)
Pogledajte koliko je sati.
(okreću ruke dlanovima gore -dolje)
Jedan dva tri četiri
(stisnuta šaka)
Miš je povukao utege.
(izbacuju prste iz šaka)
Odjednom se začulo strašno zvonjenje
(spojite prste, lagano pritiskajući vrhove jedan na drugi)
Miš je pobjegao.
(sakriju ruke iza leđa)
Meow, woof, moo i drugi
Cijeli dan na ispaši borova
Dvije djevojke - ja i Mu,
(pokaži rogove, odmahni glavom)
Meow je zagrijao cijev na suncu
(podignite palac i mali prst jedne ruke prema gore, ostatak pritisnite na dlan - "mačka")
Ometaj ga cijeli dan.
(s kažiprstom i srednjim prstima druge ruke prikažite rogove ovce i malo se borite s "mačkom")
Kvack je plivao u blizini rijeke,
(pritisnite palac do odmora - "patka", odvojite i pričvrstite prste za palac, imitirajući kako patka roni)
Pjevali pjesme vrani,
(spojite palac i kažiprst, poravnajte ostatak i široko ih raširite - "pijetao"; oponašajte prstima, dok pijetao pjeva)
Woof je ležao na trijemu
(stavite dlan desne ruke na rub, podignite palac prema gore - "uho", zatim spustite mali prst, pa ga podignite - "pas laje")
Hrast ispod grma mlaznica.
(podignite dlanove do vrha glave - "svinjske uši")
Prijatelju moj, podsjeti me
Ime po imenu
Oni koji su ovog vrelog popodneva
Zapeli smo za oko.
(imenujte dotične životinje)
Pastir i ovce
Ovce imaju prstenje na bundama
Ove ovce pasu uz rijeku.
(redom napravite "prstenje" od prstiju)
Dva čupava psa pasu ih,
To im mašu dlakavim repovima.
(prstima obje ruke prikazuju "pse". Mahnite rukama poput repa)
I pastir na brežuljku uz drvo
(rukama prikazati "planinu", zatim "drvo")
On zamršeno svira lulu.
Spretni prsti brzo trče.
("Sviraj flautu")
Na livadi cvjetaju maslačci.
(nacrtajte "cvijet" rukama)
Zvono se njiše na vjetru.
(rukovati se)
Čujemo divnu melodiju.
(pritisnite desnu ruku do desnog uha, slušajte)
Prasad
Ovo debelo prase cijeli dan je mahalo repom
(pokazuje mali prst)
Ova debela svinja grebala se leđima o ogradu.
(prikazuje neimenovano)
La-la-la-la, lu-lu-li, volim praščiće!
Ova debela svinja brala je nosom tlo,
(prikazuje prosjek)
Ova debela svinja sam je nešto nacrtao.
(prikazuje indeks)
La-la-la-la, lu-lu-li, volim praščiće!
(stiskanje i odvajanje kamkordera)
Ova debela svinja lijena je i drska
(pokazuje veliki)
Htio sam spavati u sredini i razdvojio svu braću.
(stisnemo ruku u šaku, stegnemo palac prema unutra)
Mačka je otišla u torzhok
Mačka je otišla na tržnicu,
(pokažite "uši" iznad glave)
Kupio sam pitu za mačke.
(udarite lijevim dlanom po desnom, a zatim promijenite ruku)
Mačka je izašla na ulicu,
(pokažite "uši" iznad glave)
Mačka je kupila lepinju.
(pljesnite lijevim dlanom po vrhu desnom šakom, a zatim promijenite ruku)
Jedete li ga sami?
(dijete sliježe ramenima)
Ili ga odnijeti u zainku?
(desna ruka stisnuta je u šaku. Kažiprst i srednji prst pokazuju uši. Prsti se mogu saviti)
Ujest ću se
(dijete sliježe ramenima)
Da, i ja ću to skinuti.
(desna ruka stisnuta je u šaku. Kažiprst i srednji prst pokazuju uši)
Mala riba
Riba pliva u vodi
(djeca prikazuju sklopljene dlanove dok riba pliva)
Ribu je zabavno igrati.
Riba, riba, nestašluci,
(tresu im prst)
Želimo te uhvatiti.
(polako spojite dlanove)
Riba je savila leđa
(ponovno prikazuju ribu kako pliva)
Uzela je mrvicu kruha.
(napravite hvatajući pokret s obje ruke)
Riba je mahala repom,
(ponovno "lebdi")
Riba je brzo otplivala.
Riba iz jezera
Riba živi u jezeru
Riba pliva u jezeru.
(dlanovi su spojeni i čine glatke pokrete)
Odjednom ga je udario repom,
(odvojite dlanove i udarite koljenima)
I čut ćemo - pljuskati, prskati!
(sastavite dlanove u podnožju i pljesnite rukama)
Riba je plivala
Riba je plivala, ronila
U čistoj, mlakoj vodi.
(prsti obje ruke sklopljeni su sa prstohvatom. Ruke se kreću u valu od ramena, prikazujući ronilačke ribe)
Oni će se smanjiti
(prsti čvrsto stisnuti)
Will će se odvojiti
(prsti rašireni poput lepeze)
Zakopat će se u pijesak.
(prsti su zbijeni i čini se da su zakopani u pijesak)
Pas
Prsti su izašli u šetnju
(prsti prelaze po stolu)
Počeli su veselo plesati.
Ovako, onako
(ispruži palčeve iz šake)
Počeli su veselo plesati.
Svirali prsti
(prsti se skupljaju u prstohvat, koji se otvara i zatvara)
Pas je viđen.
(prsti lijeve ruke povezani su i ispravljeni. Prsti desne ruke skupljeni su u prstohvat, kažiprst savijen ("pas"))
Ona glasno laje
Prsti su zastrašujući.
(figura "pas". Palac skoči)
Prsti su trčali zajedno
Svi su se stisnuli u šaku.
(lijeva ruka stisnuta u šaku)
I pas hoda
Ne pronalazi prste.
(lijeva ruka je stisnuta u šaku, desna ruka - "pas" se kreće po lijevoj strani)
Šake su udarale.
(jedna šaka kuca u drugu)
Pas se uplašio.
(prsti prelaze po stolu)
Pa opet prsti
Počeli su zajedno plesati.
Plesalo se, plesalo
O, kako smo se brzo umorili!
(spusti ruke)
Malo ćemo se odmoriti
(dlanovi su sklopljeni ispod glave - "spavaju")
I opet ćemo početi plesati.
Strukturni odjel Državne proračunske obrazovne ustanove gimnazije "OC" Harmony "
oko. Ugodna Samarska regija
"Dječji vrtić broj 13"
"Gimnastika za prste"
Odgajateljica: Gladysheva Yu.N.
Gimnastika prstima.
Što su igre prstima? Igra je jedna od bolji načini razvoj govora i mišljenja kod djece. Ona djetetu pruža zadovoljstvo i radost, a ti osjećaji su najjači stimulans aktivna percepcija govora i stvaranje neovisne govorne aktivnosti. Zanimljivo je da vrlo mala djeca, čak i kada se igraju sama, često izražavaju svoje misli naglas, dok se starija djeca igraju u tišini.
Organizirane igre, uključujući igre prstima, popraćene govorom, pretvaraju se u neku vrstu malih predstava. Oni su djeci toliko fascinantni i donose im toliko koristi! Prema riječima odraslih, djeca se mogu puno sjetiti i reproducirati, samo trebaju nekoliko puta ponoviti tekst.
Nevaljale pjesme i prebrojavanje rima pomoći će probuditi dječju maštu i kreativnu inicijativu. Igre s prstima mogu biti izvrsno sredstvo za početno estetsko obrazovanje.
Glavni cilj igara s prstima je preusmjeriti pozornost, poboljšati koordinaciju i finu motoriku, što izravno utječe na mentalni razvoj djeteta. Osim toga, ponavljanjem stihova i istovremenim pomicanjem prstiju, djeca formiraju pravilan izgovor zvuka, sposobnost brzog i jasnog govora, poboljšavaju pamćenje, sposobnost koordinacije pokreta i govora. Djeca s kojima se često igralo prstima čak su imala mnogo bolji rukopis od drugih. Jedinstvena kombinacija dobre poezije i jednostavnih tehnika masaže proizvodi nevjerojatan učinak aktivnog mentalnog i tjelesnog razvoja.
