Materijali za obuku o literaturi
Objašnjenja
Materijali za obuku namijenjeni su za pripremu za jedan državni ispit i državni završni ispit (u pisanom obliku) na literaturi.
Materijali za obuku sastoje se od 2 dijela.
Odjeljak 1. Postoje 4 skupa zadataka koji su povezani s analizom umjetničkog teksta.
Kitovi 1 i 2 uključeni su 9 zadataka. Poslovi №1-7 se procjenjuju što je više moguće u 1 bod. Zadaci broj 8 i №9 procjenjuju se što je više moguće u 4 boda u skladu s kriterijima procjene. Poslovi №1-9 mogu biti uključeni u mase Gee-11 i u Kim ege.
Kompleti 3 i 4 uključeni su 7 zadataka. Jobs br. 1-5 procjenjuje se što je više moguće u 1 bod. Zadaci br. 6 i br. 7 procjenjuju se što je više moguće u 4 boda u skladu s kriterijima procjene. Zadaci №1-7 mogu biti uključeni u mase Gee-11 i u Kim Ege.
Odjeljak 2.ponudi se 6 eseja. Esej se procjenjuje što je više moguće u 14 bodova u skladu s kriterijima. Zadaci koje se nude u odjeljku 2 koriste se samo u Kim ege u literaturi i nisu uključeni u GWE-11.
Odjeljak 1
Upute za obavljanje skupova zadataka №1-4
Zadaci u svakom skupu odnose se na analizu umjetničkog teksta (fragment epskog ili ograničenja ili dramatičnog rada, idite lirske pjesme ili bajke).
Pročitajte umjetničke tekstove ispod i slijedite zadatke u tekstu. Odgovor na sve zadatke osim posljednje dvije je riječ ili fraza, ili redoslijed brojeva.
Prilikom obavljanja posljednjih dva zadatka dajte izravan povezan odgovor na pitanje (približan volumen - 5-10 rečenica). Preporučite položaj autora, ako je potrebno, postavite svoje gledište. Argument odgovor, oslanjajući se na tekst posla.
Izvođenje posljednjeg zadatka, odaberite dva djela različitih autora za usporedbu (u jednom primjeru, dopušteno je žalbu na izvršenje autora na koju izvorni tekst pripada); Ukazuju na imena djela i prezime autora; Opravdajte svoj izbor i usporedite radove s tekstom koji je predložen u navedenom smjeru analize.
Skup zadataka broj 1
Ali Chichikov je jednostavno rekao da takvo poduzeće ili denominacije neće biti neprikladno za civilne propise i daljnje vrste Rusije, a nakon minute kasnije dodao je da će riznica čak imati koristi, jer će dobiti zakonske dužnosti.
- Znači, misliš?
- Pretpostavljam da će to biti dobro.
"A ako je dobro, ovo je još jedna stvar: ja sam protiv toga ništa", rekao je Manilov i potpuno smirio.
- Ostaje da bude u cijeni.
- Kako u cijeni? Rekao je Manilov i zaustavio se. - Stvarno mislite da ću uzeti novac za duše, što je na neki način diplomirao vaš postojanje? Ako ste doista došli k vama, tako da govorite, fantastična želja, a zatim s moje strane dajem im nasumce i udaranje na sebe.
Veliki povratnik bio bi povjesničar predloženih događaja, ako je propustio da je gost prevladana od strane gosta nakon takvih riječi koje je izgovarao Manilov. Kao što je bio demenenial i sudio, ali ovdje je gotovo proizveo čak i skok na uzorak koze, koji je, kao što je poznato, napravljen je samo u najjačim zadovoljstvima radosti. On je toliko drhtao u stolicama koje je rasplamsao u vunu, koji je omotao jastuk; Sam Manilov ga je pogledao u nekoj zbunjenosti. Impresioniran uvažavanjem, on je odmah toliko proveo zahvaljujući što je bio mješovit, sve nacrnjen, napravio glavu negativnu gestu i napokon je to stavio, da to nije ništa što bi on, sigurno, želio dokazati bilo što srce atrakcija, magnetizam Duša i mrtve duše na neki način savršeno smeće.
"Nisam baš smeće", rekao je Chichikov, odmahnuo rukom. Ovdje je emitirano vrlo dubok dah. Činilo se da je podešen na srce; Ne bez osjećaja i izraza, napokon je rekao sljedeće riječi: - Ako znate da je ova usluga, čini se da je to čovjek bez plemena i obitelji! I doista, što nisam patio? Kao barca, neki među divljim valovima ... koji progoni, koji progon nije doživio, kakva tuga nije okusila, ali za što? Za činjenicu da sam slijedio istinu da sam čista na svojoj savjesti, koju sam podnio ruku i mnogo bespomoćno, i sirote-Gorryka! .. - Čak ima i šal do suza s rupčićima.
Manilov je bio potpuno raster. Oba prijatelja dugo su stajali jedna s drugima i dugo gledali u ovim u očima, u kojima su vidljive suze. Manilov nije htio osloboditi ruke našeg junaka i nastavio je tako biti tako vruće da više nije znao kako joj pomoći. Konačno, nakon što je polako lepršao, rekao je da ne bi bilo dobro da brzo ne bi udario i bilo bi lijepo da se čuje u gradu. Tada je uzeo šešir i počeo otići.
(, "Mrtve duše")
Zadatke za fragment
Što je Gogolova definicija žanra "mrtvih duša"?
