Kuća, dizajn, popravak, dekor. Dvorište i vrt. Uradi sam

Kuća, dizajn, popravak, dekor. Dvorište i vrt. Uradi sam

» Lekcija je igra na radu Gianni Rodrari. "Priče putem telefona"

Lekcija je igra na radu Gianni Rodrari. "Priče putem telefona"

Epilog:
Pa, da djeca sjede više udobnije
ujak će vam reći strašnu bajku ...
Tako...:

Živio je, Ivanushka. I tako sam kupio ovu Ivanku za novu godinu dar je šik telefon. I bio je ovaj telefon nije jednostavan, ali znao sam sve ravno - znao sam sve i pjevao, a kino je pokazalo, a fotografije su uhvatile pucanj, pa čak i predložila cestu. I to se zove ovo čudo - Sonyericsson C905. Ivanushka je bio oduševljen, počeo je fotografirati, slušati glazbu, hodajući u školu bez straha od gubitka izgubljenog ... Svidjelo mi se telefon toliko da sam čak i mislim Ivanku da ispriča o nekim tajnama čarobne komore koja je već na 8 megapiksela ...
Ali ne tako nevjerojatno u ovoj bajci ispalo je - telefon je razbio točno tri puta tri dana. I pravo ako nešto ozbiljno, i tako, glupost - prestao je razgovarati. Učinio je sve ostalo - i pjevala pjesme i film, i fotografije pucao ... Ivanushka bi požaliti na radnik - nakon svega, moguće je da se radnik uzmemo argument-Bloucengarius - neka kažu, govori, ali govori, ali Ivanushka je odlučila da joj je potrebno pomoći siromašnima, osobito siromašnima nije jednostavna, ali desno - zlato, tj. Kao da je od zlata. I Ivanosha ga u palači nevjerojatnog - "service.ok" se zove. Takvi su telefoni iz mrtvih uskrsnuti.
Pogledao sam telefon. Dobro dobro učinjeno, i Milns: "Nedjelja, samo je on nelegitiman te, tako da će to koštati da će biti 2 tisuće zlata" ne činiti ništa - dogovoreno je Ivanushka. Brzo utječe na bajke, ali se radi duga stvar. Prošlo je još tri dana, pa čak i isto. Ivanushka je došla u palaču i on je rekao - "Žao mi je, vidjevši prokletstvo na njemu zli čarobnjak nametnuo, ne može oživjeti na bilo koji način. Zato uzmite i potražite druge čarobnjake, inače nećemo više donijeti živu vodu iz grada. ""
Ivanushka je patila, došla kući, a telefon je vrlo loš. Kao iu Volgano palači, a ona je također prestala prikazivati \u200b\u200b- prilično je postala.
Ništa za raditi. Ivanovka se vratio u palaču nevjerojatnog "service.ok", a on kaže dobro: "Činjenica da ne postoji živa voda, razumijem, ali to je ono što ste sami našli i srušili" telefona i naručio čekati.
Prošlo je tri puta tri dana, pa čak i isto. Ivanushka je čekala. Postao je šalju vijesti vijesti, a on odgovara - nema žive vode. Dođi sutra na zoru večeri, iz kripte očaranog telefona ću ga dobiti i mi ćemo se vratiti na vas, hoćemo Dajte vam djevojku bajke i gdje se vole, bit će čarobnjak za potraživanje će ga oživjeti. " A onda je Ivanushka otišao u palaču nevjerojatan, dodijeljenog. I postoji još jedan dobar dobro. Leatherly pročitajte pismo, napisano je, izvukao telefon i ..., OCHUDO! On je došao u život! Ponovno je počeo razgovarati, pjevati pjesme, pokazati filmove, da put do ležanja. Gleda ga dobro dobro obavljeno i poticaj - "Jučer sam vidjela magiju. Još uvijek mislim da se to događa jednom godišnje, a kada nitko ne zna. Kada se to čudo dogodilo, onda uzmi svoj telefon Ivanku i ja nisam Potrebno je. Idite na sve četiri strane. "
I Ivanushka je postala s telefonom da se pomakne i raduje ...
Ovdje i bajke na kraju, i koji je slušao - dobro učinio ..

Izmislite bajku je kreativan zadatak koji se razvija u dječjem govoru, mašti, fantaziji, kreativnom razmišljanju. Ovi zadaci pomažu djetetu da stvori nevjerojatan svijet, gdje je glavni lik, formirajući takve kvalitete kao što je ljubaznost, hrabrost, hrabrost, patriotizam.

Sastavljanje sebe, dijete proizvodi te kvalitete. Naša djeca stvarno vole sebe da izmisle magične bajke, donosi im radost i zadovoljstvo. Bajke, izumio djeca su vrlo zanimljiva, pomažu u razumijevanju unutarnjeg svijeta vaše djece, mnogo emocija, izumio junake kao da su nam došli iz drugog svijeta, svijet djetinjstva. Slike izgledaju vrlo smiješno. Stranica predstavlja kratke bajke, koje su osmislile školske djece na lekciju književnog čitanja u 3. razredu. Ako se djeca ne ispostavi da same sastavljaju bajku, a zatim im ponuditi razmišljati o početku, kraju ili nastavku bajke.

