فكرة معرض او دولة مثالية أفلاطونطرح بعد أن أعدم ظلما أستاذه ومعلمه - الفيلسوف والمفكر اليوناني القديم العظيم. لقد طور مفهوم مثل هذا الهيكل للمجتمع ، حيث يجب أن تكون عفوية الفرد غائبة.
لا يزال منطق التفكير حول الحالة المثالية يُسعد المعاصرين. كتاب الفيلسوف القديم أفلاطون "جمهورية"المحامون المستقبليون وعلماء الاجتماع والفلاسفة يدرسون في الجامعات.
بعد الخامسالقرن الرابع قبل الميلادفكر الناس في نوع بنية المجتمع التي يمكن أن تكون بمثابة معيار. في اليونان القديمة ، كانت الفكرة الأكثر شهرة هي فكرة الدولة المثالية لأفلاطون ، والتي رعاها لسنوات عديدة وحاول إيجاد مثل هذا الحاكم الذي يقبل آرائه ويأخذ نموذج الحكم العادل في الخدمة.
قدم أفلاطون مقياس الحكومة في المجتمع ، والذي يتم تقديمه أدناه (من المثالي إلى الأسوأ):
جميع أنظمة الدولة المذكورة أعلاه ، عارض أفلاطون حالته المثالية العادلة. ووفقا له ، فإن المجتمع فيه منقسم لثلاث طبقات:
الطبقة السفلى- المزارعون والحرفيون والتجار. إنهم ينتجون كل ما تحتاجه بقية الطبقات ، فهم يعملون بجد. يوجد داخل كل فئة تقسيم واضح للعمل: لا يمكن للمزارع أن يكون تاجرًا ، ولا يستطيع صانع الأحذية أن يشتغل في الزراعة ، إلخ.
يعتقد أفلاطون أنه من أجل رفاهية الدولة ككل ، يجب على كل فرد أن يفعل شيئًا من هذا القبيل هو الأنسب له.
الطبقة الوسطى- المحاربين والحراس. واجبهم الأساسي هو تكريس أنفسهم بالكامل لخدمة الدولة وحمايتها من التهديدات الخارجية. النموذج الأولي لمثل هذه الحوزة هو سبارتا... يجب ألا يمتلك الحراس المحاربون ممتلكات خاصة. إنهم يعيشون ويأكلون معًا في معسكرات عسكرية.
الطبقة العليا- الحكماء (الفلاسفة) والحكام. يجب أن يكرس هؤلاء الأشخاص أنفسهم تمامًا لإدارة وتنظيم العمليات في المجتمع ، والتي يجب أن تدعم هيكلها - هيكل مثالي وعادل.
في حالة أفلاطون المثالية ، أسوأ جريمة هي انتقال المواطن من فئة إلى أخرى... على سبيل المثال ، عندما يريد المحارب أن يصبح حاكمًا. هذا لا يتناسب مع إطار أساس النظام بأكمله ، ويمكن أن يدمره.
إذا انتقل الناس ، ضمن طبقة من المجتمع ، من مهنة إلى أخرى ، فهذا ليس بالغ الأهمية بالنسبة للدولة ككل. ومع ذلك ، كما نعلم ، حتى رابط ضعيف واحدقادرة على كسر سلامة الدائرة.
أصبحت التعاليم الماركسية من أكثر التعاليم الماركسية تأثيرًا في القرن العشرين. في الوقت نفسه ، كان موجودًا في كلا النسختين الراديكالية ، التي أولى أنصارها أهمية خاصة لجوانبها الثورية (الاستيلاء العنيف على سلطة الدولة ، وهدم آلة الدولة القديمة ، وإقامة دكتاتورية البروليتاريا ، والقضاء التام على السلطة. الملكية الخاصة ، وما إلى ذلك) ، وفي شكل إصلاحي أكثر اعتدالًا (الرغبة في الحفاظ على المؤسسات الديمقراطية التي تطورت في المجتمع الغربي ، والإصلاح التدريجي للاقتصاد ومجالات أخرى من المجتمع ، ورفض التحريض على الصراع الطبقي) . التزم الثوار الروس بقيادة لينين بالتفسير الأول للماركسية ، أما وجهة النظر الثانية فقد أعلنها الاشتراكيون الديمقراطيون في أوروبا الغربية. بالإضافة إلى "الإصدارات" الجديدة من الماركسية ، ظهر وتطور عدد من نظريات التطور الاجتماعي في العلوم الاجتماعية الغربية. أصبحت التكنوقراط أحد اتجاهات الفكر الاجتماعي. ينطلق مؤيدوها من الاقتناع بأن التكنولوجيا وتقنيات الإنتاج هي العامل الحاسم في التنمية الاجتماعية. الحضارة التقنية التي أنشأها العقل البشري والأيدي لديها القدرة على تطوير الذات والتقدم المستمر. دور خاص في مثل هذا المجتمع ينتمي إلى الأشخاص ذوي المعرفة العلمية والتقنية - التكنوقراط. بعد وصولهم إلى السلطة ، ينظم هؤلاء الأشخاص إدارة كفؤة للعمليات الاجتماعية. تنعكس أفكار التكنوقراط في أعمال الخبير الاقتصادي الأمريكي ج. جالبريث. تسبب ظهور تكنولوجيا الكمبيوتر في زيادة الاهتمام بالأفكار التكنوقراطية. ومع ذلك ، يوجد اليوم العديد من منتقديهم. يتم لفت الانتباه إلى حقيقة أن المبالغة في دور التكنولوجيا والصناعة ككل في التنمية الاجتماعيةتسبب في موقف بربري تجاه الطبيعة وطرح مشكلة البقاء على قيد الحياة للإنسان الحديث. كما يشار إلى أن مؤيدي وجهات النظر التكنوقراطية يقللون من أهمية دور هذه الجوانب المهمة في حياة المجتمع مثل الثقافة الروحية.
