Juur on taimede peamine organ, mis täidab kõige olulisemaid funktsioone: fikseerib mullas, kannab ja säilitab selles lahustunud vett ja mineraale. Kõik taimed peavad need ülesanded täitma, kuid mitte võrdselt. Sellepärast on juurestikke tohutult erinevaid.
Juursüsteemid on jagatud kahte rühma:
Sõltuvalt elupaigast on taimedel erinevad juurepikkused. Kõrbetaimedel on äärmiselt pikad juured, et ammutada niiskust sügavalt põhjavesi... Ja igikeltsa tõttu peavad tundra taimed hoidma oma juuri pinna lähedal. See juurepikkus ei suuda tagada piisavat toitumist, nii et taim kasvab toitainete säilitamiseks väikeseks.
Juurte metamorfoos ei lõpe sellega. Mõned taimed läksid kaugemale ja pakkusid välja veidraid kujundeid, mida nad nimetasid juure modifikatsioonideks.
Juure modifikatsioonid:
Leht on taimeorgan, mis vastutab fotosünteesi ja vee aurustamise (transpiratsiooni) eest. Taimedel on erinevad toitaine- ja veevajadused, seega on lehti palju.
Välise struktuuri järgi on lehed järgmised:
Lehtede mitmekesisus välise struktuuri järgi:
Lehed erinevad paigutuse poolest:
Leheveen:
Lehtede kuju varieerub sõltuvalt elupaigast ja mulla niiskusest. Kui taim elab niiskes piirkonnas, on tal suured lehed, millel on palju stomata. Selline taim ei säästa niiskust ega karda saada täiendavat osa päikesevalgusest. Kui taim elab kuivas piirkonnas, on sellel kitsad lehed, millel on vähe stomata. Sageli on neil taimedel täiendav kaitse niiskuse kadumise eest: vahajas kate ja paks küünenahk.
Lehed ei möödunud taimeosade kardinaalsetest muudatustest.
Lehtede modifikatsioonid:
Taime vars on võsu osa, mis täidab rida olulisi funktsioone: ainete kandmine ja ladustamine, kaitse, varustamine vegetatiivne paljundamine, kinnitamine toele. Kõigi taimede jaoks vajalike funktsioonide täitmiseks on erinevaid varre tüüpe.
Varre mitmekesisus vastavalt lignifikatsiooni astmele:
Erinevad ristlõikega varred:
Kasvu suund:
Varre mitmekesisus kasvu suunas:
Sõltuvalt ülaltoodud varre omadustest eristatakse taimede eluvorme:
Taimede eluvormid:
Võrsed on taime maapealne vegetatiivne organ, milleks on lehtede ja pungadega vars. Mõne taime võrsed on nii palju muutunud, et neid saab kergesti segi ajada teiste osadega, näiteks juurega. Selles keerulises ülesandes aitab ainult maksimaalne keskendumisvõime.
Võrsete modifikatsioonid:
Võrsete modifikatsioonid:
Lill on taime organ, mis on mõeldud seksuaalseks paljunemiseks. Hoolimata asjaolust, et lillel on ainult üks funktsioon, pole see taimeosa sordist säästnud.
Perianth tüüp:
Perianth tüübid:
Erinevate lillekujude järgi:
Õiged ja valed lilled:
Lahustunud ja biseksuaalsed lilled:
Lillevalemit kasutatakse mitmesuguste lillede kirjeldamiseks. Selle kasutamiseks peate meeles pidama lille osi.
Lillevalem sisaldab järgmisi lühendeid:
Näiteks kurgipulga lille valem esitatakse järgmiselt: ♂ * H (5) L (5) T (5) P0, see tähendab, et see on tavaline ühesooline isaslill, millel on viis sulatatud tupplehte, viis sulatatud kroonlehte , viis sulatatud tolmu, ilma pistikuta. Kui number pole sulgudes, ei kasva see taimeosa koos.
Õisik - mitu üksteisega ühendatud lilli. Õisikute väljanägemise abil suurendavad taimed putukate tolmeldamise tõenäosust: eemalt on õisikud paremini näha.
Õisikute mitmekesisus on suur:
Lihtsad ja keerulised õisikud:
Lihtsad õisikud jagunevad omakorda järgmisteks osadeks:
Lihtsad õisikud:
Ja keerulised õisikud on järgmised:
Komplekssed õisikud:
Puu on taime organ, milles seemned asuvad edasiseks levitamiseks. Vilja osad: viljakest ja seemned. Perikarp kaitseb väärtuslikke seemneid ebasoodsate keskkonnatingimuste eest.
Puu klassifikatsioon keerukuse järgi:
Erinevad puuviljad keerukuse poolest:
Seemnete arvu järgi:
Järjepidevuse järgi:
Sõltuvalt puuvilja struktuurist eristatakse sorte:
Marjaviljad... Nendel puuviljadel on mahlane seemnekarp, mille sees on palju seemneid.
Marjaviljad:
Kuivatatud puuviljad. Nendel puuviljadel on mahlane perikarp ja kõvad luud (üks või mitu).
Kuivatatud puuviljad:
Pähkli viljad. Nendel mitteavuvatel viljadel on kuiv seemnekarp ja üks seeme.
