U umu nema ništa
što god je prethodno bilo u senzaciji.
Ernst Heine
Jeste li ikada razmišljali o izračunu cijele zalihe znanja o predmetima, pojavama, tj. o svemu što te okružuje? Čak i da je postojala tako voljna osoba i računao, iznenadio bi se da je zaliha znanja tako velika.
Kako stječemo znanje o svijetu oko nas?
Prva saznanja o svijetu oko nas osoba dobiva uz pomoć posebnih mentalnih procesa - osjeta i percepcije.
Osjet i percepcija primarni su pružatelj znanja. Zahvaljujući njima, osoba razlikuje predmete i pojave u boji, mirisu, okusu, temperaturi, glatkoći, veličini, volumenu i drugim karakteristikama.
Osjeti i percepcije u osnovi su složenijih mentalnih procesa - razmišljanja, pamćenja, mašte.
Zahvaljujući nakupljenim idejama primljenim kroz osjete i percepcije, učimo se prilagođavati i orijentirati u svijetu oko sebe.
Uzmimo jedan od najjednostavnijih primjera. Ako smo lagano odjeveni i bez kišobrana nas je uhvatila kiša, onda se vraćamo kući u mokroj odjeći, prljavi, smrznuti. Lekcija ne prolazi dobro - sjećamo se svojih neugodnih osjeta. Sljedeći put, kad ćemo izlaziti iz kuće, slušamo vremensku prognozu i ne samo da uzimamo kišobran, već i oblačimo kabanicu ili jaknu, odgovarajuće cipele.
Osjećaji i percepcije su slični, ali postoje značajne razlike među njima.
^ Što je senzacija?
O. 
osjećaji nastaju izravnim dodirom s objektom. Tako, na primjer, učimo o okusu jabuke kojom smo se počastili kad je okusimo. Izgleda crveno, lijepo, a kad zagrizete može se ispostaviti da je kiselo.
Kako je nastala naša omiljena sorta jabuka? Probali smo različite sorte, saželi su se naši osjećaji - nekima je ova jabuka slatka, nekima slatko -kisela, nekima kisela - sviđa mi se. Međutim, postoje ljudi koji vole sve jabuke.
^ Osjet je mentalni proces koji se događa u čovjeku kada su predmeti i pojave izloženi osjetilnim organima, a sastoji se u refleksiji (spoznaji) pojedinac svojstva ovih objekata i pojava. Podcrtaj riječ "pojedinac".
Svi okolni objekti imaju mnoga svojstva. Dodirnite radni stol. Što osjećaš? Dodirnuvši, stječemo znanje ne o cijelom stolu, već samo o njegovim pojedinačnim svojstvima - tvrd je, suh, hrapav. Sada pogledajte stol. Kakva je ona? Vidom možemo reći da je radni stol određene boje, oblika (siv, prljav, prekriven pismom, pravokutni itd.). Pokucajte na stol. Što osjećaš? Sluhom utvrđujemo da je stol drveni i ispušta dosadan zvuk.
Sve su to primjeri zasebnih osjeta kroz koje učimo o svijetu oko nas. Zapamtiti: putem osjeta primamo informacije ne o cijelom objektu, već samo o njegovim pojedinačnim svojstvima.
^ Mehanizmi osjeta.
Da bi bilo još jasnije što su osjećaji, razmotrimo kako se taj proces odvija.
Jeste li čuli za takav koncept “ analizatori"? to složeni živčani mehanizam koji proizvodi suptilnu analizu okolnog svijeta, tj. ističe njegove pojedinačne elemente i svojstva. Svaki je analizator prilagođen za izdvajanje i analizu određenih informacija. Najpoznatiji analizatori kod ljudi: vizualni, slušni, okusni, mirisni, taktilni - za pet osnovnih osjetila.
Svaki analizator ima određenu strukturu:
1) receptori- osjetilni organi (oko, uho, jezik, nos, koža, mišići);
2) dirigent- živčana vlakna od receptora do mozga;
3) središnji odjeli u kori velikog mozga.
Kako dolazi do senzacije? Na primjer, dodirnuli smo stol. Receptori na koži prstiju primili su signal, prenose ga duž vodiča do korteksa mozga, gdje se odvija složena obrada primljenih informacija (u stvari dolazi do osjeta), a osoba prima spoznaju da je stol hladno, grubo itd.
Ili vruće željezo ... U kori velikog mozga informacije se obrađuju i trenutačno izlaze: vruće i bolno. Odmah se čuje povratni signal: povući ruku.
Svi odjeli za analizu rade kao cjelina. Ako je jedan dio oštećen, osjećaj se ne javlja. Na primjer, slijepi ljudi nikada neće osjetiti osjet boje.
Upoznajemo svijet oko sebe i međusobno komuniciramo pomoću osjetila: očiju, ušiju, nosa, kože, jezika. Kroz te organe informacije ulaze u mozak, a mi znamo gdje smo, što se događa oko nas itd.
Zamislite kako osoba čuje zvukove? "Čujem ušima!" - možete reći, ali ovo je nepotpun odgovor. Osoba čuje uz pomoć organa sluha, koji je složen. Uho je samo dio toga.
Imati 
Ljuska, ili vanjsko uho, je lijevak uz pomoć kojeg osoba hvata vibracije zraka. Prošavši kroz slušni kanal, djeluju na bubnjić. Vibracije membrane prenose se do slušnih koštica i dopiru do unutarnjeg uha. Dalje uz živce, impulsi dopiru do slušnog centra smještenog u kori velikog mozga. Samo uz njegovu pomoć možemo prepoznati zvučne signale.
Tako nastaju osjećaji. Definicija nije uzalud primijetila da se osjećaji javljaju kada okolni objekti i pojave utječu na analizatore (organe osjetila).
^ Vrste osjeta.
Osjećaji su, kao što ste već shvatili, različiti. Razlikuju se glavni osjećaji povezani s pet osjetila osobe.
1. Vizualni osjećaji. Preko njih zdrava osoba prima oko 80% informacija o svijetu oko sebe - osjećaj boje i svjetla.
Što, zahvaljujući vizualnim osjetilima, možemo reći o svijetu oko nas?
Vizualni osjeti pomažu u navigaciji u prostoru.
Boje utječu na osobu na različite načine.
^ Crveno- uzbuđuje, aktivira;
naranča- veseo i veseo, društven;
Žuta boja- topli, okrepljujući, koketni, lukavi;
^ Zeleno- mirno, ugodno raspoloženje;
Plava- miran, ozbiljan, tužan, usklađen s mentalnim radom, ako ga ima puno, uzrokuje hladnoću;
Ljubičasta- tajanstven, kombinacija crvene i plave: privlači i odbija, uzbuđuje i tužan.
2. Slušni osjećaji. Na drugom mjestu po važnosti kod zdrave osobe. Glavna svrha osobe je prepoznavanje govora i drugih audio signala .
Dodijelite osjećaj govora, glazbe i buke.
Jaka buka negativno utječe na osobu (na mentalnu aktivnost i kardiovaskularni sustav).
Zašto nam trebaju dva uha? Možda bi jedan bio dovoljan? Dva uha omogućuju vam da odredite smjer izvora zvuka. Ako zatvorite jedno uho, da biste odredili odakle dolazi zvuk, morat ćete okrenuti glavu u svim smjerovima.
Važnost sluha u ljudskom životu je vrlo velika. Uz pomoć sluha ljudi primaju informacije i međusobno komuniciraju.
Dijete čuje govor odraslih, a isprva jednostavno prepoznaje zvukove, a zatim ih počinje oponašati. Malo po malo, uči izgovarati pojedinačne zvukove, riječi, a zatim ovladava govorom.
Stražnji dio 1. Jednostavnim eksperimentom provjerite tko ima najbolji sluh. Da biste to učinili, morate sjediti bočno jedno do drugoga na udaljenosti od oko jedan i pol metara i zatvoriti oči. Voditelj vam redom prilazi sa svojim satom i odmiče se. Kad čujete otkucaje, kažete: "Čujem". Prestavši čuti, - "ne čujem."
3. Osjetite okus. Osoba ima okusne pupoljke na jeziku za koje je odgovorna četiri osjeta okusa ... Vrh jezika prepoznaje slatke osjećaje, stražnji dio jezika je gorak, strane jezika slane i kisele.
Kako je osoba sita, uloga okusa raste, dok će gladna osoba jesti manje ukusnu hranu.
Hrana se sastoji od različitih sastojaka i složenih okusa. Kad jedemo, osjećamo toplinu, hladnoću, ponekad glavobolju zbog promjena atmosferskog tlaka, sve to utječe na okus hrane. Osim toga, okusni okusi se ne percipiraju u svom čistom obliku, povezani su s mirisima. Ono što sat vremena smatramo "okusom" zapravo je miris. Na primjer, kava, čaj, duhan, limuni više stimuliraju organ mirisa nego organ okusa.
4
... Osjećaji mirisa.
Odgovoran za prepoznavanje mirisa.
Za modernu osobu oni igraju beznačajnu ulogu u poznavanju svijeta, ali utječu na emocionalnu pozadinu i dobrobit osobe.
Uz oštećenje vida i sluha, osjećaji mirisa postaju važni.
M 
Mnoge životinje, poput psa, žive od svog mirisa. U našem nosu membrana osjetnih stanica, odgovorna za osjet mirisa, zauzima područje veličine nokta s obje strane. Kod psa, ako se izravna, pokriti će više od polovice njegova tijela. Slabi njuh osobe kompenzira se većim razvojem drugih osjetilnih organa.
Usput, kad samo dišemo, struja zraka prolazi membranu, pa stoga moramo njušiti - pustiti zrak da prođe preko membrane kako bi osjetili miris.
Postoji pet glavnih vrsta mirisa koje možemo otkriti: 1. cvjetni; 2. začinjeno (limun, jabuka), 3. trulo (pokvarena jaja, sir), 4. zagoreno (kava, kakao), 5. eterično (alkohol, kamfor).
Zašto je čovjeku potreban okus i miris?
5. Taktilni osjeti - kombinacija kožnih i motornih osjeta pri dodirivanju predmeta.
Uz njihovu pomoć, malo dijete uči svijet.
Imati 
ljudi bez vida, ovo je jedno od važnih sredstava orijentacije i spoznaje. Na primjer, brajica se koristi za čitanje. Gluhe osobe, kako bi razumjele što sugovornik govori, mogu prepoznati govor po kretanju glasnica (stavljajući ruku stražnjom stranom šake uz vrat govornika).
