Ülikooli kohta
N. E. Baumani nimelise MSTU Kaluga filiaali ajalugu
Kalugat nimetatakse õigustatult "astronautika hälliks". Suur teadlane Konstantin Eduardovitš Tsiolkovski elas Kalugas 43 aastat ja siin sündis inimese kosmoseuuringute idee, visandati kosmoseuuringute ja -uuringute peamised etapid. Ja ilmselt on sümboolne, et just Kalugas avati 1959. aastal riigi ühe parima tehnikaülikooli, Nikolai Ernestovitš Baumani nimelise Moskva Kõrgema Tehnikakooli õhtune teaduskond, kus töötasid kõrgelt kvalifitseeritud insenerid. koolitatakse kogu riigile ja palju tehakse K .E. ideede elluviimiseks. Tsiolkovski ja teised silmapaistvad teadlased.
Moskva Riikliku Tehnikaülikooli õhtune teaduskond. N.E. Bauman Kalugas
(1959–1964)
Kaluga piirkonna kiiresti areneva tööstuse varustamiseks inseneripersonaliga ja spetsialistide väljaõppe laiendamiseks töökohal, NSVL Kõrgharidusministeeriumi korraldusel nr 1959. N.E. Bauman muudeti hiljem Moskva Riikliku Tehnikaülikooli Kaluga filiaaliks. N.E. Bauman. Teaduskonna esimeseks juhatajaks määrati dotsent Sutyrin Gleb Vassiljevitš (1959–1964, 1964–1970 - Moskva Kõrgema Tehnikakooli Kaluga filiaali direktor) - dotsent, tehnikateaduste kandidaat.
1959. aasta mais eraldati Sovetskaja tänaval (praegu Lenina tn.) ehitatav neljakorruseline hoone, mis oli varem mõeldud toiduainetööstuse tehnikumi jaoks üldpinnaga 3331,3 ruutmeetrit. Ülikool.
Moskva Kõrgema Tehnikakooli teaduskonna õppejõudude moodustamine toimus peaülikooli õpetajate, juhtivate tööstusekspertide ja Kaluga õppeasutuste õpetajate arvelt. Koolituste läbiviimiseks viidi Moskva Kõrgemast Tehnikakoolist Kaluga õhtusesse teaduskonda alalisele tööle järgmised õpetajad: Sutyrin G.V., Yakubovsky A.M., Nakapkin A.N., Kibalnichenko N.N., Ermolenko L.L., Zinenko S. A., Zakharov Yu.E. ., Sutyrina N.D., Kutuzova G.N. Moskva õpetajatele eraldati korterid. Esimesed õpetajad Kalugast olid: Nekhaenko R.V., Musikhina T.B., Kandybin D.M., Kucherova K.I., Buniatova N.N., Ilyukhina T.B., Chekanov V.I., Tsarkov V. .A., Pritsker B.M., Lubyanko L.D.
Oli vaja luua ülikool “paljale” kohale. Palju tööd tehti klassiruumide, klassiruumide, laborite, raamatukogu ja lugemissaali loomisel.
Esimene üliõpilaste vastuvõtt viidi läbi viiel erialal:
* "Masinaehituse, metallilõikepinkide ja -tööriistade tehnoloogia";
* "Valutootmise masinad ja tehnoloogia";
* "Keevitustootmise seadmed ja tehnoloogia";
* "Turbiiniehitus";
* Vedurihoone.
Esimene vastuvõtt oli 215 inimest. Enamik Kaluga suuri tehaseid saatis oma töötajad tehnilist kõrgharidust omandama.
Õhtuses teaduskonnas toimusid tunnid kahes vahetuses: üks kursus töötas ühe nädala hommikuti ja teine kursus õhtuti. Järgmisel nädalal on vastupidi. Selline kahe vahetusega klasside süsteem oli kõige sobivam, kuna paljud linna ettevõtted töötasid kahes vahetuses. Lisaks võis õpilane, kes oma vahetuses töögraafikuga seotud põhjustel tundidest ära jäi hommikul või õhtul, alati õppida teises vahetuses, sest. Hommikused ja õhtused tunnid toimusid sama graafiku alusel.
Juba 1959-1960 õppeaasta teisel semestril hakkasid teaduskonna õppejõud tehastes läbi viima teadus- ja tootmistööd.
Kõrgema üldharidusega üliõpilaste uue vastuvõtu tagamiseks Kaluga õhtusesse teaduskonda 1959. aasta detsembris korraldati ülikooliks valmistumiseks tasulised kursused. Ettevalmistuskursustele kutsuti tööle linna koolide kogenumad õpetajad, Õpetajate Täiendusinstituudi metoodikud ja piirkonna rahvahariduse osakonna inspektorid. Kursused toimusid Moskva Riikliku Tehnikaülikooli õppekavade järgi. N.E. Bauman. Kahes vahetuses töötanud õpilastele korraldati tunde kahes vahetuses ning ühes vahetuses töötavatele toimusid tunnid ainult õhtusel ajal.
1. septembril 1962 avati teaduskonnas statsionaarne osakond, kuhu võeti vastu 75 üliõpilast, kellest: tootmistöölisi 50 inimest, koolilõpetajaid 25 inimest.
Alates 1963. aastast on teaduskonnas kehtestatud üliõpilaste kohustuslik sõjaline väljaõpe.
Võttes arvesse asjaolu, et üliõpilaste ja õppejõudude kontingent suureneb, tegeleb teaduskonna juhtkond teaduskonna õpperuumi suurendamisega. 1960. aasta aprillis saadeti RSFSR Ministrite Nõukogu esimehele RSFSR Kõrg- ja Keskerihariduse Ministeeriumi, NLKP Kaluga oblastikomitee, Kaluga Majandusnõukogu nimel kiri palvega kaaluma 15 850 tuhande rubla suuruse raha eraldamist RSFSRi kõrg- ja keskerihariduse ministeeriumile kõrgkooli tüüpilise õppehoone ehitamiseks, mille pindala on 11566 ruutmeetrit. Raha on eraldatud. 1963. aasta novembris võeti tänaval kasutusele uus õppehoone. Moskva, 255 (tänapäeval asub seal kutseline lütseum nr 8) üldpinnaga 3163,7 ruutmeetrit.
* õhtuosakond - 878 inimest,
* päevaosakond - 154 inimest.
1963/64 õppeaastal töötab teaduskonnas 53 põhikohaga õpetajat ja 18 osakoormusega õpetajat, neist: 9 reaalteaduste kandidaati, dotsente, 1 dotsent ilma kraadita, 3 vanemõpetajat. Õppe- ja abipersonali arv oli 17 ning haldus- ja majandustöötajate arv 35 inimest.
MVTU Kaluga filiaal im. N.E. Bauman
(1964–1989)
Üliõpilaste kontingendi, õpetajate ja töötajate koosseisu kasv, materiaalse, tehnilise ja õppebaasi laienemine võimaldas 1964. aastal moodustada Moskva Riikliku Tehnikaülikooli Kaluga filiaal. N.E. Bauman päevase ja õhtuse õppevormiga. 22. mail 1964 anti välja RSFSR kõrg- ja keskerihariduse ministri käskkiri nr 371 “Moskva Kõrgema Tehnikakooli Kaluga filiaali korraldamise kohta”. Vastavalt korraldusele tuleb alates 1. septembrist 1964 korraldada Kalugas Moskva Kõrgema Tehnikakooli filiaal päevase ja õhtuse õppevormiga kooli teaduskonna ning Allikumi õppe- ja konsultatsioonikeskuse baasil. Liidu kirjavahetuse masinaehitusinstituut, mis asus Kalugas. Enamik UKP VZMI üliõpilastest avaldas soovi õppida õhtuses õppevormis.
Moodustati kümme iseseisvat osakonda: 6 üldharidusosakonda - "Marksism-leninism", "Kõrgmatemaatika ja matemaatilised masinad", "Üldkeemia ja füüsika", "Materjalide tugevus, teoreetiline mehaanika ja mehhanismide teooria", "Kirjeldav geomeetria, tehnika". Joonistamine, masinaosad ja seadmed"; 4 eriala - "Raadio- ja elektrotehnika", "Turbiinitehnika", "Mehaanika- ja instrumentatsioonitehnoloogiad", "Keevitus- ja materjalitehnoloogiad". Kuni 1964. aastani olid kõik teaduskonna osakonnad peaülikooli osakondade filiaalid.