Kreeka pähkli viljad:
Karbikujulised puuviljad. Nendel avanevatel viljadel on kuiv seemnekarp ja palju seemneid.
Karbikujulised puuviljad:
Selle sorti seemnete ja puuviljadega on taimed välja töötanud palju strateegiaid seemnete levitamiseks pikkade vahemaade taha. Vilju ja seemneid saab liigutada vee, tuule, loomade ja isepaljundamise teel.
Kavandatud tunnis „Lehe väline struktuur. Lehtede mitmekesisus ”, mis on ehitatud interaktiivses režiimis, näitab hariduslike ja informatsiooniliste oskuste kujundamise viise, tagades lehtede leidmise, töötlemise ja kasutamise. erinevad tüübid teabe- ja haridusloogikaoskused, mis tagavad haridusprobleemide seadmise ja lahendamise protsessi sisu selge struktuuri (analüüs ja süntees, võrdlus, üldistamine ja klassifitseerimine jne) .
VALLA HARIDUSASUTUS
KESKHARIDUSKOOL № 1 Art. OLGINSKY
Bioloogia tund
Lehe väline struktuur.
Lehtede mitmekesisus.
Bioloogia õpetaja
MOU SOSH nr 1 st. Olginskaja
Suštšenkova I.A.
ID-233-231-924
2011
Tunni metoodiline juhend
Toode: Bioloogia, 6. klass
Õppetunni teema: Lehe väline struktuur. Lehtede mitmekesisus.
Didaktilised eesmärgid:
Infopädevuse kujundamine: iseseisva kognitiivse tegevuse valdkonnas; kriitiline mõtlemine, iseseisva töö oskus teabega;arendada oskust analüüsida, esile tõsta peamist, klassifitseerida, üldistada, tõestada; luua analoogiaid ja põhjus-tagajärg seoseid; aidata kaasa õpilaste erineva mõtlemise ja refleksioonioskuste kujunemisele.
Metoodilised eesmärgid:
Haridusülesanded
Haridustegevuse korraldamise vorm... Väike rühmatöö. Laboratoorsed tööd"Lehe väline struktuur"
Varustus: toataimed, taimede herbaarium erinevat tüüpi lehtedega, joonised ja fotod lehtedest.
Märksõnad ja mõisted: leht, leheehitus: lehelaba, leheroots, lehepõhi, nõelad.Lehtede kinnitusmeetodid: leherootsuleht, istuv leht, tupeleht.Lihtsad ja keerulised lehed.Lahatud lehed: sõrme-, sõrmede-, sõrme-, sulg-, trikoloobaat.Lehe serva kuju:terve servaga, saagjas, saagjas, torkiv (hambuline hammas), kreen, sälguline, vildakas.Lehtplaatide vormid: ovaalne, munajas, oda-kujuline, sagitaalne, pinnatega, sulg-tükeldatud, paripinnate, paaritu.Leheveen: paralleelne, kaarjas, võrkjas, sõrmjasarnane, sulgjas.
Tundide ajal
Aja korraldamine.
Klass on jagatud kolmeks õpilaste rühmaks, kes istuvad eraldi ümarlaudades.
I etapp. Teadmiste aktualiseerimine õistaime uuritud organite kohta
Töö tehnoloogia: iseseisev tööõpilastele 3-4 minutit ja sellele järgnev ajurünnak
1 rühm.
Sisestage puuduvad sõnad. Pealkiri teksti. Jätkake lugu, illustreerides seda diagrammidega.
… On peamine maapealne taimeorgan. See koosneb…. kus see asub ……. ja ……. ... Tüve lõiku, millel leht areneb, nimetatakse ... .. ja kahe sõlme vahekauguseks ... ... Lehe ja ülal asuva sisemise sõlme vahelist nurka nimetatakse ... ... Lehtede paigutust varrele nimetatakse lehtede paigutuseks. Lehtede paigutus on ......
Ülesanded aitavad kaasa oskuste kujunemisele puuduliku teksti kujul esitatud teabega töötamiseks, selle analüüsimiseks, täiendamiseks, peamise esiletoomiseks; koostada illustratsiooniskeeme.
2. rühm
Tehke pakutud terminitest mõistete süsteem.
Generatiivsed organid; vars, lilled, võrsed, juur, vegetatiivsed elundid, elundid, puuviljad, lehed, seemned, pungad.
Ülesanded aitavad kaasa oskuste kujunemisele: analüüsige kavandatud objekte ja looge nende ruumilised suhted, moodustades mõistete süsteemi, laiendage ja ahendage teavet
3. rühm
Võrrelge sukeldumis- ja näpistaimi. Mis on neil protseduuridel ühist? Protseduuride väärtus.
Ülesanded aitavad kaasa analüüsimis- ja võrdlusoskuste kujunemisele (umbespiirata võrdluse aspekti ja teha mittetäielikku üherealist võrdlust), tõestada oma seisukohta.
II etapp. Uue teema õppimine
Must kast.
Õpetaja. Meie uuringu teema on mustas kastis. Teil palutakse kindlaks teha, mis see on, selleks hääldan ma pidevalt väiteid ja te selgitate, kas see teave on objekti täpseks määramiseks piisav(ebapiisava teabega töö vastuvõtmine).
Tunnilehe teema.
Mida me selle oreli kohta juba teame?