Gluho-slijepo-nijema Elena Keller, putem taktilno-motornog sustava učenja, mogla je u potpunosti postojati u društvu. Stekla je obrazovanje, završila institut, obranila disertaciju i obnašala dužnost u Vladi za zapošljavanje osoba s invaliditetom.
Osjećaji temperature, boli, pritiska, vlažnosti itd. Povezani su s dodirom.
To su glavne vrste osjeta. ^ Ima i drugih .
6. Organski - osjećaj gladi, žeđi, sitosti, gušenja, bolova u trbuhu itd. Receptori za te senzacije nalaze se u odgovarajućim stijenkama unutarnjih organa: jednjaku, želucu, crijevima.
V. 
po tome je poznat osjećaj gladi. Ali kako da znamo da smo gladni? Glad nema veze s praznim želucem, kako mnogi misle. Uostalom, pacijenti često, unatoč nedostatku hrane u želucu, ne žele jesti.
Glad se osjeća kada u krvi nedostaju određeni nutrijenti. Zatim se šalje signal u "centar gladi" koji se nalazi u mozgu - aktivira se rad želuca i crijeva. Zbog toga gladna osoba često čuje trbuh u trbuhu.
Koliko dugo možete ostati bez hrane? Ovisi o pojedincu. Vrlo smirena osoba možda neće jesti duže jer se rezerve bjelančevina u tijelu troše sporije nego kod osobe koja je jako uzbudljiva. Svjetski rekord u trajanju posta potražila je jedna žena u Južnoj Africi, koja je, prema njezinim riječima, 102 dana živjela samo na vodi!
^ 7. Kinestetički (motorički) osjeti - osjećaji kretanja i položaja dijelova tijela ... Napravite mali eksperiment. Zatvorite oči i stanite u neku pozu: izvršite naredbu "pozor", a zatim ponovno zauzmite istu pozu. Zamislite, zahvaljujući kojem ste od pet osjetila ponovili pokret? Bio je to osjećaj pokreta , uzrokovane iritacijom receptora koji se nalaze u mišićima, ligamentima, zglobovima.
Prilikom hodanja, plesa, vožnje biciklom osjećamo promjenu brzine ili smjera kretanja zahvaljujući vestibularnom aparatu unutarnjeg uha.
8^ ... Osjećaji vibracija - nastaju kada na površinu tijela djeluju vibracije zraka koje stvaraju pomična ili vibrirajuća tijela��. Oni imaju važnu ulogu kod gluhih i slijepih. Gluhoslijepi ljudi uz pomoć ovih osjeta uče o pristupu prijevoza, osoba, dodirujući usne osobe koja govori i osjećajući njenu vibraciju, može naučiti abecedu i govoriti u budućnosti.
Zasebno razlikovati podsjetilni (potpražni) osjećaji. Postoje dokazi da osoba uz pomoć običnih osjetilnih organa može opaziti podražaje koji su izvan donjeg praga njegove osjetljivosti, t.j. osoba ne reagira samo na one signale kojih je svjesna, već i na one kojih nije svjesna. Na tome se grade slutnja i predviđanje.
^ Primjeri iz stvarnog života:
1
... Pshonik je sa svojom kćerkom 1952. proveo eksperiment. U kuhinji je za vrijeme doručka kći držala prst na gumbu na koji se napajala struja. Kad se svjetlo upalilo, struja je tekla, morali ste imati vremena maknuti prst s gumba. S vremenom je djevojka, bez žarulje, povukla prst, reagirajući na osjećaje ispod praga. Zajedno sa žaruljom, Pshonik je uključio generator visokofrekventnih zvukova koji se nisu čuli uhu, djevojka je reagirala na te zvukove.
2. "25 okvira". Ljudsko oko svjesno percipira 24 sličice u sekundi, video se temelji na tome. Izveden je eksperiment: dok ste gledali film u kinu, uključen je 25. kadar s reklamom: "Kupite tregere". Svjesno, ljudsko oko ne može pročitati ovaj natpis, ali slika okvira ostavlja sliku na mrežnici. Nitko od gledatelja neće reći da je vidio ovaj natpis, ali 15-20% gledatelja otišlo je kupiti tregere. Ova tehnika je zabranjena.
^ Važnost razvoja osjeta.
Što se događa ako je osoba lišena mnogih osjeta od rođenja?
Ta će se osoba razvijati sporije i gore. Nije uzalud slijepa djeca kasnije počela hodati i pričati.
Osjećaji se stvaraju i razvijaju kao rezultat praktičnih radnji i vježbi. Zato potrebno je da dijete primi najveću količinu različitih osjeta (kroz igre, igračke, komunikaciju).
NS 
Djeca Mowgli upozoravaju na važnost ranog razvoja djeteta. Tako je 1825. u jednom njemačkom gradu pronađen mladić od oko dvadeset dvije godine. Izbjegavao je ljude, naletio na predmete, nije reagirao na govor. Postupno je naučio govoriti i rekao da živi u podrumu i sjeća se ruku koje su se ponekad pojavljivale i davale kruh i vodu. Jednom tjedno budio sam se opran i u novom donjem rublju. Zatim su ga odveli na periferiju i ostavili.
Postoje ljudi koji vide samo dvije boje ili vide 40 boja. Zašto ova razlika ovisi? Iz ljudskog iskustva. Na primjer, prije 5 tisuća godina. Egipćani su vidjeli samo 6 cvjetova. To je objašnjeno osobitošću bojenja krajolika u kojem su živjeli.
^ Osjećaji ovise o vježbanju. Svako ljudsko biće ima urođenu sposobnost osjećanja. Tijekom života osjećaji se transformiraju, postaju raznolikiji. Ali za to ih je potrebno razviti. Kako bi osjećaji postali savršeniji, potrebno je posebno vježbati osjetila.
Mnoga zanimanja zahtijevaju suptilne senzacije i doprinose njihovom razvoju. Na primjer, umjetnici, glazbenici, plesači, učitelji stranog jezika, graditelji glazbenih instrumenata imaju značajno veću senzaciju od drugih ljudi. Slijepi imaju odličan sluh, gluhi imaju vid. Nijemci su često slijepili svoje lovačke pse na jedno oko i jedno uho, što im je pojačavalo njuh i vid.
To znači da se osjećaji mogu i trebaju poboljšati.
|
Izmjerite udaljenost između krajeva spajalice. Ovo je vaš taktilni prag. Što je ovaj pokazatelj niži, osjetljivost na dodir je veća.
^ Što je percepcija?
Drugi mentalni proces, koji je odgovoran za našu primarnu spoznaju svijeta oko nas i usko je povezan sa osjetom, je percepcija.
^ Opažanje je mentalni proces koji se događa u čovjeku kada su predmeti i pojave izloženi osjetilnim organima, koji se sastoji u holistički refleksija (spoznaja) ovih objekata i pojava. Podcrtaj riječ "cijela".
DO 
Kao što ste već shvatili, osjeti vam omogućuju da reflektirate i spoznate samo pojedinačna svojstva objekata: boje, oblik, veličinu, glatkoću, zvukove, temperaturu itd. Ali kroz osjećaje cjelovite slike nećemo primati objekte. Dakle, ako opišete limun kroz osjećaje, onda će to biti nešto žuto, kiselo, duguljasto, grubo i ništa više. Opažanje nam omogućuje da "vidimo" integralnu sliku objekta. Tijekom opažanja pojedina se svojstva objekata kombiniraju u jednu sliku.
Objekte ne vidimo samo očima, već i umom. Mozak postupno skuplja informacije o svijetu oko nas - imamo iskustvo koje sudjeluje u procesu percepcije.
^ Opažanje se temelji na osjećajima i prošlom iskustvu osobe.
Pogledajte bilježnicu i opišite je. Kako ćete napraviti njezin imidž? Od osjeta boje, oblika, volumena, hrapavosti. Zašto ste sigurni da je ovo bilježnica, a ne lopta, košulja? Samo kroz prošlo iskustvo. Kada se opaze poznati objekti, njihovo prepoznavanje se događa odmah, dovoljno je da osoba kombinira 2-3 znaka. Na primjer, kod kuće imate geranij, znate kako izgleda. Kad dođete u posjet nekome i vidite isti geranij, odmah ga prepoznate. I prvi put vidite obližnju biljku i pitate se kako se zove.
^ Vrste percepcije.
Prema djelovanju prevladavajućeg analizatora, postoje vizualna, auditivna, mirisna, okusna, taktilna percepcija. Postoje i složeniji tipovi percepcije koji proizlaze iz rada nekoliko analizatora.
1. Opažanje objekata. U percepciji objekata djeluju sve vrste osjeta. Kad vidimo naranču, kombiniramo vizualne, okusne, mirisne i taktilne dojmove. Percepcija pojedinih objekata vrlo je složen proces. Ističemo glavne značajke objekta, odbacujemo nebitne, a zatim dolazi prepoznavanje objekta. Prepoznavanje se događa brzo kada se uoče poznati objekti.
Svaki put kad opažamo, stvaramo vizualnu sliku objekta. Ovu temu nazivamo riječju. Stoga je percepcija usko povezana s govorom. Uočavajući nepoznati objekt, pokušavamo ustanoviti njegovu sličnost s poznatim.
Na primjer, percipirajući sat i mentalno ga nazivajući ovom riječju, odvraćamo se od tako beznačajnih značajki poput materijala od kojeg je kućište izrađeno, veličine, oblika i izdvajamo glavno obilježje - naznaku vremena.
Spada li sve što čovjeka okružuje u polje njegove percepcije? Kako se bira objekt percepcije?
2. Percepcija prostora, oni. udaljenost predmeta od nas i jednih od drugih, njihov oblik i veličina ... Ove percepcije temelje se na kombinaciji vizualnih, slušnih, kožnih i motornih osjeta.
Samo akumulirano iskustvo daje nam ispravnu predodžbu o veličini predmeta. Čini se da je osoba koja stoji u čamcu daleko od obale mnogo manja od osobe koja stoji na obali. Ali nitko neće reći da je jedna osoba velika, a druga mala. Kažemo: jedna osoba je blizu, a druga je daleko od nas.
Snagom zvuka grmljavine određujemo udaljenost koja nas dijeli od oluje koja se približava, uz pomoć dodira zatvorenih očiju možemo odrediti oblik predmeta.
