Erialaste teadmiste ja uusimate tehnoloogiatega kaasaegse õpetaja koolitus vene keele ja kirjanduse õpetamise vallas võõrkeelses keskkonnas.

Rahvuskultuuri vaimseid ja moraalseid väärtusi tunnustava, enesearenguvõimelise, dialoogile ja suhtlemisele avatud õpetaja isikuomaduste arendamine.

Haridusprogrammi omadused

Olla alati vormis, hea välja näha, olla eeskujuks ja eeskujuks teistele? Rääkida õigesti ja kaunilt, õpetada seda teistele? Kui unistate sellest, siis on teie tee väga selge - see on õppimine magistriõppesse programmis "Vene keele õpetamine võõrkeelena".

Just siin saate teada oma emakeele ja kultuuri saladusi, saate avada vene hinge ja vene kirjandust kogu maailmale.

Suhelge erinevatest rahvustest inimestega ja viibige samal ajal oma kodulinnas - ainult vene keele kui võõrkeele magistratuuris.

Minna välismaale ja olla oma kodumaa suursaadik? RFL-i magistrikraad on teie karjääri kõige lühem tee.

1. Programm on praktikale orienteeritud. Alates esimesest semestrist kaasatakse üliõpilased õppeprotsessi: keeleline tugi välisüliõpilastele, testimispraktika; praktika rühmades erialade kaupa; juhtimispraktika;
2. Nad valdavad kaasaegseid tehnoloogiaid vene keele õpetamiseks võõrkeelsele kuulajaskonnale, sealhulgas lavakõne tehnoloogiaid; audiovisuaalsed tehnoloogiad.
3. saada võimalus osaleda meistrikursustel õpetajatele, kellel on ainulaadne kogemus teiste riikide (Hiina, Poola, Austria ja Saksamaa) kultuuri, keele ja kirjandusega õppimisel ja tutvumisel.
4. K. Minini nimelise NSPU ja humanitaarteaduskonna koostöö Hiina ja Euroopa õppeasutustega on õpilastele võimalus omandada vene keele kui võõrkeele õpetaja pädevus välistehnoloogiate kogemusel toetudes.

Haridusprogrammi kirjeldus

Haridusprogramm näeb ette üldtsükli erialade õppimist:

• äriline võõrkeel;
• infotehnoloogiad kutsetegevuses;
• teadusliku uurimistöö metoodika ja meetodid;
• kaasaegsed teaduse ja hariduse probleemid.

Märkimisväärne osa õppeajast on pühendatud koolitusprogrammile vastavatele spetsialiseerumisaladele:

• "Vene keele kui võõrkeele õpetamise teooria ja tehnoloogiad",
• "Vene filoloogia valikkursuste kavandamine",
• "Integratiivsed tehnoloogiad vene kirjanduse õpetamisel",
• "Lavakõne tehnoloogiad vene keele õpetamisel võõrkeelena",
• "Tegelikud sekkumisprobleemid tänapäevases keeleolukorras",
• "Kultuuride dialoog vene keele õpetamisel võõrkeelena",
• "Tõlke teooria ja praktika",
• "Vene kirjanduse peamised süžeed",
• "Vene kirjanduse arhetüübid",
• "Venemaa riigiuuringud".

Olulist tähelepanu pööratakse võõrkeelte oskusele, mis on vahendajateks vene keele õpetamisel võõrkeeles, mitmekultuurilises keskkonnas (inglise, hiina, slaavi keeled / poola).

Parimad õpetajad

Filoloogiadoktor, vene- ja välisfiloloogia kateedri professor. Teadus- ja hariduskeskuse "Slaavi kultuuri aksioloogia" direktor. Rahvusvahelise slaavlaste väljarände komisjoni liige Rahvusvahelise Slavistika Komitee juures (Poola, Opole).

Justova Polina Sergeevna

Moskva Riikliku Ülikooli filoloogiateaduskonna aspirant. M. V. Lomonosova, poola keele ja slaavi kirjanduse õpetaja, poola ja tšehhi keelest tõlkija, sünkroontõlk.

