Test olmadan bu gün bir məktəb müəllimi və ya çox min kodu professoru olub olmadığını bu gün müəllim yoxdur. Bir neçə variantın seçilməsi yeganə yol deyil: Sorğuda şəkillər və video daxil edə bilərsiniz, demək olar ki, sonsuzluğa qədər tapşırıq formatlarını dəyişdirə bilərsiniz. EdutainMe hazırlıq və test üçün asanlaşdıracaq yeddi xidmət seçdi.
Google Formaları - Google Drive ofis alətinin bir hissəsi. Bəlkə də bu, bu, öz sorğusunuzu və ya testinizi yaratmağın ən sürətli və ən sadə yollarından biridir: Bir tapşırıq yazırıq, cavab növünü seçin (bir neçə variantın seçimi, öz yazın) - Bitti! Yaranan test şagirdlərə e-poçtla göndərilə bilər və ya xüsusi kodu istifadə edərək saytınıza yerləşdirilə bilər. İşi sürətləndirmək üçün Flubaroo plaginini əlavə etməyi məsləhət görürük - avtomatik olaraq tələbələrin cavablarını yoxlayır və müəyyən meyarlara görə qiymətləndirmələr təyin edir. Formalar tamamilə pulsuzdur - yalnız bir Google hesabınız olmalıdır resursdan istifadə etmək.
Quizlet istifadə edərək, tələbələrin təklif olunan, xəritəçəkmə şəkillərindən və məlumatlardan düzgün cavabları seçəcəyi və ya öz seçimlərini daxil etmək üçün testlər yarada bilərsiniz. İstifadəsi çox asandır - interfeysdə bir neçə dəqiqədə sanki anlaya bilərsiniz, əlavə olaraq Quizlet rus dəstəkləyir və Android və iOS üzərində işləyir. Quizlet pulsuzdur, ancaq 10 dollara bir əlavə abunə var - bu, öz şəkillərinizi yükləməyə və sınırsız sayda təlim qrupu yaratmağa imkan verəcəkdir.
Proprofs hər zövqə görə testlər hazırlayır - bir və ya daha çox variant seçməyi, buraxılmış sözü doldurmağa və ya ətraflı cavab yazmağı təklif edə bilərsiniz. Xidmət, mətn sənədləri və tapşırıqlar, PDF faylları, eləcə də şəkillər, səs və video fayllarında mətn sənədləri və təqdimatlar daxil etməyə imkan verir. Test işini başa vurduqdan sonra, onu proprofs veb saytında ümumi girişdə tərk edə və ya səhifənizə yerləşdirə bilərsiniz.
Xidmət pulsuz olsa da, məhsullar pullu tariflərdə genişlənir. Müəllimlər əsas və peşəkar tariflərə diqqət yetirməlidirlər. Birincisi, xidmətin bütün əsas xüsusiyyətlərini açır və ayda 20 dollara sınırsız sayda sınaq yaratmağa imkan verir; Şagirdləri qapalı qruplarda birləşdirmək və 40 dollara başa gələn ikinci icazə. Yeni istifadəçilər qeydiyyatdan sonra 15 gün ərzində bütün proprofların bütün xüsusiyyətlərindən istifadə edə bilərlər.
Kahoot! Demək olar ki, bütün tədris materiallarını seçki və testlər formatında təqdim etməyə imkan verir. Tələbələrlə rəy yaratmaq üçün sadə suallar və cavablar şəklində yeni mövzuları məğlub edə bilərsiniz və daha ətraflı test ilə bilikləri birləşdirə bilərsiniz. Kahoot! Sinifdə istifadə üçün nəzərdə tutulmuşdur - müəllim əsas ekrandakı materialı göstərir və bu zaman şagirdlər suallara cavab verir və kompüterlər və ya smartfonlarda (Android, iOS, Windows Phone) üçün xüsusi bir müştəri istifadə edərək məlumatlara cavab verirlər. Virtual sinif otağına girmək üçün tələbələr müəllimin gələcəyi xüsusi koda daxil olmalıdırlar. Xidmət hər şagirdin sualları necə cavablandırdığını və ya bütün sinifin performans qrafikini qurmağı öyrənməyə imkan verir. Şagirdlərin özləri öz nəticələrini xüsusi masalarda izləyə bilərlər. Kahoot! Qeydiyyatdan sonra pulsuz və tam əlçatandır.
ClassMarker-də, fərqli cavab formatları olan sorğular edə bilərsiniz - adi seçimlərdən əlavə hətta bir inşa var. İşə başlamaq üçün müəllim virtual bir sinif yaratmalı və tələbələrə dəvət kodlarını göndərməlidir. ClassMarker, performans statistikasının aparılması ilə aparılmış bütün testlərin nəticələrini saxlayır. Müəllimin öz veb səhifəsi varsa, bunun üçün test tapşırıqlarını yerləşdirə bilər.
ClassMarker-in pulsuz versiyasında 100-dən çox test yaratmağınıza imkan verir. Ayda 400 testin qiyməti 16,50 dollara başa gələcək və 1000 test artıq 33 dollardır. Xidmətdə nadir hallarda onlayn sınaq keçirənlər üçün illik paketlər var. Testlərin minimum sayı (ildə 50) ildə 25 dollara başa gələcək, maksimum (ildə 5000) 1000 dollara başa gələcək.
Sinifdə sandıq təşkil etməyə kömək edən müəllimlər üçün mobil tətbiqetmə. Şagirdlərə cavab variantları (A, B, C və D) ilə xüsusi formalar verilir - Sualı eşidən, müəllimin smartfon kamerasını tarayan lazımi kartları qaldırırlar. Pikers, sinif daxilində ayrı bir tələbə və ya təhsil statistikasının nəticələrini təhlil etməyə imkan verir. Tətbiq Android və iOS-da işləyir və pulsuz yüklənir.
Asan Test Maker-də ən maraqlı şey, sadiq və yalan iddialar seçməyiniz lazım olan tapşırıqlar yaratmaq qabiliyyətidir. Tabletdə oxumağın rahatlığı və ya formatlarda yükləmək rahatlığı üçün formatlana bilər. Daha çox ənənəvi formatda sınamaq üçün formatlarda və ya formatlarda yükləyin. Xidmət, tələbələrin yazmaq çətin olması üçün sual və seçimləri qarışdıra bilir.
Asan Test Maker-in pulsuz versiyası "Kağız" formatlarına ixrac etmək imkanı olmadan 25 test yaratmağa imkan verir. Plus Tarif (ildə 44.95 dollar) İngilis orfoqrafiyasını sınamaq, sınırsız sayda test və offline formatlara ixrac etmək üçün mövcuddur. Premium abunə ilə (ildə 74.95 dollar) olan xidmət nəticələrini avtomatik olaraq yoxlayacaq, həm də tapşırıqların keçidinə müvəqqəti bir məhdudiyyət qoymağa və anketlərə qrafik faylları əlavə etməyə imkan verir.
