Rodzaj przyjaciela, chcemy wierzyć, że Tołstoja L. N. Aby przeczytać bajkę "rekina". Będziesz zainteresowany i fascynujący. Tutaj we wszystkim jest harmonii, nawet negatywnych znaków, są jak integralna część istnienia, choć oczywiście wykracza poza granice akceptowalnego. Pomimo faktu, że wszystkie bajki są jednak fantazją, jednak często jest w nich logiczność i seria zdarzeń występujących. Po przeczytaniu takich kreacji wieczorem obrazy tego, co się dzieje, stają się bardziej żywe i bogate, wypełniając nową gamę farb i dźwięków. Tak wyraźnie przedstawiono wyższość pozytywnych bohaterów nad negatywem, jako żywy i jasny, widzimy pierwsze i drobne - sekundę. Dzięki wirtuozidło geniusza przedstawia portrety bohaterów, ich wygląd, bogaty światowy świat, "wdychaj życie" w dziedzinie tworzenia i wydarzeń występujących w nim. Tradycja ludzi nie może stracić pilności, ze względu na nietykalność takich koncepcji jak: przyjaźń, współczucia, odwagi, odwagi, miłości i poświęcenia. Opowieść "Shark" Tołstoja L. N. Czytaj Free Online One jest niezliczone czasy bez utraty miłości i polowania na ten kreacja.
Nr Ash Ship był zakotwiczony przez brzeg Afryki. Dzień był piękny, świeży wiatr z morza; Ale wieczorem pogoda się zmieniła: stało się duszno i \u200b\u200bprecyzyjnie z foliowanego pieca wpadła na nas gorące powietrze z pustyni Sahary.
Przed zachodem słońca kapitan poszedł na pokład, krzyknął: "Pływać!" "A za minutę żeglarze wskoczyli do wody, żeglowanie zostało obniżone do wody, wiązał go, a baseny zostały ułożone w żagiel.
Na statku z nami były dwóch chłopców. Chłopcy byli pierwsi wskoczyć do wody, ale byli ściśle w żaglu, a oni postanowili pływać na przemian na otwartym morzu.
Zarówno jak jaszczurki, rozciągnięci w wodzie i że były siły unosiły się do miejsca, w którym była lufa nad kotwicą.
Jeden chłopiec najpierw wyprzedzał towarzyszę, ale potem zaczął opóźniać.
Ojciec chłopca, stara artyleria, stała na pokładzie i podziwiała jej syna. Kiedy syn zaczął pozostać w tyle, jego ojciec krzyknął go:
- Nie rozdawaj! Tablica!
Nagle ktoś krzyknął z pokładu: "Shark!" - I wszyscy widzieliśmy tył potwora morskiego w wodzie.
Rekin pływał prosto do chłopców.
- Z powrotem! Z powrotem! Powrót! Rekin! - krzyknęła artyleria. Ale faceci go nie słyszeli, popłynął, roześmiał się i krzyknął jeszcze bardziej zabawy i głośniej niż poprzednia.
Artilleryman, blady jak płótno, bez ruchu, spojrzał na dzieci.
Żeglarzy opuścili łódź, rzucili się do niego, a pochylając się, cierpiących, że nie było siły dla chłopców; Ale były daleko od nich, gdy rekin nie był już dwudziestu kroków.
Chłopcy po raz pierwszy nie słyszali, co krzyczą, i nie widzieli rekinów; Ale jeden z nich rozejrzał się i wszyscy usłyszeliśmy skrzeczenie przenikliwego, a chłopcy płyną w różnych kierunkach.
Ten skrzek wydawał się obudzić Artilleryjskiego. Wybuchł i uciekł do pistoletu. Odwrócił się na pniu, przybył do pistoletu, celowanie i zabrał knot.
Wszyscy jesteśmy z nas na statku, zamarł z strachu i czekał na to, co się wydarzy.
Strzał przyszedł i widzieliśmy, że artyleria spadła obok pistoletu i zamknęła twarz rękami. Co stało się z rekinem i chłopcami, nie widzieliśmy, ponieważ na minutę dym ułożył nasze oczy.
Ale kiedy dym przeszedł przez wodę, usłyszał cichy Ropot ze wszystkich stron, to ten Ropot stał się silniejszy, a w końcu był głośny, radosny płacz ze wszystkich stron.
Stara artyleria otworzyła twarz, róża i spojrzała na morze.
Fale zmiażdżyły żółty rowek martwego rekina. Kilka minut później łódź spieniała do chłopców i przyniósł ich do statku.
| « |
1. Praca na szczelinie.
Jak myślisz, co musisz zacząć pracować z tekstem, aby lepiej go zrozumieć?
Więc ...
Dziś Vika i Aina pomogą nam w prowadzeniu pracy słownictwa. Dostali zadanie do przygotowania i wybrania 5 nieznanych słów.