Zahvaljujući iskustvu percepcije, stvaramo predodžbu o budućnosti. Kad pogledamo tračnice koje odlaze u daljinu, vidimo da se približavaju na horizontu. Naše oči to vide, a mozak, stoga, naše iskustvo sugerira da se nigdje ne konvergiraju. Djeca još nemaju iskustva, misle da se tračnice konvergiraju pa pitaju: što je tu?
3
... Percepcija vremena.
Događa se odraz trajanja i slijeda događaja,
javljaju u svijetu.
Ovo je vrlo subjektivan proces. Percepcija duljine vremena ovisi o tome čime je to vrijeme ispunjeno. Dijelovi vremena ispunjeni nečim ugodnim percipiraju se kao kraći. Stoga se čini da promjena uvijek proleti trenutačno, a dosadna lekcija traje jako dugo. Ovisi o dobi: djeca percipiraju vrijeme kao dugo; u odraslih dani i mjeseci prolaze vrlo brzo.
Zašto se, kad se osjećamo dobro, vrijeme doživljava kao brzo prolazak, a kada je loše ili dosadno - kao sporo povlačenje?
Postoje ljudi koji uvijek znaju koliko je sati. Takvi ljudi imaju dobro razvijen osjećaj za vrijeme. Osjećaj za vrijeme nije urođen, razvija se kao rezultat nakupljanja iskustva.
Zadatak 3 ... Provjerite tko ima dobro razvijen osjećaj za mjerenje vremena. S vremena na vrijeme, unatoč satu, recite koliko je sati, onaj koji je češće ispravno pogađao (ili je bio bliže točnom vremenu) ima divan osjećaj za vrijeme.
4. Opažanje kretanja. Događa se odraz promjena u prostornim odnosima okoline i samog promatrača ... Uključuje vizualne, slušne, mišićne i druge senzacije. Ako se objekt kreće u prostoru, tada opažamo njegovo kretanje zbog činjenice da napušta polje najboljeg vida i tjera nas da pomičemo oči ili glavu. Ako se predmeti kreću prema nama i pokušavamo usredotočiti pogled na njih, oči nam se približavaju, a očni mišići se zatežu. Zahvaljujući ovoj napetosti, stvaramo predodžbu o udaljenosti.
Prema unutarnjim osjetilima opažamo kretnje vlastitog tijela.
Opažajući svijet, osoba u njemu nešto ističe, ali nešto uopće ne primjećuje. Na primjer, na satu možete s entuzijazmom promatrati što se događa izvan prozora i apsolutno ne primijetiti što učitelj tamo govori. Ono što osoba ističe je artikal percepcija, a sve ostalo jest pozadini ... Ponekad mogu promijeniti mjesto.
Zadatak 4 ... Pogledajte sliku napola okrenute mlade žene. I možete li odmah uočiti staricu s velikim nosom i bradom skrivenom u ovratniku?
Individualna originalnost percepcije ovisi o mentalnom stanju osobe u danom trenutku. Ako je vedar, veseo, radosno uzbuđen, onda jedna percepcija, ako je uplašena, tužna, ljuta, onda potpuno drugačija. Stoga je percepcija jedne te iste osobe, događaja, pojave od strane različitih ljudi toliko različita.
Dakle, svaka percepcija ne uključuje samo osjećaje, već i prošlo iskustvo osobe, njezine misli, emocije, t.j. svaka percepcija utisnuta je osobnošću osobe.
^ Iluzije percepcije.
Ponekad nas osjetila i opažaji iznevjere, kao da nas varaju. Takav "Obmane" osjetila nazivaju se iluzijama.
Vizija se više podnosi iluziji nego druga osjetila. Nije ni čudo što kažu: "ne vjerujte svojim očima", "optička varka".
Appear Čini se da su svijetli objekti na tamnoj podlozi uvećani u odnosu na njihovu stvarnu veličinu. Čini se da je tamni objekt manji od svjetla iste veličine.
Ove iluzije objašnjavaju se činjenicom da je svaka svjetlosna kontura objekta okružena svjetlosnom granicom na mrežnici. Ona također povećava veličinu slike. Općenito, sve svjetlosni predmeti čine nam se većima od tamnih. U tamnoj haljini ljudi djeluju mršavije nego u svijetloj.
Kad uspoređujemo dvije figure, od kojih je jedna manja od druge, pogrešno percipiramo sve dijelove manje figure kao manje, a sve dijelove velike figure kao velike. To se jasno vidi na slici: čini se da je gornji segment na njemu duži od donjeg, iako su zapravo jednaki.
Pogledajte sliku na kojoj su prikazane linije - vodoravne i okomite. Koje su duže? Reći ćete da su okomite duže. Ovo je vizualna greška. Linije su iste duljine. Vodoravne su prepolovljene okomitim, pa se čini da su kraće.
Umjetnici, arhitekti i krojači dobro su svjesni vizualnih iluzija. Koriste ih u svom poslu. Na primjer, krojač šije haljinu od prugaste tkanine. Rasporedi li tkaninu tako da pruge budu vodoravne, tada će žena u ovoj haljini izgledati viša. A ako pruge "položite" vodoravno, tada će se vlasnica haljine pojaviti niža i deblja.
Fter Shape -shifter - vrsta optičke iluzije, kada priroda opaženog objekta ovisi o smjeru pogleda. Jedna od tih iluzija je "patka-zec": slika se može tumačiti i kao slika patke i kao slika zeca.
Ponekad se iluzije javljaju pod utjecajem snažnih emocija: Na primjer, u strahu, osoba može zamijeniti jedno za drugo (panj u šumi je zvijer.)
|
|
^ Što vidite na slici? |
Postoje iluzije zbog odnosa "figure" i "pozadine". Gledajući sliku, vidimo jednu figuru, pa drugu. To mogu biti stepenice koje se penju gore ili dolje ili dva profila koja se mijenjaju u crtež vaze itd.
Druga osjetila ponekad nas zavaraju.
Ako pojedete krišku limuna ili haringu i isperete je čajem s malo šećera, tada će se prvi gutljaj činiti jako slatkim.
Astronauti doživljavaju zanimljiv fenomen. Kad nastupi bestežinsko stanje, oni doživljavaju iluziju prevrtanja. Odnosno, čini im se da su okrenuti naopačke, a noge gore, iako je njihovo tijelo zapravo pravilno postavljeno.
Postoje čitava iluzorna umjetnička djela. Oni su trijumf likovne umjetnosti nad stvarnošću. Primjer: crtež "Vodopad" Mauricea Eschera. Voda ovdje beskonačno cirkulira, nakon okretanja kotača teče dalje i vraća se na početnu točku. Kad bi se takva građevina mogla izgraditi, onda bi postojao vječni stroj za kretanje! No, pomnijim ispitivanjem slike vidimo da nas umjetnik vara, a svaki pokušaj izgradnje ove strukture osuđen je na neuspjeh.
Zadatak 5. Svi ljudi imaju iluzije percepcije. Zamolite svoje prijatelje da pogledaju ove slike i one će izazvati iste iluzije kao i vi.
|
|
|
Koje od središnjih više krugova? |
Koje od okomitih segmenti su duži? |
|
|
|
^ Jesu li linije paralelne? |
Koliko nogu ima slon? |
Novi koncepti : percepcija, osjet, kinestetički, organski, vibracijski osjeti, iluzije percepcije.
Test pitanja.
A) ne mijenja se; b) poboljšava se do određene granice; c) poboljšava se bez ograničenja; d) pogoršava.
9.2. Percepcija objekata najviše ovisi o:
A) o kvaliteti osjeta i doživljaja osobe; b) o temperamentu i karakteru osobe; c) od kretanja ili mirovanja ovih objekata; d) svi odgovori su točni; e) svi odgovori su netočni.
Zadaci provjere.
Književnost
1. Rogov E.I. Psihologija spoznaje. - M.: Vlados, 2001 (monografija).
2. Dubrovina I.V. i druga psihologija. - M.: Akademija, 1999.
3. Yanovskaya L.V. Osnove psihologije. - M.: Svijet knjiga, 2007 (monografija).
4. Proshchitskaya E.N. Radionica o izboru zanimanja. - M.: Obrazovanje, 1995.
Psihologija se bavi proučavanjem različitih mentalnih pojava, stanja i procesa. Rođenjem svatko od nas spoznaje svijet na svim njegovim razinama uz pomoć svojih osjetila. Udišemo, pregledavamo, dodirujemo, kušamo, budimo svjesni itd. Psiholozi dijele ove procese na i senzacije.
Osjećaj i percepcija u psihologijiOsjećaj je prvi korak u obradi informacija. Postoji pet glavnih vrsta osjeta: miris, sluh, okus, dodir i vid. Bez njih je svjestan život jednostavno nemoguć. Subjekt bi jednostavno zaspao. Na primjer, osjet vam omogućuje da prepoznate topli predmet ili hladan, svijetao ili dosadan, težak ili lagan itd. Svi naši osjećaji su trenutni. Aktivno reagiramo na ono što se događa oko nas, uslijed čega nam se zjenice oka pomiču, krvne žile sužavaju, a mišići zatežu. Ovo osjetilno iskustvo omogućuje vam stjecanje znanja o svijetu oko vas.
Opažanje upotpunjuje sliku i tvori cjelovitu sliku. Omogućuje vam dobivanje informacija o objektima i pojavama općenito, tj. obrađuje zbroj osjeta i oblikuje rezultat. Istodobno, percepcija uključuje informacije temeljene na prošlom iskustvu, pa čak i idejama. Uključuje razmišljanje, pažnju, pamćenje, motoričku sferu, osobine ličnosti. Na primjer, ako držimo parfem u ruci, pogledamo pakiranje i udahnemo miris, cijelo će se iskustvo nazvati percepcija. U tom slučaju bit će uključeni takvi osjećaji kao što su vid, miris i dodir.
Kao rezultat osjeta stvara se osjećaj, poput svjetline, slatkoće ili glasnoće. Opažanje u našoj glavi stvara cjelovitu sliku koja se sastoji od zagonetki osjeta. Kako bi naučili kako dobro percipirati informacije, potrebno je znati prepoznati, sintetizirati i analizirati karakteristike materijalnog objekta. Tako se kombiniraju pojedini percipirani detalji 
jedna cjelina koja služi kao izvor našeg iskustva. Povreda osjeta i percepcije prag je osjetljivosti. Može biti niska ili visoka u odnosu na normu. Neuropatolozi su uključeni u liječenje takvih pojava.
