- Täname tähelepanu eest, kallis ProPodo! Tervitused teie lugejatele! Ütlen kohe: podoloogiaõpe on mulle juba täna - selleks päevaks - nii palju andnud kõigis mu eluvaldkondades, see on mind nii palju rikastanud, et igal juhul, ükskõik kuidas mul eksamitega välja tuli. sel sügisel valisin ikkagi Soovin seda elukutset ja seda kooli oma suurepäraste õpetajatega, teadmisi - füsioloogiast hinge salanurkadeni, kogemusi, aga ka raamatuid, näitusi, seminare, inimesi, keda oma teel kohtasin, arste, professorid ja arstid! Olen sügavalt tänulik oma mehele ja meie tütrele, et nad toetasid minu ootamatut uue elukutse valikut 3 aastat tagasi! Aitäh!
Jagasin kaasadministraatoriga oma esimesi eredaid muljeid podoloogia õppimisest Saksamaal 2015. aasta lõpus Grupp"Professionaalne pediküür ja jalaravi".
Muide, me Angelicaga kohtusime juba ammu, isegi enne, kui ma Facebooki tulin. 2015. aasta detsembris registreerusin sotsiaalvõrgustikus ja meid leiti uuesti. Mulle avaldab muljet Solovjova sügav arusaam ja äratundmine saksa podoloogiast – selle nüanssidest, omadustest ja prioriteetidest ning asjaolust, et Angelica loeb meie õpikuid saksa keeles!
Saksamaal podoloogia õppimiseks pole meditsiinilist haridust vaja
Iga Saksamaa kool määrab iseseisvalt, milliseid õpikuid ta kasutab seadusega kehtestatud erialade õpetamisel.Valmistun eksamiteks õpikute ja loomulikult hindamatute koolikonspektide abil. Need annavad juhiseid eksamiks valmistumisel.
Saksa jalaravikoolis õppimise alustamiseks ei ole vaja meditsiinilist haridust. Muidugi on meie klassis endised õed. Aga eksam on kõigile ühesugune, olenemata sellest. Lisaks pööratakse kaasaegses akadeemilises meditsiinihariduses jalgadele väga vähe tähelepanu, nii et selles küsimuses õpime me kõik meie kõigi jaoks uusi asju.
Alates 2014. aasta aprillist olen õppinud Hamburgi erapodiaatriakoolis. Mul on juba kogu vajalik praktika seljataga.
Meie õpe kestab 2 aastat (haiglas) või 2,5 aastat (tagaselja). Mõlemad rühmad õpivad ühtemoodi ja koos. Ainus erinevus seisneb selles, et "korrespondentsiõpilastel" on lisaks 6 kuud iseseisvat ettevalmistust eksamiteks. Olen "korrespondentüliõpilane".Õppetöö kestab 2 täispäeva nädalas (10:00-18:00), ühe osakoormusega (17:15-20:30) ja ühe laupäeva kuus, kus me ka töötame.
Saksamaal on jalaravi meditsiiniline elukutse. Jalaarst on terapeut, kuid mitte arst. Diagnoosi teeb ainult arst. Jalaarst teeb väga tihedat koostööd nii arstide kui ka haigekassadega. Saksamaal on ravikindlustus kohustuslik kõigile elanikele.
Õpetamisel uurime mitte ainult jalgu, vaid ka kogu keha ja seda ümbritsevat: valkude biosünteesist, ajuosade kaudu, kesknärvisüsteemist kuni perifeeriani, kogu skeleti luude liike, ensüüme. , hormoonid, grampositiivsed/negatiivsed bakterid (patogeensed ja "tervislikud"), viiruse levik rakus, organismi vananemine, edasi: alates igasugustest erinevate organite haigustest kuni ravimtaimede ekstraktide mõjuni. bakterite ainevahetuse toksilised sekretsioonid meie kehasse, kui kasutame antibiootikume ...