Egor Antonenkov
İlə işləmək və ya. Ancaq indi heç vaxt onlayn testlər yaratmaq üçün xidmətlər müzakirə etdilər. Ancaq fantaziyanı bağlasanız, bir çox layihədə də istifadə edilə bilər.
Əvvəlcə potensial müştəriləri cəlb edin, dərhal nəticəni sınanacaq və hərəkətə təşviq edən tematik testlər yaratmaq.
İkincisi, testlər qəbul edərkən istifadə edilə bilər Yeni işçilər. Şübhəsiz ki, belə haqqında eşitdim.
ÜçdəbirƏgər onlayn təlimlər və hətta offline rəhbərlik edirsinizsə, cəhd edin Şagirdlərinizi sınayın. Aşağıda bu məqsədlər üçün uyğun xidmət haqqında məlumat əldə edirsiniz. Bilik nəzarəti mövzuların nə qədər pis olduğunu anlamağa kömək edir və nə bərkidilməlidir. Razılaşmaq?
İndi, əslində onlayn testlər yaratmağa kömək edən xidmətlər haqqında.
Sevinirəm ki, nə seçmək lazımdır. Və nəinki İngilis dilli saytları deyil, burada dil bilikləri olmadan tapmaq çətindir və qabaqcıl funksionallıq yalnız pullu tariflərdə mövcuddur. Xaricidən pis olmayan və demək olar ki, həmişə pulsuz olmayan daxili xidmətlər haqqında da məlumat verəcəyik.
Test Bankı - Yeni testlər yaratmaq funksiyası qeydiyyatdan sonra mövcud olduqda pulsuz xidmət. Materiallar BankTestov veb saytında.
Testiniz başqa bir pulsuz test dizayneridir. Prinsipcə, tam sınaq üçün lazım olan hər şey var. Yaradılmış testlər saytdadır, buna görə müstəqil olaraq bir qrup yaradıb ona (məsələn, kurs iştirakçıları) və ya istədiyi materialı tapacaqları kodu və istinad göndərə bilərsiniz.
Test.Fromgomel - HTML-də testi dəyişdirən onlayn testlər yaratmaq üçün bir cute pulsuz xidmət, yəni kodun daha sonra sayta daxil etmək asandır. Bu, tanış olduğumuz ən asan dizaynerdir. Lazımsız problemlər olmadan: Sual və cavab seçimlərini daxil edin, düyməni vurun və test kodunu əldə edin.
Gəlin test edək ki, tələbələrin biliklərini uzaqdan sınamağa imkan verən bir onlayn test dizayneridir. Pulsuz versiyada sınırsız bir sıra testlər yaratmaq mümkündür, ancaq xidmətin özündən keçməli olacaqlar. Sayta bir test yaymaq istəyi varsa, ayda 990 rubl üçün baza paketi alın.
Bu saytda quraşdırılmış bir widget kimi görünəcəkdir
Nakhodka, testlər, anketlər, məntiqi oyunlar və hətta krossvordlar yaratmağa imkan verən onlayn test pad saytı oldu. Və bəli, pulsuzdur. Böyük testlər toplusundan, mövzularınızda bir şey seçə və ya yeni bir test yarata bilərsiniz və sonra bir bina üçün kodu sayta daxil edə bilərsiniz.
Təhsil, Elm və Gənclər Solierika Nijni Novqorod vilayətinin
Dövlət büdcəsi
Peşəkar təhsil müəssisəsi
"Urenen Industrial Energy Texniki Məktəbi"
Fərdi layihə
Müəlliflər: Batarev Artyom, Denis Kolobov, tələbələrI.xüsusi 09.02.04 İnformasiya sistemləri və proqramlaşdırma gbpou nəmLider: Rekalova Anna Vasilyevna. İnformatika müəllimi gbpou nəm
urlen.
2018
P.
Giriş 3.
I.. Nəzəri hissə 5.
1.1. Kompüter testi haqqında ümumi məlumat5
1.2. "Mytestxpro" proqramı haqqında 6
II.. Praktik hissəsi 10.
2.1. Proqramlaşdırma 10.
2.2. Proqramdakı elektron test inkişafları "MYTESTXPRO" 11
2.3. Elektron test yaratmaq üçün alqoritm 12
2.4. Manual istifadəçi 13.
Nəticə 16.
İstinadların siyahısı 17
Əlavə 18.
Giriş
Müəllimin gündəlik əməyinin vəzifələrindən biri tələbələrin biliklərini izləməkdir.
Şifahi bir sorğu keçirərkən, yazılı iş apararkən çox sayda işarələrlə çox vaxt tələb edir, işarələrin sayı artır, lakin bir çox vaxt yoxlanılır.
Hal-hazırda elektron test texnologiyaları uzaqlaşmışdır. Kompüter testləri hər hansı bir nəzarət növü keçirmək üçün istifadə edilə bilər: cari, tematik, final.
Elektron test, bu biliklərə nəzarət etmək üçün təsirli bir yoldur, təkcə tələbələr arasında deyil, həm də kompüter elmləri müəllimləri və informasiya texnologiyaları ilə əlaqəli olmayan digər fənlərin müəllimləri. Bununla birlikdə, mətn sənədləri və elektron təqdimatların yaradılması müasir müəllimlər üçün problem deyilsə, öz kompüter sınaqlarının yaradılması əhəmiyyətli çətinliklərə səbəb olur.
Bu işin aktuallığı budur ki, hazırda demək olar ki, bütün texniki məktəblər kompüterlərlə təchiz olunmuş, yerli şəbəkələri, internetə çıxışı, ənənəvi təlim metodlarından keçməyə və yeni təlim texnologiyalarına qazanılan bilikləri qiymətləndirməyə imkan verən internetə çıxışı var.
Hər müəllim təhsillərinin seçki metodlarını inkişaf etdirməyə çalışır, elektron test haqqında düşüncələrə gəlir. Köhnə test üsulları artıq yeni proqramdan fərqli olaraq qiymətləndirmədə bu qədər təsirli deyil. "Mytestxpro.
Axı, kompüter testi qaydasında deyil, mürəkkəblik dərəcəsini ayırd edə bilər, həmçinin müəllimin kompüterinə ötürmə nəticəsini göndərin. Testin keçidi zamanı müəllim düzgün cavabın verdiyi sualların sayını müşahidə etmək imkanı var. Beləliklə, vəziyyəti real vaxt testi ilə qiymətləndirmək mümkün olur. Bütün bunlar bir proqram məhsulu vasitəsilə həyata keçirilə bilər. Mytestxpro.
Layihəmizin məqsədi bu, OP-nin təhsil intizamı üzrə elektron testin yaradılması, proqramdan istifadə edərək "peşə fəaliyyətinin hüquqi dəstəyi"Mytestxpro., Tədris gbpou bataqlıq bilik səviyyəsinin aralıq sertifikatı üçün.