Moodustame rühmade "lehe" sünkviini ja proovime sellesse panna teadmisi, mis meil selle vegetatiivse organi kohta juba on.
(syncwine'i koostamise reeglid on kirjutatud tahvlile)
Syncwine'is on 5 rida:
1 - mõiste (sõna);
2 - omadussõnad (kaks sõna);
3 - tegusõnad (kolm sõna);
4 - lause (neli sõna);
5 - nimisõna (üks sõna).
Omadussõnad ja tegusõnad peaksid paljastama mõisteid ning lausel peaks olema semantiline iseloom.
Sünkroonide kuulamine ja nende üle arutlemine. See ülesanne aitab kaasa oskuste kujunemisele, et esile tuua peamine asi, üldistada ja luua analooge.
Mõelge lehe välisele struktuurile.
Joonistame selle vihikusse ja allkirjastame selle põhiosad (töö illustratsiooniga raamatus)
Lehtede kuju, suurus, struktuur võivad olla väga erinevad. Selliste lehtede mitmekesisuse mõistmiseks tuleb need klassifitseerida.
Mäletate, mis on klassifikatsioon?
Kuid lehtede väline mitmekesisus on nii suur, et on võimatu luua ühtset süsteemi lehtede klassifitseerimiseks ühe või mitme tunnuse järgi. Seetõttu on erinevatel omadustel põhinevaid lehtede klassifikatsioone mitu.
Võrrelge soovitatud lehti(pildid on tahvlile lisatud) ja nimetage märke, mille poolest need erinevad. Nende omaduste põhjal koostame erinevad lehtede klassifikatsioonid.Õpilaste vastused on kirjutatud tahvlile.
(Analüüsimis-, võrdlusoskuste arendamine)
- Lehekülgede arv
- leherootsu olemasolu või puudumine
- Venatsiooni tüübid
- lehtede kuju
- Leheserva kuju
Rühmad saavad ülesandeid - märk klassifitseerimiseks, herbaariumiproovid, taimede pildid. Nad töötavad õpiku tekstiga, muudavad selle diagrammiks, illustreerivad näidetega (teabe analüüs ja süntees).
1. rühm
Lihtsad ja keerulised lehed
Märk - lehtterade arv
2. rühm
Märk - veenide paigaldamise viis
Leheveen
3. rühm
Lehtede kinnitamine varre külge.
Märk - lehtede varrele kinnitamise viisid
Rühmade esitlemine, töövihikute skeemide täitmine
III. Teadmiste konsolideerimine
Individuaalne töö(võib soovitada kodutööna)
Sõnadega seega, sest seetõttu lisage iga lause algus või lõpp.Õpilaste iseseisev töö.Siis - tulemuste ajurünnak.Tuleb juhtida õpilaste tähelepanu asjaolule, et siin ei ole ühemõtteliselt õigeid vastuseid, kuna peaaegu kõigil neil lausetel võib olla erinevaid variante algus või lõpp.
………… lehtede vegetatiivne organ ……
………… leht võtab võrses küljeasendi ……………… ..
………… leherakud sisaldavad kloroplaste …………………… ..
………… leht on võimeline liikuma ……………………
See ülesanne aitab kaasa põhjuse ja tagajärje seoste loomise võime kujunemisele.
Minu vaimne tegevus tunnis oli ……….
Kõige rohkem meeldis mulle ……………………….
Ma pole veel päris edukas …………………….
Tänane õppetund näitas mulle ………………………
Ülesanne on suunatud õpilaste refleksiivsete oskuste arendamisele ja aitab kaasa adekvaatse enesehinnangu kujunemisele.
See on valikuvabaduse ja tegevusvabadusega ülesanne. Igal õpilasel on õigus valida mitme pakutud ülesande hulgast:
Inimesed nimetasid laia rohelist taldrikut leheks. Lehe välimine struktuur on aga keerulisem. Mõelge vormide mitmekesisusele, varre paigutusele ja lehtede venimisele.
Leht on võrse külgorgan, mis väljub pungast ja on varre külge kinnitatud leherootsuga. Tabelis "Lehtede välise struktuuri omadused" kirjeldatakse iga osa üksikasjalikumalt.
Lehe osad |
Määratlus |
Iseloomulik |
Lehe tera |
Lehe peamine, kõige laiem osa |
Kasv on piiratud; Omab kahepoolset sümmeetriat; Elab ühe kasvuperioodi; Okaspuudes elab see kuni 5-15 aastat; On troopilised taimed kasvab kuni 15 m pikkune (tavaline suurus - kuni 10 cm) |
Lehe kitsas osa, mis ühendab lehe tera varrega |
Pöörates pöörab lehe valguse poole; Pehmendab lööke (vihmapiisad, putukate istutamine) |
|
Alus |
Lehe kinnituskoht |
Hoiab lehe varsil |
Stipules |
Põhjas väljakasvud soomuste, väikeste lehtede, ogade kujul |
Moodustage pungad ja kaitske tulevast lehte; Kukkuda pärast pungade avamist; Mõnel juhul püsivad nad ja mängivad lehe rolli |
Petiolatega lehti nimetatakse petiolateks. Petiole puudumisel kasvab lehe tera varrest. Selliseid lehti nimetatakse istumatuteks. Näited on lina, nisu, võilill.