See on väga lühike loetelu teemadest, mida me õpime kohustusliku 2000 tunni jooksul teooriast. Lisaks 1000 tundi praktikat: 700 - jalaarsti, 100 - ortopeedi, 100 - dermatoloogi, 100 - diabetoloogi juures. Meie podoloogiapraktika koolis ei toimu. Otse koolis toimuv osa on podoloogia teoreetilise kursuse lahutamatu osa.
700 tundi praktikat jalaarsti juures toimub väljaspool kooli, vähemalt kahe erineva jalaarsti juures, et omandada ERINEVAMAID kogemusi. Jalaarstid ei pea praktikante vastu võtma ja teevad seda omal soovil.
700 tundi praktikat annavad vähemalt kaks erinevat jalaarsti
Kogu koolituse apogeeks on 14 riigieksamit sellistes ainetes nagu õigus (kutse-, seadusandlik ja riiklik), anatoomia, füsioloogia, üld- ja eripatoloogia, hügieen, mikrobioloogia, psühholoogia, pedagoogika, sotsioloogia, farmakoloogia, kaubateadus, podoloogia teoreetilised alused hooldus, praktilised alused podoloogiline hooldus, ortoos (Fraseri breket) ja ortoos.
Ja nendes ainetes pole vaja eksameid teha, kuid need aitasid paljustki aru saada: saksa keel ja õigekiri, füüsika ja keemia (seoses podoloogiaga), füsioteraapia podoloogias ja esmaabi.
Sõnast "podoloogia" on saanud osa küünetööstuse meistrite professionaalsest igapäevaelust.
Paljud ettevõtted ja erakliinikud on loonud "jalaarsti" personaliüksuse, meistrid on tellinud büroosse vastavad märgid ja sildid ning teatud "podolooge" ühendavate saitide ja lehekülgede arv sotsiaalvõrgustikes kasvab iga päevaga.
Meie eesmärk on välja selgitada, millega jalaraviarst tegeleb, milline peaks olema tema haridus, milliseid oskusi ta vajab, kellena näeb end teiste spetsialistide hulgas jalaarstina.
Juba mõiste "podoloogia" viitab sellele, et see on jalateadus. Vastavalt sellele on “jalaarst” spetsialist, kes võimaldab säilitada jala tervise ja inimese liikuvuse küpse vanaduseni.
Kes hoolitseb jala eest
Juba enne podoloogia tekkimist tegelesid jalgade tervisega erinevate erialade arstid. Kirurg opereeris sissekasvanud varbaküünt, nahaarst jälgis küünte ja naha tervist, ortopeed aitas säilitada jalaarhitektuuri jne. Arstid teavad jala tervisest ja seostest teiste teguritega palju, kuid nad jäävad ilma osadest praktilistest oskustest ja spetsiifilistest vahenditest (pediküüri tool ja aparaat, lõikurid jne) ning mis peamine – see on ühiskonnale liiga kallis. kasutada "keeruliste" probleemide lahendamiseks kvalifitseeritud arsti.
Kaasaegne linnainimene läheb ilmselt jalaprobleemidega ilusalongi. Pediküürimeister on see, kes näeb kahtlasi muutusi nahas, küüntes, sõrmedes ja jalgades enne teisi. Ja ta peaks andma väärtuslikku nõu, et klient oma kahtlusi vastava arstiga kinnitaks või ümber lükkaks. Kirjutame “peaks”, sest pärismaailmas pole meistril selleks piisavalt teadmisi ja silmaringi.
Ühelt poolt on arste, kes teavad teoreetiliselt, kuidas haigusi ravida ja jala tervist hoida, kuid reeglina saavad nad tähelepanuta jäetud probleemiga jala siis, kui lihtsate vahenditega on juba hilja. Teisest küljest on pediküürimeister, kes oskaks probleeme märgata ja ennetada juba ammu enne nende süvenemist, kui ta teaks ja teaks rohkem.