Təhsil layihəsinin vəzifələri:
– Bu mövzuda ədəbiyyatı araşdırın;
– MyTestXPRO proqram interfeysini oxuyun;
– Proqramda müvafiq məsələlər hazırlamaq;
– Tapşırıqları qiymətləndirmək üçün parametrləri təyin edin;
– Yaradılan testi sınayın;
– Aşkar edilmiş qüsurları aradan qaldırın
Tədqiqat metodları:
Məlumatların toplanması, təhlili və sistemləşdirilməsi;
Bu məsələdə ədəbiyyatın nəzəri təhlili;
Bir test qabığı yaratmaq;
Nəticələrin keyfiyyəti təhlili.
Gözlənilən öyrənmə layihəsi nəticələri "Proqramdan istifadə edərək elektron test yaratmaqMytestxpro.»:
İnformatika tərbiyəsinə yaşlanmağın marağının artması;
Texniki məktəbdə tələbələrin bilik nəzarəti keyfiyyətinin yaxşılaşdırılması;
"Peşəkar fəaliyyətin hüquqi fəaliyyətinin" təhsil intizamı üzrə elektron metodik inkişafların doldurulması;
І. Nəzəri hissə
1.1. Kompüter testi haqqında ümumi anlayışlar
Öyrənmə prosesinin yaxşılaşdırılması istiqamətlərindən biri, bilik, bacarıq və bacarıqların, tələbələrin biliklərini obyektiv qiymətləndirməyə, mövcud boşluqları müəyyənləşdirməyə və onları necə aradan qaldırmağı təyin etməyə imkan verən bir əməliyyat sisteminin hazırlanmasıdır.
Kompüter testi - müasir texniki vasitələrdən istifadə edərək sınaq növü, ənənəvi ikitərəfli test ilə müqayisədə bir sıra üstünlüklərə malikdir (qərəzdən imtina, test tapşırıqlarının azaldılması, kütlə, emal nəticələrinin həcmi, ehtimalı Təlim rejimində fəaliyyət göstərmək üçün sınaq proqramları).
Kompüter testi ümumiyyətlə bir qayda olaraq istifadə olunur, yalnız bir qayda olaraq istifadə olunur, yalnız nizamnamə üzrə tədris planının hər hissəsinin (modulu) tədqiqatını başa vurduqdan sonra obyektiv biliklərə nəzarət edir. İdarəetmə, tələbələrin bir tərəfdən bilik səviyyəsini qiymətləndirən, bu, öyrənmə keyfiyyətinin göstəricisidir - tələbənin fəaliyyətinin müəyyən edilməsi, digər tərəfdən, didaktik sistemin effektivliyinin mükəmməlliyinin göstəricisidir (təlim metodları) və təhsil prosesinin təşkili).
Kompüter testi bir neçə üstünlük var:
Hər öyrənmə ilə bir işarə almaq üçün test imtahanından dərhal sonra;
Biliklərini, imkanlarını qiymətləndirməyi öyrənmək;
Bütün tələbələr haqqında biliklərin eyni vaxtda yoxlanılması;
Tələbələrin hər dərsə hazırlaşması üçün tələbələr yaratmaq, onları nizamlamaq, vicdançılıq və dəqiqlik inkişaf etdirir;
Müəllimin öyrənilən materialın böyük bir həcmini yoxlayın;
Kağız xərclərindən çəkinin.
Nəzarət formalarının dezavantajları:
Müəllim tərəfindən sınanma nəticəsində müəllim tərəfindən əldə edilən məlumatlar, müəyyən hissələrdə bilikdəki biliklərin boşluqları haqqında məlumatlar daxil olsa da, həmişə bu boşluqların səbəblərinə icazə vermir;
Test tələbələrin işi ilə əlaqəli yüksək, məhsuldar bilik səviyyələrini yoxlamaq və qiymətləndirməyə imkan vermir;
Test edilərkən, oral və ya yazılı imtahandan fərqli olaraq, mövzunun dərin təhlili üçün kifayət qədər vaxt yoxdur;
Testdə bir şans elementi var. Məsələn, sadə bir suala cavab verməyən bir tələbə daha mürəkkəb birinə düzgün cavab verə bilər.
İntizamdakı test paketinin istehsalı üçün ilkin vaxt çox böyükdür;
Testin obyektivliyini və ədalətini təmin etmək, test tapşırıqlarının məxfiliyini təmin etmək üçün xüsusi tədbirlərin qəbul edilməsini tələb edir. Testdən yenidən istifadə edərkən, vəzifədə dəyişiklik etmək istənir.
Mövzu sahəsi üzərində testlər yaratmaq üçün, test tapşırıq dəstindən bir verilənlər bazası yaratmaqla kompüter testləri yaratmaq üçün xüsusi alət zərfi hazırlanır.
1.2. Mytestxpro haqqında.
MyTestXPro, nəticələrini toplamaq, toplamaq və təhlil etmək üçün bir sistemdir.
Pedaqogika testi üç əsas qarşılıqlı funksiyanı həyata keçirir: diaqnostik, təlim və təhsil:
Diaqnostik funksiyası bilik, bacarıq, tələbə bacarıqlarının səviyyəsini müəyyənləşdirməkdir. Bu əsas və ən açıq test funksiyasıdır. Obyektiv, diaqnostikanın enişi və sürəti, test pedaqoji nəzarətin bütün digər formalarını üstələyir.
Testin təlim funksiyası tələbəni təhsil materialının assimilyasiyası ilə bağlı canlandırmağa həvəsləndirmək üçün tələbədir. Öyrənmə test funksiyasını gücləndirmək üçün, tələbələrin əlavə stimullaşdırılması tədbirləri, müstəqil təlim üçün təxmini təlimlər siyahısının, aparıcı problemlərin və tövsiyələrin testində iştirak etmək, test nəticələrinin birgə təhlili kimi iştirak etmək kimi istifadə edilə bilər.
Təhsil funksiyası test nəzarətinin tezliyində və qaçılmazlığında özünü göstərir. Bu fənlər, tələbələrin fəaliyyətini təşkil edir və istiqamətləndirir, bilik boşluqlarının müəyyənləşdirilməsinə və aradan qaldırılmasına kömək edir, qabiliyyətlərini inkişaf etdirmək istəyini təşkil edir.
Test daha ədalətli bir üsuldur, həm nəzarət prosesində, həm də qiymətləndirmə prosesində, demək olar ki, müəllimin subyektini istisna olmaqla, bərabər şəraitdə müəyyən şərtlərdə təyin edir.
Qeyd etmək lazımdır ki, bu, tədricən keçid imtahanlarının əsas formasına çevrildiyini sınayır. Bununla, materialı öyrənənlərə mənimsəmənin və bacarıq işlərini test tapşırıqları ilə meydana gətirməyin səviyyəsini qiymətləndirmək mümkündür.
Bu baxımdan, şagirdlərin Rusiya təhsilində təhsil prosesinin əsasını seçən və biliklərin ölçülməsi və monitorinqi vasitəsi olaraq sınaqdan keçirin.
Test tapşırıqları müxtəlif redaktorlardan və təqdimatların hazırlanması və proqramlaşdırma dillərinin və internet imkanlarının istifadəsinə qədər müxtəlif kompüter alətlərindən istifadə edərək tərtib edilə bilər.
Lakin yüksək keyfiyyətli test alətlərinin inkişafı uzun, vaxt aparan və bahalı bir prosesdir.
MyTestX proqramının köməyi ilə istənilən tədris müəssisələrində (universitetlər, kolleclər, məktəblərdə) hər ikisi hər hansı bir akademik fənlər və təlim məqsədləri ilə bilik səviyyəsini müəyyən etmək üçün sınaq, imtahanlar təşkil etmək mümkündür. Müəssisələr və təşkilatlar işçilərini təsdiqləyə və təsdiqləyə və təsdiq edə bilərlər.
MyTestX, kompüter testi yaratmaq və həyata keçirmək, nəticələrin toplanması və təhlili, testdə göstərilən hesabın qiymətləndirilməsi üçün bir sistemdir.
MyTestX Proqramı on növ tapşırıqlarla işləyir: tək seçim, çox seçim, təyin etmək, uyğunluq etmək, ifadələrin həqiqətini və ya ifadəsini, əl ilə mətn girişi, məktubun dəyişməsi, məktubların dəyişdirilməsi, doldurulması icazələr (mytestxpro). Testdə istənilən növdən istifadə edə bilərsiniz, yalnız biriniz və bir anda edə bilərsiniz və hər şey edə bilərsiniz. Cavab seçimi olan tapşırıqlarda (tək, birdən çox seçim, dəqiqləşdirmə qaydası, həqiqətin göstərilməsi) 10 (daxil) cavab seçimləri üçün istifadə edilə bilər. Proqram üç moduldan ibarətdir: test modulu (myteststudent), test redaktoru (mytestserver) və test log (mytestserver).
Testlər yaratmaq üçün dostluq interfeysi ilə testlərin çox rahat bir redaktoru var. Praktik olaraq, hər hansı bir istifadəçi, hətta ilkin səviyyədə bir kompüterə sahib olmaq, mytestx proqramı üçün asanlıqla testlərini tərtib edə bilər.
Proqramda suallar və cavab seçimləri mətninin formatlanması üçün zəngin imkanları var. Yuxarı və alt indeksin şriftini, rəngini və alt hissəsini istifadə edərək, paraqrafdakı mətni sındırıb onlara geniş formatlama, siyahılardan və formatları istifadə edərək, siyahıları istifadə edə bilərsiniz. Daha rahatlığı üçün proqramın öz mətn redaktoru var.
Hər bir tapşırığa, mürəkkəbliyi (düzgün cavab üçün xalların sayı) təyin edə, işarə əlavə edə bilərsiniz (ekran cəza nöqtələri ola bilər) və düzgün cavabın izahı (Öyrənmə rejimində səhv olduqda çıxış) ), digər parametrləri konfiqurasiya edin ...
Tapşırıq məsələsi üçün bir neçə variantdan istifadə etmək mümkündür, tələbələr üçün tapşırıq nümunəsi yaratmaq, iş yerləri və cavab seçimləri üçün bir nümunə yaratmaq rahatdır. Bu, eyni testdən keçərkən bir neçə test və ya yenidən keçən testdən keçərkən yazma ehtimalını əhəmiyyətli dərəcədə azaldır.
MyTestX-də hər hansı bir qiymətləndirmə sistemindən 2-dən 100-ə qədər mitinqdən istifadə edə bilərsiniz. Qiymətləndirmə sistemi və onun parametrləri test redaktorunda təyin edilə bilər və ya dəyişdirilə bilər.
Kompüter şəbəkəsi ilə mytestx log modulundan istifadə edə bilərsiniz, asanlıqla ola bilər:
Test nəticələrinin mərkəzləşdirilmiş bir kolleksiyasını və işlənməsini təşkil edin. Tapşırıqların nəticələri öyrənmə və müəllimə göndərilir. Müəllim bunun üçün əlverişli vaxtlarda onları qiymətləndirə və təhlil edə bilər.
Şəbəkə üzərindən test testlərinin paylanmasını təşkil etmək üçün hər dəfə test sənədlərini bütün kompüterlərə kopyalamağa ehtiyac yoxdur. Birdən birdən bir neçə fərqli testi paylaya bilərsiniz. Test prosesini birbaşa nəzarət edin.
İi.fractik hissəsi
2.1. Proqramlaşdırma Mytestx.
MyTestX proqramı elektron versiyada testlər yaratmaq üçün pulsuz bir mühitdir. Proqram bir proqramlaşdırma mühiti olaraq Windows üçün testlər yaratmaq üçün yönəldilmişdir.
Proqramlaşdırma dillərini tanımayan istifadəçilər hər hansı bir test yaratmaq üçün lazım olan hər şeyin olduğu testlər yaratmaq üçün xüsusi redaktordan faydalana bilərlər. ÇərşənbəMytestx. Redaktorla işləmək üçün çox sayda uzantı var, əsas üstünlüyü sınaq və sınaqdan keçirilən biliklərin sürətli qiymətləndirilməsidir.
Bu mühit üçün əsas seçimlər bunlardır:
2-dən 100-ə qədər hər hansı bir qiymətləndirmə sisteminin olması
Qiymətləndirmə sistemi və parametrləri redaktorda təyin edilə bilər
Zəngin mətn formatı, suallar və cavab variantları
Hər bir vəzifəyə mürəkkəbliyinizi soruşa bilərsiniz.
Çox sayda məsələ istifadə etmək bacarığı
Həm yerli, həm də şəbəkə testi
Proqram Mytestx. Pulsuz, lakin pullu bir versiya da var. Bir test yaratmaq üçün bu pulsuz proqramdan istifadə edin, bəlkə də hər kəs sadəcə test proqramını yükləyə və quraşdıra bilər.
Mytestx. Yazı proqramlarının əsas bilikləri olmadan testlər yaratmaq imkanı verir.
Ətraf mühit redaktəsi və testlər yaratmaqMytestx. Proqramlaşdırma və peşəkar proqramçılarda yeni gələnlər istifadə edilə bilər, təklif olunan redaktor proqramlaşdırma biliyi olmadan testlər yaratmağa kömək edəcəkdir.
2.2. Proqramda elektron testin inkişaf mərhələləri " Mytestxpro. »
Hər hansı bir kompüter testini inkişaf etdirmək, müəyyən bir istifadəçi dəsti üçün müəyyən edilmiş tələblər ilə başlayır və bu istifadəçilər tərəfindən testin istifadəsi ilə başa çatır.
Kompüter testi yaratmaq müddətində planlaşdırma fəaliyyətlərini inkişaf etdirməliyik.
Testin dizaynının və inkişafının ardıcıl mərhələlərini nəzərdən keçirin:
Kompüter elmləri, informasiya texnologiyaları üzrə təhsil ədəbiyyatının öyrənilməsi;
Bir proqram məhsulu yaratmaq üçün, informatika üzrə ümumi təhsil intizamının öyrənilməsi zamanı qazanılan bilik tətbiq edilmişdir.
"Peşəkar fəaliyyətin hüquqi bazası" akademik intizamı haqqında məlumat toplusu
Kompüter Science ofisindəki kompüterlərdə kompüter test sisteminin quraşdırılması;
"Peşəkar fəaliyyətin hüquqi əsasları" akademik intizamı ilə tematik problemlər etmək;
Test redaktorundakı normal cavablar.
Testdə vəzifələrin mürəkkəbliyini təyin edin.
Tələbələrin bilik nəzarətini qiymətləndirmək üçün etimadnaməsini qurmaq.
Test Parametrləri: Texniki Məktəbin və Akademik İntizamın adı, qrup nömrəsi, hər bir şagirdin son nəticələrini qorumaq yolu, sınaq üçün vaxt ayırması.
Kompüter testini ayırmaq.
Səhvləri aradan qaldırmaq.
Kompüter testi yaratmaq prosesinin yekun nəticəsi GBPOU Vegete-nin 3 kursunun "peşə fəaliyyətinin hüquqi əsası" tədris intizamı haqqında 3 kursun final səviyyəsini qiymətləndirmək üçün elektron bir testdir.
Kompüter texnologiyaları həyatımıza inamla təqdim olunur. Məlumat miqdarında davamlı bir artım və məhdud tədris vaxtı kompüter avadanlığı istifadə edərkən qeyri-ənənəvi texnologiyaları inkişaf etdirmək və həyata keçirmək ehtiyacına səbəb olur. Yeni yanaşmalar, nəzəri və praktik nailiyyətlər, tədris proqramları yaratmaq ehtiyacının yaranmasına səbəb olan yeni bir mədəniyyətin meydana gəlməsinə ehtiyac olduğunu iddia etməyə imkan verir.
2.3. Elektron test yaratmaq üçün alqoritm
Elektron testin yaradılmasının ilk mərhələsində, mətn məlumatlarını hazırlamalısınız.
Başlanğıc səhifəsində "Yeni Qrup" düyməsini vurun və görünən redaktə pəncərəsində bu kimi parametrləri təyin edirik:
qrupun adı, test tapşırıqları, tapşırıq həddi və vaxtı, qrup arayışı.
Açar birləşməsi tapşırıq rejiminə zəng edir, hamısı 10:
ALT.+1 - tək seçim
ALT.+2 - Çox seçim
ALT.+3 - həqiqət və ya yalan
ALT.+4 - sifariş göstəricisi
ALT.+5 - Müqayisə
ALT.+6 - əl ilə giriş
ALT.+7 - Əl ilə mətn girişi
ALT.+8 - Şəkildə nöqtə
ALT.+9 - Məktubların dəyişməsi
ALT.+0 - Keçidləri doldurmaq
Əks təqdirdə, sağ siçan düyməsini yaratmaq menyusuna zəng edin.
Sualları doldurduqdan və düzgün cavabları təyin etdikdən sonra pəncərəni "test parametrləri" düyməsinə çağırın və sizə lazım olan parametrləri göstərin: sual, təsvir, müəllif, təlimatlar, qeydlər, prosedur proseduru, prosedur proseduru, test rejimləri , Qiymətləndirmə parametrləri. Təxmini dərəcəsi aşağıda göstərilən seçimlərdən ehtiyac duyduğumuz məhdudiyyəti göstəririk.
Redaktor vasitəsilə tam konfiqurasiyadan sonra faylı "son sınaq" qovluğuna aparın və proqram vasitəsilə işləyinMyteststudent.. İcazə verilən səhvləri müəyyənləşdirmək üçün nəzarət testini və məzun olduqdan sonra onları proqram redaktorunda düzəltdikdən sonra ötürürük.
2.4. İstifadəçinin sifarişi
"İstifadəçi Bələdçisi" əməliyyat sənədlərinin paketinə aiddir. İstifadəçinin təlimatının əsas məqsədi istifadəçiyə kompüter testi ilə müstəqil işləməsi üçün lazımi məlumatlarla təmin etməkdir.
Kompüter testinin məqsədi: Test, GBPOU WETT şagirdlərinin "peşə fəaliyyətinin hüquqi bazası" təhsil intizamı haqqında biliklərin keyfiyyətini izləmək məqsədi daşıyır.
Proqramı bitmiş qısa yoldan keçinMytestxpro. Xəmirin adı ilə;
Görünən informasiya qutusunda düyməni seçin "başlamaq "Və özünüz haqqında məlumatı soyadı, adı, qrup nömrəsi haqqında məlumat doldurun;
Suallara cavab veririk, işarələnmiş simvolu tıklayaraq düzgün cavabı seçin;
Son nəticə proqram pəncərəsində göstərilirMytestxpro.;
Müəllimə qiymətləndirmə nəticəsini göstərin
Test nəticələri növbəti yolda yerləşir C: \\ İstifadəçilər \\ admin \\ sənədləri \\ mytestxpro
mTX Nəticə Mətn Sənədi
Rəy
Müasir təhsil müəssisələrində peşə fəaliyyətinin kompüter müşayiəti üçün çox diqqət yetirilir. Təhsil prosesində bütün təhsil prosesinin müxtəlif fənləri üçün sınaq proqramları bilik əldə edilən bilik səviyyəsini qiymətləndirmək üçün istifadə olunur.
Bu mövzunun araşdırılmasında yenilikçi mytest proqramının olduğunu bildikXpro. Dövrümüzdə müsbət populyardır. Əksər təhsil müəssisələri onun mövcudluğundan ləzzət alır, bununla da müəllimlər tələbələri haqqında bilik sınağını biraz asanlaşdırırlar.
Görülən işlər nəticəsində məqsəd əldə edildi: "Peşəkar fəaliyyətin hüquqi fəaliyyətinin hüquqi əsasları" təhsil intizamı haqqında 3 kurs haqqında bilikləri izləmək üçün MyTestXPRO proqramı qabığında bir test yaradıldı.
Proqramda, fikrimizcə, çətinliklərə səbəb olmayacaq və tələbələrin əksəriyyətinin testin keçməsinin öhdəsindən gələ biləcək sadələşdirilmiş bir interfeys mövcuddur. Kiçik bir çətinlik bu test üçün lazımi məlumatları tapmaqda idi. Proqramı müstəqil araşdırdıq. Həm də ədəbiyyatla tanış oldular, sınağı və test keçərkən bəzi çatışmazlıqları və müəyyən edilmiş səhvləri aradan qaldırdılar.
Buna əsaslanaraq, əksər hallarda bilik nəzarət metodlarının istifadəsinin əksər hallarda istifadəsi müsbət nəticə verməsi nəticəsində edilə bilər.
Layihəmizin son nəticəsi, tam işçi, uzaq və yazışma formasında tələbələr arasında bilik keyfiyyətinin son qiymətləndirilməsini aparmaq üçün istifadə ediləcək bir elektron testdir. Yaradılışın başlanğıcına qoyulan məqsəd uğurla əldə edildi.
İstifadə olunan ədəbiyyatın siyahısı
İnformatika və İKT: Başlamaq üçün təlimat. və media. Prof. Təhsil / m, S. TVETKOVA, L. Velikich. - 201.- 352s.: IL.
İnformatika və informasiya texnologiyaları. 10-11 sinif / nd üçün təlimat. Ugrinovich. - M. Binin. Bilik Laboratoriyası, 2015. - 511 s.: IL.
Romanin, v.v. Peşəkar fəaliyyətin hüquqi dəstəyi: Tələbə mühiti üçün dərslik. Məqsəd. - 6-cı Ed. - M., Academia, 2016 - 192
Molchanov, A.a. Schemes-də Mülki qanunvericilik: Təlimat. - m .: Eksmo, 2014. - 464s.
Romanina V.V. Orta peşə təhsili müəssisələrinin tələbələri üçün dərsliyin əsasları. - m.: Forum: infra-m, 2013.-256c.
Mytestxpro istifadəçi təlimatı.
Əlac
Müəyyən edilmiş kredit üçün test tapşırıqları
oP.09 "Peşəkar fəaliyyətin hüquqi fəaliyyətinin" intizamı altında
Tam yoldaşlara əlavə olaraq əmanətçilərin də olduğu bir hüquqi şəxsin təşkilati və hüquqi formasını adlandırın.
a) Tam ortaqlıq
b) Comdant Tərəfdaşlığı
Hüquqi şəxslər arasında iqtisadi mübahisələrə hansı dövlət orqanı hesab olunur?
a) Konstitusiya Məhkəməsində
b) Ali Məhkəmədə
c) Arbitraj məhkəməsində
d) prokurorda
İşçi və işəgötürən arasındakı münasibətlər tərəfindən hansı hüquq mənbəyi tənzimlənir?
a) Mülki kodu
b) əmək kodu
c) inzibati xətaların kodu
d) Cinayət Məcəlləsi
Hansı şəxs işsiz hesab olunur?
a) Sahibkarlıq fəaliyyəti ilə məşğuldur
b) Axşam məsləhət və universitetlər şöbəsində öyrənmə
c) pensiyaçılar
d) məşğulluq orqanlarında qeydiyyata alınmışdır
Adi işçilərin işi üçün cihazın maksimum sınaq müddəti nə ola bilər?
a) 1 ay
b) 2 ay
c) 3 ay
d) 6 ay
İşəgötürənin iş vaxtı işini cəlb etmək hüququ varmı?
a) 14 yaşdan kiçik uşaqları olan tək analar
b) əlil
c) Hamilə qadınlar
d) Zərərli iş şəraitində işləmək
Bir işçini intizam məsuliyyətinə cəlb etmək üçün əsas nədir?
a) işə gecikmək
b) yol hərəkəti qaydalarının pozulması
c) işəgötürənə zərər verməyə səbəb olur
d) işəgötürənin əmlakının oğurlanması
a) 10 gün ərzində
b) 14 gün ərzində
C) 1 ay ərzində
d) 3 ay ərzində
Səhmlərin yalnız bu hüquqi şəxsin təsisçiləri arasında satın alındığı və satılan hüquqi şəxsin təşkilati və hüquqi formasını adlandırın.
c) ASC
Məhdudiyyətlərin ümumi həddi
a) 1 ay
c) 3 il
İşçi və işəgötürən arasındakı münasibətləri hansı sənaye tənzimləyir?
a) Konstitusiya hüququ
b) mülki hüquq
c) inzibati hüquq
d) əmək hüququ
Ödəniş şərtlərinə uyğun olaraq işsizlik müavinətləri hansı dövrdə ödənilir?
a) 6 ay
b) 12 ay
c) 18 ay
d) 24 ay
2 aydan 6 aya qədər bir müddət iş üçün cihaz üçün sınaq müddəti
a) təyin olunmur
b) 2 həftə
c) 1 ay
d) 2 ay
Yalnız hansı şəxslər yalnız yazılı razılığı ilə işləməyə cəlb olunur?
a) əlil
b) 18 yaşa qədər üzlər
c) Hamilə qadınlar
d) 14 yaşdan kiçik uşaqları olan tək ana
Tətil verilməlidir
a) Tətildən 3 gün əvvəl
b) tətildən 1 gün əvvəl
c) tətil başlanmasından sonra 3 gün ərzində) məzuniyyətin sonunda
İntizam pozğunluğunun hansı dövrünə görə, rəhbərlik bir işçini intizam məsuliyyətinə cəlb etməlidir?
b) 1 ay
c) 3 ay
d) 6 ay
Tətil başlamazdan neçə gün əvvəl işəgötürənə işçilər tərəfindən xəbərdar edilməlidir?
a) 3 gündür
b) 5 gündə
c) 10 gündə
d) 1 ay ərzində
Hüquqi şəxsin əsas təsis sənədini adlandırın.
a) Məşğulluq müqaviləsi
c) Mühasibat hesabatı
d) Kollektiv Saziş
İşçi işəgötürən işəgötürənə nə qədər yaşaya bilər?
a) 14 yaşdan
b) 15 ildən
c) 16 yaşdan
d) 18 yaşdan
Məşğulluq orqanları tərəfindən işsiz tərəfindən verilən təlimatın adı nədir?
a) Müvəqqəti əlillik müavinəti
b) Müvəqqəti işsizlik müavinəti
c) işsizlik müavinəti
d) əlillik itkisi müavinəti
Normal iş saatları
a) Həftədə 40 saat
b) həftədə 36 saat
c) Həftədə 35 saat
d) həftədə 32 saat
Tətildə necə pullu iş?
a) 1-ci ölçüdə
b) 2-ci ölçüdə
c) 3-cü ölçüdə
d) 1.5-ci ölçüdə
Bir insanın sahibkarlıq fəaliyyəti ilə məşğul olmaq hüququ var?
a) 14 ildən b) 15 ildən c) 18 yaşdan) 18 yaşdan
25. 13 illik insana sahib olmaq hüququ nədir, yerli tərəfindən 1 otaqlı mənzilə sahib olan kimsəyə malikdir?
a) sahib olmaq və istifadə hüququ
b) İstifadə hüququ və Sifarişlər
c) sahib olmaq və sərəncam hüququ
d) Bütün sadalanan hüquqlar
Sadalanan mübahisələrin hansını Arbitraj Məhkəməsi tərəfindən nəzərdən keçirilir?
a) seçki komissiyasının seçki dairəsində imtina etməsi
b) hüquqi şəxsin iflkatı
c) bir işçinin qanunsuz işdən çıxarılması
d) Həyat yoldaşlarının boşanması
İş üçün bir cihaz olduqda hansı simalar sınanmır?
a) Hamilə qadınlar
b) 14 yaşdan kiçik uşaqları olan qadınlar
c) pensiyaçılar
d) Təhsil müəssisələrinin yazışma filiallarının tələbələri
İşsizlik müavinətinin minimum miqdarı budur
a) 1 minimum
c) düzgün cavab yoxdur
d) Rusiya Federasiyası mövzusunda 1 NZP
18 yaşdan kiçik şəxslərin iş vaxtının qısaldılması müddəti
a) Həftədə 30 saat
b) Həftədə 35 saat
c) Həftədə 36 saat
d) Həftədə 40 saat
Rusiya Federasiyası vətəndaşları tərəfindən hansı inzibati bərpası cəlb edilmir?
a) islah işləri
c) Xüsusi qanunun məhrumiyyəti
d) Rusiya Federasiyasından kənarda qovulma
Hansı şəxslər bacarıqlı şəxslərlə məhdudlaşır?
a) əqli xəstə üzlər
b) alkoqoliklər
c) Əlillər qrupu III
d) pensiyaçılar
32. Hüquqi şəxs hansı andan yaranır?
a) Bankdakı üz hesabının açılmasından bəri
b) hüquqi şəxsin nizamnaməsinin təsisçilərinə imza atdığı andan
c) hüquqi şəxsin dövlət qeydiyyatı olduğundan
d) hüquqi şəxsin yenidən qurulmasından bəri
33. İşəgötürənin təşəbbüsü ilə hansı işçiləri vəzifədən azad etmək olar?
a) Hərbi xidmət üçün hazırlanmışdır
b) 18 yaşdan kiçik uşaqları olan qadınlar
c) müvəqqəti əlillik zamanı
d) pensiyaçılar
Zərərli və ağır iş şəraiti ilə məşğul olan insanlar üçün ixtisar iş saatları?
a) Həftədə 30 saat
b) Həftədə 35 saat
c) Həftədə 36 saat
d) Həftədə 40 saat
b) zərərin miqdarı işçinin ölçüsünü üstələsə
c) zərər cinayət nəticəsində yaranarsa
Eyni müəssisə, təşkilat, təşkilat üzərində işin adı nədir?
a) Ümumi iş təcrübəsi
b) Xüsusi əmək təcrübəsi
C) davamlı iş təcrübəsi
d) məcburi iş təcrübəsi
Kommersiya hüquqi şəxs adını verin
a) istehlakçı kooperativi
b) Xeyriyyəçilik
c) qurumlar
d) unitar müəssisələr
Mülkiyyət hüquqlarından hansını işlətmək hüququdur?
a) bir şeyə sahib olmaq hüququ
b) şeydən istifadə hüququ
c) bir şeyin atılması hüququ
d) Əhəmiyyətli şeylər hüququ
Qanununun əmlak tənzimlənməsi və fərdi olmayan qeyri-maddi münasibətlərinin arayışı nədir?
a) inzibati hüquq
b) əmək hüququ
c) Maliyyə hüququ
d) Mülki qanunvericilik
40. Hüquqi şəxsin yenidən təşkili formasını adlandırın:
a) birləşmə, əlavə, ayrılması, seçim, çevrilmə
b) dərnək, ayrılması, ləğvi
c) artım, azalma, dönüşüm
d) birləşmə, genişlənmə və ləğv
Hansı dövr üçün, rəhbərlik bir işçini maddi məsuliyyətə cəlb etmək üçün bir sifariş verməlidir?
a) 10 gün ərzində
b) 14 gün ərzində
c) 1 ay ərzində
d) 3 ay ərzində
İntizam pozğunluğunun hansı dövrünə görə, rəhbərlik bir işçini intizam məsuliyyətinə cəlb etməlidir?
b) 1 ay
c) 3 ay
d) 6 ay
Əmək müqaviləsi tərəflərindən birinin vurduğu zərərin miqdarı nəticəsində maddi ziyan vurarkən, qanuni məsuliyyətin adı nədir?
a) inzibati məsuliyyət
b) İntizam məsuliyyəti
c) Məhdud məsuliyyət
D) tam maddi məsuliyyət
Hansı vəziyyətdə bir işçini maddi məsuliyyətə cəlb etmək üçün fəsadlı bir prosedurdur?
a) Zərərin miqdarı S / N işçisinin ölçüsünü aşmırsa
b) Zərərin miqdarı S / n işçisinin ölçüsünün ölçüsünü üstələsə) zərərin nəticəsi olsaydı
d) Zərərdən çıxan bir işçinin yarandığı təqdirdə
İnzibati məsuliyyəti hansı yaşda nə qədər cəlb edə bilər?
a) 14 yaşdan
b) 15 ildən
c) 16 yaşdan
\u003d Əgər (C4 \u003d ";" doğru deyil "; əgər (C10 \u003d.E10; "Yaxşıdı!"; "Doğru deyil"))
harada E10.- Bu hüceyrə ünvanı ilk suala düzgün cavab.
Eynilə, \u003d.
Funksiyanın mənası belədir:
\u003d 8D10:D24; "Yaxşıdı!")
Proqramı qeyd edin.
\u003d Əgər (D26\u003e 13; "5"; əgər (D26\u003e 10; "4"; əgər (D26\u003e 7; "3"; "2")))
Ədəbiyyat
Elektron testlər yaratmaq
Məlumdur ki, uşaqlarda təhsil fəaliyyətinə olan maraq, oyun vəziyyətinə daxil edilərsə və ya fərdi kompüterdən istifadə etməyə dəvət olunursa, kəskin şəkildə artır. Uşaq məcburiyyət yolu ilə hərəkət etmir, ancaq daxili motivasiya üzərində. Oyun və kompüterin eyni vaxtda istifadəsinin məqsədi ciddi, zəhməti əyləncəli və maraqlı ilə məşğul olmağa kömək etməkdir.
Test (İngilis söz testindən - nümunə, test, təcrübədən) kiçik standartlaşdırılmış tapşırıqlar (suallar və tapşırıqlar) adlanır, bir psixoloji tədqiqat aparılır.
Əsas odur ki, test texnologiyası avtomatik idarəetmə, müəllim nəzarətinə, özünü idarə etməyə imkan verir.
Elektron testlərin yaradılması prosesinin mərhələləriMicrosoft.Excel.
Təlim nailiyyətlərini ölçmək üçün effektiv, elmi baxımdan məlumatlı bir vasitə olmalı olan elektron test yaratmaq prosesi bir sıra qəbul edir mərhələ.
Test, məzmun sahəsi, test növünün seçilməsi məqsədinin müəyyənləşdirilməsi, onun yaradılışına yanaşma.
Testin quruluşunun tərifi.
Test tapşırıqlarını tərtib etmək.
Sınaq testinin inkişafı və keçirilməsi.
Əvvəlki mərhələnin nəticələrinə əsasən testi tənzimləmək.
Son test versiyasını tərtib etmək.
Testin məqsədlərini müəyyənləşdirmək
Məqsəd təyin etmə mərhələsi ən çətin və eyni zamanda: test məzmununun keyfiyyəti ilk növbədə onun həyata keçirilməsinin nəticələrindən asılıdır. Məqsədlərin təyin edilməsi prosesində, inkişaf etdiriciyə testlərdən istifadə etməklə qiymətləndirmək istədiyi mövzuların nəticələri kimi həll edilməlidir.
Testin əsas funksiyası, müəyyən biliklərin, fənlər və fənlərin müəyyən sahələrinə görə təlim nailiyyətləri səviyyəsinə nəzarətin səviyyəsinə nəzarətdir, ölçü cihazı olaraq testin yoxlanılan material üçün adekvat olmalıdır. Test məzmunu akademik intizamın məzmununa optimal şəkildə uyğun olmalıdır. Bu uyğunluğun nail olmaq üçün, mövzunun, bölmə, mövzuların və s. Mövzusunun məzmununu təhlil etmək lazımdır, yoxlama tələb edən ən vacib elementləri seçin, bu məzmunun bu sahəsindəki bu sahədəki bacarıq və bacarıqların test tapşırıqlarından istifadə edərək yoxlanılacağını müəyyənləşdirin .
Testin quruluşunun tərifi. Test spesifikasiyasının inkişafı
İntizam məzmununun analizinə güvənən, test planı hazırlanır: neçə hissədən bir test, planlaşdırılan tapşırıqların sayı, test tapşırıqlarının hansı formalarından istifadə ediləcəkdir.
Test tapşırıqlarını tərtib etmək
Test tapşırıqlarını tərtib etmək - bir test yaratmaq prosesində ən vacib addımlardan biridir. Tərtibatçılar hər bir tapşırığı müəyyən bir məzmun elementi və ya bacarıqlarını yoxlamalıdırlar.
Test testi
Test testi məqsədləri həyata keçirir:
dezavantajların olduğu vəzifələrin müəyyənləşdirilməsi (subyektlərin hazırlığının təyin olunmasının çətinliyinin uyğunsuzluğu; nəsillərin anlaşılmaz və ya qeyri-müəyyən bir sözləri və s.);
Sınaq testi üçün tələbələr üçün təlimatlar hazırlanır, testi necə həyata keçirmək, sınaq keçirmək üçün təlimatlar.
2.2. Elektron testlər yaratmaq üçün texnologiyalarMicrosoft.Excel.
1. Microsoft Excel proqramını bağlayın
2. Pəncərənin başlığı açan pəncərənin istədiyi yerdə, "Riyaziyyatda test." Bunu etmək üçün, hüceyrələri birləşdirərək əvvəlcədən bir hüceyrə hazırlaya bilərsiniz: birləşdirilmiş hüceyrələri vurğulayın və aşağıdakı əmrləri yerinə yetirin: Format - hüceyrələr - hizalanma, hüceyrələrin birləşməsinə qarşı bir gənə qoyun və OK düyməsini basın.
Birləşdirilmiş hüceyrələrdə və test başlığını yazın:
3. Cədvəl hüceyrələrində suallar yerləşdiriləcək sütun başlıqlarını düzəldəcəyik, cavablar, cavablar, yoxlayın.
Excel proqramı pulsuz bir cavab (öyrənən bir cavab seçimi verilmir) və seçilmiş cavab verildikdə (öyrənilən cavablar təklif olunursa, düzgün seçdiyi zaman).
Pulsuz bir cavab ilə bir test yaratarkən, bir cavabı daxil etmək üçün bir qrup hüceyrə yaradılır.
Seçici cavab və ya test xəmiri olan bir test yaratdıqda, aşağıdakı tədbirlər ardıcıllığı həyata keçirilir:
Cavablar üçün suallar və post seçimlərimiz:
Seçim verəcəyik: C10 hüceyrəsində (ilk sualın əksinə), bu hücrəni seçin, məlumat doğrulama menyusunu basın
C10 hüceyrəsinin yaxınlığında seçmək üçün bir düymə olduğunu görəcəyik. Onu basaraq seçimlər əldə edirik.
7. Qonşu hüceyrə D10 yoxlama funksiyasında mövqe
\u003d Əgər (C.4 \u003d ""; "doğru deyil"; əgər (C.10= E.10; "Yaxşıdı!"; "Düzgün deyil"))
harada E.10 - Bu hüceyrə ünvanı ilk suala düzgün cavab.
Eynilə, \u003d. Əgər (c17 \u003d ""; "doğru deyil"; əgər (c17 \u003d e17; "yaxşı bitdi!"; "Doğru deyil")
Funksiyanın mənası belədir:
Test edilmiş hüceyrədə boşdursa, onda bir funksiyanı olan bir hüceyrədə boş yerə qoyun (cavab yoxdur - heç bir reaksiya yoxdur).
Əks təqdirdə, boş deyilsə, cavabı sadiqliklə üst-üstə düşürsə, "yaxşı bitdi!", Əks halda "doğru deyil".
8. Analoji cəhətdən suallar və cavablar qurun, funksiyanı kopyalayın və funksiyaya düzgün cavabla hüceyrənin ünvanını dəyişdirməyi unutmayın.
\u003d 8D.10: D24.Açıqlayır; "Yaxşıdı!")
Funksiya bu qədər xal verəcək, "yaxşı" sözü neçə dəfə! D2 ilə D10 ilə hüceyrələrdə görüşür.
Proqramı qeyd edin.
Nəzarət etməkdənsə, belə bir test düzəlişinin rolu. Ancaq sərtlik sınağını vermək mümkündür. Bunun üçün ehtiyacınız var:
menyudan istifadə Formatcavabın və reaksiya olan hüceyrələrin qorunmasından məhrum olmaq, habelə xalların hesablanması.
cavablar və klikləyən hüceyrələrində sütun başlıqlarını seçin Format-gizlətmə.Formulaları da gizlədə bilərsiniz. Sonra (xidmət) vərəqi qoruyun.
Testi qiymətləndirə bilərsiniz. Bu məqsədlə qiymətləndirmə almaq üçün bir formul yaratmaq üçün bir hüceyrə seçməlisiniz.
Məsələn, D28 hüceyrəsindəki nümunəmiz üçün düsturu qoyun
\u003d Əgər (D.2613; "5"; əgər (D.2610; "4"; əgər (D.267; "3";"2")))
İndi proqramın necə işlədiyini yoxlaya bilərsiniz.
Bütün test suallarına və 14 düzgün cavab cavabdınızsa, onda hərəkət pəncərəsi bu kimi görünür:
Excel pəncərəsini bağlamaq, nəticəni xilas etmə.
Ədəbiyyat
Basalya v., Levkovich O., Shelkoplyasova T. Kompüter savadlılığının əsasları. Müəssisədə olduqda. Manual -3th ed., Pererab. Və əlavə et. - MN: NTC "API", 2001
Qlobal internet
Zyryanova, yu. Testlər / Yu.Ziryanova // Məktəbdə məlumat. - 2008. -№5.-C.3
Şanaxtin S.A. Kompüter animasiyası. Sürətləndirilmiş öyrənmə üçün təlimat - Ekaterinburq: Ed. Sokrat ", 2007
Qabova O.V., Rusakov A.A. Test, öyrənmə uğurunun diaqnozu və yoxlanılması formalarından biridir. Pedaqoji informatika, № 3, 2005