Bajka bi trebala biti:

  • unos (kravata)
  • osnovna akcija
  • joice + epilog (po mogućnosti)
  • bajka mora naučiti nešto dobro

Prisutnost ovih komponenti pružit će vašem kreativnom radu pravi izgled gotovog izgleda. Imajte na umu da u nižim primjerima, te komponente nisu uvijek prisutne, a to služi kao osnova za smanjenje procjena.

Borba protiv stranaca

U nekom gradu, predsjednik i prva gospođa živjeli su u nekoj zemlji. Imali su tri sina - Trina: Vasya, Vanya i Roma. Bili su pametni, hrabri i hrabri, samo Vasya i Vanya bili neodgovorni. Nakon što su vanzemaljci napali grad. I nijedna vojska nije mogla nositi. Ovaj vanzemaljci uništili su kod kuće kod kuće. Brothers je došao s nevidljivim zrakoplovom. Vasya i Vanya bi trebali biti na dužnosti, ali zaspali. I Romi nisu spavali. A kad se stranac pojavio, počeo se boriti. Ispalo je ne tako jednostavno. Avion je oboren. Romi su probudili svoju braću i pomogli su mu da upravljaju truše. I zajedno su porazili vanzemaljce. (Kamenkovkar)

Kao Božji lukovi pojavili su se točkice.

Živio je umjetnik. I izmislio je nekako jednom da povuče nevjerojatnu sliku o životu kukaca. Slikao je, naslikao i odjednom vidio Božju kravu. Nije jako lijepo da mu se činila. I odlučio je promijeniti boju leđa, Ladybug je izgledala neobično. Promijenila je boju glave, ponovno je izgledala čudno. I kada su oslikane mrlje na leđima - lijepo je postalo. I tako je volio da odmah povuče 5-6 komada. Slika umjetnika visio je u muzeju koji bi se svi divili. I Božje krave još uvijek imaju točku. Kada drugi insekti pitaju: "Zašto imate ladybirds na leđima?" Odgovaraju: "Ovo je umjetnik umjetnik" (Surzhikova Maria)

Strah ima velike oči

Živjela baka i unuku. Svaki dan hodali su za vodom. Baka je imala boce velike, unuke - manji. Jednom su naša vodena lista prolazila vodom. Voda je postigla, idite kući kroz to područje. Oni idu i vide stablo jabuka i ispod jabuke mačke. Vjetar puše, a jabuka je pala na prednju stranu mačke. Mačka je bila uplašena, ali s pravom je naša vodootporna stopala. Bili su uplašeni, boce su odbačene i ranile kući. Baka je pala na klupu, unuka za baku sakrio. Mačka je preplašila, jedva stopala. Pravo reći: "Strah ima sjajno oko - ono što ne, a zatim vidjeti"

Pahuljica

Živio je, bio je kralj i imao je kćer. Ime je bilo njezino pahuljice, jer je bila izvan snijega i rastopljena u zrakama sunca. Ali, unatoč tome, srce nije bilo jako ljubazno. Kralj nije imao nikakvu ženu i rekao je snowfishou: "Dakle, raste i tko će se pobrinuti za mene?" Snowflake je vidio patnju oca i ponudio da ga pronađe svoju ženu. Kralj se složio. Nakon nekog vremena, našao sam kralja moje žene, ime je bio Rosella. Bila je zla i ljubomorna na svoju pokurku. Pahuljica je bila prijateljima sa svim životinjama, kao što su joj ljudi bili dopušteni, jer se kralj bojao da ljudi mogu izazvati zlo njegovu voljenu kćer.

Svaki dan, pahuljica je rasla i procvjetala, a maćeha je došla do toga kako se riješiti. Naučio sam Roselli otajstvo snježnih pahuljica i odlučio, svakako je uništila. Nazvala je njezinu pahuljicu i rekla: "Moja kćer, jako sam bolesna i pomoći ću mi samo dertkaciju, koji kuha moju sestru, ali živi vrlo daleko." Dogovoren pahuljica kako bi pomogao svojoj maćehi.

Djevojka je otišla na dan navečer, našao gdje živi Rosellova sestra, uzela je s njom i požurila na suprotan način. Ali zora je počela i ona se pretvorila u lokvu. Gdje je pahuljica rastopljena postala je lijep cvijet. Rosella je rekla kralja da pusti pahuljicu pogleda bijelo svjetlo i nikad se nije vratila. Kralj je bio uzrujan, čekao svoju kćer na dan i noć.