Tema: "Povrće"
Cilj:
Gimnastika za prste "Kupus
Nasjeckamo kupusRitmički udarci rubovima dlanova o stol.
Mi smo tri mrkve,Protrljajte im dlanove.
Kupus posolimo
velik.
Berimo kupus. Hvatajući pokrete s obje ruke.
Kelj smo nasjeckaliRitmički udari s rubom dlanova
stol.
Samljeveno, Protrljajte im dlanove.
Posoljeno Kažiprst i srednji prst trljajte o
velik.
I trpano čvrsto u kaduUdara objema rukama po stolu.
Sad je sve u redu.Otresti rukama.
Gimnastika za prste "Povrće"
Domaćica jednom s čaršijeStisnite i razgrnite prste.
došao sam
Domaćica iz čaršije doma
donio:
Krumpir,Naizmjenično savijajte prste.
Kupus,
Mrkva,
Grašak,
Peršin i repa.
Oh!..
Yu Tuvin
Gimnastika prstima" Mrkva "
Ne mrkva - gozba za oči,
Iznenađeno je naraslo
Sočno i ukusno
Korisno za djecu.
Metodičke upute.
Prsti lijeve ruke stisnuti su u prstohvat i usmjereni prema gore, dlan desne ruke s razmaknutim prstima pritisnut je o prstohvat lijeve.
Gimnastika prstima" Repa "
Iako se nazivam šećerom
Nisam se smočio od kiše.
Okrugla, velika, slatkog okusa.
Jeste li prepoznali? Ja .... (repa)
Metodičke upute.
Četke otresaju vodu. Pokažite krug, prinesite veliki prstohvat ustima, raširite ruke.
Tema: "Voće"
Cilj: koordinacija govora s pokretom. Razvoj fine motorike. Radite na tempu i ritmu govora.
Igrajte se s lopticama za masažu "Šljiva"
U ruci držim šljivuStavite loptu na desni dlan.
Stisnem ga u šaciČvrsto ga stisnite.
Puštanje, odvajanjeOtvorite dlan.
I okrećem dlanove.Zarolajte loptu između dlanova.
N. Niščeva
Gimnastika za prste "Naranča"
Podijelili smo narančuHodanje u krugu, držanje za ruke.
Ima nas mnogo, ali on je jedan.
Ova kriška je za ježa.Prestanite se okretati u krug.
Ovaj komad je za brzinu.
Ova kriška je za pačiće.ruke, počevši od velikih, za svaku
Ova kriška je za mačiće.ime životinje.
Ova kriška je za dabra.
A za vuka - kora.Prikažite vučja usta na dvoje
ruke.
Ljut je na nas - Nevolje !!!Čučanj. Pokrijte glavu rukama.
Bježite, tko gdje! Trči gore.
Gimnastika za prste "Kompot"
Skuhat ćemo kompot -Lijevi se dlan drži "kutlačom",
Treba vam puno voća. Ovdje.desni kažiprst
"Umiješati se".
Zgnječit ćemo jabuke,Uvijte prste jedan po jedan, počevši
Usitnit ćemo krušku od velikog.
Iscijedite sok od limuna
Stavite odvod i pijesak.
Kuhamo, kuhamo kompot,Opet "kuhaj" i "ometaj".
Počastimo poštene ljude.
N. Niščeva
Gimnastika za prste "Voće"
Odrasli i djeca znaju:Stisnite i razgrnite prste.
U svijetu ima mnogo voća!
Jabuke i narančeSavijte jedan po jedan prst, počevši
Marelice, mandarine, od malog prsta.
I banane i šipak
Bogati su vitaminima.
Tema: "Jesen"
Cilj: koordinacija govora s pokretom. Razvoj fine motorike. Radite na tempu i ritmu govora.
Gimnastika za prste "Pad lišća"
Opadanje lišća, opadanje lišća!Podignite ruke gore.
Lišće leti na vjetru:Njišući četke s jedne na drugu stranu,
Polako spuštajte ruke (lišće pada).
Od javora - javora,Ispravite prste i raširite ih što je više moguće.
Od hrasta - hrasta,Ispravite prste i čvrsto pritisnite jedan o drugi.
Od jasike - jasike,Spojite indeks i veliki u obliku prstena.
Od planinskog pepela - planinskog pepela.Ispravite prste i raširite ih malo sa strane.
Šuma i vrt puni su lišća Pljesni rukama.
Eto kakva je radost za momke!
Gimnastika za prste "Jesenje lišće"
Jedan dva tri četiri pet,Savijte prste na obje ruke
počevši od velikih.
Sakupit ćemo lišće.Ritmički stisnite i odvojite
kamere.
Lišće breze, Ponovo savijte prste, počevši od
Rowanovo lišće, veliki.
Lišće topole,
Listovi jasike,
Sakupljat ćemo hrastovo lišćeOni "hodaju" po stolu sa srednjim i
Mama jesenski buket uzmi.kažiprsti obje ruke.
N. Niščeva
Gimnastika za prste "Gljive"
Vrh - vrh - pet koraka"Hodaju" s prstima po stolu.
U košari je pet gljiva.Isprepleteni prsti - malo napravljeni,
Amanita muscaria je opasna gljiva.palčevi - olovka.
A druga je lisičarka,Savijte jedan prst na oba
Crveni pigtail.ruke za svako ime gljive,
Treća gljiva je val,počevši od malih prstiju.
Ružičasta ušica.
I četvrta gljiva je smrčak,
Bradati starac.
Peta gljiva je bijela,
Jedite to hrabro!
Gimnastika za prste "Zdravo, bobice".
Poštovani, velika je čistina!
Zdravo, murava travo!
Zdravo, šumsko voće!
Zreli ste i ukusni
Nosimo košaru
Okupit ćemo sve vas.
Upoznao. ex. ... Prsti desne ruke pozdravljaju prste lijeve ruke, tapšući se međusobno svojim jastučićima.
Gimnastika za prste "Jesen"
Vjetrovi stabla jabuke njišu se.Ruke su na stolu, naslonjene na laktove (debla), rašireni prsti (krune stabala jabuka). Mahati rukama.
Listovi s grana lete uokolo.Ruke su opuštene, paralelne sa stolom. Laganim pokretima s jedne na drugu stranu polako spustite ruke na površinu stola (lišće otpada).
U vrtu opada lišće
Grabim ih grabljicama.
Prsti obje ruke jastučići su na površini stola (grablje). Podižući ruke, počešite prstima po površini stola, oponašajući rad grablji
Tema: "Zanimanja"
Cilj: koordinacija govora s pokretom. Razvoj fine motorike. Radite na tempu i ritmu govora.
Gimnastika za prste "Gradnja kuće"
Tuki - tuki s čekićem,Lupaju šakama jednu o drugu.
Zgrada, izgradnja nove kuće.Dlanovi su pod kutom
Bit će velika poput smreke,vrhovi prstiju dodiruju.
Bit će prozora, bit će vrata.Od prstiju prave "prozor" i "vrata".
Smiriću sve u njemu:Pljesnite ih rukama.
Miš, zečić, lisica.
Gimnastika prstima"Kuhati"
Kuhar je spremao večeruDjeca rubom ruke kucaju na stol.
A onda su ugasili svjetlo.
Kuhar deverike uzimaUvijte prste na lijevoj ruci.
I stavlja ga u kompot
Baca cjepanice u kotao
Stavlja marmeladu u pećnicu.
Miješa juhu s panjevom,
Kutlačom tuče ugljen.
U juhu ulijte šećer.
I jako je zadovoljan!Slegnu ramenima.
Tema: "Sezonska odjeća".
Cilj: koordinacija govora s pokretom. Razvoj fine motorike. Radite na tempu i ritmu govora.
Vježba s kuglicama za masažu "Nove tenisice"
U pametnim tenisicamaKotrljajte loptu prema naprijed.