Svako živo biće od rođenja je obdareno sposobnošću osjećaja. Ali samo neke životinje i ljudi posjeduju percepciju. Sposobnost opažanja s vremenom se poboljšava. To nam pomaže da bolje razumijemo određene procese, pa je važno raditi na svom razvoju i poboljšati percepciju.
Nemojte ga izgubiti. Pretplatite se i primite vezu do članka na svoju poštu.
Svaki dan doživljavamo ogroman broj osjeta: mirišemo mirise, razlikujemo boje, temperaturu, svjetlinu svjetla i još mnogo toga. Što je to obilježje našeg tijela i kako funkcionira mozak? Po čemu se osjet razlikuje od percepcije? I zašto trebate znati sve to? U ovom ćemo članku odgovoriti na ova pitanja.
Osjet (osjetilno iskustvo) je mentalni proces koji je mentalni odraz određenih svojstava i stanja vanjskog okruženja koji utječu na naše osjetilne organe. Jednostavno rečeno, ovo je tjelesno otkrivanje vanjske ili unutarnje stimulacije. Na primjer, oči detektiraju svjetlosne valove, uši detektiraju zvučne valove.
Proces očitavanja sastoji se od tri uzastopne faze:
Na primjer, pri dodiru mekog tkiva, mehanoreceptori (osjetni receptori na koži) primjećuju da je vaša koža dodirnuta. Ove se osjetilne informacije zatim pretvaraju u neuronske informacije procesom koji se naziva transdukcija. Zatim neuronske informacije putuju živčanim putovima do odgovarajućeg dijela mozga, gdje se osjećaji percipiraju kao dodirivanje tkiva.
Mnogi psiholozi postavili su pitanje "Kako izmjeriti intenzitet senzacije?" Odgovor još nije pronađen, ali su utvrđeni pragovi:
Postoji nekoliko teorija koje nam mogu pomoći da bolje razumijemo pojam osjeta.
Vjerojatno ste bili u prepunoj prostoriji u kojoj je mnogo ljudi govorilo u isto vrijeme. Takve situacije mogu otežati fokusiranje na jedan poticaj, poput razgovora koji vodite s prijateljem.
Često se suočavamo sa sličnim zastrašujućim zadatkom: usredotočiti svoju pozornost na određene stvari, dok istodobno pokušavamo zanemariti protok informacija koje ulaze u osjetila. Kad se tome pokušamo suprotstaviti, donosimo svjesnu odluku o tome što nam je važno, a što je pozadinska buka. Taj se koncept naziva teorija detekcije signala jer se želimo usredotočiti na jednu stvar, a zanemariti sve ostalo.
Jeste li se ikada zapitali zašto odmah primijetimo neke mirise ili zvukove, a zatim ih nakon nekog vremena prestanemo primjećivati, a oni se povuku u pozadinu? Čim se prilagodimo parfemu ili otkucaju sata, prestajemo ih prepoznavati. Taj se proces naziva osjetilna prilagodba: možda je logika evolucije sljedeća: ako se podražaj ne mijenja, zašto bismo ga onda stalno osjećali?
Vježbate li svoja osjetila, značajno ćete se napumpati. Kao što vjerojatno znate, informacije koje su povezane sa osjetilima najbolje se pamte: na primjer, engleske riječi moraju biti napisane, osvijetljene, možda čak i "njušiti". A sjećanje je pak blisko povezano. Ukratko, svjesnim osjećajem razvijate mnoge kognitivne vještine.
Postoji jedna jednostavna, ali vrlo učinkovita vježba. Njegova je bit izdvojiti pet minuta za vježbanje jednog od osjetila:
Možda ćete se upitati: "Zašto u svakodnevnom životu nema treninga osjeta?" Poanta je u tome da to ne činimo namjerno. Osjeti se treniraju samo ako na njih obratite pažnju. Čini se da se sve ostalo "zanemaruje".
Sada saznajmo što je percepcija i pokušajmo razumjeti kako se i po čemu razlikuje od osjeta.
Percepcija (percepcija) - osjetilna spoznaja objekata okolnog svijeta, subjektivno prikazana kao izravna, neposredna. Ako se osjet koristi za otkrivanje zvučnih valova, tada percepcija koristi mozak za tumačenje zvuka gitare, na primjer. Način na koji percipiramo svoju okolinu razlikuje nas od životinja i jednih od drugih.
Da bismo razmotrili fenomen percepcije, moramo govoriti o teorijama koje su izravno ili neizravno povezane s njim.
Njemačka riječ "gestalt" otprilike se prevodi kao "cijela" ili "oblik", a geštalt psiholozi vjeruju da je cjelina veća od zbroja njezinih dijelova. Prema teoriji, kako bismo interpretirali ono što primamo osjetilima, pokušavamo te podatke organizirati u određene skupine. To omogućuje da se informacije tumače u budućnosti bez nepotrebnog ponavljanja.
Na primjer, kada vidite jednu točku, percipirate je kao takvu, ali kada vidite pet točaka zajedno, grupirate ih govoreći "niz točaka". Bez takve tendencije, naša će percepcija isti niz smatrati "točkom, točkom, točkom, točkom, točkom". Istodobno, sam proces obrade će se povećati za oko pet puta u vremenu, a također će smanjiti i sposobnost percepcije.
Zamislite da svaki put kad se neki objekt promijeni u percepciji, moramo ga potpuno preraditi. Na primjer, pri približavanju zgradi, sa svakim korakom morali biste ponovno procijeniti veličinu zgrade jer je postala veća.
Srećom, to se ne događa. Zbog naše sposobnosti održavanja dosljednosti u percepciji, grubo procjenjujemo visinu zgrade, bez obzira na to koliko smo udaljeni od nje. Perceptivna dosljednost odnosi se na našu sposobnost da stvari vidimo drugačije bez preispitivanja svojstava objekta. Obično govore o tri konstante: veličini, obliku, svjetlini.
Dosljednost dimenzija odnosi se na našu sposobnost da vidimo objekte koji održavaju istu veličinu, čak i iz daljine. To vrijedi za sva naša osjetila. Kako se odmičemo od zvučnika, pjesma se omekšava. Mi to razumijemo i percipiramo da je zvuk približno isti.
Svi su vidjeli okrugli tanjur. Međutim, kad ga promatramo iz kuta, više liči na elipsu. Postojanost oblika omogućuje nam da ovu ploču percipiramo kao okruglu, iako izgleda da kut iz kojeg gledamo iskrivljuje oblik.
Postojanost svjetline odnosi se na našu sposobnost da prepoznamo da boja ostaje ista bez obzira na to kako izgleda na različitim razinama. Ova tamnoplava košulja, koju ste nosili na plaži, odjednom "pocrni" kad uđete u mračnu prostoriju. Bez konzistentnosti boja, stalno ćemo reinterpretirati boju i biti zapanjeni čudesnom transformacijom koja se stalno "događa" u našoj odjeći.
Da biste uvježbali svoju percepciju, prvo morate biti svjesni svojih osjećaja i osjeta. Za to je najbolji popis pitanja. Zapišite ih na komad papira i pitajte se nekoliko puta dnevno:
Odgovori na ova pitanja koja ćete davati svaki dan značajno će promijeniti vaš stav prema percepciji, pa ga stoga i pojačati.
To su vrlo slični pojmovi, koji su, međutim, vrlo različiti. Pa hajdemo saznati što točno.
Imamo pet različitih osjetilnih organa (klasičnim izrazima): oči, nos, uši, jezik i kožu. Oni su odgovorni za opažanje podražaja oko sebe. Signali koje primamo iz okoline nazivaju se senzacije... Jednostavno rečeno, osjećaji su ono što naša osjetila percipiraju i prenose u mozak. Kad mozak primi podražaj, pretvara ga u osjećaje, okus, zvuk, vid i miris. U tom pogledu percepcijačak se može nazvati i šestim čulom: tako stvaramo mišljenje o nečemu što se događa oko nas.
Opažanje je potpuno osobno iskustvo, dok su osjećaji objektivni. Možda smo hladni (osjećaj), ali prisiljavamo se vjerovati da nam je toplo (opažanje). Percepcija je psihološki pojam, osjet je fiziološki.
Dvije različite osobe mogu imati potpuno suprotne percepcije s istim osjećajima: okus hrane, percepcija remek -djela umjetnosti itd.
S tim u vezi, htio bih uzeti jednu lekciju: vaša razina sreće i uspjeha u životu ovisi o percepciji. Nije važno u kakvim ste životnim okolnostima sada: naučite ih percipirati tako da izazivaju želju za učenjem i razvojem. Upamtite da kad dvoje ljudi gleda kroz rešetke, jedan vidi prljavštinu, a drugi zvijezde. Mi smo biološka bića i jako ovisimo o životnim uvjetima, ali dana nam je nevjerojatna moć da promijenimo svoju percepciju na takav način da u svakoj situaciji možemo biti zadovoljni životom i sretni. Ili može namjerno izazvati stanje nezadovoljstva, ako nas motivira da postanemo bolji.
Psihologija i ezoterija
Relevantnost odabrane teme leži u činjenici da osoba, osjetivši, opažajući, vizualizirajući bilo koji objekt, bilo koji fenomen, mora nekako analizirati, generalizirati, konkretizirati drugim riječima, razmišljati o onome što se odražava u osjetilima i percepcijama. Stoga je bez sudjelovanja mentalnih procesa: percepcije i osjeta ljudska aktivnost nemoguća. Pitanja razmatrana tijekom predavanja: Opće karakteristike osjeta i opažanja Svojstva percepcije Vrste percepcije Svojstva osjeta Vrste osjeta Općenito ...
Predavanje o općoj psihologiji na temu: "Osjećaj i percepcija"
Uvod
Tema današnjeg predavanja je "Osjećaj i percepcija". Relevantnost odabrane teme leži u činjenici da osjećajući, percipirajući, vizualizirajući bilo koji objekt, bilo koji fenomen, osoba mora nekako analizirati, generalizirati, konkretizirati, drugim riječima, razmišljati o onome što se odražava u osjetilima i percepcijama. Da bi zadovoljila svoje potrebe, komunicirala, igrala se, učila i radila, osoba mora percipirati svijet, obratiti pozornost na određene trenutke ili komponente aktivnosti, zamisliti što treba učiniti, zapamtiti, razmisliti, izraziti sudove. Posljedično, bez sudjelovanja mentalnih procesa: percepcije i osjeta, ljudska je aktivnost nemoguća.