U šumi gdje je narastao nevjerojatan cvijet, djevojka je hodala. Uzela je cvjetnicu, počela se brinuti o njemu i razgovarati s njim. U jednom proljetnom danu cvijet je procvjetao i postao iz nje. Ova djevojka je bila pahuljica. Otišla je sa svojim Spasicom do palače na nesretnom kralju i rekao svim ocu. Kralj je bio ljut na Roselle i izbacio ga. Spasitelj njegove kćeri priznala je kao drugu kćer. I još uvijek imaju vrlo sretni od tada. (Veronica)

Čarobna šuma

Bio je dječak Vova. Jednom je otišao u šumu. Pokazalo se da je šuma čarobna kao u bajci. Tamo su živjeli dinosauri. Vova je hodala i vidjela žabe u gladi. Plesali su i pjevali. Odjednom je došao dinosaur. Bio je nespretan i velik, i počeo je plesati. Vova se nasmijala i stabla. To je bila avantura s Vove. (Bolt Victoria)

Priča o dobrom zecu

Bilo je zeca i zeka. Oni strše u malo oronulih koliba na rubu šume. Jednom kad je zec otišao skupljati gljive i bobice. Pozivila je cijelu vrećicu gljiva i košara bobica.

Odlazi kući, prema jež. "Što si ti zec?" - pita jež. "Gljive i bobice" - odgovara na zeca. I liječene gljive od ježenja. Otišao je dalje. Prema klizanju vjeverice. Vidio sam protein bobica i kaže: "Daj mi zeka bobica, stavio sam ih svojim dame." Tretirao sam zec proteina i nastavio dalje. Postoji medvjed koji će se susresti. Dao je medvjeda gljive okus i onda je otišao.

Prema lisici. "Daj mi slobodan žetvu!" Zgrabila je vrećicu s gljivama i košara s bobicama i pobjegla od lisice. Uvrijedila je Lisa na zeca i odlučio ga se osvetiti. On je došao vodstvo zeca svojoj kolibi i uništio je.

Prikladan Hare Home, ali nema kolibe. Samo zeko sjedi i plače gorke suze. Lokalne životinje su naučile o teretu zeca i došli su mu pomoći da izgrade novi dom. I ispalila je kuću stotinu puta bolji. I ovdje i oni su se pojavili red. I počeli su živjeti čekati da su prijatelji u šumskim prijateljima.

čarobni štapić

Bilo je tri brata. Dva snažna i slaba. Jaki su bili lijeni, a treća je vrijedna. Otišli su u šumu za gljive i istrošene. Vidjeli su braće Palace sve zlato, ušle unutra, a postoje i nepomično bogatstvo. Prvi brat je odveo mač od zlata. Drugi brat je uzeo gomilu željeza. Treći je uzeo čarobni štapić. Gdje nisu uzimali zmiju Gorynych. Jedan mač, drugi bubina, ali zmija Gorynycha ne uzima. Samo je treći brat mahnuo svojim štapićem i umjesto zmije Kabana koji je pobjegao. Braća se vratila kući i od tada pomogne slabom bratu.

Zeka

Živio je mali zeko. I jednom je ukrao njegovu lisicu, odveo je daleko od trideset zemalja. Posadio sam ga u tamnicu i zaključao ključ. Sjedilo je jadni zeko i misli: "Kako pobjeći?" I odjednom vidi, zvjezdice su se ispale iz malog prozora i pojavila se mala vila vjeverice. A ona mu reče: Pričekajte da li lisica padne i dobije ključ. Dao mu je bajku s paketom, naredio da ga otvori samo noću.

Noć je došla. Bunny je oslobodio paketa i vidio štap za ribolov. Uzeo sam zaštićeno kroz prozor i zamahnuo. Priključite kuku na ključu. Povukao sam zeko, a ključ je uzeo. Otvorio je vrata i vodio kući. A Lisa ga je tražila, tražio sam i nisam ga pronašao.

Priča o kralju

U nekim kraljevstvu, u nekoj državi bilo je kralja s kraljicom. I imali su tri sinove: Vanya, Vasya i Petra. Jednog dana braća je otišla oko vrta. Do večeri došli su kući. Upoznajte ih na kralju vrata s kraljicom i kažu: "Razbojnici su napali našu zemlju. Uzeti postrojbe i voziti ih iz naše zemlje. " A braća su otišla, počela tražiti pljačkaše.

Tri dana i tri noći su požurili bez odmora. Četvrtog dana, vruća bitka se vidi u blizini sela. Naglasio je braću za pomoć. Bilo je bitke od ranog jutra do kasne večeri. Mnogi se ljudi zabavljaju na bojištu, ali je braća pobijedila.

Vratili su se kući. Kralj s kraljicom bio je oduševljen pobjedom, kralj je uhvaćen sa svojim sinovima i dogovorio blagdan na cijeli svijet. I bio sam tamo i pio med. Prema Theuncima tekla, a usta nisu pale.

Čarobna riba

Bio je dječak Petar. Jednom je otišao u ribolov. Postigao je prvi put, nije ništa uhvatio. Po drugi put je bacio štap za ribolov i opet ništa nije ulovljeno. Treći put je bacio štap za ribolov i uhvatio zlatnu ribicu. Donijela ju je kući i zasadila u posudu. Počeo je izumljenuti željene želje:

Riba - riba želim naučiti matematiku.

Dobro, Petya, učinit ću matematiku za vas.

Riba - riba želim učiti ruski.

Dobro, Petya, učinit ću ruski za vas.

I dječak je pogađao treću želju:

Želim postati znanstvenik

Ništa nije reklo riba, samo rep na vodi prskao i nestao u valovima zauvijek.

Ako ne učite i ne radite, nemoguće je postati znanstvenici.