Smiješne noge
Skakanje Vratite loptu natrag.
Na pješčanoj stazi.
N. Niščeva
Gimnastika za prste "Nove tenisice"
Savijte prste na obje ruke jedan po jedan, počevši od palčeva.
Kao naša mačka
Čizme na noge.
Kao naša svinja
Čizme na noge.
I pas ima na šapama
Plave tenisice.
A koza je mala
Cipele za cipele.
I sin Vovka -
Nove tenisice.
Ovako, ovako,
Nove tenisice.
"Korak" s kažiprstom i srednjim prstom na stolu.
Vježbe s čepovima
Uzimamo plastične čepove za boce (4 komada) i stavljamo ih na kažiprst i srednji prst poput cipela. I „idemo prstima, poput nogu, bez podizanja„ cipela “s površine stola.
Poklopci su bili prsti potkovani,
Hrabro su zakoračili naprijed.
I sišao u traku
Za zabavnu šetnju.
Prsti su poput balerina
Ali nose cipele.
Svaki prst je poput noge
Samo se malo miješa.
Gimnastika za prste "Rukavica"
Maša je stavila rukavicu: „Oh, kamo idem?Stisnite prste u kameru.
Nema prsta, otišao je, nije ušao u svoju kućicu ”.Odvojite sve prste osim jednog.
Maša je skinula rukavicu: “Gle, pronašla sam!Odvojite preostali savijeni prst.
Tražite, tražite i naći ćete, zdravo, prst,Stisnite prste u kameru.
kako si?
Gimnastika prstima"Botiki"
Svuda, svuda nas dvojeSrednji i kažiprst
Nerazdvojni odlazak. "Hodaj" po stolu.
Šetamo livadamaDjeca se sklapaju jedno po jedno
Uz zelene obaleprst, počevši od palca.
Potrčali su niz stepenice
Hodali su ulicom,
Nakon što se popnemo pod krevet,
Tamo ćemo mirno spavati.Stavite dlanove na stol.
Tema: "Namještaj"
Cilj: koordinacija govora s pokretom. Razvoj fine motorike. Radite na tempu i ritmu govora.
Gimnastika za prste "Namještaj"
(Pljeskanje.
Razmotrimo namještaj:Stisnite i razgrnite prste.
Fotelja, stolica, sofa, stolica,Savijte prste na desnoj ruci,
počevši od malog prsta.
Polica, ormar, krevet, što sve.Savijte prste na lijevoj ruci,
počevši od malog prsta.
Gimnastika za prste "Mnogo namještaja u stanu"
Jedan dva tri četiri,Ritmički stisnite i odvojite
U stanu ima puno namještaja. kamere.
Objesit ćemo košulju u ormarSavijte prste, počevši od
I stavite šalicu u švedski stol.veliki, za svaki naziv namještaja.
Da odmorite noge
Sjednimo malo na stolac.
I kad smo čvrsto zaspali
Legli smo na krevet.
A onda mačka i ja
Sjeli smo za stol.
Zajedno smo pili čaj s džemom.Naizmjence pljesnite rukama i
U stanu ima puno namještaja.kucajući šakama.
Gimnastika za prste "Stolica"
Noge, leđa i sjedalo -Lijevi dlan - okomito prema gore. Pričvršćen na donji dio
Cam (palac prema vama)
Evo stolice koja će vas iznenaditi.
Gimnastika prstima"Naš stan"
U našoj sobi - blagovaonici -Za svaki naziv artikla
Tu je izvrstan HRASTOV STOL,djeca savijaju namještaj
STOLICE - sva izrezbarena naslona,jedan po jedan prst.)
Noge su savijene, uvijene.
I luckasti BUFFET
Za džem i slatkiše.
U sobi za mužu odraslih osoba - u spavaćoj sobi -
Postoji OGLEDALNI ORMAR za haljine,
Dva široka kreveta
S pokrivačima na vati
I komoda od breze,
Mama tamo uzima posteljinu.
I stolovi su u dnevnoj sobi,
TV gledajte ovdje.
Tu je SOFA i časopisni STOL,
U ZIDU - glazbeno središte.
Tema: "Naša domovina"
Cilj: koordinacija govora s pokretom. Razvoj fine motorike. Radite na tempu i ritmu govora.
Gimnastika za prste "Prijateljstvo"
Djevojčice i dječaci prijatelji su u našoj grupiSpojite prste u "bravu".
S vama ćemo se sprijateljiti malim prstima.Dodirivanje vrhova prstiju obje ruke.
Jedan, dva, tri, četiri, pet - počni ponovno brojati.Upareni dodir prstiju s malih prstiju.
Jedan, dva, tri, četiri, pet - završili smo s brojanjem.Ruke dolje, protresite četke.
Gimnastika za prste "Sve domaće"
Odjednom vidimo kraj grma
Piliće je ispalo iz gnijezda
Tiho uzmi pile
I vrati ga u gnijezdo.
Upoznao. dekret. Klizne ruke.
Govor prstima "Hello"(prema pjesmi T. Sikacheve)
- Pozdravim te svugdje - kod kuće i na ulici,
Čak i "Zdravo" kažem susjedu ... (piletina). Djeca pokazuju "krila".
Pozdrav, sunce je zlatno!Pokažite sunce.
Pozdrav, nebo je plavo!Pokažite nebo.
Zdravo, besplatni povjetarac!Pokaži "povjetarac".
Zdravo mali hrast!Prikaži "hrast"
Pozdrav jutro! Prava gesta.
Pozdrav Dan! Pokret lijevo.
Nismo lijeni pozdraviti se!Raširite obje ruke u stranu.
Tema: "Zima"
Cilj: koordinacija govora s pokretom. Razvoj fine motorike. Rad na tempu i ritmu govora
Gimnastika za prste "Bullfinches"
Ovdje na granama, pogledajteČetiri pljeska za ruke.
U crvenim majicama bullfinches.
Perje se raširilo.Prikaz "krila"
Sunčaju se na suncu.
Okreću glavu Okreće se glava.
Žele odletjeti.
Pucaj! Pucaj! Odletio! Rotacijski pokreti ruke.
Iza mećave, iza mećave!
Gimnastika za prste "Pahulje"
La la la, la la la
Oblak je lebdio po nebu.Spojite prste obje ruke jastučićima i zaoblite
U obliku kugle (oblaka).
Odjednom iz oblaka iznad zemljePodignite ruke prema gore, raširite prste u stranu.
Odletio je roj snježnih pahuljica.Okrenite četke, polako spuštajući ruke (pahulje lete).
Vjetar je puhao, pjevušio -Udarite rukama (zaokružite usne i lagano se ispružite prema naprijed).
Roj snježnih pahulja uzletio je gore.Rukuj se,
Rotirajte ih (pahulje lete).
Vjetar se okreće s njima,Rotirajte rukama, naizmjenično prekrižavajući ruke.
Možda steći prijatelje.
Gimnastika za prste "Išli smo u šetnju po dvorištu"
Jedan dva tri četiri pet,Savijte prste jedan po jedan.
Otišli smo u šetnju po dvorištu."Hodaju" po stolu s indeksom i
srednji prsti.
Isklesali su Snježnu Babu,"Iskopati" kvržicu s dva dlana.
Ptice su hranjene mrvicama,"Mrvi se kruh" svim prstima.
Zatim smo jahali niz brdo,Vodite kažiprstom s desne strane
ruke na dlanu lijeve ruke.
A oni su ležali u snijegu.Prvo su stavili dlanove na stol, a zatim
druga strana.
Svi su došli kući po snijegu.Otresite im dlanove.
Pojeli smo juhu i legli u krevet.Kretanje zamišljenom žlicom;
ruke ispod obraza.
