"Şöhrət Dəqiqəsi" tədbirinin keçirilməsi haqqında əmr
"Şöhrət Dəqiqəsi" tədbirinin qaydaları
"Şöhrət Dəqiqəsi" tədbirinin ssenarisi
Müsabiqədə iştirak üçün müraciət
Material üçün müraciət.
Protokol
TƏDBİRLƏRİ SÜRMƏK
"ŞƏRƏF ANI"
UŞAQLARIN ƏYLƏNMƏSİ VƏ ƏYLƏNMƏ KURUMU
ONLAR. K. BABINA
Sifariş nömrəsi. ____
___________ tarixindən
Tədbir haqqında
"Şöhrət anı"
SİFARİŞ EDİRƏM :
Adına DUOO -nun şagirdləri arasında "Şöhrət Dəqiqəsi" yaradıcılıq müsabiqəsi keçirmək Düşərgə proqramına və planına görə K. Babin - düşərgə fəaliyyətləri şəbəkəsi.
Müsabiqənin təşkili, şərtlərinin təmin edilməsi və keçirilməsi üçün məsuliyyət metodist L.N. Qaniçə, direktorun iqtisadi məsələlər üzrə müavini A.V. Berezana həvalə ediləcəkdir. və İncəsənət. müəllim təşkilatçı Obuovskaya V.A.
Metodist Ganich L.N., Art. təşkilatçıya müəllim Obuovskaya V.A., avadanlıqlara texniki xidmət operatoru I.V.
2.1. DUOO şagirdləri arasında müsabiqənin keçirilməsini tənzimləyən Əsasnaməni hazırlamaq və təsdiq etmək (müəllimlər şurasında). K. Babina.
2.2. bir hadisə ssenarisi tərtib edin və musiqi müşayiəti seçin
3. Tədbir zamanı uşaqların həyatı, sağlamlığı və davranışları üçün məsuliyyət dəstələrin tərbiyəçilərinə və məsləhətçilərinə verilir. İmzaya qarşı şagirdlərlə təhlükəsizlik təlimatı keçirin.
4. Metodist LN Qaniç, İqtisadi işlər üzrə direktor müavini Berezan A.V.
4.1 DUOO işçiləri arasından yarış zamanı ərazidə növbətçi heyət cədvəli tərtib edin.
5. Doktor Petrenko S. I. DUOO onlara. K. Babina tədbir zamanı tibbi dəstək verəcək.
6. Bu əmrin icrasına nəzarət DUOO metodistinə həvalə olunsun. K. Babina L.N. Qaniç
Bu sərəncam imzalandığı andan qüvvəyə minir.
Onlara DUOO direktoru. K. Babina Savçenko V.M.
Tanış olanlar:
Petrenko S.I.
Kondratyev A. Yu,
Berezan A.V.
Ganich L.N.
A.I.Belaya
Kapatsina A.Ya.
Yurçenko B.S.
İlçenko D.V.
Şapovalova E.K.
Melnik İ.A.
A.V. Zagorkova
Zhambrovski V.R.
Xalyavinski I.V.
Getun B.D
Zhilinskaya A.S.
N.V. Kornienko
Obuxovskaya V.A.
Iskra E.A.
Chaly D.O.
MÜSABİQƏ QAYDALARI
"ŞƏRƏF ANI"
P O L O L E N İ E
MÖVQE
"Şöhrət Dəqiqəsi" Müsabiqəsi haqqında
1. Ümumi müddəalar
1.1. Müsabiqə Mənəvi və mənəvi inkişaf və təhsil proqramı çərçivəsində düşərgə miqyasında ənənəvi bir tədbirdir.
1.2. "Dəqiqə Şöhrət" yarışmasının təşkilatçısı (bundan sonra Müsabiqə) DUOO rəhbərliyidir.
1.3. Bu Əsasnamə müsabiqənin münsiflər heyətinin keçirilmə qaydasını, şərtlərini, təşkili mexanizmini, funksiyalarını, şagirdlərin müsabiqədə iştirak qaydasını müəyyən edir.
Müsabiqə ənənəvi bir hadisədir.
2. Müsabiqənin məqsədi
2.1. stimullaşdırma və inkişaf yaradıcılıq fəaliyyəti,
2.2. müvəffəqiyyətli bir vəziyyət yaratmaq,
2.3 Şagirdlərə fərdi yanaşma,
2.4. Düşərgə şagirdləri arasında istedadların üzə çıxarılması və onlara hərtərəfli dəstək verilməsi, onların yaradıcı inkişafının təşviqi,
2.5.Gənclərin bədii və estetik dəyərlərə yönəldilməsi,
2.6. Yeniyetmələrin öz müqəddəratını təyin etməsi üçün şəraitin yaradılması.
3. Müsabiqənin məqsədləri
3.1. Yaradıcılıq qabiliyyətlərinin inkişafı üçün şəraitin yaradılması, özünü ifadə etmə, özünə hörmətin artırılması, uşaqların özünü reallaşdırması.
3.2. Estetik və etik standartların tərbiyəsi.
3.3. Şagirdlərin ictimai fəallığının inkişafı, uşaqların düşərgənin həyatında fəal iştirakına cəlb edilməsi, dəstələr arasında əlaqələrin gücləndirilməsi.
3.4. Şəxsi və sosial əhəmiyyətli fəaliyyətlərə cəlb olunmaqla uşaqların uğurlu sosiallaşması üçün şəraitin yaradılması.
3.5. Bacarıqların formalaşması: kommunikativ, ümumi mədəni, sosial.
4. Müsabiqə iştirakçıları
4.1. Adına DUOO -nun bütün şagirdləri K. Babina və yaradıcılıq qabiliyyətlərini göstərmək istəyən, düşərgə işçiləri, həkim qəbulu almış və təhlükəsizlik tədbirləri ilə əlaqədar təlimat almışlar.
4.2. Müsabiqədə istənilən janrda kollektivlər və fərdi ifaçılar iştirak edə bilər.
5. Nominasiyalar
- "Bədii söz";
- "Teatr yaradıcılığı";
- "Vokal və xor ifası";
- "Xoreoqrafiya";
- "Instrumental ifa";
- "Müxtəlif miniatür";
- "Orijinal janr" (pantomima, sirk və s.).
6. Qiymətləndirmə meyarları
6.1. Müsabiqənin münsiflər heyəti nominasiyalarda iştirak edənlərin sayını aşağıdakı meyarlara görə qiymətləndirir:
- bacarıq;
- orijinallıq;
- əyləncə (vokal, instrumental və xoreoqrafik performans nominasiyaları üçün);
- tamaşanın və ya tamaşanın təşkil səviyyəsi (vokal-xor, instrumental və xoreoqrafik nominasiya, teatr yaradıcılığı üçün).
- repertuarın psixofiziki və yaş xüsusiyyətləri ifaçılar.
6.2. Müsabiqədə iştirak edənlərin çıxış müddəti 5 dəqiqədən çox deyil.
6.3. Jüri üzvlərinin vəzifələri:
- hesab vərəqlərinin doldurulması;
- yekun protokolların hazırlanması;
- müsabiqə laureatlarının müəyyən edilməsi;
- nominasiyalar üzrə diplom qaliblərinin müəyyən edilməsi.
6.4. Təşkilat Komitəsinin vəzifələri:
- Müsabiqənin təşkili və keçirilməsi üzrə fəaliyyətin əlaqələndirilməsi;
- ərizə toplamaq, münsiflər heyətinin işini təşkil etmək və nəzarət etmək;
7. Müsabiqənin keçirilməsi şərtləri və qaydası
7.1. Müsabiqə bir turda keçirilir.
7.2. I tur akt zalında keçirilir.
7.3. Müsabiqə iştirakçılarının bağlanması və mükafatlandırılması akt zalında baş tutacaq.
7.4. Müsabiqəyə qatılmaq üçün müraciətlər müsabiqəyə 3 gün qalmış qəbul edilir.
8. Mükafatlandırma
8.1. Müsabiqədə iştirak edən bütün şagirdlər iştirakçı sertifikatları alırlar.
8.2. Müsabiqənin nəticələrinə əsasən diplomlar I, II, III dərəcəli laureatlara verilir (hər yaş qrupu üçün ayrıca).
8.3 Müsabiqənin münsiflər heyəti istənilən kateqoriyada fəxri diplom təqdim etmək hüququnu özündə saxlayır.
8.4 Müsabiqə qaliblərinin mükafatlandırılması Müsabiqənin bağlanış mərasimində aparılır.
9. Maliyyələşdirmə
9.1 Müsabiqə iştirakçılarının təşkili, keçirilməsi, mükafatlandırılması ilə bağlı xərclər DUOO rəhbərliyi tərəfindən ödənilir.