Meie lõpetaja on võimeline

professionaalsed pädevused

1. Vene keele kui võõrkeele tundide arendamine ja läbiviimine nii auditoorses töös kui ka klassivälises tegevuses
2. omab teadmisi vene keele ajaloost; paljastab ja analüüsib ajaloolisi ja keelelisi nähtusi, sh võrdlevas tüpoloogilises aspektis.
3. omab teadmisi oma maa kultuuri- ja kirjandusloost

Omandab täiendavaid kompetentse

1. oskab läbi viia juhtimistegevust haridusvaldkonnas;
2. oskab kujundada uusi, sh infotingimusi, et tagada hariduse kvaliteet;
3. teab, kuidas luua ja ellu viia kultuuri- ja haridusprojekte erinevate elanikkonnarühmadega;
4. oskab kasutada meediat kultuuri- ja haridusprobleemide lahendamiseks kaasaegse mitmekultuurilise dialoogi tingimustes.

Tööhõive väljavaated

Koolitusprogrammi "Vene keele õpetamine võõrkeelena" raames omandab meister laialdased võimalused oma erialaseks tegevuseks.

Alates 2010. aastast on vene keele kui võõrkeele ja selle õpetamismeetodite osakonnas avatud magistriprogramm "Vene keel ja vene kultuur vene keele kui võõrkeele aspektist".

Programmi eesmärk on koolitada kõrgelt kvalifitseeritud spetsialiste vene keele kui võõrkeele alal. Programm sisaldab kõiki põhikursusi, mis võimaldavad üliõpilastel laiendada oma arusaama kaasaegsetest lingvistilistest uuringutest vene keele kui võõrkeele valdkonnas, linguokulturoloogiast kui teadusest, lingudidaktilise testimise alustest, grammatikast vene keele kui võõrkeele aspektist, kaasaegsetest võõrkeelte õpetamise teooriatest, lingvistilisest tekstiteooriast. Lisaks on programmis ka erikursused, mis esindavad erinevaid lähenemisi vene keele funktsionaalses-kommunikatiivses ja linguo-kulturoloogilises kirjeldamises.

Välismaalaste venekeelses suulises ja kirjalikus kõnes sooritatud rikkumiste semantiliste ja pragmaatiliste tunnuste uurimise erinevate lähenemisviiside põhjalik uurimine võimaldab üliõpilastel iseseisvalt välja töötada meetodeid vene keele kui võõrkeele kirjeldamiseks praktilistel eesmärkidel. Programmi üliõpilased tutvuvad vene keele leksikaalse süsteemi arendamise kaasaegsete suundumustega, omandavad oskuse läbi viia foneetiliste ja grammatiliste nähtuste süstemaatilist ja kontrastset analüüsi, samuti haridusleksikograafia ja keerukate analüüside oskusi. süntaktilised üksused.

Õpilased saavad unikaalsed teadmised vene keele keelelistest ja kultuurilistest iseärasustest: rahvusliku keeleteadvuse väärtusdominantidest, venelaste kõnekäitumise rahvuslikust eripärast, piibelliku päritolu pretsedendist, vene parömioloogiast, sümbolist ja metafoorist vene keeles. . Programmis õppimine võimaldab üliõpilastel omandada kaasaegseid meetodeid vene keele mõistevaldkonna kirjeldamiseks.

Programm "Vene keel ja vene kultuur vene keele kui võõrkeele aspektist" võimaldab teil kujundada ka teadusliku arusaama teksti põhikategooriatest, selle kompositsioonilisest, semantilisest ja keelelisest korraldusest, õpetada õpilasi tekstide analüüsimiseks ja tõlgendamiseks. erinevatest žanritest ning õpetada neid analüüsima tekstitaju iseärasusi. Märkimisväärset tähelepanu pööratakse võõrkeeleoskuse taseme tõstmisele, mis võimaldab lahendada suhtlusprobleeme suhtlusvaldkonnas.

Programmijuht – Perfiljeva Natalia Petrovna, filoloogiadoktor. Teadused, föderaalse riigieelarvelise kutsekõrgkooli "NGPU" kaasaegse vene keele osakonna professor.

Magistriprogrammi asjakohasus "Vene keel kui võõrkeel" määrab rahvusvaheliste suhete aktiveerumine ja intensiivne migratsiooniprotsess, mis on seotud Novosibirski oblasti geograafilise asendi eripäraga ning Venemaal ja endises postsovetlikus ruumis toimunud ja toimuvate ühiskondlike protsessidega.

See magistriprogramm on keskendunud distsipliinide süsteemile, mis pakub vene keele kui võõrkeele metoodika spetsialiste koolitust: selle kursuse vene keelt loetakse mitte- ja võõrkeeleks.