اتجاه فلسفي مؤثر في القرن العشرين. أصبحت وجودية. يرى أنصارها الطابع التاريخي لوجود الشخص في حقيقة أنه دائمًا في وضع معين ، يجب أن يحسب له حسابًا. في الوقت نفسه ، يمكن لأي شخص تجاوز الوقت المخصص ، حالة محددةحدود وتصبح حرة. يمكن اكتساب الحرية من خلال تركيز حياتك على شيء يتجاوز حدود الموقف ويفرض قواعده الخاصة. يمكن أن يكون هذا التركيز على الله (الوجوديون الدينيون) أو على الذات (الوجودية الملحدة نسبيًا). أنصار الاتجاه الأخير (ومن بينهم - الفيلسوف والكاتب الفرنسي سارتر) ينطلقون من حقيقة أن الشخص يكون حراً عندما "يخطط لنفسه" ، غالبًا ما يخلقه على الرغم من ظروف حياته. إن تحمل عبء الحرية ليس بالأمر السهل. يمكن لأي شخص أن يتخلى عنها ، وأن يصبح مثل أي شخص آخر ، لكنه في هذه الحالة يتوقف عن كونه شخصًا. المفاهيم الأساسية: الإنسانية ، فصل السلطات ، المثل الأعلى الاشتراكي ، الماركسية ، التكنوقراط ، الوجودية. المصطلحات: الإحصائيات الاجتماعية ، الديناميكيات الاجتماعية.
تحقق من نفسك
1) كيف أثر الإصلاح والاكتشافات العلمية في القرن السابع عشر على أفكار القرون الوسطى حول الإنسان والمجتمع؟ 2) ما هو الشائع وما هي الاختلافات في وجهات نظر ولاية تي هوبز ون. مكيافيلي؟ 3) لماذا ، برأيك ، طرح الفلاسفة فكرة الفصل بين السلطات؟ 4) ما الذي جلبه الفلاسفة-المستنيرون لتطور الفكر الاجتماعي؟ 5) وصف الأحكام الرئيسية العقيدة الاقتصاديةأ. سميث. 6) من يعتبر مؤسسي علم الاجتماع ولماذا؟ 7) ما هي الأفكار الجديدة حول المجتمع وتطوره التي طرحها ك. ماركس وف. إنجلز؟ 8) قارن آراء الاشتراكيين الطوباويين ومؤسسي الماركسية حول النظام الاجتماعي المستقبلي وطرق الانتقال إليه. تسليط الضوء على المشترك ، وبيان الاختلافات. 9) ما هي "النسخ" الجديدة من الماركسية التي ظهرت في بداية القرن العشرين؟ 10) ما هو جوهر أفكار التكنوقراط؟ 11) كيف يفسر الفلاسفة الوجوديون مفهوم "الحرية"؟
فكر ، ناقش ، افعل
1. في كتابه On Citizen ، يقارن هوبز المجتمع بساعة. عندما نريد أن نفهم كيف تعمل الساعة ، فإننا نفككها ، وندرس التفاصيل الفردية. خلال التجميع اللاحق للساعات ، نسعى جاهدين لملاءمة الأجزاء مع بعضها البعض ، لتحديد وظائف كل منها. هذه هي الطريقة التي نطور بها فهمًا لكيفية عمل آلية الساعة ككل. إنه نفس الشيء مع المجتمع: يجب تقسيمه عقليًا إلى أجزاء ، يجب دراسة كل منها ، ويجب رؤية روابطها المشتركة وعملها. نتيجة لذلك ، سيتضح لنا ما هو المجتمع. ما هي مزايا مثل هذه الطريقة "القابلة للانهيار" في دراسة المجتمع بالمقارنة مع طريقة الملاحظة السائدة آنذاك؟ ما هي برأيك عيوب هذه الطريقة؟ 