Pidevat kontrolli ja abi filiaali moodustamisel pakkus Moskva Kõrgema Tehnikakooli rektor L. P. Lazarev (aastatel 1959–1964), Moskva Kõrgema Tehnikakooli rektor, Sotsialistliku Töö kangelane, Venemaa Akadeemia akadeemik. Teadused G.A. Nikolajev (1964–1985), õppeprorektor E.I. Bobkov (1964–1986), õhtuõppe prorektor B. A. Nekrasov (1962–1981), haridusosakonna juhataja V. I. Avdeeva jt.
Teadustöö arengule aitas kaasa osakondade meeskondade moodustamine, haridus- ja teaduslaboratooriumide loomine, sidemete tugevdamine tööstusega. Selleks loodi harusse teadussektor (R&D), mida pikka aega juhtis haru õppejõududest esimene teaduste doktor, silmapaistev automaatika valdkonna spetsialist Yu.E. . Zahharov.
20. mail 1965 asus V.I. nimeline Üliõpilaste Teadus- ja Tehnikaselts. N.E. Žukovski ja pidas esimese teadusliku üliõpilaskonverentsi.
1965. aastal toimus 126 inseneri esimene lõpetamine viiel erialal.
Septembris 1966 viidi Moskovskaja väljakul asuv hoone üle filiaalile (täna asub seal VZFEI Kaluga filiaal) kogupinnaga 810 ruutmeetrit.
1966. aastal moodustati filiaalis esimene üliõpilaste ehitusmeeskond. Kaluga Baumans tõi kaasa ehitusmeeskondade liikumise kogu Kaluga piirkonnas.
1969. aastal võeti tänaval kasutusele õppehoone. Gagarin (praegu hoone number 1).
1970. aasta veebruaris määrati filiaali direktoriks Nikolai Andreevitš Kadõkov, kes juhtis filiaali kuni 1978. aastani.
Seitsmekümnendatel aastatel toimus Kaluga linnas intensiivne masinaehituse ja instrumentide valmistamise ettevõtete areng ja laienemine. Kasvas ka vajadus inseneripersonali järele. Intensiivselt tegeldi uute õppehoonete ehitusega Moskva Kõrgema Tehnikakooli Kaluga filiaalile. 1973. aastal võttis ta tänavalt majast õpilasi vastu. Kuninganna (praegu hoone number 3). Tänaval alustati hoonete ehitamist. Tsiolkovski ja õpilaskodud tänaval. Nikitin.
1. septembril 1971 tänaval. Gagarin, hoone nr 1 lähedal, N.E. büsti pidulik avamine. Bauman, valmistatud Mytishchi kunstivalutehases.
Filiaali organiseerimise hetkest alates toimus pidev uute erialade ja erialade loomine, uute osakondade moodustamine. Filiaali olemasoleva materiaalse baasi tase, õppelaborite varustatus, õppeprotsessi personal ja teadusliku uurimistöö maht võimaldasid 1972. aastal reorganiseerida täiskoormusega teaduskonna, luues selle juurde kaks täiskoormusega teaduskonda. alus:
* masinaehitus (erialad "Masinaehituse tehnoloogia, metallilõikemasinad ja -tööriistad", "Keevitustootmise seadmed ja tehnoloogia", "Turbiinitehnika", "Hüdraulikamasinad ja automaatikaseadmed");
* instrumentide valmistamine (eriala "Raadioseadmete projekteerimine ja tootmine", "Elektroonikaseadmed").
1974. aasta aprillis kinnitati Kaluga filiaali eeskiri ja see kanti iseseisvasse bilansisse, avati riigieelarve ja omamajapidamiskontod.
Juunis 1973 avati Kaluga oblastis Juhnovi linna lähedal spordi- ja terviselaager Olimp 100 inimesele.
1974. aasta märtsis võeti kasutusele esimene 216-kohalise õpilaskodu hoone (Nikitina tn., 19). 1975. aastal ehitati tänavale ühiselamu nr 2 (Nikitin tn. 21) ja spordihoone. Tsiolkovski.
1975. aastal avati gümnaasiumiõpilastele, kes soovisid filiaali astuda, füüsika-matemaatikakool.
Teaduskondade struktuuri edasine täiustamine on seotud disainisuunaliste erialade eraldamisega masinaehitusteaduskonnast. 1977. aastal asutati disaini- ja mehaanikateaduskond.
20 aastat 1978-1998. filiaali juhtis Pronin Leonid Timofejevitš - professor, majandusteaduste doktor.
Jätkus ülikooli materiaalse baasi laienemine, mis võimaldas oluliselt parandada inseneride ettevalmistust. Ehitatud 1978, neljakorruseline maja tänaval. Tsiolkovski kutsekooli nr 8 eest, mille pindala on 5,3 tuhat ruutmeetrit, viidi filiaalile vastutasuks tänaval asuva hoone eest. Moskva. Hoonele omistati number neli ja seal asusid projekteerimis- ja mehaanikateaduskond, inseneriteaduskonna keevitustehnoloogia osakond ja sõjaväeosakond.
Mõistes haru tähtsust piirkonna juhtiva tehnikaülikoolina ja esindades selle vajadusi, andis NLKP piirkonnakomitee 1985. aastal KF MVTU käsutusse tänaval tühjaks jäänud piirkonnakomitee hoone. Bazhenov pindalaga 5,77 tuhat ruutmeetrit. See vana arhitektuuriga hoone koos suurepärase akustikaga kogunemissaaliga osutus hästi sobivaks õpilastega tundide läbiviimiseks, arvutitundide, raamatukogusaali ja muude õppeasutuste korraldamiseks.
Suuremat tähelepanu pöörati õpilaste kehalisele kasvatusele. 1984. aastal lisati üliõpilaste aktiivsel osalusel ehitatud olemasolevale spordihallile spordirajatised ja seejärel 1985. aastal kosmonaut Volkovi nimelisel väljakul asuv staadion, mis anti linna täitevkomitee otsusega üle KF MSTU-le. Kaluga.
Ülikooli põllumajanduse mehhaniseerimise osakonna korraldus aitas kaasa linnavõimude poolt 4 hektari suuruse maatüki eraldamisele linnas põllumajandustegevuse prügila jaoks.
Koolitusruumide suurenemise tagas 1987. aastal teise ja kolmanda hoone vahelise ülemineku ning kolmanda maja ja masinistide kooli vahelise juurdeehitise ehitamine tänavale. Kuninganna. Samal aastal ehitati Gagarini tänavale hostel nr 3.
1989. aastal KF MVTU-s. N. E. Baumanis oli 3 statsionaarse haridusega teaduskonda ja õhtune teaduskond.
Päevased teaduskonnad:
* Instrumentide valmistamine (PC). Osakonnad: "Raadioseadmete projekteerimine ja tootmine" (P1-KF), "Elektroonilised arvutid" (P2-KF), "Kõrgmatemaatika" (P3-KF), "Kehaline kasvatus" (P4-KF), "Elektrotehnika" (P5 -KF).
* Masinaehitus (MK). Osakonnad: "Automatiseeritud tootmise tehnoloogia" (M1-KF), "Keevitustootmise tehnoloogiad ja seadmed" (M2-KF), "Kirjeldav geomeetria ja joonistamine" (M3-KF), "Üldfüüsika ja keemia" (M4-KF) ), "Teoreetiline mehaanika ja TMM" (M5-KF), "Metallilõikemasinad ja -tööriistad" (M6-KF), "Materjalide tehnoloogia" (M7-KF).
* Disain ja mehaaniline (KMK). Osakonnad: "Turbiinitehnika" (K1-KF), "Hüdropneumoautomaatika ja hüdraulikamasinad" (K2-KF), "Masinosad ja PTM" (K3-KF), "Majandus ja tööstuse korraldus" (K4-KF), " Materjalide tugevus "(K5-KF), "Võõr- ja vene keeled" (K6-KF).
Lisaks on harus 3 sotsiaalteaduste osakonda (“Poliitimajandus”, “Filosoofia, sotsialismiteooria ja humanitaarõpe”, “NLKP ajalugu ja 20. sajandi poliitilised doktriinid”) ja “Eriõppe osakond” (sõjaväeline).
Päevastes teaduskondades toimus õpe 9 erialal, õhtustes teaduskondades - 6 erialal.
Kolmes päevases teaduskonnas õppis 1911, õhtuses teaduskonnas 753 üliõpilast (seisuga 07.01.1989).
Teadus- ja õppejõud koosnes 1989. aastal 327 inimesest (sh osalise tööajaga töötajad), kellest 13 professorit, 131 dotsendit, 11 vanemõpetajat (teaduste kandidaati), 4 assistenti (teaduste kandidaati).
