Rebus on piltide, numbrite, tähtede või märkide abil krüpteeritud sõna või fraas. Rebus loetakse vasakult paremale. Lahendage rebus, mis kõige parem, relvastatud paberi ja pliiatsiga, et mitte unustada varem arvatut.
+ Kui pilt tagurpidi pööratud, tähendab, et seda sõna loetakse "tagasi ette". Näiteks: tagurpidi nina - uni.
+ komad pildist paremal või vasakul tähendab, et pildi abil väljamõeldud sõnast tuleb eemaldada nii palju tähti, kui on komasid. Samal ajal näitavad pildist vasakul olevad komad, et peate algustähed eemaldama, ja pildist paremal olevad komad näitavad, mitu tähte lõpus eemaldada. Näiteks: "tuvi", mille taga on kolm koma, tähendab, et peate eemaldama kolm viimast tähte - GOL.
+ Kui pildist paremal on üks või mitu tähte, tähendab see, et need tähed tuleks lihtsalt lisada. Mõnikord on nende ees "+" märk. All, pildil, on nimi "CARL" krüpteeritud.
+ Kui pildi kohal on läbikriipsutatud kiri, ja läheduses on veel üks, siis tuleb see täht sõnas muuta selle tähe vastu. Kui üks või mitu tähte on lihtsalt läbi kriipsutatud, tuleb need antud sõnast eemaldada.
+ Märkige "=" kasutatakse ka ühe tähe asendamiseks teisega.
+ Nool Pilt võib näidata, mida täpselt otsida.
+ Numbrid pildi kõrval kasutatakse sõna tähtede nummerdamiseks. Arv näitab tähe kohta antud sõnas ja numbrite kirjutamise järjekord määrab selle tähe uue koha. Kui sõnas on vähem numbreid kui tähti, siis ei kasutata sõna kõiki tähti, vaid ainult andmeid. Näiteks sel viisil saame sõnast "TIIGER" sõna "KOLM".
1, 4, 2
+ horisontaalne riba piltide või üksteise all olevate tähtede vahel krüpteerib tähekombinatsioone, kasutades eessõnu "ON", "OVER", "ALL". Näiteks:
---- (Kanada)
+ Saab kasutada pildi asemel numbrid(tavaliselt 100, 2, 3, 5, 7).
Näiteks: 100L (laud)
Mitu identset tähte reas tähendab, et peate need kokku lugema ja numbri tähega kombineerima. Näiteks:
szhzhzh (koos kolm g), yayyyyyy ( seitse ma)
+ Tihtipeale on rebuses piltide kombinatsioon rebuse tähega. kasutatud tähtede piltüksteise suhtes (üks teise järel, üks teise sees, mõni “jookseb” teiste juurde, mõni “lahkab” teistelt jne). Seda kasutatakse tähekombinatsioonide krüptimiseks, kasutades eessõnu, sidesõnu jne. : "I", "B", "K", "U", "FROM", "FOR", "FROM", "TO", "TO", "FORE" ja teised. Näiteks sõna "VESI" ja vastupidi "JAH O-le". Vaata, mis sobib.
Veel:
Tähtede üksteise peale asetamist, kui nad vaatavad üksteise tagant välja või seisavad üksteise ees (taga) üksteise vastu nõjatudes, kasutatakse "ENNE", "FOR", "ÜLE", "" krüpteerimiseks. ALL, "LÄBI" .
Üks või mitu tähte on kirjutatud teise - seda loetakse kui "B" (näiteks tähed "TA" on kirjutatud tähte "A" - see on "VATA").
Loetakse käest kinni hoidvate tähtede kujutist - "I", "C". Näiteks: täht "M" käe juures koos tähega "G" on "M" ja "G" on MIG; või "O" koos "A"-ga – OSA).
Tähed, mis jooksevad üksteisest eemale, jooksevad üksteise poole, tulevad kuskilt, sisenevad kuhugi, ronivad millelegi ja nii edasi - kasutatakse "FROM", "FROM", "KA", "TO", "ON" krüpteerimiseks, "B" jne.
Nool võib näidata ka suunda ja tähistada "KUNI" või "KÄTTE".
Nagu näete, pole midagi keerulist. Mõistatuste lahendamine pole mitte ainult huvitav. aga hea ka vaimule.