Gimnastika prstima"Zimi"
Na granama je ležao pahuljasti snijeg.Rukama prikazujemo drveće: savijamo ruke u laktovima i visoko ih podižemo. Raširili smo prste, prikazujući grane drveta
I sva djeca trče u šetnju.Kažiprst i srednji prst obje ruke "trče" po stolu, poput nogu
Klesali su ženu ispod prozora
Desnom i lijevom rukom izrađujemo "prstenje" i postavljamo ih jedan iznad drugog
Snježna gruda zajedno se kotrlja.Vrhove prstiju povezujemo tako da dobijemo "loptice"
Skije, Kliznite dlanovima naprijed -natrag po stolu
Sanke Stavite dlanove na stol blizu jedan drugoga i izvodite sinkrone pokrete naprijed -natrag
I klizaljke Stavite dlanove na rub i antifazno ih klizite naprijed -natrag po stolu
Oni se utrkuju.
Tema: " Nova godina»
Cilj:
Gimnastika za prste "Darovi"
Djed Božićnjak donio je darove:Djeca "koračaju" s prstima na stolu.
Bukvari, albumi, marke,Za svaki naziv poklona
Lutke, medvjedi i automobilisavijati jedan po jedan prst: prvo
Papiga i pingvinna desnoj, pa na lijevoj ruci.
Pola vrećice čokolade
I pahuljasto štene.
N. Niščeva
Gimnastika za prste "Yolochka"
Ujutro su djeca bila iznenađenaRaširili su ruke u stranu, podižući ramena.
Kakva su se čuda dogodila
Ove Nove godine.
Očekivao bilo štoStisnite i razgrnite prste.
I vidjeli su paradu:
Snjegovići stoje u nizuRukama nacrtajte tri kruga u zraku.
Oči veselo goreZatvorite i otvorite dlanovima
oči.
A ispred njih je božićno drvcePljesnite ih rukama.
Pahuljasto, u iglicama.
G. Utrobin
Gimnastika za prste "Na drvetu"
Zabavljali smo se uz drvoRitmički pljeskanje rukama.
I plesali su i brčkali se,Ritmički udarci šakama.
Nakon dobrog Djeda Božićnjaka"Hodaju" po stolu sa sredinom i indeksom
Darovao nam je darove.prsti obje ruke.
Dao ogromne paketeRukama "nacrtaju" veliki krug.
Također sadrže ukusne artikle:Ritmički pljeskanje rukama.
Slatkiši u plavim komadima papiraSavijte prste na rukama, počevši od velikih.
Matice pored njih
Kruška, jabuka, jedna
Zlatna mandarina.
Gimnastika za prste "Nova godina"
Nova godina dolazi!Pljesnimo rukama
Djeca vode kolo.Ruke su isprepletene prstima, ruke su ispružene, šake su prema unutra i prema van.
Kuglice vise na drvetuNaizmjence spojite prste na dvije ruke, tvoreći loptu
Svjetiljke su upaljene. svjetiljke
Ovdje ledenice iskričeStisnite i stisnite šake redom
Pahulje se vrte.Premještajte četke lako i glatko
Djed Mraz dolazi u posjet,Prsti stupaju na koljena ili na pod
Svima donosi darove.Tri dlanova zajedno
Brojati darove
Savijmo prste:Lupimo po koljenima ili po podu, jednu ruku dlanom, drugu šakom, a zatim se mijenjamo
Tema: "Kućni ljubimci".
Cilj: koordinacija govora s pokretom. Razvoj fine motorike. Rad na tempu i ritmu govora
Gimnastika za prste "Met"
Za svaku frazu spojite iste prste lijeve i desne ruke, jedan po jedan, počevši od malog prsta. Pokažite "rogove" posljednjoj frazi, dok ispravljate kažiprste i male prste.
Srela su se dva mačića: "Mjau - mijau".
Dva šteneta: "Av - av".
Dva ždrebeta: "Idi-idi"
Dva teladi, dva bika:
"Moo". Pogledajte kakvi rogovi!
Gimnastika prstima "Mačka je otišla do štednjaka"
Mačka je otišla do štednjakaPrsti "hodaju".
Našao sam lonac kaše."Lonac s palmama."
Na štednjaku, kiflice Ruke "prave role"
Dok je vatra vrela.Pušite na dlanove.
Kolačići od medenjaka se peku
Mačka u šapama se ne daje.Protresite prst.
Gimnastika za prste "Pas"
Pas ima oštar nos
Tu je i vrat
Tu je i rep.
Desni dlan na rubu, prema sebi. Palac gore, kažiprst, sredina, zvoni zajedno. Mali prst ide naizmjence prema dolje i gore ("pas laje")
Gimnastika za prste "Praščići"
(Prsti su rašireni; naizmjence svakim prstom "hodamo" uz stol ili koljena).
Ovo debelo prase cijeli dan je mahalo repom(Prstići).
Ova debela svinja grebala se leđima o ogradu.(Neimenovano).
("Svjetiljke").
La-la-la-la, lu-lu-li, volim praščiće
Ova debela svinja brala je nosom tlo,(Prosjek).
Ova debela svinja sam je nešto nacrtao.(Indikativno).
La-la-la-la, lu-lu-li, volim praščiće(Stisnite i otkopčajte kamere).
Ova debela svinja lijena je i drska(Veliko).
Htio sam spavati u sredini i razdvojio svu braću.(Stisnemo ruku u šaku, stisnemo palac prema unutra).
Tema: "Životinje naših šuma".
Cilj: koordinacija govora s pokretom. Razvoj fine motorike. Radite na tempu i ritmu govora.
Gimnastika za prste "Svatko ima svoj dom"
Djeca savijaju prste na obje ruke: po jedan prst za svaki kuplet.
Lisica u šumi gluhih
Postoji rupa - sigurna kuća.
Snježne mećave nisu strašne zimi
Vjeverica u udubljenju na smreki.
Pod grmljem bodljikavi jež
Grablje lišće na hrpu.
Od grana, korijena, trave
Dabrovi prave kolibe.
Stopalo spava u jazbini,
Tamo siše šapu do proljeća.
Svatko ima svoj domNaizmjenično udarajte dlanovima i šakama.
Svima je u njemu toplo ugodno.
Gimnastika za prste "Vjeverica"
Palcem naizmjenično dodirujte ostale prste, izvodeći vježbu najprije jednom, a zatim drugom rukom.
Preskakanje grana
Mala vjeverica.
Rep treperi među granama.
Tko će je slijediti?
Gimnastika za prste "Vuk"
Vuk će otvoriti usta
Želi ukrasti zeku:
Kliknite da Kliknite i kliknite ponovno!
Vuk neće uloviti zeca.
Kažiprst, srednji, prstenasti i mali prsti na obje ruke pritisnuti su jedan o drugi, a jastučić palca pritisnut o zatvorena četiri prsta, zatim ga spuštamo, prikazujući vučja usta.
Uzalud klikće ustima -
Zec odlično trči!
Opuštamo prste na obje ruke i "trčimo" ih po stolu.
Gimnastika za prste " Vrh gore "
Top top! Stompers!
Zečić galopira na rubu.
Lagano udarite vrhovima prstiju obje ruke u stol istovremeno.
Jež se sakrio pod drvo
Igle mu vire.
Stisnemo ruke u šake i prevrnemo ih po stolu.
Tema: "Perad".
Cilj: koordinacija govora s pokretom. Razvoj fine motorike. Radite na tempu i ritmu govora.
Gimnastika za prste "Perad"
Piletina ima piletinuPalcem naizmjence dodirujte ostale, počevši od malog prsta.
Guska ima gusku
Purica ima puretinu
I patka ima pače.
Svaka mama ima bebePokažite sve prste, "igrajući se" s njima.
Sve su lijepe, dobre su!
Gimnastika za prste "Cock"
Lijepi naš pijetaoObje su ruke stisnute u šake.
Podigao je kapicu prema gore. Odvojite dlanove.
Mašući krilima.Mahajte četkama u zraku.
Ples na travnjaku.
Krušne mrvice grizu.Kažiprstima dodirnite stol.
Pozivi za šarene piliće.Napravite pozive pokretima rukama.
Gimnastika za prste "Patka"
Patka patka
Ronila sam i ronila,
Zaronio i zaronio.
Upoznao. dekret. Savijte dlan pod pravim kutom, prste pritisnite zajedno; rotacija četkica od sebe i prema sebi.
Gimnastika za prste "Goose"
Guska je popravila gnijezdo
Goose je sastavio knjigu brojanja:
I cackle and cackle
Želi zapamtiti rimu.