Kaluga filiaal
Moskva Riiklik Tehnikaülikool
nime saanud N.E. Bauman
Riiklik Rahvahariduse Komitee muutis 27. juuli 1989 korraldusega nr 617 Moskva Kõrgema Tehnikakooli Moskva Riiklikuks Tehnikaülikooliks. N.E. Bauman (MSTU). Kaluga filiaal nimetati ümber Moskva Riikliku Tehnikaülikooli Kaluga filiaaliks. N.E. Bauman (KF MSTU) ja ehitas oma töö vastavalt MSTU haridus-, teadus- ja haridusprotsessi ümberkorraldamise programmile.
1989. aastal korraldati valdkondadevaheline teaduskond. Selle õppevorm hõlmas tunde ülikoolis pideva tööstusliku praktikaga. Vastavalt KF MSTU ja linna juhtivate ettevõtete vahel sõlmitud lepingule otsustati anda üliõpilastele võimalus töötada ettevõttes kolmel päeval nädalas töökohtadel, tasudes tehtud töö eest.
1990. aastal loodi 2 teaduskonda:
* "Sotsiaalteadused ja humanitaarõpe";
* "Ülikoolieelne koolitus".
Avati uued erialad ja osakonnad.
1995. aasta detsembris avati MSTU rektori korraldusel aspirantuur, milles toimub koolitus viies teadusharus, sealhulgas 18 teaduslikul erialal.
Magistrid MSTU Myanmari Kaluga filiaalist. N.E. Bauman alustas rahvusvahelist tegevust 1996. aasta veebruaris, õpetades esimesele Süüria Araabia Vabariigi kodanike rühmale vene keelt. Sellega seoses moodustati filiaalis alates 1. jaanuarist 1997 rahvusvahelise koostöö osakond (CMO).
1998. aasta juulis asus filiaali juhtima tehnikateaduste kandidaat dotsent Karõšev Anatoli Konstantinovitš, kes oli varem töötanud õppedirektori asetäitjana.
1998. aastal suleti õhtused ja valdkondadevahelised teaduskonnad seoses nõudluse vähenemisega nende õppevormide järele. Loodi fundamentaalteaduste teaduskond.
1998. aastal reorganiseeriti kaks teaduskonda:
* "Masinaehituse" teaduskond sai nimeks "masinaehitustehnoloogiate teaduskond";
* Teaduskond "Sotsiaalteadused ja humanitaarõpe" muudeti "Sotsiaalmajanduslikuks".
2000. aastal nimetati "Instrumendivalmistamise" teaduskond ümber "Elektroonika-, informaatika- ja juhtimisteaduskonnaks".
Alates 2002. aastast tegutseb filiaalis väitekirjade nõukogu, mis võtab kaitsmisele vastu väitekirju füüsika-matemaatikateaduste kandidaadi ja doktori kraadi saamiseks erialal "Kondenseeritud aine füüsika".
2005. aasta jaanuaris võeti kasutusele 1. ja 3. hoonete vaheline üleminekuhoone.
Spetsialistide koolitamine filiaalis viidi läbi ja toimub praegu peaülikooli - nimelise MSTU (MVTU) - vastavate erialade õppekavade järgi. N.E. Bauman. Kaluga ettevõtete inseneripersonali koolituse eripära viiakse ellu Kaluga ettevõtete profiili käsitlevate eridistsipliinide õppekavadesse ja linna ettevõtete juhtivate spetsialistide kaasamisega loenguid pidama ja muud tüüpi tunde läbi viima. .
Praegu on MSTU Kaluga filiaal. N.E. Bauman on piirkonna juhtiv tehnikaülikool, autoriteetne ja suurim Venemaa tehnikaülikoolide filiaalidest, omab riiklikku litsentsi ja tunnistust, mis annab õiguse viia läbi haridustegevust põhikõrghariduse valdkondades ja erialadel lõpetajate koolitamiseks. , bakalaureuse- ja magistrandid, samuti täiendõppeks, ülikoolieelseks koolituseks ja kraadiõppeks.
Organisatsioonilise struktuuri järgi on Kaluga filiaal haridus-, teadus- ja tööstuskompleks, kuhu kuuluvad: 5 teaduskonda, 28 osakonda, sõjaväelise väljaõppe osakond, sõjaväelise väljaõppe keskus, arvutikeskus, teadus- ja tehnikaraamatukogu koos lugemissaalidega, spordilaager ja spordikompleks, samuti katseala.
Haridusprotsessi korraldamiseks on Kaluga filiaalis seitse õppe- ja laborihoonet ning kolm mugavat hostelit.
Nanotehnika teaduskonverents Oma eksisteerimise ajal on Kaluga filiaal koolitanud üle 19 000 lõpetaja. Kiitusega diplomeid saavaid üliõpilasi on 18-20%. Umbes 40% koostatud projektidest on elluviimiseks soovitatavad. Paljud N.E. järgi nimetatud MSTU Kaluga filiaali lõpetajad. Baumanist said teadlased, suured tööstuse organisaatorid, tuntud spetsialistid turbiinide, diiselvedurite, rööbaste paigaldamise masinate ja muude seadmete projekteerimisel ja tootmisel. Linna- ja piirkondlikke omavalitsusi juhivad ja töötavad 30% ulatuses Kaluga filiaali haridusega spetsialistid. Lõpetajate hulgas: Sudarenkov Valeri Vasilievitš - esindaja Vene Föderatsiooni Föderaalassamblee Föderatsiooninõukogus Kaluga piirkonna täitevorganist; Euroopa Nõukogu Parlamentaarse Assamblee asepresident; Safronov Viktor Fedorovitš - Kaluga piirkonna föderaalinspektor; Maksimov Juri Aleksandrovitš - OJSC "Kaluga turbiinitehas" peadirektor; Bukhtijarov Leonid Timofejevitš - föderaalse riikliku ühtse ettevõtte "Kaluga telegraafiseadmete tehas" peadirektor; Evstigneev Andrei Rudolfovitš - Kaluga meditsiinilise ja tehnilise laserkeskuse peadirektor; Zavalnõi Pavel Nikolajevitš - Tjumentransgazi peadirektor; Zlobin Victor Petrovitš - OJSC "Kaluga transporditehnika tehas" peadirektor; Mironova Valentina Gennadievna - OJSC "Polotnyano-zavodskaya paberivabrik" peadirektor; Perchyan Andrei Vilenovitš - OJSC "Autoelectronics" peadirektor; Potekhin Sergei Gennadievitš - V. I. nimelise MTÜ Kaluga disainibüroo direktor - peadisainer. S.A. Lavochkin"; Faerovitš Anatoli Naumovitš - OJSC Kaluga Automobile Equipment Plant (KZAE) peadirektor
Fedorov I.B. - “Kaluga linna aukodanik” Moskva Riikliku Tehnikaülikooli administratsioon eesotsas rektor I.B. Fedorov. Kaluga filiaali direktoraadi ja MSTU administratsiooni liikmete iga-aastased töökoosolekud võimaldavad Kaluga filiaalil tutvustada kõiki uusimaid arenguid ja saavutusi õppeprotsessi korralduses, korraldades õpilastega uurimis- ja õppetööd.
MSTU suure rolli tunnustamine. N.E. Bauman Kaluga linna inseneri- ja teaduspersonali pakkumisel oli Kaluga linnaduuma otsus määrata MSTU rektor. N.E. Bauman, Venemaa Teaduste Akadeemia akadeemik, professor Igor Borisovitš Fedorov "Kaluga aukodaniku" tiitliga.
Esimene N.E. Baumani nimelise KF MSTU lõpetajate kokkutulek 2009. aastal sai nime saanud MSTU Kaluga filiaal. N.E. Bauman tähistas oma 50. juubelit. Aastapäevaga seoses toimus palju üritusi. Olulisemad neist olid: uue õppe- ja laborihoone nr 7 avamine; KF MSTU lõpetajate esimene kokkutulek. N. E. Bauman; pidulik koosolek, millest võtsid osa linna ja piirkonna juhid, MSTU administratsiooni liikmed. N.E. Bauman, ettevõtete ja organisatsioonide juhid, haru lõpetanud, õpetajad, töötajad ja üliõpilased.
Kaluga piirkonna kuberner Artamonov A.D. annab MSTU rektorile üle auhinna. N.E. Bauman Fedorov I.B. MSTU Kaluga filiaal. N.E. Bauman pälvis III astme medali "Eriliste teenete eest Kaluga piirkonnale", Venemaa Föderatsiooni presidendi täievolilise esindaja tunnustuse keskföderaalringkonnas, Kaluga oblasti seadusandliku assamblee diplomi. Moskva Riikliku Tehnikaülikooli rektor N.E. Bauman, Venemaa Teaduste Akadeemia akadeemik, professor Fedorov I.B. autasustati II astme medaliga "Eriteenete eest Kaluga piirkonnale".
