Kodu, disain, renoveerimine, sisustus.  Õu ja aed.  Oma kätega

Kodu, disain, renoveerimine, sisustus. Õu ja aed. Oma kätega

» Verbid saksa keeles. Saksa keele põhiverbid Kõigi saksa keele verbide konjugatsioon

Verbid saksa keeles. Saksa keele põhiverbid Kõigi saksa keele verbide konjugatsioon

Saksa keeles on erinevalt inglise keelest päris palju lõppu, teema valdamine ja kinnistamine nõuab üle ühe tunni tööd. Soovitatav on jagada kogu materjal plokkideks (need on toodud artikli lõpus) ​​ja meisterdada järjestikku, liikudes järgmise juurde alles pärast eelneva enesekindlat valdamist. Enesekindel - see tähendab: fraaside koostamisel saate iseseisvalt kasutada verbi õiges ajavormis, isikus, numbris, kõhklemata, mõtlemisaega, viitetabeleid vaatamata.

Üldreeglid saksa keeles

Saksa verbide deklineerimine toimub lihtsa skeemi järgi. Alustuseks eraldage sõna koostisosad: tüvi ja lõpp (-en või -n). Näited:

  1. Lernen (uurima): lern - tüvi, -en - lõpp.
  2. Lachen (naerab): lach - alus, -en - lõpp.
  3. Lesen (loe): les - alus, -en - lõpp.
  4. Meißeln (vasaraks): meißel - alus, -n - lõpp.

Nüüd pole vaja teha muud, kui lisada alusele õige lõpp. Need erinevad sõltuvalt:

  1. Isikud (esimene, teine, kolmas).
  2. Numbrid (ainsuses, mitmuses).
  3. Tense (saksa keeles on viis aktiivselt kasutatavat ajavormi).

Tugev või nõrk?

Tugevaid verbe tuleb eraldi uurida, neid võib nimetada eranditeks. Spetsiaalsed tabelid tugevate verbide konjugatsioonidega on toodud igas saksa keele grammatika käsiraamatus ja sõnaraamatutes on sellised verbid tähistatud tärniga. Kuigi nende konjugatsioonis on teatud mustreid, on nende tuletamine liiga töömahukas. Nende tagasilükkamisel võib juurvokaal muutuda. Nõrgad verbid konjugeeritakse samal viisil, sama mustri järgi, neid on saksa keeles enamus. Tasub hakata uurima saksa verbide käändet nõrkadega.

Nõrkade tegusõnade konjugeerimine

Nõrkade tegusõnade olevikuvormis (prasens) lõpud ja konjugatsioonid on toodud tabelis. Näiteks võetakse järgmised tegusõnad: lugema (lernen), werfen (viskama), verzeihen (anna andeks).

Isik ja number

Lõpud

lerne, werfe, verzeihe

lernst, wirfst, verzeihst

lernt, wirft, verzeiht

lernen, werfen, verzeihen

lernt, werft, verzeiht

lernen, werfen, verzeihen

lernen, werfen, verzeihen

Allolevas tabelis on veel mõned lihtsad saksa verbid olevikuvormis:

Harjutage, proovides käänata järgmisi nõrku saksa tegusõnu (kõige tavalisemate ja populaarsemate seas): arbeiten- tööta, fragen - küsi, antworten - vasta, atmen - hinga, aussehen - vaata, bauen - ehita, bedeuten - alata, besuchen - külasta, dauern - last, erzählen - ütle, erinnern - mäleta, führen - juhtima, sõitma, heilen - ravima, kaufen - ostma, küssen - suudelma, kosten - maksma, lachen - naerma, malen - joonistama, pflanzen - istutama, pflegen - hoolitsema, reden - rääkima, sagen - rääkima, spielen - mängima, spazieren - kõndima, sammeln - koguma , träumen - unistama, tadeln - noomima, vertrauen - usaldama, warten - ootama, zahlen - maksma.