Upoznao. ex. ... Sjajno. i dekret. prsti su spojeni u kljun.
Tema: "Životinje sjevera".
Cilj: koordinacija govora s pokretom. Razvoj fine motorike. Rad na tempu i ritmu govora
Gimnastika za prste "Na sjeveru živi bijeli medvjed ..."
Na sjeveru živi bijeli medvjed
Ali samo, kao smeđi, ne siše med.
Naša Umka pokušava uloviti ribu,
Da jedete ukusno i živite - ne tugujte.
(Savijte prste, počevši od malog prsta do velikog, za svaki naglašeni slog)
Govorna igra na otvorenom "Pingvini na ledenicama"
Crno -bijeli pingvini
Daleko vidljivo na ledenim plohama.
Kako hodaju zajedno?
Pokažite to vama.
Istrljali su im dlanove
I oni su malo skočili.
I odjednom su ugledali morža,
Ruke gore blago podignute
I brže su hodali po ledenoj plohi.
(Izvodite pokrete u skladu s tekstom)
Tema: "Zanimanja".
Cilj: koordinacija govora s pokretom. Razvoj fine motorike. Rad na tempu i ritmu govora
Gimnastika za prste "Prodavač"
Prodavač je zadovoljan dečkima.
U trgovini za dečke:
Postoje naslikane lutke za gniježđenje,
Postoje strojevi sa satom.
Upoznao. dekret. Ritmički pljesnite dlanovima, udarajte šakama o šake, upalite automobil ključem.
Gimnastika za prste "Poštar"
Što nam je poštar donio?
Hoda s debelom torbom.
Prijevod, časopis, novine,
U paketu se nalaze 2 kasete.
I pismo od tete Vali,
Tako da su čekali njezin dolazak.
Upoznao. dekret. Stisnite i razgrnite šake, stanite prstima po stolu, savijte prste, počevši od palca.
Gimnastika za prste "Gnomi - praonice"
Živjeli smo u kući
mali patuljci:
Toki, Piki, Liki, Chiki, Miki,
1,2,3,4,5. Patuljci su se počeli prati.
Toki - majice, pik - marame,
Licky - hlače, Chicky - čarape,
Mickey je bio pametan
Svi su nosili vodu.
Upoznao. dekret. Stisnite i stisnite šake, savijte prste, počevši od velikog, trljajte šakama jedan o drugi, savijte prste.
Tema: "Transport".
Cilj: koordinacija govora s pokretom. Razvoj fine motorike. Rad na tempu i ritmu govora
Gimnastika za prste "Transport"
Savit ćemo prsteStisnite i razgrnite prste.
Nazvat ćemo prijevoz:
Automobil, helikopter,Naizmjence odvrnite prste, počevši od malog prsta.
Tramvaj, autobus, avion.
Stisnuli smo pet prstiju u šaku,Stisnite prste u šaku, počevši od palca.
Imenovano je pet vrsta prijevoza.
Gimnastika za prste "Parobrod"
Na moru je bio parobrod.Dlanove spojite u obliku zdjele.
Pa je otplovio do pristaništa.Napravite valovite pokrete u zraku.
Zapjevušio je u svoju trubu: "Ou - oo - oo!"Istovremeno pomičite palčeve
Gimnastika za prste "Brod"
Pritisnut ću dva dlanaDlanovi u čamcu, valoviti pokreti ruku.
I plovite po moru.
Dva dlana - prijatelji -
Ovo je moj brod.
Podići ću jedraPodignite uspravljene dlanove prema gore.
Lebdit ću u plavom moru.
I uz olujne valoveOponašanje pokreta valova i riba.
Tu i tamo plivaju ribe.
Tema: "Ptice selice".
Cilj: koordinacija govora s pokretom. Razvoj fine motorike. Radite na tempu i ritmu govora.
Gimnastika za prste "Ptice su stigle"
Ptice su doletjelePrstima obje ruke krećite se gore -dolje.
Stisnite prste u kameru.
Zamahnuli su krilima.
Sjeli su. Sub
Gimnastika za prste "Djetlić"
Odjednom se začulo kucanje u šumi.Dotaknite stol jastukom
Kažiprst desne ruke.
To je djetlić koji lupa kuje.
On ne osakaćuje drveće,
On liječi drveće.
Gimnastika za prste "Ptice selice"
Pojačala, pojačala-Prekrižite palčeve, mašite dlanovima.
Ptice su stigle s juga!
Do nas je doletjela skvoruška-Savijajte prste na obje ruke naizmjence,
Počevši s malim prstom lijeve ruke.
Sivo pero.
Ženka, slavuj
Žurilo se: tko je brži.
Čaplja, labud, patka, brza,
Roda, lastavica i siskinOpet, prekriživši palčeve, zamahnite dlanovima.
Svi su se vratili, uletjeli,
Pjevale su se zvučne pjesme!Učinite kažiprst i palac
"Kljun" - "ptice pjevaju".
Tema: "Naše majke".
Cilj: koordinacija govora s pokretom. Razvoj fine motorike. Radite na tempu i ritmu govora.
"Cvijet za mamu"
Oh, u našem cvjetnom vrtu
Veliki cvijet na stabljici.Otvorite i zatvorite breg, prste, poput latica.
Ljulja se od povjetarcaPokreti ruku lijevo i desno.
I smiješi mi se! Izrazi lica, geste.
Poljubit ću mamu
I poklonit ću joj cvijet!
"Naše majke"
Na ovom svijetu ima mnogo majkiRaširili su ruke u različitim smjerovima,
zatim se čvrsto stegnu za ramena.
Svi oni jako vole djecu!
Novinar i inženjer,Savijajte prste naizmjence, počevši od malog prsta,
prvo s jedne, pa s druge strane.
Kuhar, policajac,
Krojačica, dirigentica i učiteljica,
Liječnik, frizer i građevinar
- potrebne su različite majke,Stisnite oba dlana u "bravu".
Mame su važne!Rašire ruke, podižu ih dlanovima prema gore.
Gimnastika za prste "Mamin praznik"
Mama je dobraZračni poljubac preko dlana.
Mama voljena!Poljubi drugi dlan.
ja nju jako volimOtpuhni poljubac s dlana.
Dajem joj poljupce! Otpuhni poljubac s drugog dlana.
Tema: "Jela"
Cilj:koordinacija govora s pokretom. Razvoj fine motorike. Radite na tempu i ritmu govora.
Gimnastika za prste "Pomoćnici"
Jedan dva tri četiri pet - Pljeskanje.
Oprali smo suđe:
Čajnik, šalica, kutlača, žlicaSavijte prste jedan po jedan
I veliki kuhar.naziv svakog jela.
Oprali smo suđeJedan dlan klizi preko drugog.
Razbili smo samo čašu,Ponovno uvijaju prste.
I kutlača se raspala,
Čajniku je odlomljen nos,
Malo smo razbili žlicu.
Ovako smo pomogli mami.Ritmički ritmovi s kamerama i u
ruke naizmjence.
Gimnastika za prste "Teapot"
Puhnem, navlačim, navlačim
Ne želim se više grijati.
Poklopac je glasno zazvonio:
"Popijte čaj, voda ključa."
(Da biste ruku stisnuli u šaku, palac viri - ovo je "nos čajnika." Nagnite šaku tako da "nos čajnika" bude iznad "šalice". Kuhala vode).
Tema: "Ruske igračke".
Cilj: koordinacija govora s pokretom. Razvoj fine motorike. Radite na tempu i ritmu govora.
Gimnastika za prste "Basne"
Matreshina sestraRitmički otkucaji prstima desne ruke,
počevši od indeksa, uz lijevi dlan.
Kroz selo basniRitmički otkucaji prstima lijeve ruke,
počevši od indeksa, na desnom dlanu.
Patka hoda u suknjiZa svako ime životinje presavijeni su
U toplom kaputu od ovčje kože,prsti na rukama, počevši od palčeva.
Piletina je u prsluku,
Pjetlić - u beretki,
Koza - u sarafanu,
Zainka - u kaftanu,
I svi su oni vrijedniRitmički naizmjenični pljeskanje rukama i
Krava u prostirci.udarci s bregama.
