bu bir sözün və ya bu ifadənin mənası baxımından vacib olan bir sözün ayrılmasıdır.
Məsələn, şeirdə A. Əhmədovada "cəsarət" (1942) xətləri:
İndi tərəzidə yatdığını bilirik
İndi nə edilir ...
Şifahi vurğu (və ya sadəcə vurğu) sözdə hecanın seçimidir.
Söz iki və ya daha çox hecadan ibarətdirsə, onlardan biri daha çox davamlılığı və daha aydın bir qüvvə ilə tələffüz olunur.
Daha çox güc və davamlılığı ilə tələffüz olunan bir heca şok heca adlanır. Şok hecanın səs-küy səsi şok sait adlanır. Sözdə qalan hecalar (və saitlər) - səssizdir.
"M" vuruş işarəsi şok hecanın səsinə qoyulur: divarlar, ölür.
Müttəfiq sözlərə görə məntiqi bir vurğu ilə tələffüz olunur - mütləq səsvermə gücü ilə vurğulanmalı olan əvəzliklər, bütün ifadənin məzmununu dəqiq müəyyənləşdirdikləri üçün.
Rus şifahi vurğu (digər dillərlə müqayisədə) bir sıra xüsusiyyətlərə malikdir.
Bir çox dildə, vurğu sabitdir, daimdir, yəni vurğu, sözdə müəyyən bir hecanın arxasında sabitdir.
Rus dilində, vurğu pulsuzdur, yəni hər hansı bir hecaya düşə bilər.
Wed: Kumhon, Krasimy, Balement.
Rusca vurğu mobildir: uşaq sözlərində və eyni sözü dəyişdirərkən vurğu başqa hecada hərəkət edə bilər.
Wedl.
Bu vurğu kimidir:
bir kəlməsini digərindən ayırd edin;
Wed: Amtlas - Atlas.
sözün qrammatik formasının göstəricisi olmaq.
Çərşənbə axşamı: Rumi - əl.
Əsas stressdən başqa bir çox mürəkkəb sözlər yan vurğusuna malik ola bilər.
Yüksək sübut, velachous.
Tarixi inkişaf zamanı, sözündəki vurğu yeri dəyişə bilər.
Məsələn, Roma A.S-də. Pushkin "Eugene Onegin" oxuduq: musiqi gurultusundan bezdi; İndi tələffüz edirik - mumba.
Dilin bütün sözləri, ayrıca tələffüz olunarsa, vurğu edin. Ancaq nitq axınında, əvvəlki və ya sonrakı tərəfə tələffüzdə bitişik bəzi sözlər bəlli deyil.
Məsələn, ifadələrdə: Mənə verilən co, həmçinin suyun prepozisiyası olan bir şam yeməyi ilə bir vurğu ilə tələffüz olunur. Eyni zamanda, birinci halda (adamla), bəhanə yaranır; İkinci halda isim səssizləşir.
Rus dilində böyük bir söz qrupu bir neçə vurğu variantına malikdir. Yalnız ədəbi dildəki bu seçimlərdən bəziləri ekvivalentdir.
Yaradıcı Cheerry və Wedroog, Barges və Bumpja, Kamfor və Kamfor, Kombinəçi və Kombinəçi, Sürgü və Sıx.
Tipik olaraq, seçimlər istehlakdan istifadə edərkən fərqlənir.
Beləliklə, ədəbi dildəki seçimlərdən biri əsas (toy: palçıqsız, demvichiy, götürmək), digəri - əlavə, icazə verilən, lakin daha az arzu olunan ola bilər. (Çərşənbə axşamı: Uzeşemnaya, Nipchy, etdi).
Digər seçimlər yarpaqlı olmaya bilər (qiyamlanmış, dialektik olaraq).
Məsələn, ədəbi dildə qəbuledilməzdir (!) Tələffüz: boşaldılmış, doktorantura, maqamzine, kilometr, quamrtal, alnogus, momer. Bunlar qəsdən vurğu variantlarıdır.
Ədəbi tələffüz variantları: Mən edirəm, Dohammin, Mağaza, Kilometr, Kvartçılar, Alcohomb, Gənclik.
Çətinliklə, sözlərin və sözlərin formalarında vurğu, imla və xüsusi, orphoepic lüğətlərində yoxlanıla bilər.
Güc standartları rus dilinin ən vacib problemlərindən biridir. Onlar çoxsaylı və assimilyasiya etmək çətindir. Diqqəti sözlə bir-birinə bir araya gətirir: bunu xatırlamaq, nitq bacarığına tərcümə etmək lazımdır. Sonradan aradan qaldırmaq çox çətin olan səhv stressi tez-tez və daha çox yadda saxlayır. Bu, bir səlahiyyətli şəxsin vəzifəsi - stres normalarını mənimsəmək və onları praktikada düzgün tətbiq etməkdir. Rus stressi digər dillərdə stress keçirməkdən daha çox istifadə olunan variantların olması ilə fərqlənir (məsələn, fransızca, vurğu həmişə son heca düşür).
Rusiya stresinin assimilyasiyasındakı çətinliklər iki xüsusiyyət ilə əlaqələndirilir: kəşf və hərəkətlilik.
Bağlantı, rus sözünün hər hansı bir hecaya düşmək qabiliyyətidir: Birincisi, ikincisi - ekspress, üçüncü kornessiyada, dördüncü kornyasantda immunitetidir. Dünyanın bir çox dilində, vurğu müəyyən bir hecaya əlavə olunur.
Mobility, eyni sözün (azalması və ya astarlı) bir hecadan digərinə keçmək üçün stresin mülkiyyətidir: sular - vommel, Hogby - Hamdie. Rus dilinin sözlərinin əksəriyyəti (təxminən 96%) hərəkətli bir stress var.
Güzəştlilik və hərəkətlilik, kommunal standartların tarixi dəyişkənliyi bir sözdən vurğu görünməsinə səbəb olur. Bəzən seçimlərdən biri müvafiq norma, digəri isə səhv kimi lüğətlərdə hesab olunur. Müqayisə et: Mən qırdım, maqamzin - səhv; Tut, shopmn - sağ. Bəzən seçimlərdə lüğətlərdə bərabər olan variantlar: sirr və parıldayan.