Odgovor: ____________
Chichikov posjeti, uz Manilov, ostali zemljoposjednici. Ugradite korespondenciju između imena zemljoposjednika i značajke njihovog izgleda: na svaku poziciju prvog stupca, odaberite odgovarajući položaj iz drugog stupca.
Kako se zove umjetnička upis, na temelju usporedbe fenomena, predmeta ("Kako se barža među žestokim valovima")?
Odgovor: ____________
Zašto je namjera Manilove dala mrtve duše slobodno proizvela tako snažan dojam na Chichikov?
Molchin
Koje vjenčanje? s kim?
Lisa
A s mladom damom?
Molchin
Nada se puno ispred
Imamo vremena bez vjenčanja.
Lisa
Što si ti, gospodine! Da, mi smo netko
Drugi drugi muževi?
Molchin
Ne znam. I srušim drhtaj,
I na jednom, pomislio sam budalu,
Jednog dana nas je uhvatio
Brinite, prokleti! .. što? Otvaraš li dušu?
Ne vidim ništa u mehanizmu Pavlovna
Zavidan. Bog joj daje stoljeće da živi bogato
Jednom volio Chatsky,
To će biti otupljenje poput njega.
Moj anđeo, hodao je pola
Na nju isti osjećaj da se osjećam prema vama;
Da ne, bez obzira na to koliko je teško
Pripremam se biti nježna da budem, ali mir - i list.
Sofija (na stranu)
Kakva užasnica!
Chatsky (za stupac)
Lisa
A vi niste savjesni?
Molchin
Osvojio sam oca:
Prvo, zadovoljiti sve ljude bez prepisivanja -
Vlasnik gdje će donijeti živjeti
Glavu, s kojom ću služiti
Sluga njega čisti haljine
Švicarski, domar, za izbjegavanje zla,
Pas domar, tako da je Laskov bio.
Lisa
Reći, gospodine, imate ogroman skrbništvo!
Molchin
I ovdje je ljubavnik koji preuzimam pogled
U dobrodošću kćeri takve osobe ...
Lisa
Koji se hrani i uspinjavaju
A ponekad će dati?
Idemo, radije tumačimo.
Molchin
Idemo ljubav kako bismo podijelili naše plakanje.
Daj te da te zagrliš iz srca cjelovitosti.
(Lisa se ne daje.)
Zašto to nije vi!
(Želi ići, Sofija ne dopušta.)
Sofija (Gotovo šapat, cijela scena u niskom glasu)
Užasan čovjek! Stidim se sebe.
Molchin
Kako! Sophia Pavlovna ...
Sofija
Ne riječ za Boga
Ispričavam se, sve ću riješiti.
Molchin (Koljena juri, Sofija ga gura)
Oh! Zapamtiti! Nemojte biti ljuti, pogledajte!
Sofija
Ne sjećam se ništa, ne radim to.
Sjećanja! Kao ošći nož OE.
Molchin (puzi joj noge)
Miješati ...
Sofija
Nemojte se pridržavati, ustanite.
("Jao iz Wit")
Zadatke za fragment
Navedite žanra rada "Jao iz uma"?
Odgovor: ____________
Nekoliko je znakova uključeno u sukob ljubavi u "tuzi iz uma". Postavite utakmicu između tih znakova i njihovih postupaka, događaja njihovih života: na svaku poziciju prvog stupca, odaberite odgovarajući položaj iz drugog stupca.
Pišite u tablici odabranih brojeva pod odgovarajućim slovima.
U dobivenom fragmentu, relativna privlačnost tišine s LISA-om protivi se njegovoj spremnosti da poniže i licemjer prije Sofije. Koji je pojam opozicija u umjetničkom radu?
Odgovor: ____________
Što se pojavi scellin u ovom fragmentu rada?
Socijalni
Fortieth, Fatal,
Vojni i front-line,
Gdje je pogrešnast pogreba
I prijelazi su echelon.
Gudyat Rolling tračnice.
Prostran. Hladno. Visoko.
I chasers, cvrčaci
Komiranje na zapadu do istoka ...
I ovo sam ja na gesti
U svojoj nadmašujunoj propasti,
Gdje zvijezde nisu ovlaštene,
I urezana iz posude.
Da, ja sam na bijelom svjetlu,
Sretan, smiješan i napredak.
I imam duhan u ruci,
I imam tipičan pisak.
I ja sam s djevojkom s poklopcem,
I više željenog kroma,
I lemljenje u pauzi
I sve razumijem sve na svijetu.
Kako je bilo! Kako se podudara -
Rat, nevolje, san i mlade!
I sve je punjeno u mene
I samo se onda probudila u meni! ..
Fortieth, Fatal,
Olovo, prah ...
Ratne šetnje u Rusiji,
I mi smo tako mladi!
(, 1961)
Zadatke pjesme
Navedite sustav Stanza (redni broj u nominalnom slučaju), u kojem pjesnik koristi personifikaciju.
Odgovor: ____________
S popisa u nastavku odaberite tri imena umjetničkih sredstava i tehnika koje je pjesnik koristio u drugoj Stanza ove pjesme. Zabilježite brojeve pod kojima su naznačeni.
Kako se snaga duha i život vojne generacije prikazuju u pjesmi "Sockerson"?