Kuidas õppida saksa verbi konjugatsiooni

Reegel nr 1 – ära koorma ennast üle. Vaadates teatmeteostes saksakeelsete verbide käändetabeleid, kogevad paljud inimesed teatud psühholoogilist nähtust, mida pole veel põhjalikult uuritud ja millel pole nime, kuid millel on väga spetsiifilised sümptomid: liiga palju ja selgelt tohutult palju tööd. tehtud vähendab huvi, motivatsiooni ja lõppkokkuvõttes halvendab materjali õppimist . Tundub, et aju hakkab isegi tulevikus õigesti struktureeritud õpimustri korral vastu pidama. Ära suru. Pärast ülaltoodud reeglite lugemist võtke tükid uut materjali, mis on teie jaoks teostatav.

Niisiis, peate valdama:

  1. Tegusõnade sordid. Kokku on neid viis: korrapärased, ebaregulaarsed, eraldatava või lahutamatu eesliitega verbid ja -ieren-lõpulised verbid. Igal neist tegusõnade rühmadest on oma konjugatsiooniomadused.
  2. Tugevate verbide rühmad. Kõigis nendes rühmades või alarühmades käänatakse tugevaid (ebaregulaarseid) tegusõnu samal viisil. Mugavam on analüüsida ühte sellist rühma ühes tunnis, kui uurida tabeleid, milles on toodud kõik tugevad verbid järjest.
  3. Refleksiivsete verbide või verbide kääne koos sichiga. Üldiselt ei erine see nõrkade verbide konjugeerimise üldisest skeemist, kuid on nüansse.
  4. Teema "Modaalverbid".
  5. Kahe konjugatsiooniga tegusõnad. Neid saab tagasi lükata nii tugevate kui nõrkadena, pöörake erilist tähelepanu kahetähenduslikele tegusõnadele (konjugatsiooni tüüp määratakse tähenduse järgi).
  6. Saksa verbide kääne minevikuvormis (Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt). Paljudes teatmeteostes on loetletud kolm populaarset vormi: infinitiiv, lihtminevik ja osalause, mida kasutatakse perfektse ajavormi moodustamiseks (Partizip II).
  7. Deklinatsioon saksa tulevikuaja erivormides (Futur I ja Futur II).
  8. Saksakeelsete verbide kääne erinevates meeleoludes (allsõna kaks vormi - Konjunktiv I ja Konjunktiv II ning käskiv hääl, see tähendab käskiv hääl).

Näitena on allolevas tabelis näidatud mõne tugeva verbi olevikuvormis konjugatsioon:

Peaksite kohe vähemalt pealiskaudselt tundma modaalverbide konjugatsiooni. Neid kasutatakse laialdaselt:

Tegusõna omama kääne

Eraldi tuleb käsitleda saksa verbi haben käändet. See tegusõna on üks kõige sagedamini kasutatavaid tegusõnu. Tähelepanuväärne on, et kaks kõige olulisemat verbi, haben ja sein, käänduvad individuaalse mustri järgi. Muide, see on tüüpiline enamiku romaani keelte jaoks. Võrdluseks on tabelis sulgudes toodud nõrk verb machen (tegema), käänatuna reeglite järgi. Vormid on näidatud ainult oleviku, lihtmineviku ja perfektse aja jaoks. Proovige erinevusi ise analüüsida - sellest piisab juba mälu aktiveerimiseks ja verbi haben ebastandardsete vormide meeldejätmiseks.

Isik ja number

Lihtne analüüs näitab, et erinevusi pole palju. Verbi konjugatsioonivormide õppimiseks tuleb lihtsalt meeles pidada Präsensi teise ja kolmanda isiku vorme, minevikuvormis muutub tüvi ise ja Perfectis järgib kõik standardmustrit.

Tegusõna haben kasutatakse:

  1. Omal käel.
  2. Täiuslike vormide abitegusõnana.
  3. Modaalses konstruktsioonis haben + zu + Infinitiv.

Tegusõna olema kääne

Eraldi tuleb uurida ka saksa verbi sein käändet. Tabel vormidega (võrdluseks nõrk tegusõna suchen - otsima):

Isik ja number

Täiuslik (neid vorme selliste jaoks ei anta, kuna erinevusi pole)

(selline)

(selline)

(selline)

(selline test)

(selline)

(selline)

(selline)

(selline)

(selline)

(suchtet)

(selline)

(selline)

Lisaks otsesele eesmärgile kasutatakse verbi olema saksa keeles:

  • linkiva verbina (vene keeles on see sellistel juhtudel viidatud, kuid jäetud välja);
  • umbisikuliste lausete konstrueerimiseks;
  • abitegusõnana minevikuvormi moodustamiseks;
  • modaalskeemil sein + zu + infinitiiv.