Elus tuleb astuda raske ja vastutusrikas samm – valida tulevane eriala. Selles küsimuses saavad teid aidata lapsevanemad, sõbrad ja mis kõige tähtsam - need spetsialistid, kes töötavad või on töötanud meie ülikoolis teie valitud erialal. Samuti püüan teid valiku tegemisel aidata lühiinfoga meie filiaali kohta.
MSTU Kaluga filiaal im. N.E. Bauman koolitab inseneripersonali ja majandusteadlasi-juhte peamiselt masinaehituse, instrumentide valmistamise ja elektroonika ettevõtete jaoks.
Praegu on MSTU Kaluga filiaal. N.E. Bauman koolitab inseneripersonali 10 valdkonnas ja 16 erialal (vt üksikasju kodulehelt).
Teatavasti määrab inseneri koolituse kvaliteedi ülikooli materiaal-tehnilise baasi seis, õppejõudude kvaliteet ning loomulikult üliõpilase oskus ja töökus teadmisi omandada. Kõik need komponendid asuvad MSTU Kaluga filiaalis. N.E. Bauman on. Kaasaegne laboribaas kõigis õpitavates ainetes (ja see on umbes 200 õppe- ja teaduslaborit) võimaldab õpilastel kinnistada teoreetilisi teadmisi, omandada instrumentide ja arvutite kasutamise oskusi. Enamik filiaali laboreid on varustatud kaasaegsete seadmete ja instrumentidega. Lisaks on õpilastel võimalus töötada uusima ja mõnikord ainulaadse tehnoloogiaga Kaluga juhtivates ettevõtetes asuvate lõpetajate osakondade filiaalides.
MSTU Kaluga filiaal im. N.E. Baumanis töötab kõrgelt kvalifitseeritud õppejõud, üle 40 teaduste doktori, professori ja üle 200 reaalteaduste kandidaadi, dotsendi, kes tagavad õppeprotsessi loodusteadustes, erialastel, sotsiaalmajanduslikel ja eridistsipliinidel.
Spetsialistide väljaõpe, nagu ka peaülikoolis, toimub põhimõtetel, mis ühendavad ülikooli ja insenerihariduse kõrgtasemel vormid. Matemaatika, füüsika, informaatika, üldinseneriteaduste erialade põhikoolituse tugevdamine saavutatakse mitte ainult kursuste mahu suurendamise, vaid peamiselt nendesse kaasaegsete sektsioonide kaasamise, uute õpetamistehnoloogiate kasutamise ja üliõpilaste osalemise kaudu teadustöös. Kõigi tsüklite erialade õppimisel kasutatakse kaasaegset arvutitehnoloogiat, rakenduspakette, virtuaalseid laboratoorseid töid, õppeprotsessi tuuakse elektroonilisi õpikuid. Lisaks üleülikoolilistele arvutitehnoloogia tundidele on igal lõpetaval osakonnal oma arvutiklassid, milles õpilased saavad võimaluse teha kodutöid, töötada kursusetööde ja diplomitööde kallal. Lisaks saavad üliõpilased lähitulevikus telekommunikatsioonivõrkude kaudu juurdepääsu Moskva peaülikooli teaberessurssidele.
MSTU Kaluga filiaal im. N. E. Bauman valmistab ette kõrgtehnoloogiliste tööstusettevõtete insenere, majandusteadlasi ja juhte. Filiaali partneriteks on Kaluga piirkonnas asuvad suured autotööstuse ettevõtted ja erinevaid seadmeid tootvad ettevõtted. Filiaaliõpilastel on võimalus praktiseerida selliste gigantide nagu Volkswagen Group Rus ja Samsung tehastes.
aastast 1965
DF-is on 7 haridus- ja teaduslaborit, sõjaväe väljaõppeteaduskonna väljaõppeväljak, mobiilsete robootikasüsteemide katsepolügoon, näidisruumid ja arvutiklassid. DF-i üksused on varustatud raketi- ja kosmosetehnoloogia näidistega, ainulaadsete stendide ja seadmetega. Nende hulka kuuluvad millimeeterlaine raadioteleskoop, rakettmootoritest tulistamise katsestendid ja mitmed teised katsestendid ja manipuleerimisrobotid.
aastast 2016
Mytishchi filiaalis (MGUL) on 8 teaduskonda, kus õpib umbes 10 000 üliõpilast. Nende hulgas on mitu põhiteaduskonda, mis pakuvad kvaliteetset spetsialistide väljaõpet: metsandusteaduskond, metsandusteaduskond, maastikuarhitektuuri teaduskond, puidu mehaanika-keemiatehnoloogia teaduskond, elektroonika- ja süsteemitehnika teaduskond, Humanitaar- ja loodusteaduste teaduskond, Rahvusvaheline Ärijuhtimis- ja Majanduskõrgkool, õpetajate kvalifikatsiooniteaduskond.
aastast 2014
.jpg)
Moskva kosmoseinstrumentide kolledž MSTU. N.E. Bauman- see on võib-olla ainus tehnikakool Venemaal, mis pakub koolitust kõikidel erialadel, mis on seotud lennukite automaatjuhtimissüsteemide, arvutitehnoloogia ja selle tarkvaraga. Koolitus toimub eelarvelistel ja ärilistel alustel 9. ja 11. klasside baasil
VENEMAA FÖDERATSIOONI HARIDUSMINISTEERIUM
MOSKVA RIIKLIK TEHNIKAÜLIKOOL
NIME N. E. BAUMANI JÄRGI
KALUGA KIRI
MSTU im. N. E. BAUMAN
Kirjastus MSTU im.
(esimees), (aseesimees),
Juubeliväljaande ettevalmistamisel osalesid dekaanid ja osakonnajuhatajad.
MSTU Kaluga filiaal im. N.E. Bauman (). M.: Kirjastus MSTU im. N.E. Bauman, 1999, 170 lk.
Laiale lugejaskonnale.
© MSTU im 1999
PEATÜKI KOHTA
Ajaloo viide ................................................... ...................... 5
Õppe- ja metoodiline töö .................................................. ........ 24
Mehaanikateaduskond.................................................. 34
"Masinaehituse tehnoloogia" osakond.................................................. ........ 35
"Keevitustehnoloogiate" osakond ................................................ ........ 40
"Insenerigraafika" osakond ................................................ .. .45
Osakond "Masinad ja tööriistad" ................................................ .. 47
"Materjalitöötluse tehnoloogia" osakond ................................... 53
Disaini- ja mehaanikateaduskond ................................................ ...... 55
"Soojusmootorite ja soojusfüüsika" osakond................................... 57
"Hüdromasinate ja hüdropneumoautomaatika" osakond ............... 61
Osakond "Masinate ja teisaldusseadmete üksikasjad" 65
"Materjaliteaduse" osakond ................................................ ........ 87
Fundamentaalteaduste teaduskond .................................................. ................. 90
Arvutitarkvara, infotehnoloogia ja rakendusmatemaatika osakond ................................................ ...................... 91
"Tööstusökoloogia" osakond................................................. 95
"Kõrgmatemaatika" osakond.................................. ... ... 98
"Füüsika" osakond .................................................. ...................
"Teoreetilise mehaanika osakond"................................................ ......
"Keemia" osakond ................................................... ...................
Sotsiaal-majandusteaduskond .................................................. .....
"Majanduse ja tootmiskorralduse" osakond.......
"Filosoofia ja riigiteaduste" osakond ................................................ ....
"Ajaloo" osakond .................................................. ..................
Võõrkeelte osakond..................................................
"Vene keele" osakond ................................................ .. ........
"Kehalise kasvatuse osakond" ................................................ .. ......
Sõjaline osakond ................................................... ..............................................
Arvutitehnika................................................ ........
Rahvusvahelise koostöö osakond ..................................................
Ülikoolieelse koolituse teaduskond ................................................ ..
Koolitused................................................ ......
Ettevalmistusosakond ................................................ ...................
Füüsika ja matemaatika kool .................................................. ....
Infotehnoloogia kool................................................
Haridusteenuste turunduskeskus ................................................
Uurimistöö...........................................
Õpilaste elu ja puhkus .............................................. ......................
Head kolleegid Kalugast!
Õnnitlen kogu südamest Moskva Riikliku Tehnikaülikooli filiaali õpetajaid, töötajaid, lõpetajaid, magistrandeid ja üliõpilasi. N.E. Bauman Kalugas 40. juubeliga.
