Mõni aeg tagasi sain Nelly Gabdrakhmanova blogist PROSPECT teada imelise mängu Fold the pattern olemasolust. Ja ma sain aru, et mulle isiklikult on neid kuubikuid väga vaja. Ma ei hakanud neid isegi müügilt otsima, kuigi loomulikult saate neid osta. Teadsin kohe, et teen seda ise!
Need kuubikud leiutasid Nikitinid ja nende käsiraamatud, nagu teate, on väga kasulikud ja huvitavad. Selliste kuubikutega mängude kohta saate lugeda selle pere veebisaidilt.
Võtsin selle, mis meie maja juures peaaegu jõude lebas. Tühikäigul, sest meie kuubikutest saab maksimaalselt kasu primitiivne tornide ehitus, noh, natuke veel arvutamist ja võrdlust, aga need ei täitnud tootjate poolt määratud funktsioone.
Võib-olla on see teistel teisiti, aga me ei kogunud pilte kuubikutest, õigemini paar korda ja ainult siis, kui ma mängu aitasin ja stimuleerisin. Samuti õpime tähti teiste abivahenditega. Ja seal lebasid meie kuubikud, kuni mu käed nendeni jõudsid. Kokku leidsin 30 tükki. Ma ei viitsinud arvata, vaid tegin need kõik, seda enam, et need sobisid nii ilusti disainer Tomiku karpi.
Kuubikud otsustasin katta värvilise papiga. Alustuseks mõõtsin need üle ja joonistasin välja vajaliku arvu osi, kuid ainult sama värvi papile.
Ülesanne lõigata välja tohutult 120 ruutu ja 120 kolmnurka hirmutas mind veidi. Nii et ma tegin seda lihtsamalt. Joonistasin ainult 30 ruutu ja 30 kolmnurka ning seejärel klammerdasin nurkadesse 4 erinevat värvi papilehte.
Pidin targalt lõikama - see oli ka harjutus ajule - et osad väga laiali ei läheks, sest linad olid kinni vaid 4 kohast. Kuid see lõigati edukalt ja ilma suuremate raskusteta.
Kuubikud lihviti, et papp paremini kleepuks, osa lamineeriti õhukese kilega, mis eemaldati.
Ja siis ma istusin seal ja liimisin seda kõike hoolikalt kokku. Kogu see töö võttis mul kolm tundi.
Kuid kuubikute valmistamine pole veel kõik. Oli vaja välja mõelda ülesanded. Ma ei joonistanud Nikitinskysid (sel ajal ma isegi ei huvitanud). Ise panin kokku ja värvisin.
Ja need on mängud, mille me välja mõtlesime, mõned otse laste õhutustest, mõned minu kujutlusvõimest, mõned analoogselt loojate juhistega.
Kõige lihtsam, aga meie kaheaastastele koheselt armastatud asi on panna kuubikud ühte värvi ülespoole karpi.
Lihtsalt tundub, et ülesanne on igav ja mõttetu. Lapsed tegid seda nii entusiastlikult, et ma lihtsalt ei uskunud, et see võib juhtuda. Kuid see on ka tõsine mõttetöö, tähelepanu ja peenmotoorika arendamine. Lapsed otsisid väga hoolikalt ja vahel kauagi õiget värvi. Nad lihtsalt pöörasid kuubikut mööda ühte telge, mõtlemata, et soovitud värv on küljel. Ja siis nad hakkasid arvama ja leidsid, mida nad otsisid! Iga kord, kui nad rääkisid värvi. Ja kasti pannes püüdsid nad kuubikut mitte ümber pöörata, sisestada parema küljega ülespoole; kui see ei õnnestunud, parandati.
Õige värvi leidmine on nagu õige pildi leidmine samadelt kuubikutel, kui neil oli veel mosaiik peal. Ainult 6 erineva detailiga pilti on beebil keerulisem mõttes võrrelda, proovida neid juba laotud mosaiigiosale, kuid värv on vaid üks kriteerium, pisikesed on sellise probleemi lahendamiseks üsna võimelised. .
Järgmine mäng on rongiread.
Ühtlase rea ehitamine on väga kasulik tegevus ja ka teatud mustriga rea ehitamine on mõtlemapanev. Võite proovida skeemide järgi voltimist, kuid need peaksid olema siiski eraldi lehtedel, mitte nagu minul. Võite välja mõelda oma. Võite paluda oma lapsel ridu täita.