Arvestades kasutussagedust, ei tohiks te verbi sein konjugatsioonivormide uurimisele palju aega pühendada: need kõik on muude teemade kallal töötamise protsessis hästi imendunud.

Tegusõna werden kääne

Ta peaks ka erilist tähelepanu pöörama. Seda kolmainsust – haben, sein, werden võib julgelt pidada kõige olulisemaks, sest neid tegusõnu kasutatakse kõikjal. Nii abistajatena kui ka iseseisvalt. Võrdluseks on toodud nõrk verb weinen - nutma.

Isik ja number

(weine)

(weinte)

(weinst)

(weintest)

(vihma)

(weinte)

(weinen)

(weinten)

(vihma)

(weintet)

(weinen)

(weinten)

Tegusõna warden kasutatakse:

  1. Iseseisva verbina saama tähenduses.
  2. Abitegusõnana tulevaste ajavormide moodustamiseks.
  3. Tegusõnade moodustamiseks subjunktiivimeeleolus Konjunktiv I ja Konjunktiv II.
  4. Eelduste väljendamiseks.
  5. Passiivse hääle moodustamiseks kõigis ajavormides.

Populaarsemate tegusõnade kõige populaarsemate vormide koondtabel (praegu):

Ebaregulaarsete tegusõnade käände õppimine saksa keeles on palju lihtsam, kui esmapilgul tundub. Pole mõtet pühendada tõsist aega nende populaarsemate verbide vormide uurimisele. Piisab, kui lugeda need üks kord, püüdes neid meelde jätta, ja pärast seda proovige koostada iga vormiga elufraase. Proovige nõutav vorm ise meelde jätta. Vaadake teatmeteost alles pärast seda, kui olete tõsiselt pingutanud, et meelde jätta. Sellised jõupingutused stimuleerivad mälu ja moodustavad assotsiatiivseid seoseid – see on palju tõhusam kui päheõppimine. Enamiku õpilaste jaoks piisab vaid ühest harjutusest. Kuigi poleks üleliigne seda päeva jooksul korrata. Kuid reeglina koondatakse materjal edaspidi teiste teemade kõrvale, lihtsalt ärge unustage jälgida tundide regulaarsust ja sidusust (iga järgnev teema sisaldab vähemalt natukene eelmisest).

Sarnane on olukord tugevate verbidega. Üllataval kombel on enamik neist populaarsemate seas. Nendega tutvumiseks on vaja veidi aega kulutada, kuid materjali kinnistamist saab kombineerida teiste teemade õppimisega.

See on kõik, mida pead teadma, et edukalt teemasse sukelduda. Olge valmis, et peate ikkagi palju ujuma. Igal juhul ei uppu te selle teabe ja hea saksa keele grammatika teatmeteosega relvastatud ja võite julgelt edasi liikuda.

Saksa (saksa) keele õppimisel tuleb suurt tähelepanu pöörata verbidele (verbidele), kuna verb. - see on iga vaigistuse keskpunkt. pakkumisi. Tihti võrreldakse teda orkestri dirigendiga, kuna temast sõltub lisaliikmete olemasolu või puudumine ning koht lauses.

Neile, kes on hiljuti saksa keelt õppima hakanud, võib see tunduda keeruline ja segane ning selle verbisüsteem on haruldase misantroobi leiutamine. Näiteks saksa verbide kolm vormi (f-we). Paljud inimesed imestavad, miks on selle asemel üks tegusõna. (infinitiiv, mis on sõnastikus antud) tuleb õppida korraga 3 vormi. Loodame, et meie artikkel aitab teil seda mõista.

Niisiis, kõik on vaiksed. tegusõna sellel on kolm funktsiooni: infinitiiv, imperfekt (Präteritum) ja osastav (Partizip II). Rangelt võttes iga tegusõna. sellel on palju rohkem vorme kui need kolm, kuid neist me räägimegi. Neil, kes tunnevad inglise keele grammatikat, on see veidi lihtsam, kuna need vormid on kahes keeles sarnased.