Gimnastika prstima"Pjetlić"
Pjetlić, pijetao, -Spojite kažiprst i palac na ruci.
Zlatna kapica, -Napravite "bravu" od prstiju.
Glava maslaca, -Potapšajte ruku po glavi.
Svilena brada, -Potapšajte bradu rukom.
Da rano ustaješ
Što pjevaš glasno
Ne dopuštate djeci da spavaju? -Zatvorite oči i preklopite dlanove ispod obraza.
Kanta za sunce
Gimnastika za prste "Konj".
- Jednom rukom trgam travu,
Hvatajuće pokrete izvodite naizmjence lijevom i desnom rukom
“I drugom rukom cijepam.
- Nahranit ću konja travom.
ispružite ruke prema naprijed
- Toliko imam prstiju!
i okrenuti dlanove prema gore
Tema: "Životinje mora i oceana."
Cilj: koordinacija govora s pokretom. Razvoj fine motorike. Radite na tempu i ritmu govora.
Gimnastika prstima"Morski pas"
Plovile su dvije zvjezdaste jesetre,Djeca prikazuju s dva dlana
Kako plutaju zvjezdaste jesetre.
Leđa su im poput lukova.Savijte dlanove stražnjom stranom prema gore.
Navalili su s dvije strane.Oni prikazuju kako zvjezdane jesetre plivaju jedna prema drugoj.
Morski pas, izlazi.Odgurnite dlanove od prsa.
Gimnastika za prste "Koje ribe postoje?"
U podvodnom smo svijetu, prijatelju,Ruke izvode pokretima, kao da plivaju s "mjedi", istodobno stišćući i odvajajući dlanove obje ruke.
Ribe plivaju okolo:Prave naizmjenične pokrete nalik valovima desnim ili lijevim dlanom.
Sabljarka, pilanaNaizmjence spojite prste obje ruke palcem, počevši od malog prsta.
Ribolov i igla.
Gimnastika za prste " Podvodni svijet»
Brzo se osvrni!Napravite dlan na čelu s "vizirom".
Što vidiš, dragi prijatelju?Stavite prste na prstenove na očima.
Voda je ovdje bistra.Raširili su dlanove u stranu.
Morski konj ovdje pliva.Pokreti slični valovima s dlanovima prema naprijed.
Ovdje je meduza, ovdje je lignja.Dlanovi obje ruke prema dolje u obliku šešira pomiču se jedan prema drugome; prekrižite dlanove, raširivši prste prema stranama.
Ali ovo je riblja lopta.Spojite prste obje ruke u obliku kugle.
No, raširivši osam nogu,Pokažite stražnju stranu oba dlana i pomaknite ih prema gore, izvodeći oscilatorne pokrete prstima.
Goste dočekuje hobotnica.
Tema: "Kraljevstvo cvijeća".
Cilj:koordinacija govora s pokretom. Razvoj fine motorike. Rad na tempu i ritmu govora
"Sobne biljke"
Bolje pogledajte prozor:Pokažite oba dlana.
Ovdje imamo pelargonije u cvatu.Savijte prste u šaku, počevši od malog prsta.
A evo i zgodnog balzama,
Amaryllis pored njega.
Fuksija, begonija
- Svi se sjećamo imena!Otvorite dlan.
Cvijeće ćemo otpustiti, zalijevatiPrstima pomaknite prema dolje.
Neka rastu iz dana u dan!Oba su dlana povezana "pupoljkom", podignuta iznad glave i otvorena "cvijetom".
Gimnastika za prste "Tulipan"
Tulipan je skupio latice u pupoljak.Skupite prste u šaku.
Sunce šalje svoje zrake.Odvojite prste.
Ujutro se cvijeće otvara pod suncem.Napravite "svjetiljke".
Sunce je zašlo, a tama se zgusnula,
Prije jutra mi se tulipan zatvara.Skupite prste u prstohvat.
Gimnastika za prste "Cvijet"
Na čistini je izrastao visoki cvijet,Ruke u uspravnom položaju, dlanovi pritisnuti zajedno, raširenih prstiju i lagano ih zaokružiti.
U proljetno jutro otvorio je latice.Raširite prste do druge linije.
Ljepota i prehrana za sve laticeRitmičko kretanje prstiju zajedno-razdvojeno.
Sporazumno daju latice korijenu.Spusti dlanove prema dolje i pritisni leđa jedno na drugo, raširi prste.
Igra na otvorenom "Na travnjaku ujutro"
Ujutro na travnjaku
Započeli smo igru.
Ja sam pahuljica, ti si uvez
Postanite naš vijenac
(Djeca stoje u krugu, uhvate se za ruke)
Jedan dva tri četiri,
Širite krug šire
(Napravite 4 koraka unatrag, proširujući krug)
A sada smo potoci
Trčimo u utrci
(Trčanje u krugovima)
Žurimo na jezero
Jezero će postati veliko
(Širenje kruga)
Dođi opet u krug
(Zatvori krug)
Igrat ću se na suncu
(Trčanje u krugovima)
Mi smo vesele zrake
(Istezanje na prstima, ruke gore)
Brzi smo i vrući.
(Skočite na prste, ruke na pojasu)
Tema: "Insekti".
Cilj:koordinacija govora s pokretom. Razvoj fine motorike. Rad na tempu i ritmu govora
Gimnastika za prste "Insekti"
Zajedno brojimo prsteStisnite i odspojite brežuljke.
Kukcima nazivamo:
Leptir, skakavac, muha,Savijajte prste u šaku naizmjence, počevši od palca.
To je buba sa zelenim trbuhom.
Tko to zvoni ovdje?
O, ovdje leti komarac!Rotirajte malim prstom.
Sakriti!Sakrijte ruke iza leđa.
Gimnastika za prste "Leptir"
Prekrižite zapešća obje ruke i pritisnite dlanove leđima jedno o drugo. Ravni prsti. "Leptir sjedi." Simulirajte let leptira.
Kutija leptira,
Odletite ispod oblaka.
Tu su vaša djeca
Na grani breze.
Tema: „Godišnja doba. Proljeće"
Cilj:koordinacija govora s pokretom. Razvoj fine motorike. Rad na tempu i ritmu govora
Gimnastika za prste "Ledenice"
Nestašne ledeniceSpoji prste(prstohvat)
Sjeli smo na vijenac.Stavite ruke na koljena.
Nestašne ledeniceOkrenite rukama.
Spustili smo pogled.Spustite glavu dolje.
Jeste li vidjeli što učiniti?Da slegne ramenima.
Počeo bacati kapi.Rukama upotrijebite odgovarajuće pokrete.
Dvije ledenice pogledale su dolje
I zazvonili su na suncu:
Kapa-kapa, ding-ding,Nagnite glavu u ritmudesno lijevo.
Kapa-kapa, ding-ding.
Yu. Klyushnikov
Gimnastika za prste "Kapi"
Već dva tjednaSpuštamo ruke redom, prste zajedno.
Kapi koje kaplju.
Snijeg se topi na suncuRuke, dlanovi prema dolje, rašireni prema stranama.
I slijeva se poput potoka.Obje ruke, dlanovi prema dolje, kreću se u jednom smjeru.
Gimnastika za prste "Proljeće"
Proljeće nas je upravo ugledalo -Ispružite ruke prema naprijed
Umočio sam dlan u snijegRuke ispod, okomite na tijelo
I tamo je nježno procvjetao,Ruke su spojene u pupoljak u visini očiju
Mala snježna gusjaPolako raširite prste ("cvijet se otvorio")
Aurika Kovalyk
Gimnastika prstima
Dvije djevojke.
Dvije djevojke na travnjaku
(Potapšajte koljena ritmom stihova)
Kva-kva-kva, kva-kva-kva.
(Pljesnite rukama o ritam teksta)
Dvije zelene žabe:
(Pljeskanje koljenima)
Kva-kva-kva, kva-kva-kva.
(Pljeskanje rukama).
Kwa! (Gaziti jednom nogom).