Rus dilində stresin öyrənilməsində belə çətinliklərlə əlaqədar, vurğu seçimləri sözlərdə görünür. Vurğu seçimlərinin ortaya çıxmasının bir neçə əsas səbəbi var.
Bənzətmə qanunu. Bu vəziyyətdə, müəyyən bir vurğu olan böyük bir söz qrupu quruluşa bənzər kiçik bir şeyə təsir edir. Düşüncə sözündə, vurğu kökdən şəkilçilərə qədər - sözləri, sürücülük, sürücülük və s. Belə sözlərdə, daha sürətli, sarğı, qorumaq, gəlir, diqqət etmək, nominasiya, nominasiya, vurğu etmək Kök saitləri və şəkilçi deyil. Xatırlamaq lazımdır!
Saxta bənzətmə. Yanlış bir qaz kəmərini, penultimate hecaya vurğu ilə bir söz teli olan bir qaz boru kəmərini, bir zibil bənzəri tələffüz edin: qaz boru kəməri, zibil rəisi. Bu çətindir, çünki bu çətin sözlərdə vurğu son heca (sözün ikinci hissəsində) düşür.
Diqqətin qramatikləşməsi tendensiyası - sözlərin formalarını aşkar etmək qabiliyyətinin inkişafı. Məsələn, vuruşun köməyi ilə ifadəli və imperativ meylin formaları fərqlənir: nəsihətim, övladlığa götürün, təkəbbür göstərin, nəsihət, gəlin, vigum.
Stress modellərini qarışdırmaq. Daha çox bu səbəb borclu sözlərdə etibarlıdır, lakin özünü ruslarda özünü göstərə bilər. Adətən, Yunan və ya Latın dillərindən götürülmüş sözlərlə çətinliklər yaranır. Çox vaxt oxşardır, amma vurğu müxtəlif yollarla yerləşdirilir.
Tendensiyaların ritmik tarazlığı istiqamətində təsiri. Bu tendensiya yalnız dörd və beş yerlik sözdə özünü göstərir. İnterval intervalı (qonşu sözlərdə vuruşlar arasındakı məsafə) daha kritik olsa (kritik interval bir sıra dörd səssiz hecaya bərabərdir), sonra vurğu əvvəlki heca ilə hərəkət edir.
Peşəkar tələffüz: Imsenger (Elektrikçilər), Compass (dənizçilərdə), oğlan (satıcılar), Bitch, Amgloko, SİMPRINGS (həkimlərdə) və s.
Vurğu inkişafındakı tendensiyalar. Kişi cinsinin iki tərəfli və üçtərəfli adları olan üçtərəfli adlar, son hecadan əvvəl (reqressiv stress) vuruşlarını köçürməyə meyl edir. Bəzi isimlərdə bu proses bitdi. Bir dəfə tələffüz: tokamri, somsurs, nasomirk, plishamk, despomt, simvolu, hava, pearmbump, son heca vurğu ilə epigram. Başqa sözlə, inkişaf etdirmədən keçmə prosesi bu günə qədər davam edir və seçimlərin varlığını təzahür edir.
Stress altında, nitqin müəyyən bir hissəsinin səs və ya intonasiyanın dəyişməsi, yəni akustik metodların dəyişdirilməsi və dəyişməsi ilə nitqin müəyyən bir hissəsinin ayrılmasını başa düşürük. "Süd" sözünə vurğu təyin edilməsi üçün son hərfdən daha yüksək səslə tələffüz edəcəyik, sonra tonunu artırmalı olduğunuz məntiqi stressi vurğulayırıq. Ayrıca, məntiqi stress arasındakı əsas fərqlər, heç bir xüsusi bir məktubun ayrılması və cümlədəki sözlər və ya sözlər qrupu olacaqdır.
Məsələn, "Dima kompüteri oynayır" təklifini təhlil edəcəyik. Oğlanın adını söyləyərkən məntiqi stresdən istifadə etsək, deməli, Vite və ya Anton haqqında deyil, Dima haqqında danışdığımızı vurğulayırıq. Açar söz "oynayacaq", o zaman həmsöhbətin tam kompüterdə oynadığı, ancaq qırılmaması üçün vacibdir. Eynilə, "kompüter" sözü məntiqi stressin altına düşərsə, bu, prefiks və ya noutbuk deyil deməkdir.
Bu cür məntiqi stressi aşağıdakı kimi fərqləndirin:
Saatda istədiyiniz söz intonasiyasını vurğulayırıqsa, əsas şey bütün ifadədən məntiqi vurğu ifadəsində ayrılmışdır.
Yuxarıdakı nümunədə saatı sökdük. Bir ifadə məntiqi stress nümunəsi:
" Bacımənimsəmə , Saşa, gözəl qız, oynadı Şahmat oynamaq."
Bir neçə qayda var:
Mətni diqqətlə oxuyun və ən əhəmiyyətli sözləri və ya ifadələri seçin. Dinləyicinin diqqətini itirməmək üçün çox sayda sözlərin ayrılmasının qarşısını almaq üçün mətnin oxunması ilə çalışın. Bu vəzifə çətinləşdisə, təxminən bərabər fasilələrlə açar sözlər ayıra bilərsiniz.
İntonasiyanı unutma. Səs gücünü dəyişdirməkdən sui-istifadə pis təəssürat buraxa bilər. İnsanlar sizinlə danışdığınızı düşünə bilərlər.
Fasilə və məntiqi stresdən düzgün istifadə mətni gözəl vəziyyətə gətirməyə kömək edəcəkdir.
Məntiqi vurğu
Məntiqi vurğu
Məntiqi vurğu . Başqalarına nisbətən bir cümlə xərcinə daha güclü vurğu. L-im y. Psixoloji əfsanə, düşüncə başında əsas hal kimi cümlədə ifadə edilən hökmlər (bax). Məsələn, cümlədə: "Bir dostunuza bir məktub yazdım" Hər sözü, bu təkliflə ifadə edilən qərarın dəyərini dəyişdirərək, bu təklifin (mühakimələrin rəhbərliyinin əsas mövzusunun "i" olduğunu ifadə edərək, Başqa heç kim və ya "yazmadı" (və "yazmamaq"), "yazmadılar") və ya "məktubu" (və deyil, bu adın) və ya "yoldaşı deyil" və ya "yazmadılar." Digər).