Magična djevojka

Živio je u svjetlu djevojke - sunce. I ime je bilo sunce jer sam se nasmiješio. Fiksirali sunce za putovanje u Afriku. Htjela sam je piti. Kad je izgovorila te riječi, onda se neočekivano pojavila velika kanta s hladnom vodom. Natočio je djevojku djevojku, a vozač je bio zlatan. A sunce je bilo snažno, zdravo i sretno. A kad je bilo teško u životu, te poteškoće ostalo. I shvatila je djevojku o njezinoj magiji. Napravila je igračku i nije se ostvarila. Sunce je bilo hirozno i \u200b\u200bmagija je nestala. Pravo reći: "Želite puno - malo ćete dobiti."

Priča o mačićima

Bilo je mačke i mačka, i imali su tri mačića. Stariji je bio Barsik, Murzik i mlađi - Ryzhik. Kad su otišli u šetnju i vidjeli žabu. Kitchens je pogodio. Žaba je skočila u grmlje i nestao. Ryzhik je pitao Barsiku:

Tko je to?

Ne znam - odgovorio je Barsik.

Uhvatimo ga - ponudio Murzik.

A mačići se popeli u grmlje, ali tamo nije bilo žaba. Otišli su kući da ispričaju o ovoj mami. Mama mačka ih je slušala i rekla da je to žaba. Tako su mačići otkrili kakvu zvijer.

Hare -Vorishka

Jednog dana, zec je prošao povrće na kojem je rastao mrkva i kupus. Hare je prošao u vrt i počeo supati povrće. Tako je učinio svaki dan. Ali nekako je uhvatio vlasnika vrta i kažnjen.

Nemoguće je nešto učiniti prije razmišljanja.

Rodari gianni

Priče putem telefona

Gianni rodari

Priče putem telefona

Po. s Italom. - I. Bonstantinova, Y.ilin.

Palette Rodari i njezini prijatelji svih boja kože

DOBAR TEK

Ova knjiga uključuje većinu mojih priča napisanih za djecu petnaest godina. Reći ćete da to nije dovoljno. 15 godina, ako sam napisao svaki dan samo jednu stranicu, bilo bi moguće imati oko 5.500 stranica. Tako sam napisao mnogo manje nego što je mogao. Pa ipak, ne smatram se velikim lijenim!

Činjenica je da sam tijekom ovih godina još uvijek radio kao novinar i učinio mnogo drugih stvari. Na primjer, napisao sam članke za novine i časopise, koji se bave školskim pitanjima, igrajući s mojom kćeri, slušali glazbu, hodali u šetnju, pomislila. I mislim da je također korisna stvar. Možda čak i najkorisnije od svih drugih. Po mom mišljenju, svaka osoba mora misliti pola sata dnevno. To se može učiniti svugdje - sjedi za stolom, hodanje u šumi, sam ili u tvrtki.

Postao sam pisac gotovo slučajno. Htjela sam biti violinist i proučavao sam nekoliko godina da sviram violinu. Ali od 1943. više ne diram. Violina je tako sa mnom od tada. Cijelo ću dodati žice, što nije dovoljno, popraviti slomljeni tepih, kupiti novi luk umjesto starog, potpuno slomljena i ponovno pokrenuti vježbe s prvog položaja. Možda ću to ikada učiniti, ali za sada nemam vremena. Htio bih biti umjetnik. Istina, u školi uvijek sam imao loše oznake za crtanje, i još uvijek voziti olovku i pisati ulje, uvijek sam volio jako puno. Nažalost, u školi smo bili prisiljeni napraviti takve dosadne stvari da bi mogli donijeti čak i kravu od strpljenja. Jednom riječju, kao i svi momci, sanjao sam mnogo o mnogim stvarima, ali nisam učinio mnogo kasnije, ali učinio sam ono o čemu sam razmišljao.

Međutim, ja nisam sumnjam, dugo se pripremam za svoje spise. Na primjer, postao sam učitelj škole. Ne mislim da sam bio vrlo dobar učitelj: bio sam premlad, i moje misli vitalno vrlo daleko od školskog stola. Možda sam bio veseli učitelj. Rekao sam momcima različite smiješne priče - priče bez smisla, i što su apsurdni, što su se djeca više smijala. To je nešto značilo. U školama koje znam, po mom mišljenju, malo smijeh. Mnogo toga bilo bi moguće naučiti smijeh, podučavati suzama - gorkim i beskorisnim.

Ali nećemo biti omesti. U svakom slučaju, moram vam reći o ovoj knjizi. Nadam se da će biti zabavna kao igračka. Usput, evo još jednog okupacije, koje bih se želio posvetiti: izradu igračaka. Uvijek sam htjela igračke biti neočekivano, s fikcijom, da odgovara svima. Takve igračke žive dugo i nikada nisu dosadno. Ne znajući kako raditi s drvetom, niti s metalom, pokušao sam napraviti igračke od riječi. Igračke, po mom mišljenju, jednako su važne kao i knjige: ako to nije tako, momci ih ne bi voljeli. A budući da ih vole, to znači da ih igračke uče nešto što inače ne možete naučiti.