Infinitiiviga on kõik enam-vähem selge, see f-ma on sõnastikus, sellest moodustuvad kõik oleviku- ja tulevikuaja f-mas: machen, spielen, studieren, verkaufen, einkaufen.

Ebatäiuslik (Präteritum) on minevik, mida tavaliselt kasutatakse saksa keeles. Imperfekti aluselt (teine ​​f-me) moodustatakse selles minevikuvormis verbide isikuline f-me (kasutades isikulisi verbilõpusid).

Samuti moodustatakse see infinitiivist spetsiaalse järelliide -t- ja lõppude abil. Kui sõnal on eraldatav eesliide (adj.), siis hääldatakse seda eraldi.

See kehtib aga ainult nõrkade verbide kohta. Mis puudutab tugevaid tegusõnu. ja tegusõna. segakonjugatsioon (ebaregulaarne), siis nende jaoks tuleb imperfektiivset vormi vaadata spetsiaalses tabelis (vt allpool).

Mach-en – mach-t-e, spiel-en – spiel-t-e, studieren – studier-t-e, verkauf-en – verkauf-t-e, ein-kauf-en – kauf-t-e ein,

Sellest lähtuvalt on nende tegusõnade 2. vorm: machte, spielte, studierte, verkaufte, kaufte ein.

Mineviku osalaused (Partizip II) kasutatakse iseseisvate kõneosadena (passiivsed osalaused), samuti passiivhääle, minevikuvormide Perfekt ja Plusquamperfekt ning tulevikuaja Futurum II moodustamiseks.

Ka need osalaused moodustatakse infinitiivist, kasutades määrsõna. ge- ja järelliide –t.

Mach-en – ge-mach-t, spiel-en – ge-spiel-t.

MÄRKUSED!!!

  • Nendel fraasidel ei ole verbilõpu.
  • Kui tegusõnas. on järelliide -ier-, siis adj. ge- ei lisata. Stud-ier -en – studier-t, buchstab-ier-en – buchstab-ier-t.
  • Kui tegusõna. algab lahutamatu eesliide (be-, ge-, er-, ver-, zer-, ent-, emp-,preili ja mõned teised), siis adj. ge- ei ole lisatud. Ver kauf-en – verkauf-t, be suchen – olema selline-t.
  • Kui tegusõna. algab eraldatava eesliitega, seejärel adj. ge- asetatakse adj vahele. ja juur. Ein -kauf-en – ein-ge -kauf-t, auf -räum-en – auf-ge -räum-t.

Seega kolmas f-ma tegusõna: gemacht, gespielt, studiert, verkauft, eingekauft.

See on kõik, mida pead teadma kolme f-we moodustamiseks. tegusõnad. Muidugi ei teeks paha, kui natuke rohkem harjutada, aga teooria on sul juba olemas.

Mis puudutab tugevaid ja ebaregulaarseid (ebaregulaarseid) tegusõnu, siis neid on lihtsam õppida tabelis. Võite leida tabeli, kus on ainult 3 vormi, või tabeli, kus on 4. Ärge kartke, see pole mingi uus segane vorm. Tegelikult on sellistes tabelites 3. rea jaoks eraldi veerg. ühik (st f-ma tema/selle jaoks). Just mõne saksa verbi juurtes. vaheldumine toimub, nii et algajatel on lihtsam valmisfunktsioone õppida.

Sest kahte verbi kasutatakse abisõnadena minevikuvormis Perfect. haben ja sein (verbi liikumine, olekumuutus ja verb bleiben), siis soovitame kolmandat vormi õpetada koos abitegusõnaga. Kõik see kajastub meie tabelis.

Tahaksin märkida, et saidil on enamik õppimiseks mõeldud sõnu ja kaarte inglise keeles ja see pole üllatav, sest inglise keelt õpitakse rohkem kui prantsuse, hispaania ja muid keeli. Kuid täna olen valmis esitama uut valikut verbe, kuigi saksa keeles.