10. Yer:
10.1 Tədbir DUOO adına ərazidə keçirilir K. Babina akt zalında.
Müsabiqənin ssenarisi
"ŞƏRƏF ANI"
Tədbirin gedişi
Müsabiqəyə başlamazdan əvvəl səs verin
müasir, populyar melodiyalar.
Qurğuşun 1: Salam əziz dostlar! Hər kəsi bu otaqda salamlayırıq! Böyüklərdən biri dedi: Təqvimdə heç bir şey yoxdursa, amma ruh narahatdırsa, kiçik bir tətil hazırlamalısan, onu qeyd etməlisən, əks halda tamamilə kədərli olacaq. Buna görə də, bu gün qeyri -adi bir konsertin - ən istedadlıların "İstedadlar şousunun" şahidi olacaqsınız.
Və beləcə başlayırıq.
Qurğuşun 2: Salam əziz qonaqlar!
Gəldiyiniz üçün təşəkkürlər
Düşərgəmizdə tətil üçün.
İcazə verin hər şeyi sizə göstərim
Hamını tanıt.
Qurğuşun 1: Sən və mən şənlik, istedad nümayiş etdirmə və möhtəşəm bir şouda iştirak etmək qərarına gələnlər üçün alqış alacağıq. Bu gün istedadları üzə çıxarmağa çalışacağıq.
Və bu bir yarışma olduğu üçün ......., sizi yüksək və hörmətli münsiflər heyəti ilə tanış edək, şərqdə müdrik olduqlarını söyləyəcəklər, digər ölkələrdə onlara sadəcə guru deyəcəklər, amma bizim üçün bilicilər. istedadınızdan. Salam!
Münsiflər heyətinin təqdimatı
Qurğuşun 2: Münsiflər heyəti təmsil olunur və orda, səhnə arxasında və salonda, bayramımızın iştirakçıları olan şöhrət anlarını gözləyirlər. Gəlin onları gurultulu alqışlarla qarşılayaq və dəstəkləyək.
Qurğuşun 1: Bu yarışa ciddi hazırlaşdılar. Və bu gün səhnəmizdə parlamağa hazırıq. -. Axı ulduzlar yanarsa -
deməkdir - kiməsə lazımdır?
Bu deməkdir - lazımdır,
Belə ki, hər axşam
Çatıların üstündə
Heç olmasa bir ulduz yandı?
Ulduzlar uğurun simvoludur
İstedadın, sevincin, gülüşün simvolu,
Ulduzlar kimi insanlar da yanır!
Bu gün belə bir ulduz düşməsi heç də əbəs yerə deyil.
Qurğuşun 2:Əlbəttə ki, lazımdır - bu gün səhnəmizdə belə bir ulduzu görəcəyik.
Qurğuşun 1:- Və istedad atəşfəşanlığımızı ilk açan mahnıdır
Nömrə - mahnı
Qurğuşun 2: Ayaqları ilə başı təlaş içində
Kim xoşbəxt olmayacaq
Və yarı gülüş
Rəqqasə oğlanın yanında.
Düşərgənin və düşüncənin elastikliyi,
Cazibədarlıqlar-
Bu, hər yerdə bir keçiddir
Böyük şeylər üçün
Qurğuşun 1. Orda -burda mahnılar eşidirik,
Hollivudla görüşürsən
Bu rəqs hər kəsə tanışdır
Onun haqqında bir mahnı oxuyacağıq.
Nömrə - mahnı
Qurğuşun 2: Doğuşdan bir insan olmalıdır
Bilin ki, o, hər zaman hər şeyi edə bilər
Yalnız çox çalışsan
Çox şeyə nail olmaq olar!
Qurğuşun 1: Canlı rəqs rəqsi bizi dəfələrlə əyləndirdi.
Nə qədər cəsarətli, cəsarətli,
Gözlərdə nə qədər sevinc var!
Cəsarətlə çıx dostum!
Rəqqasələr, dairəyə qoşulun!
İşə daha çox əylənin
Hər şeyin çalması üçün!
Nömrə - rəqs
Qurğuşun 2: Söhbət gülməlidir, işıqlandır, daha yüksək və daha güclü səslənsin.
Bayram mahnı ilə davam etsin, onunla birlikdə hamımız üçün daha əyləncəli olacaq.
Qoy uşaqlıq kifayət qədər oynasın, gülün, qaçın,
Hündürlüyə qalxsın, Uşaqlıq keçsin!
Nömrə - mahnı
Qurğuşun 1: Bu gün üzvlərimizin istedadları var gözəl dünya yaradıcılıq. Yaradıcılıq aləmi heyrətamizdir ki, bir çox ulduzlarla işarələnmiş kainatımızın sərhədləri olmadığı kimi, orada da sərhədlər yoxdur. Neçə var? Milyonlar! Çox milyonlar. Və bu gün düşərgəmizdə oğlanlarımızın "Şöhrət Dəqiqəsi" şousundakı çıxışlarından yeni işıqlar yandı. İstedadınız üçün təşəkkür edirik!
Qurğuşun 1:İstedad nədir? Necə özünü göstərir, necə aşkarlanır və necə inkişaf etdirilir?
Qurğuşun 2:İstedad, bir insanın ən çox etməyi sevdiyi şeydir, insanın heç vaxt işindən əl çəkməyəcəyi, təkrar -təkrar qayıtdığı, zövq aldığı şeydir.
Qurğuşun 1: Sənin hansı istedadın var?
Qurğuşun 2: Mahnı oxumağı və rəqs etməyi sevirəm və hobbim üçün vaxt və səyimi əsirgəmirəm.
Heyətimin uşaqları ilə necə oxuduğumu sizə göstərməyimi istəyirsiniz? Axı, Babinskaya səhnəsində çıxış etmək mənim arzumdur.
Qurğuşun 1:Əlbəttə ki, səhnəmizdə daha bir ulduzla tanış olun
Nömrə - mahnı
Qurğuşun 2: Daha bir yuxu gerçəkləşdi – mənim. Bilirəm ki, bu il çox az uşaq düşərgəmizə girib xəyallarını gerçəkləşdirə bilmədi.
Qurğuşun 1: Uşaqlıq və xəyal həmişə birlikdədir. Onları ayırmaq olmaz. Uşaqlar alovlu enerji ilə doludur. Və enerji səy göstərir. Arzunun qabağında bir yuxu uçur. Bu gün düşərgəmizdə və pərdə arxasında ən gözəl saatlarını, şöhrət anlarını gözləyən hər bir uşağın xəyallarını gerçəkləşdirəcəyik.
Qurğuşun 2:İndi də mübarizə belə gedir
Sadəcə yaramaz deyək
Ancaq unutmayın, uşaqlar
Bu dinc mübarizədir!
Beləliklə, proqramımızın növbəti iştirakçısını gurultulu alqışlarla qarşılayırıq. Onun istedadı diskotekanın hər yerindən eşidilir. Uşaqlar tərəfindən böyüklər tərəfindən təəccübləndirilir. Səhnədə……………
Nömrə - rəqs
Qurğuşun 1:
Balet, brek rəqsi və qarın rəqsi
Çox fərqlidirlər, amma çox oxşardılar,
Xüsusiyyətlər vacib deyil - yalnız istedad,
Və dərhal ritm - həm çağırır, həm də narahat olur!
Qurğuşun 1: Səhnədə bir qrup oğlan rəqs edir
Nömrə - rəqs
Qurğuşun 2: Maksim Qorki yazırdı:
"İstedad özünə inamdır, öz gücünə ..."
Qurğuşun 1:
İndi bu səhnəyə çıxacaq uşaqlar özlərinə çox güvənirlər. Müsabiqələrdə nə qədər qazandıqlarını bilmirsən.