Wyobraź sobie ich pracę. Spójrz na deskę, przeczytaj nowe słowa, myśl o tym, co mają na myśli. Wybierz prawidłową interpretację.
Artillerist - A) personel wojskowy z bronią palną.
b) sportowiec.
Płótno - a) słabe oświetlenie
B) Biała tkanina lniana
Fitil - a) Produkt łatwopalny do zapalenia opłat
B) roślina tropikalna
Ropot - a) spokojna mowa
B) muzyka klasyczna
Bagażnik samochodowy - a) wydłużony nos
B) tył pistoletu
Dodatkowo:
Kotwica jest metalowym prętem z łapami, wzmocnionymi łańcuchem i zstąpił na dole, aby utrzymać statek na stronie.
Weź wniosek:
2. Spotkanie z tekstem.
Zapraszam na wycieczkę do brzegów kontynentu Afryki. Jesteśmy włożeni, że płyniemy na tym statku, na ciepłym niebieskim, morzu. Delikatne słońce świeci, jesteś dobry i ciepły, gorący pustynny wiatr wieje w żagli.
Tak więc, wraz z bohaterami tej historii idziemy do widzenia.
Czytanie pierwszego przejścia przez nauczyciela.
"Nasz statek był zakotwiczony przez brzeg Afryki. Dzień był piękny, świeży wiatr z morza; Ale wieczorem pogoda się zmieniła: stało się duszno i \u200b\u200bprecyzyjnie z pieca piankowego rzuciła się na nas gorące powietrze z pustyni Sahary.
Przed zachodem słońca kapitan wyszedł na pokładzie, krzyknął "pływać!" "A za minutę żeglarze wskoczyli do wody, żeglowanie zostało obniżone do wody, wiązał go, a baseny zostały ułożone w żagiel.
Na statku z nami były dwóch chłopców. Chłopcy byli pierwsi wskoczyć do wody, ale byli ściśle w żaglu, a oni postanowili pływać na przemian na otwartym morzu.
Zarówno jak jaszczurki, rozciągnięci w wodzie i że były siły unosiły się do miejsca, w którym była lufa nad kotwicą.
Jeden chłopiec najpierw wyprzedzał towarzyszę, ale potem zaczął opóźniać.
Ojciec chłopca, stara artyleria, stała na pokładzie i podziwiała jej syna. Kiedy syn zaczął pozostać w tyle, jego ojciec krzyknął go: "Nie rozdawaj! Zaludniać! "
Podczas czytania wypełnimy tabelę uczuć.
Części | Uczucia |
Kto przychodzi z artylerią jedną z chłopców? Udowodnij z tekstu.
Jak myślisz, co autor należy do faktu, że chłopcy zaczęli pływać na otwartym morzu? Aby odpowiedzieć na to pytanie, ponownie przeczytaj 3 akapit. Pisze, że został podtrzymany. Co to znaczy? Dlaczego nie zdecydował, nie stał się, ale myślałeś?
Jak myślisz, jakie doświadczyłeś artylerii?
Stół - duma, miłość
Czytanie drugiego przejścia przez przygotowanego ucznia.
"Nagle ktoś krzyknął z pokładu" rekina! " - I wszyscy widzieliśmy tył potwora morskiego w wodzie. Rekin płynął na chłopcom. (Pauza)
Z powrotem! Z powrotem! Powrót! Rekin! - krzyknęła artyleria. Ale faceci go nie słyszeli, popłynął, roześmiał się i krzyknął jeszcze bardziej zabawy i głośniej niż poprzednia. Artilleryman, blady jak płótno, bez poruszania się, spojrzał na dzieci. "
A teraz jaki jest Artyliery?
Tabela - podniecenie, horror
Czytając, co powinniśmy zwracać uwagę?
Kiedy żeglarze i artylerowi zobaczyli rekin, co sugerowałbyś?
Czytanie trzeciego uczeń skoków
"Żeglarze obniżali łódź, rzucili się do niego i, zginając wiosła, rzucił się, by być siłami dla chłopców; Ale byli daleko od nich, gdy rekin był już więcej niż dwadzieścia kroków.
Chłopcy po raz pierwszy nie słyszali, co krzyczą, i nie widzieli rekinów; Ale jeden z nich rozejrzał się, a my wszyscy drose przenikliwego skrzeczenia, a chłopcy płyną w różnych kierunkach. "
Co chłopcy zrobili, gdy zobaczyli rekin?
Jakie uczucia są w tej chwili doświadczane przez Artillerist?
Jaki warunek odprowadza odpływ?
Rekin jest w pewnej odległości dwudziestu kroków od chłopców, łódź z żeglarzami jeszcze dalej. Co sugerujesz w tej sytuacji?
W słowie tabeli - strach, panika
Czytanie czwartego podziału przez nauczyciela.
"To skrzeczenie wydawało się obudzić Artilleryjskiego. Wybuchł i uciekł do pistoletu. Odwrócił pnia, przewidział broń, zjadł i sfilmował knot.