Nende elukutsete vahel valitseb kuristik ja vastastikune usaldamatus. Meditsiin suhtub pediküüri enamasti halvasti ja sellel on oma põhjused: madal erialane ja üldharidus, ebasanitaarsed tingimused, vastutustundetus. Pediküürijad tunnistavad arsti elukutse intellektuaalset üleolekut, kuid seisavad silmitsi arstide ülbuse ja nende meetodite radikaalsusega.
Elukutse sünd
See kuristik sai "jalaarsti" elukutse tekkimise eelduseks. Saksamaa on Venemaa tegelikkusele juriidilises ja kultuurilises mõttes kõige lähemal. Seal ei ole jalaarst arst. Podoloogia on parameditsiiniline eriala ehk jalaarst on "arsti kõrval", olles tema käepikendus. Jalaarst töötab pidevas kontaktis arstidega, täpsustab nende diagnoosi ja järgib nende juhiseid. Sellises meeskonnas on arst pea ja podoloog käed (mitte siiski ilma oma peata).
Podoloogia ideed on õhus olnud juba pikka aega, neid on üritatud vormistada juba 80ndate algusest ning vorminõudeid ja standardeid kehtestanud seadus jõustus alles 2002. aastal. Riik taotles mitmeid eesmärke, kuid põhieesmärgiks oli diabeetikute jalahoolduse parandamine, diabeetilise jala sündroomi probleemide varasem diagnoosimine ja sellest tulenevalt amputatsioonide arvu vähendamine.
Kes valmistab ette podolooge
Venemaal kinnitati haridusministeeriumi 2. juuli 2013 korraldusega nr 513 uusim ametite ja ametikohtade loetelu, milles ei olnud kohta podoloogidele. Kuni viimase ajani oli pediküürija lähim seotud elukutse. Tõsi, 2014. aasta detsembris ilmus Venemaal kutsestandard “Maniküüri- ja pediküüriteenuste osutamise spetsialist”, kuid jalaarste selles ei mainita. Kuna heakskiidetud standardit pole, võib igaüks end ilma tagajärgedeta nimetada jalaarstiks. Paljud eksperdid teevad just seda.
Teoreetiliselt võib Venemaa kodanik Euroopas jalaarstiks saada ja välisriigi diplomiga kodus töötada, kuid selleks on vaja head keeleoskust ja valmisolekut elada mitu aastat Euroopas, maksta õppemaksu ja mitte töötada. Tänaseni ei tea me ühtegi sellist juhtumit. Siiani on kõik või peaaegu kõik vene "podoloogid" end välja kuulutanud ja tunnustamata.
Pange tähele, et paljud Venemaa jalaarstid on endised arstid. Paljudel neist on jalaarsti eksami edukaks sooritamiseks mitte ainult piisav, vaid ka ülemäärane eelnev haridus. Kuid keegi ei sooritanud selliseid eksameid, seega pole ühelgi vene "podoloogil" kvalifikatsiooni objektiivset kinnitust.
Haridus "koos nendega"
Saksamaal on umbes 40 podoloogiakooli, mis lõpetab aastas mitusada spetsialisti. Koolidele kehtib kohustuslik litsents. Riik kontrollib nii materiaalset baasi (ruumid, seadmed, hügieen) kui ka õpetajate kvalifikatsiooni.
Koolitus kestab 2 aastat (täiskoormusega) või 3 aastat (osakoormusega). See tähendab, et tulevane jalaarst peab õppima vähemalt kaks aastat. Lisaks on koolituse maksumuse tasumine umbes 20 000 eurot. Need, kellel pole rikkaid vanemaid, võtavad laenu.