_____ mahnısı ilə səhnəmizdə ________ dueti ilə tanış olun
Nömrə - mahnı
Qurğuşun 2: Qanadın yumşaq bir çırpıntısını eşidirəm ...
Gecə nə qədər işıqlıdır, gündüz necə cəsarətlidir ...
Və hamar xətlər bir an, bir dalğa ...
Oh, necə rəqs edir ...
Qurğuşun 1: Növbəti iştirakçının məşqlərini gördüm və onun plastiklik və musiqiliyinə sevindim. Müsabiqəmizin növbəti iştirakçısı ilə tanış olun _______________
Nömrə - rəqs
Qurğuşun 2: Rəqs etməyi sevirsən?
Qurğuşun 1: Mən sevirəm! Xüsusilə əcnəbilər tərəfindən rəqs edilənlər.
Qurğuşun 2: Bax! İdman ayaqqabıları "Adidas"!
İndi onlarda rəqs etmək istərdim!
Qurğuşun 1: Bəli, gözləyin, sakit olun, sənətçilərin uyğunlaşdığını elan edin.
Və bu saatda səhnədə qızlar (oğlanlar) sizin üçün rəqs edəcəklər.
Nömrə - rəqs
Qurğuşun 2:Üzlər dəyişir, getdikcə daha çox ulduz parlayır, tanış mahnılar səslənir. Artıq çoxlu pərəstişkarı və qadın pərəstişkarı olan ifaçılar səhnəyə çıxacaq.
Qurğuşun 1: Əlbəttə ki, belə bir istedad necə diqqətdən kənarda qala bilər. Növbəti iştirakçımız o qədər çox ayə bilir ki, təsəvvür etmək çətindir. Səhnəmizdə _______ ilə tanış olun
Sayı - bədii ayə
Qurğuşun 2: Mənə elə gəlir ki, konsertimizi səhv aparırıq.
Qurğuşun 1: Niyə belə?
Qurğuşun 2: Buna görə də. Məsələn, səhnədə oxuyanda, necə elan edirsiniz?
Qurğuşun 1: Çox sadə deyirəm: sizin üçün oxuyur ...
Qurğuşun 2: Düzdü - deyirəm. Oxuyurlarsa, mahnı oxumaqla elan etmək lazımdır: (oxuyur) indi-ace, va-ace üçün oxuyacaq ...
Qurğuşun 1: Ha! Akrobatlar çıxış etsələr, onları necə təsəvvür edərdiniz - başınızın üstünə tullanmaq?
Qurğuşun 2: Xeyr, başımı necə yuvarlayacağımı bilmirəm.
Qurğuşun 1: Yaxşı, necə olaq?
Qurğuşun 2: Gəlin hər şeyi olduğu kimi buraxaq, xüsusən də sizinlə çıxışımızın vaxtı məhdud olduğundan. Orada, pərdə arxasında iştirakçılar narahatdır. Gəlin onları gözləməyək. Axı bunları elan etdikdə bunu açıq fikir və heyranlıqla edirik. Zəhmət olmasa bayramımızın növbəti iştirakçısını elan edin.
Qurğuşun 1: Səhnədə ________________
Nömrə - mahnı
Qurğuşun 2: Həyəcan hər cür sərhədləri aşır. Münsiflər heyəti yarışmacıları qiymətləndirir və vəziyyət qızışır. Axı, hər kəs ən yaxşısının diplomunu vermək istəyir. Təəssüf ki, çox səy və super sinif diplomu - bir. Buna görə titrəyən və narahat olan uşaqlara pərdə arxasında uğurlar diləmək və müəyyən bir janrda çoxşaxəli istedadlarını mümkün qədər parlaq göstərmək istərdim.
Qurğuşun 1: Bir insanı bu mərhələyə dəvət etməkdən məmnunam - bir nağıl. Nağılları oxuduğundan Krılovun özü də həsəd apara bilər.
Qurğuşun 2: Səhnəmizdə _____ ilə tanış olun
Sayı - bir nağıl
Qurğuşun 1:İndi bu səhnədə məktəbimizdə çoxlarının qəlbini fəth etməyi bacaran ifaçıları dəvət etmək istəyirəm.
Qurğuşun 2:(Sözünü kəsir) Bəs indi nə edəcəklər?
Qurğuşun 1:Əlbəttə ki, yaramaz, gülməli bir mahnı oxuyun. Səhnəmizdəki ən kiçik iştirakçılarla _______________ mahnısı ilə tanış olun.
Nömrə - mahnı
Qurğuşun 2:
Bu həyat asan deyil.
Vaxtında cəhd etməsəniz.
Yalnız istedad səni uzaqlara aparacaq
Kaş bundan utanmasan.
Kimsə Şalyapini oxuya bilər
Niko Tsiskaridze kimi rəqs edin
İstedadınızı cəsarətlə inkişaf etdirin,
Onlarla müqayisə etmək istəyirsinizsə!
Qurğuşun 1:
60 saniyəlik şöhrət anı
İstedadlılar üçün bütün dərs.
Uğurlu olmaq istəyirsinizsə
Qoy ruhun içində od yansın.
Daha sadə olun, özünüz qalın -
Heç vaxt başqalarına baxmayın.
Sənə yalnız bir dəqiqəlik şöhrət verildi
Qurğuşun 2: Konsertimizi davam etdiririk. Bəzi iştirakçılar üçün şöhrət dəqiqələri baş tutdu, qalanları üçün hər şey hələ qabaqdadır.
Qurğuşun 1: Səhnəmizdə, çox sayda olan növbəti yarışmacı ___
Nömrə - mahnı
Qurğuşun 2: Hər uşaq istedadlıdır. Ancaq hər kəs istedadını sinif yoldaşlarına, dostlarına və əlbəttə ki, sərt və inşallah ədalətli münsiflərə göstərməyə cəsarət tapmır.
Qurğuşun 1: Növbəti cütlük cəsarət göstərdi, bizə bir rəqabət gəldi və indi şöhrət anlarını alacaqlar.
Qurğuşun 2: ________ mahnısı ilə ________ dueti ilə tanış olun
Nömrə - mahnı
Qurğuşun 1: Ulduz olmaq arzusunda olmusunuzmu?
Qurğuşun 2:Əlbəttə bəli, hələ də xəyal qururam.
Qurğuşun 1: Amma indi səhnəyə çıxacaq kollektiv artıq xəyal qurmur, artıq "ulduz" dur. Artıq bir çox peşə bayramlarının və festivalların qalibləridir. Onların şöhrət anı və ulduzu çoxdan yandı və təəssüf ki, düşərgəmizdə deyil, amma bu gün yarışmanın qonağı olaraq səhnəmizdə olduqlarına görə şadıq.
Qurğuşun 2: Görüşürük, kollektiv _______________ _____________ mahnısı ilə
Nömrə - mahnı
Qurğuşun 1: Beləliklə konsert proqramımız başa çatdı. Yalnız konsert deyil, yarışma olduğunu da unutmadınız.
Qurğuşun 2: Münsiflər heyəti yekun nəticələrə yekun vurarkən, ən çox sevdiyimiz mahnıları oxuyacağıq
Mahnılar tamaşaçılarla
dəstə və düşərgə mahnıları
Qurğuşun 1:
Beləliklə, proqram sona çatdı
Bunun boş yerə olmadığını düşünürük.
Və "Şöhrət Dəqiqəsi", bildiyiniz kimi,
Həmişə burada keçiriləcək.
Qurğuşun 2: Və indi səhnəyə, tamaşaçıların gurultulu alqışları altında, "Şöhrət Dəqiqəsi" nin bütün iştirakçılarını dəvət edirəm.
Qurğuşun 1: Hamısı gözəl, xoşbəxt və ən əsası istedadlıdır.
Qurğuşun 2: Alqışlarınız üçün münsifləri ümumiləşdirməyə və mükafatlandırmağa dəvət edirəm.
Qurğuşun 1: Kim qazandı, bu gün tamaşaçıların gurultulu alqışları və isti gülüşləri, rəqiblərin paxıl baxışları, diplomlar və hədiyyələr kimədir?!
