Kodu, disain, renoveerimine, sisustus. Õu ja aed. Oma kätega

Objekti asesõnad
Asesõnad objektiivses käändes

Kui mõni tegevus on suunatud isikulisele asesõnale või selle ees on eessõna, ei saa me enam kasutada nimetava käände: mina, tema, ta jne. Sel juhul tuleb need paigutada nn objektiivsesse juhtu. Näiteks ei saa te öelda, et ta armastab teda või kas näete mind? Peame vaid meeles pidama objekti asesõnad ja kasutama neid lauses õigesti. Esitame need tabeli kujul.

Näited:

Too mulle võti – too mulle võti
Kas sa näed teda? - Kas sa näed teda?
See on nende jaoks – see on nende jaoks
Anna see talle – anna see talle

Ära ütle: kas sa näed tema? või See on mõeldud nad.

Ütle seda ise inglise keeles:

See on minu jaoks?
Nad räägivad meist
Kas sa saad talle öelda, et ma ootan teda?
Ma ei saa ilma temata elada

Nagu näete, on objekti asesõnad erinevatel juhtudel samaväärsed vene asesõnadega, välja arvatud nominatiiv. See teema on täiesti lihtne ega vaja erilist süvenemist. Objekti asesõnade kasutamisel on aga erijuhtumeid. Näiteks kui me peame kasutama asesõna koos konstruktsiooniga, on see....

See olen mina – see olen mina
See on tema – see on tema

Või kui tahame asesõna kasutada mitte koherentses lauses, vaid eraldi. Kuid see kehtib ainult asesõna mina kohta.

Kes tahab jalgrattaga sõita? - Kes tahab rattaga sõita?
- Mina - mina

Meile meeldib korvpalli mängida – meile meeldib korvpalli mängida
- Mina ka - mina ka

Kui aga tahame kasutada korraga mitut subjektina toimivat asesõna, siis esinevad need asesõnad ainult nimetavas käändes.

Sina ja mina – sina ja mina
Tema ja tema – Tema ja tema

Ära ütle: sina ja mina (kui see on teema)

Harjutused
Harjutused

1. harjutus
Kirjutage õiged asesõnad objektiivses käändes

1. Kas sa tahad minna Hispaaniasse koos... (mina)?
2. Kus sa oled? ma ei näe ... (sinu);
3. Ta ei kuula ... (tema);
4. Räägi ... (I) tõtt;
5. Need sõnastikud on väga väikesed. ma ei vaja ... ;
6. Su vanemad teavad, kus su jalgratas on. Küsi... ;
7. Me ei tea midagi ... (temast);
8. Kas sa mäletad... (meie)?

2. harjutus
Vastake küsimustele jaatavalt ja seejärel eitavalt, kasutades objekti asesõnu.

1. Kas ta tunneb sind? - ... ;
2. Kas sa elad nendega koos? - ... ;
3. Kas Pete loeb sõjateemalisi raamatuid? - ... ;
4. Kas su sõbrad helistavad sulle ja su vennale? - ... ;
5. Kas Jack armastab Maryt? - ... ;
6. Kas sa kirjutad Patrickule? - ... ;
7. Kas ta otsib uut tööd? - ... ;
8. Kas sa mäletad oma vanavanemaid? - ... ;
9. Kas hr. Smith õpetab sulle inglise keelt? - ... ;
10. Kas sa saaksid mulle raha tuua, palun? - ... .

3. harjutus
Tõlgi laused inglise keelde

1. Kas sa usud mind?
2. Vaata teda;
3. Nüüd ootame neid;
4. ma vihkan teda;
5. Kas sa tahad minuga tulla?
6. Ma teen seda just sinu jaoks;
7. Anna mulle see raamat;
8. Kas sa helistad talle?
9. Ma ei unusta neid kunagi;
10. Jason mõtleb tema peale.

Selles õppetükis uuritakse üksikasjalikult teemat: inglise keele asesõnade objektiivne juhtum koos laulusõnade näidetega.