Sviđa mi se da nisi bolestan sa mnom,
Sviđa mi se da nisam bolestan,
To nikada nije teški balon
Ne pluta pod našim nogama.
Sviđa mi se da možete biti smiješni -
Otopljeni - i ne sviraju riječi,
I ne pocrveni zagušni val,
Blago spavanje s rukavima.
Sviđa mi se ono što si sa mnom
Mirno zagrlite drugog,
Ne čitati me u paklu
Burn za činjenicu da te nemam.
Kako je moje ime nježno, nježno, ne
Ne spominjemo ni dan niti noću - vsu ...
To nikada u crkvenoj tišini
Nemojte žuriti preko nas: Alliluya!
Hvala vam i vašem srcu i ruci
Za činjenicu da me ne poznajete! -
Tako ljubav: za moj noćni odmor,
Za sastanke rijetkosti s Clums
Za naše ne-hodanje pod mjesecom,
Iza sunca, mi nismo nad našim glavama -
Za činjenicu da ste bolesni - nažalost! - nisam ja,
Za činjenicu da sam bolnica - nažalost! - ne ti!
(, 1915)
Zadatke pjesme
Navedite recepciju koji se sastoji od ponovljene uporabe iste riječi:
To ime nježan Moje moje ponudane
Ne spominjemo ni dan niti noću - vsu ...
Odgovor: ____________
S popisa u nastavku odaberite tri imena umjetničkih agenata i tehnika koje autor koristi u trećoj oluji ove pjesme. Zabilježite brojeve pod kojima su naznačeni.
Koja je složenost i nedosljednost karaktera heroina za ljubavnika?
U kojim djelima ruskih pjesnika zvuče temu neuzvraćene ljubavi i što su ti radovi slični pjesmi?
Odgovori na zadatke s kratkim odgovorom
Broj zadataka | Postavite broj 1 | Postavite broj2 | Postavite broj 3. | Postavite broj 4. |
larepic; Laroeapc; Epos; ep | lirski junak | |||
psiholog | retorički | anaphora; jedinstvo | ||
dijalog; Polilog. | križ |
|||
usporedba | antiteza; kontrast | |||
Procjena pretposljednjih zadataka skupova,
Ako, prilikom provjere zadataka ove grupe, stručnjak za prvi kriterij stavlja 0 bodova ili 1 bod, tada se zadatak ne procjenjuje u skladu s drugim kriterijima (0 bodova su postavljene na protokol za provjeru odgovora).
Kriterij | Točka |
1. Dubina vodećih presuda i uvjerljivih argumenata | |
Ispitivač daje izravni spojen odgovor na pitanje, oslanjajući se na položaj autora; Ako je potrebno, formulira svoju gledište; uvjerljivo opravdava svoje teze; potvrđuje njegove misli s tekstom; ne zamjenjuje analizu teksta retelling; | |
Ispitivač daje izravni spojen odgovor na pitanje, oslanjajući se na položaj autora; Ako je potrebno, formulira svoju gledište; ne zamjenjuje analizu retelling teksta, kada odgovorite, ne bi ih sve uvjerljivo opravdalo i / ili dopuštaju jednu stvarnu pogrešku |
Ispitivač razumije suštinu pitanja, ne daje izravan odgovor na pitanje i / ili neprofitno opravdava njegove teze, i / ili djelomično zamjenjuje analizu teksta njegovog rekekliranja, i / ili priznaje dvije stvarne pogreške | |
Ispitivač se ne nosi s zadatkom: ne daje odgovor na pitanje i / ili zamjenjuje analizu retelling teksta, i / ili dopustiti tri i više stvarnih pogrešaka | |
2. Nakon govornih standarda | |
Nije dopušteno više od jedne govorne pogreške | |
Masirana više od jedne govorne pogreške | |
Maksimalni rezultat | 4 |
Procjena ispunjavanja posljednjih zadaća skupova,
zahtijevaju pisanje proširenog odgovora u iznosu od 5-10 rečenica
Indikaciju glasnoće uvjetno; Evaluacija odgovora ovisi o njegovom smislen (ako postoji duboko znanje, ispitivač može odgovoriti u većim volumenu, uz sposobnost da se točno formuliraju njihove ispitivane misli mogu u potpunosti odgovoriti na manji volumen).
Prilikom obavljanja zadatka, ispitivač samostalno odabire dva djela različitih autora za kontekstualnu usporedbu (u jednom primjeru, žalba na izvršenje autora na koju je izvorni tekst pripada) je dopušten. Prilikom navođenja autora, inicijali su potrebni samo razlikovati imenjake i rodbine, ako je neophodno za adekvatnu percepciju sadržaja odgovora (na primjer,