Qurğuşun 2: Sertifikat və diplom təqdim etmək üçün səlahiyyətli münsiflər heyətimiz dəvət olunur
Münsiflər heyətinin çıxışı, diplom və hədiyyələrin təqdimatı
Qurğuşun 1: Qaliblər üçün xoşbəxtik. Və bu gün mükafat almayanlar - üzülməyin, bizə çox xoş dəqiqələr verdiniz.
Qurğuşun 2:
Beləliklə bayramımız bitdi
Və sənə deyim.
Mükəmməl ifa etdiniz
Hamınıza yalnız "5" qiymət verilir!
Qurğuşun 2: Davamlı yaradıcılıq uğurları arzulayırıq. İnanırıq ki, yaradıcı ruh, səhnə həyəcanı, içinizdəki mükəmməllik atəşi və həmişə olacaq.
Birlikdə: Növbəti dəfə qədər əziz dostlar !!!
YENİ MAHNI
TƏTBİQ
"Şöhrət Dəqiqəsi" yarışmasında iştirak etdiyinə görə
Müsabiqə haqqında Əsasnaməni oxudum və razıyam.
_______________________________________________________________________
TƏTBİQ
Avqust 2017
Tədbirin qeydiyyatı üçün aşağıdakı materialları təqdim edin ____________:
L.N. -ni buraxın Metodist Qaniç
Tərbiyəçi (məsləhətçi) tərəfindən qəbul edildi
PROTOKOL
Dəqiqələr Şöhrət ssenarisi
Musiqi səsləri.
Aparıcılar çıxır.
1 -ci: Və yenə payız portreti
Təbiət qonaq otağında asılıdır
Vinç mahnısının səslərinə,
Yarpaqların altındakı qızıl işıq.
1 -ci: Salam əziz dostlar!
2 -ci: Hər kəsi bu otaqda salamlayırıq!
1 -ci: Böyüklərdən biri dedi: Təqvimdə heç bir şey yoxdursa, amma ruh narahatdırsa, kiçik bir tətil hazırlamalısan, onu qeyd etməlisən, əks halda tamamilə kədərli olacaq.
V: Buna görə də, bu gün qeyri -adi bir aksiyanın - ən istedadlıların "Şöhrət Dəqiqələri" nin şahidi olacaqsınız. Onlardan ən yaxşısını seçməliyik və bu işdə bizə səlahiyyətli bir münsif kömək edəcək:
V: Münsiflər heyəti qalibləri seçəcək və tamaşaçı mükafatını kimin alacağını siz təyin edəcəksiniz. Daha fəal alqışlayın, yoldaşlarınızı dəstəkləyin. Tamaşaçı Mükafatı ən gurultulu alqışları alan şəxsə veriləcək.
V: Buna görə başlamağın vaxtı gəldi.
V: Konsertimizi kim açacaq?
V: Bəlkə Yulkadan soruşa bilərik?
V: Olimpiadaya hazırlaşır.
V: Yaxşı, onda Katka ...
V: Uzun müddət xəstə idi.
V: Kostika və Vadiki təklif edək?
V: Bəli, razılaşmayacaqlar ...
V: Belə çıxır. Ondan soruşacağıq.
V: Pavel Alekseevich, sizdən xahiş edirik!
V: Paşaya təşəkkür edirik. İndi iştirakçılarımızın necə işıqlandığını görək. Belə ki, 11 -ci sinif səhnəyə dəvət olunur.
"Gökkuşağı" mahnısı.
V: Payız
Ah, nə vaxt, nə vaxt!
Birdən yuvarlandı, məni sülhdən məhrum etdi.
Günəş parlaq deyil, qızıldır
Yuvarlanır və meşəyə çağırır.
V: Payız
Onun əlamətləri hamıya məlumdur;
Necə də səxavətli və zövqlə geyinilib.
Ona qısa bir yay verildi.
Quşların sönən səsləri.
V: Payız
Ah, bağışlamaq və vidalaşmaq vaxtıdır
Bir fırça ilə kətana yumşaq bir şəkildə toxunun.
Hiyləgər deyilsə - amma nəticə ...
V: Payız
Ah, itkilərin və tapıntıların vaxtı,
Çöl sahilləri, boş gəmilər.
İldən geri nə qazandı
Burada ayaqlarınızın yanındadır.
"Payız nədir?" Andrey Selivanov tərəfindən ifa edilmişdir.
V: Kədərli bir vaxtdır. Gözlərin cazibəsi.
Vida vaxtınız mənim üçün xoşdur.
Təbiətin sulu solmasını sevirəm,
Qırmızı və qızılı rəngli meşələr ...
Payız haqqında klassikdən daha yaxşı kim deyə bilər? 10 -cu sinifin kişi yarısının ifasında Sergey Yeseninin "Çılğın qızıl bağ" adlı şeirlərinə bir romantikanı dinləyək.
V: Demək olar ki, Turetskinin xoru. Əla. Və indi indiyə daha yaxındır. Bir duet səhnədədir və debütləri var. Gəlin necə gözəl mahnı oxuduqlarını görək və qiymətləndirək. Ekaterina Selivanova və Timur Tsomaya! Görüşürük!
Mahnı "Topdan sonra".
V: Rus romantikasının cazibəsi ...
Hətta kədərdən danışarkən,
Şair musiqiçiyə elə bir şəkildə toxunmağı bacardı ki,
Musiqini boş yerə yazmadığını.
Və necə oxuyurlar, dinləyin, dostlar!
"Dumanlı səhər" romantikası 10 -cu sinif oğlanları tərəfindən ifa olunur.
V: Payız, payız. Pəncərənin kənarında bizə kifayətdir. Sanki başqa fəsillər yoxdur.
V: Yaxşı, nə mızıldayırsan. Payızda başqa nə danışmaq olar?
V: Bəli, heç olmasa yay haqqında. Və danışmaq üçün deyil, mahnı oxumaq üçün! Qızlar, bizə yaz haqqında mahnı oxuyun!
V: Beləliklə, səhnədə - "Yaz" mahnısı ilə 10 -cu sinifdən olan qızlar.
V:Əla, oğlan və qızlarımız. Həm şeir oxumağı, həm də oxumağı bilirlər.
V: Bu gün eşitmədiyimiz şeirlər.
V: Hansı problemlər? Gəlin şeirə qulaq asaq. Yuri Levitanskinin şeirini Yana Smirnitskaya oxuyur.
V: Və hələ payız var. Və payız, ilk növbədə, məktəb həyatının başlanğıcıdır. Və bu həyat bizi o qədər əsir ki, ətrafa baxmağa vaxt yoxdur. Və olmalıdır. Yan tərəfdən daha çox görünür! 11 -ci sinifin ifasında məktəb həyatından bir səhnə.
V: Sizcə səhnədən mahnı oxumaq qorxuncdur?
V: Xorla, heç bir şey yoxdursa ...
V: Və bir?
V: Bilmirəm, qorxardım ...
V: Ancaq Katya Selivanova qorxmur! İndi səhnəyə tək başına girəcək və necə oxuyacaq!
"Necə xəyal etdin" mahnısı
V:İndi oğlanlarımız böyüyəcək, məktəbi bitirəcək və hər kəs aşpaz, alim, sənətçi və ya rejissor olacaq. Axı hər kəsin yaradıcılıq qabiliyyəti var. Kim bilir, ya da bəlkə uğurlarını gözləyir?
V: Rejissorların və aktyorların həyatından 10 -cu sinif bizim üçün bir səhnə oynayacaq.
Səhnə "Film çəkmək".
V: Kimsə karyera və uğur arzulayır, amma qızlar nə xəyal edir?
V:Əlbəttə ki, şəxsi həyatınızdakı xoşbəxtlik haqqında. Görək? 9 -cu sinif səhnəyə dəvət olunur.
Səhnə "Evlənirəm".
V: Lisey şagirdlərimiz belə böyüyür. Və xəyalları böyüklərdir ...
V: Xəyallar böyüklərdir, amma problemlər uşaqlardır. İndi Pavel Golosov bunu bizə sübut edəcək.
A. Bartonun "Uşaq problemləri" şeiri.
V: Konsert proqramımız başa çatdı. Yalnız konsert deyil, yarışma olduğunu da unutmadınız. Münsiflər heyəti yekun nəticələri yekunlaşdırarkən, tamaşaçı mükafatını alacaq iştirakçını müəyyənləşdirəcəyik. Alqışlarınıza görə, tamaşaçılar ən çox ______________________ tərəfindən ifa edilən _________________________ nömrəsini bəyəndilər. Xahiş edirəm, qalib səhnədə olsun.