Teoreetiline osa.

Vene keeles on asesõnadel kuus käände. Inglise keeles on olukord erinev: neid on ainult kaks. Nominatiiv ja objekt. Inglise keele nimetav kääne kattub grammatiliselt vene keele nimetava käändega. Aga inglise keeles asesõnade objektiivne kääne asendab vene keeles ülejäänud viis, s.t. genitiivist eessõnani. Seega tuleb meeles pidada, et asesõnad objektiivses käändes vastavad kõigile viiele venekeelsele küsimusele (kes, kellele, kelle poolt, kelle kohta).

Näiteks asesõna - " Tema" Inglise keeles - " ta». Tema on nimetav kääne ja selle objektiivne kääne on tema. See tähendab, asesõna tema saame tõlkida kui tema, talle, neid, tema kohta.

Asesõnade objektiivsete juhtude vormide õppimiseks ja nende tagasilükkamise mõistmiseks peate meeles pidama tabeli:

Sellega lõpeb tunni teoreetiline osa. Vaatame oma lemmikartistide laulude sõnu ja kasutame neid näiteid reegli praktikas uurimiseks. Iga päev saate laule kuulates korrata õpitud reegleid, mis muudab nende valdamise palju lihtsamaks.

Praktiline osa

1) Mõelge legendaarse grupi The Beatles - And I Love Her (Sest ma armastan teda) laulu viimase salmi ridu.

…ma tean seda oma armastust
Ei sure kunagi
Ja ma armastan teda...
Tõlge:
...ma tean, et mu armastus
Ei kao kunagi
Sest ma armastan teda...

Siin näeme asesõna objektiivsel juhul tema. Tõlkes tähendab see teda.

2) Uurime Rootsi pop-rokkbändi Roxette populaarse loo - Listen To Your Heart - refrääni.

…ma ei tea, kuhu sa lähed ja ma ei tea, miks
Kuid kuulake oma südant, enne kui jätate temaga hüvasti…
Tõlge:
...Ma ei tea, kuhu sa lähed ja ma ei tea, miks,
Aga enne hüvasti jätmist kuulake oma südant...

Selle näite abil saate aru asesõna he (he) kasutamisest objektiivses käändes – tema. Nagu ridadest näha, on antud juhul tõlgitud teda.

3) Asesõna sina kasutamist objektiivsel juhul demonstreeritakse kuulsa esineja Lady Gaga - Alejandro (Alejandro) kompositsiooni näitel.

…Sa tead, et ma armastan sind poiss
Kuum nagu Mehhiko, rõõmusta…
Tõlge:
...Sa tead, et ma armastan sind, kutt,
Kuum kui Mehhiko kuumus, rõõmusta...

See näide on väga edukas, sest siin ühes reas kasutatakse asesõna sina korraga kahel juhul: nimetav ja objektiivne. Sel juhul tõlgitakse see objektiivsel juhul teie nimeks.

4) Nüüd uurime asesõna it kasutamist. Tuleb märkida, et väga sageli tõlgitakse seda mitte ainult kui tema, teda, tema, vaid ka seda, seda jne. Seda näitavad laulu Linkin Park – New Divide (New Frontier) viimase salmi read.

…Ühendage vahe
Piisab sellest, et jõuda valetava tõeni
Üle selle uue lõhe…
Tõlge:
...Ühendage ruumi killud
Olgu sellest piisav, et jõuda valetava tõeni
Teisel pool seda uut piiri...

Siin on see tõlgitud kui see (tema).

5) Praktilise näitena asesõna nad kasutamisest objektiivses käändes valime laulu Apocalyptica feat sõnad. Joe Duplantier – tooge need päevavalgele. Reegel on juba nimes: asesõna objektiivses käändes tõlgitakse nende omaks. Ja kompositsiooni tekstis näeb see välja selline:

…Minu deemonid on sees
Toon need kõik päevavalgele…
Tõlge:
...Minu deemonid on minu sees
Ja ma toon nad kõik päevavalgele...