Kõik lehed on jagatud kahte tüüpi:
Sügisel kukuvad lihtsad lehed koos varrega täielikult maha. Näiteks on kask, jalakas, haab. Liitlehed lagunevad lehtedeks ja harilik leheroots eraldatakse võrsest. Näiteks pihlakas, ristik, kibuvits.
Ühise leherootsu asukoha järgi on keerukad lehed jagatud kolme tüüpi:
Kõige keerukamad lehed on kahe- või kolmekordsed sulg- või sõrmesarnased. Nendel juhtudel on harilikul leherootsul oksad.
Lehed erinevad lehe tera kuju poolest. Lehed on:
Riis. 1. Lehtede erinevad vormid.
Lehtede servad on samuti mitmekesised. Eraldage:
Sõltuvalt kaevamise sügavusest jagatakse lehed kolme tüüpi:
Lehed võib leherootsul asetada erineval viisil. Asukohti on nelja tüüpi:
Riis. 2. Lehe asukoht.
Igal plaadil, olenemata struktuuri kujust ja keerukusest, on sisemine veenivõrk, mis juhib toitaineid leherakkudesse. Samuti on veenid omamoodi luustik - nad hoiavad oma kuju ja annavad lehele tugevuse. Venatsiooni on kolme tüüpi.
Riis. 3. Venatsiooni tüübid.
6. klassi bioloogiaartiklist saime teada taimelehtede koostisosade, mitmekesisuse ja kuju kohta. Lehed on lihtsad ja keerukad, ümarad ja piklikud, erineva servaga, asukohaga võrsel ja venituse tüübiga.
Keskmine hinne: 4. Saadud hinnanguid kokku: 692.
Õppetüüp - kombineeritud
Meetodid: osaline otsing, problemaatiline esitus, reproduktiivne, selgitav ja illustreeriv.
Siht:
Õpilaste teadlikkus kõigi arutatud teemade tähtsusest, oskus luua oma suhe looduse ja ühiskonnaga elu austamise alusel, kõigi elusolendite kui ainulaadse ja hindamatu biosfääri osa suhtes;
Ülesanded:
Hariv: näidata looduses organismidele mõjuvate tegurite paljusust, "kahjulike ja kasulike tegurite" mõiste relatiivsust, planeedi Maa elu mitmekesisust ja võimalusi elusolendite kohandamiseks kogu keskkonnatingimuste spektriga.
Arendamine: arendada suhtlemisoskust, võimet iseseisvalt teadmisi omandada ja oma kognitiivset tegevust stimuleerida; oskus teavet analüüsida, esile tõsta uuritavas materjalis peamist.
Haridus:
Ökoloogilise kultuuri kujunemine, mis põhineb elu väärtuse äratundmisel kõigis selle ilmingutes ja vastutustundliku, lugupidava suhtumise vajadusse keskkonda.
Mõistmise kujundamine tervisliku ja ohutu eluviisi väärtusest
Isiklik:
vene kodanikuidentiteedi harimine: isamaalisus, armastus ja austus isamaa vastu, uhkustunne oma kodumaa vastu;
Vastutustundliku suhtumise kujundamine õppimisse;
3) tervikliku maailmavaate kujundamine, mis vastab teaduse ja sotsiaalse praktika kaasaegsele arengutasemele.
Kognitiivne: oskus töötada erinevate teabeallikatega, muuta see ühelt vormilt teisele, võrrelda ja analüüsida teavet, teha järeldusi, koostada sõnumeid ja esitlusi.
Reguleerivad: oskus iseseisvalt korraldada ülesannete täitmist, hinnata töö õigsust, refleksioon oma tegevuse üle.
Kommunikatiivne: Kommunikatiivse pädevuse kujundamine suhtlemises ja koostöös eakaaslaste, seenioride ja juunioridega haridusliku, ühiskondlikult kasuliku, haridus- ja uurimistöö, loomingulise ja muu tegevuse käigus.
Plaanitud tulemused
Teema: tea - mõisted "elupaik", "ökoloogia", "keskkonnategurid", nende mõju elusorganismidele, "seosed elava ja elutu vahel"; Osata - määratleda mõiste "biootilised tegurid"; iseloomustada biootilisi tegureid, tuua näiteid.
Isiklik: väljendada otsuseid, otsida ja valida teavet; analüüsida seoseid, võrrelda, leida probleemsele küsimusele vastus
Metasubjekt:.
Võimalus iseseisvalt kavandada võimalusi eesmärkide saavutamiseks, sealhulgas alternatiivseid, teadlikult kõige rohkem valida tõhusad viisid hariduslike ja kognitiivsete ülesannete lahendamine.
Semantilise lugemise oskuse kujundamine.
Haridustegevuse korraldamise vorm -üksikisik, rühm
Õpetamismeetodid: visuaalselt illustreeriv, selgitav-illustreeriv, osaline otsing, iseseisev töö lisakirjanduse ja õpikuga, koos CRC-ga.
Vastuvõtud: analüüs, süntees, järeldus, teabe tõlkimine ühest tüübist teise, üldistamine.
Eesmärgid: tutvuda lehtede mitmekesisusega, nende välise struktuuri tunnustega; õpetada lehti ära tundma veenitüüpide, lehelaba kuju, serva kuju, varrel asuva koha järgi, eristada lihtsaid ja keerukaid lehti.