N. D. Ədəbi Ensiklopediya: Ədəbi şərtlər lüğəti: 2 tonda / N. Brodsky, A. Lavretsky, E. Lunina, V. Lvov-Rogachevsky, M. Rosanova-V. Cheshikhina-Windrinsky tərəfindən düzəldilmişdir. - m .; L .: Nəşriyyat House L. D. Frenkel, 1925
Məntiqi vurğu - Məntiqi stress. Başqalarına nisbətən bir cümlə xərcinə daha güclü vurğu. Bu, düşüncə tərzi olaraq, təklifdə ifadə olunan psixoloji əfsanə (bax). Məsələn, cümlədə: "Mən məktub yazdım ... ... Ədəbi şərtlər lüğəti
Məntiqi vurğu - Məntiqi stress. Semantik vurğu ilə eyni. Semantik münasibətdə xüsusilə vacib olduğu görünən sözün (ifadənin) bölüşdürülməsində olan cümlənin intonasiya dizaynının elementi ... Metodik terminlər və anlayışların yeni lüğəti (öyrənmə dilinin nəzəriyyəsi və təcrübəsi)
Mühakimə komponentlərinin semantik yükünü xarakterizə edən vurğu. Sumy Denia'nın psixoloji istiqamətə məxsus ənənəvi məntiqdəki bəzi məşqlərdə, sadə atribut mülahizələrində əsas məna yükü ... ... Şərtlər lüğəti
Hər hansı bir əhəmiyyətli bir bəyanat vahidinin semantik seçimi vasitələri. Məcburi şifahi vurğu üçün üst-üstə düşən L. Y. Adətən sözün fonetik xüsusiyyətlərini, məlumatı, yeni və ya mübahisəli bir şey üçün mübahisəli ... ... Böyük Sovet ensiklopediyası
məntiqi vurğu - Başqalarına nisbətən bir cümlə xərcinə daha güclü vurğu. Bu, düşüncə tərzi olaraq, təklifdə ifadə olunan psixoloji əfsanə (bax). Məsələn, cümlədə: "Mən bir yoldaşa məktub yazdım" hər sözü ... Qrammatika Lüğəti: qrammatika və dil baxımından
Semantik yükünü artırmaq üçün təklifin sözlərindən birinin tələffüzündə ayrılması. Çərşənbə axşamı: Bu gün instituta gedəcəyəm (başqa heç kim, yəni i). İnstituta bu gün (digər gün deyil, bu gün) gedəcəyəm. Mən gedəcəm ... ... ... Dilçilik şərtləri lüğəti
məntiqi vurğu -, I. Hansı olan intonasiya vasitələri ilə seçimlər. Sözlər, dinləyicinin diqqətini çəkmək üçün ən əhəmiyyətli danışan kimi görünür. Tez-tez bu mənada intonasiya mərkəzinin yeri haqqında deyirlər ... ... Stilistik terminlərin təlim lüğəti
Müasir ensiklopediya
- (vurğu) .1) Fonetik agentlərin köməyi ilə bir nitq qurğusunun (heca, sözlər, ifadələrin) seçimi. Müxtəlif yollarla həyata keçirilir: ekshalasiya qüvvəsi (güc və ya ekspirasiya, rus, ingilis, fransız, polyak, macar, ... ... Big Ensiklopedik lüğəti
Vurğu - (vurğu), 1) fonetik agentlərin köməyi ilə nitqin birliyinin (hec, sözlər, ifadələrin) bölüşdürülməsi. Müxtəlif yollarla həyata keçirildi: ekshalasiya qüvvəsi (güc və ya ekspirasiya, rus, ingilis, fransız və digər dillərdə vurğu); ... ... Illustrated Ensiklopedik Lüğəti
Diqqəti vurğulamaq, nitq komponentinin akustik yollarla bölüşdürülməsidir.
Söz və ya şifahi vurğu vurğu, bir hecanın rus dilində vurğulanmasının, yəni şok heca səs gücü ilə tələffüz olunur. Ayrıca azalma və səs xüsusiyyətlərində, səssiz səslərdən fərqli olaraq diqqətəlayiq dəyişikliklər olmadan tələffüz edilir.
Şifahi ilə yanaşı, məntiqi bir stress də var. Bu, əsas sözü və ya cümlədəki sözlərin bir qrupu, yəni ayrıca bir sözə aid deyil, ancaq ifadəyə və ya təklifə tətbiq olunan tonun artmasıdır. Bu vurğu qoyur və cümlənin əsas ideyasını əks etdirir. Beləliklə, "Tanya şorbası yeyir" cümləsində məntiqi vurğu "Tanya" sözünə qoyulur, sonra Tanya haqqında danışırıq və Maşa və ya Kate haqqında deyil. Zərbə sözü "yeyəcək", sonra natiq üçün onun yediyi şeyləri vacibdir və etmir və ya qarışdırmır. Stress altında "şorba" sözü olacaqsa, bu, cutlet və ya makaron deyil, şorba olması vacibdir.
Məntiq və qrammatik fasilələr
Məntiqi vurğu məntiqi və qrammatik fasilələrlə sıx bağlıdır. Səslənməsində və hər bir cümlə semantik hissələrə bölünür, bunların hər biri bir neçə söz və ya yalnız birini ehtiva edir. Təklifdə belə semantik qruplar danışma bağlantıları, saatlar və ya sintaqma deyilir. Səslənən nitqdə sintaqma bir-birindən məntiqi durğular ilə ayrılır - dayanacaqlar, müddəti və ya fərqli ola bilər. Hər ayrı bir sintaqma özü ayrılmazdır: onun tərkibində fasilə yoxdur. Yazılı mətndə qrammatik bir fasilə olan və məntiqli olan kommalar, xal və digərləri tərəfindən təyin edilmiş qrammatik pozğunluqlar da var, yoxsa məntiqi, lakin hər məntiqli fasilə durğu işarəsi ilə göstərilmişdir.