Pitanja obrađena tijekom predavanja:
Opće karakteristike osjeta i percepcije
Percepcija u općoj psihologiji nazivaju odraz objekata, situacija ili događaja u njihovom integritetu. Nastaje izravnim utjecajem objekata na osjetila. Budući da cijeli objekt obično djeluje istodobno na različita osjetila, percepcija je složeni proces. Ona u svoju strukturu uključuje brojne senzacije - jednostavne oblike refleksije, na koje se može razložiti složeni proces percepcije.
Osjećaji u psihologiji se nazivaju procesi refleksije samo pojedinačnih svojstava objekata okolnog svijeta. Koncept osjeta razlikuje se od pojma percepcije ne kvalitativno, već kvantitativno. Na primjer, kada osoba drži cvijet u rukama, divi mu se i uživa u njegovoj aromi, tada će se integralni dojam cvijeta nazvati percepcija. A zasebni osjećaji bit će miris cvijeta, njegov vizualni dojam, taktilni dojam ruke koja drži stabljiku. Međutim, u isto vrijeme, ako osoba zatvorenih očiju udahne miris cvijeta, a da ga ne dotakne, to će se i dalje zvati percepcija. Dakle, percepcija se sastoji od jedne ili više senzacija koje trenutno stvaraju najpotpuniju sliku objekta.
Suvremena psihologija priznaje da su osjećaji primarni oblik ljudske spoznaje svijeta koji ga okružuje. Također treba napomenuti da iako je osjet elementaran proces, mnogi složeni mentalni procesi izgrađeni su na temelju osjeta, od percepcije do razmišljanja.
Dakle, percepcija je skup osjeta. Za pojavu osjeta neophodan je objekt vanjskog utjecaja i analizatori sposobni uočiti taj utjecaj.
1. Objektivnost opažanja - sposobnost odražavanja objekata i pojava stvarnosti ne u obliku skupa osjeta koji nisu međusobno povezani, već u obliku zasebnih objekata. Vizualna slika odnosi se na određeni objekt ili pojavu u vanjskom svijetu. Taj je omjer osnova indikativne funkcije našeg ponašanja i aktivnosti.
2. Integritet tj. percepcija je uvijek integralna slika objekta. Međutim, sposobnost cjelovite vizualne percepcije objekata nije urođena.
3. Postojanost opažanja - zahvaljujući njoj opažamo okolne objekte kao relativno stalne u obliku, boji, veličini itd. Izvor stalnosti percepcije su aktivne radnje percepcijskog sustava (sustav analizatora koji pruža čin percepcije). Višestruka percepcija istih objekata u različitim uvjetima omogućuje izdvajanje relativno konstantne invarijantne strukture opaženog objekta. Stalnost percepcije nije urođena svojina, već stečena.
4. Strukturnost percepcije - percepcija nije jednostavan zbir osjeta. Opažamo općenitu strukturu koja je zapravo apstrahirana od ovih osjeta.
5. Smislenost opažanja - opažanje je usko povezano s razmišljanjem uz razumijevanje biti objekata.
6. Selektivnost percepcije - očituje se u prevladavajućem odabiru nekih objekata u usporedbi s drugima.
Opažanja se rijetko nalaze u čistom obliku. Obično se kombiniraju kako bi stvorili složene percepcije. Temelj drugog klasifikatora tipova percepcije su oblici postojanja materije: prostor, vrijeme i gibanje. U skladu s ovom klasifikacijom razlikuju se percepcija prostora, percepcija vremena i percepcija kretanja. Percepcija osobe od strane osobe posebno je istaknuta.
Percepcija veličine i oblika predmeta. Prilikom opažanja veličine i oblika predmeta njihova slika na mrežnici od velike je važnosti.
U percepciji vremena postoji tendencija pretjerivanja malih i podcjenjivanja velikih vremenskih razdoblja. Percepcija duljine vremena ovisi o sadržaju ljudske aktivnosti. Vrijeme ispunjeno zanimljivim, smislenim stvarima brzo teče. Ako su događaji nezanimljivi, beznačajni, vrijeme sporo prolazi. Učenici ne primjećuju kako vrijeme "leti" na satu kada su zauzeti intenzivnom aktivnošću. Stav osobnosti također utječe na procjenu vremena. Očekivanje neugodnog izaziva percepciju brzog protoka vremena. Nasuprot tome, dok se čeka ugodan ili željeni događaj, čini se da on ne dolazi dugo.
Percepcija kretanja odraz je smjera i brzine prostornog postojanja objekata. Omogućuje ljudima i životinjama kretanje u relativnim promjenama u odnosima i umetanju objekata okoliša. Osoba stječe znanje o kretanju objekata izravnom percepcijom kretanja
Intenzitet osjeta njegova je kvantitativna karakteristika i određen je snagom djelujućeg podražaja i funkcionalnim stanjem receptora. Trajanje osjeta njegova je vremenska karakteristika. Također je određeno funkcionalnim stanjem osjetilnog organa, ali uglavnom vremenom djelovanja podražaja i njegovim intenzitetom. Kad je nadražaj izložen osjetilnom organu, osjećaj ne nastaje odmah, već nakon nekog vremena, što se naziva latentnim (skrivenim) razdobljem osjeta. Razdoblje latencije za različite vrste osjeta nije isto: za taktilne senzacije, na primjer, iznosi 130 milisekundi, za bolne osjećaje 370 milisekundi. Osjećaj okusa javlja se 50 milisekundi nakon nanošenja kemijskog nadražujućeg sredstva na površinu jezika. Kao što osjet ne nastaje istodobno s početkom podražaja, ne nestaje istodobno s prestankom njegova djelovanja. Slična se pojava javlja i u drugim analizatorima. Na primjer, slušni, temperaturni, bolni i okusni osjećaji također se nastavljaju neko vrijeme nakon djelovanja podražaja.
Osjete karakterizira i prostorna lokalizacija podražaja.
Kontaktni osjećaji (taktilni, bolni, okusni) povezani su s dijelom tijela na koji utječe podražaj. Istodobno, lokalizacija osjeta boli je difuzna i manje točna od taktilnih.Razni organi osjetila koji nam daju informacije o stanju vanjskog svijeta oko nas mogu odražavati te pojave s većom ili manjom točnošću.
Postoje sljedeći razlozi za klasifikaciju osjeta:
Prisutnošću ili odsutnošću izravnog kontakta s podražajem koji izaziva osjećaj;
Po položaju receptora;
Do trenutka pojavljivanja tijekom evolucije;
Po modalitetu (vrsti) podražaja.
Po prisutnosti ili odsutnosti izravnog kontakta receptora s podražajem koji izaziva osjećaj, razlikuje se udaljeni i kontaktni prijem. Vid, sluh, njuh, odnosi se na udaljeni prijem. Ove vrste osjeta pružaju orijentaciju u neposrednom okruženju. Okusite bolne taktilne senzacije - kontakt. Prema modalitetu podražaja, osjeti se dijele na vizualne slušne olfaktorne okusne taktilne statičke i kinestetičke temperature bolne žeđi za glađu. Ukratko okarakteriziramo svaku od ovih vrsta osjeta. Vizualni osjećaji. Nastaju kao posljedica djelovanja svjetlosnih zraka (elektromagnetskih valova) na osjetljivi dio našeg oka - mrežnicu, koja je receptor vizualnog analizatora.
Slušni osjećaji... Ti se osjećaji odnose i na udaljene i također su od velike važnosti u životu osobe. Zahvaljujući njima, osoba koja čuje govor ima sposobnost komuniciranja s drugim ljudima. Zvučni valovi iritiraju slušne senzacije
Osjećaj vibracija... Osjetljivost na vibracije u blizini je slušnih osjeta. Oni imaju zajedničku prirodu reflektiranih fizičkih pojava. Osjećaji vibracija odražavaju vibracije elastičnog medija. Ova vrsta osjetljivosti se slikovito naziva "kontaktni sluh".Mirisi osjeta... Odnose se na udaljene osjećaje koji odražavaju mirise objekata oko nas. Organi mirisa su mirisne stanice koje se nalaze u gornjem dijelu nosne šupljine. U skupinu dodirnih osjeta ubrajaju se okusi kože (bolna taktilna temperatura).
Osjetite okus... Oni su uzrokovani djelovanjem na okusne tvari tvari otopljenih u slini ili vodi. Okusni pupoljci - okusni pupoljci koji se nalaze na površini jezika ždrijela nepca - razlikuju osjećaje slatkog, kiselog, slanog i gorkog.
Osjećaji na koži... U koži postoji nekoliko analitičkih sustava: taktilna (osjet dodira) temperatura (hladni i topli osjećaji) bolna. Taktilni osjetni sustav neravnomjerno je raspoređen po cijelom tijelu. Taktilna osjetljivost daje znanje o kvalitetama predmeta, dok bolni osjećaji signaliziraju tijelu da se treba odmaknuti od podražaja i imati izražen emocionalni ton. Osjećaji temperature - povezani s regulacijom izmjene topline između tijela i okoliša. Raspodjela toplinskih i hladnih receptora na koži je neravnomjerna. Leđa su najmanje osjetljiva na hladnoću - prsa.
Posebno mjesto i ulogu u ljudskom životu i djelovanju zauzimaju interoceptivni (organski) osjećaji koji proizlaze iz receptora smještenih u unutarnjim organima i signaliziraju funkcioniranje ovih posljednjih. Ti osjećaji tvore organski osjećaj (dobrobit) osobe
Zaključak
Živeći i djelujući, rješavajući praktične zadatke s kojima se suočava tijekom svog života, osoba percipira okoliš. Opažajući, osoba ne samo da vidi, već i gleda, ne samo da čuje, već i sluša, a ponekad i ne samo gleda, već ispituje ili gleda, ne samo da sluša, već i sluša. Opažanje je oblik spoznaje stvarnosti. No, kako možemo objasniti činjenicu da svi opažamo istu stvar? Moglo bi se pomisliti da kultura od rođenja preuzima regulaciju moždane aktivnosti na takav način da mozak uči raditi iste izračune koji su karakteristični za sve članove određene skupine. Čini se da razlike u percepciji svijeta, života, smrti itd. U različitim kulturama to potvrđuju. Pribram je mišljenja (Godefroy J) da bi ovaj pristup trebao radikalno promijeniti naše razumijevanje stvarnosti. To ne znači da će stari modeli biti odbačeni. Vjerojatno će ući u širu i bogatiju viziju svijeta koja će nam omogućiti objašnjenje svemira čiji smo dio i sami.