Seadmed ja materjalid: toataimed, erinevat tüüpi lehtedega taimede herbaarium, pajulehtede herbaarium (iga laua jaoks).
Märksõnad ja mõisted: leht, leheehitus, lehelaba, leheroots, lehepõhi, tikud; lehtede kinnitamise meetodid: lehestik, istmatu leht, niiske leht; lihtsad ja keerulised lehed; lahtilõigatud lehed: sõrmedega, sõrmedega, sõrmedega, lõhestatud, sulg-, trikoloobaat; leheserva kujud: terveservalised, sakilised, sakilised, torkivad (torkivad-hambulised), kreenilised, süvistatud, vildakad; lehtterade vormid: ovaalsed, ovaalsed, oda kujulised, noolekujulised, sulgjad, sulgudeks lõigatud, paripinnate, paariseta, lineaarsed, kolmekordsed, palmitaalsed
Õpetaja lugu vestluse elementidega
Lehtterasid saab klassifitseerida kujul. Lehelabasid on tohutul hulgal vorme: ümar, munajas, lineaarne, lantsetaalne, oda kujuline, noolekujuline, südamlik, piklik ja muud. Võib liigitada serva kuju. Lisaks kindla servaga lehtedele (neid nimetatakse nii - igakülgne), serva kuju on mitu peamist tüüpi: hammastega, sakiline, kipitav (kipitav), crenate, süvistatud, kerimine.
Tuleb märkida, et ühel võrsel võib leida erineva kuju, suuruse ja värvi lehti. Seda nähtust nimetatakse heterofiilia. Heterofiilia on iseloomulik võilillele, nooleotsale ja paljudele teistele taimedele.
Kui vaatate lehetera, näete veenid- juhtivate laevade kimbud. Olete neid näinud pajulehel. Veenide asukoht lehel võib olla erinev. Veenide asetamise meetodit nimetatakse venatsioon... Venatsiooni on mitut tüüpi: paralleelne, kaarjas, dihhotoomne, võrgusilmaga (sõrm ja suleline).
Paralleelne või kaarjas venatsioon on üheidulehelistele taimedele tüüpiline ja kaheidulehelistele taimedele retikulaarne.
Mõelge, millised taimed on kaheidulehelised.
Milliseid muid kaheiduleheliste taimede märke teate?
Too näiteid ühe- ja kaheidulehelistest taimedest.
Teadmiste ja oskuste kinnistamine Praktiline töö 13. LIHTSATE JA KOMPLEKSSETE LEHTE MÄÄRATLUS
Edusammud
Kirjeldage plaani järgi oma laudadel lebavaid herbaariumilehe isendeid.
Plaani
Kuidas seda lehte varre külge kinnitada?
Mis on lehe venatsioon?
Kas see on lihtne või keeruline?
Milline on selle lehe lehelaba kuju?
Mis on lehe serva kuju?
2. Millisele taimele - ühe- või kaheidulehelisele - see leht kuulub?
3. Uurige joonist. Kirjutage joonistustüübid, mis on joonisel näidatud lehtedel.
Leheveen
4. Lehed on lihtsad ja keerulised, nende venatsioon ja lehtede paigutus
Vaadake üle kavandatud taimede proovid. Kirjeldage lühidalt nende lehti vastavalt plaanile, taime nime, lihtsaid või keerukaid lehti, veenimise tüüpi, lehtede paigutuse tüüpi.
Loov ülesanne. Jäta lehe mulje. Selleks vajate kuivatatud lehte (lehti kuivatatakse ajakirjanduse all mitmes kihis ajalehes), guašši või akvarelli, paberit ak-vareli jaoks, väikest värvimisrulli. Leht tuleb paksult määrida akvarell- või guašivärviga ja panna akvarellpaberile. Kata absorbeeriva paberiga ja rulli rulliga. Koostage erinevate lehtede jäljendite kompositsioon.
Ülesanne bioloogiahuvilistele õpilastele. Kasutades lisakirjandust, valige erinevate lehtedega taimede näited.
Kollektorlehed
Leht. Vaatedlehed. Vabastage#2
Ressursid:
I.N. Ponomarjov, O.A. Kornilov, V.S. Kutšmenko Bioloogia: 6. klass: õpik haridusasutuste õpilastele
Serebryakova T.I.., Jelenevski A. G., Gulenkova M. A. jt. Bioloogia. Taimed, bakterid, seened, samblikud. Katseõpik 6.-7 Keskkool
N.V. Preobrazhenskaya Bioloogia töövihik õpikule V. Pasechnik “Bioloogia 6. klass. Bakterid, seened, taimed "
V.V. Mesinik... Juhend haridusasutuste õpetajatele Bioloogia tunnid. 5-6 klassi
Kalinina A.A.Õppetunni arendamine bioloogias 6. klass
Vakhrushev A.A., Rodygina O.A., Lovyagin S.N. Kontrollimine ja testi paberid To
õpik "Bioloogia", 6. klass
Esitluste majutamine
Tekstiil
Kus asub
Rakkude struktuuri omadused
Tähendus
hariv
Varre tipud
Juure näpunäited
Kambium
Haav
Väikesed jagunevad rakud ilma vakuolideta
Taimede kasv
Kattes
Epidermis (nahk)
Kork
Koor
Paksude ja vastupidavate membraanidega elavad ja surnud rakud kleepuvad tihedalt üksteise külge
Kaitse kahjulike mõjude eest
Mehaaniline
Bast
Puit
Paksud lignified kestad
Toetus taimeorganitele
Juhtiv
Puidust anumad
Bast sõela torud
Sõela torud
Ained jaotuvad juurtesse ja moodustuvad lehtedesse kogu kehas
Peamine
Lehe viljaliha
Varre tuum
Juur
Kloroplastid rakkudes
Toitainete teke ja kogunemine
Väljaheide
Nektarid
Näärmed
Esiletõstmine eeterlikud õlid, vesi, nektar
Kamber
- elamise peamine struktuurne ja funktsionaalne üksus, väikseim elusüsteem.