Koolitus sisaldab üldmeditsiini erialasid (anatoomia, füsioloogia, histoloogia, mikrobioloogia, patofüsioloogia jm), jalaga seotud teoreetilisi aineid, aga ka rakendusdistsipliinid: instrumendi, aparatuuri, materjalide omamine, ortoniksia, proteesimine, orteetika, ravi ja haavade sidumine, massaaž jne. Nagu näete, on see teoreetiliste ja praktiliste ainete kindel loetelu. Paljud Venemaa meistrid on teatud erialadel, eriti rakenduslikel, teinud märkimisväärseid edusamme, kuid vaevalt on keegi eranditult kõigis punktides valmistunud.
Podoloogiakoolides sooritatakse teoreetilised ja praktilised eksamid mitmes etapis. Lõpueksamid sooritavad esmalt kooli õpetajad ja seejärel riigikomisjon.
Saksamaa diplomiga jalaarstidest on puudus (va idapoolsed piirkonnad). Suurt nõudlust nende teenuste järele stimuleerib riik: kõik Saksamaal diabeeti põdevad patsiendid saavad kohustusliku tervisekindlustuspoliisi alusel jalaarsti teenuseid, tegelikult tasuta.
Hariduse tasakaalustamatus
Pediküürimeistri (pediküürija) hariduse vorminõuded on meil praktiliselt kadunud. Enamik turul tegutsevatest spetsialistidest on läbinud tulevased ühenädalased kursused, saanud "diplomi" ja saanud tööle.
Salongi juhatajal on vähe võimalusi hinnata meistri erialase ettevalmistuse taset (selleks peate pediküürist ise aru saama). Seetõttu on ta sunnitud diplomit usaldama. Koolid väljastavad reeglina diplomeid kõigile, kes kursuse eest tasusid, seega ei tähenda väljastamise fakt iseenesest seda, et ka sellel väga lühikesel kursusel õppis meister heas usus. Sellega seoses näeme suuri väljavaateid käsitööliste sertifitseerimisel. Tegemist on tasulise tervikliku eksamiga, mis võimaldab saada objektiivsema hinnangu meistri teadmistele ja oskustele.
Ilmselge probleem on selles, et 5-6 päeva pärast on mõttetu isegi proovida selgitada, kuidas jalg töötab. Vaevalt jätkub nii lühikesel kursusel aega, et näidata jalaravi üksikuid samme (nii lõikame küüned, nii nägime, nii lihvime nahka) ja siis loodame, et meister saab kuidagi aru, mida teha on vaja. Teoreetilisest alusest pole juttugi, kuna pole aega seda anda.
Pediküürimeistrite koolitamise kvaliteet meie riigis on näide piiranguteta konkurentsi hävitavast mõjust, aga ka riikliku harjumuse puudumisest teadmiste eest maksta.
Konkurents sunnib koole otsima võimalusi kulude vähendamiseks, mis tähendab eelkõige õppimiskõvera lühendamist. Püüdes haridusprotsessi lõplikult "ratsionaliseerida", jätsid koolid välja kõik, millel polnud otsest seost igapäevatööga. Kujutage ette näidet teisest piirkonnast: autokool õpetab tulevastele autojuhtidele maha tõmbuma, pöörama ja pidurdama ning annab seejärel loa.
Osaliselt on vene pediküürihariduse probleem selles, et see on traditsiooniliselt liiga odav. Võrrelge pediküürimeistriks saamise kulusid näiteks hambaarstiks, juristiks, laenuhalduriks saamise kuludega. Hea haridus muus valdkonnas maksab juba sadu kordi rohkem kui pediküüri kursused.
Pediküürikool nõuab investeeringuid ja kursuste maksumus on madal, mistõttu on pediküürikoolid tavaliselt kahjumlikud. Sõltumatud koolid ei jää ellu ja koolid jäävad kaubandusettevõtetele. Kahjustatud koolitused kaetakse tööriistade ja kulumaterjalide müügist saadava kasumi arvelt. Selles olukorras ei ole koolil huvi rääkida rakust, veresoontest, naha ehitusest, diabeedist jne. Teooria taandub materjalide uurimisele, sest just nende hilisem müük muudab koolituse kuluefektiivseks.