Məktubda Ellipsis tərəfindən işarələnən psixoloji durğular da var.
Məntiqi fasilə birləşdirici və ayrıla bilər. Birləşmə fasulyesi, cümlə içərisindəki sintagms arasındakı sərhədləri və ya qısa olan hissələri arasındakı sərhədləri ifadə edir. Bölmənin fasiləsi daha uzun olur. Fərdi təkliflər, habelə mətnin süjeti və ya semantik quruluş hissələri arasında edilir.
Cümlədəki əsas söz və ya söz qrupu bu sözün və ya ondan sonra məntiqi fasilə ilə ayrıla bilər. Ayrılmış sözü "çərçivəyə" edən iki fasilə ola bilər.
İntonasiya və məntiqi stress
Tonal stress var - tonun artması və ya azalması. Hündürlüyündəki dəyişiklik yalnız səslənən nitqdəki sözlərin əsas sözlərini və ya birləşmələrini göstərir, eyni zamanda onu daha müxtəlif, aydın və eşitmə üçün xoş və xoş hala gətirir. Gelikdə lazımi dəyişiklik olmasa, hətta lazımi fasilələrlə təmin olunur, monoton, qeyri-müəyyən və yatmaq olur. Məntiqi vurğu ifadənin mənasını çatdırırsa, tonal dinləyicilərin diqqətini daşıyır.
Teatr ustaları həmişə yalnız diksiyanı deyil, həm də ifadənin mənasını və rolun bütün mətninin açıq bir hesabatı haqqında çox diqqətli olmuşlar. V.G. Saxnovski, K.S dərslərini xatırladır. Stanislavsky, oxuyan Stanislavsky, "bəzən - və hazırlanan məşq üçün xüsusilə" təhlükəli "baş verdi - Konstantin Sergeevich irəli əyərək əlini qulaqına və olduqca tələffüz etdi:
Necə? Mən başa düşmürəm.
İfaçı təkrarladı.
Necə? - Yenə Konstantin Sergeevich-dən soruşdu. - Heç nə başa düşmürəm ...
Bundan sonra ümumiyyətlə ifadənin skeletinə başlamış, düzgün stress axtarır və düşüncəni bildirir və ya aktyorun diksiyasında işləməyə başladı. "
N.V. M.S-ə bir məktubda Gogol. "Auditorun aktyorlarını oxumaqdan danışan Shcheckin, ilk növbədə, yadda saxladıqları hər hansı bir ifadənin mənasını ... birdən başqa bir yerə və ya başqa bir sözə keçən bir stressdən dəyişə bilər ... təmsil etməməlisiniz və köçürməsiniz - əvvəllər düşüncələri ötürmək üçün ... Boyalar qoymaq çətin deyil; Rəng rolunu verə bilərsiniz və sonra ... "
Aktyorun müəllif ideyasını başa düşməsinə və onu səsləndirmə nitqinə düzgün ötürməyə kömək edən qanunlar, çıxış məntiqinin qanunları adlanır. Onlar qrammatika qanunlarına əsaslanır: təklifi təşkil edən sözlər bir-birinin mənası ilə əlaqələndirilir. Semantik bağlantılar sayəsində sözlər qruplara və ya zərərlərə birləşdirilmişdir. Təklifi təhlil edəcəyik: "Tezliklə ay və ulduzlar sıx bir sisdə toz olacaq."
Bu təklifin sözlərinin semantik bağlantıları (ifadələr) aşağıdakılar olacaq:
1. Ay və Ulduzlar gücü olacaq - bu iki fəndən ibarət olan bir əlaqədir.
Bütün digər sözlər "Güc" inamı ətrafında məna kəsb olunur.
2. Tezliklə görmə.
3. Dumana qoyun.
4. Sıx bir duman qoyun.
Bu ifadənin mənasını düzgün şəkildə çatdırmaq üçün yaxınlıqda dayanmağı birləşə bilmərik, lakin "tezliklə" və "Ay" sözünün mənası ilə əlaqəli deyil. "Tezliklə" "güc" sözü ilə əlaqələndirilir, buna görə də onları birləşdirmək üçün, "Tezliklə" sözündən "Ay" və "Güc" sözündən "Tezliklə" sözündən (tezliklə " ulduzlar ". Bir-birləri ilə məna ilə əlaqəli olmayan sözlər, düşüncənin düzgün ötürülməsinə töhfə verdikləri üçün məntiqi deyilən fasilələrlə ayrılmışdır. Məntiq durğunluqlar arasındakı məhkumlar, fərdi sözlər və ya ifadələr danışma taktikası adlandırılmaq üçün adətdir. Qrafik olaraq məntiqi fasilələr, meylli bir xəttin işarə edilməsini nəzərdən keçirəcəkdir.
Təklifimizdə məntiqi fasilələr aşağıdakı kimi paylanır:
Tezliklə / Ay və ulduzlar / qalın dumanda toz olacaq.
1-ci Taktiki 2-ci Taktik 3-cü Taktiki
Bu cümlədə üç nitq nəzakəti. Gördüyünüz kimi, hər saatdakı sözlərin sayı məntiq pauts necə paylanmasından asılı olaraq fərqli ola bilər.
Məntiqi fasilələrin yerini daha dəqiq müəyyənləşdirmək üçün, rus dilində təklifdə bir ifadənin sözləri həmişə olduğu xatırlanmalıdır. Beləliklə, bizim nümunəmizdə "Tezliklə itirəcəklər" ifadəsi "Ay və ulduzlar" mövzusunda bölünür. Təminatın mənası şüurumuzda ikisi də bütün ifadələr və onların hissələri tərəfindən dəqiq müəyyənləşdirildiyi aydın olur.