Tekstiil
- rühm rakke, mis on ülesehituselt sarnased ja täidavad samu funktsioone.
Juhtivad kangad tagama vee ja selles lahustunud toitainete liikumise läbi taime. Juhtivaid kudesid on kahte tüüpi - ksüleem (puit) ja floem (bast).
Xylem on kõrgemate soontaimede peamine vett juhtiv kude, mis tagab vee ja selles lahustunud mineraalide liikumise juurtest lehtedesse ja muudesse taimeosadesse (tõusev vool). See toimib ka tugifunktsioonina. Ksülem sisaldab hingetoru ja hingetoru (anumad) (joonis 8.3), puitunud parenhüümi ja mehaanilist kudet.
Trahheiidid on kitsad, väga piklikud surnud rakud, millel on teravad otsad ja lignifitseeritud membraanid. Lahuste tungimine ühest trahheiidist teise toimub filtreerimise teel läbi pooride - membraaniga kaetud süvendite. Vedelik voolab aeglaselt läbi trahheiidide, kuna poorimembraan takistab vee liikumist. Trahheide leidub kõigis kõrgemates taimedes ning enamikus mädarõivastes, liirides, sõnajalgades ja jõusaalis on need ksüleemi ainus juhtiv element. Angiospermidel on anumad koos trahheiididega.
Joonis 8.3. Ksüleemi (a) ja floemi (6) elemendid: 1-5 - vastavalt rõngakujuline, spiraal-, soomustatud ja poorne (4, 5) hingetoru; 6 - rõngastatud ja poorsed trahheiidid; 7 - sõela toru koos kaasrakuga.
Hingetoru (anumad) on õõnsad torud, mis koosnevad eraldi segmentidest, mis asuvad üksteise kohal. Ristseinte segmentides moodustuvad läbivad augud - perforatsioonid või need seinad hävitatakse täielikult, mille tõttu suureneb lahuste voolukiirus läbi anumate mitu korda. Anumate kestad on ligniiniga immutatud ja annavad varrele täiendava tugevuse. Sõltuvalt membraanide paksenemise iseloomust on hingetoru rõngakujuline, spiraalne, soomustatud jne (vt joonis 8.3).
Phloem juhib lehtedes sünteesitud orgaanilisi aineid kõikidesse taime organitesse (kahanev vool). Sarnaselt ksüleemile on see keeruline kude ja koosneb sõela torudest koos kaasrakkudega (vt joonis 8.3), parenhüümist ja mehaanilisest koest. Sõela torud moodustavad üksteisest kõrgemal asuvad elusrakud. Nende põikiseinad on läbistatud väikeste aukudega, mis moodustavad omamoodi sõela. Sõela torude rakud on ilma tuumadeta, kuid nende keskosas on tsütoplasma, mille nöörid läbivad põikivaheseina läbivaid auke naaberrakkudesse. Sõela torud, nagu anumad, venivad kogu taime pikkuses. Kaasrakud on arvukate plasmodesmaatidega ühendatud sõelatorude segmentidega ja ilmselt täidavad nad osa sõela torude kaotatud funktsioonidest (ensüümide süntees, ATP moodustumine).
Ksüleem ja floem on üksteisega tihedas koostoimes ja moodustavad taime organites spetsiaalseid keerukaid rühmi - juhtivad kimbud.
Mehaanilised kangad tagavad taimeorganite tugevuse. Need moodustavad raamistiku, mis toetab kõiki taimeorganeid, pidades vastu nende purunemisele, kokkusurumisele, rebenemisele. Mehaaniliste kudede struktuuri põhiomadused, mis tagavad nende tugevuse ja elastsuse, on nende membraanide võimas paksenemine ja lignifikatsioon, rakkude tihe sulgemine ja rakuseinte perforatsioonide puudumine.
Mehaanilised koed on kõige arenenumad varres, kus neid esindavad jäme- ja puidukiud. Juurtes on mehaaniline kude koondunud elundi keskele.
Sõltuvalt rakkude kujust, nende struktuurist, füsioloogilisest seisundist ja rakumembraanide paksenemise meetodist eristatakse kahte tüüpi mehaanilisi kudesid: kollenhüümi ja sklerenüümi (joonis 8.4).
Riis. 8.4. Mehaanilised kangad: a - nurga kollenhüüm; 6 - sklerenüüm; v -- kirss -ploomi sclereids: 1 - tsütoplasma, 2 - paksenenud rakusein, 3 - pooride tuubulid.