2. صرح ماركس: "خذ مرحلة معينة من تطور الإنتاج والتبادل والاستهلاك ، وسوف تحصل على نظام اجتماعي معين ، منظمة معينةالعائلات والممتلكات والطبقات ". قم بصياغة نفس الفكرة باستخدام مفهومي "نمط الإنتاج" و "التكوين الاجتماعي والاقتصادي". هل تشاركين الفكرة الماركسية حول أسبقية علم الاقتصاد في حياة المجتمع؟ جادل في إجابتك. 3. قارن الأفكار المتعلقة بالبنية الاجتماعية العادلة (المثالية) لأفلاطون وماركس. ما هو المشترك في مواقفهم ووجهات نظرهم ، ما هي الاختلافات الهامة؟ 4. الفلاسفة - الوجوديون ، على عكس المستنيرين ، وأنصار الماركسية وممثلي الاتجاهات الأخرى ، رفضوا البحث عن معنى معقول للتاريخ (يهدف إلى التقدم). ما أحداث القرن العشرين. شكك في التفاؤل التاريخي لمفكري الماضي؟
اعمل مع المصدر
اقرأ مقتطفًا من الإنسان والتكنولوجيا ، الذي كتبه الفيلسوف الألماني أو. شبنجلر عام 1932.
نذهب لرؤية
تاريخ العالم ليس مثل أحلام عصرنا. إن تاريخ الإنسان قصير إذا قارناه بتاريخ النباتات والحيوانات ، ناهيك عن العمر الطويل للكواكب. الصعود والهبوط المفاجئ بعد عدة آلاف من السنين ليس مهمًا لمصير الأرض ، لكن بالنسبة لنا ، المولودين هنا والآن ، هذه القصة لها عظمة وقوة مأساوية. نحن ، شعب القرن العشرين ، نذهب إلى أسفل البصر ... في حد ذاته لا مبالاة تمامًا بما سيكون مصير هذا الكوكب الصغير في حشد النجوم "الأبدية" ، حيث من خلال وقت قصيرسوف تجرها على طول مساحات لا نهاية لها ... لكن كل واحد منا - لا شيء في حد ذاته - للحظة قصيرة لا توصف يتم إلقاؤها في هذا الانهيار الذي يستمر طويلاً. لذلك ، من المهم للغاية بالنسبة لنا - هذا العالم الصغير ، هذا "تاريخ العالم". القدر يضع كل من ليس فيه تاريخ العالمبشكل عام ، لكن الجميع ولد في قرن معين ، في مكان معين ، الناس ، الدين ، الطبقة. ليس لنا أن نختار ما إذا كنا سنولد ابن فلاح مصري قبل المسيح بثلاثة آلاف عام ، الملك الفارسيأو بوم اليوم. هذا القدر - أو الصدفة - يجب أن يطيع. تديننا ببعض المواقف ، التأمل ، الأفعال. لا يوجد "رجل في ذاته" يتحدث عنه الفلاسفة ، ولكن فقط رجل من زمانه ومكانه وعرقه. إنه يؤكد نفسه أو يخضع في الصراع مع العالم المعطى له ، وهذا لا يمس الكون الإلهي الممتد من حوله على الإطلاق. هذا الصراع هو الحياة ، أي الصراع بمعنى نيتشه كإرادة للسلطة ، صراع شرس وقاسي بلا رحمة ... أسئلة ومهام: 1) ما هي المشاكل الفلسفية الأبدية التي تطرق إليها المؤلف؟ 2) كيف ، في رأيك ، انعكست نظرة الشخص للعالم في موقف المؤلف في النصف الأول من القرن العشرين؟ 3) هل ترى تناقضات في آراء الفيلسوف؟ إذا كانت الإجابة بنعم ، يرجى الإشارة إليها.