6) Pöördume hollandi trance DJ Armin Van Buureni laulude sõnade juurde, et uurida asesõna I objektiivses käändes (mina). Uurime tema kuulsa kompositsiooni "Never Say Never" esimesi ridu.

Jää minuga
Kas sa ei oota mind?...
Tõlge:
Jää minuga ,
Kas sa ootad mind?...

Tabeli järgi võib asesõna mina tõlkida erinevalt ja selle laulu ridades on see tõlgitud kui mina, mina.

7) Uurime veel ühte näidet, nimelt ridu Armin Van Buureni viimase albumi kõige populaarsemast laulust – This Light Between Us (This light between us). Nimes endas näete vaadeldavat reeglit: asesõna objektiivses käändes on meie, tõlge on meie. Tekstis näeb see välja selline:

Kas sa näed seda valgust meie vahel
Hoiab mind läbi tormi hingamas…
Tõlge:
...Kas sa näed seda valgust meie vahel?
Ta hoiab mind tormis hingamas...

Nüüd teate asesõnade kasutamist nimetavas ja objektiivses käändes. Kõige tähtsam on meeles pidada, et inglise keele nimetav kääne langeb kokku vene keelega ja seda kasutatakse tabelis näidatud viisil. Ja objektiivse juhtumi kasutamist näidatakse üksikasjalikult kuulsate laulude näitel.

Lemmiklaulude kuulamise ajal korrake reegleid, ühendage äri naudinguga.

Peate õppetunnist meeles pidama järgmisi sõnu:

armastama - armastama
teadma - teadma
kunagi ["nevə] - mitte kunagi
kuulama - kuulama
süda - süda
rääkida – rääkida, rääkida
poiss - poiss, poiss
kuum kuum
ühendama - ühendama
vahel - vahel
tõde - tõde
piisavalt - piisavalt
uus - uus
sees - sees
tooma - tooma
valgus - valgus
öelda - rääkida
jääma - jääma
ootama - ootama
nägema - nägema

Isegi keegi, kes pole kunagi tõsiselt inglise keelt õppinud, teab, et mina olen mina, sina oled sina jne. See artikkel on mõeldud nii algajatele, kes on õppimise alguses, kui ka kesktaseme ja kõrgema tasemega õpilastele, sest kunagi ei tee paha meeles pidada põhitõdesid ja õppida midagi uut.

Kõik ülaltoodud asesõnad vastavad küsimustele WHO? Mida? Pange tähele, et need võivad tähistada mitte ainult elavaid, vaid ka elutuid objekte. Näiteks tähistab see reeglina elutut objekti ja need pole mitte ainult inimesed, vaid ka objektid.

Üks põhjusi, miks ma inglise keelt armastan, on asesõna you. Lõppude lõpuks tõlgitakse seda nii "sina" kui ka kui "sina", see tähendab, et inglise keeles toimub suhtlus alati võrdsetel tingimustel. Universaalne asesõna sina säästab meid inimese poole pöördumisel valikust „sina“ ja „sina“ ning paljudest muudest vastuolulistest olukordadest.

Inglise keeles on kahte tüüpi isiklikke asesõnu: subjektiivne(ainelised asesõnad) ja objektiks(objekti asesõnad). Õppeained esinevad alluvad(subjekt) lausega ja vasta küsimustele WHO? Mida? Objektilised tegutsevad lisamine(objekt) ja vasta juhtumi küsimustele: Kellele? Mida?, Kellele? Millele?, Kelle poolt? Kuidas? ja nii edasi.