L. N. i V. L. i).
ukazuje na ali ne i uvjerljivo opravdava Odaberite sve iskreno sukladan ukazuje na imena dva djela i njihovi autori, opravdava iskreno sukladan Oba rada s predloženim tekstom u određenom smjeru analize (odvojeni ne-zamjenici dopušteni su pri usporedbi); ukazuje na imena dva djela i njihovi autori, iskreno opravdava Odabir svakog rada, priznaje pojedine nedostatke kada usporedba Dva funkcionira s predloženim tekstom u određenom smjeru analize / ili Uvjerljivo uspoređuje samo jedan proizvod s predloženim tekstom (odvojeni ne-zamjenici dopušteni su pri usporedbi) I / ili omogućiti jednu stvarnu pogrešku, općenito, ne iskrivljujući položaj autora |
a) ispitivač odgovara na pitanje ukazuje na imena dva djela i njihovi autori, opravdava Odabir samo jednog posla (možda ne u sve uvjerljivo) iskreno sukladan jedan proizvod s predloženim tekstom u određenom smjeru analize (odvojeni ne-zamjenici dopušteni su pri usporedbi); b) ispitivač odgovara na pitanje ukazuje na imena dva djela i njihovi autori, ne opravdava opravdano Odabirom oba djela (ili daje neuvjerljivo tajnu) iskreno sukladan jedan ili oboje radi s predloženim tekstom u određenom smjeru analize (odvojeni ne-zamjenici mogu se usporediti); c) ispitivač odgovara na pitanje ukazuje na imena dva djela i njihovi autori, opravdava Izbor dva djela (eventualno ne u svemu je uvjerljivo) / ili uvjerljivo opravdava izbor samo jednog posla, ne uspoređuje jedan ili oboje radi s tekstom u određenom smjeru analize; d) ispitivač odgovara na pitanje ukazuje na opravdava Odabirom posla (možda ne u svemu uvjerljivo), iskreno sukladan To je proizvod s predloženim tekstom u određenom smjeru analize (tijekom usporedbe, dopušteni su odvojeni ne-mjehurići) I / ili dopustiti dvije stvarne pogreške, općenito, ne iskrivljujući položaj autora |
a) ispitivač odgovara na pitanje ukazuje na imena dva djela i njihovi autori, ne u svim uvjerljivom opravdava odabir jednog rada / ili Ne opravdava vaš izbor (ili ne daje neuvjerljivo opravdanje) neuvjerljiv sukladan To radi s predloženim tekstom / ili uspoređuje ih s predloženim tekstom bez uzimanja u obzir navedeni smjer analize; b) ispitivač odgovara na pitanje ukazuje na Ime je samo jedan rad i njegov autor, opravdava Odabirom posla (možda ne u sve uvjerljivo) i neuvjerljivo sukladan Ovo je proizvod s predloženim tekstom; u) ukazuje na Ime je samo jedan rad i njegov autor, I / ili dopušta tri stvarne pogreške | |
a) ispitivač ne odgovara na pitanje; b) daje odgovor koji ne znači značenje I / ili ukazuje na ime jednog rada i njegov autor, ali ne opravdava opravdano Vaš izbor (ili daje netočno opravdanje), ne uspoređuje Ovo je proizvod s predloženim tekstom, I / ili priznaje više od tri stvarne pogreške | |
Maksimalni rezultat | 4 |
Odjeljak 2.
Upute za obavljanje zadataka
Zadaci zahtijevaju prošireni odgovor u žanru kompozicije.
Napišite esej u iznosu od najmanje 200 riječi (ako je volumen pripravka manji od 150 riječi, onda se procjenjuje 0 bodova).
Argumentirajte svoje teze, oslanjajući se na književna djela (u pisanom obliku na tekstovima potrebno je analizirati najmanje dvije pjesme).
Koristite teoretske i književne koncepte za analizu posla.
Razmislite o sastavu sastava.
Teme onečišćenja
2. Kako se tema slobode odražava u poeziji?
3. Kako je sastanak s Plato Karataevom utjecao na svjetonazor Pierre prognessa? (Prema romanu "ratu i miru")
4. Što se manifestiraju moć i slabost generacije "sinova"? (Prema romanima "očevima i djeci").
5. Koje je značenje imena priče o "sudbini čovjeka"?
6. Koji su uzroci teškog života ruskog seljačkog matrila? (Prema priči "Matrinin Dvor")
Procjena zadataka,
zahtijevaju pisanje proširenog odgovora za raspravu u sastavu sastava od najmanje 200 riječi
Među pet kriterija kojima se procjenjuje pisanje, prvi kriterij (smisleni aspekt) je glavni. Ako, kada provjeravate rad, stručnjak na prvom kriteriju stavlja 0 bodova, zadatak 2. dijela se smatra neispunjenim i Sljedeći se ne provjerava, U četiri druge kriterije (2, 3, 4, 5) su postavljene.
U procjeni izvršenja zadaća 2. dijela treba uzeti u obzir volumen pisanog eseja. Primjeri Preporučeni volumen ne manje
200 riječi. Ako ima manje od 150 riječi (u prebrojavanju riječi, sve riječi su uključene, uključujući uslugu), tada se takav rad smatra neispunjenim
i procjenjuje se 0 bodova.
Uz volumen eseja od 150 do 200 riječi, maksimalni broj pogrešaka za svaku točku se ne mijenja.