الدرس 7-9
الدراسات الاجتماعية ، مستوى الملف الشخصي
وجهات نظر حول المجتمع والناس في العصر الصناعي ( الفلسفة والعلوم الاجتماعية في العصر الحديث والحديث)
د. § 3، ؟؟ (ص 23) ، المهام (ص 24)
© أ. كولماكوف
تعلم مواد جديدة
تذكر. كيف تغير موقف الكنيسة الكاثوليكية تحت تأثير الإصلاح؟ ما الأشياء الجديدة التي جلبها عصر النهضة لتنمية المجتمع؟ كيف رأى الاشتراكيون الطوباويون مستقبل البشرية؟
أزمة أفكار القرون الوسطى حول الإنسان والمجتمع.
في وقت جديد يبدأ في التكون فهم جديد للمجتمع والشخص فيه.
عادت التعاليم الفلسفية إلى الظهور العصور الوسطى (على أساس التعاليم الدينية والفلسفة - "خادم اللاهوت"):
فوما أكوينسكي (القرن ال 13)
تم تقديس الأكويني من قبل الكنيسة ، وتم الاعتراف بتعاليمه على أنها الفلسفة الرسمية للكنيسة ( thomism - عقيدة جمعت بين العقائد المسيحية وطريقة أرسطو)
أوغستين (4-5 قرون)
فلاسفة القرون الوسطى البارزون:
روجر بيكون
مشاهير الفلاسفة العصور الوسطى:
مارتن لوثر (15-16 قرنا)
فلاسفة العصر عصر النهضة ( إحياء ثقافة العصور القديمة)القرن السادس عشر)
مكيافيلي(15-16 قرنا)
توماس هوبز(16-17 قرنا)
تكوين هوبز "Leviathan"
تشارلز مونتسكيو (القرنان السابع عشر والثامن عشر)
ماري فرانسوا أرويت (فولتير)(القرن الثامن عشر) عصر التنوير.
جان جاك روسو القرن الثامن عشر)
آدم سميث (القرن الثامن عشر)
أوغست كونت (18-19 قرنا)
الأفكار الاشتراكية:
تم تطوير النظرية الأكثر اكتمالا لإعادة تنظيم المجتمع من قبل المفكرين الألمان كارل ماركس وفريدريك إنجلز (القرن ال 19)
تحقق من نفسك
1. في كتابه On Citizen ، يقارن هوبز المجتمع بساعة. عندما نريد أن نفهم كيف تعمل الساعة ، فإننا نفككها ، وندرس التفاصيل الفردية. خلال التجميع اللاحق للساعات ، نسعى جاهدين لملاءمة الأجزاء مع بعضها البعض ، لتحديد وظائف كل منها. هذه هي الطريقة التي نطور بها فهمًا لكيفية عمل آلية الساعة ككل. إنه نفس الشيء مع المجتمع: يجب تقسيمه عقليًا إلى أجزاء ، يجب دراسة كل منها ، ويجب رؤية روابطها المشتركة وعملها. نتيجة لذلك ، سوف يتضح لنا ما هو المجتمع.
ما هي مزايا مثل هذه الطريقة "القابلة للانهيار" في دراسة المجتمع بالمقارنة مع طريقة الملاحظة السائدة آنذاك؟ ما هي برأيك عيوب هذه الطريقة؟
2. صرح ماركس: "خذ مرحلة معينة من تطور الإنتاج والتبادل والاستهلاك ، وستحصل على نظام اجتماعي معين ، وتنظيم معين للأسرة والممتلكات والطبقات".
قم بصياغة نفس الفكرة باستخدام مفهومي "نمط الإنتاج" و "التكوين الاجتماعي والاقتصادي". هل تشاركين الفكرة الماركسية حول أسبقية علم الاقتصاد في حياة المجتمع؟ جادل في إجابتك.
3. قارن الأفكار المتعلقة بالبنية الاجتماعية العادلة (المثالية) لأفلاطون وماركس. ما هو المشترك في مواقفهم ووجهات نظرهم ، ما هي الاختلافات الهامة؟
4. الفلاسفة - الوجوديون ، على عكس المستنيرين ، وأنصار الماركسية وممثلي الاتجاهات الأخرى ، رفضوا البحث عن معنى معقول للتاريخ (يهدف إلى التقدم).
ما أحداث القرن العشرين. شكك في التفاؤل التاريخي لمفكري الماضي؟
1) كيف أثر الإصلاح والاكتشافات العلمية في القرن السابع عشر على أفكار القرون الوسطى حول الإنسان والمجتمع؟
2) ما هو الشائع وما هي الاختلافات في وجهات نظر ولاية تي هوبز ون. مكيافيلي؟
3) لماذا ، برأيك ، طرح الفلاسفة فكرة الفصل بين السلطات؟
4) ما الذي جلبه الفلاسفة-المستنيرون لتطور الفكر الاجتماعي؟
5) وصف الأحكام الرئيسية للتعاليم الاقتصادية لأ. سميث.