Paljud on huvitatud mõistatustest, mida on tohutult palju. Ja see pole üllatav. "Meelelahutuslike šifrite" ametlik leiutaja oli 16. sajandil prantslane Etienne Taburo. Tänapäeva infotehnoloogia ajastul saate õppida, kuidas lahendada mõistatusi Interneti, teatmeteoste ja raamatute ning meie artikli abil. Tänu mõistatuste lahendamisele muutub mõtlemine ebastandardseks, areneb loogika mis on eriti oluline lastele ja teismelistele.
Hämmastav mõistatuste maailm allub mitmetele reeglitele. See nõuab harjutamist, et õppida mõistma, mis on piltide ja sümbolite kombinatsioonis krüpteeritud. Kuid kõigepealt peate omandama teooria, õppima koostamise tehnikaid ja õppima, kuidas neid õigesti lahendada.
Pusle saladused:
loogilises ülesandes moodustavad nad ühe sõna, fraasi või lause, mis on jagatud mitmeks osaks ja krüpteeritud sümbolite ja kujutiste kujul;
Puslede tüübid:
Oletame, et pildil on mitu objekti. Objekte on vaja nimetada nimetavas käändes, vaheldumisi, suunaga vasakult paremale. Näiteks sõna KIUD saab lugeda, kui nimetad ja ühendad õigesti kaks pildil kujutatud sõna Härg ja AKEN.
Kui sõna või pilti näidatakse komadega, peaksite eemaldama nii palju tähti, kui pildil on komasid (näiteks peame oma pildil olevast sõnast PALL eemaldama ühe tähe H).
Kui loogikaülesanne koosneb kahest osast – pildist ja sõnast, siis tuleb pildile valida ainuõige nimi, mida saab kombineerida sõnasõnalise väljendiga.
Väga huvitav on mõistatusi lahendada kirjadest. Näiteks O-tähe keskele kirjutati JAH. Lülitame loogika sisse ja hääldame aeglaselt seda, mida oma silmaga näeme: "in - oh - jah", saime vastuseks - sõna VESI.
Ja nüüd pidage meeles: osa otsingusõnast saate sisestada mitte ainult tähtedega "sisse", vaid asetada need pildi suhtes ette, taha, alla, peale, y -le. Krüpteeritud ülesandel on näha eessõnad - from, to, from, from, to - vastavalt joonisel näidatud objektide asendile üksteise suhtes.
Näiteks näeme, et täht "l" kaldus vastu tähte "k" - ja me loeme kaks tähte eessõnaga "y" - "l-u-k", saime sõna BOW.
Kui tähekombinatsioonid asuvad üksteise kohal või "peal" või "all" - peate hääldama seda, mida teie silmad näevad. Kui nägite murdosa lugejaga "fo" ja nimetajaga "ri", lugege "fo-na-ri", said nad sõna LANTERN.
Kui joonisel on kaks tähte, kuid üks on lähemal ja teine on selle taga, peate vihjega nõustuma ja lugema tähti ja tähekombinatsiooni "for". Näiteks "c" oli peidetud tähe "I" taha ja kui ütlete valjusti, mida teie silmad nägid, saate sõna HARE.
Kui rebusse on joonistatud pilt ja selle kõrval on läbikriipsutatud täht, peate pilti hoolikalt vaatama ja nimetama objekti nimetavas käändes. Sõnas sisalduv, aga pildil läbikriipsutatud täht tuleb sõnast eemaldada – selle tulemusena saadakse uus otsingusõna. Tähega variant võib olla ka selline: täht tuleb asendada teisega, sest tähtede vahel on võrdusmärk.
Tähtede ja numbritega mõistatused on kõige lihtsamad. Oletame, et pildil on RAKET ja sõna kohal on digitaalne avaldis 1, 2, 7, 5. Selles sõnas on 7 tähte ja iga number on võrdne tähega. Sõnast tuleb võtta tähed vastavalt järjekorranumbritele ja järjestada need ülesandes soovitatud viisil. Hangi uus sõna - TANK.
Kui vasakul või paremal on pildi lähedal komad, peate pildile nime panema ja mittevajalikud tähed kustutama - selle tulemusena saate uue sõna. Kui palju komasid on joonisel näidatud, eemaldatakse sõnast nii palju tähti.