Esmapilgul võib see tunduda keeruline, kuid mõelgem oma emakeelele. Need, kes õpivad vene keelt, peavad pähe õppima palju rohkem vorme: Mina - mina - mina - mina. Ja nii edasi iga asesõna puhul! Inglise keeles peame korraga meeles pidama ainult ühte vormi. Vaatame neid:

Nagu näha, on vene keele õppijatel palju keerulisem
Asesõnad sina ja see ei muutu üldse, kuid ülejäänuid pole raske meeles pidada.

Objekti isikulisi asesõnu kasutatakse pärast eessõnad, paljude pärast tegusõnad. Pidage meeles, et juhul, kui vene keeles kasutame asesõna igal juhul (välja arvatud nominatiiv), tasub inglise keeles kasutada objektiivset asesõna:

Ma näen teda. - Ma näen teda.
Ta armastab teda. - Ta armastab teda.
Me kutsume neid. - Me kutsume nad.
Räägi neile meist. - Räägi neile meist.

Kui kasutate ekslikult subjektiivset, mitte objektiivset asesõna, saate tulemuseks midagi sellist: Ma näen sind, ta armastab teda ja nii edasi. Teisisõnu, asesõnad ei ole eelmise verbiga "nõus".

Asesõna it ja selle kasutamine.

Asesõnal on mitmeid erifunktsioone. Lisaks sellele, et see tähistab elutuid esemeid ja loomi, on see ka sõna vaste "See". See võib viidata faktile või tervele olukorrale:

Mängisime lastega peitust. See oli väga lõbus! — Mängisime lastega peitust. See oli väga naljakas!
Robert ütles mulle, et ta on läinud. Ma ei uskunud seda. — Robert ütles mulle, et ta loobus. Ma ei uskunud seda.

See asendab ka sõnu midagi, midagi, mitte midagi, kõike:

See toimib sageli kui isikupäratu subjekt. Kas mäletate reeglit, et inglise keeles peab olema teema? Isegi kui seda teemat vene keelde ei tõlgita, peab see ingliskeelses lauses siiski olemas olema. Nii et kui nad räägivad aeg, vahemaa, ilm ja temperatuur, lause teema on see:

Sajab. - (Sajab) / Sajab.
Eile oli palav. — Eile oli palav.
See on viis miili lõuna pool. — See on viis miili lõuna pool.
Kell on juba pool seitse! - Kell on juba pool kaheksa!

Nagu näidetest näha, võib vene keeles lause eksisteerida ilma isikupäratu subjektita “it”, inglise keeles aga mitte.

Selle teine ​​oluline funktsioon on funktsioon inimeste nimetused. Sel juhul tõlgitakse see ka kui "see":

Kes on see tumedate juustega tüdruk? — See on mu nõbu Laura. -Kes on tumedate juustega tüdruk? - See on mu nõbu, Laura.
Kas see mees on teie boss? - Jah see on! — Kas see mees on teie boss? - Jah, see on tema!
Max seisab seal, kas pole?

Telefonivestluses ise helistades peaksite seda ka kasutama, aga mitte mina:

Tere hommikust! See on Peter Jackson. Ma tahaksin rääkida hr Parkeriga, palun. - Tere hommikust! See on Peter Jackson. Ma tahaksin hr Parkeriga rääkida.
Tere Anna! See on Maria! - Tere, Anna! See on Maria!

Asesõnad tema ja ta viitavad tavaliselt inimestele, kuid neid võib kasutada ka loomade, autode, laevade, riikide tähistamiseks. Lisateavet leiate inglisekeelsest sookategooriast.

Paar sõna asesõna I kohta.

Ma olen inglise keeles ainus asesõna, mis on alati suurtähtedega.

Kui lause subjektiks või objektiks on kaks isikut või asesõna, millest üks mina või mina, siis tuleks panna ennast viimane. See kõlab viisakamalt:

Mulle ja mu õele meeldib muusika. — Mu õde ja mina armastame muusikat.
Sina ja mina saame kohtuda järgmisel nädalal. "Sina ja mina saame kohtuda järgmisel nädalal."
Õpetaja küsis minult ja Tomilt. — küsis õpetaja minult ja Tomilt.