7) ما هي الأفكار الجديدة حول المجتمع وتطوره التي طرحها ك. ماركس وف. إنجلز؟
8) قارن آراء الاشتراكيين الطوباويين ومؤسسي الماركسية حول النظام الاجتماعي المستقبلي وطرق الانتقال إليه. تسليط الضوء على المشترك ، وبيان الاختلافات.
9) ما هي "النسخ" الجديدة من الماركسية التي ظهرت في بداية القرن العشرين؟
10) ما هو جوهر أفكار التكنوقراط؟
11) كيف يفسر الفلاسفة الوجوديون مفهوم "الحرية"؟
انعكاس
1) التفاعل بين شخصين
2) العلاقات بين الدول
3) العلاقة بين مواطني الاتحاد الروسي والمحكمة المحلية
4) زخرفة شجرة عيد الميلاد NG
أي من العبارات أعلاه تنطبق على الطبيعة وليس على المجتمع؟
1) مركز هذا المفهوم هو الشخص
2) توجد وتتطور وفقًا لقوانينها الخاصة ، المستقلة عن إرادة الإنسان
3) يعتمد على طريقة إنتاج محددة
4) يشمل طرق تفاعل الناس
يسمى العلم الذي يدرس تطور المجتمع البشري وقوانينه
1) الدراسات الاجتماعية. 2) الفلسفة. 3) العلوم السياسية. 4) التاريخ
العلم الذي يدرس مفاهيم الخير والشر والخير والإنسانية والعدالة يسمى
1) علم الاجتماع
2) الأخلاق
3) الجماليات
4) علم أصول التدريس
علم أكثر قضايا عامةكيان الطبيعة ، المجتمع ، الإنسان ، عن جوهر العالم يسمى
1) التاريخ 2) علم الاجتماع 3) الفلسفة 4) الأخلاق
مجموعة من العناصر المترابطة التي تمثل تشكيلًا كليًا معينًا ، تسمى ______________
17. الحكم: "نشأ كوننا نتيجة للانفجار العظيم" - وهذا هو 1) تخمين بديهي ؛ 2) حقيقة مؤكدة تجريبيًا ؛ 3)الصورة الفنية ؛ 4) الفرضية العلمية. 18. ما هي سمة الاقتصاد الموجه؟ 1) التسعير الحر ؛ 2) التوزيع المركزي لعوامل الإنتاج ؛ 3) هيمنة الملكية الخاصة على الأنواع الأخرى ؛ 4) المنافسة الحرة. يبدو واجب كانط الأخلاقي كما يلي: 1) "الغاية تبرر الوسيلة" ؛ 2) "أفلاطون صديقي ، لكن الحقيقة أغلى" ؛ 3) "أخبرني من هو صديقك ، وسأخبرك من أنت" ؛ 4) "افعل ذلك حتى تتعايش حريتك مع حرية الجميع . " 20. الحاجة الاجتماعية هي الحاجة إلى: 1) الغذاء ، 2) الهواء ، 3) الماء ، 4) الأسرة. ما هو مستوى المعرفة العلمية الذي تمت مناقشته في بيان F. Bacon: "العلم يحسن الطبيعة ، لكنه نفسه يتحسن بالتجربة ... العالم نفسه يعطي تعليمات عامة جدًا ، إذا لم يتم توضيحها من خلال التجربة"؟ 1) النظرية ؛ 2) التجريبية ؛ 3) المطلقة ؛ 4) النسبية 22. أي من السمات المتأصلة في المجتمع التقليدي؟ 1) إنتاج المصنع المتقدم ؛ 2) إنشاء المنتج الرئيسي في الزراعة ؛ 3) إكمال الصناعة ثورة ؛ 4) بنية تحتية متطورة للغاية. 23. هل الأحكام التالية حول العلاقة بين مجالات الحياة العامة صحيحة؟ إن نمو مخصصات الدولة لإنتاج أنواع جديدة من الأسلحة هو مثال على العلاقة بين المجالين السياسي والاقتصادي للمجتمع. التمويل من قبل راعي المتحف هو مثال على العلاقة بين المجالات الاقتصادية والروحية للمجتمع: 1) فقط A صحيح ؛ 2) فقط B صحيح ؛ 3) كلا الحكمين صحيحان ؛ 4) كلا الحكمين غير صحيحين. 24. اختر عبارة عامة: حركة "EMO" ، "القوطي" ، "مغني الراب" ، هارد روك ، العامية: 1) الثقافة الجماهيرية ؛ 2) ثقافة الشباب الفرعية ؛ 3) ثقافة النخبة ؛ 4) الثقافة الشعبية .25. نشاط الدولة في إدارة المجتمع هو مثال على النشاط: 1) اقتصادي ؛ 2) روحي ؛ 3) اجتماعي ؛ 4) سياسي.