Pjesme se pjevaju zborovski:
(Spojite dlanove i lagano otvorite usta žaba).
Kwa-kwa-kwa, (pljeskanje)
Kva-kva-kva. (Pritope nogom u ritmu teksta).
I ometaju san (protresite prstom).
Kva-kva-kva, kva-kva-kva! (Pljesni rukama).
Na rubu kuće stoji.
(Sklopite dlanove s kućicom iznad glave).
Na vratima se nalazi brava.
(Zatvorite dlanove u "bravu").
Iza vrata je stol
(Pokrijte lijevi breg dlanom desne ruke).
Oko kuće je palisad.
(Ruke ispred vas, rašireni prsti).
Kuc kuc! Otvori vrata!
(Udarite šakom jedan dlan o drugi).
Uđi, nisam ljut!
(Ruke u stranu, dlanovi naopako).
Obitelj je moćna.
U jednoj gustoj šumi
(Odmahnite rukama nad glavom poput drveća).
Postojala je moćna obitelj.
(Stavi ruke u dvorac).
Imali su ogromnu kuću
(Preklopite dlanove iznad glave u obliku krova).
I krov s tamnim dimnjakom.
(Podignite srednje prste - cijev).
Dim iz dimnjaka.
("Zvoni" sa svih prstiju redom).
Plim, plim, plim!
(Pucni prstima).
Svaki ima svoj dom.
Kod lisice u gluhoj šumi,
Postoji rupa - sigurna kuća.
Snježne mećave nisu strašne zimi
Vjeverica u udubljenju na smreki.
(Uvijte prste na obje ruke:
na prvom kupletu - na lijevoj ruci,
na drugoj - na desnoj ruci).
Ispod grmlja bodljikavi jež
Grablje hrpu lišća.
Od grana, korijena, kore
Dabrovi prave kolibe.
(Naizmjenično udara dlanovima i šakama).
Lutrija.
Djevojke i dječaci, gdje su vam prsti?
(Sakrijte ruke iza leđa).
Šaljite prste ujutro
(Mahati prstima).
Posjetite tetu Raffle
(Pljesni rukama).
Sjeli su na klupu
(Na palcu "sjednite" svakim prstom, počevši od malog prsta).
Da, gledali su kroz prozor.
(Preklopite "prozore" pred očima).
Popio sam čaj, igrat ću čaj,
(Naizmjenično pljeskanje i pokazivanje palca.)
Malo su pomilovali sunce,
(Pogrešite dlanove zajedno, lagano ih masirajući).
Prsti podignuti, postale zrake.
(Podignite obje ruke prema gore, raširite prste s naporom).
Konji.
Sjedimo na konjima. Vau!
Konji, počnimo!
(Stavili smo ruke na stol, dlanove prema dolje).
Idemo! (Lupamo dlanovima o stol oponašajući zvuk kopita).
Na travi! (Gladimo stol, naizmjence prelazeći lijevim i desnim dlanom prema sebi).
Na pijesku! (Trljamo jedan dlan o drugi).
Po kamenčićima! (Kucamo noktima po stolu).
Na pločniku! (Kucanje šakama).
Kroz močvaru! (Kucajte u obraze masažnim pokretima).
Kroz močvarnu močvaru! (Kucamo po obrazima i lupamo usnama).
Na led! (Skupi jezik).
Snježna gruda! (Mekim dlanovima udaramo po stolu).
Kroz rupu! (Rukama napravite pokrete koji oponašaju skok).
Dolje po prašnjavoj stazi! (Pljeskamo dlanovima po koljenima).
Uzbrdo! (Usporeno kucamo na stol, kao da nam je teško ustati).
Nizbrdo! (Kucamo vrlo brzim tempom).
Galopirali su daleko! (Kucamo vrlo tiho).
Galopira vrlo blizu! (Glasno kucanje).
Galopirali ste! (Dlanovima smo jako udarili po stolu).
Prsti.
Evo mojih pomoćnika,
Okrenite ih kako želite.
Jedan dva tri četiri pet,
Opet ne sjede.
Kucali su, okretali se,
I nisu htjeli raditi.
Ovaj prst želi spavati
Ovaj je prst skočio u krevet
Ovaj prst je isječen
Ovaj prst je već zaspao.
A drugi je već odavno spavao. (Savijamo prste, počevši od palca).
Tko pravi buku s nama?
Tiho, tiho, ne pravi buku,
Ne budite prste! (Šaptom).
Doći će vedro jutro
Vedro će sunce izaći (glasnije)
Ptice će pjevati
Prsti će ustati. (Glasno).
Probudite se djeco!
V. Dječji vrtić vrijeme je da krenemo! (Svi podignu ruke s otvorenim dlanovima).
Komarci.
Ovdje oživljavaju, presavijajući se u prstohvat, postaju "komarci" i s riječima:
Dariki-dariki,
Komarci su letjeli
Uvijen, uvijen,
Uhvatili su se za obraz (nos, ručka)!
"Ugrizite" bebu za različite dijelove tijela na njegovo veliko zadovoljstvo.
Pauk.
A kakav se divan pauk dobije od raširenih prstiju! Prstima se šapama kreće, poput pravog. Javlja se djetetu:
Glupo-glupo-glupo-glupo
Tkam paučinu
Tkam paučinu
Glupo-glupo-glupo-glupo.
Nyusha (Vasya, Masha.) Pletet ću nogu (ručke, uši.),
Glupo-glupo-glupo-glupo!
I "zbunjuje", golica.
Kornjača.
I ruka može postati kornjača ako polako ispružite palac iz šake:
Ljusku nosi kornjača,
Sakriva glavu od straha.
A zatim brzo vratite "glavu" natrag u "školjku".
Kompot.
Jednu ruku stavljamo s dlanom prema gore, a kažiprstom druge ruke kružnim pokretima pomičemo po dlanu, "miješajući kompot":
Kuhamo, kuhamo kompot.
Treba vam puno voća. Ovdje:
(Savijamo prste jedan po jedan.)
Zgnječit ćemo jabuke,
Kruške narežite i skuhajte
Iscijedite sok od limuna
Stavite odvod i pijesak.
(Odvijamo sve prste i ponovno "miješamo".)
Kuhamo, kuhamo kompot,
Počastimo poštene ljude!
Mala obitelj.
Uzeti djetetovu ručku i pritisnuti njegove prste na dlan, jedan po jedan, počevši od palca:
Evo djeda.
Evo bake.
Evo tatice.
Evo mama.
Evo moje bebe.
I evo cijele obitelji!
Ovim riječima uhvati bebinu šaku.
Prvo morate stisnuti breg. Ovo je "zečja kuća". "Zečevi" izlaze iz kuće jedan po jedan. I onda se vraćaju na isti način:
Jedan dva tri,
Četiri pet -
Zečići su izašli u šetnju.
Jedan dva tri,
Četiri pet -
Opet su se sakrili u kuću!
Vjeverica.
Neka dijete ispruži ruke s dlanovima prema dolje i, u vremenu s rimama, ili stisne prste u šaku, a zatim ih otvori lepezom:
Na kolicima sjedi vjeverica
Ona prodaje orahe.
(Ruka je okrenuta, dlan prema gore, prsti, od palca do malog prsta, naizmjenično se savijaju.)
Sestra lisičarka,
Medvjedu klinčastog stopala,
Mačka brkovi.
Dječak je prst.
Morate uzeti djetetov palac u šaku i, tresući ga, pitati:
Finger-boy, gdje si bio?
A zatim, savijajući prste od dječje šake, odgovorite:
S ovim sam bratom otišao u šumu.
S ovim sam bratom skuhala juhu od kupusa.
Jeo sam kašu s ovim bratom.
S ovim sam bratom pjevao pjesme!
Prsti.
Savijte prste lijeve ruke, počevši od malog prsta, naizmjence do dlana s riječima:
Ovaj prst želi spavati
Ovaj prst je otišao u krevet
Ovaj prst je zadrijemao,
Ovaj prst je već zaspao,
Tiho, tiho, ne pravi buku,
(Zamahujemo bregom desnom rukom.)