Bir mükafat verilir.
V:İndi də münsiflərin sözü.
Münsiflər heyəti. Məzuniyyətlər.
V: Sevmək istedadınız varmı,
Yoxsa gündəlik işlərdən axır? ..
Əbədi sənəti yaşamaq sənətidir -
Yüksək sənətkarlıq və məqsədli ruhlar.
V: Sənə Rəbbin istedadları verildi.
Onları çoxaldın, torpağa basdırma.
Bunu necə edəcəyinizi yalnız özünüz bilirsiniz,
Amma bu yol sənin olsun.
V: Müsabiqəmiz bitdi. Qaliblər üçün xoşbəxtik. Və bu gün mükafat almayanlar - üzülməyin, bizə çox xoş dəqiqələr verdiniz.
V: Yaradıcılıq uğurlarınızın davamlı olmasını diləyirik və növbəti axşam sizi görməyi səbirsizliklə gözləyirik.
V:İndi hər kəs diskotekaya dəvət olunur.
ŞEHİR DÖVLƏTİ TƏHSİL İNSTİTUTU
2 NÖRDÜNCÜ TƏHSİL MƏKTƏBİ
ZATO qəsəbəsi SUNNY KRASNOYARSKY KRAI
"Şöhrət Dəqiqəsi" qala konsertinin ssenarisi
Kokova A.N.
Proqram:
Hədəf"Şöhrət Dəqiqəsi" məktəb istedad müsabiqəsi:
Rəqiblər: 5-9 sinif şagirdləri.
Qala konsert iştirakçıları: seçmə mərhələlərini keçən müsabiqə iştirakçıları.
Tədbirin gedişi:
Mahnı nömrəsi 1 "Başlanğıc"
1 -ci Ved: Dinləmək!
Axı ulduzlar yanarsa -
deməkdir - kiməsə lazımdır?
Bu deməkdir - lazımdır,
Belə ki, hər axşam
Çatıların üstündə
Heç olmasa bir ulduz yandı?
2 -ci Ved: Ulduzlar uğurun simvoludur
İstedadın, sevincin, gülüşün simvolu,
Ulduzlar kimi insanlar da yanır!
Bu gün belə bir ulduz düşməsi heç də əbəs yerə deyil.
2 nömrəli "Aparıcıların çıxışı"
1 -ci Ved: Salam əziz dostlar!
Hər kəsi bu otaqda salamlayırıq!
2 -ci Ved: Böyüklərdən biri demişdir: "Təqvimdə heç bir şey yoxdur, amma ruh narahatdırsa, onda kiçik bir bayramla gündəmə gəlməli, onu qeyd etməlisən, əks halda tamamilə kədərli olacaq."
1 -ci Ved: Buna görə də, bu gün qeyri -adi bir tamaşanın - məktəb səhnəsində ulduzların işıqlanmasının şahidi olacaqsınız! Yəni - "Şöhrət Dəqiqəsi" məktəb yarışmasının finalı.
2 -ci Ved: "Şöhrət Dəqiqəsi" qeyri -adi istedadlarının nümayiş olunduğu bir ərazidir adi insanlar, hər kəs səhnəyə çıxaraq sübut edə bilər ki, milli tanınmağa layiq olan onun nömrəsidir ...
1 -ci Ved: Hər uşaq istedadlıdır. Amma hər kəs istedadını sinif yoldaşlarına, dostlarına, müəllimlərinə və əlbəttə ki, sərt və ədalətli münsiflərə göstərməyə cəsarət tapmır.
2 -ci Ved: Buna görə daha fəal alqışlayın, dostlarınızı və sinif yoldaşlarınızı dəstəkləyin. Başlayırıq!
2 nömrəli "Fanfare"
1 -ci Ved: Bu gün müğənniləri, rəqqasələri, sənətçiləri, oxucuları, musiqiçiləri - öz işlərinin ustalarını görəcəyik. Ən yaxşısının ən yaxşısı! Seçmə mərhələni keçənlər.
2 -ci Ved: Və bu mərhələyə 5 -ci sinif rəqs qrupunu ilk dəvət edən bizik.
1 -ci Ved: 5 "I" sinfi ilə tanışıq rəqs et "Qalx!"
Tamaşa 5 "I" sinif
2 -ci Ved: 5 -ci "I" sinfinə alqışlar!
Nəzərinizə çatdırmaq istərdik ki, bugünkü yarışmada nömrələrdən biri alacaq "Xalqın Seçimi Mükafatı" və siz, dəyərli izləyicilər, bunu seçəcəksiniz.
1 -ci Ved: Bunu etmək üçün girişdə sizə verilən kuponda bəyəndiyiniz iştirakçının adını yazıb sandığa atmalısınız.
2 -ci Ved: Və davam edirik!
Mahnı bütün bəşəriyyətin ənənələrində var idi və indi də var. Uzun tarixi ərzində mədəni inkişafı əks etdirən daim dəyişir.
1 -ci Ved: Adam həmişə mahnı oxuyurdu. Yaşından, əhvalından və sosial vəziyyətindən asılı olmayaraq. Günün və ilin vaxtından asılı olmayaraq. Və "vokal" nominasiyasındakı iştirakçılarımız yaşlarından asılı olmayaraq mahnıları ilə dinləyiciləri fəth edirlər. 5 "D" sinif şagirdləri ilə tanışıq - Sukhikh Alina və Mokh Elena "White Swans" mahnısı ilə.
Vokal nömrəsi "Ağ qaranquşlar"
2 -ci Ved: Müsabiqəmizə "Gözəl Sənətlər" nominasiyası üzrə çoxlu müraciət daxil olub. Və məlum oldu ki, məktəbimiz istedadlı rəssamlarla zəngindir. Biz onlara söz veririk. Şagirdlər bizə şəkillərindən danışacaqlar 9 "B" sinfi Yulia Isaenko və Diana Kukla.
1 -ci Ved: Həmçinin, yarışma təmin edildi Golubeva Ekaterinanın 8 "A" sinif şagirdinin, Vladislav Kozhuranın 6 "D" sinifinin şagirdləri Alena Kotovanın işi.
2 -ci Ved: Və Melbard Irina - DPI nominasiyasında əsərlər təqdim etdi. Sərgidə uşaq rəsmləri və əl işləri ilə tanış ola bilərsiniz.
1 -ci Ved: İnanılmaz bir sənət - rəsm! İştirakçılara alqış! Kim bilir, bəlkə də 50 ildən sonra rəsmləri məktəb rəsm dərslərində öyrəniləcək!
2 -ci Ved: Konsertimizi davam etdiririk. Bəzi iştirakçılar üçün şöhrət dəqiqələri baş tutdu, qalanları üçün hər şey hələ qabaqdadır.
1 -ci Ved: Və indi 5 "I" sinif şagirdi Ekaterina Shalagina tərəfindən ifa olunan "İstək" vokal nömrəsi .
Vokal nömrəsi "İstək"
2 -ci Ved: Katyaya alqışlar! Çox təsir edici bir mahnı və iştirakçının səsi gurultulu bir alqışa layiqdir!
1 -ci Ved:
Qanadın yumşaq bir çırpıntısını eşidirəm ...
Gecə nə qədər işıqlıdır, gündüz necə cəsarətlidir ...
Və hamar xətlər bir an, bir dalğa ...
Oh necə rəqs edir ...
Səhnədə 6 "B" sinif şagirdi Kazaeva Camilla, "Kəpənək rəqsi"
2 -ci Ved: Və yenə vokallarımız var! Səhnədə üçlük 6 "B" sinfi - Vdovitskaya Diana, Vysotkova Anna və Kucherenko Karina. "Ana" mahnısı. Görüşürük!
2 -ci Ved: Böyük bəstəkar Bethovenin qocalanda xəstəlik səbəbindən eşitmə qabiliyyətini itirdiyini söyləyirlər, amma bu hal onun parlaq musiqi əsərləri yaratmasına mane olmadı.