أهلا! أعط أمثلة تاريخية تدعم عبارة أفلاطون: "أسوأ شيء يمكن أن يحدث لشخص ارتكب الشر ليس كذلكأن تتم معاقبتك. "أتمنى مساعدتك.
ساعدني في إجراء اختبار عام# 1) فيما يلي قائمة بالمصطلحات. كلهم ، باستثناء واحد ، يميزون المفهوم " السلطة السياسية».
هيمنة ، دولة ، إكراه ، قانون ، قبيلة. ابحث عن المصطلح الذي يشير إلى مفهوم آخر وحدده.
# 2) أي مما يلي هو شكل من أشكال هيكل الدولة الإقليمية؟
1) الاتحاد
2) الجمهورية
3) الملكية
4) الديمقراطية
# 3) اقرأ النص أدناه ، كل موضع مرقّم.
1) مركز خاص للحركة العامة "البرلمان النسائي" يعمل في نوفغورود ، حيث يعقد مدرسون وعلماء نفس من روسيا والدول الأجنبية ندوات لسكان المدينة والمنطقة. 2) خصصت إدارة منطقة نوفغورود 120 ألف روبل "برلمان المرأة". 3) الخبر السار هو أنه من المرجح أن يتم إنفاق الأموال على تنفيذ برنامج "تنمية القيادة لدى المرأة". 4) من المأمول أن تكون النساء من نوفغورود أكثر قدرة على التنقل العالم الحديثوستكون قادرة على التنافس مع الرجال في الأعمال والسياسة.
تحديد مواضع النص التي يتم ارتداؤها
أ) الصفة الواقعية ، ب) طبيعة الأحكام المقدرة
# 4) قم بإنشاء تطابق بين معيار محدد ونوع القاعدة الاجتماعية: لكل منصب معطى في العمود الأول ، حدد الموضع المقابل من العمود الثاني.
معيار محدد نوع القاعدة الاجتماعية
أ) يجب على الجمعيات العامة 1) القانونية
أن يكون مسجلاً لدى سلطة عامة 2) معنويًا
ب) الأنشطة العامة
الجمعيات التي تهدف أهدافها إلى التحريض
الصراع بين الأعراق
ج) أعضاء منظمة عامة ملزمون بالاحترام
أعضاء المنظمات الأخرى
د) حرية نشاط الجمعيات العامة
يكفلها القانون
# 5) من بين المفاهيم الواردة أدناه ، تشير جميعها باستثناء واحد إلى وظائف السياسة.
الاستقرار ، توحيد القوات ، البحث عن الحقيقة ، الإدارة ، الحفاظ على النظام.
ابحث عن مفهوم "خارج عن المألوف" وأشر إليه.
رقم 6) سمة مميزة للدستور وثيقة تنظيميةهو
1) العالمية
2) توفير قوة إكراه الدولة
3) قوة قانونية متفوقة
4) الامتثال للأفكار المقبولة عمومًا عن الخير والشر
№7) هل الأحكام التالية حول علامات أي دولة صحيحة؟
أ. علامة على أي دولة- va yavl. فصل السلطات واستقلالها.
ب. علامة من أي دولة- va yavl. الاختيارية لجميع فروع الحكومة.
1) فقط A صحيح 3) كلا العبارتين صحيحان
2) فقط B صحيح 4) كلا الحكمين خاطئان
# 8) اقرأ مقتطفات من المقالات الواقعية. أيهما يحتوي على معلومات حول الأحداث التي تجري في الولاية الفيدرالية؟
1) "وافق البرلمان على مشروع الإصلاح المدرسي ، الذي يقضي بزيادة تمويل الميزانية للمدارس الواقعة في المناطق البلدية".
2) "دعا رئيس الدولة الممثلين السلطات المحليةالحكومة الذاتية لمناقشة مسألة زيادة كفاءة أنشطتها "
3) "بدأت محكمة المدينة النظر في دعوى البلدية ضد المصنع الذي ألقى نفايات الإنتاج في النهر داخل المدينة".
4) "مشروع القانون الجديد يتعلق بإجراءات توزيع الالتزامات المالية للمركز والأقاليم لتمويل المجال الاجتماعي. وينبغي تحويل جزء كبير من الأموال والالتزامات إلى المستوى الجهوي".