Dakle, naša percepcija okoliša rezultat je tumačenja signala koje prikupljaju antene podešene na vanjski svijet. Ove antene su naši receptori; oči, uši, nos, usta i koža. Također smo osjetljivi na signale iz našeg unutarnjeg svijeta, na mentalne slike i na sjećanja pohranjena u memoriji na više ili manje svjesnoj razini.
Bibliografija
Psihološki rječnik / Ur. V. P. Zinchenko, B.G. Meshcheryakova - M.: Parobrod, 1996
Rubinshtein S.N. Rubinstein - SPb.: Alpha, 1999
I drugi radovi koji bi vas mogli zanimati |
|||
| 25776. | Odsjek za provođenje zvuka auditornog analizatora. Koncept zračne i koštane provodljivosti | 14,35 KB | |
| Provođenje zvuka može se provesti na dva načina: zračnim putem; koštani put. Obično je glavni put provođenja zvuka zrak. Njegov ulazak u unutarnje uho provodi se kroz ušnu školjku i vanjski slušni kanal, bubnu šupljinu i sustav slušnih koštica, zračni put provođenja zvuka, gdje se pojačava energija zvučnog vala. Zvuk također može putovati izravno kroz koštane formacije temporalne kosti do organa Cortija, koštanog zvučnog puta. | |||
| 25777. | Zvučna percepcija teorije sluha: rezonancija, hidrodinamički, učinak kohlearnog mikrofona, citokemijski | 14,93 KB | |
| Teorija percepcije zvuka sluha: rezonantni hidrodinamički mikrofonijski učinak citokemikalije pužnice. Na gornjoj kovrči puža rastegnute su dugačke žice koje rezoniraju na niske zvukove. Hidrodinamička teorija, autor Bekeshija, njezina je bit: Tijekom percepcije zvuka na glavnoj membrani pužnice događaju se složeni hidrodinamički procesi. Učinak puževog mikrofona od Weaver Bray -a Njegova bit: Puž radi kao mikrofon. | |||
| 25778. | Metode istraživanja slušne funkcije | 12,72 KB | |
| Metode proučavanja slušne funkcije Glavni zadatak proučavanja sluha je utvrditi oštrinu sluha t. Metode proučavanja sluha: 1. subjektivno pretpostavlja aktivno sudjelovanje djeteta: proučavanje sluha pomoću štima. Rezultat pregleda sluha audiometrom obično se prikazuje u obliku audiograma. Na posebnoj audiometrijskoj mreži na kojoj su zvučne frekvencije Hz vodoravno postavljene uz okomicu, razine glasnoće odgovarajućih zvukova u decibelima primjenjuju se kao točke očitanja audiometra za svako uho ... | |||
| 25779. | Slušni umor i slušna prilagodba | 14,58 KB | |
| Minimalna jačina zvuka naziva se slušni prag. Jačina zvuka pri kojoj prestaje povećanje glasnoće zvuka i postoji osjećaj pritiska ili čak boli u uhu naziva se prag boli. | |||
| 25780. | Uzroci trajnih oštećenja sluha: urođeni i stečeni | 14,96 KB | |
| Uzroci trajnih oštećenja sluha: urođeni i stečeni. U svim slučajevima samo potpuna infekcija vanjskog slušnog kanala dovodi do značajnog i trajnog gubitka sluha. S atrezijom vanjskog slušnog kanala, gubitak sluha ima prirodu lezije aparata za provođenje zvuka, pa percepcija niskih zvukova uglavnom pati; percepcija visokih tonova ostaje normalna Koštana provodljivost ostaje normalna ili se čak malo poboljšava Stečena oštećenja sluha proizlaze iz različitih razloga. | |||
| 25781. | Uzroci kondukcijskog (kondukcijskog) gubitka sluha | 16,07 KB | |
| Uzroci kondukcijskog gubitka sluha. Kod vodljivog gubitka sluha provođenje zvučnog vala blokirano je čak i prije nego što dođe do osjetnih epitelnih stanica dlake Cortijevog organa povezanih s završecima slušnog živca. Isti pacijent može imati kombinaciju vodljivog basa i senzorineuralnog diskantnog gubitka sluha, gubitka sluha mješovite prirode. Uzroci kondukcijskog gubitka sluha Vanjsko uho Sumporni čep Otitis externa upala ušne školjke i vanjskog slušnog kanala Atresia ... | |||
| 25782. | Uzroci gubitka sluha (senzorineuralni) koji percipira zvuk | 13,92 KB | |
| Senzorineuralni gubitak sluha je gubitak sluha uzrokovan oštećenjem struktura unutarnjeg uha vestibularnog živca VIII ili središnjih dijelova slušnog analizatora u trupu i slušnoj kori. Senzorineuralni gubitak sluha uzrokovan je nedostacima u osjetilnim epitelnim stanicama dlake spiralnog organa Cortijeve pužnice unutarnjeg uha. Senzorineuralni gubitak sluha može biti posljedica abnormalnosti VIII kranijalnog slušnog živca. | |||
| 25783. | Malformacije vanjskog, srednjeg i unutarnjeg uha. Poremećaji sluha s ovim bolestima | 15,41 KB | |
| Vrlo često u kombinaciji s kongenitalnim malformacijama. Urođene malformacije vanjskog uha: anotija, urođena odsutnost ušne školjke; mikrotia nerazvijenost ušne školjke, na primjer, postoji samo režanj; deformacija ušne školjke, na primjer, majmunske uši strše; atrezija je infekcija vanjskog slušnog kanala. Urođene malformacije srednjeg uha: punjenje bubne šupljine inertnim tkivom; nedostatak slušnih koštica; stapanje slušnih koštica. | |||
| 25784. | Bolesti vanjskog uha. Atresia. Ušna strana tijela. Sumporni čep | 16,29 KB | |
| Bolesti vanjskog uha. Ušna strana tijela. Bolesti vanjskog uha, otitis media. Perihondritis ušne školjke, upala perihondrija, upalni proces lokaliziran je u predjelu ušne školjke bez zahvaćanja ušne resice, što se očituje crvenilom, oteklinom, bolnošću. | |||
Osjećaj- Ovo je odraz pojedinačnih svojstava objekata i pojava koji izravno utječu na osjetila u danom trenutku.
Percepcija- Ovo je odraz objekata i pojava općenito s njihovim izravnim utjecajem na organe osjetila.
Osjećaj Je li, na primjer, slika koju vidimo, miris koji osjećamo, dodir itd. Ali percepcija je sve zajedno. Ako smo, na primjer, osjetili hrapavost površine, vidjeli drvenu konstrukciju, kucali je zglobovima prstiju po njoj i čuli kucanje karakteristično za drvo, onda će sve to biti osjećaji. I naš um, sintetizirajući sve te senzacije, percipira školsku klupu u cjelini. Sad mislim da je sve jasno
Pragovi osjetljivosti
Da bi došlo do osjećaja, potrebno je da iritacija dosegne određenu snagu. Da biste to shvatili u praksi, dovoljno je dodati par zrna šećera s čašom vode. Doza je premala, nećete okusiti slatki okus. Dodavati šećer malo po malo, dok napokon ne osjetite blagi slatkasti okus. Sada je dovoljno izračunati omjer količine vode i količine šećera. To će biti donji prag osjetljivosti.
Donji prag osjetljivosti Je li minimalna količina podražaja koji proizvodi jedva zamjetan osjećaj.
Gornji prag osjetljivosti- ovo je najveća vrijednost podražaja pri kojoj je ovaj osjećaj još uvijek sačuvan.
Bit će teško pronaći gornji prag osjetljivosti na šećer, pa ću navesti još jedan primjer. Ulazite u mračnu, neosvijetljenu sobu. Vrlo, jako mračno. Uopće se ništa ne vidi. A onda se postupno počinje svijetliti. Kad počnete jedva razlikovati predmete u prostoriji, to će biti donji prag. Kad vas svjetlo zaslijepi tako da nećete ništa vidjeti, to će značiti da je pređen gornji prag osjetljivosti.
Osim gornjeg i donjeg praga, postoji i prag diskriminacije.
Prag diskriminacije minimalna je razlika između dva podražaja koja proizvodi suptilnu razliku u osjetu.
Vrste osjeta
I. Po prirodi refleksije i položaju receptora razlikuju se sljedeći osjećaji:
II. Ovisno o vrsti analizatora, razlikuju se sljedeće vrste osjeta: vizualni, slušni, kožni, mirisni, okusni, kinestetički, statički, vibracijski, organski i bol. Osjeti se također dijele na udaljene, u kojima se izvori nalaze na određenoj udaljenosti od površine ljudskog tijela (na primjer, vizualni i slušni osjeti) i na dodir, koji nastaju dodirom određenih predmeta na površinu ljudske kože (npr. primjer, taktilni i okusni osjećaji).
Postoje sljedeće vrste senzornih poremećaja:
Istaknite glavno perceptivna svojstva:
Opažanje karakteriziraju i neka druga svojstva:
Glavni svojstva osjeta najčešće korišteni:
Osjećaj kvalitete
Karakteristike ne samo osjeta, već općenito sve karakteristike mogu se podijeliti na kvalitativne i kvantitativne. Na primjer, naslov knjige ili njezin autor - kvalitativne karakteristike; težina knjige ili njezina duljina su kvantitativni. Kvaliteta osjeta je svojstvo koje karakterizira osnovne informacije prikazane ovim osjetom, što ga razlikuje od ostalih osjeta. Također možete reći ovo: kvaliteta osjeta je svojstvo koje se ne može mjeriti pomoću brojeva, u usporedbi s nekom vrstom numeričke ljestvice.
Za vizualni osjećaj, kvaliteta može biti boja opaženog objekta. Za okus ili miris - kemijske karakteristike predmeta: slatko ili kiselo, gorko ili slano, cvjetni miris, miris badema, miris sumporovodika itd.
Ponekad se kvaliteta osjeta naziva njezinim modalitetom (slušni osjećaj, vizualni ili na neki drugi način). To također ima smisla, jer se često, u praktičnom ili teorijskom smislu, mora govoriti o osjećajima općenito. Na primjer, tijekom eksperimenta, psiholog može ispitaniku postaviti opće pitanje: "Recite nam o svojim osjećajima tijekom ..." I tada će modalitet biti jedno od glavnih svojstava opisanih osjeta.