Kriterij | |
1. Objavljivanje dubine pripravka tema i uvjerljivog prosuđivanja | |
Ispitivač otkriva predmet spisa, oslanjajući se na položaj autora; formulira svoje stajalište; uvjerljivo opravdava svoje teze; stvarne pogreške i netočnosti nedostaju | |
Ispitivač otkriva predmet spisa, oslanjajući se na položaj autora; Formulira svoju gledište nisu svi uvjerljivo opravdani i / ili priznaje jednu ili dvije stvarne pogreške | |
Ispitivač otkriva sastav pripravaka površno ili jednosmjerno, bez oslanjanja na položaj autora, i / ili ne opravdavaju njegove teze, i / ili dopustiti tri ili četiri stvarne pogreške | |
Primjer ne otkriva temu kompozicija i / ili priznaje više od četiri stvarne pogreške |
2. Razina vlasništva nad teorijskim i književnim konceptima | |
Ispitivač koristi teoretske i književne koncepte za analizu rada, pogrešaka i netočnosti u korištenju koncepata | |
Ispitivač uključuje tekst teorijskih i književnih koncepata, ne koristi ih za analizu posla i / ili dopustiti jednu pogrešku u njihovoj uporabi | |
Ispitivač ne koristi teorijske i književne koncepte ili dopušta više od jedne pogreške u njihovoj uporabi. | |
3. razumnost privlačenja teksta rada | |
Tekst posla koji se razmatra privlači svestrani i razumni (citati s komentarima na njih; kratak retciranje sadržaja potrebnog za dokaz o prosudbi; privlačiti mikrothele teksta i njihovo tumačenje; razne vrste referenci na navedeno u radu, itd.) | |
Tekst privlači svestrani nije uvijek razumno i / ili postoje odvojeni slučajevi privlačenja teksta iz izravne komunikacije sa sažetkom | |
Tekst je privučen samo kao recelling prikazane | |
Tekst ne privlači, prosudbe nisu opravdane tekstom. | |
4. Kompozitni integritet i logičnost prezentacije | |
Pripravak je karakteriziran kompozitnim integritetom, njegovi dijelovi su logički povezani, unutar semantičkih dijelova nema kršenja slijeda i nerazumnih ponavljanja | |
Esej karakterizira kompozitni integritet, njegovi dijelovi su logički povezani jedni s drugima, unutar semantičkih dijelova postoje poremećaji slijeda i nerazumnih ponavljanja | |
Kompozicija je pratila kompozitni plan, postoje oštećena kompozicija komutake između semantičkih dijelova, i / ili misao ponavlja i ne razvija se | |
Sastav ne sadrži kompozitni plan; Povrede broda od broda odbrojavanja prihvaćaju se, značajno ometaju razumijevanje značenja pripravka |
1. Kako nazivaju oblik alegorije karakteristike za Bassen, prispodobu? ( Alegorija)
2. Koji se pojam koji se koristi u književnoj kritici za određivanje izraza koji je postao krilati? Ili: U govoru heroja igre mnoge kratke, figurativna svojstva izražavaju izvorne misli (na primjer, u govoru pepela: "Niste noktiju, nisam krpelja ..."). Koje se zove izjave? Ili: Mnoge replike heroja igre postale su uobičajene (na primjer: "Neću uvijek imati istinu dušu"). Navedite pojam koji se određuje oblikovanim figurativnim izrazima koji sadrže završenu filozofsku misao. ( Aforizam)
3. Kako se znakovi koji se ne pojavljuju na pozornici poziva u književnim studijama? Ili: u pričama gospođe Prostastove i Natilinin, "mrtvi muškarac" i ujaka Vavil Faleleich pojavio se u zalihama. Koji su likovi navedeni u govoru heroja, ali se ne pojavljuju na pozornici? ( Dostupno)
4. Kako se monolog zove monolog u književnom radu, koji izgovara heroja "sebi"? ( Unutarnji monolog)
5. Želeći pokazati svoj značaj, Khlestakov koristi eksplicitno pretjerivanje: "Trideset i pet tisuća kurira." Kako se zove umjetnički upis na temelju pretjerivanja? ( Hiperbola)
6. Jedna od karakterističnih tehnika klasicizma je otkrivanje karaktera heroja prezime. Koja su ta imena? Ili: U prezimenu Klezlekov, kao u imenima drugih aktera, predstavljena je postavljena određena figurativna karakteristika. Koja su ta imena? ( Zvučnici)
7. Navedite ime usvajanja umjetničkog pretjerivanja, u kojem je istinitost inferiorna prema fikciji, karikaturi. ( Groteskni)
8. Koji je razlog izražajnog detalja koji nosi važno semantičko opterećenje u umjetničkom tekstu? Ili: navedite naziv detalja koji daje priču je određena ekspresivnost (na primjer, suza koja je prošla iz Chichikov. Ili: što je pojam označen značajnim malim detaljima, koji ulazi u sebe važno značenje (na primjer , Batyushkin prsa iz priče o gospođi Prostaya)? ( Detalj)
9. Koju vrstu toplinskog je oblik govornih znakova, koji je razmjena replika? Ili: Tekst fragmenta je izmjena pisanja heroja koji se pretvaraju. Kako se zove ovaj oblik govorne komunikacije? ( Dijalog)
10. Navedite žanrkoji upućuje rad. (Epski žanrovi: roman, priča, priča, bajka, bajka, ep, roman, esej ... Dramatični žanrovi: drama, komedija, tragedija ...
11. Odredite Žanr rada, Fonvizin "Lady" - Komedija. Griboedov "Woe iz Wit" - Komedija. Gogol "Auditor" - Komedija. Ostrovsky "grmljavina" - drama. Chekhov "Vrt Cherry" - Komedija. Gorko "na dnu" - drama.
12. Kakva vrsta Žanr sorta Ima li roman? ( Socio-filozofska, psihološka, \u200b\u200bsocio-kućanstvo ...)
13. Koju fazu u razvoju djelovanja je ovaj fragment? ( Kravata, vrhunac, spoj). Ili: kako se zove najviši napon u razvoju dramatične parcele. ( Kulminacija).