Ülesanne muutub keerulisemaks, kui joonisel on kujutatud mitu pilti.
Huvitav on lahendada loogilist ülesannet, kui nad kombineerivad tähtväljendit või ühte tähte numbritega. Näiteks 100 + täht "l", saate sõna DESK.
Oletame, et allolevale pildile panid nad kotka joonise ja ülaossa asetasid nad sõnasõnalise võrdsuse P = C. Näeme, kuidas uhkest kotkast sai sõna EESEL.
Üsna levinud on mitme pildiga rebussid, mille all on numbrid. Kui mõni näidatud numbritest on läbi kriipsutatud, tuleb sõnadest, mille all numbreid näidatakse, vastavalt saadud digitaalsetele juhistele tähed eemaldada.
Murruga rebussid loetakse avaldise abil, mis edastab jagamise toimingu. Niisiis, kui täht “z” jagatakse “k-ga”, loeme “z - k-ga” ja saame sõna SIGN.
Rebussidega ülesannete puhul näete sageli mitut pilti koos - tähte, numbrit, pilti. Selliste loogiliste mõistatuste lahendamisel peate lihtsalt asju vaatama ja neid õigete nimedega nimetama, see meetod aitab kiiresti lahendada kõige keerukamad mõistatused.
Vanemad tahavad, et nende lapsel oleks edukas elu. Kuid me ei tohi unistada, vaid tegutseda. Kõik teavad, et lapse mõtlemine erineb täiskasvanu omast. Lastel pole endiselt stereotüüpe, komplekse, lapsed näevad maailma selle tõelises valguses. Seetõttu on oluline õpetada last iseseisvalt mõtlema, looma loogilisi ahelaid, otsima väljapääsu ja mis kõige tähtsam, seda leidma. Pole paremat viisi õpetada last loogiliselt mõtlema ja probleemi olemust nägema kui algajatele mõeldud mõistatuste lahendamine!
Kui seemned on maha jäänud, on pähklid teile ja teie lapsele sitked. Raskeid mõistatusi saab lahendada ainult see, kellel on eriteadmised.
Pulkade või tikkude abil saate laduda kõige huvitavamad loogilised ülesanded. Siin saab söögipulkadega toiminguid teha kahes suunas:
Söögipulkadega ülesanded on huvitav põnev protsess. Võib-olla ehitab see, kes suudab kahest kolmnurgast neli teha, tulevikus ajamasina või teeb matemaatikamaailmas uskumatu avastuse.
Matemaatilised mõistatused äratavad lastes huvi oma originaalsusega. Samaaegselt lahenduse otsimisega laps kaalub, sooritab toiminguid, otsib mitmeid võimalusi probleemi lahendamiseks. Loogikaülesande lahendamisel on kõige meeldivam positiivse tulemuse saamine. Võidutunne annab lastele rõõmu ja positiivsete emotsioonide mere. Saate mõistatusi teha peres või tuua selle hobi eakaaslaste seltskonda. Internetiavarusted sisaldavad tohutul hulgal arendavaid ülesandeid lastele ja noorukitele, amatööridele ja professionaalidele. Lasteväljaannetes on palju põnevaid loogikaülesandeid, rebussid, šaraadid, ristsõnad. Ärge unustage neid oma lapsele osta. Ja selle asemel, et vaadata multika kümnendat osa, pakkuge koos loogikaülesannete lahendamist. Usu mind, aeg lendab märkamatult ja soojus koosveedetud minutitest soojendab südant veel kauaks.
Valmis? Mine!
2.
3.
4
5.
6.
Ja siin peate veidi kauem pahvima: peate lahti harutama kõik vanasõnad:
7.
8.
9.
Noh, viimane ülesanne tõelistele proffidele! Arva ära, milline fraas on siin krüptitud:
10.
1. Kõikide joonistel kujutatud objektide nimed tuleb lugeda nimetavas käändes.
2. Komad pildi või sõna ees tähendavad, mitu tähte sõna algusest eemaldada.
3. Komad (tavaliselt pööratud) pärast pilti või sõna näitavad, mitu tähte sõna lõpust eemaldada.
4. Läbikriipsutatud tähed tähendavad, et sellised tähed tuleb sõnast eemaldada. Kui sõnas on mitu sellist tähte, siis kriipsutatakse need kõik läbi.