Željela bih služiti i odraslima i djeci da ih igraju s cijelom obitelji, cijelom razredom, zajedno s učiteljem. Želio bih da moje knjige budu iste. I također. Trebalo bi pomoći roditeljima blizu svoje djece kako bi se mogla smijati zajedno s njom, raspravljati. Drago mi je kad neki dječak voljno slušaju moje priče. Čak se sjećam kada ova priča uzrokuje želju da govorim, izrazite vaše mišljenje, pitajte odrasla pitanja, zahtijevaju da odgovore.

Moja knjiga izlazi u Sovjetskom Savezu. Vrlo sam zadovoljna time, jer su sovjetski momci veliki čitatelji. Upoznao sam mnogo sovjetskih momaka u knjižnicama, u školama, u palačama pionira, u kućama kulture - svugdje gdje je bilo. A sada ću vam reći gdje sam bio: U Moskvi, Lenjingrad, Riga, Alma-Ata, Simferopol, Artek, Yalta, Sevastopol, Krasnodar, Nalchik. U Arteku sam upoznao momke sa udaljenog sjevera i na Dalekom istoku. Svi su bili veličanstveni pobornici knjiga. Koliko je važno znati da je knjiga, što god da je - debela ili tanka, nije tiskana kako bi ležala negdje u prašini na izložbi ili u ormaru, a kako bi se to odličan apetit progutao, jeli, probavite stotine tisuća momaka.

Dakle, zahvaljujem svima koji su pripremili ovu knjigu, a oni koji, da tako govore, imat će ga. Nadam se da će morati kušati.

Dobar tek!

Gianni rodari

Živio je jednom ... Signor Bianchi. Živio je u gradu Varese i bio je zaposlenik jedne trgovačko poduzeće koje je prodao lijekove. Njegov rad bio je vrlo nemiran. Svaki tjedan šest dana od sedam izazvao je diljem Italije. Putovao je na zapad i istok, jug i sjever, i opet tamo, i tako, uključujući u subotu. Nedjelja proveo kod kuće, zajedno s kćeri, a u ponedjeljak je sunce jedva popeo, ponovno se spustila. Kćerka ga je otpratila i uvijek podsjetila:

Čujte tatu, večeras opet čekam novu bajku!

Morate vam reći da ova djevojka ne može spavati dok joj ne kaže bajku. Mama je već tri puta zalijepljena prema njoj sve što je znao: i nije bilo bez presedana, i samo bajke. I sve joj nije dovoljno! Morao sam otići k Ocu da uzmem za ovaj zanat. Gdje god je bio, u bilo kojem mjestu Italije, bio je, on, svaki večer, točno devet sati naziva se kući i rekao novu bajku na telefonu. On je došao s njima sam i rekao mu sam. U ovoj knjizi prikupljaju se sve te "bajke na telefonu" i možete ih čitati. Oni, kao što primijetite, ne jako dugo. Uostalom, Signor Bianchi je morao platiti telefonski razgovor iz džepa i, znate, nije mogao predugo razgovarati. Tek ponekad, kad je njegov posao dobro prošao, dopustio je da duže govori. Naravno, ako je tajka zaslužila.

Reći ću vam tajnu: kada je Signor Bianchi izazvao Varese, čak i telefonski suspendirao rad i bio mu je drago slušati njegove bajke. Još uvijek - neki od njih poput mene!

Nesretan lovac

Uzmi, Giuseppe, pištolj, - jednom je majka reče svom sinu, i idu u lov. Sutra se vaša sestra oženi i bilo bi potrebno pripremiti svečani ručak. Bilo bi jako dobro za ovaj Zaitan.

Giuseppe je uzeo pištolj i otišao lov. Samo sam otišao na cestu, vidi - Hare trči. Iskočio je koljust ispod ograde i započeo u polju. Rused Juseppe pištolj, usmjeren i pritisnut na okidač. Puška i nije misle da puca!

Pum! Rekao je da je iznenada zvonio i veseo glas i bacio metak na zemlju.

Giuseppe i mjerenje od iznenađenja. Uzeo sam metak, okrenuo ga u rukama metka kao metak! Zatim je pregledao pištolj - pištolj poput pištolja! Pa ipak, nije pucao kao sve uobičajene oružje, a "Pum!", Rekao je zabavu. Giuseppe je čak pogledao u udarac, ali samo može li itko tamo sakriti?! Nitko tamo, naravno, nije se ispao.

Stranica 1 od 8

Živio je jednom ... Signor Bianchi. Živio je u gradu Varese i bio je zaposlenik jedne trgovačko poduzeće koje je prodao lijekove. Njegov rad bio je vrlo nemiran. Svaki tjedan šest dana od sedam izazvao je diljem Italije. Putovao je na zapad i istok, jug i sjever, i opet tamo - i tako prema subotu. Nedjelja proveo kod kuće, zajedno s kćeri, a u ponedjeljak je sunce jedva popeo, ponovno se spustila. Kćerka ga je otpratila i uvijek podsjetila:

- Čuj, tata, večeras opet čekam novu bajku!