Moskva Kõrgema Tehnikakooli teaduskonna organiseerimine 1959. aastal oli oluline verstapost nii MSTU kui ka Kaluga ajaloos, mis määras suuresti selle tegevuse suuna kõikideks järgnevateks aastateks.
Piirkonna tööstuse kiire arengu perioodil loodud filiaalist on saanud kõigi oma majandusharude inseneri-, teadus- ja juhtimispersonali sepikoda.
Filiaali õpilaste hulgas on piirkonna, linna juhid, suurimate tehaste ja ettevõtete direktorid, peainsenerid, peakonstruktorid, peatehnoloogid, peaenergeetikud, kuulsad teadlased, sõjaväelased.
Filiaal on õigustatult uhke oma lõpetajate üle, kelle panus linna ja piirkonna ettevõtete kaitse- ja tsiviilvarustuse loomisesse väärib kõrgeimat tunnustust.
Igal aastal tuleb filiaali õppima umbes 500 koolilõpetajat ning õpetajate ja töötajate meeskond teeb kõik endast oleneva, et kuue aastaga saaksid Baumansi kuulsust väärivad insenerid.
Olles hajunud meie suure kodumaa ettevõtetesse, ei saa kõik lõpetajad aastapäeva tähistamisest osa võtta. Seetõttu on rõõm kasutada filiaali käsitlevate materjalide juubeli avaldamist, et kõiki õnnitleda ja öelda, et oleme alati rõõmsad nendega ühendust pidama.
Tänan kõiki filiaali õpilasi ja töötajaid kõige tehtud eest ning võtan vastu parimad soovid edaspidiseks tegevuseks.
Moskva Riikliku Tehnikaülikooli rektor N. E. Bauman
AT |
1999. aastal möödub Moskva Riikliku Tehnikaülikooli Kaluga filiaali 40. aastapäev.
Kaluga oblasti kiiresti areneva tööstuse varustamiseks inseneripersonaliga ja spetsialistide väljaõppe laiendamiseks töökohal, 1959. aastal NSV Liidu kõrgharidusministri korraldusega nr. . Teaduskonna esimeseks juhatajaks määrati dotsent.
Esimene üliõpilaste vastuvõtt viidi läbi viiel erialal:
· valukoja tootmise masinad ja tehnoloogia;
keevitamise tootmise seadmed ja tehnoloogia;
· turbiini ehitus;
vedurihoone.
KF MSTU õppejõudude moodustamine toimus nii Kaluga juhtivate tööstusspetsialistide kui ka õppeasutuste õpetajate arvelt. Suure panuse Kaluga filiaali moodustamisse andsid üleliidulise kirjavahetuse masinaehitusinstituudi (UKP VZMI) haridus- ja konsultatsioonikeskuse õpetajad, mida juhtis nüüdse asetäitja. Filiaali majandusteooria aluste kateedri juhataja. Enamik UKP VZMI õpilasi järgnes õpetajatele Moskva Kõrgema Tehnikakooli vastloodud Kaluga filiaalile. Samal ajal filiaali moodustamisega see haridus- ja konsultatsioonikeskus suleti.
Kohalikud võimud hoolitsesid pidevalt filiaali arendamise eest. Teaduskond viidi kohe üle äsja ümberehitatud toiduainetööstuse tehnikumi hoonesse.
Esimesel kolmel aastal kuulus Kaluga teaduskonda viis üldteaduslikku ja üldtehnika osakonda. Nendel ja järgnevatel aastatel toimub intensiivne õppeprotsessi materiaalse baasi kujunemine. 1963. aastal võeti kasutusele uus õppehoone ja veidi hiljem anti väljakul asuv hoone üle filiaalile. Moskva. See võimaldas 1964. aastal õhtuse teaduskonna baasil moodustada Moskva Riikliku Tehnikaülikooli filiaali. päevases õppevormis, õhtuses ja kirjavahetuses õppevormis.
1965. aastal toimus 126 inseneri esimene lõpetamine viiel erialal. Mitmed esimesed õhtuse teaduskonna lõpetajad läksid filiaali tööle ja töötavad siin tänaseni. Nende hulgas on osakonna "Arvutisüsteemid ja võrgud" dotsent, endine asetäitja. Õhtuteaduskonna dekaan, mehaanikatehnoloogia osakonna vanemõppejõud Sellest ajast on oluliselt kasvanud esimest aastat üliõpilaste vastuvõtt, avanevad uued erialad “Hüdraulikamasinad ja automaatikaseadmed”, “Tõste- ja transpordimasinad”.
Aastatel 1962–1966 osakonnad "Sopromat", "Masinaehituse joonistamine", "Teoreetiline mehaanika", "Sõjaväeosakond", "Tõste- ja transpordimasinad", "Turbiinitehnika ja hüdromasinad", "Masinaehituse tehnoloogia" "Metallilõikemasinad ja -tööriistad", "Keevitustehnoloogia".
Eelnimetatud erialade inseneripersonali vajavate Kaluga ettevõtete abiga luuakse õppe- ja laboribaas ning filiaalis luuakse teadussektor osakondade teadustöö korraldamiseks.
Teadusteemade arendamine peamiselt Kaluga ettevõtete nõudmisel, õpetajate osalemine teadusuuringute elluviimises, NIS-i personali moodustamine järgnevatel aastatel võimaldas mitte ainult luua kaasaegseid haridus- ja teaduslaboreid, vaid ka koolitada. oma teaduslikke ja pedagoogilisi töötajaid, tõstavad pidevalt oma kvalifikatsiooni. Esimene teaduste doktor filiaali õppejõududest oli (aastat), hilisem kateedri "Hüdraulikamasinad, hüdroajamid ja hüdropneumoautomaatika" juhataja, riigis tuntud teadlane automaatika alal.
Spetsialistide koolitus filiaalis viidi läbi vastavalt peaülikooli - MSTU vastavate erialade õppekavadele. . Kaluga ettevõtete inseneripersonali koolituse eripära võeti arvesse spetsiaalsete erialade kasutuselevõtuga õppekava jaotises "Õppenõukogu distsipliinid", mis eeldas ettevõtete spetsialistide kaasamist muud tüüpi loengute pidamiseks ja läbiviimiseks. klassidest.
Sel perioodil hakkasid nad töötama osalise tööajaga, hiljem Venemaa Teaduste Akadeemia akadeemikuna, KTZ tarkvara peadirektorina, KOMZ ülddisainerina ja paljude teistena.
Haru õppeprotsessi metoodiliseks toetamiseks loodi metoodiline komisjon, mis tegeleb regulaarselt õppetöö ja üksikute erialade sisu küsimustega, erinevate kursuste materjali dubleerimise kõrvaldamisega, TCO ja VT juurutamisega ja kasutamisega. ja mitmed muud olulised küsimused. Kehtestati osakondade metoodiliste seminaride töö. Suurt abi õppeprotsessi metoodilisel toetamisel pakkus Moskva Riikliku Tehnikaülikooli juhtkond. , õpetajad ja peaosakondade töötajad.
Pidevat kontrolli ja abi filiaali moodustamisel pakkus Moskva Kõrgema Tehnikakooli rektor, Sotsialistliku Töökangelane, Venemaa Teaduste Akadeemia akadeemik (1964-1985), akadeemilise töö prorektor (1964-1986). ), õhtuõppe prorektor (1962-1981), õppeosakonna juhataja jne.
1970. aastal määrati ta filiaali direktoriks, kes juhtis haru 1978. aastani.
Tema käe all jätkus filiaali struktuuri täiustamine ja materiaalse baasi loomine.
Selleks ajaks koosnes filiaal päevastest ja õhtustest teaduskondadest, kuhu kuulus 13 osakonda, millest viis lõpetab seitsmel erialal.
Esimesel aastal võeti õpilasi vastu 300 inimest. Koolituse viis läbi 138 õpetajat, sealhulgas 41 dotsendit, tehnikateaduste kandidaati.
Seitsmekümnendatel aastatel toimus Kaluga linnas intensiivne masinaehituse ja instrumentide valmistamise ettevõtete areng ja laienemine. Kasvas ka vajadus inseneripersonali järele. Moskva Kõrgema Tehnikakooli Kaluga filiaali uute õppehoonete ehitamine käis täies hoos. 1970. aastal tutvustati tänavale õppehoonet. Gagarin (praegu hoone number 1) ja 1973. aastal tänaval. Kuninganna (praegu hoone number 3). Alustati tänaval asuva hoone ehitust. Tsiolkovski ja üliõpilaselamud.