1 -ci Ved: Instrumental janrında yarışanlarımız qulaqları ilə yaxşı işləyirlər. İndi bunu bizə göstərəcəklər. Səhnədə şagird 6 "D" sinfi Yaskevich Anastasiya "Linkin Park" kompozisiyası ilə.
2 -ci Ved: Əziz izləyicilər, bəyəndiyiniz və bəyəndiyiniz iştirakçılara səs verməyi unutmayın. Axı, sizin fikirləriniz iştirakçılarımız üçün önəmlidir.
1 -ci Ved: Və proqramımızın növbəti sayına keçirik. Bu tələbədir 5A sinif Dudka Alina.
2 -ci Ved: Alina nömrəsi üçün zəriflik, zəriflik, gözəllik aldı, musiqi, süjet əlavə etdi və nəticə rəqs oldu. Hansı ki, görməkdən məmnun olarıq.
1 -ci Ved: Həqiqətən gözəl və zərif! Alinaya alqışlar!
2 -ci Ved: Orta əsr İspaniyasında aşiq olan bir gəncin yoldaşına nə deyilirdi bilirsinizmi? Gitara! Sevgilisinin pəncərələri altında gitara ilə bir gənc gəlib serenadalar - sevgi haqqında mahnılar oxudu.
1 -ci Ved: Bu gün bir qızın pəncərəsinin altında gitara oxuyan bir gəncin belə bir şəklini tapa bilməzsən. Amma gitarist, zəhmət olmasa. Səhnədə şagird 6 "B" sinfi Andrey Pavelchuk "Siciliana" və "Rondo" kompozisiyaları ilə.
2 -ci Ved: Andreyə alqışlar. Və sevgi mövzusuna davam edirik. Oh, "bu sevgi ..."
1 -ci Ved: Növbəti mahnının adı budur Pronina Ksenia və Ott Galina "Bu sevgi".
2 -ci Ved: Qızlar üçün alqış! Daha uzun davam edirik.
Sevgi fərqli ola bilər - bir insan üçün, vətən üçün, uşaq üçün, musiqi üçün, rəsm üçün, ana üçün ...
1 -ci Ved: Uşaqlar ana üçün ən dəyərli xoşbəxtlikdir. Uşağın yaşına baxmayaraq, ana onu daha az sevməyəcək. 5 yaşında və 15 yaşında sevgisi dəyişməyəcək.
2 -ci Ved: Bir insan ana üçün 40 yaşında olsa belə, onun sevimli övladı olaraq qalır. Və növbəti mahnı anama ünvanlanıb. Və 6 -cı "G" sinifinin dueti bizim üçün oxuyacaq.
1 -ci Ved: "Ana, böyüyürük" mahnısını Zyabreva Polina və Afanasyeva Angelina ifa edir
1-ved: Polina və Angelinaya alqışlar!
Rəqs, müasir həyat ritmində baş verən hərəkətlərə çevrilən duyğulardır.
2 -ci Ved: İnsan müasir həyatın ritmini hiss etməli, ona düşməli və ona uyğun olmalıdır.
1-ved: Və müasir həyatın ritmini mükəmməl hiss edənləri səhnəyə dəvət edirik. Görüşürük "Rəqsdə hərəkət" rəqsi ilə 8B sinfi.
2 -ci Ved: 8 "B" sinfi üçün alqışlar.
Gənclər üçün Rusiya qurmaq ... Yalnız bu üç sözün altında nə qədər gizləndiyini düşün: nə qədər yeni fikir, nə qədər iş, nə qədər yeni layihə, enerji !!!
1 -ci Ved: Bəli, bu həqiqətən belədir və ən vacib vəzifəmiz bu həyatda özümüzü tapmaqdır ... Səhnədə Terletskaya Veronika, Artemenko Yulia 8 A sinifi, Dudareva Valeria 6 A sinifi "Hymn to Youth" mahnısı ilə.
2 -ci Ved: Konsert proqramımız başa çatdı. Yalnız konsert deyil, yarışma olduğunu da unutmadınız. Münsiflər heyəti son nəticələri yekunlaşdırarkən, tamaşaçı mükafatını alacaq iştirakçını tanıyacağıq.
(elan et)
1 -ci Ved: Xahiş edirəm, qalib səhnədə olsun. (Mükafat) İndi də münsiflərin sözü.
Münsiflər heyəti. Məzuniyyətlər.
2 -ci Ved: Müsabiqəmiz bitdi. Qaliblər üçün xoşbəxtik. Və bu gün mükafat almayanlar - üzülməyin, bizə çox xoş dəqiqələr verdiniz.
1 -ci Ved: Davamlı yaradıcılıq uğurları arzulayırıq. İnanırıq ki, yaradıcı ruh, səhnə ehtirası, içinizdəki mükəmməllik atəşi həmişə var və olacaq!
Birlikdə: İLDƏ GÖRÜN!
Dəqiqələr Şöhrət ssenarisi
Aparıcılar çıxır, fanat səslənir.
S.1: Günaydın, əziz dostlar və hörmətli qonaqlar.
S.2: Hər kəsi yaradıcılıq səhnəmizə salamlamaqdan məmnunuq.
S.1: Bu gün, bayram boyunca ağıllı və bənzərsiz bir __________ olacaqsınız
S.2: Və ən cazibədar ev sahibi, ___________________________
S.1: İndi isə sizinlə tanış olaq. Oyun "Adlar Korosu".
(Uşaqlardan ağ ciyərlərinə mümkün qədər çox hava çəkməsini və əmrinizlə hər kəsə yüksək səslə və aydın şəkildə səslənməsini istəyin.)
Yaxşı, kimin adını eşitdin? Yox? Yoxsa bəlkə təkrarlayaq? Əla, təşəkkürlər.
Anlamıram, amma bu "Şöhrət Dəqiqəsi" şousu nədir?
S.2: "Minute Glory" adi tələbələrin istedadlarını nümayiş etdirdikləri bir ərazidir. İştirak üçün əsas şərt istedaddır. Sehrbazlar, rəqqasələr, müğənnilər, parodistlər - hər kəs səhnəyə çıxaraq ümumbəşəri tanınmağa layiq olduğunu sübut edə bilər!
S.1: Məktəbimizdə çox istedadlı uşaqlar var və bunu indi görəcəyik. Bu gün bir çox mahnı eşidəcəyik, müxtəlif rəqslər, tamaşalar görəcəyik və təbii ki, oynayacağıq. Onlardan ən yaxşısını seçməliyik və bu işdə rəqiblərimizin taleyi əlində olan savadlı bir münsif bizə kömək edəcək, buna görə də görüşəcəyik!
(Münsiflər heyətinin təqdimatı) ____________________________
________________________________________________
________________________________________________
S.2: Beləliklə, "Minute Glory" adlı defle-konsertimizə başlayırıq. Və dərhal səhnədə ilk iştirakçıları salamlayırıq.
IN 1: Buna görə başlamağın vaxtı gəldi.
2 -də: Konsertimizi kim açacaq?
V: Bəlkə Nataşadan soruşaq?
IN 1: Müsabiqəyə hazırlaşır.
2 -də: Yaxşı, onda İslu ...
IN 1: Uzun müddət xəstə idi.
2 -də: Yura və Ramirə təklif edək?
V : Bəli, razılaşmayacaqlar ...
V: Yaxşı, onda Kirill Horn qalır?
V: Belə çıxır. Ondan soruşacağıq.
V: Kirill, səndən xahiş edirik!
Alqışlar. Rozhka K. "Dost olsaq" mahnısını oxuyur
IN 1:
Kirillə təşəkkürlər
S.2: Mahnı qurmağımıza və yaşamağımıza kömək edir və rəqs sağlamlığımızı gücləndirir. İlya, rəqs etməyi sevirsən?
S1: Səni sevirəm! Və xüsusilə şərqdə.7 -ci sinif. "Şərq nağılları"
IN 1: Əla, qızlarımız. Həm şeir oxumağı, həm də oxumağı bilirlər.
2 -də: Bu gün eşitmədiyimiz şeirlər.
IN 1: Hansı problemlər? Gəlin şeirə qulaq asaq. Öz kompozisiyasından bir şeir oxunurKonaxbaeva Albina 9 -cu sinif şagirdi "Kazyrgy Zaman"
B2: Əla!
S1: Yaxşı, əylənmək istədiyin ciddi bir hadisədən sonra sirkdən xoşlanarsan?
S.2: Əlbəttə ki, xüsusilə klounları və sehrbazları sevirəm. Uşaqlar sirk sevirsinizmi? Beləliklə, 7 -ci sinifin sehrbazı ilə tanışıq
"Adilbekin Sehrli" nömrəsi ilə
В1: Küçədə bir çovğun sutra təbaşiri var,
Ancaq 6 -cı sinif uşaqları rəqs edir və rəqs edirlər
Rəqs ______________________
S.2: Səhnəni daban ayaqları ilə tapdalaya bilməzlər
Mərhələ ilə, kiçik və ya böyük
Yalnız çılpaq ayaqla addımlamaq lazımdır
Və tamamilə açıq bir fikirlə
В1: Belə açıq fikirli Albina Konaxbaeva səhnəyə çıxır
mahnısı ilə " Qazax eli osynday "
S 2: Altıncı sinif şagirdlərimiz çox böyüdülər. Və xəyalları böyüklərdir ... Hind filmlərinin pərəstişkarlarıdır. diqqətiniz
"Əbədi Sevgi" filmindən epizodlar
IN 1: Sizcə səhnədən mahnı oxumaq qorxuncdur?
2 -də: Xorla, heç bir şey yoxdursa ...
IN 1: Və bir?
2 -də: Bilmirəm, qorxardım ...
IN 1: Ancaq Anastasiya qorxmur! İndi səhnəyə tək çıxacaq və mahnı oxuyacaq!
Anastasiya Popovanın ifasında "İçimdə döyünür" mahnısı
IN 1: İndi oğlanlarımız böyüyəcək, məktəbi bitirəcək və hər kəs aşpaz, alim, sənətçi və ya rejissor olacaq. Axı hər kəsin yaradıcılıq qabiliyyəti var. Kim bilir, ya da bəlkə uğurlarını gözləyir?
B2: Video - klip "Şahzadə Nesmeyana" 6 -cı sinif
IN 1: Bu nömrə musiqidir
Və əlbəttə rəqs
Şulejko E. rəqs "Hey, gənclik"
S1: Mahnı insanların ən yaxşı dostudur
Bir mahnı ilə yaşamaq bizim üçün daha əyləncəlidir
Ruslan Kapanovun ifasında "Rejissor" mahnısı
2 -də: Uzun müddət düşündük,
Sizinlə bizi necə sevindirmək olar
Sadəcə bu dəfə klipi göstərməkdən bezdiyimizi düşünürük
Video klip 8 sinif "Nənə Ezhki"
S1: _______ Məktəbdə hansı dili öyrənirsiniz?
S 2: Angian
2 -də: üfürücü spik İngilis dili
B 1: çiyinlərini çəkir
Sual 2: İşdə ... Və növbəti mahnını necə dinləyəcəksiniz
Umerbekova Alexandra mahnı ilə "Titanik"
S 1: Bu gün aramızda özləri, bəlkə də şübhə etmədikləri istedadlarını ilk dəfə sizə açacaq iştirakçılar var. Parodiya ustası ilə tanış olun
"Qisas Susuzluğu" hind filminin 5 -ci sinif parodiyası
S 2: Bu gün yarışma bir çox dostları bir araya gətirdi. dairəmiz daha geniş və mehriban oldu. Mahnı yaşasın, bayram yaşasın. Səhnədə bağlanan mahnı
v Ruslan Kapanovun "Şok Qızdar" tamaşası
V 1: Konsert proqramımız bitdi. Yalnız konsert deyil, yarışma olduğunu da unutmadınız. Qaliblərə şad olarıq. Və bu gün mükafat almayanlar - üzülməyin, bizə çox xoş dəqiqələr verdiniz.
2 -də: Yaradıcılıq uğurlarınızın davamlı olmasını diləyirik və növbəti axşam sizi görməyi səbirsizliklə gözləyirik.
IN 1: İndi isə münsiflər heyəti nəticələri yekunlaşdırarkən, bu səhər nə etdiyimizi xatırlayaq. Hərəkətlərimizi çağıracağam və siz də "Mən də" deyərək mənimlə razılaşacaqsınız.
Oyun "Mən də"
S: Səhər tezdən oyandım.
D: Mən də.
S: Tez yataqdan qalxdım
D: Mən də.
V. Pəncərədən günəş parlaq şəkildə parlayır
D: Mən də.
V .: Yuyunmaq üçün qaçdım
D: Mən də
S: Sonra gəzmək üçün tarlaya qaçdım
D: Mən də
S: Orada bir uşaqla tanış oldum
D: Mən də
S: Və uşaq donuza bənzəyirdi.
D: Mən də.
Münsiflərin sözü, mükafatlandırıcı.
S.2: Söz münsiflər heyətimizə verilir.
"Şöhrət Dəqiqəsi" Yeni il müsabiqəsimüəllim ibtidai siniflər
MBOU "Bokovskaya orta məktəbi
Ya P. Telichenko adına "
Bokovski rayonu
Hədəf : Gənclərdə yaradıcılıq qabiliyyətlərinin inkişafı üçün şərait yaradınməktəblilər, Yeni ilin hazırlanmasında və keçirilməsində aktiv fəaliyyət göstərərək tətil.
Tapşırıqlar:
Uşaqları gündüz fəaliyyətlərində fəal iştirak etməyə təşviq edin.
Uşaqlar arasında şən əhval -ruhiyyə yaradın,emosional yüksəliş oyatmaq və bayram mədəniyyəti formalaşdırmaq
Hər bir uşağın özünü ifadə etməsinə kömək edin.
Tədbirin gedişi:
Salam uşaqlar!
Oğlanlar və qızlar!
Salam qonaqlar, salam izləyicilər!
Salam əziz valideynlər!
Yeni iliniz mübarək! Yeni iliniz mübarək!
Hər kəsi təbrik etmək istəyirik
May bu gün salonumuzda
Rəqslər, mahnılar, gülüşlər olacaq!
Rəqs edəcəyik, güləcəyik,
Hər kəs bu gecə əylənir.
Yeni il düşünürük
Ən yaxşı qış tətili!
Timsah Gena oxuyur:
Cizgi filmindən gəldim
Müsabiqəyə görə sizə xoşbəxtlik
Və əlbəttə ki, akkordeon mənimlədir
Mən sizinlə oynayacağam
Əvvəlki kimi
Ad günümdə oynadım
Xor: Və mən qarmon çalıram
Burada hamınız görə bilərsiniz
Çox təəssüf ki, Milad ağacı bayramıdır
İldə yalnız bir dəfə.
Cheburashka oxuyur:
Bu gün Gena ilə birlikdə
Sənin yarışına gəlmişəm,
Yeni ili birlikdə qeyd etmək üçün
Və buna görə də ehtiyacınız var
Əllərinizi birləşdirin
Və böyük bir dairəvi rəqs
Xor: Mən burada Gena ilə birlikdə mahnı oxuyuram
Qonaqlar hamısı göz önündədir
Milad ağacının tətili təəssüf doğurur
İldə yalnız bir dəfə.
Şapoklyak oxuyur:
Müsabiqəyə qaçdım
Stansiyadan gələn dostlar üçün,
Milad ağacında sizi ziyarət etmək
Yaşlı xanımı tanıyırsan
Egoza - şən
Şapoklyak o yaşlı qadını çağırır
Xor: Birlikdə mahnı oxuduq - bu salonda
Qonaqlar hamısı göz önündədir
Təəssüf ki - Şöhrət dəqiqəsi
İldə yalnız bir dəfə
Yeni iliniz mübarək,
Yeni il salamı!
Ata və ana diləyirik
Yüz ilədək yaşamaq üçün!
Tezliklə, tezliklə Yeni il,
Xalq geyinir.
Hər yerdə, Tülkülər, Kurtlar, Dovşanlar,
Şalvar, köynək geyin
Nənə mənə kostyum hazırladı
Kiçik ağ dovşan
Bir yerkökü verməyi unutmuşam
Balaca oğlana.
Hamı bir qar adamına heykəl qoyur
Ana İqoru axtarır.