Wszyscy jesteśmy z nas na statku, zamarł z strachu i czekał na to, co się wydarzy.
Strzał przyszedł i widzieliśmy, że artyleria spadła obok pistoletu i zamknęła twarz rękami. Co się stało z rekinem i chłopcami, nie widzieliśmy, bo na minutę dymu układając nasze oczy. "
A co wszyscy zrobili w tym czasie? Jak autor mówi o swojej bezczynności?
Które z tego można zakończyć?
Jak to ma charakterystyka artilleryjskiego? Dlaczego możemy powiedzieć, że Artilleryman zaradny decydujący, opanowanie
- Dlaczego upadł i zamknął twarz Artilleristra? Co się czuł?
Stół - oznaczanie,
"Ale kiedy dym przeszedł przez wodę, usłyszał ze wszystkich boków na początku spokojnego ropotu, ten ropot stał się silniejszy, a w końcu był głośny, radosny płacz ze wszystkich stron.
Stara artyleria otworzyła twarz, róża i spojrzała na morze.
Na falach pękł żółty brzuch martwych rekinów. Kilka minut później łódź spieniła do chłopców i przywiozła ich do statku. "
Co możesz powiedzieć o artylerii w tej chwili?
Co czuł się w tym czasie?
Stół - ulga, radość
- Czy twoje założenia są prawdziwe?
Czy lubiłeś pracę? Niż?
- Czy to było straszne? Gdy?
- Jakie epizody pamiętają najbardziej?
- Kogo się martwiłeś?
- Jaki gatunek literacki weźmiemy tę pracę?
- Nazwij bohaterów tej historii
Porozmawiamy o bohaterach po małym wakacjach.
Nasz statek był zakotwiczony przez brzeg Afryki. Dzień był piękny, świeży wiatr z morza; Ale wieczorem pogoda się zmieniła: stało się duszno i \u200b\u200bprecyzyjnie z foliowanego pieca wpadła na nas gorące powietrze z pustyni Sahary.
Przed zachodem słońca kapitan poszedł na pokład, krzyknął: "Pływać!" "A za minutę żeglarze wskoczyli do wody, żeglowanie zostało obniżone do wody, wiązał go, a baseny zostały ułożone w żagiel.
Na statku z nami były dwóch chłopców. Chłopcy byli pierwsi wskoczyć do wody, ale byli ściśle w żaglu, a oni postanowili pływać na przemian na otwartym morzu.
Zarówno jak jaszczurki, rozciągnięci w wodzie i że były siły unosiły się do miejsca, w którym była lufa nad kotwicą.
Jeden chłopiec najpierw wyprzedzał towarzyszę, ale potem zaczął opóźniać.
Ojciec chłopca, stara artyleria, stała na pokładzie i podziwiała jej syna. Kiedy syn zaczął pozostać w tyle, jego ojciec krzyknął go:
Nie rozdawaj! Tablica!
Nagle ktoś krzyknął z pokładu: "Shark!" - I wszyscy widzieliśmy tył potwora morskiego w wodzie.
Rekin pływał prosto do chłopców.
- Z powrotem! Z powrotem! Powrót! Rekin! - krzyknęła artyleria. Ale faceci go nie słyszeli, popłynął, roześmiał się i krzyknął jeszcze bardziej zabawy i głośniej niż poprzednia.
Artilleryman, blady jak płótno, bez ruchu, spojrzał na dzieci.
Żeglarzy opuścili łódź, rzucili się do niego, a pochylając się, cierpiących, że nie było siły dla chłopców; Ale były daleko od nich, gdy rekin nie był już dwudziestu kroków.
Chłopcy po raz pierwszy nie słyszali, co krzyczą, i nie widzieli rekinów; Ale jeden z nich rozejrzał się i wszyscy usłyszeliśmy skrzeczenie przenikliwego, a chłopcy płyną w różnych kierunkach.
Ten skrzek wydawał się obudzić Artilleryjskiego. Wybuchł i uciekł do pistoletu. Odwrócił się na pniu, przybył do pistoletu, celowanie i zabrał knot.
Wszyscy jesteśmy z nas na statku, zamarł z strachu i czekał na to, co się wydarzy.
Strzał przyszedł i widzieliśmy, że artyleria spadła obok pistoletu i zamknęła twarz rękami. Co stało się z rekinem i chłopcami, nie widzieliśmy, ponieważ na minutę dym ułożył nasze oczy.
Ale kiedy dym przeszedł przez wodę, usłyszał cichy Ropot ze wszystkich stron, to ten Ropot stał się silniejszy, a w końcu był głośny, radosny płacz ze wszystkich stron.
Stara artyleria otworzyła twarz, róża i spojrzała na morze.
Fale zmiażdżyły żółty rowek martwego rekina. Kilka minut później łódź spieniała do chłopców i przyniósł ich do statku.