Nagu varem mainitud, on alates filiaali loomisest toimunud pidev protsess uute erialade ja erialade loomiseks ning uute osakondade moodustamiseks. Filiaali olemasoleva materiaalse baasi tase, õppelaborite varustatus, õppeprotsessi personal ja teadusliku uurimistöö maht võimaldasid 1972. aastal ümber korraldada päevaõppe, luues selle baasil kaks päevateaduskonda:
· masinaehitus;
instrumentide valmistamine.
· inseneritehnoloogia, tööpingid ja tööriistad;
Nikolajev, rektor
Koolid Kalugas
https://pandia.ru/text/78/154/images/image004_106.jpg" align="left" width="185" height="250 src=">
Sutyrin N. A.
keevitatud tootmise seadmed ja tehnoloogia;
· turbiinihoone;
Hüdraulikamasinad ja automaatikaseadmed.
 |  |
Instrumentide valmistamise teaduskond eesotsas dotsendiga koolitas insenere järgmistel erialadel:
raadioseadmete projekteerimine ja tootmine;
· elektroonilised seadmed.
Dotsent, Ph.D. kes juhtis teaduskonda kuni 1982. aastani.
1973. aastal toimus esimene vastuvõtt instrumendivalmistamise teaduskonna uuele erialale "Elektroonilised arvutid". Alates 1977. aastast moodustati rubriigi "Elektroonikaarvutid" alusel samanimeline osakond ja 1998. aastal sai see osakond nimeks "Arvutisüsteemid ja võrgud".
 |
Teaduskondade struktuuri edasine täiustamine on seotud disainisuunaliste erialade eraldamisega masinaehitusteaduskonnast. 1977. aastal asutati disaini- ja mehaanikateaduskond järgmistel erialadel:
· 
turbiinihoone;
hüdraulilised masinad, hüdraulilised ajamid ja hüdroautomaatika;
tõste- ja transpordivahendid.
Selle teaduskonna esimene dekaan oli dotsent, Ph.D. .
1979. aastal võeti kasutusele uus
õppe- ja laborihoone tänaval. Tsiolkovski disaini- ja mehaanikateaduskond sai kaasaegse laboribaasi
õppeprotsessi ja teadusliku uurimistöö jaoks, klassiruumid, varustatud uute seadmetega.
20 aastat 1978-1998. filiaali juhtis professor, majandusdoktor. . Omades rikkalikku haldus- ja majandustegevuse kogemust, toetudes linna- ja piirkonna ametiasutuste toele, tegi ta palju tööd kogu ülikooli vara – hoonete, õppehoonete, ühiselamute, laborite, harjutusväljaku – juriidilise registreerimisel ja konsolideerimisel, spordilaager ja staadion. Nagu hiljem selgus, oli see väga õigeaegne töö, mis tehti enne riigi vara ümberjagamise perioodi.
Jätkus ülikooli materiaalse baasi laienemine, mis võimaldas oluliselt parandada inseneride ettevalmistust. Ehitatud 1979, neljakorruseline maja tänaval. Tsiolkovski kutsekoolile nr 8 pindalaga 5,3 tuhat ruutmeetrit. m kanti filiaalile vastutasuks tänaval asuva hoone vastu. Moskva. Hoonele omistati number neli ja selles asus disaini- ja mehaanikateaduskond, keevitustehnoloogia osakond.
masinaehituse teaduskonda ja sõjaväeosakonda. Sõjaväeosakond sai kogu neljanda korruse ja muutis eraldatud ruumid filiaali parimateks klassiruumideks.
Treeningupindade suurenemise tagas 1986. aastal teise ja kolmanda hoone vahelise ülemineku ning kolmanda maja ja masinistide kooli vahelise ülemineku ehitamine tänavale. Kuninganna.
Ülikooli jaoks oli suur tähtsus NLKP piirkonnakomitee juhi ja juhataja tähelepanul. Teadus- ja haridusosakond Khristina ülikooli tähtsust piirkonna jaoks ja esindades selle vajadusi, aitasid nad kaasa 1985. aastal tänaval asuva piirkondliku komitee vaba hoone üleviimisele filiaalile. Bazhenov pindalaga 5,77 tuhat ruutmeetrit. m See suurepärase akustikaga ja spetsiaalsete ruumidega varustatud vana arhitektuurne ehitis osutus hästi sobivaks õpilastega tundide läbiviimiseks, arvutitundide, raamatukogusaali ja muude õppeasutuste korraldamiseks.
Samal ajal toimus õpilaste elu paranemine. Mootorihoone tehase kulul 1979. aastal ehitati ja viidi tänavale hostel nr 2. Nikitin 216 kohta. 1987. aastal ehitati tudengite abiga tänavale öömaja nr 3. Gagarin 320 kohta. Nende hoonete, linna parimate ühiselamute kasutuselevõtt võimaldas suures osas rahuldada mitteresidentidest üliõpilaste vajadust eluaseme järele.
Suuremat tähelepanu pöörati õpilaste kehalisele kasvatusele. 1984. aastal lisati üliõpilaste aktiivsel osalusel ehitatud olemasolevale spordihoonele spordirajatised ja seejärel 1985. aastal linna täitevkomitee otsusega KF MSTU-le üle antud staadion.
Ülikooli põllumajanduse mehhaniseerimise osakonna korraldus aitas kaasa sellele, et linnavõimud eraldasid 4 hektari suuruse maatüki linnasisese põllumajandustegevuse prügila jaoks.
Sel ajal peeti erilise tähtsusega linna uute ettevõtete ehitamist, mis nõudis üha rohkem töötajaid. Noorte spetsialistide meelitamine teiste linnade ülikoolidest tõi kaasa suuri kulutusi. Seetõttu toimus harus pidevalt õpilasõppe erialade, vormide, meetodite ja struktuuri muutmise protsess, olles seotud ajastu diktaadiga.
Kõige olulisem probleem, millega tuleb pidevalt tegeleda, on kaasaegse inseneri hariduse kvaliteet, kellel peavad olema sügavad teadmised mitte ainult loodusteaduste vallas, vaid ka iseseisvalt mõistma keerulisi sotsiaalpoliitilisi olukordi, hästi kujundatud majanduslikku seisundit. mõtlemist ja läbima spetsiaalse humanitaarkoolituse. Reaalsus ise seab ranged nõuded moraali tugevdamisele, poliitilistele positsioonidele ja majandushariduse arendamisele.
Sellest juhindudes muudeti 1982. aastal "marksismi-leninismi" osakond "NLKP ajaloo, marksistliku-leninliku filosoofia ja teadusliku kommunismi" osakonnaks ning eraldati iseseisev osakond "Majandusteooria ja poliitilise ökonoomia põhialused". seda. Hilisem elu näitas vajadust jagada ajaloo osakond taas kaheks – "NLKP ajalugu" ning "Filosoofia ja teaduslik kommunism".
Samal ajal moodustati osakond "Majandus ja tootmiskorraldus", millest hiljem, alates 1991. aastast, sai lõpetajaosakond ning eriala "Ettevõtte majandus ja juhtimine" sai üheks prestiižsemaks.
Kursuste struktuuri muutmise keerukamate probleemide lahendamiseks, kajastades neis uusi õppetöö nõudeid, samuti õppe- ja metoodilise töö koordineerimise vajadust, ühendati osakonnad ning 1990. aastal moodustati sotsiaalteaduskond. osa osakondadest: majandusteooria alused, filosoofia, isamaa ajalugu, vene keel, võõrkeeled ja kehaline kasvatus. Teaduskonna juhatajaks määrati dotsent Grišin Anatoli Nikolajevitš.
Paralleelselt toimus loodus- ja üldharidusteaduste osakondade reorganiseerimine.
Inseneride spetsialiseerumise laienemine põhjustas 1985. aastal eraldumise tööpinkide ja tööriistade osakonna inseneritehnoloogiate osakonnast, millest igaüks hakkas tootma spetsialiste kahes koolitusvaldkonnas.
Omades head tootmisbaasi Kalugas, otsustati keevitustehnoloogia osakonnast eraldada sektsioon “Struktuurimaterjalide tehnoloogia” ja selle alusel luua tingimused heaks üldinseneriõppeks korraldada materjalitehnoloogia kateeder 1986.a. .
"Perestroika" ajal riigis 1989. aastal anti MVTU-le NSV Liidu valitsuse määrusega ülikooli staatus, mis sai nime Moskva Riikliku Tehnikaülikoolina.
Raadioelektroonikatööstuse areng piirkonnas tingis vajaduse koolitada spetsialiste materjalide, seadmete, salvestusseadmete ja muude elektroonikatehnoloogia komponentide arendamiseks.