Pärast selliseid kursusi on meistri juht täis tohutut valikut tööriistu ja materjale, mida ta "peab ostma". Reeglina kõige ostmiseks raha napib, nii et meister peatub ühe, pigem juhusliku komplekti juures. Enamik meistritest on tuttavad lõikurite ja tööriistade, ebamugavate seadmete "surnuaiaga", mis kunagi ostetud, pärast mida need kunagi kasuks ei tulnud.
See, muide, kutsub esile veel ühe probleemi: hiljem on salongides väga vastumeelne kapteni jaoks uute seadmete, tööriistade ja materjalide hankimine. Meistrid kurdavad juhtide ahnuse ja kangekaelsuse üle ning juhid ise, et peremehel "alati on midagi vaja, ta ise ei tea mida". Osaliselt on neil õigus: meistrimehed on juba nii palju mõttetuid oste teinud, et keegi ei taha oma uute ideede eest raha anda.
Need ja muud probleemid takistavad meistritel töötamast, saamast sellest rõõmu ja korralikku sissetulekut ning salongidel laienemast ja pediküürikabinetis raha teenimast. Kuid kõik need probleemid on eelnevalt programmeeritud hariduse iseärasustega - lühikesed odavad kursused koos reklaamiga.
Litsentsi andmine
Teoreetiliselt peaks tervisliku konkurentsi raamistikuks olema haridustegevuse, eelkõige pediküürikoolide kohustuslik litsentsimine. Just litsentse väljastavad asutused pidid "häkkimiskursused" välja juurima, nõudma programmi laiendamist jne.
Tegelikkuses läks litsentsimine elust lahti ja muutus täiesti formaalseks. Litsentsi olemasolu ei kajastanud enam koolide tegelikku väärtust. Paljud lugupeetud koolid, millel on hea materiaalne baas, kogemused ja kaasaegsed tehnoloogiad, ei ole saanud formaalsetel põhjustel ja tööl lubade hankimist, maskeerides "koolituse" "seminarideks". Seevastu teistel õppeasutustel, näiteks juuksurikõrgkoolidel või kursustel, mis koolitavad mistahes spetsialiste raamatupidajast tõlgini, on kõik load olemas, kuid praktikas jäävad nad tänapäevasest pediküürist aastakümneid maas.
Paraku pole vaja riigilt oodata muutusi paremuse poole, mis tähendab, et parandused peavad tulema altpoolt ehk sinult ja minult.
Kuhu minna
Loogiline idee on soodustada koolide teket, kus pediküürimeistri ettevalmistus kestab vähemalt paar nädalat. Sellised näited on juba olemas, kuid tulevased meistrid, kes sõnadega unistavad "kasvamisest ja arenemisest", on neile äärmiselt vastumeelsed: neil on ajast ja rahast kahju.
Töötavatele meistritele, kes tõesti tahavad areneda, on enesestmõistetavaks lahenduseks järjepidevalt, teemade kaupa oma teadmisi täiendada ja uusi oskusi omandada täienduskursustel. Näiteks õppisin töötama kaasaegsete seadmetega pihustiga, seejärel rakendasin seda pool aastat praktikas. Õppisin selgeks ortoniksia põhitõed – siis tegin kuus kuud intensiivselt breketeid. Õppisin, kuidas ravida mükoose - avardad seenega klientide ringi, jälgid erinevaid juhtumeid, kogud kogemusi. Jne. Nii saab koguda tõeliselt häid praktilisi oskusi.
Enne podiaatrilist taset jääb endiselt puudu teoreetilisest alusest, eriti üldmeditsiini erialadel. Selle probleemi saab lahendada taskukohase meditsiinilise keskhariduse omandamisega väljaspool pediküüritööstust. Muidugi nõuab see pingutust, seda on raske tööga ühendada ja veelgi enam perega, kuid see on siiski võimalik.