Intenzitet osjeta
Možda je glavna kvantitativna karakteristika senzacije njezin intenzitet. Zaista, za nas je od velike važnosti slušamo li tihu glazbu ili glasno, u prostoriji je svjetlo ili jedva vidimo ruke.
Važno je shvatiti da intenzitet osjeta ovisi o dva faktora, koji se mogu opisati kao objektivni i subjektivni:
Što su značajniji fizički parametri podražaja, osjećaj je intenzivniji. Na primjer, što je veća amplituda zvučnog vala, zvuk nam se čini jačim. I što je osjetljivost receptora veća, osjećaj je intenzivniji. Na primjer, nakon što ste duže vrijeme bili u mračnoj prostoriji i izašli u umjereno osvijetljenu sobu, možete biti "zaslijepljeni" jakim svjetlom.
Trajanje senzacije
Trajanje osjeta je još jedna važna karakteristika osjeta. Kako naziv govori, označava životni vijek osjeta koji je nastao. Paradoksalno, objektivni i subjektivni čimbenici također utječu na trajanje osjeta.
Naravno, glavni faktor je objektivan - što je dulje djelovanje podražaja, osjećaj je dulji. Međutim, na trajanje osjeta utječe i funkcionalno stanje osjetilnog organa i njegova određena inercija.
Pretpostavimo da se intenzitet određenog podražaja najprije postupno povećava, a zatim postupno smanjuje. Na primjer, to može biti zvučni signal - od nulte jakosti raste do jasno čujnog, a zatim se opet smanjuje na nultu jakost. Ne čujemo jako slab signal - on je ispod praga naše percepcije. Stoga će u ovom primjeru trajanje osjeta biti manje od objektivnog trajanja signala. Istodobno, ako je naš sluh prije dugo opažao jake zvukove i još se nije imao vremena „odmaknuti“, tada će trajanje osjećaja slabog signala biti još kraće, jer je prag percepcije visok.
Nakon što podražaj počne djelovati na osjetilni organ, osjećaj se ne javlja odmah, već nakon nekog vremena. Razdoblje latencije za različite vrste osjeta nije isto. Za taktilne senzacije - 130 ms, za bolne osjećaje - 370 ms, za osjet okusa - samo 50 ms. Osjećaj ne nastaje istodobno s početkom djelovanja podražaja i ne nestaje istodobno s prestankom njegova djelovanja. Ta inercija osjeta očituje se u takozvanom naknadnom djelovanju. Vizualni osjećaj, kao što znate, ima određenu inerciju i ne nestaje odmah nakon prestanka djelovanja podražaja koji ga je izazvao. Trag od podražaja ostaje u obliku dosljedne slike.
Prostorna lokalizacija osjeta
Osoba postoji u prostoru, a podražaji koji djeluju na osjetila također se nalaze na određenim mjestima u prostoru. Stoga je važno ne samo percipirati osjet, već ga i prostorno lokalizirati. Analiza koju provode receptori daje nam informacije o lokalizaciji podražaja u prostoru, odnosno možemo reći odakle dolazi svjetlost, odakle dolazi toplina ili koji dio tijela je pod utjecajem podražaja.
Apsolutni prag osjeta
Apsolutni prag osjeta su one minimalne fizičke karakteristike podražaja, od kojih proizlazi osjet. Podražaji, čija snaga leži ispod apsolutnog praga osjeta, ne daju senzacije. Usput, to uopće ne znači da nemaju učinka na tijelo. Studije G.V. Gershunija pokazale su da zvučni podražaji koji leže ispod praga osjeta mogu uzrokovati promjene u električnoj aktivnosti mozga, pa čak i širenje zjenice. Područje izloženosti podražajima koji ne izazivaju senzacije nazvao je GV Gershuni "podsjetilno područje".
Ne postoji samo donji apsolutni prag, već i takozvani gornji - vrijednost poticaja pri kojoj se prestaje primjetno primjećivati. Drugi naziv za gornji apsolutni prag je prag boli, jer kada ga prevladamo, osjećamo bol: bol u očima kada je svjetlo previše jako, bol u ušima kada je zvuk preglasan itd. Međutim, postoje neke fizičke karakteristike podražaja koje nisu povezane s intenzitetom izloženosti. To je, na primjer, frekvencija zvuka. Ne opažamo jako niske frekvencije, niti vrlo visoke frekvencije: približni raspon je od 20 do 20 000 Hz. Međutim, ultrazvuk nas ne boli.
Relativni prag osjeta
Relativni prag osjeta također je važna karakteristika. Možemo li razlikovati težinu kilograma kilograma i balona? Možemo li razlikovati težinu dva štapa kobasice koji izgledaju isto u trgovini? Često je važnije ocijeniti ne apsolutnu karakteristiku osjećaja, već samo relativnu. Ova vrsta osjetljivosti naziva se relativna ili diferencijalna.
Koristi se i za usporedbu dva različita osjeta i za određivanje promjena u jednom osjetu. Pretpostavimo da smo čuli glazbenika kako svira dvije note na svom instrumentu. Je li visina ovih nota bila ista? ili drugačije? Je li jedan zvuk bio jači od drugog? ili nije?
Relativni prag osjeta je minimalna razlika u fizičkim karakteristikama osjeta koja će biti uočljiva. Zanimljivo je da za sve vrste osjeta postoji opći obrazac: relativni prag osjeta proporcionalan je intenzitetu osjeta. Na primjer, ako morate težini od 100 grama (barem) dodati tri grama (najmanje) da biste osjetili razliku, tada težini od 200 grama morate dodati šest grama za istu svrhu.
Studije su pokazale da je za određeni analizator taj odnos relativnog praga prema intenzitetu podražaja konstantan. S vizualnim analizatorom taj je omjer približno 1/1000. Slušni ima 1/10. Taktilna ima 1/30.
Razvoj osjeta
Osjećaji se mogu i trebaju razviti, a taj proces počinje odmah nakon rođenja djeteta. Eksperimenti i jednostavna zapažanja pokazuju da već kratko vrijeme nakon rođenja dijete počinje reagirati na podražaje svih vrsta.
Osjeti različitih modaliteta imaju različitu dinamiku u razvoju, stupanj njihove zrelosti u različitim razdobljima je različit. Odmah nakon rođenja, osjetljivost kože djeteta je najrazvijenija. Možda je to posljedica činjenice da je ta osjetljivost najstarija u procesu filogeneze.
Prilikom promatranja novorođenčeta primijetit ćete da dijete drhti zbog razlike u tjelesnoj temperaturi majke i temperaturi zraka. Novorođenče reagira samo na dodir. Usne i cijelo područje usta najosjetljiviji su u ovoj dobi. Očito je to posljedica potrebe za jelom. Novorođenčad također osjeća bol.
Već u prvim danima nakon rođenja dijete ima prilično visoko razvijenu osjetljivost na okus. Novorođena djeca različito reagiraju na uvođenje otopine kinina ili šećera u usta. Nekoliko dana nakon rođenja, beba razlikuje majčino mlijeko od zaslađene vode, a potonje od obične vode.
Osjetna osjetljivost mirisa vrlo je dobro razvijena u novorođenčadi, osobito povezana s prehranom. Novorođene bebe koriste miris majčinog mlijeka kako bi utvrdile je li majka u sobi ili nije. Ako je beba prvi tjedan jela majčino mlijeko, odvratit će se od kravljeg mlijeka, čim ga pomiriše.
Mirisni osjećaji imaju dug put pred sobom. Čak i sa četiri ili pet godina, dječji njuh daleko je od savršenog.
Vid i sluh u svom razvoju prolaze složenijim putem, koji uključuje niz faza. Ta su tijela mnogo složenija, zauzeta su obradom ogromnih količina informacija i stoga zahtijevaju visoku organizaciju funkcioniranja.
Zapravo, da se tako izrazim, ljudi se rađaju slijepi i gluhi. U prvim danima nakon rođenja, tipična beba ne reagira na zvukove, čak ni na vrlo glasne. Ušni kanal novorođenčeta ispunjen je amnionskom tekućinom koja se otapa tek nakon nekoliko dana. Obično dijete počinje reagirati na zvukove unutar prvog tjedna, ponekad se to razdoblje odgađa do dva do tri tjedna.
Kad dijete počne čuti, njegove reakcije na zvuk imaju karakter opće motoričke uzbuđenosti, osobito:
Osjetljivost na zvuk postupno se povećava u prvim tjednima života.
Nakon dva do tri mjeseca dijete počinje pronaći smjer do izvora zvuka. Izvana se to očituje u činjenici da okreće glavu prema ovom izvoru. Od trećeg do četvrtog mjeseca neke bebe počinju reagirati na pjevanje i glazbu.
Čim dijete počne normalno čuti, postupno razvija verbalni sluh. Počinje razlikovati majčin glas od glasova drugih ljudi. Već u prvim mjesecima života pjevušenje djeteta u vlastitom tonu počinje korelirati s majčinim glasom.
U svojim eksplicitnim reakcijama dijete prije svega počinje reagirati na intonaciju govora. To se opaža u drugom mjesecu života, kada umiljati ton djeluje umirujuće na dijete.
U budućnosti možete pronaći djetetovu reakciju na percepciju ritmičke strane govora i općeg zvučnog obrasca riječi.
Prilično točna razlika između zvukova govora, koja stvara neophodni minimum za formiranje vlastitog govora, događa se tek do kraja prve godine života. Od tog trenutka počinje razvoj stvarnog slušnog govora. Sposobnost razlikovanja samoglasnika javlja se prije sposobnosti razlikovanja suglasnika.
Djetetov se vid razvija još sporije. Apsolutna osjetljivost na svjetlo u novorođenčadi je vrlo niska, ali se značajno povećava u prvim danima života. Od trenutka kada se pojave vizualni osjećaji, dijete reagira na svjetlo različitim motoričkim reakcijama.
Diskriminacija boja raste polako. Tek do petog mjeseca obično počinje diskriminacija boja, nakon čega dijete počinje pokazivati interes za svijetle kromatske predmete.