Collenchyma Seda esindavad elusad parenhüümirakud ebaühtlaselt paksenenud membraanidega, mistõttu sobivad need eriti hästi noorte kasvavate elundite tugevdamiseks. Olles primaarsed, on kollenhüümirakud kergesti venitatavad ega sega praktiliselt selle taimeosa pikenemist, milles need asuvad. Tavaliselt paikneb kollenhüüm eraldi kiududes või pidevas silindris noore varre ja leherootsude epidermise all ning piirneb ka kaheiduleheliste lehtede veenidega. Mõnikord sisaldab kollenhüüm kloroplaste.
Sklerenüüm koosneb piklikest rakkudest, millel on ühtlaselt paksenenud ja sageli lignifitseeritud membraanid, mille sisu sureb varases staadiumis. Sklerenhüümrakkude kestadel on kõrge tugevus, lähedane terasest. See kude on laialdaselt esindatud vegetatiivsetes organites. maismaataimed ja moodustab nende aksiaalse toe.
Sklerenhüümi rakke on kahte tüüpi: kiud ja sklereiidid.Kiud - need on pikad õhukesed rakud, mis tavaliselt kogutakse kiududeks või kimpudeks (näiteks puitkiud või puitkiud).Sclereids - need on ümarad surnud rakud, millel on väga paksud lignifitseeritud membraanid. Need moodustavad seemnekesta, pähklikoore, kirsi, ploomi, aprikoosi süvendid; nad annavad pirnidele iseloomuliku sõmerikuju.
Peamine kangas, või parenhüüm , koosneb elavatest, tavaliselt õhukese seinaga rakkudest, mis moodustavad elundite aluse (siit ka koe nimi). See sisaldab mehaanilisi, juhtivaid ja muid püsivaid kudesid. Peamine kude täidab mitmeid funktsioone, millega seoses eristatakse assimilatsiooni (klorenhüüm), ladustamist, õhus levivat (aerenhüümi) ja põhjaveekihi parenhüümi (joonis 8.5).
Joonis 8.5. Parenhüümkoed: 1-3 - klorofülli sisaldav (vastavalt sambakujuline, käsnjas ja volditud); 4-ladustamine (rakud tärklise teradega); 5 - õhus või aerenhüüm.
Rakudassimilatsioon T Kani sisaldavad kloroplaste ja täidavad fotosünteesi funktsiooni. Suurem osa sellest koest on koondunud lehtedesse, väiksem osa noortesse rohelistesse vartesse.
Puuridesladustamine th parenhüüm on ladestunud valgud, süsivesikud ja muud ained. See on hästi arenenud puittaimede vartes, juurtes, mugulate, sibulate, viljade ja seemnete puhul. Kõrbeelupaikade (kaktused) ja soolaste taimedel on varred ja lehedpõhjaveekiht parenhüüm, mis aitab koguda vett (näiteks suured kaktuste isendid perekonnast Carnegia sisaldavad oma kudedes kuni 2-3 tuhat liitrit vett). Vee- ja sootaimedel tekib spetsiaalne põhikoe tüüp -õhus parenhüüm võiaerenhüüm. Aerenchyma rakud moodustavad suuri õhuvahelisi ruume, mille kaudu õhk toimetatakse taime nendesse osadesse, mille ühendamine atmosfääriga on keeruline
TAIME ORGANID
KEHA - see on taime osa, millel on konkreetne asukoht, samuti iseloomulik kuju ja struktuur ning mis täidab teatud funktsiooni.
JUUR - aksiaalne maa -alune vegetatiivne organ.
Vee ja lahustunud mineraalsoolade imendumine ja transport
Vegetatiivne paljundamine
Ainevahetusproduktide eraldamine pinnasesse
Toitainete varumine
Bioloogiliselt aktiivsete ainete süntees
Ankurdamine pinnasesse
JUURE FUNKTSIOONIDJuuretsoonid
Juuretsoonid ja väärtus
Kaitseb juuretipu mehaaniliste kahjustuste eest ja tagab juure liikumise mullas.
Rakud jagunevad aktiivselt, juuremeristeem. Sellest tsoonist moodustuvad kõik juurekoed.
Juurekarvade olemasolu, tagab, et juured imavad vett ja selles lahustunud mineraale.
Juure imemisvööndi ja taime õhuosa vaheline vahendaja asub juure kohal karvad. Selles tsoonis moodustuvad juhtivad anumad ja külgmised juured.
JUURIDE TÜÜBID
JUURISÜSTEEMIDE TÜÜBID
1- peamine juur
mais
Juhuslikud juuredKülgmised juured
Kõik orhideed
JUUREMUUTUSEDSooküpress, kõik soo
Porgand peet
Dahlia, koristaja
Põgenemine - see on taime maapealne osa, mis koosneb varrest ning selle lehtedest ja pungadest.
Vars – aksiaalne maapealne taime vegetatiivne organ. Võrsel on sageli toitainete säilitamise, taimede vegetatiivse paljundamise ja söömise eest kaitsmise funktsioon. Sellistel juhtudel muudetakse seda.