Crveno će sunce izaći
Doći će vedro jutro
Ptice će cvrkutati
Prsti će ustati!
(Prsti su rašireni poput lepeze.)
Prsti.
Klinca će zanimati jednostavna rima s kojom je lako zapamtiti imena prstiju. Dijete šakom druge ruke stisne svaki zvani prst:
Prst je debeo i VELIKI
Otišao sam u vrt po šljive.
POKAZIVANJE s kućnog praga
Pokazao mu put.
SREDNJI prst je najtočniji.
On sruši šljive s grane.
BEZIMENI jede.
Mali gospodin-prst
Sadnja kostiju u zemlju.
Jedan spusti ruku s nadlakticom prema dolje, poput krova. Drugi ili drugi odozdo stavili su mu kažiprste. Riječima:
Mačke, miševi,
Vukovi, zečevi,
Sakrij prste! DAC!
"Krov" se zalupi, a tromi prsti naiđu.
Opcija 2.
Na planini je bilo zečeva
I vikali su: Sakri prste. "
Opcija 3.
Pod mojim krovom
Okupljeni miševi
Zec, vjeverica,…., Žaba.
Laktovi.
U ritmu izgovorenih riječi, dodirnite stol laktovima, šakama ili zglobovima savijenih prstiju.
Aj, tuki, tuki, tuki!
Lupali su čekići
Lupali su čekići
Laktovi su se počeli igrati:
Tuki - struja, tuki - struja!
Tako su bebe narasle!
Frets - Ladusi.
Frets - Ladusi, (Pljeskanje).
Bili smo kod bake.
Pojeli smo perecu, (Savijte prste jedan po jedan, počevši od palca).
Pili smo žele.
Krenuo na stazu
Bujna torta.
Da, osim toga - iz pećnice
Kiflice od maka!
Želite li malo kiflica?
Pa leti! Uh - gej! (Odmahivanje rukama, oponašanje leta ptica, trčanje u krug).
Bolšak - cijepati drva ...
Bolshak - usitnite drvo, (Savijte prste jedan po jedan, počevši od palca).
A ti - cijepati drva,
A ti - zagrijati peć,
Vi - kuhati kašu.
A beba - pjevati pjesme. (Posljednji savijte - mali prst).
Pjevanje pjesama i ples, (Izrada "svjetiljki" rukama).
Za zabavu braće i sestara.
Prst - dečko, gdje si bio ...
(Ručke su stisnute u šake, palčevi - gore, rotiraju se: lijevo - u smjeru kazaljke na satu, desno - u smjeru suprotnom od kazaljke na satu. Zatim se palac naizmjenično pritiska na svaki prst, počevši od kažiprsta).
Prst - dječače, gdje si bio?
Otišao sam u šumu s tim bratom,
S ovim sam bratom skuhao juhu od kupusa,
Jeo sam kašu s ovim bratom,
S ovim sam bratom pjevao pjesme.
Utrečko.
Jutro je došlo, sunce je izašlo. (Dlanovi su prekriženi, prsti su rašireni, tvoreći sunce).
Hej, brate Fedya, probudi susjede! (Prsti su stisnuti u šaku, veliki je podignut prema gore i čini kružne pokrete).
Ustani, autocesta!
Ustani, pokazivač!
Ustani, sredina!
Ustani, siroče!
A ti, dušo - Mitroshka! (Kažiprstom lijeve ruke naizmjence pritisnite jastučić nazvanog prsta).
Pozdrav palmo! (Pritisnite u sredini dlana).
Svi su se probudili i rastegnuli! (Ruke gore, prsti ispruženi, rašireni s naporom).
* Ponovite vježbu dva puta, prvo desnom rukom, a zatim lijevom.
Kuća na planini.
Na planini vidimo kuću. (Preklopite kuću rukama).
Puno zelenila okolo. (Valovi poput pokreta rukama).
Ovdje su stabla, ovdje su grmovi (Koristite ruke da napravite "drveće" i "grmlje").
Evo pahuljastog cvijeća! (Prstima pokažite pupoljak - rascvjetali cvijet).
Ograda okružuje sve. (Pokažite "ogradu" prstiju ispred sebe).
Iza ograde je čisto dvorište. (Pogladi stol dlanovima).
Otvaramo kapiju (Pokažite kapiju rukama, vrata se otvaraju).
Brzo dotrčimo do kuće. (Prsti "trče" po stolu).
Kucamo na vrata: "Kuc - kuc - kuc!" (Lupajte šakama po stolu).
Netko nam dođe pokucati. (Stavite dlan na desno uho, slušajte).
Došli smo posjetiti prijatelja
I donijeli su darove. (Ispružite ruke prema naprijed, kao da nešto predstavljate)
Uže za preskakanje.
(Oba su dlana stisnuta u šaku, palčevi podignuti prema gore. Palcem činimo kružne pokrete, kao da uvijamo uže - prvo u jednom, a zatim u drugom smjeru).
Ako želim, preskočit ću Galku i Natalku.
Pa, jedan, dva, nasred staze.
Da, trčanje s povjetarcem, ali na desnoj nozi.
Skačem, vrtim novo uže.
Skačem, podučavam Galju i Natalku.
Pa, jedna, dvije, sestre uče,
Iza leđa dana - danje svjetlo, skaču repice.
O ptici i pilićima.
Na drvetu je bilo gnijezdo s pilićima. Pilići su bili gladni, glasno moleći za hranu. Stigla je ptica-majka i počela hraniti piliće. Mama je dala pilićima jednu gusjenicu (palac naizmjence dodiruje ostala četiri, dva insekta (istovremeno palcem dvaput dodirujući ostala četiri) i tri mušice (tri puta). Snažno naizmjence gladi rubove preostalih prstiju naizmjence).
Pozdrav.
Ovo je tim - vjeverice, a ovo je tim - zečići (prsti lijeve i desne ruke). Ovo je kapetan vjeverice, a ovo kapetan zečice (palac gore).
Svaki kapetan pozdravlja svoju ekipu. (Vježbu prvo radimo zasebnim naredbama, a zatim istovremeno).
Obje ekipe se pozdravljaju. (Naizmjenično dodirivanje uparenih prstiju obje ruke. Prvo, zečići i vjeverice, stojeći ravno, a zatim s nagibom. Spareni prsti obje ruke savijaju se pri dodiru - ovo je naklon s poštovanjem. Palac (kapetan) pozdravljaju se (svaki zečić sa svoju vjevericu).
Mače.
Mačić je mali, nestašan i pahuljast, izoštrava kandže. (Svi su prsti savijeni tako da im jastučići dodiruju podnožje prstiju, dlan je u ovom pritisnutom položaju, svi prsti "trče").
Mačić je oslobodio kandže. (Prsti otvoreni, napeto savijeni).
Počeo grebati. (Prsti brzo "trče" u ovom napetom savijenom stanju).
Ay - yay - yay, mače, kakav si zločestac, ne možeš se tako ogrebati. Pa, sakrij kandže! (Nakon nekog vremena mačić ponovno počne oštreti kandže ...
Vježba se izvodi istovremeno s obje ruke).
Što si, pičkice? (Mačić odgovara):
"Hej, ne približavaj se previše,
Ja sam tigrica, a ne maca! "
Poslastica za patuljke.
Patuljci su počeli pozivati goste. (Kažiprstom desne ruke, pritisnite redom na jastučiće prstiju lijeve, a zatim obrnuto).
Svaki gost je dobio pekmez. ("Namazati" džem na vrh svakog prsta).
Prsti su pojeli sve poslastice. (Uzastopno, počevši od palčeva, "zalijepite" istoimene prste na obje ruke).
Čvrsto pritisnuta na dlan njezine ruke. (Pritisnite dlanove zajedno).
Gosti ne mogu uzeti ni žlice! (Podignite ramena, raširite ruke u stranu - iznenadite se).
Zvono.
Zvono neprestano zvoni, pomiče jezik. (Stražnji dijelovi ruku okrenuti su prema gore. Prsti obje ruke su prekriženi, srednji prst desne ruke prema dolje i dijete se s njom slobodno okreće).
Guska stoji i plače, želi vas uštipnuti.