Sina ja mina või sina ja mina?

Tihti leiame end raske valiku ees: sina ja mina või sina ja mina?
Mõlemad variandid kõlavad tuttavalt ja tunduvad õiged. Tõepoolest, kõnes võib leida mõlemat võimalust, kuid üks neist on grammatiliselt õige (ja seetõttu peetakse seda standardseks) ja teine ​​​​on grammatiliselt ebakorrektne, kuid seda kasutatakse siiski mitteametlikus kõnes.

Kuidas teha kindlaks õige valik? Kõigepealt vaadake, milline lauseosa see kombinatsioon on: subjekt või objekt.
Vaatame näidet:

Sina ja mina töötame homme.
Sina ja mina töötame homme

Et määrata, millist asesõna kasutada, peate eemaldama teie . Mida me saame:

Homme töötan.
Homme töötan.

Kohe on selge, et teises lauses on viga, kuna objektpronoomen mina ei saa esineda lause alguses subjektina. Kuid nagu eespool mainitud, võib subjektina kasutada ka kombinatsiooni objektiivse asesõnaga, kuid ainult mitteametlikus kõnekeeles, st lause Sina ja mina töötame homme, kuigi see on grammatiliselt ebakorrektne, võib suhtlusest leida. .

Võtame teise näite:

Nad kutsusid sind ja mind.
Nad kutsusid sind ja mind.
Õige valiku määramiseks eemaldame asesõna te:
Nad kutsusid mind.
Nad kutsusid mind.

Sel juhul on õige teine ​​lause, sest subjekti asesõna I ei saa olla objekt.

Isikulised asesõnad võrdlustes.

Sageli tehakse vigu võrdlusi sisaldavates lausetes. Milline asesõna tuleks asetada võrdlussõnade järele kui ja kui: subjektiivne või objektiivne? Vastus, nagu alati, on mitmetähenduslik: võite kasutada mõlemat asesõna. Vene keeles on ka kaks võimalust. Võime öelda: " Sa oled minust allpool"Ja" Sa oled minust lühem"Kas sa tunned erinevust?

Objekt asesõnad on tüüpilised mitteametlik, vestlusstiil ja nende järel ei tohiks olla tegusõna:

Sa oled minust lühem. - Sa oled minust lühem.
Ta oskab laulda paremini kui tema. - Ta oskab laulda paremini kui tema.
Meie oleme teinud sama palju kui nemad. "Tegime sama palju kui nemad."

Subjektiivne asesõnu kasutatakse võrdlustes ainult koos abiverb. Abitegusõna määrab lause esimene osa ja seda ei tõlgita kunagi vene keelde. Semantilist verbi asesõna järel ei korrata. Kui esimese osa tegusõna on modaalne või olema, siis see ei muutu:

Sa oled lühem kui mina. -Sa oled lühem kui mina.
Ta oskab laulda paremini kui tema. — Ta oskab laulda paremini kui tema.
Meie oleme teinud sama palju kui nemad. "Tegime sama palju kui nemad."

Asesõnad sõnade va ja aga järel.

Sõnade välja arvatud (välja arvatud) ja kuid (tähendab "välja arvatud") järel tuleks kasutada ainult objekti asesõnu:

Keegi peale meie ei jõudnud õigel ajal kohale. "Keegi peale meie ei jõudnud õigel ajal kohale."
Kõik peale tema tõusid püsti. - Kõik peale tema tõusid püsti.
Kõik õpilased peale nende olid valmis. "Kõik õpilased peale nende olid valmis."
Ma kutsun kõik oma sõbrad peale tema. - Ma kutsun kõik oma sõbrad peale tema.

Need näited on toodud ilma kontekstita ja päris vestluses peaks vestluskaaslasele olema selge, kellest sa täpselt räägid.

Isiklike asesõnade kasutamine mitteametlikus vestluses.