Pole üllatav, et inglise ja saksa keeles on ebaregulaarseid tegusõnu. Inglise keeles on see , saksa keeles on Starke Verben. Nagu võite arvata, peate need lihtsalt õppima, et tulevikus probleeme ei tekiks. Leiame saidilt juba ebaregulaarseid ingliskeelseid tegusõnu ja sellest postitusest leiate saksa tugevaid verbe.

Kui palju on saksa tugevaid verbe? Sellele küsimusele on võimatu täpset vastust anda, kuna igal keelel on vananenud vorme ja vastupidi. Miks peaksime uurima iidseid sõnu ja väljendeid, sest ka keel kipub ajas uuenema. Olen koostanud nimekirja kõige sagedamini kasutatavatest tugevatest tegusõnadest saksa keeles. Võite õppida ja mitte karta, et tänapäeva saksa keeles sellist tegusõna enam ei kasutata.

Vaatame oma tabelit nimega "Tugeva konjugatsiooniga tegusõnade loend"(vt allpool). Meil on 4 veergu:

Infinitiiv
Präsens
Ebatäiuslik
Osalemine II

Me kõik teame, mida need tähendavad (kui mitte, siis jätkake põhitõdede õppimisega). Seega otsustasin vormi Lingvo Juhendaja sõnaraamatusse mitte lisada Präsens sel lihtsal põhjusel, et peame kas pihuarvutis või arvutis trükkima liiga palju sõnu. Ja kuju Präsens ei peeta saksa keeles väga problemaatiliseks.

Ära ole oma kommentaarides ahne, kirjuta, mida arvad valikust!