Laotame välja ruudud, ristkülikud ja hulknurgad. Üle 3-4-aastaste laste jaoks on ülesanne üsna lihtne, kuid kaheaastase jaoks on isegi 4-kuubiku ruudu valmisskeem mõistatus. Soovitame vanematel lastel silma järgi määrata, mitu kuubikut kokkuvolditud joonisel on. Ja neile, kes juba oskavad voltida, soovitame leida perimeetri. Korrutamist tundvad õpilased oskavad pindala arvutada. Kõik on meeles ja ainult ühe numbriga. Ääre pikkuse ümardasin 4 cm.. Muide, ridade pikkust saab ka arvutada. Võrrelge neid kuubikute arvu ja erinevuse järgi sentimeetrites. Matemaatikat ja geomeetriat on väga lihtne õppida konkreetsete näidete abil, mida saate puudutada. Sellepärast on nii oluline see kõigepealt välja panna ja siis kokku lugeda. Võib tunduda, et neid ülesandeid saab teha mis tahes kuubikutega, kuid ma nõuan siiski värvilisi (ehkki ühevärvilisi ja mitte erinevate külgedega). Kui kuubikutel on pildid ja tähed, on lapse tähelepanu hajunud ja tavalised muutuvad kiiresti igavaks.
Liigume edasi mustrite loomise juurde. Alustada tasub lihtsamatest. Ja seejärel liikuge üksikasjalikumate ja mitmevärvilisemate, kus on rohkem kuubikuid.
Vanematel lastel võib paluda arvutada piltide pindala ja taust. Samuti kasulik ja huvitav tegevus.
Ja pärast tasapinnaliste kujundite käsitlemist liigume edasi mahuliste kujundite juurde. Alustuseks võtame kõige lihtsamad kujundid - 2-4 kuubikut, siis muudame need keerulisemaks ja lisame veel. Saate ehitada konstruktsiooni kõigi 30 kuubi abil.
Need esimesed ülesanded on mul ilma värvita. Siin on oluline, et laps saaks kindlaks määrata vajaliku arvu kuubikuid - loendada ilma ehitamata. Siis proovisin selliseid kolmemõõtmelisi kujundeid lihtsalt kokku panna. Eakate jaoks soovitame arvutada ühe näo maht ja pindala.
Veelgi keerulisem on konstrueerida ebaühtlaseid kolmemõõtmelisi kujundeid, veel keerulisem on neid kokku lugeda. Kuid me muudame ülesande veelgi keerulisemaks, soovitades paigutada kuubikud nii, nagu need on pildil värvitud. Visandite tegemiseks pidin enne iga kujundi üles ehitama. Siin saate ka lugeda - pikkus, laius, kõrgus, näo pindala ja figuuri maht tervikuna.
Ma pole veel palju ülesandeid joonistanud. Aga kõigepealt töötame need lastega läbi ja tasapisi lisan uusi juurde.
Oluline on ka see, et kuubikute kasutus meie peres ei ole muutunud, vaid on laienenud, sest saame ehitada torne, lugeda ja võrrelda Nikitini kuubikutega.
Näitame oma mängu sisse
Natalja Miroyan
Meistriklass teemal “Mängutehnoloogia “B. P. Nikitini kuubikud” arenemise tingimusena”
[Progress meistriklass:
Sihtmärk: tutvustada osalejaid meister-klass koos kasutuspraktikaga harivad mängud B. P. Nikitina töös eelkooliealiste lastega.
Ülesanded:
1. Koolitage õpetajaid mängima B.P. Nikitina mis aitavad kaasa arengut eelkooliealiste laste kognitiivne tegevus.
2. Huvitada õpetajaid B.P.-mängude vastu. Nikitina oma töös kasutamiseks.
Materjal: mängud B.P. Nikitina: "Muster kokku", Suur kuubikud B. P. Nikitina.
1. Libistage (TEEMA)
1. Sissejuhatav sõna.
Tere.
Meie teema meistriklass: Mängutehnoloogia kuubikud B. P. Nikitin arengu tingimusena eelkooliealiste laste kognitiivne tegevus.
2. Libistage (tsitaat) lõpetamata tsitaat
MÄNGIMINE ---MÕTLEMINE
MÕTLEMINE ---….
Jätkake oma ettepanekut. Jah see on õige.
Mängides mõtleme, kui mõtleme, siis mängime! Tõepoolest, iga täiskasvanu ja lapse jaoks on mäng huvitav tegevus, milles me mõtleme.