Nõudlus loob pakkumise. Hariduse kvaliteet paraneb kindlasti, kui mitte unenäoliselt, aga reaalne nõudlus tekib. Käsitöölistel ja ettevõtete omanikel tasub mõelda sellele, et elus on alati vaja midagi investeerida, et seda hiljem kätte saada. Kvaliteeti ohverdamata hariduse pealt kokku hoida ei õnnestu, imet ei juhtu.
Oleme kindlad, et niipea, kui tekib rohkem meistreid, kes ei ole pealiskaudse haridusega rahul ja on valmis õppima kauem, sügavamalt ja selle eest maksma, tulevad ka koolidelt vastavad ettepanekud.
Suhe meditsiiniga
"Jalaarsti" elukutse ei võta arstide tööd ära. Vastupidi, jalaarstile lootma jäämine muudab arsti töö tõhusamaks. Jalaarstid peaksid püüdlema meditsiinilise tunnustuse ja interdistsiplinaarse koostöö poole.
Rühm spetsialiste, kelle hulgas on ka jalaarst, juhib patsienti, igaüks teeb oma osa tööst, milles ta on hästi kursis, ning suunab seejärel patsiendi järgmisele spetsialistile. Näiteks onühhomükoosi ravis on vajalik dermatoloogi ja podoloogi koostöö, sissekasvanud küüne ja panaritiumi ravis on vajalik podoloogi koostöö kirurgiga. Saksamaal töötab jalgadel suhkurtõve tüsistustega patsientide heaolu nimel terve meeskond: endokrinoloog (tema on peamine ja võib kaasata ka teisi arste), toitumisspetsialist, diabeedikool, ortopeediatöökoda ja jalaarst.
Enne sellist tööd on Venemaal veel palju teha. Sellise koostöö võimalikuks saamise peamiseks tingimuseks on pediküürimeistrite teoreetiliste teadmiste taseme tõus, kutse-eetikast kinnipidamine ja hügieenile tähelepanu pööramine.
Erinevus esteetilise ja meditsiinilise pediküüri vahel on tohutu. Need on kaks erinevat maailma, kaks erinevat ametit, mis tekkisid samast allikast, kuid liiguvad vastandlikes suundades. Sellele teemale tuleks pühendada eraldi artikkel.
Mõlemad suunad on head ja inimesed vajavad, mõlemad peavad eksisteerima ja arenema. Kuid tahaksin märkida, et korralik teenuste pakkumine vene podoloogias on endiselt äärmiselt väike, mis tähendab, et töökatele ja andekatele meistritele on palju võimalusi. Peate need lihtsalt õigeaegselt mõistma ja seejärel eesmärgi poole liikuma, pööramata tähelepanu märkustele "keegi pole seda meie riigis kunagi teinud".
Levinud väärarusaamad
Kui pärast põhikursust töötan mitu aastat ja käisin paaril kursusel ja konverentsil, siis tasapisi hakkan ka ise jalaarstiks.
See muidugi nii ei ole. Staaži ja kogemusi on hea, kuid need ei asenda teadmisi. Jalaarst on spetsialist, kellel on täielik teadmiste ja oskuste komplekt, mitte valikulised "tugevused".
Jalaarst on arst ja ma ei kavatsenud arstiks saada
Jalaarst ei ole arst, vaid pigem pediküürimeister, kellel on teadmised, mis võimaldavad arstiga sama keelt rääkida. Jalaarst ei asenda arsti, vaid võimaldab tal oma tööd paremini teha. Podiaatria on paljutõotav nišš ambitsioonikatele pediküürimeistritele, kellel napib esteetikat, kihistumist ja lakkimist. Podoloogia võimaldab teil tunda end vajalikuna, kogeda patsientide suurt rõõmu ja tänu ega peatada intellektuaalset arengut kogu teie karjääri jooksul.