Põgenemisstruktuur
PÄÄSEMISE MUUTUSED
See meenutab juurt. Sellel on vähearenenud ketendavad lehed ja pungad, sõlmedest kasvavad juhuslikud juured. Toitaineid hoitakse risoomis. Kõige sagedamini leidub risoom mitmeaastastes teraviljades.
Näited: nisurohi, palderjan, maikelluke, streptokarp.
RisoomMaa -alune võrse, mille silmades asuvad pungad. Mugulad on maa all maa all. Mugulad on mõeldud taimede paljundamiseks, toitainete säilitamiseks ja ebasoodsate aastaaegade talumiseks. Soodsates tingimustes idanevad mugulad kergesti ja tänu ladustatud ainetele annavad noorte iseseisvate taimede algus.
Näide: kartul, kolrabi, gloxinia.
Mugul
Calla mugulad
Daalia mugulad
Kartulimugulad
Sellel on lühendatud vars, ümbritsetud mahlaste lehtedega, mille kaenlaalustes on pungad. Toitaineid leidub lehtedes. Sibulad aitavad taimedel ebasoodsates tingimustes ellu jääda ja on vegetatiivse paljunemise organid.
Näide: sibul, tulp, nartsiss, hüatsint, hüpeastrum, amarüll.
Narcise pirn
3. PirnOkkad
Need asuvad lehtede kaenlas ja kaitsevad taime loomade söömise eest.
Näide: viirpuu, roos, okas, metsõun, kaktus.
Vuntsid
Õhukesed, roomavad varred, millel on piklikud vahekohad. Nad juurduvad sõlmedes ja tekitavad uusi taimi.
Näide: maasikad, maasikad.
Antennid
Lokkis võrsed, mis erinevate tugede ümber keerdudes toetavad varre teatud asendisse.
STEM
Vars (puudel - tüvi, oksad ja võrsed) toimib lingina juurte, mille kaudu vesi ja mineraalid sisenevad taime, ja lehtede vahel, milles sünteesitakse toitaineid.
FUNKTSIOONID:
Ühendab kõik taimeosad
Toitainete pakkumine
Vegetatiivne paljundamine
Pakub vee, mineraal- ja orgaaniliste ainete transporti
Moodustab ja kannab pungi ja lehti
VARJATÜÜBID PUIDU SAADAVUSE JÄRGI
Rohttaim
Woody
VARJADE TÜÜBID KOHAS PAIGALDAMISE KOHTA
Ronitaimed: põld -kask, köied
Püstitaimed: Kõik püstise varrega taimed: võilill, ristik, kummel jne.
Lõua, viinamarjade, kurgi, kõrvitsa, kõrtsi, meloni taimed.
Roomajad: metsmaasikad, maasikad.
VARRA SISEEHITUS
LEHT
Leht
- taime külgorgan.
Funktsioonid- fotosüntees, gaasivahetus, transpiratsioon.
LEHED
Kompleksne- koosneb mitmest leheplaadist: maasikas - kolmepoolne, pihlakas - paaritu -punapea, kollane akaatsia - paar -sulgjas.
Lihtne- koosneb ühest leheplaadist: pärn, kirss, aprikoos, teraviljad.
Riis. 3.Lihtsad lehed : 1 - nõelataoline; 2 - lineaarne; 3 - piklik; 4 - lansolaat; 5 - ovaalne; 6 - ümardatud; 7 - munajas; 8 - obovate; 9 - rombiline; 10 - spatulate; 11 - süda -munajas; 12 - reniform; 13 - noolekujuline; 14 - oda kujuline : 1 - pinnate -kompleks; 2, 3 - kolmekordne; 4 - sõrme -kompleks.
ELAMINE -
Lehtede kukkumine - see on mitmeaastaste põõsaste puude lehtede mahakukkumine; loomulik füsioloogiline nähtus.
Langevate lehtede tähendus
Taimede tervis ja kaitse liigse aurustumise eest sügisel ja talvel
Langenud lehed on suurepärane mineraal ja orgaaniline väetis
Juurte ja murenevate seemnete külmumise vältimine
NEERU TÜÜBID
NEERU - algeline võrse, mis suudab pikka aega säilitada meristeemide elujõulisust ja tagada nende kaitse ebasoodsate tingimuste eest.
A - vegetatiivne - varre kasv tippu
B - vegetatiivne -generatiivne (vegetatiivse paljunemise reserv)
B - generatiivne (õitsemine) - sisaldab lillede ja õisikute embrüoid
1 - algeline vars; 2- algelised kaalud; 3 - algelised lilled; 4 - algelised lehed; 5 - algelised pungad.
Riis. 16 ... Põgenemisstruktuur: A - lehtedega, B - pärast lehtede langemist
A. 1 - vars; 2 - leht; 3 - sõlm; 4 - internode; 5 - lehe siinus; 6 - aksillaarne neer; 7 - apikaalne neer.
B. 1 - apikaalne neer; 2 - neerurõngad; 3 - lehtede armid; 4 - külgmised neerud.
Riis. ... Võrsete muutmine õhust:
1 - vars mahlakas; 2 - okas; 3 - lihunikfüllokladium; 4 - spargli kladoodia; 5 - kapsapung; 6 - maasika stolonid; 7 - viinamarjade vuntsid; 8 - lühendatud kirsipuu; 9 - võililleõie nool.
Võtte struktuur: LEHT: