V. Rusko društvo postoji mnogo aktualnih i važnih pitanja čije rješenje ovisi o mišljenju građana. Jednim od njih bavi se povjesničar Jevgenij Spicin. Činjenica je da je zemlja kroz mnoga stoljeća doživljavala događaje koji su vrlo različiti po značenju i utjecaju na ljude. Svaki od njih zahtijeva razumijevanje i analizu, razvoj zajedničkog stava svih građana zemlje prema njemu. A upoznavanje s poviješću države počinje od škole. A u Rusiji nema jedinstvenog udžbenika povijesti. Problem je vrlo ozbiljan. Razgovarajmo o tome i upoznajmo osobu koja je preuzela odgovornost za izradu rješenja. Ovo je povjesničar Jevgenij Spitsin, koji se sada bavi popularizacijom građe prikupljene u četverotomnom udžbeniku.
Trebali bismo početi opisom stanja u kojem živimo. To je najveća država po površini, koju čine subjekti federacije. A oni pak imaju svoju vladu koja razvija odluke, uključujući i one vezane za odgoj mlađe generacije. Odnosno, sadržaj udžbenika povijesti zapravo ovisi o dužnosnicima koji se bave tim problemom u odgovarajućem ministarstvu. Ispostavilo se da djeca velike i snažne zemlje dobivaju različite informacije o tome odakle su došli. I ne samo da se informacije u njima razlikuju ovisno o svjetonazoru dužnosnika, već se i ideje međusobno ne usklađuju, one ulaze u antifazu. A to u konačnici dovodi do nejedinstva građana odgojenih na oprečnim konceptima. Odnosno, kako tvrdi povjesničar Jevgenij Spicin, govorimo o integritetu države. Ta osoba troši puno vremena i energije da se odupre takvim prijetećim tendencijama. Za njega je važno kakva će mu domovina biti za deset ili sto godina. Položeno je razumijevanje kamo ići i kako se razvijati za djecu koja sjede za školskim klupama. Kad odrastu, bit će prekasno za promjenu pogleda na svijet, ali nemoguće.
Za rusko zaleđe kažu da je bogato talentima. No glavni grad ponekad društvu daje i bistre i pametne ljude. Spitsyn Evgeny Yurievich domaći je Moskovljanin. Rođen je 1966. godine, u školi je, poput mnogih dječaka tog vremena, volio priče o vojnim događajima. To se odrazilo na izbor zanimanja. 1991. diplomirao je s odličnim uspjehom na sveučilištu. Odmah sam otišao u školu podučavati djecu. Spitsyn Evgeny Yurievich posvetio je više od dvadeset pet godina poučavanju. Kako sam kaže, radio je u dvije škole, od kojih je jednu vodio neko vrijeme. Administrativne aktivnosti ga nisu fascinirale. Zanimljivijim je ovaj čovjek smatrao svoj predmet - povijest. A na pisanje udžbenika natjerala ga je situacija u obrazovnom sustavu, koju je sam nazvao katastrofalnom.
Sveučilišno obrazovanje razlikuje se od onog koje pružaju specijalizirana sveučilišta po svojoj dubokoj sustavnosti. Jednostavno rečeno, mladi ljudi ovladavaju bazom koja im omogućuje prikupljanje, strukturiranje i analizu velikih količina informacija. Praktički povjesničar Evgeny Spitsyn, kako znamo, temeljito je proučio ponuđene tečajeve, o čemu svjedoči i crvena diploma. Tijekom poučavanja, ta je osoba stalno analizirala kvalitetu sustava koji je u to vrijeme doživio promjene. Njegovi zaključci su razočaravajući. Uvođenje Jedinstvenog državnog ispita, kao i prijelaz na "bolonjski sustav", smatra katastrofom. Ove dvije okolnosti stvaraju okrutnu kontradikciju koja uništava. Na ispitu su studenti dužni pokazati sposobnost razumijevanja historiografije. No, "bolonjski sustav" dovodi do činjenice da studenti ne studiraju, dakle, ne razumiju ovaj materijal. Dolaskom na posao, nije u mogućnosti vježbenicima usaditi takve vještine zbog toga što ih sami nemaju. Ispada začarani krug.