Meil pole nõudlust jalaraviteenuste järele, inimesed vajavad esteetikat
Kui ühiskonnas on diabeet, kui on ülekaalulisuse probleem, kui inimesed kannavad kinniseid jalanõusid, kui inimesed vananevad, siis tekib automaatselt nõudlus jalaarsti teenuste järele. Vajadus muutub tegelikuks nõudluseks, kui on piisav pakkumine. Venemaal on piisavalt näiteid meistritest, kes pakkusid heal tasemel ravipediküüriteenust ning loobusid esteetikast ja lakkimisest. Sellel turul on veel palju ruumi.
Podoloogiakabinet ei ole kasumlik, kui kõike tehakse "nagu peab"
Jalaravikabinet nõuab tõepoolest investeeringuid, eriti võrreldes esteetikakabinetiga, kuid see on tasuv. Puudub täielik nimekiri "vajalikest" ja "mittevajalikest" manustest. Kahjuks pole valmis ärilahendusi, kuid kui soovite podoloogias edukat väikeettevõtet üles ehitada, võite kasutada oma mõistust.
Podoloogia ilmus ja sai tõsise arengu kahekümnendal sajandil Ameerika Ühendriikides ja mõnes teises lääneriigis. Podoloogiat arendati eriti Saksamaal. Kuid Venemaal pole podoloogiat veel laialt tuntud ja spetsialiste on vähe. See ei puuduta ainult pediküüri, vaid meditsiinilist distsipliini, mis võimaldab teil leevendada nende seisundit, kellel on probleeme jalgade ja sääremarjadega. Isegi Vikipeedias on termin "podoloogia" peidus lühikeses jalaravi käsitlevas artiklis, kuigi ingliskeelne artikkel podoloogiast Vikipeedias on palju ulatuslikum ja võrreldamatult üksikasjalik.
Meditsiiniline pediküür on diabeetikutele ülioluline. 2. tüüpi diabeeti leitakse ülekaalulistel inimestel tavaliselt vanusega. Selliseid inimesi on miljoneid, kuigi mõned ei tea sageli oma diagnoosist. Tuntud inimestest on II tüüpi diabeet Ukraina presidendil Petro Porošenkol ja politoloogil Jevgeni Satanovskil. Leonid Gaidai komöödiafilmidest tuntud koomikute kolmainsuses, kus rollides mängisid Georgi Vitsin, Juri Nikulin ja Jevgeni Morgunov, põdes viimane suhkurtõbe, mille jalgadel tekkisid tõsised tüsistused: ta ei leidnud tavalisi kingi ja sageli. kandis susse isegi laval.
Diabeedi korral on vereringe häiritud eemaldatud verekapillaaride ahenemise tõttu, mis põhjustab polüneuropaatiat (närvisüsteemi tundlikkuse vähenemine) ja hüperkeratoosi - jalgade naha pindmise kihi paksenemist ja keratiniseerumist, mis võib põhjustada rasket paranemist. praod jalal, ohtlik infektsioon. Ise paksenenud küünte mahalõikamine diabeetilise jalaga on ohtlik, sest iga hooletu haav ei pruugi paraneda ning põhjustada infektsiooni, gangreeni ja isegi varba amputatsiooni. Seetõttu on vajalik meditsiiniline pediküür, mille viivad läbi spetsialistid. Kahjuks ei tea kõik ilusalongid, mis see on, ja teavad, kuidas sellist meditsiinilist pediküüri õigesti läbi viia. Ravipediküüri tuleks teha iga ühe kuni kahe kuu tagant.