5. Läbikriipsutatud tähtede numbrid tähendavad, et sõna algusest on vaja läbi kriipsutada ainult vastava järjekorranumbriga tähed.
6. Tüüpi AND=E võrdsus tähendab, et sõnas tuleb kõik tähed JA asendada E-ga. Kui on märgitud võrdsus tüübiga 1=C, siis tuleb C-ga asendada ainult esimene täht. (P=S SAAG – VÕIM)
7. Ühelt tähelt teisele liikuva noole kasutamine näitab ka tähtede sobivat asendamist. A-P
8. Joonise kohal olevad numbrid 3,1,4,5 tähendavad, et sõnast on vaja kasutada ainult tähti numbritega 3,1,4,5 ja numbrite järjekorras.
9. Tagurpidi pööratud pilt tähendab, et sõna tuleb lugeda tagurpidi.
10. Kui rebusis kasutatakse murdosa, tähendab see "ON" (jaga ON). Kui kasutatakse murdosa, mille nimetaja on 2, tähendab see "PÕRANDA" (pool).
11. Mõistatustes kasutavad nad krüpteerimisel sageli märkmeid. Täpsustage nende nimi.
12. Kui pildid on paigutatud üksteise alla, tähendab see "ON", "OVER", "UNDER".
13. Teistest tähtedest koosnev täht tähistab "FROM". Kui väikeste tähtedega "B" kujutame suurt "A", siis saame "B-st A"
14. Teise peale kirjutatud täht tähistab "PO".
15. Kui üks täht on kujutatud teise tähe taga, dešifreeritakse see "FOR" või "BEFORE".
16. Kui pildi kohale on joonistatud nool, mille punkt on vasakule, siis tuleb esmalt sõna dešifreerida ja seejärel tagurpidi lugeda.
17. Piltide vahel läbikriipsutatud märk "=" tuleks lugeda kui "EI" (Näide: "C" EI võrdu "G"-ga).
Noh, nüüd vastused:
1. Peterburi
2. Supermarket
3. Alusta
4. Turniir
5. Klassika
6. Kompott
7. Jumal päästab seifi
8. Silma alt ära, meelest ära
9. Keel toob Kiievisse
10. Kui krokodill sind ootamatult hammustas, siis pead lihtsalt tema silmadele kõvasti vajutama ja ta laseb sul lahti
Erinevat tüüpi mõistatuste hulgas on rebussid väga populaarsed. Lahti harutamine, dešifreerimine Neid armastavad nii täiskasvanud kui ka lapsed. Leidub ka armukesi leiutama, puslesid koostama.
Välimuselt meenutab rebus iidset kirja. Kui inimesed ei osanud lugeda ega kirjutada, kujutasid nad üksikuid sõnu jooniste või märkide abil. Näiteks kui oli vaja kirjutada sõna "mees", siis nad lihtsalt joonistasid inimese kuju ja kui oli vaja kujutada mõnda abstraktset mõistet, näiteks "tugevus", siis joonistasid nad, mis see mõiste sümboliseerib näiteks lõvi. Toru joonistus rääkis rahust, oda - sõjast, tõmmatud vibu - rünnakust. Aja jooksul joonistusi, millega sõnu kujutati, lihtsustati, asendati siltidega.
Vana-Egiptuse kirjutised on eriti lähedased kaasaegsetele rebussidele, milles ühed märgid tähistasid sõnu, teised - üksikuid silpe ja kolmandad - ainult tähti. Nende jooniste ja siltide järgi pidi osata kirja sisu lugeda.
Mida tähendab sõna "rebus"?Rebus oma kaasaegsel kujul on meelelahutuslik ülesanne, milles üksikud sõnad, fraasid krüpteeritakse spetsiaalselt jooniste või kokkuleppeliste märkide abil. Krüpteerimine toimub vastavalt kehtestatud reeglitele ja tehnikatele. Neid pead teadma nii mõistatuste lahendamiseks kui ka nende koostamiseks. Kirjeldame lühidalt mõnda määrused ja mõistatuste koostamise, lahendamise, lahendamise tehnikaid.