Bilo je potrebno više od petnaest godina za stvaranje djela koje optimalno opisuje put Rusije. Četiri sveska skladno kombiniraju povijesne činjenice, imena, kao i analizu djela poznatih znanstvenika. Evgeny Spitsyn stvorio je svoje knjige za mlađu generaciju. Odnosno, bio sam siguran da će se koristiti za predavanje povijesti u školi. No za to je potrebna odgovarajuća odluka vlade, ali ona još nije donesena. Prva kompilacija objavljena je u kolovozu 2015. Stekli su ga uglavnom obični učitelji koji imaju slična načela kao i autor u pogledu nastave predmeta. U odgovorima čitatelja napominje se da je ova četverotomna knjiga najprikladniji priručnik i podrška koja učitelju omogućuje da strukturira gradivo i predstavi ga djeci na pristupačnoj razini. Tako je povjesničar Jevgenij Spicin dobio priznanje među svojim kolegama. Njegov rad nije bio uzaludan.
Četverotomno izdanje sastoji se od devet poglavlja koja uključuju devedeset pet tema. Obuhvaća sva razdoblja povijesni razvoj ruskoj državi. Posebnost udžbenik je da sadrži detaljnu historiografiju i bibliografiju istraživanja. Svaka je tema popraćena referentnim materijalom prema primarnim izvorima, što se čitatelju smatra prikladnim. To vam omogućuje optimiziranje rada na pripremi predavanja, lekcija, izvješća ili sažetaka. Uklanja potrebu za traženjem dodatne literature. Udžbenik počinje etnogenezom Slavena i formiranjem prve drevne ruske državnosti. Posljednja tema knjiga, čiji je autor Jevgenij Spicin, je "Državni odbor za hitne slučajeve: Kako je uništen SSSR". Odnosno, udžbenik je u skladu s povijesnim i kulturnim standardom koji je odobrio predsjednik Ruske Federacije.
Udžbenik je daleko od prvog djela koje je stvorio Evgeny Spitsyn. Iako valja napomenuti da je zahvaljujući ovom djelu autor dobio priznanje. Znanstvenik i učitelj objavljivao je članke i knjige tijekom svog života. Njegova djela bavila su se poviješću Rusije od davnina, kao i problemima suvremene kulture i obrazovanja. Članci su objavljeni u časopisu "On Control", u novinama i na internetskim izvorima. Evgenij Jurjevič cilj svog djelovanja smatra poboljšanje nastavnih metoda povijesti. Stoga je osim udžbenika objavio tečajeve predavanja. Među njima su takve kao što su "Ruska kultura IX-XIX stoljeća.", "Povijest Rusije 1894-1945." Ova i druga djela dobivaju najpozitivnije kritike čitatelja koji primjećuju prikladnu strukturu i pristupačnost prezentacije materijala.
Evgenij Jurijevič nije se zaustavio na objavljivanju udžbenika. Smatra svojom dužnošću prenijeti široj javnosti ispravan stav prema složenim pitanjima ruske povijesti. Godine 2016. počeo je voditi niz programa na tu temu na televizijskom kanalu Day. Njegovi programi popularni su među građanima Ruske Federacije i cijelog svijeta ruskog govornog područja. Kako sam povjesničar napominje, cilj mu je popularizirati znanje, skrenuti pozornost ljudi na probleme prezentiranja prošlih događaja i posljedice iskrivljavanja građe. Građanin odgojen na krivom svjetonazoru postaje izdajica Domovine. Stoga zemlji treba jedan udžbenik. Postoji, ali nije službeno priznat. Na tu se okolnost sam autor poziva filozofski. Ministarstvo obrazovanja vjerojatno ima svoje mišljenje o jedinstvenom udžbeniku povijesti, a Jevgenij Jurjevič predlaže da se u emisijama za javnost prosudi tko je u pravu.
Aktivnosti povjesničara Jevgenija Spitsyna daleko su od kraja. Ova talentirana osoba i građanin s aktivnom životnom pozicijom čini sve kako bi društvo razvilo ispravan stav prema proučavanju povijesti i njezinu razumijevanju. A to je potrebno kako bi se ljudi ponosili svojom zemljom, a ne sramili svoje prošlosti pod pritiskom sumnjive propagande. Velika zemlja i njezini narodi prevladali su mnoge prepreke. Bilo je uspona i padova. No, je li bilo što sramotno u povijesti? Odgovor na ovo pitanje tražili su dugi niz godina. I mišljenja stručnjaka se razlikuju, što postaje temelj za daljnje sumnje i bacanje u društvo. Je li ovo način izgradnje velike sile? Ne može se bez razumijevanja povijesti, razumijevanja suštine događaja. Cilj je plemenit, mislite li?
Evgeny Yurievich Spitsyn- ruski povjesničar, publicist, politolog, javna ličnost. Najviše Jevgenij Spicin posvetio je svoju karijeru pedagogiji. Autor je udžbenika o povijesti Rusije. Evgeny Spitsyn također je član Stručnog vijeća Povjerenstva Državna duma RF za sigurnost i borbu protiv korupcije. Evgeny Yurievich autor je Cjelovitog tečaja za rusku povijest za učitelje.
Rane godine, obrazovanje
Evgeny Spitsyn rođen je 8. ožujka 1966. u Moskvi. Cijela Evgenijeva obitelj izvorni su Moskovljani, prema njegovoj biografiji na web stranici edinstvo2018.ru.
Evgeny je srednje obrazovanje stekao u školi broj 766 u glavnom gradu Kuibyshevsky. Školu je završio 1983. godine s prosječnom ocjenom svjedodžbe 4,75. U djetinjstvu je mladi Spitsyn bio fasciniran poviješću, vojnom literaturom. Evgeny Yurievich odlučio je napraviti karijeru na ovom polju - postao je povjesničar.
No, nakon škole, Zhenya je pozvan u redove Sovjetska vojska... 1984.-1986. Jevgenij Spicin služio je kao top-radijski operater u unutarnjim postrojbama Ministarstva unutarnjih poslova SSSR-a u glavnom gradu Kirgistanske SSR, gradu Frunze(sada - Biškek).
Vrativši se u Moskvu nakon odsluženja vojske, Spitsyn je ispunio svoj san o povijesnom obrazovanju. 1986. ušao je Evgeny Yurievich, a 1991. diplomirao je s odlikovanjem na Moskovskom pedagoškom fakultetu Državno sveučilište, nakon što je stekao specijalnost povjesničara.
Karijera, znanstvena djelatnost
Odmah nakon diplomiranja, Spitsyn je počeo raditi kao nastavnik povijesti i 25 godina posvetio učiteljskoj karijeri. Evgeny Yuryevich uspio je poučavati djecu djeci u dvije škole odjednom, a u jednoj je bio ravnatelj od 2000. do 2008. godine, prema Spitsynovoj biografiji na web stranici livelib.ru.
Evgeny Spitsyn, kao povjesničar, otkrio je nedostatke poučavanja povijesti u školskom programu. I sam je ustvrdio da je stanje u obrazovnom sustavu jednostavno katastrofalno. To je učitelja prisililo da se uhvati u koštac s pisanjem članaka i knjiga o povijesti. Tako je u okviru Jedinstvenog koncepta povijesnog obrazovanja "Potpuni tečaj ruske povijesti za učitelje" napisan u 4 knjige.
U biografiji Jevgenija Spitsyna rad kao povjesničar u obrazovnom sustavu kombiniran je s zapošljavanjem kao političkog stručnjaka i konzultanta.
Karijera Jevgenija Jurjeviča u razdoblju od 1991. do 1994. bila je mjesto izvršnog direktora, člana uprave sveruskog pokreta "Budući vođe novog tisućljeća". Od 1994. do 1997. Spitsyn je bio stručnjak za politička i etnička pitanja u Međunarodnoj zakladi za reforme (Zaklada akademika Shatalina).
Od 1996., u karijeri Jevgenija Spitsyna, radio je u Državnoj dumi kao pomoćnik zamjenika zastupnika II-VI saziva. Evgeny Spitsyn član je Stručnog vijeća Odbora Državne dume za sigurnost i borbu protiv korupcije.
2007. - 2009. Yevgeny Spitsyn bio je prorektor Instituta za svjetske civilizacije.
2016. objavljeno je Spitsynovo petotomno izdanje "Potpuni tečaj iz povijesti Rusije u IX-XX stoljeću". Evgeny Yurievich pisao je ovo djelo više od 15 godina. Pažljivo opisuje povijesne događaje, ukazuje na datume, povijesne karte, životopise povijesnih ličnosti, a pruža i potpune informacije o kontroverznim razdobljima ruske povijesti.
Biografija Evgenija Spitsyna također kaže da je od 2008. bio izvršni direktor Mercury LLC.
Evgeny Yurievich nagrađen je državnim nagradama.
Stavovi Evgenija Spitsyna
Evgeny Spitsyn čest je gost raznih političkih emisija, poput "Nedjelja navečer s Vladimir Solovjev"," Crveni projekt "s Dmitrij Kulikov, "Vrijeme će pokazati" s Artem Šeinin... Evgeny Yurievich poznati je stručnjak, njegovo se stajalište može pronaći u vijestima i člancima mnogih medija.
Vezano za događaje u Ukrajini, Jevgenij Spicin je tvrdio da je povlačenje Ukrajinske SSR iz SSSR -a bilo nelegitimno.
Prema njegovim riječima, Vrhovni sovjet Ukrajinske SSR -a proglasio je akt o državnoj neovisnosti 24. kolovoza 1991., no to je moralo biti potvrđeno nacionalnim referendumom koji se, prema zakonu, mogao održati najranije šest i ne kasnije od devet mjeseci. “Odnosno, najranije kada se ovaj referendum mogao održati bio je 24. veljače 1992. godine. Održali ste ga 1. prosinca 1991. ”, prisjetio se.
Spitsyna kritiziraju zbog pozitivnih ocjena njegovih aktivnosti Josip Staljin... Međutim, Evgenij Jurijevič jasno argumentira svoje mišljenje. Na primjer, o krivom tumačenju Staljinove borbe protiv kozmopolitizma. “Staljin je čitao sve dokumente i knjige s olovkom u rukama. I napravio je jasne, provjerene bilješke. Čitanje nacrta novog stranačkog programa koji je pripremila radna skupina Andrej Ždanov 1947. na jednom je mjestu izravno napisao da je potrebno dati bitku mondijalizmu. Kad govorimo o posljednjem staljinističkom razdoblju, to jest poslijeratnom razdoblju, oni se usredotočuju na borbu protiv "kozmopolita bez korijena". I predstavljaju slučaj kao da je u potpunosti usmjeren protiv Židova. Pojednostaviti njegov sadržaj i bit. Zapravo, borba protiv kozmopolita borba je protiv nositelja ideje globalizacije ili mondijalizma, koji su govorili s pozicije poricanja suvereniteta i stvaranja svjetske vlade. Ove su ideje izražene čak i tijekom rata Winston Churchill, Ministar vanjskih poslova Velike Britanije Ernest Bevin", - rekao je Spitsyn u intervjuu za" KP ".
Evgeny Yuryevich Spitsyn je povjesničar, učitelj, publicist, javna osoba.
Član Stručnog vijeća Odbora Državne dume RF za sigurnost i borbu protiv korupcije. U okviru Jedinstvenog koncepta povijesnog obrazovanja napisao je "Potpuni tečaj ruske povijesti za učitelje" u 5 knjiga.
Diplomirao 1983 Srednja škola 766 u Moskvi i pozvan u vojsku. Godine 1984.-1986. Služio je kao topnik-radijski operater u unutarnjim postrojbama Ministarstva unutarnjih poslova SSSR-a u gradu Frunze, Kirgizska SSR.