Oğlum haradadır? O haradadır?
Bir qartopuya yuvarlandı.
Mən komik bir qar adamıyam
Qaşlarını çatmağa öyrəşməmişəm
Amma çay içməkdən qorxuram
İstidən əriyirəm.
Qəşəng paltarda
Bacımla mən bəzədik.
Özümü Boz Qurd geyindim
Balaca Qırmızı papaqlıdır!
Atam üstümə kostyum qoydu
Hörümçək Adam.
Geriyə baxmağa vaxtım yox idi -
Mən tavandan asılıram.
Yojka nənə oturmur,
Sadəcə əylənməliyəm.
Düşənə qədər rəqs edirəm
Ardıcıl 2 saat tullanıram.
Salonumuzda səs -küy və gülüş var,
Mahnı heç vaxt dayanmır.
Ağacımız ən yaxşısıdır!
Buna heç bir şübhə yoxdur.
Pəncərənin kənarında qar dənələri sürüsü
Həm də yuvarlaq bir rəqsə rəhbərlik edir.
Köhnə illə vidalaşaraq,
Yeni ili qeyd edirik.
Uşaqlar dairəvi rəqs edir
Əllərini çırpın.
Salam Salam.
Yeni il! Sən çox yaxşısan!
4. Qar Qız:
Maneəsiz arzulayırıq
Bütün il qoz -fındıq yeyirsən,
Atlayın və brülörləri oynayın.
Buffon:
İldə bir dəfə tətil olur
Ağacın yanında - Yeni il
Ona görə də indi biz
Burada yuvarlaq bir rəqs edək
Gəlin mahnı oxuyaq və rəqs edək
Maskalar, gülüşlər!
Hamınız əl tutun
Sizi dairəyə dəvət edirəm!
Axı, göy parlaq ulduzlarla, göy cisimlərinin kaleydoskopu ilə nöqtələnmişdir
Baxışlar acgözlüklə, gecə ustasını cənnət xəritəsinə yönəldir
Bütün gecəni qorxu ilə seyr edir, hər ulduzu gözlə tanıyır,
Parlaq bürclərlə bizə gəldi, salamlayaq.
Astroloq:
Mən böyük astroloqam
Hər şeyi əvvəlcədən bilirəm
Göyə bir baxın!
Orada ulduzlar parlayır!
Və ulduz düşərsə
Kimin arzusu varsa, birdən -birə
İstək əsas mükafat olaraq gerçəkləşəcək!
Müsabiqəyə əylənmək üçün gəlməmişəm
Uzun müddət Şöhrət Dəqiqəsinə hazırlaşıram.
Bütün həyatımı ciddi hesablamalarla keçirmişəm.
Tale onu Yeni ildə istədi
(Sözümü qəbul edin, astroloq)
Uğurlar gəlir və çox şanslı!
Yeni il sehrli gecəsi yaxınlaşır
Beləliklə, möcüzələrin vaxtı gəlir!
Bir kral, bir astronavt, bir sənətçi ola bilərsiniz!
Ya da qaçışla səmaya qalxa bilərsiniz!
İndi Gecə ilə birlikdə bürcləri təqdim edəcəyik və Yeni 2014 -də sizi nə gözlədiyini öyrənəcəksiniz. At ili.
Bizdən kömək istəyəcəyik,
Sizin üçün taleyinizi təxmin edə bilərik.
Bu bürclər altında doğulanların hamısı,
Utanmamağınızı, yerinizdən qalxmağınızı xahiş edirik.
(Gecə fırlanır və Bürcləri elan edir):
"Oğlaq"22 dekabr - 20 Yanvar arasında kim anadan olub - "Oğlaq" bürcünüz
İki min on dördüncü il
Yeni imkanlar sizə söz verir -
Həyatda o Oğlaqları sevinc gözləyir,
Kim dürüst, dürüst və açıqdır.
"Dolça" 21 Yanvar - 20 Fevral tarixlərində kim anadan olub - "Dolça" bürcünüz
Acı göz yaşı tökmə,
Axı, şanslısan, Dolça,
Sadəcə səy göstərmək lazımdır,
Və hər şeyə sahib olacaqsan Oh "Kay!
"Qoç" 21 Mart - 20 Aprel tarixlərində kim anadan olub - "Qoç" bürcünüz
Qoç inadkar bir insandır
Heç kim kimi bilmir
Həmişə ən yaxşısı olduğunu ...
Vəziyyətdə hər kəs.
"Buğa"
21 Aprel - 20 May tarixlərində kim anadan olub - "Toros" bürcünüz
Şöhrət üçün kim işləyir
Bu, əlbəttə ki, yaxşı işdir!
Və nümunə olaraq, dəqiq bilirik
Hər kəs üçün balaca balamız olacaq!
"Əkizlər"
21 May - 21 İyun tarixlərində kim anadan olub - "Əkizlər" bürcünüz
Əkizlər bürcü üçün qeyri -müəyyən bir il gəlir -
At onlara çoxlu yüksəlişlər vəd edir,
Kompleks vəzifələr həll etməyə kömək edəcək,
Böyük perspektivlər də gözlənilir ...
"Xərçəng" 22 İyundan 22 İyula qədər kim anadan olub - "Xərçəng" Bürcünüz
Geriyə doğru hərəkət edən xərçəng
Təsvir edilə bilməyəcək dərəcədə sevinəcək.
Axı hər şey əksinə olacaq,
"Geri" olan yerdə "irəli" olacaq!
"Bir aslan" 23 İyuldan 23 Avqusta qədər kim anadan olub - "Şir" bürcünüz
Aslanların meyvələrdən zövq almasının vaxtıdır
Çox zəhmətli işiniz.
At ilində fəlakətlərdən qorxmamalısınız -
Axı bu il sizin üçün heç vaxt olmadığı qədər sakitdir.
Yalnız ən yaxşısı, baş verməli olan şeydir
Həyatı təəccübləndirmək lazımdır.
Və zənginizi tapa biləcəksiniz,
Əsas odur ki, xırda şeylərdən narahat olmayın!
"Tərəzi" 24 Sentyabrdan 23 Oktyabra qədər kim anadan olub - "Tərəzi" bürcünüz
Tərəzi, bu il sizi bir çox hadisə gözləyir
Bütün həyatınız tərsinə çevrilə bilər
Nəhayət, bir arzunu yerinə yetirmək üçün!
Ulduzlar mütləq sizə üz tutacaq.
"Əqrəb" 24 Oktyabr - 22 Noyabr tarixlərində kim anadan olub - "Əqrəb" bürcünüz
At ilində Əqrəbə inanmaq lazımdır
Bu əzmkarlıq hər zaman sizə kömək edəcək!
Qapıları yalnız inadkar açar,
Əsas odur ki, həmişə irəliyə səy göstərəsən
Və həmişə öz üzərində dayan!
"Oxatan" 23 Noyabr -21 Dekabr tarixlərində kim anadan olub - "Oxatan" bürcünüz
Oxatan - şən, yaramaz insanlardır
Buna görə də at ili
Yalnız sevinc gətirəcək
Və uğur, əlbəttə ki, sizi gözləyir
Gecə:
Yeni At ilində sizə çoxlu arzulayırıq
Daha çox sağlamlıq, problemlərin həlli!
Beləliklə, hər kəs sülh içində yaşasın! Bəlaları bilməmək üçün!
Hər kəsə böyük əyləncə və sevinc!
(Dırnaqların döyülməsi )
Mahnı: "Gənc at"
- Qoy xəbərlər at ilində yox olsun!
Salam və Yeni iliniz mübarək ......
- İnsanlar, quşlar, heyvanlar sizinlə dost olsunlar!
Hər birinizə uğurlar arzulayırıq! Tom və .....
- Mənim haqqımda çəkilmiş bir film əla bir şəkildir!
At ilində sizə bol -bol xoşbəxtlik diləyirəm! .....
- Yeni ildə piyada nəqliyyata üstünlük verin.
Meşəyə gedin! Salamlar ...
- Qoy ağ tüy yerə düşsün!
Sizin üçün daha çox hədiyyələr! ...
- 2014 -cü ildə daha az yağlı qidalar yeyin,
Daha çox meyvə, tərəvəz yeyin! Sizə sağlamlıq!