Bir aktyor və ya oxucu düşüncəli şəkildə işləmədiyi zaman və fərqli nitqin, cəfəngiyatın, cəfəngiyatın, cəfəngiyatın, cəfəngiyatın yaranması ilə əlaqəli sözləri birləşdirdikdə və ya sözləri birləşdirdikdə. Məsələn, poetik xəttin ritminə tabe olmaq və ifadənin mənası barədə düşünmədən, tələbələr çox vaxt Evgeny Onegin-dən ifadələrdə belə bir səhvə icazə verirlər:
Əsl fransız kimi, cibinizdə
Hiylə bir ayə tatiana gətirdi.
Vasitəni istəməyə məhəl qoymadan, vergülü istəyən "Cibində" sözünü "əsl fransız" ifadəsi ilə birləşdirir, bununla da "cibinə gətirilən" sözlərinin əlaqəsini məhv edir; "Ayə" sözündən sonra fasilə vermədən, anlaşılmaz "BatchTage" sözlərini tələffüz edirlər. Bütün ifadə gülünc səslənir.
Tək sözləri birləşdirən və başqalarını ayıran, görmə və mənanın dəqiqliyini aydınlaşdıran nitq taktikalarında dəqiq bölmə.
Əsl fransız / cib kimi
Hiylə bir ayə / tatiana gətirdi.
İndi dinləyici yalnız doğum günü sürprizi deyil, həm də ona verən birinin xarakteri aydın olur.
Daha da ciddi analitik iş, xüsusən də sözlərin mənası uzun bir press təklifi ilə pozulduqda mürəkkəb təkliflər tələb edir. Misal üçün:
S t o r o r o r o r o r o m o g and n y e k u r g a n sies üfüqdə və hədsiz bir çöl üstündə, g l i d e l və c u r o
Əsas məna əsas məna əsas tədarükün xüsusi hissələrində bağlanır, buna görə sözün fərdi elementləri arasında məntiqi münasibətlər ayırmaq çox vacibdir.
Hər sənətçi kimi aktyor, şəkilləri düşünür. Buna görə daxili görünüşünün ekranında, analitik sintetik iş sayəsində, sərt Worshi-kurqanlar yaranacaq, onları müəyyən bir məkanda - sonsuz bir çöl, qapalı bir üfüq xətti ilə görə bilməyəcək Əsas təklifin bir hissəsini birləşdirərək analiz prosesində təzyiq göstərən bir təzyiq təmin edən budur.
Bununla birlikdə, cümlədə, mənası, həm də bu təklifin başqa bir ifadəsi ilə asanlıqla birləşdirən sözlər ola bilər. Sonra eyni sözləri eyni sözlərlə, lakin əksinə savadlı ifadələr və buna görə də digər məntiqi fasilələrlə bir neçə semantik versiyada səslənə bilər. Məsələn: "Ata onu qardaşının paltarı ilə örtdü."
Bu təklifdə "bunun" tələffüzü, əfsanəni eyni dərəcədə və əlavə edə bilər - bu (kimin?) "Cloak" sözü üçün bir tərif ola bilər. (Kimin?) Onu.
Bu seçimlərin mənasını təyin edən məntiqi fasilələri (bu "(1-ci seçim) (1-ci seçim) sözündən sonra və" cloak "(2-ci seçim) sözündən sonra yerləşə bilər.
Fərqli faseslər fərqli seçimlər dünyaya gətirir vədenia. Birinci halda, qardaşa məxsus yağış palto, kimisə gizlətmək üçün ata tərəfindən istifadə olunur. İkinci halda, kiməsə məxsus bir yağış paltarı, atası qardaşı sığınacaq verir. Bu və ya digəri keçidin əsas düşüncəsinə və ifadənin məqsədindən asılı olaraq seçilir.
Ata qardaşını örtdü / örtdü.
Ata onu bir paltar / qardaşı ilə örtdü.
Beləliklə, sözlərin nitq taktikasına və sonunu bir-birindən ayıran sözləri birləşdirən məntiqi bir fasilə, bir-birindən ayıran düşüncələrin anlayışı təşkil edir. Buna görə K.S. Stanislavsky yazdı: "Nitqdəki iş həmişə nitq saatlarında və ya digər sözlə, məntiqi fasilələrin təşkili ilə başlamalıdır."
Durğu işarələri təhlil olunan mətndə məntiqi fasilələri müəyyənləşdirməyə kömək edir. Punktuasiya olmadan bir təklifdə, xüsusən də çox yaygındırsa, daha çətindir. Buna görə təklifi təhlil etmək, ilk növbədə bu mövzuda və obyekt qrupu tərəfindən müəyyən edilməlidir, sonra bu qruplar daxilində məntiqi fasilələri təşkil etmək daha asandır. Unutmamalıdır ki, ortaq bir cümlədə, tələffüz olunmasa, mövzusuna aid bir qrup sözlər həmişə əfsanəni izah edən bir qrup sözlə bir ara ilə ayrılacaqdır.
Müqayisə edin:
Yaxınlıqda / bataqlıq sahəsinin kənarında gəzdilər / qar yağışı içində boğuldular.
Sevimli / şəhər / çovğunun çilinləri / qaranlıq xətləri və fənərlərin ləkələnmiş ləkələri ilə atəş edildi.
Birinci cümlədə, fasilə ilə ayrılmır, çünki bütün mənalı yük fad qrupuna əlavə olunur. İkinci cümlədə, qrupdur - bütün bir görüntü, bu da bütün fad qrupuna verilən bir görüntü.
Bir qrup subyektləri bir qrup subyektə ayırmaq və ən çox poetik nitqdə meydana gələn qeyri-adi bir söz əmri ilə cümlələrlə uydurmağı bacarmaq xüsusilə vacibdir. Rus dili sərbəst sözlər üçün xarakterikdir. Eyni təklifi fərqli yollarla, sözləri ilə söyləmək olar, məsələn:
Tələbə imtahan imtahanı.
İmtahan bir tələbə düşür.
Tələbə imtahanları imtahanları.