Potrebno je reći da je ova djevojka ne može spavati dok joj ne kaže bajku. Moma je već tri puta podsjetio sve što je znao: i nije bilo bez presedana i samo bajke. I sve joj nije dovoljno! Morao sam otići k Ocu da uzmem za ovaj zanat. Gdje god je bio, u bilo kojem mjestu Italije, bio je, on, svaki večer, točno devet sati naziva se kući i rekao novu bajku na telefonu. On je došao s njima sam i rekao mu sam. U ovoj knjizi prikupljaju se sve te "bajke na telefonu" i možete ih čitati. Oni, kao što primijetite, ne jako dugo. Uostalom, Signor Bianchi je morao platiti telefonski razgovor iz džepa i, znate, nije mogao predugo razgovarati. Tek ponekad, kad je njegov posao dobro prošao, dopustio je da duže govori. Naravno, ako je tajka zaslužila.

Reći ću vam tajnu: kada je Signor Bianchi izazvao Varese, čak i telefonski suspendirao rad i bio mu je drago slušati njegove bajke. Još uvijek - neki od njih poput mene!

"Uzmi, Juseppe, pištolj", rekla je majka jednom sina, "i idu u lov." Sutra se vaša sestra oženi i bilo bi potrebno pripremiti svečani ručak. Bilo bi jako dobro za ovaj Zaitan.

Giuseppe je uzeo pištolj i otišao lov. Samo sam otišao na cestu, vidi - Hare trči. Iskočio je koljust ispod ograde i započeo u polju. Rused Juseppe pištolj, usmjeren i pritisnut na okidač. Puška i nije misle da puca!

- Pum! Rekao je da je iznenada zvonio i veseo glas i bacio metak na zemlju.

Jednom u Bologni na najvažnijem trgu izgrađena je palača sladoleda. I momci su odletjeli ovdje iz cijelog grada kako bi uživali barem malo.

Krov palače bio je od šlag, dima, koji je porastao iznad cijevi, od kovrčavog šećera, a same cijevi su iz svijeće. Sve ostalo je od sladoleda: sladoleda vrata, sladoled zidovi, namještaj za sladoled.

Jedan vrlo mali dječak zgrabio je stolnu nogu i počeo je letjeti.

- Mama, idem u šetnju? - Idi, Giovanni. Samo budite oprezni kad postanete ulica.

- U redu, mama. Do!

- Uvijek si tako razbacan ...

- Da mama. Do!

I Giovanni se zabavlja u kuću. Isprva je bio vrlo pažljivo. Da i stvar se zaustavila i osjećaju se:

- Sve je na mjestu? Nije ništa izgubio? - A ona se nasmijala.

Giovannino-Slacker volio putovati. Putovao je, putovao je i našao se u nevjerojatnoj zemlji, gdje su kuće izgrađene bez kutova - bili su okrugli. I krovovi također nisu stavili kut, ali glatko se okrenuo. Uz cestu, na kojoj je Giovannino hodao, živa ograda bila je ispružena iz grmova ruža, a on je, naravno, htio povrijediti jednu ružu u gomilama njegovih jakne. On je išao na pažljivo, tako da ne prozira o šiljcima, ometaju cvijet, što je odjednom primijetio da su šiljci bili sami, oni, ispada, ne oštro i samo malo golicate ruku.

- Čuda i samo! - Iznenađen Giovannino.

U istom trenutku, urbani stražar se pojavio zbog grma s ružama i, vrlo pristojno nasmiješenim, pitao ga:

- Ne smiješ znati da ne možeš poderati ruže?

- Jako mi je žao ... nisam mislio ...


Lekcija-igra "njegova igra".

Tema: Gianni rodari. "Bajke na telefonu."

Ciljevi: Uvođenje učenika u život i rad J. Rodari; pokazati originalnost žanra bajki J. Rodari; Razviti vještine analize teksta.

Oprema: Izložba knjiga
Tijekom nastave

1. Organizacijski trenutak.

Podjela u tri ekipe. Poznavanje s uvjetima i pravilima igre.

2. Učiteljska riječ o Gianni Rodari.
Dječji pjesnik, pisac J. Rodari (1920-1980) postao je poznat u našoj zemlji ranije nego u svojoj domovini, zahvaljujući izvrsnom prijevodu S.ya. Marshak.

Djetinjstvo. Rođen je u malom talijanskom gradskom gradu, "gdje naranče, i limun i masline i tako dalje" rastu. Njegov život nije bio lak. Gianniov otac bio je bu-mali dječak, a dječak je došao rano nego što je obrt mirisao. I njega, a braća su trebala pomoći svome ocu. Nakon smrti Oca, obitelj se preselila u potragu za radom u gradu Varese, gdje su majke uspjele pronaći mjesto sluškinja u bogatoj kući.

Studija. Gianni Rodrari je shvatio da će jedini alat izaći iz svojih potreba, pomoći obitelji da studira, obrazovanje: mogu dati pristojan rad i bolji život. Naučio je od duhovnog sjemeništa, a zatim na sveučilištu.

Raditi. Učitelj, nastavnik, profesor. U svojoj mladosti radio je kao učitelj osnovne škole, bio je vrlo prijateljski s djecom i izumio zabavne igre za njih.