Isiklikke subjekti ja objekti asesõnu võib sõltuvalt kõnestiilist kasutada erinevalt: formaalset ja mitteametlikku. Sellega seoses on mitu nüanssi.

Objekti asesõna ei saa olla lause subjektiks, kuid on ka juhtumeid, kus subjektina kasutatakse asesõna mina, tema, tema, meie, nemad. Seda kasutust võib leida pärast tegusõna olema, tavaliselt lühikestes vastustes:

Sellised vastused kõlavad üsna mitteametlikult, nii et formaalses ja formaalses suhtluses proovige võimalusel lühivastustes kasutada subjekti asesõnu: Kes sulle sellest rääkis? — Ta ei teinud.

Tavaliselt ei saa asesõnu lausest välja jätta, kuid mõnikord mitteametlikus vestluses jäävad ilma isikulised asesõnad koos abitegusõnadega, kui need esinevad lause alguses:

Ei tea. (= ma ei tea).
Lihtsalt mõtlesin. (= Ma lihtsalt mõtlen).

Küsimustes võib ära jätta ka asesõnad koos abitegusõnadega:

Saad aru? (Kas sa saad aru?)
Selge? (Kas on selge?)
Kas kohtusite täna Liziga? (Kas olete Liziga täna kohtunud?)

Mitteametlikus suhtluses määrake väljendid omadussõnade ja asesõnaga, mida kasutatakse:

Vaeseke! - Vaeseke!
Tark sa! - Tubli tüdruk!
Õnnelik sina! - Õnne!

Millal isikulisi asesõnu ei kasutata?

Samuti on kasulik mainida, et isikulisi asesõnu ei kasutata pärast infinitiivikonstruktsioone, kui subjekt ja objekt on sama isik:

Sinust (sinust) on nii raske aru saada. - Sind on nii raske mõista.
Sellele (sellele) oli tore mõelda. - Tore oli sellele mõelda.
Seda autot on lihtne juhtida (seda). — Seda autot on lihtne juhtida.

Aga kui infinitiivi konstruktsiooni võtab kasutusele impersonaalne subjekt, siis tuleks kasutada asesõna:

Sinust on nii raske aru saada. - Sind on nii raske mõista.

Pärast tegusõna know, asesõna see kasutatakse teabest rääkimisel harva:

Ma ootasin sind. - Ma tean seda. - Ma ootasin sind. - Ma tean.
Võistluse võitis Jack. - Ma tean seda. — Jack võitis konkursi. - Ma tean.

Pärast mõningaid tegusõnu uskuda, loota, oodata, ette kujutada, arvata, oletada, mõelda, karta seda ei kasutata, kuid selle asemel kasutatakse sõna nii:

Kas ta on tema tüdruksõber? - Ma arvan küll. - Kas ta on tema tüdruksõber? - Ma arvan, et jah.
Kas pidu tuleb lõbus? - Ma loodan. — Kas pidu tuleb lõbus? - Loodan seda.
Kas artikkel oli kasulik? - Usun küll. — Kas artikkel oli kasulik? - Ma arvan, et jah.

"Isiklike asesõnade" teema ei piirdu seitsme asesõnaga. Pärast selle artikli lugemist nägite, et see teema polegi nii lihtne. Loodan, et need teadmised on teile kasulikud ja kasutate neid edukalt. Jätkake oma inglise keele täiustamist Enginform!

Jätke oma kommentaarid, tellige meie uudiskiri ja liituge meiega

Võib tunduda, et tegemist on sama asjaga, kuid see on sügav eksiarvamus. Arvame, et see peaks nii olema, sest meie emakeeles kasutatakse sama sõna kahes erineva tähendusega fraasis: “ tema mantel" ja "kohtuda tema Maa-aluses". Kuid inglise keeles kasutatakse siin kahte erinevat tüüpi asesõnu. Oi kui vedas meil venelasega!

Objektiiv- ja omastavad asesõnad inglise keeles. Mis vahe on?