Bütün nümunələrdə sözlər arasındakı əsas sintaktik münasibətlər pozulmur: tələbə lizinqə tabedir, əmin, imtahan bir əlavədir. Ancaq ilk nümunə, ən çox qəbul edilən, adi sözlərin qaydasıdır və digərləri qeyri-adi təşkil olunur, digərləri də başqa sözlər qaydası, o, inversiya adlanır, bu da inversiya adlanır, bu da dəqiq tərcümədə "dönüş" deməkdir. Ters çevrilmiş mətnin məntiqi durğunluğunu başa düşmək üçün, sözlərin adi qaydası bərpa olunmalıdır, bu sözlər arasındakı semantik əlaqələrin müəyyənləşdirilməsini asanlaşdıracaqdır. Təklifdəki sözlərin düzgün qaydası ilə, əfsanədən əvvəl, tərifdən əvvəl - Müəyyən edilmiş sözdən əvvəl, əlavə olaraq - əlavə olaraq - sözündən sonra hallar pulsuzdur. Bir inversiya təklifi nümunəsinə baxın:
Və Maariflənmiş Azadlıq Vətəni üzərində
Kimi, nəhayət, gözəl şəfəq.
Adi söz sifarişini bərpa edəcəyik:
Maariflənmiş azadlığın gözəl tozu, nəhayət, atanın üstündən keçiriləcəkdir.
İndi aydındır ki, "Vətənə üzərində" sözü "maariflənmiş azadlığı" sözləri ilə əlaqələndirilə bilməz, çünki bu, solğun və birləşməyə daxil olur, "Vətənə gedəcək olsun." Bu sözü maariflənmiş azadlıq sözlərindən məntiqi fasilə ilə ayrılmalıdır.
Və atası / maarifləndirmə azadlığı /
Li, nəhayət, / gözəl şəfəq.
Danışıq işarələrinə diqqətlə istinad etməlidir. Mətnin nitq taktikasına bölünməsi qaydalarıdır; Punktuasiya işarəsi məcburi məntiqi fasilə üçün bir istisna olmaq üçün deməkdir.
Durğu işarələrinə diqqətsiz münasibət tez-tez mətnin mənasını təhrif etməyə səbəb olur. Nümunə alın:
Tam qarət edib, bir əlcək bağlayın,
Kiçik deyilsən. Rus,
Bax, işığa dəyər,
Uzun boylu Belarusiya.
Tez-tez bu mətni ikinci sətirdə, "kiçik deyil" sözündən sonra, "saç rus" sözlərinin ardından "saç rus" sözləri və kifayət qədər ödəmə qabiliyyətinin gülünc bir sübutu kimi səslənən sözlər həyat hadisələrini qiymətləndirərkən Vanya. Nöqtənin qorunması bu tərifi Belarusiyanın portretinə hesab edir.
İkinci nümunə:
Atların insanlarını - və kupchina rektajı
Alqışlamaqla! Yolda xatırladım ...
"Atlar" sözünün "Kupchina" sözünü "Kupchina" sözünü "Kupchina" sözünü "peremet" felinə "peremet" sözünə çevirir, buna görə də bütün ifadələr absurdluğa çevrilir: "Atlar və kupchin xalqını düzəldir".
Eyni zamanda, yuxarıda qeyd etdiyimiz kimi, durğu işarələri həmişə məntiqli dayanacaqlar deyil. Bu istisnaları xatırlayırıq:
1. Giriş sözünü ayırarsa, vergül dayandırılmır. Misal:
I. Turgenev
Bu mətnin iki təklifində, suyun ayrılması, su sözləri "görünürdü" və "etiraf", bu fasilələrin "etirafı" ifadəsi ilə qeyd olunmayacaq, çünki bu, bu ifadəni çox saymaq olar və buna görə də bu mənanı ötürməyi çətinləşdirəcəkdir.
2. Müraciəti ortada və ifadənin sonunda ayıran vergüllər fasilə ilə qeyd olunmur.
Təşəkkür edirəm, _rodina, _za xoşbəxtlik
Yolunuzda olmaq üçün sizinlə.
Dinləyin, _Mir! Radio "Şərq-2".
Bu müraciətləri ifadələrin əvvəlinə ötürmək, işarələrdən sonra fasilə tələb edəcək:
Vətən, / xoşbəxtliyə görə təşəkkür edirəm / yolunuzda olmaq üçün. Sülh! / Qulaq asın /: Radio "Şərq-2".
3. Birlik və dövriyyənin hündürlüyü arasında dayanan bir asqırmaqla qeyd olunmur.
Uzaq / dəyirman / döymək, / yarımçıq və ya təmiz havada köməkçi olan / göyərçinlər / göyərçinlər / tez bir zamanda sirr.
I. Turgenev
4. Kompleks təkliflərdə vergüllərin dayandırılması yoxdur, əsas olanların aydınlığı ilə mürəkkəb birliklər tərəfindən aparılır: beləliklə; üçün; Çünki və ya əmsalları: bu nədir; hər şey, bu.
Mən səni, cənabları, / ilə dəvət etdim m, chhazırlıq xəbərləri üçün sizə / məlumat vermək üçün.
T. oh, chmənə aiddir və / çox və sən də var?
Və qaya nəhəngi / günəş e, chdüşündüm ki, Stepan, / bütün cəsarətli hesab edir.
Beləliklə, düzgün məntiqi olaraq sökülməmiş mətn işin başlanğıcıdır. Məntiqi təhlil, rus dilinin, xüsusi bacarıq və buna görə hazırlıq təhsili sahəsində müəyyən bilik tələb edir. Böyük bir məşq səsyazma nitqindəki sökülən mətnin mənasını ötürməsini tələb edir.
Məntiqi intonasiya məntiqi fasilələrin təbiətindən asılıdır. Sonuncusu bağlanır və bağlana bilər. Düşüncənin inkişafı davam etdiyi zaman mənanın ötürülməsində yaranan birləşmə fasiləsi, bu fasilədə ifadəni tələffüz edərkən səsin tanınmış bir boyunda qalır, sanki ifadənin natamamlığı barədə xəbərdarlıq edir. Fasiləsiz durğun fasilələr düşüncənin tamlığının transferi kimi xidmət edir, bu fasilələrdəki səs aşağı enir və düşüncənin bitdiyini açıq şəkildə aydınlaşdırır. Təsadüfən K.S. Stanislavsky, aktyor sənətinin təlimində məntiqi intonasiyaların təlimində çox israr edir.