Selle programmi distsipliinide süsteem sisaldab uuringut

• vene keel selle toimimises, sealhulgas sotsiolingvistiline, funktsionaalne, kognitiivne, tõlgendav, leksikograafilised aspektid;
• võõrkeeli nende teoreetilises ja praktilises arengus;
• traditsioonilised ja uuenduslikud tehnoloogiad vene keele kui võõrkeele õpetamiseks, mis põhinevad tänapäevastel lingvistika saavutustel (keelelise isiksuse teooria, funktsionaalne grammatika, semantiline süntaks jne).

Magistriprogramm näeb ette järgmise arendamise tsüklid, moodulid ja akadeemilised distsipliinid:

Üldine teadustsükkel (M. 1)

1. Filoloogia kaasaegsete humanitaarteadmiste süsteemis

2. Filoloogilise uurimistöö meetodid ja tehnikad

3. Tekst kui filoloogilise uurimistöö objekt

4. Kommunikatsiooniteooria

5. Tänapäevase leksikograafia teoreetilised ja rakenduslikud aspektid

Valikained

1. Aktiivsed protsessid tänapäeva vene keeles ja tänapäeva keeleolukord / Kirjavahemärgid funktsionaalses ja semantilises aspektis: võrdlev aspekt

2. Teadustekstide koostamine ja toimetamine/ Teksti süntaks

Professionaalne tsükkel (M. 2)

1. Infotehnoloogia

2. Ärivõõrkeel

3. Vene keele kui võõrkeele lingvodidaktiline kirjeldus

4. Vene keele kui võõrkeele õpetamise teooria ja meetodid

5. Erialane võõrkeel

6. Linguodidaktilise testimise teooria ja praktika

Valikained

1. Uuendused vene keele emakeelena, vene keele võõrkeelena, vene keele võõrkeelena õpetamisel / Professionaalse suunitlusega vene keel võõrkeelena

2. Võrdlev keeleteadus / Keelepilt maailmast: võrdlev aspekt

3. Vene keele õpetamine ärisuhtlusvahendina / Vene keele õpetamine riigiteenistujatele

4. Kultuuridevahelise suhtluse aktuaalsed probleemid / Praktiline linguokulturoloogia

5. Kõnetegevuse tüüpide õpetamise meetodid / Kirjandusteksti analüüs välispublikus

6. Konfliktide lahendamine paljurahvuselises hariduskeskkonnas / Pedagoogiline suhtlus

7. Kaasaegne kirjandusprotsess vene keele kui võõrkeele õpetamise aspektist / Vene kultuur vene keele õpetamise aspektist võõrkeelena

8. Keeleõppe sotsiolingvistilised aspektid / Keeleõppe psühholingvistilised aspektid

Valikuline

Kommunikatiivne ja semantiline süntaks

Personali lühikirjeldus

Magistriprogrammi viivad läbi Filoloogia Instituudi kaasaegse vene keele osakonna, keeleteooria ja kultuuridevahelise suhtluse, vene kirjanduse ja kirjandusteooria, vene keele õpetamise teooria ja meetodid ning pedagoogiline retoorika osakonna professorid ja dotsendid, Riikliku Riikliku Pedagoogikaülikooli (IFMIP) massiteave ja -psühholoogia. Nende osakondade professorid on Venemaa Riikliku Teadusfondi eksperdid.

FGBOU VPO "NGPU" - ajakirja "Siberian Philological Journal" kaasasutaja (massimeedia registreerimise tunnistus PI nr 77-9496, 23. juuli 2001), kantud kõrgema atesteerimiskomisjoni nimekirja.

Magistriõppe õppejõud teeb edukalt koostööd Venemaa ja välismaa ülikoolide ja uurimiskeskustega: Rahvusvaheline Uurimiskeskus "Venemaa-Itaalia", Salerno Ülikool (Itaalia), Rooma Ülikool " La sapienza ”, Jagielloni ülikool (Poola, Krakow); Tomski Riiklik Ülikool, Uurali Riiklik Ülikool, Venemaa Teaduste Akadeemia Siberi filiaali filoloogia instituut, Maailmakirjanduse instituut. OLEN. Gorki, Venemaa Teaduste Akadeemia Keeleuuringute Instituut (Peterburi), Kaug-Ida Föderaalülikool (Vladivostok) jne.

Kaasaegse vene keele ja vene kirjanduse juhtivad eksperdid kuuluvad erinevatesse väitekirjade kaitsmise nõukogudesse, on doktori- ja magistritööde oponendid ning töötavad Venemaa Humanitaarfondi ekspertnõukogus.

Viimase 5 aasta jooksul on magistrikava "Vene keel kui võõrkeel" professorite ja dotsendi juhendamisel kaitstud 23 doktoritööd, sealhulgas välisriikide kodanike poolt.