رقم 9) ما هي الأنشطة النموذجية حزب سياسيلديمقراطي. المجتمع؟
1) تطوير الخطط الاقتصادية الوطنية
2) إدارة أنشطة الأجهزة التنفيذية
3) تعيين الكوادر الإدارية للمنشآت الصناعية
4) الترويج لآرائهم في وسائل الإعلام
1) التفاعل بين شخصين
2) العلاقات بين الدول
3) العلاقة بين مواطني الاتحاد الروسي والمحكمة المحلية
4) زخرفة شجرة عيد الميلاد NG
أي من العبارات أعلاه تنطبق على الطبيعة وليس على المجتمع؟
1) مركز هذا المفهوم هو الشخص
2) توجد وتتطور وفقًا لقوانينها الخاصة ، المستقلة عن إرادة الإنسان
3) يعتمد على طريقة إنتاج محددة
4) يشمل طرق تفاعل الناس
يسمى العلم الذي يدرس تطور المجتمع البشري وقوانينه
1) الدراسات الاجتماعية. 2) الفلسفة. 3) العلوم السياسية. 4) التاريخ
العلم الذي يدرس مفاهيم الخير والشر والخير والإنسانية والعدالة يسمى
1) علم الاجتماع
2) الأخلاق
3) الجماليات
4) علم أصول التدريس
يُطلق على العلم حول الأسئلة الأكثر عمومية حول وجود الطبيعة ، والمجتمع ، والإنسان ، حول جوهر العالم
1) التاريخ 2) علم الاجتماع 3) الفلسفة 4) الأخلاق
مجموعة من العناصر المترابطة التي تمثل تشكيلًا كليًا معينًا ، تسمى ______________
17. الحكم: "نشأ كوننا نتيجة للانفجار العظيم" - وهذا هو 1) تخمين بديهي ؛ 2) حقيقة مؤكدة تجريبيًا ؛ 3)الصورة الفنية ؛ 4) الفرضية العلمية. 18. ما هي سمة الاقتصاد الموجه؟ 1) التسعير الحر ؛ 2) التوزيع المركزي لعوامل الإنتاج ؛ 3) هيمنة الملكية الخاصة على الأنواع الأخرى ؛ 4) المنافسة الحرة. يبدو واجب كانط الأخلاقي كما يلي: 1) "الغاية تبرر الوسيلة" ؛ 2) "أفلاطون صديقي ، لكن الحقيقة أغلى" ؛ 3) "أخبرني من هو صديقك ، وسأخبرك من أنت" ؛ 4) "افعل ذلك حتى تتعايش حريتك مع حرية الجميع . " 20. الحاجة الاجتماعية هي الحاجة إلى: 1) الغذاء ، 2) الهواء ، 3) الماء ، 4) الأسرة. ما هو مستوى المعرفة العلمية الذي تمت مناقشته في بيان F. Bacon: "العلم يحسن الطبيعة ، لكنه نفسه يتحسن بالتجربة ... العالم نفسه يعطي تعليمات عامة جدًا ، إذا لم يتم توضيحها من خلال التجربة"؟ 1) النظرية ؛ 2) التجريبية ؛ 3) المطلقة ؛ 4) النسبية 22. أي من السمات المتأصلة في المجتمع التقليدي؟ 1) إنتاج المصنع المتقدم ؛ 2) إنشاء المنتج الرئيسي في الزراعة ؛ 3) إكمال الصناعة ثورة ؛ 4) بنية تحتية متطورة للغاية. 23. هل الأحكام التالية حول العلاقة بين مجالات الحياة العامة صحيحة؟ إن نمو مخصصات الدولة لإنتاج أنواع جديدة من الأسلحة هو مثال على العلاقة بين المجالين السياسي والاقتصادي للمجتمع. التمويل من قبل راعي المتحف هو مثال على العلاقة بين المجالات الاقتصادية والروحية للمجتمع: 1) فقط A صحيح ؛ 2) فقط B صحيح ؛ 3) كلا الحكمين صحيحان ؛ 4) كلا الحكمين غير صحيحين. 24. اختر عبارة عامة: حركة "EMO" ، "القوطي" ، "مغني الراب" ، هارد روك ، العامية: 1) الثقافة الجماهيرية ؛ 2) ثقافة الشباب الفرعية ؛ 3) ثقافة النخبة ؛ 4) الثقافة الشعبية .25. نشاط الدولة في إدارة المجتمع هو مثال على النشاط: 1) اقتصادي ؛ 2) روحي ؛ 3) اجتماعي ؛ 4) سياسي.