Rus nitqinin qovuluğun axan hamarlığı ilə özünəməxsusdur və məntiqi fasilə həmişə nitqdəki fasilə ilə xarakterizə edilmir, yalnız daha çox və ya az müddətə dayanmadan, lakin çox vaxt yalnız səsin hündürlüyünü dəyişdirir. Nitqdə tez-tez dayanacaqlar bunu götür, vurğulanan sözlərin diqqət mərkəzinə gətirir və bu, ifadəlisinin və gözəlliyin nitqini məhrum edir.
Beləliklə, bu fəslin əvvəlində (tezliklə ay və ulduzlar qalın sisdə güclənəcək) sökdüyümüz təkliflərin fasilələri səs melodiyalarını dəyişdirərək həyata keçirilə bilər.
Məntiqi bir intonasiyada, "Tezliklə" sözündəki səs, ikinci taktonun ilk sözünə ("Ay" səs tonunda bir azalma olacaq və yalnız ikinci sözlə birləşəcək Təcrübə - "Ulduzlar", səs yenidən yüksələcək və sonra "güc" sözünə düşən "güc" sözünə düşür ki, yıxılan sözün düşüncəsinin düşüncəsini başa çatdırmaq üçün "güc" sözünə düşür; K.S. dedi Stanislavsky, "Səs dibinə düşəcək." İnkişaf edən düşüncənin melodiyası, səs rənglərini azaltmamaq, hər zaman səs tonunun azalması ilə qeyd olunan düşüncə başa çatana qədər müəyyən bir hündürlükdə bir səs saxlamağı tələb edir. Buna görə inkişaf edən bir düşüncə səsi ilə, hər sonrakı taktanın başlanğıcı başlanğıcdan daha yüksək olacaq, lakin əvvəlki taktasının sonunda. Son nitqin taktası son sözə böyük bir şəkildə tələffüz olunur.
Punktuasiya işarələri olan təkliflərdə bu əlamətlər tərəfindən intonasiya hərəkətləri göndərilir. K.S. Stanislavsky, bu aktyorların səsi ilə dəqiq reproduksiya, bir işarə səsi ilə dəqiq reproduksiya tələb edərək, bir işarə səsi ilə dəqiq reproduksiya tələb edərək, bu intonasiyalar olmadan, Stanislavsky, - təyinat yerlərini yerinə yetirmirlər. Nöqtədən, son, son səs slaydından və dinləmə ifadəsinin bitdiyini başa düşməyəcək və davamı olmayacaq. Sualdan əlindən alın, onun üçün "qaynadılmış" səsi və qulaq asmaq onun cavabın gözlədiyi sual verdiyini anlamayacaq ... Bu intonasiyalarda dinləmə, bağlamağa bir növ təsir göstərir onları bir şeyə: bir sual verən fonetik rəqəm - cavab üçün; Nida - rəğbət və təsdiq etmək və ya etiraz etmək, iki nöqtə - sonrakı nitqin diqqətli qavrayışı və s. Vergülün təbiətini nəzərə alaraq, Stanislavskiy, "möcüzəvi əmlak" nı qeyd etdi: Səsi əyilmək üçün vergüldən əvvəl dayanan son hecada. "Onun əyilmə, xəbərdarlıq əlinə, dinləyiciləri səbirlə gözlədiyi ifadənin davam etdirilməsini gözləyir." Səsli bir nitqdə bir nöqtəli bir nitqin bir nöqtəsi üçün bir az azalma intonasiyası, bir nöqtədən daha kiçik, lakin vergüllə olan nöqtədən daha çox, ümumiyyətlə təklifin hissələri ilə fərqlənir bir vergül var. Misal üçün:
O, aşiq olmadı, evlilik və yalnız ana, bacı, bağban Vasilich sevdiyini düşünmədi; Yaxşı yeməyi, yeməyindən sonra yatmağı, siyasət haqqında danışmağı, son dərəcə mövzularda danışmağı sevirdi.
Əvvəlcə, köpüklü şamların ətəyində olan qaranlıq meralo olan göldən, qüdrətli boru tıkaları eşidildi; Çöldəki və çöllük, təntənəli simfoniyanın ilk akkordları üzərində ələ keçirdilər və yavaş-yavaş yavaş-yavaş uzaqlaşdılar.
M. Bubennov
Ekaterina Dmitrievna, ölkənin xəbəri izah etdi: kəndlilərdə bir dəli it və kəndlilərdə iki toyuqdan bir dəli it gəldi; Bu gün Simov Kottec Vilkins-ə köçdük və indi samovar oğurladılar; Matrona, yenidən bişirin, yenə oğul.
A. Tolstoy
Daş işarəsinin intonasiyası nəinki artırmaqla xarakterizə olunur, həm də fasilə ilə vergüllə fasilədən daha çoxdur. Bu işarə ifadəli nitqdə xüsusilə yayıldığı üçün yalnız kontekstdə olarsa, aydınlaşdırıla bilər.
Məntiqi melodiya sənətinin sənətinə sahib ola bilməməsi, fikirləri tələffüz etməkdə başa düşməyi çətinləşdirir və əksinə, sənətdir, semantik inkişafın semantik inkişafını və gərginliyi sərbəst şəkildə təhvil verir, Hansı birinci tələsməyə məcbur edir və ikincisi yeganə mənada müdaxilə edir, eyni zamanda emosional ifadəli dolğunluq.
Düzgün, parlaq bir şəkildə, dinləyiciyə edilən düşüncənin həyata keçirilməsi üçün bir şərt, danışma taktasına daxil olan sözləri tələffüz etmək, onları böyük bir söz kimi tələffüz etmək bacarığıdır. Və sözdə olduğu kimi, hecalardan biri daha çox ayrılır və hər zaman başqalarından daha parlaq ayrılmalı olan bir söz var və bəzi saatlarda bu ifadənin bütün düşüncəsi üçün ən vacib söz olacaqdır . Çağırılacaq ifadənin əsas məntiqi stressi. Saatlarda ayrılmış bütün digər sözlər çağırılacaq orta məntiqi vuruşlar.