3. Libistage (MÄNGIMISEL - MÕTLEMINE, MÕTLEMINE - MÄNGIMINE) foto lastega ujub välja
Mäng on viis õppida tundma ennast ja ümbritsevat maailma, arengut suhtlemisoskused, käitumisnormid, reeglite mõiste kujunemine. Lapse jaoks on mäng terve uute avastuste maailm.
Neil on lapse elus eriline koht harivad mängud, milles laps rongid: kujutlusvõime, mõtlemine, mälu, areneb oma loomingulisi võimeid.
Täna juhin teie tähelepanu mängutehnoloogia kuubikud B. P. Nikitina.
4. Libistage (NIKITIN)
Boriss Pavlovitš ja Jelena Aleksejeva Nikitini õpetajad on uuendajad, on välja kujunenud huvitav õppemängude süsteem. Arendavõpetajate mängud põhinevad imedel kuubikud, mis sisaldab põhimõtet "lihtsast keeruliseks", sest just tema oleks pidanud olema tõukejõuks lapse areng.
5. Libistage (ÜLESANDED):
Nikitini õppemängud lahendavad mitmeid probleeme:
1) Hariduslik:
Edendada laste ideede kujunemist ja kinnistamist värvi, kuju, suuruse kohta.
Õpetage lastele klassifitseerimisoskusi, muutke värvi ja kuju.
2) Hariduslik:
Edendada haridust ise arenev isiksus.
Kasvatage täpsust, täpsust, visadust ja sihikindlust.
Edendada võimet teha iseseisvalt otsuseid.
3) Arendav:
-Arendada Lastel on loov mõtlemine, taju, tähelepanu, mälu.
-Arendada ruumiline kujutlusvõime, intelligentsus ja loogiline mõtlemine, graafilised võimed, värvitaju, analüüsi-, värvide kombineerimise oskus.
2. Põhiosa. Tutvumine harivad mängud B. P. Nikitina.
Mis mängud Teate ju Nikitineid? (vastused)
6. Libistage (Mängud Nikitins)
TO Nikitini õppemängude hulka kuuluvad mängud: "Unicube", « Kuubikud kõigile» , "Muster kokku", "Kortige ruut" ja teised.
Täna tahan teie tähelepanu juhtida hariv mäng B. P. Nikitina"Muster kokku" ja mängida sinuga.
MÄNG " "MUSTER KORDA"
Mäng koosneb 16 identsest mängust kuubikud. Kuubikud on 6 külge, iga külg on värvitud erinevat värvi. Peamine 4 värvid: punane, valge, sinine, kollane. Omapära Nikitini kuubikud on see et kaks nägu kuubik kombineeritud kahes värvitoonis. Punased ja valged kolmnurgad ning teine pool sinise ja kollase kolmnurgani. See võimaldab teil luua neist värvilisi mustreid tohutul hulgal valikutel.
Eelkooliealiste lastega töö alustamiseks peate lihtsalt kaaluma kuubikud. Pöörake tähelepanu sellele, millistes värvides need on värvitud.
Esimesed mängud koos kuubikud absoluutselt pisikesed: õpetame ja tugevdame värve ja kujundeid; arvame kuubikud- õpetame kvantiteedi mõistet, arendame esmaseid loendusoskusi. Lapsed õpivad ehitama värvilisi radu ja lihtsaid mustreid.
Keskealised ülesanded lastele keerulisemaks muutuda. Täiskasvanu juhendamisel töötavad lapsed mustrite järgi. Ehitage erinevaid mustreid. Tugevdame peast loendamise, kujundite ja värvide oskust.
Vanem koolieelikud on võimeline iseseisvalt täitma ülesandeid skeemide järgi, ehitama loogilist järjestust (kett) ja näidata üles loomingulist initsiatiivi.
Praktiline osa õpetajatele
Täna mängime suurelt kuubikud B. P. Nikitina, mis on kasulikud mitte ainult lastele, vaid ka täiskasvanutele. Kuubikud arenevad kognitiivne tegevus, suhtlemisoskus. Suur kuubikud Ma ei nõua laudades istumist ja see on nende eelis.
Pakun, et 2-4 inimest tuleks välja mängima ja mustreid tegema. Neli osalejat ehitavad laua taga figuure ja kaks töötavad suurtega kuubikud B. P. Nikitina. (võite isegi võistelda, et näha, kes saab selle kiiremini kokku koguda)
Sinise mere ääres elas üks vana mees.
9. Slide PAAT
Ja siis ühel päeval purjetas vanamees oma paadiga üle sinise mere.