Vaatame kõigepealt, millised nad välja näevad objektiivsed ja omastavad asesõnad inglise keeles.

Kui pöörame tähelepanu näiteid omastavate asesõnade kohta inglise keeles, siis näeme, et neid leidub paarides nimisõnadega.

1. Tema isa oli väga vihane. – Tema isa oli väga vihane.

2. Minu pliiats ei ole katki. - Mu pliiats pole katki.

3. Kus on nende lapsed? - Kus on nende lapsed?

4. Me tahame näha meie tulemused! – Tahame oma tulemusi näha!

5. Kes on teda abikaasa? - Kes on tema abikaasa?

6. Mis on sinu nimi? - Mis su nimi on? (sõnasõnaline tõlge)

Ülesanne nn "objekti asesõnad" lõpetama verbi (tegevust), st olema "objektiks". Teisisõnu, objektiivsed ja omastavad asesõnad inglise keeles mängida lauses erinevaid rolle.

Objekti asesõnad inglise keele tabelis koos näidetega

Selle segaduse kõrvaldamiseks ei midagi muud kui " objekti asesõnad inglise tabelis koos näidetega».

Objekti asesõnad inglise keele tabelis näitas meile, et antud juhul ei räägita objekti kuuluvuse väljendamisest millelegi või kellelegi. Sellistes lausetes selgitame välja, kellele või millele kõneleja tegevus on suunatud. Selgub midagi sellist.

Omastavad asesõnad + nimisõna

Tegusõna + objekti asesõnad

Kutsume Sind Skype’i kaudu inglise keele veebikursustele!

Kui teile tundus artikkel väga raske, soovitame teil oma inglise keelele rohkem tähelepanu pöörata, registreerudes inglise keele veebikursused Skype'i kaudu. Aitame sul aru saada sellest, mis on jäänud kooliajast selgusetuks, õpetame rääkima ja armastama inglise keelt!

Asesõnade kasutamine kõnes võimaldab vältida tautoloogiaid ja asendada pärisnimesid. Just asesõnad on mis tahes avalduse lahutamatu osa, kuna need asendavad nimesid ja (nimetav kääne). Mis puudutab inglise keele objekti asesõnu, siis neil on mitmeid funktsioone, mida tuleb arvestada.

Isiku asesõnade juhtum inglise keeles

Inglise keeles on ainult kaks isikupronoomenide alatüüpi – subjektiivne (nimetav kääne) ja objektiivne (objektiivne kääne). Neil on keeles mitmeid erinevusi ja funktsioone. Esimesed vastavad küsimustele: kes?, mis? Ja inglise keele isiklike asesõnade objektiivne juhtum vastab vene keele kaudsete juhtude küsimustele, nimelt: keda? kellele? kelle poolt? kelle kohta? See muudab inglise keele grammatika õppimise vene keelega võrreldes pisut lihtsamaks.

Mõlemat asesõnavormi on vaja selgelt eristada, et osata neid lausetes õigesti kasutada. Seetõttu peame neid võrdlema.

Objektiivne juhtum

Nagu tabelist näha, viitab iga inglise keeles objektiivne asesõna subjekti vastavale vormile. Asesõna mina viitab ainsuse esimesele isikule ja tõlgitakse: mina, mina, mina, minust. Näiteks ütle mulle – ütle mulle. Mitmuses asesõna me muudab meid [ʌs] - meie, meie, meie. Näiteks lauses: Tulgem sisse – astume sisse.

Teise isiku asesõna sina ei saa muuta – sina, sina ja saab teisi tähendusi: sina, sina, sina, sina, sina, sina. Näiteks helistan sulle hiljem – helistan hiljem.