Tugeva konjugatsiooniga tegusõnade loend

Infinitiiv Präsens Ebatäiuslik PartizipII
l. backen (ahi) bäckt buk gebacken
2. befehlen (tellimisel) befiehlt befahl befohlen
3. beginnen (alusta) algus algas alanud
4. beißen (hammustada) beißt biß gebissen
5. bergen (peitma) Birgt barg geborgen
6. bersten (lõhkema) birst lõhkeda geborsten
7. bewegen (ärgitama, julgustama) sünnitanud ilutsema bewogen
8. biegen (pain) biegt raba gebogen
9. bieten (pakkuma) bietet bot geboten
10. siduma (siduma) bideet bänd gebunden
11. hammustada (küsida) bittet nahkhiir gebeten
12. blasen (puhuma) lööklaine blies geblasen
13. bleiben (jääma) bleibt blieb geblieben
14. braten (prae) vend briet gebraten
15. brechen (lõhkuma) bricht haru gebrochen
16. brennen (põlema) brennt brannte gebrannt
17. tuua (tooma) tuua brachte gebracht
18. denken (mõtlema) denkt dachte gedacht
19. dingen (rentima) dingt dingte gedungen
20. dreschen (rehe) drisht drosch (drasch) gedroschen
21. dringen (läbi tungima) dringt lohistas gedrungen
22. dünken (kujutlema) dunkt (deucht) dünkte (deuchte) gedünkt (gedeucht)
23. dürfen (suutma) darf durfte gedurft
24. empfehlen (soovitama) empfiehlt empfahl emfohlen
25. erbleichen (muutuda kahvatuks) erbleicht erbleichte (erblich) erbleicht (erblichen)
26. erkiesen (valima) erkiest erkor erkoren
27. essen (on) ißt Gegessen
28. fahren (minema) fährt fuhr gefahren
29. langenud (kukkuma) langeb valdkonnas gefallen
30. fangen (püüdma) fängt fing gefangen
31. fechten (vehklemine) ficht focht gefochten
32. leidma (leidma) leida fänn gefunden
33. flechten (kuduma) flicht flocht geflochten
34. lendama (fliegen) fliegt piitsutama geflogeen
35. lennata (joosta) lendu floh geflohen
36.fließen (voolama) lennata floß geflossen
37. fressen (sööma) frißt fraß gefressen
38. frieren (külmutama) friert eest gefroren
39. gären (rändama) gärt gor gegoren
40. gebären (sünnitada) gebiert gebar geboren
41. geben (andma) gibt gab gegeben
42. gedeihen (edu saama, kasvama) gedeiht gedieh gediehen
43. gehen (minna) geht ging gegangen
44. gelingen (edu saada) gelingt gelang gelungen
45. gelten (tasuline) kullatud galt gegolten
46. ​​genesen (terveks saamine) genest genas genesen
47. genießen (nautige, kasutage) geenius genoß genossen
48. geschehen (juhtuma) geschieht Geschah geschehen
49. gewinnen (ekstraktima) gewinnt Gewann Gewonnen
50. gießen (valama) gießt goß Gegossen
51. gleichen (kõndima) gleicht glich geglichen
52. gleiten (libisema) gleitet sära gegliteen
53. sära (haisev) glimmt glomm geglommen
54. graben (kaevama) gräbt grub gegraben
55. greifen (haara) armu griff gegriffen
56. haben (omama) müts müts gehabt
57. halten (hoidma) hält hielt gehalten
58. hängen (rippuma) hangt hing gehangen
59. hauen (hakkima) haut hieb gehauen
60. heben (kasvatama) hebt pliidiplaat Gehoben
61. heißen (nimetatakse) heißt tere geheißen
62. helfen (aitama) hilft pool geholfen
63.kennen (teadma) kennt kannte gekannt
64. klingen (helisema) klingt klang geklungen
65. kneifen (näputäis) kneft nuga gekniffen
66. kommen (tulemas) kommt kam gekommen
67. können (suutma) kann konnte gekonnt
68. kriechen (roomamine) kriecht kroch gekrochen
69. koormatud (laadima: kutsuma) ladet lud želaden
70. lassen (käsk, sundima, lahkuma) läßt valetama gelassen
71.laufen (jooksma) läuft vale gelaufeen
72. leiden (taluma) leidet litt geelistatud
73. leihen (laenama) leiht lieh geliehen
74.lesen (loe) valet las gelesen
75. liegen (lamama) liegt mahajäämus gelegen
76. löschen (välja minema) löscht losch geloschen
77. lügen (valetama) lügt logi geogeen
78. meiden (vältida) meidet mied gemieden
79.melken (piim) milkt melkte (piim) gemelkt (gemolken)
80. messen (mõõtma) mißt maß gemessen
81. mißlingen (läbi kukkuma) mißlingt mißlang mißlungen
82. mögen (tahtma) mag mochte gemocht
83. müssen (peab) muß mußte gemußt
84.nehmen (võtta) nimmt nahm genomme
85. nennen (helistama) nennt nannte genannt
86. pfeifen (vile) pfeift pfiff gepfiffen
87. pflegen (hoolt kandma; harjumus) pflegt pflegte (pflog) gepflegt (gepflogeen)
88. preisen (kiitma) preist hinnad gepriesen
89. queellen (vedruga lööma) tekk quoll gequollen
90. hindama (nõustama) rät riit geraten
91. reiben (hõõruma) reibt rieb gerieben
92. reißen (pisar) reißt riß Gerissen
93. reiten (ratsutama) reitet ritt geritten
94. rennen (jooksma) renn rannte gerannt