14. Slobodan, opušteni karakter govora likova naglašen je u ovom fragmentu uz pomoć povrede izravnog reda riječi u njihovim frazama: "Ja ću vam dati novac za njih"; "Uostalom, nikad nisam prodao mrtve." Navedite ovu tehniku. ( Inverzija)
15. Kako je opis opisa, koji je dopustio autoru da stvori stanje stana u književnim djelima? Ili: navedite pojam koji se u literaturi naziva opis situacije djelovanja, unutarnji ukras prostora ("... u kutu, ispred crne ploče ikone Djevice troochitsa, spalio je svjetiljku , sjeo je za dugačak stol na crnom kožnom kauču ... "). ( Unutrašnjost)
16. Nazovite umjetničku metodu, koja je podrazumijevala značenje riječi ili fraze suprotno od doslovno izraženog ("majstor za interpretirati uredbe"). ( Ironija)
17. Fragment počinje i završava opisom požara u Smolensk t.p. Navedite pojam koji označava mjesto i međusobno povezivanje dijelova, epizoda, slika u umjetničkom radu. Ili: što toplinska znači organizacija dijelova rada, slika i njihovih veza? ( Sastav)
18. U fragmentu je prikazana oštra sukob položaja heroja. Kako se zove taj sukob u radu? Ili: sudari između heroja nalaze se od samog početka predstave. Kako se zove nepomirljiva kontradikcija temelj dramaturškog djelovanja? ( Sukob)
19. Vrsta sukob? (Javna, ljubav, društvena). Ili: Sukob povezan s odnosom između heroja i heroine određuje radnju akcije "neto ponedjeljka" i.a. Bunin Dati definiciju ovog sukoba. ( Ljubav)
20. Kao dio književni smjer Stvorio ovaj posao? ( Sentimentalizam, klasicizam, realizam, simbolika ...). Ili: Navedite naziv književnog smjera XVIII. ( Klasicizam) Ili: kako se zove književni smjer, čiji su načela djelomično formulirana u drugom dijelu predstavljenog fragmenta ("poziv sve što svaka minuta prije očiju i nema ravnodušnih očiju, - sve strašne, zapanjujuće Tina male stvari koje povjeravaju naše živote ")? ( Realizam)
21. Navedite izgled staze, koji se temelji na prijenosu svojstava nekih objekata i pojava na druge ("plamen talenata"). Ili: ono što je pojam označen sredstvima alegorijske ekspresive, na koje autor crpi, opisujući divovski brod "Atlantis": "... podovi ... zjapete s vatrenim nepopravljivim očima"? ( Metafora)
22. Kakav je ime detaljne izjave jednog heroja? ( Monolog)
23. Na početku epizode daje se opis noćnog sela. Koji je termalan isti opis? Ili: što je izraz za određivanje opisa prirode? ( Krajolik)
24. Navedite stazu koja je zamjena imena vlastite opisne cirkulacije. ( Perifraz)
25. Koje je namjerno u tekstu istih riječi koje povećavaju važnost izjave? Ili: "Da, gurnuo me, gurnuo ...", "tako teško, tako teško." Kako se zove ovaj prijem? ( Ponoviti)
26. Navedite umjetnički agent koji se temelji na slici izgleda osobe, njegovo lice, odjeću itd. ("Pištolj na gornjoj usni bio je jasniji, jantar obraz bio je lagano pomor, crno okruga je potpuno spojena s učenikom ..."). Ili: Na početku fragmenta daje se opis izgleda znaka. Kako se zove karakteristična karakteristika karaktera? ( Portret)
27. Govor heroja je prepun riječima i izrazima koji krše književnu normu ("taka liyuban", "oboje od mene", itd.). Navedite ovu vrstu govora. ( Prostran)
28. Što je toplinska sredstva na način da se pokaže unutarnje stanje heroja, misli i osjećaja? Ili: Koja je slika unutarnjih iskustava heroja koji se manifestira u njegovom ponašanju? ("Mješoviti, svi crvenili, napravili glavu negativnu gestu")? ( Psiholog)
29. Događaji u radu opisuju lica izmišljenog karaktera. Kako se zove karakter, koji se vjeruje pričom o događajima i drugim likovima? ( Pripovjedač)
30. Kako se zove junak koji izražava položaj autorskog prava? ( Razlog)
31. Prvi čin igre M. Gorky "na dnu" otvara autorovo objašnjenje: "podrum, slično špilji. Strop je teški kameni trezori, umotani, s palim žbukom ... ". Kako se zove autorovo objašnjenje, koje prethodi ili prate akciju u igri? Ili: Navedite pojam koji se u predstavama naziva kratkim autorovim komentarima ("to zadirkuje", "uz uzdah", itd.). ( Napomena)
32. Navedite pojam, koji je označen izjavom heroja u predstavi. Ili: kako je izraz sugovornika u slikovitom dijalogu koji se zove u dramaturgiji? ( Replika)
33. Navedite ime roda Literatura kojoj pripada posao? ( EPOS, drama)
34. Kao i kod književnog kritičara je posebna vrsta stripa: jahanje, izlaganje negativnih aspekata života, slika ih u smiješnom karikaturni oblik (na primjer, slika generali u bajka mi slatkov-shchedrin "priča o tome kako je bio kažnjen dva generala čovjeka?) ( Satira)