Nakon demobilizacije, upisao je Moskovsko državno pedagoško sveučilište, koje je 1991. diplomirao s počastima. U razdoblju 1991-2000. radio je u Moskvi kao učitelj povijesti i prava u školama br. 1077 i 1078. U razdoblju 2000-2008. nastavnik povijesti, direktor GOU SOSH broj 1184. Od 2008. - generalni direktor LLC -a "Merkur".
Povijest Rusije u zemljovidima, portretima i fotografijama od davnina do kraja 20. stoljeća
Ovo nije samo povijest Rusije u uobičajenim shemama i tekstovima, to je ilustrirana povijest Rusije, koja predstavlja više od 90 povijesnih karata, gotovo 80 jedinstvenih autentičnih dokumenata za koje su mnogi čuli, ali ih nikada nisu vidjeli itd.
No, najvrjednija je činjenica da je prvi put pod jednom naslovnicom više od 120 jedinstvenih grupnih fotografija iz života vrha naše zemlje 20. stoljeća i portreti gotovo 800 povijesnih likova koji su ostavili zapažen trag u prikuplja se povijest naše zemlje. Ovdje nisu samo uobičajeni portreti svih prinčeva, careva i careva, već i portreti svih velikih državnika, generala i vojskovođa carske Rusije i Sovjetskog Saveza, velikih znanstvenika, proizvodnih radnika i dizajnera - kreatora sovjetske nuklearne rakete štit naše zemlje itd.
Naravno, ova će knjiga biti vrlo zanimljiva svim ljubiteljima povijesti, ali, naravno, poslužit će najbolju uslugu, prije svega, učiteljima i djeci, osobito onima koji će polagati ispite iz povijesti naše Domovine.
Drevna i srednjovjekovna Rusija IX-XVII stoljeće. Knjiga 1
Nesumnjivo je od interesa za nastavnike, studente i apsolvente humanitarnih sveučilišta, srednjoškolce i pristupnike, kao i za sve one koje zanima prošlost naše Domovine, dezorijentirana postojećom četvrtinom stoljeća na tržištu knjiga i na Internet po literaturi sumnjivog sadržaja i kvalitete, s izrazito subjektivnim ocjenama i vulgarnim tumačenjem.povijesni događaji, koji nemaju nikakve veze sa znanstvenim tumačenjem činjenica.
Rusko carstvo XVIII - početak XX stoljeća Knjiga 2
Predloženi četverotomni rad o povijesti Rusije nastajao je više od 15 godina i namijenjen je prvenstveno nastavnicima povijesti i nastavnicima povijesnih odjela.
Rusija - Sovjetski Savez 1917-1945 Knjiga 3
Predloženi četverotomni rad o povijesti Rusije nastajao je više od 15 godina i namijenjen je prvenstveno nastavnicima povijesti i nastavnicima povijesnih odjela.
Također je od nesumnjivog interesa za nastavnike, studente i apsolvente humanitarnih sveučilišta, srednjoškolce i pristupnike, kao i za sve one koje zanima prošlost naše Domovine, dezorijentirani literaturom upitnog sadržaja i kvalitete koja je postojala za četvrt stoljeća na tržištu knjiga i na internetu, s izrazito subjektivnim ocjenama i vulgarnim tumačenjem povijesnih događaja, što nema nikakve veze sa znanstvenim tumačenjem činjenica.
Rusija - Sovjetski Savez 1946-1991 Knjiga 4
Predloženi četverotomni rad o povijesti Rusije nastajao je više od 15 godina i namijenjen je prvenstveno nastavnicima povijesti i nastavnicima povijesnih odjela.
Također je od nesumnjivog interesa za nastavnike, studente i apsolvente humanitarnih sveučilišta, srednjoškolce i pristupnike, kao i za sve one koje zanima prošlost naše Domovine, dezorijentirani literaturom upitnog sadržaja i kvalitete koja je postojala za četvrt stoljeća na tržištu knjiga i na internetu, s izrazito subjektivnim ocjenama i vulgarnim tumačenjem povijesnih događaja, što nema nikakve veze sa znanstvenim tumačenjem činjenica.