10. Slaid KULDKALA
Vanamees viskas võrgu merre ja see, mida ta püüdis, polnud tavaline kala, vaid kuldkala.
Vanamees nägi kuldkalakest ja oli rõõmus. "Las ma lähen merele, vanem, ma annan kellelegi enda eest lunaraha."- ütles kuldkala.
Vanamees palus kalalt vanadele naistele uued saapad, kuna need olid üsna vanad lagunes ja lasi kuldkala sinisesse merre
11. Slide BOOT
Vanamees tuli koju ja nägi oma vana naise uusi saapaid, kuldkala kingitust. Vana naine rõõmustas sellise kingituse üle ja nad hakkasid elama õnnelikult elu lõpuni.
12 Slaidi kordus MÄNGI - MÕTLEMINE, MÕTLEMINE - MÄNGI!
3. Lõppsõna.
Sel viisil mängides õpivad lapsed mõistma mustreid, abstraktsetel joonistel ära tundma reaalseid objekte, mõtlevad välja muinasjutu, loo süžeed ja õpivad süžeed arendada, kasutage kõnes erinevat tüüpi lauseid.
TÄNAN TÄHELEPANU EEST!
Selleteemalised väljaanded:
Meistriklass õpetajatele "Sotsiaalmängude tehnoloogia kui tõhus vahend laste suhtlemisoskuste arendamiseks" Meistriklass “Sotsiaalmängutehnoloogia kui tõhus vahend laste suhtlemisoskuste arendamiseks” “Tehke tõsist tegevust.
Mängutehnoloogia laste intellektuaalseks ja loominguliseks arenguks V. V. Voskobovitši "Muinasjutulised mängude labürindid" Eelkooliealiste laste intellektuaalsete võimete arendamine on üks meie aja pakilisemaid probleeme. Arenenud intelligentsiga koolieelikud.
Mängutehnoloogia eelkooliealiste laste sotsiaalse ja kommunikatiivse arengu protsessis Mängutehnoloogia eelkooliealiste laste sotsiaalse ja kommunikatiivse arengu protsessis Eelkooliealiste laste sotsiaalne ja kommunikatiivne areng.
Meistriklass koolieelsete lasteasutuste õpetajatele “Motoorne aktiivsus kui põhiliigutuste ja kehaliste omaduste arendamise tingimus” Meistriklass koolieelikutele “Motoorne aktiivsus kui põhiliigutuste ja füüsiliste omaduste arendamise tingimus” Koolitaja: Garshina.
Meistriklass “Hingamisharjutused kui tervist säästev tehnoloogia eelkooliealistele lastele” Vallavalitsuse koolieelne haridusasutus “Kombineeritud tüüpi lasteaed nr 10” Simi linnas, Ashinsky rajoonis, Tšeljabinski oblastis.
Meistriklass "Psühholoogiline ja pedagoogiline tehnoloogia - Froebeli laste arenguakadeemia (Froebeli DAR)" Slaid 1. Kallid kolleegid, külalised, pidage meeles fraasi Slaid 2. „Mis on meie elu? (klõps) Mäng? Kelle tsitaat? Kellele see kuulub?
Meistriklass “Sotsiaalmängude tehnoloogia” Meistriklass "Sotsio-mängutehnoloogia" Eesmärgid: 1. Tutvustada meistriklassis osalejaid sotsio-mängutehnoloogias kasutatavate meetodite ja tehnikatega.
Meistriklass "Crossence-tehnoloogia kui vahend koolieelsete laste sidusa kõne arendamiseks" Eesmärk: õpetajate pädevuse tõstmine läbi uuenduslike tehnoloogiate kasutamise eelkooliealiste laste kõne arendamiseks. Ülesanded: 1. Paljasta.
Pedagoogiliste tehnoloogiate tõhus rakendamine sidusa kõne arendamiseks eelkooliealiste laste kõnevõime arendamise tingimusena Pedagoogiline nõukogu “Pedagoogiliste tehnoloogiate tõhus rakendamine sidusa kõne arendamiseks eelkooliealiste laste kõnevõime arendamise tingimusena”1.
Koolieelsete haridusasutuste uurimistegevuse tehnoloogia tänapäevaste laste hariduse kvaliteedi parandamise tingimusena föderaalse osariigi haridusstandardi tingimustes Me ei tohiks kõrvale jääda, kui lapse teadmistejanu mullitab. "Ma tahan kõike teada," ütleb laps. - "Ma olen teile teejuht.