35. Opisujući restoran u kojem je stigao heroji, i.a. Bunin koristi figurativni izraz, izgrađen na korelaciji dviju stavki, pojmova ili država s zajedničkom značajkom ("bio je Parano kao u kadi"). Kako se zove ovaj umjetnički prijem? Ili: Navedite recepciju koju koristi autor u sljedećoj fondu: "... ogromno visoko iznad svih ostalih genija svijeta, kao što je punjenje orla preko drugog visoko letenja." ( Usporedba)
36. Kako se zove čin akta (radnje) dramatičnog rada, u kojem sastav djeluje osobe ostaje nepromijenjen? ( Scena)
37. Koji je pojam ukazuje na skup događaja, okreta i peripetika djelovanja u radu? ( Zemljište)
39. Umjetničko vrijeme i prostor - najvažnije karakteristike autora modela svijeta. Koja tradicionalna prostorna referentna točka koristi posude za stvaranje slike simbolično zasićenog zatvorenog prostora? ( Kuća)
41. Prizor sadrži informacije o likovima, mjestu i vremenu djelovanja, okolnosti koje su se dogodile prije početka. Navedite pozornicu razvoja parcele za koju su ti znakovi karakteristični. Ili: Kakvo je izraz da se odredi dio posla, gdje su prikazane okolnosti, predviđajući glavne radnje događaja? ( Izlaganje)
42. Koji je izraz određen konačnu komponentu rada? ( Epilog)
43. Kako je sredstva koja pozivaju sredstvo za opisivanje heroja ("slab", "Trudering")? Ili: Koje su figurativne definicije, koje su tradicionalno sredstvo umjetničke slike? (
Kada govorimo o umjetnosti, književnoj kreativnosti, usredotočeni smo na dojmove koji se stvaraju prilikom čitanja. Oni su u velikoj mjeri određeni obliku slike. U fikciji i poeziji postoje posebne tehnike za poboljšanje izražajnosti. Nadležna prezentacija, javni govor - oni također trebaju načine za izgradnju izražajnog govora.
Po prvi put, koncept retoričkih figura, figura govora, pojavio se u govornicima drevne Grčke. Konkretno, Aristotel i njegovi sljedbenici bili su angažirani u istraživanju i klasifikaciji. Dragotiv na detalje, znanstvenici su istaknuli do 200 sorti obogaćenih.
Sredstva izražajnosti govora odvojena je jezičnim izgledom na:
Korištenje fonetike tradicionalno je za poeziju. Poemu često dominiraju glazbeni zvukovi koji daju poetsko govorno posebno poštivanje. U crtežu stiha koji poboljšavaju, koristi se naglasak, ritam i ritmu, kombinacije zvukova.
Anafora - Ponavljanje zvukova, riječi ili fraza na početku prijedloga, pjesničke linije ili mrlje. "Zvijezde zlatnih zvijezda ..." - Ponavljanje početnih zvukova, ne-liječnik koristi fonetičku anaforu.
Ali primjer leksičkog anifore u stihovima Puškin:
Jedan koji nosite na jasnim lazijama,
Jedan vodite tupu sjenu
Jedan koliš dan zaglavljivanja.
Epifora - Slična tehnika, ali je mnogo manje vjerojatno, dok se riječi ili fraze ponavljaju na kraju redaka ili prijedloga.
Korištenje leksičkih tehnika povezanih s riječju, Lexema, kao i fraze i prijedlozi, sintaksa, smatra se tradicijom književne kreativnosti, iako se također nalazi u poeziji.
Uvjetno, sva sredstva izražajnosti ruskog jezika mogu se podijeliti na staze i stilske figure.
Staze su uporaba riječi i fraza na figurativnoj vrijednosti. Staze to čine figurativnijim, revitalizirati i obogatiti ga. U nastavku su navedene neke staze i njihove primjere u književnom radu.
Epitet - Umjetnička definicija. Koristeći ga, autor daje riječ dodatnu emocionalnu boju, njegovu procjenu. Da biste razumjeli što se epitet razlikuje od svakodnevne definiciji je drugačiji, morate uhvatiti pri čitanju, li se definicija nove riječi pridaje? Ovdje je jednostavan test. Usporedite: kasnu jesen - zlatna jesen, rano proljeće - mladi proljeće, miran povjetarac - delikatan povjetarac.
Eliminacija - Prijenos znakova živih bića na nežive objekte, prirodu: "Tromne stijene su strogo izgledali ...".
Usporedba - izravna usporedba jednog objekta, fenomene s drugim. "Zemlje, kao zvijer ..." (Tyutchev).
Metafora - Prijenos vrijednosti jedne riječi, predmeta, fenomena u drugu. Otkrivanje sličnosti implicitne usporedbe.
"Pustinja Ryabine crvena gori u vrtu ..." (Yesenrina). Ryabinine četke nalikuju pjesniku plamena vatre.
Metonimija - Preimenovanje. Prijenos svojstava, vrijednosti iz jedne stavke na drugo na načelu susjednog. "Što je u Fetrasu, hajdemo na sporu" (Vysotsky). U futerima (materijal) - u šeširu.
Sinegdoha - vrsta metonimije. Prijenos vrijednosti jedne riječi na drugu na temelju kvantitativne komunikacije: jedina stvar je množina, dio je cijeli broj. "Svi gledamo Napoleon" (Puškin).