1. Kõikide rebusel kujutatud objektide nimed loetakse ainult nimetavas käändes.
2. Rebusel kujutatud objektil võib olla kaks või enam nime, näiteks: "silm" ja "silm", "jalg" ja "käpp" jne; või sellel võib olla üldine ja konkreetne nimi, näiteks "puu" ja "tamm", "märkus" ja "re". Rebusi dešifreerimise käigus peate valima tähenduselt sobiva nime. Võimalus tuvastada ja õigesti nimetada joonisel kujutatud objekt on üks peamisi raskusi mõistatuste dešifreerimisel.
3.Mida tähendab koma rebussis, jutumärgid? Mõnikord ei saa subjekti nime täielikult kasutada, sõna algusest või lõpust on vaja kõrvale jätta üks-kaks tähte. Nendel juhtudel kasutatakse kokkuleppelist märki - koma. Kui koma asub kujundist vasakul, siis tuleb selle nimest esimene täht kõrvale jätta, kui joonisest paremal, siis viimane. Kui on kaks koma, siis vastavalt sellele jäetakse kaks tähte kõrvale jne. Koma "saba" peab olema selle pildi poole, millele koma viitab. Jutumärgid on samad komad, ainult kaks. Kaks koma tähendab kahe tähe läbikriipsutamist, olenevalt nende asukohast. Tagurpidi koma on märk viimase tähe kustutamisest.
Näiteks joonistatakse “krae”, tuleb lugeda “keerist”, joonistatakse “puri”, on vaja lugeda “auru”. Rebuss näeb see välja järgmiselt:
4. Kuidas mõistatusi tähtedega lahendada? Kui suvalised kaks objekti või kaks tähte on joonistatud üksteise sisse, loetakse nende nimed "in" lisamisega. Näiteks: "V-o-jah" või "V-o-seitse":
5. Kui mõni täht koosneb mõne teise tähe piirjoontest, siis loetakse need koos lisaga "alates". Näiteks "From-b-a" või "Out-of-y":
6. Kui mõne tähe või eseme taga on mõni muu täht või objekt, siis tuleb lugeda, lisades “for”. Näiteks: "Ka-za-n" või "Za-ya-ts":
7. Kui üks kujund või täht on joonistatud teise alla, siis peate lugema, lisades "sees", "üle" või "all". Näiteks "For-na-ri" või "Under-at-shka":
Fraasi "Tisand leidis hobuseraua ja kinkis selle Nastjale" võib kujutada järgmiselt:
8. Kui mõnele tähele kirjutatakse mõni muu täht, siis loetakse seda koos lisaga “poolt”. Näiteks "Po-r-t" või "Po-i-s":
9. Kui üks täht lebab teise kõrval või toetub sellele, siis loetakse "y"-ga. Näiteks: "L-u-k" või "D-u-b":
10. Kui rebusel on mingi objekti tagurpidi kujutis, siis tuleb selle nimi lugeda lõpust. Näiteks joonistatakse "kass" ja peate lugema "praegune", joonistatakse "nina" ja peate lugema "unistus":
11. Mida tähendab nool rebusis? Kui nool osutab rebussis vasakule, tuleb sõna lugeda tagurpidi. Kui nool tõmmatakse ühelt tähelt teisele, näitab see tähtede asendamist.
Samuti saab noolt dešifreerida eessõnana "kuni". Näiteks: täht "y", seejärel - nool paremale ja sõna "mahl". Kõik koos "tükk".
11. Kui joonistatakse objekt, mille kõrvale on kirjutatud täht ja seejärel kriipsutatakse läbi, siis tuleb see täht saadud sõnast kõrvale jätta. Kui läbikriipsutatud tähe kohal on veel üks täht, tuleb see asendada läbikriipsutatud tähega. Näiteks "silm" tähendab "gaas" või "luu" tähendab "külaline":
12. Mida tähendavad mõistatustes olevad numbrid? Kui pildi kohal on numbrid: 4, 2, 3, 1, tähendab see, et alguses loetakse pildi nime neljas täht, seejärel teine, seejärel kolmas jne. Näiteks “seen ” on joonistatud, loeme „brig”. Tähed loetakse numbritega näidatud järjekorras.