Pildikogu:
Sünnist alates on laps juba valmis maailma tajuma ja teavet meeles pidama. Selle peamine allikas on vanemad. Kui nad hakkavad lapsele tähelepanu pöörama, talle lugema, temaga rääkima, mänge mängima, hakkavad lapsed varsti ema ja isa jäljendama.
Boris Nikitini ainulaadne meetod töötati välja lastele ja nende vanematele. Kogu nende imeline perekond leiutas Nikitini kuubikud, mis aitavad nende seitsmel lapsel ja paljudel teistel lastel areneda. See uuenduslik avastus hämmastas kogu maailma. Tehnika osutus tõhusaks.
1. Treenitakse mälu, mis aitab lapse täiskasvanueas.
2. Beebi õpib kiiresti reageerima ja mõtlema, mis võimaldab tal teha õigeid otsuseid.
3. Areneb püsivus ja laps õpib järk-järgult eesmärgi poole liikuma.
4. Avarduvad teadmised ümbritsevast maailmast, areneb kujutlusvõime ja sümmeetriatunne.
5. Laps valmistatakse kooliks ette mängude abil, kus on vaja lugeda ja arvutada.
6. Nikitini kuubikud mitte ainult ei mõju hästi laste arengule ja motoorikatele, vaid aitavad tugevdada ka nende ja vanemate vahelisi suhteid.
Mängu jaoks on ette nähtud puidust komplektid “Mulda muster kokku” (16 tk.). Need mitmevärvilised Nikitini kuubikud annavad lapsele võimaluse fantaseerida ja mustreid teha. Mänguga on kaasas märkmik, et ta saaks oma avastusi salvestada.
Leiutati ka erinevat värvi äärtega “Unicube” komplekt (47 joonist). Lapsed ehitavad hea meelega originaalseid struktuure geomeetriliste kujundite kujul. See arendab. Saate mängida ka Nikitini kuubikuid “Kirjuta ruut”. Laps õpib lisama kujundeid, mis on abiks geomeetria ja algebra valdkonnas. Müügil olid ka kuubikud “Arhitekt”, “Fractions” ja “Seguin Box”.
Muidugi on kõik loogikamängud lõbusad, kui kannatlikud vanemad aitavad oma lapsel selle tegevuse vastu huvi tekitada. On vaja, et laps oleks vähemalt natuke hoolas ja kannatlik, nagu ema ja isa. Laps saab sellest vaimustusse sattuda, kui ta näeb vanemate silmis huvi seda tüüpi meelelahutuse vastu. Iga hea isa ja ema soovib, et tema laps muutuks targaks, fantaasiarikkaks ja armastaks õppida. Võite olla kindel, et Nikitini kuubikud aitavad kaasa laste mitmekülgsele arengule. Ja hiljem ei kahetse ükski inimene lastele tähelepanu pööramist, kuna tasu selle eest on nende üle uhkus. Ühiskond armastab ju haritud, huvitavaid inimesi. Just sellele aitab kaasa vaadeldav metoodika. Lisaks stimuleerivad need mängud loovat ja intellektuaalset mõtlemist. Ja väike mees õpib täiskasvanueas looma ainulaadseid ideid ja muutub läbinägelikuks. Mängude abil saate oma lapsesse sisendada usaldust, kuna lapsed on sageli oma võimete suhtes kriitilised.
Oluline on mitte kiirustada vanemaid mõistatusi lahendama, laske lapsel iseseisvalt mõelda ja õppida olema ettevõtlik ja aktiivne. Koolitussüsteem esitab ülesandeid erineval kujul: pildid, joonised, diagrammid. Tuleb meeles pidada, et mängudel on palju tasemeid erinevas vanuses lastele. Te ei tohiks oma last tõugata ega teda noomida, kui ta ei saa sellega sama kiiresti hakkama kui vanem laps või vanem. Kogemus tuleb ajaga. Et vältida arengu pidurdumist, ei tohiks lapsele tohutuid nõudmisi esitada.
Värvimata on 8 tellist ja märkmik näidistega. Laps peab ehitama näidis välja pakutud struktuuri. Selleks, et kõik õnnestuks, peab ta võtma aega, hoolikalt uurima jooniseid, kujutlema oma mõtetes kujundeid ja täitma ülesande. Aja jooksul, kui edusammud on märgatavad, võid talle raskemaid ülesandeid usaldada. Saate mängida mängu, mis arendab ruumilist mõtlemist, see tähendab, et laps suudab teatud probleemide lahendamisel eristada tasaseid ja ruumilisi vorme, analüüsida ja luua kujundeid. Mäng “Kuubid kõigile” arendab neid oskusi. Vanemad kasutavad mõistatusjutu koostamiseks kuubikuid ning lapsed vastavad küsimusele tähelepanelikult kuulates ja jälgides. Välja võib tulla mida iganes: erinevaid loomi, linde, püramiide, maju. Siin mängib rolli ka vanemate kujutlusvõime. Nüüd teame vastust küsimusele, kuidas Nikitini kuubikuid mängida. Aga mida teha, kui te ei saa neid poest osta? Isegi seda saab lahendada, kui emal ja isal on kannatlikkust ja visadust. Kutsume teid ise neid imelisi kuubikuid ehitama.