أهلا! أعط أمثلة تاريخية تدعم عبارة أفلاطون: "أسوأ شيء يمكن أن يحدث لشخص ارتكب الشر ليس كذلكأن تتم معاقبتك. "أتمنى مساعدتك.
ساعدني في إجراء اختبار عام# 1) فيما يلي قائمة بالمصطلحات. كلهم ، باستثناء واحد ، يميزون مفهوم "السلطة السياسية".
هيمنة ، دولة ، إكراه ، قانون ، قبيلة. ابحث عن المصطلح الذي يشير إلى مفهوم آخر وحدده.
# 2) أي مما يلي هو شكل من أشكال هيكل الدولة الإقليمية؟
1) الاتحاد
2) الجمهورية
3) الملكية
4) الديمقراطية
# 3) اقرأ النص أدناه ، كل موضع مرقّم.
1) مركز خاص للحركة العامة "البرلمان النسائي" يعمل في نوفغورود ، حيث يعقد مدرسون وعلماء نفس من روسيا والدول الأجنبية ندوات لسكان المدينة والمنطقة. 2) خصصت إدارة منطقة نوفغورود 120 ألف روبل "برلمان المرأة". 3) الخبر السار هو أنه من المرجح أن يتم إنفاق الأموال على تنفيذ برنامج "تنمية القيادة لدى المرأة". 4) يمكننا أن نأمل أن تكون النساء من نوفغورود أكثر قدرة على التنقل في العالم الحديث وأن يكون بمقدورهن التنافس مع الرجال في الأعمال والسياسة.
تحديد مواضع النص التي يتم ارتداؤها
أ) الصفة الواقعية ، ب) طبيعة الأحكام المقدرة
# 4) قم بإنشاء تطابق بين معيار محدد ونوع القاعدة الاجتماعية: لكل منصب معطى في العمود الأول ، حدد الموضع المقابل من العمود الثاني.
معيار محدد نوع القاعدة الاجتماعية
أ) يجب على الجمعيات العامة 1) القانونية
أن يكون مسجلاً لدى سلطة عامة 2) معنويًا
ب) الأنشطة العامة
الجمعيات التي تهدف أهدافها إلى التحريض
الصراع بين الأعراق
ج) أعضاء منظمة عامة ملزمون بالاحترام
أعضاء المنظمات الأخرى
د) حرية نشاط الجمعيات العامة
يكفلها القانون
# 5) من بين المفاهيم الواردة أدناه ، تشير جميعها باستثناء واحد إلى وظائف السياسة.
الاستقرار ، توحيد القوات ، البحث عن الحقيقة ، الإدارة ، الحفاظ على النظام.
ابحث عن مفهوم "خارج عن المألوف" وأشر إليه.
رقم 6) السمة المميزة للدستور كوثيقة معيارية هي
1) العالمية
2) توفير قوة إكراه الدولة
3) قوة قانونية متفوقة
4) الامتثال للأفكار المقبولة عمومًا عن الخير والشر
№7) هل الأحكام التالية حول علامات أي دولة صحيحة؟
أ. علامة على أي دولة- va yavl. فصل السلطات واستقلالها.
ب. علامة من أي دولة- va yavl. الاختيارية لجميع فروع الحكومة.
1) فقط A صحيح 3) كلا العبارتين صحيحان
2) فقط B صحيح 4) كلا الحكمين خاطئان
# 8) اقرأ مقتطفات من المقالات الواقعية. أيهما يحتوي على معلومات حول الأحداث التي تجري في الولاية الفيدرالية؟
1) "وافق البرلمان على مشروع الإصلاح المدرسي ، الذي يقضي بزيادة تمويل الميزانية للمدارس الواقعة في المناطق البلدية".
2) "رئيس الدولة دعا ممثلي هيئات الحكم الذاتي المحلي لمناقشة موضوع زيادة كفاءة أنشطتها".
3) "بدأت محكمة المدينة النظر في دعوى البلدية ضد المصنع الذي ألقى نفايات الإنتاج في النهر داخل المدينة".
4) "مشروع القانون الجديد يتعلق بإجراءات توزيع الالتزامات المالية للمركز والأقاليم لتمويل المجال الاجتماعي. وينبغي تحويل جزء كبير من الأموال والالتزامات إلى المستوى الجهوي".
№9) أي من اتجاهات النشاط يعتبر نموذجيًا لحزب سياسي في الحزب الديمقراطي. المجتمع؟
1) تطوير الخطط الاقتصادية الوطنية
2) إدارة أنشطة الأجهزة التنفيذية
3) تعيين الكوادر الإدارية للمنشآت الصناعية
4) الترويج لآرائهم في وسائل الإعلام