Ettevõtete vajadusi rahuldades kateedri "Materjalide tehnoloogia" sektsiooni alusel ning toetudes üleliidulise elektroonikatehnika instituudi materiaalsele baasile ja teadlastele, toimus 1989. aastal esimene vastuvõtt uuele erialale. Toimus "Elektroonikatehnika füüsika, materjalid ja komponendid". Osakonda hakati kandma "Materjaliteadus ja TCM" ning juba 1993. aastal moodustati iseseisev osakond "Materjaliteadus". Ülesande viis ellu VNIIMETi direktor, professor, tehnikateaduste doktor. kes juhtis osakonda ja varustas laboreid instrumentide, seadmete ja personaliga.
Teaduslik ja tehnoloogiline areng arvutite loomisel, personaalarvutite ja nende tarkvara täiustamine oli põhjuseks, miks 1990. aastal avati osakond "Arvutite ja automatiseeritud süsteemide tarkvara". Seejärel sai osakond lõpetajaks ja 1998. aastal toimus esimene üliõpilaste komplekt. Sellesse osakonda lähevad õppima kõige ettevalmistatumad, matemaatiliselt andekamad poisid ja tüdrukud, kes loovad sisseastumiseksamitel kõrgeima sooritatud punktisumma. Osakonda juhtis noorim professor, Ph.D. n. , kes näitas üles häid organiseerimisoskusi teadusliku ja pedagoogilise meeskonna loomisel.
Arvestades aja mõju, iseseisvusid 1991. aastal "Füüsika" ja "Keemia" kateedrid, mille juhatajateks valiti professoriteks ja
Nagu näha, toimus igal aastal uute osakondade moodustamine. 1992. aastal avati eluohutuse osakond, mis omandas tsiviilsuuna. Kateedri juhatajaks sai dotsent, Ph.D.
Ettevõtete ja uurimisinstituutide tärkav vajadus mikroprotsessortehnoloogia kasutamise spetsialistide järele tehnoloogiliste protsesside automatiseerimissüsteemides viis 1992. aastal loomiseni 1983. aastal moodustatud elektrotehnika kateedri baasil professori, doktori juhendamisel. Tehnikateadused. lõpetanud osakond "Automaatjuhtimise ja elektrotehnika süsteemid" inseneride koolitamiseks erialal "Õhusõidukite automaatjuhtimissüsteemid".
1993. aastal avati põllumajanduse mehhaniseerimise osakonna lõpetaja vajadus koolitada töötajaid majanduse põllumajandussektori jaoks ilma nende kodukohast eemaldumiseta. Selleks kutsuti juhtivad eksperdid eesotsas dotsent, Ph.D. Kornilovi osakonnast, millest sai haru oluline verstapost, kuna see avas uue koolituse suuna - agraar, oli objektiivne vajadus ning see moodustamine toimus piirkonna juhtkonna toel ja kaasabil. Nii lahenesid uute osakondade loomise küsimused ülikooli juhtkonna aktiivsel koostoimel, keskendudes piirkondlike vajaduste rahuldamisele, piirkonna juhtkonnale ja tööstusettevõtetele, osaledes aktiivselt filiaali materiaalse baasi kujundamisel.
Ellujäämisprobleemid tekkivas ökoloogilises süsteemis, tööstusettevõtete poolt keskkonda sattuvate heitkoguste vähendamine on meie ajal muutunud äärmiselt aktuaalseks. Varem ei pööratud nendele probleemidele riigi rahvamajanduses piisavalt tähelepanu, sealhulgas selle valdkonna spetsialistide koolitamisel. Selle põhjal moodustati 1996. aastal kahest osakonnast "Keevitustootmine" ja "Eluohutus" lõpetajaosakond "Tööstusökoloogia", mis koolitab insenere erialal "Keskkonnakaitse ja loodusvarade ratsionaalne kasutamine". Osakonna juhataja, professor, bioloogiateaduste doktor lõi ärikontakte selles suunas tegutsevate linnastruktuuridega ning ühines oma töötajatega ühistöö elluviimisel. Tema töö tulemuseks oli hulk avaldatud raamatuid "Omnigeenne ökoloogia" ja muid keskkonnateemalisi materjale.
Alates 1989. aastast on filiaali üliõpilaste koolituse üheks vormiks õpe pideva tööpraktikaga valdkondadevahelises teaduskonnas. Vastavalt KF MSTU ja selliste linna juhtivate ettevõtete vahel sõlmitud lepingule nagu turbiinitehas, mootoriehitustehas, masinaehitustehas, telegraafiseadmete tehas, elektromehaanikatehas, Kalugapribori tehas, Konstruktori tehas, raadiotorutehas, assotsiatsioon Granat, võeti vastu otsus anda õpilastele võimalus töötada ettevõtetes kolmel päeval nädalas töökohtadel, tasudes tehtud töö eest. Samal ajal said õpilased õigused, mis kehtivad nii päevase kui ka õhtuse õppevormi õpilastele. Dekaani ülesanded olid pandud õhtuse teaduskonna dekaanile, professorile, tehnikateaduste doktorile. , keda hiljem asendas dotsent, Ph.D. . Spetsialistide väljaõpet viidi läbi järgmistel erialadel: "Masinaehituse tehnoloogia", "Masinad ja tööriistad", "Raadioelektrooniliste vahendite disain ja tehnoloogia". Õpingute ajal teaduskonnas said üliõpilased sügavad teoreetilised teadmised ja head praktilised oskused.
Ülikooli loomise esimestest päevadest peale kerkis ülesandeks vajadus luua hea raamatukogu, ilma milleta ei saa olla täisväärtuslikku õppeasutust. Raamatukogu oli pidevalt direktoraadi vaateväljas. Filiaalil kulus palju raha uute trükiste ostmiseks ning samal ajal täienes raamatukogu fond ka riigi, avalike asutuste ja organisatsioonide kulul. Nüüd on raamatukogus umbes 200 tuhat raamatut, millega õpilastel on võimalus töötada kahes lugemissaalis. Raamatukogu juhataja ja kogu suurte kogemustega personal korraldavad temaatilisi näitusi, abistavad õpilasi vajaliku materjali valikul, vajalike raamatute ja ajakirjade hankimisel.
 |
Riigi majandusliku olukorra halvenemine on toonud kaasa ülikoolide eelarvelise rahastamise vähenemise, üliõpilaste vastuvõtuplaani vähenemise esimesel aastal. Ülikooli ülalpidamise tagamine ja õppeprotsessi läbiviimine nõudis eelarveväliste vahendite leidmist nii teadustöö kui ka tasuliste teenuste osutamise arvelt. Haridusseadus andis võimaluse lisaks planeeritud vastuvõtule läbi viia üliõpilaste kommertslikul alusel vastuvõtmist, sõlmides lepingud ülikooli ning info- ja tehnikumi vahel.
Arvestades, et kõrgelt kvalifitseeritud spetsialistide koolitamisel on põhiroll teadus- ja pedagoogilisel personalil ning sõltub nende kvalifikatsioonist ja võimekusest teha õppe-, teadus-, metoodilist ja uurimistööd, on direktoraat tegelenud pideva personali värbamisega. Koos teiste ülikoolide õppejõudude kutsumisega arendati välja oma personali koolitamise protsess magistri- ja doktoriõppe kaudu. Filiaali lõpetanud jäid kateedrisse tööle assistentidena, olid seotud teadustööga, astusid aspirantuuri ja kaitsesid kandidaadiväitekirju.
Osakondade õppejõud on koolitatud arenenud tööstusettevõtetes, uurimisinstituutides ja juhtivates ülikoolides nii riigis kui ka välismaal. Täiendkoolitus aitab kaasa ka õppejõudude hingamispäevade võimaldamisele või nende üleviimisele teadustöötajate ametikohale kandidaadi- või doktoritöö lõpetamiseks. Kõik see tõstab nende teoreetilist taset, annab hea teadusliku ja pedagoogilise ettevalmistuse.
Lisaks kutsutakse osalise tööajaga tööle valdkonna juhtivaid spetsialiste.
Nii töötab 1998. aastaks harus 435 õppejõust 29 reaalteaduste doktorit, 181 reaalteaduste kandidaati, lisaks nende hulgas 7 akadeemikut ja 3 korrespondentliiget. Alles 1998. aastal kaitsesid õppejõud 3 doktoritööd. Filiaali aluseks on kvalifitseeritud õppejõud.
Õppejõudude kvalifikatsioon võimaldab meil koolitada kõrgel professionaalsel tasemel insenere, millest annab tunnistust meie lõpetajate töökogemus erinevates tööstusharudes nii Venemaal kui ka välismaal.