Novinar. Zatim je postao novinar, vodio je stranicu za djecu u novinama. Nakon što je pismo jedne žene došlo do urednika. "Živim u tamnom i siru podrumu", napisala je. - Moj dječak raste u ovom podrumu, njegovo ime je chiccho. Napišite mu rimu. " Tako se pojavila pjesma "Chiccho".

Chiccho u podrumu živi u smeću,

Spavanje na škripu, zapanjenom krevetu,

Stol chromon-nogu da stolica -

Nema više namještaja u podrumu ...
Na zemlji i vrtovima, i veseli,

Tisuće prskanja rasprši fontane.

U tamnom podrumu na zidu uvijek

Polagano teče teče vode.


Od tada, J. Rodari počeo pisati pjesme i bajke za djecu u "dječjem kutku" svojih novina.

Stvaranje. To je ono što pisac sam govori o početku svog kreativnog puta: "Već nekoliko godina sada je prošlo otkako sam prestao podučavati, ali, držeći olovku, zamišljao sam da su mi oči mojih učenika upečat, da čekaju a bajka

ili smiješne priče ... pa sam počeo pisati za djecu tzv. "Philasporka", ili "Chepushki". Oblik tih pjesama uzima se iz talijanskog dječjeg folklora. "

J. Rodari je napisao mnogo zabavnih, lako nezaboravnih pjesama o životu djece, njihovim zabrinutostima i snovima, smislio je Chepushki, računajući, uspavanke i, naravno, bajke. Najpoznatiji od njih je priča priča o "avanturama Chipollino", zatim "putovanja plavih strelica", "Jelsomino u zemlji lažova", "bajke na telefonu", "Torta na nebu ".

Godine 1970. pisac je nagrađen međunarodnom nagradom po Hans Christian An-Dersen za svoje poučne i radosne bajke i pjesme za djecu.

Pogotovo poetične "bajke na telefonu", u kojem se folklor motivi zvukovi osube s modernom stvarnošću. Ruganje bajke upozorile su djecu iz besposlenosti i čim se, koraci i grubost, naučite biti pažljivi prema ljudima, ljubaznim i poštenim.

3. Tečaj igre.

Tri ekipa studenata se naizmjence odaberite bajku J. Rodari iz priče "Priče putem telefona" i cijene pitanja. Odgovor počinje tim koji će biti spreman naprijed. U slučaju vjernog odgovora, tim dobiva toliko bodova kao što je cijenjeno. Ako se daje nevažeći odgovor, točke se ne računaju, a odgovor na ovo pitanje ide u sljedeći tim.

Sljedeći sektori se sastaju u igri:

1) "Cat u torbi": Pitanje se prenosi u drugi tim.

2) "vlastita igra": U slučaju točnog odgovora, cijeli iznos bodova udvostručuje.

Tim pobjeđuje veći broj bodova.


"Tonino nevidljivo"


"Rat zvona"


Pauza "Zanimljivo je!"


"Problemi iznutra"

2. Nevidljivi dječak.

5. Stara izreka je uvijek ...

"Tonino nevidljivo"
10b. Zašto je tonino želio

postati nevidljiv?


20b. Što je "zabavno" izumio

Tonino na radosti?


30b. Zašto su dječaci uskoro

dosadno biti nevidljivo

i žalio je želju?
40b. "Moja igra". Koji je primijetio

plakanje Tonino u dvorištu kod kuće?


50b. Što je ponovno napravio Tonino

vidljivo?

"Osoba koja je htjela ukrasti Colosseum"
10b. Zašto jedna osoba

Želio sam ukrasti koloseum?


20b. Gdje je sklopio kamenje

ukradeni iz koloseuma?


30b. "Mačka u torbi."

Je li se koloseum smanjio tijekom godina?


40b. Gdje sam odlučio potrošiti

posljednje minute vašeg života

Čovjek koji je htio ukrasti

Koloseum?


50b. Što je otkriće učinilo

prije smrti starca,

komander-u-glavni neprijateljski

strane u ratu

procjenjuje se ne za život, nego do smrti?


20b. Za ono što je naručeno

zapovjednik za uklanjanje

sva zvona u svojim zemljama i topi ih?
30b. Što se dogodilo nakon snimanja oružja iz zvona?
40b. Što zvoni zvoni sa svih strana?
50b. Gdje su se čuli zvona zvona?

"O mišu koji je jeo mačke"
10b. Zašto je sve to jeo

knjižnični miš

(mačka, pas, nosorog, slon, itd.)

prepoznali okus papira i dali tintu?


20b. Što je miš prigovorio

njegovi nećaci?


30b. "Moja igra". Zašto

u šapama do mačke dobila je točno

knjižnični miš, a ne njezini nećaci?
40b. Što je mačka biblioteka ljubazan?
50b. "Mačka u torbi." Kao što smo uspjeli

miševi pobjeći od cat kandže?

"Pitanja iznutra"
10b. Zašto su pitanja znatiželjnika

dječak nije uspio odgovoriti nikome?


20b. "Moja igra". Za ono što je do sada

ukloniti od ljudi na vrh planine?