95. rieshen. (nuusutama) riecht roch gerochen
96. ringen (pigistada) ringt koht gerungen
97. rinnen (voolama) rinnt jooksis geronnen
98. rufen (hüüdma, helistama) ruft rief gerufen
99. saufen (joo, joo end purju) säuft soff gesoffen
100. saugen (imema) saugt sog gesogeen
101. schaffen (luua) schafft schuf Geschaffen
102. schallen (helistama) schallt Schallte (scholl) geschallt (geschallt)
103. scheiden (eralduma) scheidet schied geschieden
104. scheinen (särama) scheint Schien geschienen
105. schelten (nõimu) schilt schalt gescholten
106. scheren (lõigatud) schiert schoor geschoren
107. schieben (liikuma) schiebt schob geskoben
108. schießen (tulistada) schießt schoß Geschossen
109. schinden (nahale) schindet schund geschunden
110. schlafen (uni) schläft schlief Geschlafen
111.schlagen (võitma) schlägt schlug geschlagen
112. schleichen (juurde hiilima) schleicht schlich geschlichen
113. schleifen (teritama) schleift schliff geschliffen
114. schließen (lukk) schließt schloß geschlossen
115. schlingen (põimima) schlingt šlang geschlungen
116. schmeißen (vise) schmeißt schmiß geschmissen
117. schmelzen (sulatada, sulatada) schmilzt schmolz Geschmolzen
118. šnauben (nuuskamine) šnaubt šnaubte (šnob) geschnaubt (geschnoben)
119. schneiden (lõikama) schneidet schnitt geschnitten
120. schrecken (kartma) schrickt schrak geschrocken
121. schreiben (kirjutama) schreibt schrieb geschrieben
122. schielen (hüüdma) schreit schrie Geschrien
123. schreiten (kõndima) schreitet schritt geschritten
124. schweigen (ole vait) schweigt schwieg geschwiegen
125. schwellen (paisuma) schwillt schwoll Geschwollen
126. schwimmen (ujumine) schwimmt schwamm geschwommen
127. schwinden (kaduma) schwindet schwand geschwunden
128. schwingen (viipama) schwingt schwang geschwungen
129. schwören (vannuma) schwört schwur (schwur) geschworen
130. sehen (nägema) sieht sah gesehen
131. sein (olema) ist sõda gewesen
132. senden (saatma) sendet sandte gesandt
133. sieden (keetma, keema) sied sott (siedete) gesotten (gesiedet)
134. singen (laulma) laulda laulis Gesungen
135. vajunud (alla laskuma) sinkt uppus Gesunken
136. patune (mõtle) sinnt sann Gesonnen
137. istuma (istuma) sitt saß gesessen
138.sollen (peab) soll sollte Gesollt
139. spien (sülitama) speit luuraja Gespien
140. spinnen (keerutama) spinnt spann Gesponnen
141. sprechen (rääkima) spricht sprach gesprochen
142. sprießen (tõusma) sprießt sproß gesprossen
143. springen (hüppama) kevad hüppas gesprungen
144. stechen (torkamine) sticht stach gestochen
145. stecken (ümber hoidma) stackt stak (steckte) gestekt
146. stehen (seisa) steht seisma gestanden
147. stehlen (varastama) stiehlt stahl gestohlen
148. steigen (tõusma) steigt stieg gestiegen
149. sterben (surema) stirbt starb gestorben
150. stieben (hajutama) stiebt stob gestoben
151. haisema (haisema) haisema haises gestunken
152. stoßen (tõuge) stößt stieß gestoßen
153. streichen (rabandus) streicht strich gestrichen
154. streiten (vaielda) tänav stritt gestritten
155.tragen (kandma) trägt trug getragen
156. treffen (kohtuma) trifft traf getrofeen
157. treiben (sõit) treibt trieb getrieben
158. treten (astuma) tritt trat getreten
159. triefeen (tilguti) proovikivi trifte (troff) getrieft (getrofeen)
160. trinken (jooma) trinkt pagasiruumi saada joobunud
161. trügen (petma) trügt trog getrogeen
162.tun (teha) tut tat getan
163. verderben (rikkuda) verdirbt verdarb verdorben
164. verdrießen (tüütama) verdrießt verdroß verdrossen
165. vergessen (unustama) vergißt vergaß vergessen
166. verlieren (kaotama) verliert verlor verloren
167. wachsen (kasvama) wächst wuchs gewachsen
168. wägen (kaaluma) wägt wog gewogen
169. waschen (pesta) wäscht wusch gewaschen
170. weben (kuduma) webt webte (wob) gewebt (gewoben)
171. weichen (anuma) weicht mis gewichen
172. weisen (näidata) weist viinamarjad gewiesen
173. wenden (pööramine) wendet wandte gewandt
174. werben (värbama) wirbt sõrm geworben
175. werden (saada) metsik wurde geworden
176. werfen (viske) wirft warf geworfen
177. wiegen (kaaluma) wiegt wog gewogen
178. tuul (väänama) tuul võlukepp gewunden
179. wissen (teadma) weiß wußte gewußt
180. wollen (tahtma) tahe Wollte gewollt
181. zeihen (süüdistama) zeiht zieh geziehen
182. ziehen (lohistamine) zieht zog gezogen
183. zwingen (sundima) zwingt zwang gezwungen