Još jedna prepreka koju dijete mora prevladati je neusklađenost u pokretima očiju. Dijete počinje osjećati svjetlost, ali isprva ne može vidjeti predmete. Jedno oko može gledati u jednom smjeru, drugo u drugom, ili se može potpuno zatvoriti. Dijete počinje kontrolirati kretanje očiju tek do kraja drugog mjeseca života.
U trećem mjesecu dijete počinje razlikovati predmete i lica. Istodobno započinje dug proces razvoja percepcije prostora, oblika predmeta, njihovih veličina i uklanjanja.
U procesu razvoja osjeta svih modaliteta važna je još jedna okolnost - čovjek mora naučiti razlikovati osjećaje. Iako do kraja prve godine apsolutna osjetljivost doseže visoku razinu, diskriminacija senzacija se poboljšava tijekom školskih godina.
Također je važno napomenuti da su u dinamici razvoja osjeta velike važnosti individualne razlike: genetske karakteristike, zdravlje djeteta, prisutnost prilično bogatog okruženja u osjetima. Proces razvoja osjeta u nekim (ne baš velikim) granicama može se kontrolirati: uz pomoć redovitog treninga, upoznavanje novih podražaja. Razvoj sluha u djetinjstvu može biti dobar početak za daljnju glazbenu karijeru.
Razvoj percepcije je proces kvalitativne izmjene procesa percepcije kako tijelo raste i nakupljanja individualnog iskustva. Za osobu je tipično da se najznačajnije promjene u percepciji događaju u prvim godinama djetetovog života. U ovom slučaju odlučujuću ulogu ima asimilacija senzornih standarda i metoda ispitivanja podražaja koje je razvilo društvo. Već prije navršene šeste godine života, u uvjetima interakcije s odraslima, javljaju se aktivne radnje pretraživanja: dijete gleda da vidi, hvata i osjeća rukom predmete. Na temelju toga se stvaraju međuljudske veze između različitih receptorskih sustava (vizualni, slušni, taktilni). Tako dijete postaje sposobno opažati složene složene podražaje, prepoznavati ih i razlikovati. U dobi od 6 do 12 mjeseci motorički se sustav brzo razvija, a radnje i manipulacije objekta djeluju kao vodeća aktivnost koja zahtijeva stalnost percepcije. U ovom slučaju reprodukcija pokreta koji simuliraju značajke opaženih objekata postaju glavni način percepcije. U budućnosti se razvoj percepcije događa u najbližoj vezi s razvojem različitih vrsta dječjih aktivnosti (igra, vizualna, konstruktivna i elementi rada i učenja). Nakon što napuni četiri godine, stječe relativnu neovisnost.
Fiziološke osnove percepcije
Aktivnost opažanja kao mentalnog procesa osiguravaju procesi koji se odvijaju u osjetilnim organima, živčanim vlaknima i središnjem živčanom sustavu.
Pod utjecajem podražaja na završecima živaca prisutnih u osjetilnim organima javlja se živčano uzbuđenje koje se prenosi putovima do živčanih centara i na kraju do moždane kore. Ovdje živčano uzbuđenje ulazi u projekcijske (osjetne) zone korteksa, koje tako predstavljaju središnju projekciju živčanih završetaka prisutnih u osjetilnim organima. Različite zone projekcije povezane su s različitim osjetilnim organima, a ovisno o tome s kojim je organom zona projekcije povezana, generiraju se određene osjetilne informacije.
Do sada opisani mehanizam je mehanizam za pojavu osjeta. Ti su osjećaji - gotovo doslovno - odraz okolne stvarnosti. Kao u zrcalu ili na fotografiji, okolni se objekti reflektiraju, pa se u projekcijskim zonama ti isti objekti reflektiraju, samo u obliku živčanog uzbuđenja, od točke do točke.
Proces percepcije počinje tek osjetilima. Vlastiti fiziološki mehanizmi percepcije uključeni su u proces stvaranja cjelovite slike objekta u sljedećim fazama, kada se uzbuda iz projekcijskih zona prenosi na integrativne zone moždane kore, gdje nastaje slika pojava stvarnog svijet je dovršen. Stoga se integrativne zone moždane kore koje dovršavaju proces percepcije često nazivaju perceptivnim zonama. Njihova se funkcija značajno razlikuje od one projekcijskih zona.
Razlika u radu projekcijskih i integrativnih zona otkriva se kada je u pojedincu poremećena aktivnost određene zone. Ako je rad zone vizualne projekcije poremećen, dolazi do takozvanog središnjeg sljepila, odnosno kada periferija - osjetilni organi - potpuno funkcionira, osoba potpuno izgubi vizualne osjete, uopće ne vidi ništa. Ako je zahvaćena integrativna zona (dok je zona projekcije očuvana), osoba vidi zasebne svjetlosne mrlje, neke konture, ali ne razumije što vidi. Prestaje shvaćati što ga pogađa, čak ne prepoznaje dobro poznate predmete i ljude.
U drugim modalitetima uočava se slična slika. Kršenjem slušnih integrativnih zona ljudi prestaju razumjeti ljudski govor. Takve se bolesti nazivaju agnostički poremećaji (poremećaji koji dovode do nemogućnosti spoznaje) ili agnozija,
Opažanje je usko povezano s motoričkom aktivnošću, emocionalnim iskustvima, misaonim procesima, a to dodatno otežava razumijevanje fizioloških temelja percepcije. Počevši od osjetilnih organa, živčana uzbuđenja uzrokovana vanjskim podražajima prelaze u živčana središta, gdje pokrivaju različite zone korteksa, u interakciji su s drugim živčanim uzbuđenjima. Cijela ta složena mreža uzbuđenja raste. Uzajamno uzbuđenje široko pokriva različite zone korteksa.
U procesu percepcije privremene neuronske veze od velike su važnosti. Baš kao što olovka i komad papira pomažu računati s stupcem, privremene neuronske veze pružaju percepciji sposobnost postavljanja hipoteza koje su potrebne za dubinsku analizu opažene situacije. Privremene neuronske veze koje omogućuju proces percepcije mogu biti dvije vrste:
Prva vrsta veza odvija se kada je tijelo izloženo složenom podražaju jednog modaliteta. Na primjer, takav iritant je melodija, koja je osebujna kombinacija pojedinih zvukova koji utječu na slušni analizator. Cijeli ovaj kompleks djeluje kao jedan složeni poticaj. U tom slučaju živčane veze nastaju ne samo kao odgovor na same podražaje, već i na njihov odnos - vremenski, prostorni itd. (Tzv. Refleks na odnos). Kao rezultat toga, proces integracije ili složene sinteze odvija se u kori velikog mozga.
Živčane veze interanalizatora nastaju kada su izložene složenom podražaju. To su veze unutar različitih analizatora, čiji je nastanak I. M. Sechenov objasnio postojanjem asocijacija (vizualnih, kinestetičkih, taktilnih itd.). Ove asocijacije kod ljudi nužno su popraćene slušnom slikom riječi, zahvaljujući kojoj percepcija dobiva cjelovit karakter.
Zahvaljujući vezama koje se stvaraju između analizatora, u percepciji odražavamo takva svojstva objekata ili pojava za čiju percepciju ne postoje posebno prilagođeni analizatori (na primjer, veličina objekta, specifična težina).
Dakle, složeni proces izgradnje slike percepcije temelji se na sustavima intraanalizatorskih i interanalizacijskih veza koje pružaju najbolje uvjete za viđenje podražaja i uzimajući u obzir interakciju svojstava objekta kao složene cjeline. No osim toga, različiti dijelovi mozga izravno i neizravno utječu na proces percepcije. Čak i, na primjer, frontalni režnjevi imaju određeno sudjelovanje u procesima percepcije, osiguravajući svrhovitost ovog procesa.
U psihopatologiji se identificiraju senzorni poremećaji koji uključuju: hiperesteziju, hiposteziju, anesteziju, paresteziju i senestopatiju, kao i fantomski simptom.
Percepcijski poremećaji kod različitih mentalnih bolesti imaju različite uzroke i različite oblike očitovanja. S lokalnim lezijama mozga može se razlikovati:
Gnostički poremećaji razlikuju se ovisno o leziji analizatora, a dijele se na vizualne, slušne i taktilne agnozije.
Agnozija je poremećaj prepoznavanja objekata, pojava, dijelova vlastitog tijela, njihovih nedostataka, dok su svijest o vanjskom svijetu i samosvijest očuvani, kao i u odsutnosti smetnji u perifernim i vodljivim dijelovima analizatora . Agnozija se može pojaviti kao posljedica uništavanja određenih kortikalnih zona (encefalitis, tumor, vaskularni proces itd.), Kao i zbog neurodinamičkih poremećaja.
Vizualne agnozije podijeljene su na:
Kod slušnih poremećaja dolazi do smanjenja sposobnosti razlikovanja zvukova i razumijevanja govora, pacijenti se ne mogu sjetiti dva ili više zvučnih standarda), aritmije (ne mogu pravilno procijeniti ritmičke strukture, broj zvukova i redoslijed izmjena), kršenje intonacijske strane govora (pacijenti ne razlikuju intonacije i oni su bezizražajni govor).
Taktilna agnozija - oslabljeno prepoznavanje predmeta pri dodiru uz održavanje taktilne osjetljivosti (pregled zatvorenih očiju).
3. Iluzije - pogrešna, lažna percepcija stvarno postojećeg objekta, objekta ili pojave.
Fiziološki - temelji se na normalnom radu analizatora. Kad vidimo pokretne oblake i mjesec, čini nam se da se mjesec kreće, a pozadina je stabilna. (Kućna ulica).
Fizičko - na temelju zakona fizike. Žlica u čaši. Mueller-Luerove iluzije izravno su povezane s percepcijom osobe od strane osobe: ako su ruke promatrane osobe podignute, čini se da je viša od one sa spuštenim ramenima, iako su im veličine tijela iste.
Danziova iluzija (segment u kutu izgleda veći)
Poggendorfova iluzija (A je produžetak C, ali čini se da je A produžetak B)
Afektivan - s emocionalnim preopterećenjem. Strah od djeteta od čovjeka tamnog ogrtača.
Tumačenje - za poremećaje osobnosti i patoharakterološke poremećaje. Grupa govori - čuje njegovo ime.
Para -idolski - vizualne iluzije s fantastičnim sadržajem. Na crtežu tepiha ugleda životinju.
4. Halucinacije - lažne percepcije koje nastaju u sadržaju svijesti bez vanjskih podražaja, odn. bez pravog objekta, to je zabluda percepcije.
Klasifikacija