KF MSTU im. Baumanist sai selleks ajaks piirkonna juhtiv ülikool, autoriteetne ja suurim Venemaa ülikoolide harudest. Viimase kahekümne aasta jooksul on direktori eestvedamisel loodud 13 üldinseneri- ja lõpuosakonda, 3 teaduskonda, 3 haruteaduslikku laboratooriumi, avatud 7 uut eriala, tehniliste õppevahendite labor. loodud. Selle aja jooksul on kaks ja pool korda suurendatud filiaali õppe- ja laboripindu, rajatud on õpilaskodusid ja spordikompleks.
Alates 1998. aastast juhib filiaali tehnikateaduste kandidaat, dotsent, kes varem töötas direktori asetäitjana akadeemilisel tööl.
 |
masinaehitustehnoloogiate teaduskond;
instrumentide valmistamise teaduskond;
Disaini- ja mehaanikateaduskond;
Fundamentaalteaduste teaduskond;
· sotsiaal-majanduslik teaduskond;
Ülikoolieelse koolituse teaduskond.
MSTU Kaluga filiaal im. on üks vanimaid ja suurimaid filiaale kõigist Venemaa ülikoolide harudest. Selle loomisel ja arendamisel võtsid aktiivselt osa silmapaistvamad teadlased ja ülikooliteaduse organisaatorid: Sotsialistliku Töö kangelane, kes töötas pikka aega kooli rektorina, akadeemik; akadeemik, akadeemik, Venemaa Teaduste Akadeemia asepresident, akadeemik; professorid, ; dots, ; endine rektor, kahel korral Nõukogude Liidu kangelane, kosmonaut; praegune rektor on professor; prorektorid E.G. Judin, ; ülikooli haridusosakonna juhataja ja paljud teised.
Materiaal-tehnilise baasi loomisel ja täiustamisel, üliõpilaselamute ehitamisel, Kaluga suurettevõtete juhid, turbiinitehase direktorid - Sotsialistliku Töö kangelane, mootoriehitustehase - Sotsialistliku Töö kangelane, telegraaf. seadmete tehas - , Uurimisinstituut "Designer" - ja teised.
MSTU Kaluga filiaal 40 aastat eksisteerinud. N.E. Bauman on koolitanud üle 14 000 kõrgelt kvalifitseeritud spetsialisti, kes töötavad erinevates inimtegevuse valdkondades. Filiaali lõpetajate hulgas on praegune Kaluga oblasti kuberner, peadirektorid,; Suurspetsialistideks said A. I. Korpušenkov ja teised.
Paljud lõpetajad said filiaali töötajateks ja töötasid selles rohkem kui 30 aastat - Grishin D.S., M ja teised.
MSTU juhi roll on suurepärane:
kogu filiaali töö korraldamisel,
teaduskoolide ja teadusuuringute loomisel,
· haru õppejõudude abistamisel lõputööde koostamisel ja kaitsmisel.
Kõik osakonnad ja osakonnad on pidevas kontaktis peaülikooliga: filiaali direktor ja juhtivad teadlased, professorid on ülikooli akadeemilise nõukogu liikmed ja töötavad aktiivselt selle nõukogus, toimub õppejõudude vahetus ja vastastikused tunnikülastused, samuti palju muud.
Ja meie rasketel päevadel jätkab Kaluga filiaal arenemist ja täiustamist, olles Venemaa Föderatsiooni ülikoolide seas juhtival kohal.
Inseneripersonali väljaõpe KF MSTU-s. , nende profiili on alati määranud Kaluga tööstuse poolt püstitatud ülesanded ning kooskõlas teaduse ja tehnoloogia arenguga.
70ndatel välja töötatud õppekavad olid suunatud üldinseneride ehk masinate või seadmete projekteerimisel, tootmisel, uurimisel ja käitamisel inseneri ülesannete täitmiseks vajalike teadmistega spetsialistide koolitamisele, kellel on vastavad oskused. organisatsioonilist ja kasvatustööd meeskonnas. Need nõuded määrasid kindlaks õppeprotsessi haridusliku ja metoodilise suunitluse, lõpetajate teadmiste sisu ja ulatuse, mis saavutati erinevate valdkondade ja neid määravate erialade tsüklite ratsionaalse suhtega inseneri väljaõppes.
Haridusosakond, dekanaadid, osakonnad tegelevad filiaalis õppeprotsessi kujundamise, hooldamise ja täiustamisega. Viimasel kahel aastakümnel on kasvatus- ja metoodilise töö küsimusi lahendanud õppejõud õppealajuhataja asedirektori, dotsendi, Ph.D. juhendamisel.
Spetsialistide väljaõpe filiaalis toimub praegu peaülikooli - nimelise MSTU (MVTU) - vastavate erialade õppekavade järgi. N.E. Bauman. Kaluga ettevõtete inseneripersonali koolituse eripära viiakse ellu Kaluga ettevõtete profiili käsitlevate eridistsipliinide õppekavadesse ja linna ettevõtete juhtivate spetsialistide kaasamisega loenguid pidama ja muud tüüpi tunde läbi viima. .
Praegu on MSTU Kaluga filiaal. N.E. Bauman on piirkonna juhtiv tehnikaülikool, autoriteetne ja suurim Venemaa tehnikaülikoolide filiaalidest, omab riiklikku litsentsi ja tunnistust, mis annab õiguse viia läbi haridustegevust põhikõrghariduse valdkondades ja erialadel lõpetajate koolitamiseks. , bakalaureuse- ja magistrandid, samuti täiendõppeks, ülikoolieelseks koolituseks ja kraadiõppeks.
Organisatsioonilise struktuuri järgi on Kaluga filiaal haridus-, teadus- ja tootmiskompleks, mis hõlmab:
Haridusprotsessi korraldamiseks on Kaluga filiaalis seitse õppe- ja laborihoonet ning kolm mugavat hostelit.
Kõrgelt kvalifitseeritud inseneride ettevalmistamisel, kellest tulevikus peaksid saama uute seadmete ja uute tehnoloogiate arendajad ja uurijad, on kõige olulisem komponent ülikooli teaduslik töö, mida viivad läbi osakonna teadlased, õppejõud ja teadustöötajad. . Teadusuuringute läbiviimise tase määrab kasvatustöö kvaliteedi ja tulemuse.
Teoreetiliste õppemeetodite seos praktilise koolitusega on MSTU-s. N.E. Bauman on aluseks teaduse ja tehnoloogia kõige arenenumate valdkondade spetsialistide koolitamisele. Ülikooli teadusinstituudid ja laborid loodi ja töötavad inseneri- ja teaduspersonali koolituse raames ning teaduse ja hariduse ühendamine on Moskva Riikliku Tehnikaülikooli inseneripersonali koolitamise põhiprintsiip. N.E. Bauman.
Filiaali osakondades tehakse teadusuuringuid kõigis spetsialistide koolitamise valdkondades nii fundamentaal-, eksperimentaal- kui ka rakendustööde raames. Tellijateks on akadeemilised uurimisinstituudid, riiklikud teadusfondid (RFBR, RHF, Haridus- ja Teadusministeerium jt), piirkonna tööstusettevõtted.
Kaluga filiaalis, samuti MSTU-s. N.E. Baumani sõnul on õppeaeg viis aastat ja kümme kuud, mis võimaldab tulevastele lõpetajatele anda sügavama põhi- ja erialase hariduse. Õppekava täismahus edukalt läbinud üliõpilastel on võimalus jätkata õpinguid Filiaali aspirantuuris. Harus pööratakse suurt tähelepanu mitte ainult eridistsipliinide õpetamisele, vaid ka humanitaarainetele, eriti võõrkeelte süvaõppele.
Haru 29 osakonnas koolitavad kõrgelt kvalifitseeritud õppejõude, sh 12 akadeemikut, 10 erinevate teaduste akadeemiate korrespondentliiget, üle 40 teaduste doktori ja üle 200 reaalteaduste kandidaadi.
Selline õppejõud võimaldab koolitada kõrge professionaalse tasemega insenere: lõpetajad töötavad erinevates tööstusharudes mitte ainult Venemaal, vaid ka välismaal. N. E. Baumani nimelise Moskva Riikliku Tehnikaülikooli Kaluga filiaali lõpetajate hulgas on piirkonna, linna juhid, suurimate tehaste ja ettevõtete direktorid, peaspetsialistid, kuulsad teadlased, sõjaväelased jne.
Filiaaliõpilastel on võimalus saada lepingu alusel täiendavaid õppeteenuseid: teine eriala või põhieriala täiendav eriala (diplomiga).