Mitu aastat tagasi avati minu linnaosa polikliinikus Moskvas meditsiinikabinet "Diabeetiline jalg". Kord-kaks aastas saan endokrinoloogilt saatekirja sellesse kabinetti. Diabeetilise jala kabineti varustus võrreldes Podoloogia Instituudi koolituskeskusega jätab aga soovida ja arstil on vähe aega iga patsiendiga hoolikalt töötada, kuna ta peab palju kirjutama. mingitest aruannetest haigusloos. Mind üllatas, et polikliinikus pole instrumendid steriilsed, samas kui koolituskeskuses on puhtus ja hügieen tasemel: iga kord avatakse uus kott steriilsete instrumentidega ja lõikur, millega lihvitakse keratiniseerunud nahka. , jalad, on ühekordne – visatakse peale tööd välja ja võetakse siis uuena. "Podoloogiainstituudi" koolituskeskuses arvestust ei peeta, nutitelefonidega pildistatakse vaid jalgu enne ja pärast protseduuri. Kuid täielik pediküür võtab tavaliselt aega umbes kaks tundi.
Esimest korda sattusin "Podoloogia Instituudi" koolituskeskusesse juhuslikult aasta tagasi mulle pediküüri tegeva meistri soovitusel. Ja Saksa jalaarsti Dieter Baumanniga Stuttgardist oli mul õnn kohtuda 2016. aasta sügisel "Podoloogiainstituudi" koolituskeskuses. Niipalju kui ma aru saan, külastab ta sageli Moskvat ja rohkem kui üks kord pidin selle võluva ja tähelepaneliku arstiga kohtuma.
Küsisin Dieterilt luba ja ta ei olnud vastu sellele, et ma need videod Internetti postitan. Rääkisin koolituskeskusest nooremale õele. ja ta tahtis innukalt koolitust läbida ja ka ravipediküüri tegema hakata.
Allpool on minu tehtud fotod Moskvas Malaya Dmitrovkal asuvas "Podoloogia Instituudi" koolituskeskuses 2017. aasta mais, mil Dieter Baumann õpetab oma õpilasi, kes on pärit erinevatest Venemaa ja naaberriikide paikadest. Minuga töötavad kaks tüdrukut: Larisa Jakutskist, ta teeb seal ilusalongis pediküüri ja Tatjana Dušanbest, ta on ettevõtja ja tal on oma ilusalong koos pediküüriga. Tõlkinud koolituskeskuse "Podoloogia Instituut" juhataja Mihhail Mihheev.
Ettevõtte koolituskeskus on hästi varustatud: kaasaegsed seadmed, tööriistad, kulumaterjalid, erialakirjandus. Koolitusprogramm on rikkalik ja asjakohane: jalalaba anatoomia ja füsioloogia põhitõdedest kuni pediküüriruumi ülesehituse, varustuse ja hoolduse sanitaar-epidemioloogiliste reeglite ja määrusteni, pediküüriinstrumentide tüüpidest müügitehnikateni. Tunde viib läbi praktiseeriv spetsialist Panova Jelena Olegovna- kõrgeima kategooria nahaarst, mükoloog, praktiseeriv jalaarst, kes pidevalt täiendab end Saksa podoloogiakooli juhtivate õpetajate Helmut Ruka juures. Õpilaste arv rühmas ei ületa kuut inimest, seega võib öelda, et treening on individuaalne. Kõiki tehnikaid ja tehnikaid harjutatakse tingimata mudelitel. Töökogemusega spetsialistidele pakub koolituskeskus täienduskursusi ortoniksia, sissekasvanud küünte korrigeerimise ja väikeortopeedia alal.
Kursuse maksumus on 11 000 rubla.
Kursuse maksumus on 12 500 rubla.
Kursuse läbimisel väljastatakse Küünetehnoloogia teaduskonna tunnistus "STUDIO BEST".
Kursuse maksumus on 15 000 rubla.
Kursuse maksumus on 10 000 rubla.
Koolituse kuupäev - 2019 I kvartal.
Kursuse lõpus väljastatakse Helmut Ruka koolitunnistus.
Kursuse maksumus on 11 000 rubla.
Koolituse kuupäev - kokkuleppel.
Kursuse läbimisel väljastatakse Küünetehnoloogia teaduskonna tunnistus "STUDIO BEST".
PLOK 1: jalgade mükoosid
PLOK 2: Onichodüstoofia