Võimalikud töö-, praktika- ja praktikakohad üliõpilastele

Magistriprogrammis "Vene keel võõrkeelena" on eesmärk lõpetaja ettevalmistamine õppetööks, samuti teadustegevuseks.

Lõpetajad saab töötada

– keskkooli vene keele õpetajana paljurahvuselistes klassides;

– vene keele kui võõrkeele õpetajana kõrgkoolides, täiendusõppeasutustes;

– filoloogide-teadlastena teadusasutustes,

– hariduse ja kultuuri valdkonna valitsusorganites, erinevates rahvusvahelise tegevuse, rändepoliitikaga seotud institutsioonides.

Seega saavad magistriõppe lõpetajad võimaluse valida oma karjääritee.

Õpingute ajal läbivad üliõpilased pedagoogilise praktika nii NSPU baasil kui ka teistes Venemaa ja välismaa ülikoolides. Praegu korraldatakse akadeemilise mobiilsuse arendamise raames riikliku Riikliku Pedagoogikaülikooli bakalaureuseõppe üliõpilastele praktikat Milano Püha Südame Katoliku Ülikoolis (Itaalia), Xinjiangi Riiklikus Ülikoolis (Hiina).

Võimalused edasiõppimiseks

Magistriõppe läbinud saavad jätkata aspirantuuris erialal - 10.02.01 vene keel kaasaegse vene keele lõpuosakonnas.

Riikliku Pedagoogikaülikooli Filoloogia, Massimeedia ja Psühholoogia Instituudis töötab kandidaadi- ja doktoritööde kaitsmiseks doktoritöö nõukogu järgmistel erialadel: vene keel, vene kirjandus, kirjandusteooria ja tekstikriitika,mis määrab magistriprogrammis deklareeritud teadusliku suuna edasiõppimise ja arendamise võimaluse.

Vene keel on nii rahvuskultuuri kui ka kogu maailmakultuuri suur vara. Ja meie ülikool pöörab ülimat tähelepanu Venemaa riiklikus poliitikas osalemisele, et toetada vene keelt välismaal, astuda venekeelsesse haridusse, populariseerida vene kultuuri maailma haridusruumis läbi “suure ja võimsa” vene keele.

Moskva Riikliku Õppeasutuse välisriikide kodanikele vene keele õpetamisele spetsialiseerunud struktuuriüksused on vene filoloogia teaduskonna vene keele võõrkeelena ja kõnekultuuri osakond ja.

MRSU pakub välisriikide kodanikele venekeelset koolitust paljude põhi- ja lisaharidusprogrammide raames, mis hõlmavad eelkõige:

• rakendatakse rahvusvahelise hariduse keskuses täiendavatele üldharidusprogrammidele:
  • "Ülikoolieelne koolitus: vene keele ja üldhariduslikud ained välisriikide kodanikele";
  • "Ülikoolieelne koolitus: vene keel ja teaduslik kõnestiil välisriikide kodanikele";
  • "Vene keel välisriikide kodanikele".
• :
  • Bakalaureuseprogrammi raames: õppesuund - Pedagoogiline haridus, profiil "Vene keel võõrkeelena",

õppesuund - Pedagoogiline haridus, profiil "Kirjandus ja vene keel võõrkeelena", õppesuund - Pedagoogiline haridus, profiil "Geograafia ja vene keel võõrkeelena", õppesuund - Filoloogia, profiil "Vene keel võõrkeelena" ;

• Magistriõppe järgi: ettevalmistuse suund on filoloogia, programm "Vene keel võõrkeelena".

• , sealhulgas suvekool "Moodne vene keel" (lisaharidusprogramm).

Välisriikide kodanike ülikoolieelne koolitus

MRSU koolitab välisriikide kodanikke algusest peale vene keeles ning valmistab nad ühe õppeaasta jooksul ette bakalaureuse-, magistri- ja magistriõppesse vastuvõtmiseks.

Täiendavad haridusprogrammid on keskendunud välisriikide kodanike õpetamisele, kelle jaoks on erinevad keeled emakeeled, mitte üksteisega sarnased.

"Ülikoolieelne koolitus: vene keele ja üldhariduslikud ained välisriikide kodanikele"

"Ülikoolieelne koolitus: vene keel ja teaduslik kõnestiil välisriikide kodanikele"

"Vene keel välisriikide kodanikele"

Rahvusvahelise hariduse keskuse ülikoolieelsetes koolitusprogrammides õpivad erinevate riikide, sealhulgas Türkmenistani, Hiina, Korea Vabariigi, Süüria, Pakistani ja Iraagi kodanikud.