Peate saama inspiratsiooni Nikitini perekonna ideest ja valmistama või ostma tavalised kuubikud. Kui teil on neile midagi joonistatud, on soovitatav neid kõigepealt korraks vees leotada, et paber ja liim eraldada. Suurus - umbes 4 x 4 cm Seejärel tuleb ette valmistada papp: punane, valge, sinine ja kollane (igaüks 24 ruutu). Peate need kuubikute peale kleepima: valge ees, sinine paremal, punane vasakul, kollane taga, sinine ja kollane peal, punane ja valge all. Et see kõik ära ei tuleks, soovitame kuubikud teibiga mähkida. Kõik! Võite alustada kasuliku meelelahutusega.
Nikitini harivad kuubikud aitavad vanematel arendada oma laste mõtlemist, mälu ja tähelepanu. Need intellektuaalsed mängud julgustavad lapsi mõtlema ja arenema, mis toob häid tulemusi töös, peres ja elus.
Paljudel on muidugi küsimus: kust Nikitini kuubikuid osta? Neid saab osta tavapoodidest ja Internetist. Mõned jaemüüjad pakuvad isegi tasuta kohaletoimetamist. Kõnealuse loogikamängu maksumus jääb vahemikku 200–1000 rubla – olenevalt toodete keerukusest ja materjalist, millest komplekt on valmistatud. Nikitini puidust mänguasjad köidavad mitte ainult väikesi lapsi, vaid ka vanemaid ja vanavanemaid. Paljud vanemad ise tunnevad rõõmu klotsidega lõbusast mängust, keda lõbustab nende laste leidlikkus.
Olen juba pikka aega tahtnud oma tütrele seda mänguasja teha – Nikitini “Mustri voldi”. See juhend koosneb 16 kuubist, mille servad on teatud viisil värvitud: neli on tahked - kollane, punane, valge ja sinine, kaks on jagatud pooleks.
Nende kuubikute abil saate luua palju kombinatsioone, mustreid ja figuure. Tehke monokromaatilisi “radasid”, riste ja ruute, järjestusi, sooritage ülesandeid spetsiaalse juhendi järgi, mõelge välja oma...
Kui teil on kodus 16 ühesugust kuubikut, eelistatavalt väikesed, on mängu valmistamine väga lihtne ja odav. Vaja läheb vaid 4 tükki 15-20 cm pikkust isekleepuvat kilet (see oleneb kuubikute suurusest) ja veidi kannatust.
Sellised kuubikud leidsin (loomulikult oma toodang!), kõige keerulisem oli ehitusmaterjalide poodi pääseda ning vajalikke värvitoone kile on peaaegu alati olemas. Tekkis kiusatus osta kilesid ja muid värve, et kaunistada meie puidust ehituskomplekti.
Edasi ei jäänud muud üle, kui mõõta millimeetri täpsusega paarisruudud ja need välja lõigata. Parem on olla paar millimeetrit väiksem kuubi serva suurusest, et kile ühenduskohtadest maha ei tuleks, sama tehakse “tehase” kuubikutega.
Nad liimivad väga lihtsalt. Panin koos tütrega mänguasja kokku, lugedes talle samal ajal raamatut (õnneks jäi “Fedorino lein” peaaegu pähe) ning ta keeras lehti ja jälgis protsessi.
Juba selles etapis oli võimalik peatuda, jättes “valged” servad lihtsalt kleepimata. Tütar andis aga otsuse - "pole valmis!"
Need osutusid väga elegantseteks kuubikuteks, täpselt nagu poest tulnud!
Kui teil pole sobivaid kuubikuid, kuid soovite sellist mänguasja kodus omada, saate teha papist kuubikuid. Saate kohe tasuta saada prinditavaid küljendusi koos teise huvitava mänguga – Montessori "Pink Tower". Sisestage oma e-posti aadress ja saate oma meilile trükimaterjalid.