Kolmandatest isikutest rääkides tuleb kasutada: teda - temale, temale, tema poolt; tema - temale, tema poolt, temale; see – tema, tema, tema, tema, nemad, tema. Näiteks olen temaga – olen temaga; ta armastab teda – ta armastab teda; sul on värv, kasuta seda – sul on värv, kasuta seda. Tuleb märkida, et omastav asesõna tema - tema langeb absoluutselt kokku objektiivse asesõnaga, seega peate selle kõnes kasutamisega ettevaatlik olema. Asesõna need [ðəm] ei muutu ei häälduses ega kirjapildis: Lähme nendega - lähme nendega.

Objekti asesõnade koht lauses

Ainult nimetavas käändes olevaid isikupäraseid asesõnu põhjalikult valdades saate liikuda edasi objektiivse käände tundmaõppimiseni. Inglise keeles on nende kasutamine lausetes veidi erinev ja alati pole selge, kuidas selliste asesõnadega fraasi õigesti tõlkida. . Sellepärast peate selgelt teadma nende kohta lauses.

Erinevalt esimesest rühmast ei ole teised asesõnad subjektiks, vaid on predikaadi täiend. Seetõttu tulevad nad reeglina tegusõna järel: nad ei taha meid teada - nad ei taha meid teada. Kuid on juhtumeid, kus objektpronoomenid toimivad predikaadina, näiteks: See olen mina.

Need esinevad sageli küsimustes: kas saate mind aidata? - Kas sa saad mind aidata? Võrdlustes kasutatakse ka objekti asesõnu, näiteks: Minu vend on minust vanem.

Mitu objekti asesõna ühes lauses pole inglise keeles haruldane. See on tüüpiline keerukamate väljenduskonstruktsioonide puhul: ta palus mul ta kaasa võtta – ta palus mul ta endaga kaasa võtta.

On tegusõnu, mille järel peate koos objektiga kasutama eessõna. Selliste tegusõnade hulka kuuluvad: nõustuma, vaatama, kuulama, ootama jne. Näiteks, kas sa kuulad mind? - Kas sa kuulad mind? Sellistel juhtudel kasutatakse asesõnade ees eessõnu: at, with, to, for, of jne.

Järgmine video aitab teil paremini mõista teatud eessõnade kasutamist objekti asesõnade ees. Need, kes alles hakkavad inglise keelt õppima, peaksid keskenduma oma hääldusele.

Harjutused

Asesõnade kasutamist tuleb õppida automaatsuse tasemel. Selleks tuleb harjutada oma oskusi erinevate harjutuste abil. Inglise keele objekti asesõnade harjutamiseks peaksite alustama lihtsate harjutustega.

Ülesanne 1. Asenda need nimisõnad asesõnadega objektiivses käändes.

Ema, laud, Sam, raamat, kass, poiss, lapsed, lill, lumi, sõber, mina ja mu isa.

Ülesanne 2. Täida lüngad asesõnadega objektiivses käändes.

1. Miks sa seda plakatit vaatad? Kas sulle meeldib ___?
2. Tüdruk laulab. Palun kuulake ___!
3. Dan palus sul kohtamas käia? Kas lähete ___-ga?
4. Naabrid peavad pidu. Mine ja öelge ___ muusika vaiksemaks.
5. Laupäeval lähme piknikule. Kas lähete ___-ga?
6. Ma olen väga vihane! Kuula ___!
7. Sa oled hull. Ma ei lähe kasutajaga ___ kuhugi!

Harjutus 3. Täida lüngad objekti asesõnadega.

Inglise keele isiklike asesõnade kasutamise reeglite selgeks mõistmiseks peaksite neid harjutustes paralleelselt harjutama. Näiteks:

Isiklike asesõnade õige ja asjakohane kasutamine kõnes näitab selle üsna kõrget taset, kuna need on osa sellistest keerulistest grammatilistest konstruktsioonidest nagu: keeruline objekt ja keeruline subjekt.

Asesõnade uurimist alustades tuleks inglise keeles “riiulitel” kõik objektide asesõnade kohta kohe selgeks teha. Sel juhul kulgeb edasine keele omandamine ilma oluliste raskusteta.