30b. Što je pitanje okretanja zaprljanja

izumljen kada je bio u dobi

i on je odrastao brada?
40b. Gdje sam napisao svoje

pitanja skrbi?


50b. Što je otkriće učinilo

znanstvenik koji je studirao život

slučajno nakon njegove smrti?

Pauza. Križaljka "priče putem telefona"
1. Što je ustalo iz descelizacije od beskrajnih problema iznutra?

2. Nevidljivi dječak.

4. Što vam se sviđa knjižničar miša jede mačke i pse?

5. Stara izreka je uvijek ...

6.Kom šapnuo je staru izreku: "Vaš rad je vjerna pobjeda", a on je igrao?

Pregled:

"Tonino nevidljivo"

10b. Zašto je Tonino želio postati nevidljiv? (Tonino nije učio lekcije i bojao se, bez obzira na to kako su ga pitali)

20b. Što je "zabavno" došlo do tonina na radosti? (Požurio prema razredu, kujila je njegove drugove za vrtloga, srušiti tinte, pa je on nepoluzbiljno svi momci, konditorski je ukrao mir, otišao besplatno u Troleleybusu)

30b. Zašto je uskoro dosadno biti nevidljivo i on je požalio svoju želju? (Nitko nije obraćao pozornost na Tonino, osjećao se usamljen i nitko za bilo koga)

40b. "Moja igra". Tko je primijetio plakanje tonino u dvorištu kod kuće? (Usamljeno staro)

50b. Što je Tonino ponovno vidljivo? (Simpatija i pozornost na usamljenu osobu)


"Osoba koja je htjela ukrasti Colosseum"

10b. Zašto je jedna osoba htjela ukrasti koloseum? (Želio je da cijeli Koloseum pripada samo njemu)

20b. Gdje je stavio kamenje ukradeno iz koloseuma? (U podrumu, u potkrovlju, ispod kauča, za ormar, u košari za prljavo donje rublje, ispunio je cijeli apartman)

30b. "Mačka u torbi." Je li se koloseum smanjio tijekom godina? (Koloseum je i dalje stajao na njegovom mjestu)

40b. Gdje je odlučio provesti posljednje trenutke njegova života osoba koja je htjela ukrasti koloseum? (Na gornjoj terasi koloseuma)

50b. Kakvo je otkriće učinilo starca prije smrti, čuo je glas djeteta: "Moj!"? (Koloseum ne može pripadati jednoj osobi, to je zajednička baština svih ljudi)

"Rat zvona"

10b. "Moja igra". Kako se zove zapovjednik-u-glavna neprijateljska strana u ratu, koja nije bila za život, nego za smrt? (Sova-pukovnik Bombaster Polybasto Smreps-I-Basta, Ober-Beivsekhmeister von Filbach bombach bombah-u prašinu)

20b. Zašto su zapovjednik-u-poglavlja naredio da ukloni sve zvona u svojim zemljama i vibracijama pluga? (Sipajte ogroman pištolj kako biste osvojili rat iz jednog metka)

30b. Što se dogodilo nakon snimanja oružja iz zvona? (Flew-Swam Fest zvona)

40b. Što zvoni zvoni sa svih strana? (Odmor je došao! Svijet je došao!)

50b. Gdje su se čuli zvona zvona? (Nije ostalo na cijeloj zemlji, niti na kopnu, niti u oceanu, takav kut gdje zvono zvoni)

"O mišu koji je jeo mačke"

10b. Zašto je sve što je pojeo biblioteku miša (mačka, pas, Rhino, slon, itd.), Nalikovao je okus papira i dao tintu? (Miš Gnawed knjige sa slikama)

20b. Kakav je miš prigovarao svoje nećake? (U činjenici da nisu zbunjeni, ne znaju život, ne znaju kako čitati)

30b. "Moja igra". Zašto je bibliotečki miš udario šape na mačku, a ne njezine nećake? (Nema životno iskustvo, živjela je cijeli život u knjižnici i nije vidio pravu mačku)

40b. Što je mačka biblioteka ljubazan? (Osim knjige Mudrost, još uvijek postoji mudrost ...

50b. "Mačka u torbi." Kako se miš spasio od kandža mačke? (Pribavila je svakodnevnu mudrost, dok je mačka uzela oči, miš je vozio između knjiga)

"Problemi iznutra"

10b. Zašto niste uspjeli odgovoriti na pitanja o znatiželjnom dječaku? (To su bila pitanja naprotiv, ili iznutra)

20b. "Moja igra". Zašto je promet zadržao od ljudi na vrh planine? (Nitko nije mogao odgovoriti na njegova pitanja, a on je povučen da izmišlja samo pitanja)

30b. Na koje pitanje, naprotiv, nastao je promet, kada je bila brada, je li odrastao? (Zašto brada ima lice?)

40b. Gdje je pisalo pitanje napisao svoja pitanja? (U bilježnici)

50b. Kakvo je otkriće učinio znanstvenik, koji je proučavao život desentnog nakon njegove smrti? (Slučajno od djetinjstva sam nosio čarape iznutra i stavio sve to tako cijeli život, pa nisam naučio postaviti prava pitanja)