Välisriikide kodanikele ettevalmistusosakonnas vene keele õpetamise probleeme arutatakse regulaarselt kolleegidega nii riigi teistest ülikoolidest kui ka välisriikidest. Eelkõige on MRSU vene keele kui võõrkeele spetsialistidel pidevad teaduslikud kontaktid Abay (Almatõ) nimelise Kasahstani Riikliku Pedagoogikaülikooli välisriikide kodanike filoloogia osakonnaga, mis on MRSU kõrgkool. Lisaks on praegu väljatöötamisel Moskva Riikliku Ülikooli ning Tšehhi ja Slovakkia ülikoolide koostööprojekt ühiseks teaduslikuks uurimistööks vene keele õpetamise alal teiste slaavi keelte kõnelejatele (prof. Markova E.M.)

Kõigi välisriikide kodanike ülikoolieelsele koolitusprogrammile vastuvõtmisega seotud küsimustega võtke ühendust.

Venemaa suurimates ülikoolides korraldatakse erinevaid õppevorme erialal "Vene keel kui võõrkeel". Esiteks on see üliõpilaste filiaal. Teiseks magistriõppes vene keele kui võõrkeele erialal pärast põhihariduse omandamist. Kolmandaks on filoloogidel võimalus end täiendada.

Moskva Riikliku Ülikooli filoloogiateaduskond sai nime M.V. Lomonossov

Moskva Riiklikus Ülikoolis õpetatakse vene keele kui võõrkeele valikeriala üliõpilastele-filoloogidele alates 3. kursusest. Õpilased läbivad pedagoogilise praktika välisüliõpilaste rühmades. Õppida saab aspirantuuris erialal "Vene keele õpetamise teooria ja meetodid" või erialal "Vene keel". Kui sul on filoloogiline kõrgharidus, siis soovi korral saab Moskva Riiklikus Ülikoolis vene keele võõrkeele erialal lisahariduse. Ülikoolis on RFL-i õpetajate täiendõppe teaduskond, RFL-i eriala vene filoloogidele, RFL-i eriala mittevene filoloogidele.

Venemaa Rahvaste Sõpruse Ülikool

Venemaa Rahvaste Sõpruse Ülikoolis saab filoloogiateaduskonna vene keele ja selle õpetamismeetodite osakonna baasil läbida täiendõppe vene keele kui võõrkeele erialal. Täienduskoolituse põhieesmärk on süvendada teadmisi ning rikastada õpetaja teaduslikku ja erialast pädevust. Vene keele kui võõrkeele süvaõppe teaduskonna põhiprogrammid: vene keele kui võõrkeele õpetamise meetodid, vene keele kui võõrkeele õpetamise meetodid, traditsioonid ja uuendused vene keele õpetaja kutsetegevuses, a. testoloog-spetsialist pedagoogiliste mõõtmiste alal jne "vene keel võõrkeelena".

Riiklik Vene Keele Instituut. A.S. Puškin

Instituut pakub tasulist kraadiõpet erialal "Vene keel võõrkeelena". Magistriõppe põhidistsipliiniks on vene keele kui võõrkeele õpetamismeetodite ajalugu ja teooria. Filoloogiateaduskonnas saab läbida erialase ümberõppe vene keele kui võõrkeele õpetaja kvalifikatsiooniga. Süvaõppe teaduskond pakub erinevaid teemasid ja õppeperioode puudutavaid kursusi ja seminare. Pakutakse vene keele kui võõrkeele õpetajate suvekoolis ja teaduslikul koolitusel osalemise võimalus individuaalplaanide alusel.

Peterburi Riiklik Ülikool

Ülikoolis saate täieõigusliku hariduse "vene keele kui võõrkeelena" suunas. Õpilastele pakutakse optimaalset õppekava, mis sisaldab kahte võõrkeelt (inglise, saksa või prantsuse keel). Baaskursused tulevastele RFL-i spetsialistidele: RFL keeledidaktiline kirjeldus, välismaalastele vene keele õpetamise meetodid, RFL-i intensiivõppemeetodid, linguokulturoloogia. Vene keele kui võõrkeele õpetamise kitsalt erialaste küsimustega tutvumine toimub erikursustel. Võimalus on läbida hariv õpetamise praktika välisüliõpilastega.

Täpsemat infot leiab erialal "Vene keel võõrkeelena" koolitust pakkuvate ülikoolide ja instituutide kodulehtedelt.