Başqaları ilə əlaqəli, kontekstdən kənarda, oxunanda məntiqi vurğu bu ifadənin ritmik təşkili ilə müəyyən edilir: ümumiyyətlə rus povest ifadəsinin ritsi hər nitqin son əhəmiyyətli sözünə vurğu tələb edir Təklif bir neçə nitq saatı və ya sadəcə bir danışma taktasından ibarətdirsə, sadəcə son söz cümləsidirsə, sadəcə son söz cümləsidir.
Zərbə sözünün altındakı üfüqi xəttdəki məntiqi vurğunu ifadə etməyə razıyıq.
Don, / Disheveled külək/ Kidal sahil / Ot tez-tez dalğalar.
Toplanmış fırtına.
Bu ifadənin əsasında ilk cümlədəki əsas şok sözünü müəyyən etmək mümkündür. Əsas odur ki, dondakı dalğaların səbəbinə diqqət yetirməkdirsə, əsas təsir sözü "külək" sözü olacaq, əgər fırtınanın şəklini yadda saxlasalar, "dalğalar" sözü olacaqdır əsas söz.
Bu ifadəni bir hissi bitmiş bir nitq seqmentinə daxil etsəniz, yəni kontekstdə aparın, sonra bu ifadədəki vurğu (əsas şey) bütün mətnin ümumi vəzifəsi ilə müəyyən ediləcəkdir. Bu ifadə Şolokhovun "sakit don" dan alınır. Twarderstormun təsviri verən mətnin ifadələrindən biridir.
Təsərrüfatın üstündə / qəhvəyi oldu bulud. / Don, / dayandırılıb külək / Kidal sahillər / Ot tez-tez dalğalar. / Lavadami / Döşəmə və Quru ildırım, / Yer / nadir Rabat / Davill / Şimşək./ Bulud altında, / sıçratmaq, / corger yoxtəqib olunan bir fəryadla gedin qarğalar. / Bulud, / nəfəs alma soyutmaq, / Don boyunca və Qərbdən getdi. / Arıq / Qrozny üçün chernelo, / çöl / gözləmə səssiz. / Fermada / basdı/ Bağlı panjurlar; axşamdan / kəndli, / yaşlı qadınları tələsinAçıqlayır; / Yer / çatlar / boz sütun və hapşıran torpaq / artıq (ilk dənə taxıl) tərəfindən yükləndi yağış.
Bu keçidin hər bir ifadəsi tufan təsvirinin bir hissəsidir və sözlər: bulud, dalğalar, ildırım, ildırım, quş - Korshun və qarğalar havada geyilən. Dözümlü səma və çöllərin sükutu, kepenklər, tələsin, yaşlı qadınlar, toz sütunu, yağış, göy gurultulu şüşələrin əsas əlamətləridir. Bu sözlər keçiddəki əsas vuruşlar olacaqdır. Səbəblərin saatlarında bütün digər streslər hissələrin rənglənməsidir. Onları yarasa məntiqi fasilələrlə həyata keçirilir.
Nəticə etibarilə, bitirmə məzuniyyətini (əsas və ikincil) bitirmək mümkündür, yalnız işin əsas düşüncəsi və ya keçidin semantik dəyəri əsasında başa düşmək mümkündür.
Məntiqi təhlil yolu həmişə bütövlükdən bir-birinə və yenidən bütövlükə qədər olan yoldur. Yalnız şok sözləri, əsas sözləri düşünün və işin əsas düşüncəsinin ümumi və ya hissəsinin (keçid) ümumi kursunda başqalarının nisbi ağırlığını təyin edə bilərsiniz.
Beləliklə, əsas vurğu müəyyənləşdirərək, rəvayətin şəkillərinin düşüncə və istirahət düşüncəsi üçün ən vacib şey kimi qiymətləndirilən sözü vurğuladığını xatırlamalıyıq.
Kontekstdən çıxarılan ifadədə, bunu təsdiqləmək istəyimizdən asılı olaraq hər hansı bir fikir çatdırmaqda azadıq. Məsələn: "Teatr Universitetində oxuyuram." Bu ifadədə əsas şok sözü hər hansı bir ola bilər və "i" sözü və "təhsil" sözü və "teatrda" sözü və "Universitetdə" sözü. Mən deyirsənsə və teatr Universitetində oxuyan kim deyilsə, əsas təsir "mən" olacaq; Yalnız bir tələbə deyil, öyrəndiyimi və yalnız bir tələbə deyil, üstünlük təşkil edən vurğu "Tədqiqat" sözündə olacaq; Qeyd etmək istədim ki, teatrda və bəzi digər universitetdə deyil, şübhəsiz ki, "teatrda" sözünü vurğulayacağıq; Bu mənada ortaya çıxsa, bunun bir dairə olmadığını vurğulamaq ehtiyacı, bir studiya deyil, ancaq bir universitetdə "Universitetdə" son sözü fərqlənəcəkdir. Ancaq eyni ifadə, kontekstdən kənarda, bu həqiqətin təsdiqini çatdıra bilərsiniz: "Mən sökülmüş hallarda olduğu kimi bir-birlərinə qarşı çıxmadan" Teatr Universitetinin tələbəsidir ". Sonra ifadəsi rus dilində ritmi ritmik xarakteristik, son sözün bir qədər böyük mənası olan, digər sözlərə görə xüsusi üstünlük olmadan, digərləri ilə müqayisədə bir sözün hər kəskin üstünlüyü olmadan, son sözün bir qədər böyük mənası ilə səslənəcəkdir qaçılmaz olaraq, t və ya l e n və e ilə təxminən p ilə dinləyiciyə bir dinləyiciyə səbəb olur.
Teatrda oxuyuram universitet.
Teatr ustalarının ifadəliyi üzərində işləmə işinin və təcrübəsinin müşahidə edilməsi, səhv məntiqi stresdən bir sıra qanunlar barədə danışmağı mümkün edir.
Bu qanunları nəzərdən keçirin.