Rebus on loogikamäng, milles tuleb pildilt vastus ära arvata. Viimasel on kujutatud esemeid, loomi ja taimi, tähti ja numbreid. Nende suhteline positsioon on oluline. Mängulisel viisil esitamisel võivad mõistatused olla põnevaks tegevuseks isegi närvidele. Näiteks võite pakkuda lapsele spioonišifrite lahendamise õpetamist.
Ja kõige lihtsamatest eelkooliealistele piltmõistatustest kuni suhteliselt keerukateni välja. Kinnitame teile: kui teie laps läheb ära ja õpib loogilist mõtlemist sisse lülitama, õpite aja jooksul juba temalt, kuidas piltidel mõistatusi lahendada.
Mõistatusi leiutatakse väga erinevatel teemadel. Peaasi, et iga sõna, täht ja objekt, mis on pildile vastuseks, oleks beebile juba tuttav.
Kui olete huvitatud mõistatustest, siis tõenäoliselt teate nende loogiliste mõistatuste eeliseid. Nad arendavad mälu, leidlikkust, mõtlemiskiirust, oskust olukorras orienteeruda ja juba omandatud teadmisi rakendada.
Et õpetada 6-7-aastasele lapsele ülesandeid õigesti lahendama, selgitage talle kõigepealt reegleid. Pole vaja nõuda, et ta mäletaks kõike korraga. Võimalik, et te isegi ei tea neid kõiki. Parem on selgitada üks või kaks päevas ja tugevdada neid temaatiliste ülesannetega. Viimast saab printida (mugavam välitegevuseks) või kuvada monitorilt. Ka järgmistes tundides on parem mitte liiga palju materjali pakkuda. Lapsele on oluline selgitada, et ta peab kõigepealt õigesti tuvastama ja nimetama pildil kujutatud objekti. Ja alles siis rakendage selle sõna suhtes reegleid.
Niisiis, loeme põhireeglid läbi! Eelkõige määratleme, mida tähendavad koma, läbikriipsutus, ümberpööratud objekt ja muud piltidel olevad peensused.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Kõige sagedamini kasutatakse mõistatustes korraga mitut reeglit. Arvatakse, et 6-7-aastased lapsed tunnevad juba tähti, teavad selgelt oma nimesid. Kui noorem õpilane pole veel komasid kohanud, pole talle uue ikooni õpetamine eriti keeruline.
6-7-aastased ja nooremad lapsed tajuvad materjali mõne meeldejääva sündmuse puhul palju paremini. Loomade teemalisi mõistatusi lahendatakse rõõmuga, kui pakute neid järgmisel päeval pärast loomaaia külastamist oma lapsele. Esimese klassi tüdruk, kes soovib muusikakooli astuda, tunneb huvi muusikaliste mõistatuste vastu. Ja lapsele, poisile, kes on planetaariumist muljet avaldanud, meeldivad kosmoseteemalised pildid.
Lastele lindude või loomade kohta ülesande andmisel veenduge, et ta on juba selliste loomanimetustega kokku puutunud ning mõistab ka kõike, mis pildil on kujutatud.
Kes on lapsele kõige armsam, kui mitte emme! Ja keda ta iga kord rõõmsalt kohtab, välja arvatud ema ja isa? Lastele meeldib krüpteeritud piltidel ära tunda ja ära arvata vanaema, vanaisa, õde ja teisi sugulasi. Printige või joonistage värvilisi pilte ja hakake oma last õpetades lõbutsema!
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Temaatiliste mänguvahenditena saab kasutada puslesid töö, tervise, spordi, ametite ja paljude teiste kohta. Kas lasteaia lõpurühmas, kooli esimestes klassides või kodus on mõnel teemal tunnid või vestlused planeeritud? Pildi kujul olev mõistatus võimaldab teil materjali paremini õppida kui tavaline näotu lugu. Lapsed on huvitatud materjali mittestandardsest esitlusest.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Muinasjutud tuttavate tegelastega, kaasaegsed või klassikalised multikad on ammendamatu inspiratsioonivaramu. Kui last loogilised mõistatused väga ei huvita, võite proovida teda köita, arvates ära tema lemmiktegelased. Sellel teemal on palju rohkem mõistatusi, kui näitena tuuakse. Teades oma lapse huve ja lemmikmuinasjutte, saate ise rakenduste kujul mõistatusi luua.