Igas keeles on põhiline sõnade komplekt, millest peate alustama oma sisemise sõnavara laiendamist. See hõlmab sõnu, ilma milleta on suhtlemine algfaasis võimatu. Nende abiga saate suhelda võõra möödujaga, uurida, kus pood asub, aadressi täpsustada, tere öelda, hüvasti jätta ja palju muud. Siin on sõnad, mida me igapäevaelus kasutame - need on asendamatud neile, kes plaanivad välismaale minna. Olles omandanud põhilise sõnakomplekti, võite julgelt asuda õppima grammatikat, s.t. hakake õppima õpitut omavahel siduma ja fraase koostama.

Olulisemad saksa verbid koos tõlkega

Tegusõna on kõne põhiosa, mis kannab koos nimisõnaga peamist semantilist koormust. Lauses on see enamasti predikaat ja tähistab tegevust. Kõige populaarsemaid tegusõnu saab õppida täites, hääldades kindlasti sõnu. Saksa verbide loend, mida iga algaja peab teadma:

saksa keel Tõlkimine vene keelde
sein olla
werden muutuda
haben on
mussen olla sunnitud
sagen räägi
machen teha
geben anda
kommenteerida tule või tule
sollen olema
paisunud tahan
gehen kõndida või kõndida, töötada (funktsioon)
Wissen tea
sehen vaata
lassen luba, jäta
steen seisma
leitud leida
bleiben jää
liegen valetama
heißen nimetama, tähendama
denken mõtle
nehmen võta
tun teha
durfen olema võimeline või omama luba
glauben uskuda
peatada hoia, peatu
nennen helistama
mögen armunud olema
zeigen näidata
führen juhtima, suunama, juhtima
sprechen rääkida (keeles, kiiresti või aeglaselt)
toonud tuua
leben ela (ole elus)
fahren mine või sõida
meinen kaaluma, mõtlema, mõtlema
fragen küsi
Kennen tean (+ objekt)
gelten kaaluda
stellen pane
spielen mängida
arbeiten tööd
brauchen vaja
folgen järgi
lernen õppida, õpetada
(keel, elukutse, koolis, kodus eksami sooritamiseks)
bestehen olemas, sooritama (eksam),
nõudma, nõudma
verstehen mõista
setzen istutada, panna (vaidlustada)
bekommen saada
beginnen alustada (ametlikum)
erzählen ütle
versuchen näidis
schreiben kirjutada
laufen kõndima, jooksma
erklären selgitama, deklareerima
entsprechen vastake või vastake
sitzen istuda
ziehen tõmba, tõmba, puhu
scheinen paista, paistab
kukkunud kukkuda, laskuda
gehören kuuluma, suhestuda
entstehen tekkida, ilmuda
erhalten vastu võtma, talletama, sisaldama
treffen kohtuda, saada
sellised otsing
legend pane
vorstellen kohal, pane enne
handeln tegutsema, kauplema
erreichen jõuda, püüda
trageen kandma, kandma
schaffen õnnestub, tuleb toime, luua
lesen lugeda
verlieren kaotada, kaotada
darstellen kujutama, esitama, kujutama
erkennen õppida
entwickeln areneda
punastama rääkida
aussehen välja nägema
erscheinen ilmuvad
bilden vormida, ehitada, luua
anfang alustada (mitteametlik)
erwarten oodata
wohnen elama (oma kuskil maja või korterit)
betreffen puudutada
warten oota
vergehen läbima (objekti pole)
helfen aitama
gewinnen Sulge
fühlen tunne, tunne
hammustada pakkumine (oksjonil)
huvitav huvi
erinnern meelde tuletada
ergeben meik
anbieten soovitada
tudieren õppimine (ülikoolis/instituudis)
verbinden siduda, ühendada, siduda
ansehen vaata
fehlen puuduma, puuduma
bedeuten määrama
vergleichen võrdlema

Esmapilgul võib nimekiri tunduda suur, mistõttu pole vaja proovida kõiki sõnu korraga selgeks õppida. Neid saab jagada rühmadesse sõltuvalt sellest, kui palju aega päevas saate sellele tegevusele pühendada. Uut sõnarühma õppides ära unusta korrata juba õpitut – nii jäävad kõik verbid kauaks mällu.