Ironija - Jesti riječi ili izrazi u obrnutom smislu, ruganju. Na primjer, privlači magarca u Krylov Basni: "Roll off, pametan, omotao si glavu?"
Hiperbola - figurativni izraz koji sadrži pretjerano pretjerivanje. Može se odnositi na veličinu, vrijednosti, sile, druge kvalitete. Lithot - naprotiv, pretjerano podcjenjivanje. Hiperbole se često koriste pisci, novinari, a granica je mnogo manje vjerojatno. Primjeri. Hyperbol: "Sto četrdeset sunca Sunset Sunset Gruel" (V.V. Mamikovsky). Lithot: "seljak s marigoldsom."
Alegorija - Betonska slika, scena, slika, stavka koja je jasno predstavljena apstraktnom idejom. Uloga Alegorije je donijeti podtekst, prisiliti da potraži skriveno značenje pri čitanju. Naširoko se koristi u basu.
Alogiji - Namjerno kršenje logičkih veza za ironiju. "Vlasnik zemljišta bio je glup, pročitao novine" elementarno "i tijelo je imalo mekanu, bijelu i mrvljivom." (SLYKOV-SHCHEDRIN). Autor se namjerno miješa u logički heterogenim konceptima.
Groteskni - poseban prijem, priključak hiperbola i metafora, fantastičan nadrealni opis. Izvanredan majstor ruske groteskne bio je n.gogol. Na korištenje ovog prijema izgradio je svoju priču "nos". Poseban dojam prilikom čitanja ovog proizvoda proizvodi kombinaciju apsurda s običnim.
U literaturi se također koriste stilski brojke. Glavne vrste njih prikazuju tablicu:
| Ponoviti | Na početku, kasno, na spoju prijedloga | Ovaj krik i žice, Ova jata, ove ptice |
| Antiteza | Kontrast. Često se koriste antonimi. | Duga kosa - um kratko |
| Diploma | Mjesto sinonimi u redoslijedu povećanja ili slabljenja | Dim, spali, sjaji, eksplodira |
| Oksimoron | Povezivanje proturječja | Živi leš, pošten lopov. |
| Inverzija | Promjene u redoslijedu riječi | Došao je kasno (došao je kasno). |
| Paralelizam | Usporedba u obliku usporedbe | Vjetar je fotografirao tamne grane. Strah se ponovno miješa. |
| Elipsa | Proći implicirane riječi | Za zaglavlje i na vratima (zgrabi, izašao). |
| Parcelacija | Odvajanje jedne rečenice za pojedinca | I opet mislim. O tebi. |
| Multi-allu | Povezivanje putem ponovljenih sindikata | I ja i ti i svi nas zajedno |
| Asindenton | Iznimka sindikata | Ti, ja, ona - zajedno cijela zemlja. |
| Usklik, pitanje, žalba. | Koristi se za poboljšanje osjećaja | Kakvo ljeto! Tko ako ne nas? Slušaj, zemlja! |
| Zadano | Prekid govora na temelju pretpostavke, reproducirati snažno uzbuđenje | Moj siromašni brat ... Izvršenje ... sutra u zoru! |
| Emocionalni procijenjeni vokabular | Riječi izražavaju odnose, kao i izravnu ocjenu autora | Privatni priključak, golub, balbeti, lisolyud. |
Da biste se testirali da ovladate materijalom, prođite kroz mali test.
Pročitajte sljedeći odlomak:
"Tamo, rat je mirisao na benzin i čađe, izgorio žlijezde i barut, prešla je gusjenice, vikala iz strojnih pištolja i pala u snijeg i ponovno se ružila ..."
Koja su sredstva umjetničke ekspresivnosti koja se koristi u prolazu iz Rimskog K. Sonmon?
Šveđani, ruski - Kolts, Rubit, rezovi.
Borba bubanj, klikovi, križevi,
Thunder topovi, Topot, Rzhanye, Moan,
I smrt i pakao sa svih strana.
A. Puškin
Odgovor na test dan je na kraju članka.
Izražajni jezik je, prije svega, unutarnja slika koja se javlja prilikom čitanja knjige, slušanje oralnog prezentacije, prezentacije. Za upravljanje slikama potrebne su fine vizualne tehnike. U velikom i moćnom ruskom, dovoljno im. Koristite ih, au svom govoru crtanje slušatelja ili čitatelja će pronaći svoju sliku.
Naučite izražajni jezik, njegove zakone. Odredite za sebe ono što nedostaje u svojim govorima, u vašem crtežu. Razmislite, napišite, eksperimentirajte, a vaš će jezik postati poslušan alat i vaše oružje.
K. Simonov. Uklanjanje rata u prolazu. Metonimia: Rolling Vojnici, tehnika, bojno polje - autor Ideaanly ih povezuje u generaliziranu sliku rata. Korištene metode izražajnog jezika - multi-tipa, sintaktičko ponavljanje, paralelizam. Kroz ovu kombinaciju stilskih tehnika prilikom čitanja stvorena je rustikalna, zasićena slika rata.
A. Puškin. U pjesmima u prvim linijama nema saveza. Na taj se način prenosi napetost, zasićenje bitke. U fonetskom crtežu scene, zvuk "p" se igra u različitim kombinacijama. Kada čitate, postoji pozadina rastenja, ideološki prenosi buku bitke.
Ako odgovarate na test, ne možete dati točne odgovore, nemojte se pogrešnoviti. Samo ponovno pročitati članak.
