Neka vrsta prijatelja, želimo vjerovati da je Tolstoy L. N. da pročita "morski pas" bajke. Bićete zainteresirani i fascinantni. Ovdje u svemu osjeća sklad, čak i negativni likovi, oni su kao sastavni dio postojanja, iako, naravno, prelazeći granice prihvatljive. Uprkos činjenici da su sve bajke fantazije, međutim, često je u njima logičnosti i niz događaja koji se događaju. Nakon čitanja takvih kreacija u večernjim satima, slike onoga što se događa postaje živačija i bogatija, punjenje novim rasponom boja i zvukova. Kao izrazito prikazana superiornost pozitivnih junaka zbog negativnog, kao živa i svijetla, vidimo prvo i sitno - drugo. Sa virtuoznosti Geniusa prikazuje portrete heroja, njihov izgled, bogat unutrašnji svijet, oni "udišu život" u stvaranju i događajima koji se javljaju u njemu. Tradicija ljudi ne može izgubiti hitnost, zbog nepovredivosti takvih koncepata kao: prijateljstvo, saosećanje, hrabrost, hrabrost, ljubav i žrtvovanje. Tale "Shark" Tolstoy L. N. Pročitajte besplatno online Jedno bezbroj je puta bez gubitka ljubavi i lova za ovu kreaciju.
N brod pepela bio je usidren uz obalu Afrike. Dan je bio lijep, svježi vjetar iz mora; Ali u večernjim satima promijenilo se vrijeme: postalo je zagušeno, a precizno iz folirane peći požurila na nas vrući zrak iz pustinje Sahare.
Prije zalaska sunca, kapetan je otišao na palubu, viknuo: "plivajte!" "I za jednu minutu mornari su skočili u vodu, jedro je spušteno jedro, vezan ga i bazeni su bili raspoređeni u jedru.
Na brodu s nama su bile dva dječaka. Dječaci su bili prvi koji su skočili u vodu, ali bili su blisko u jedru i odlučili su plivati \u200b\u200bnaizmjenično u otvorenom moru.
I, kao gušteri, ispruženi u vodi i da su snage lebdele do mjesta gdje je bilo bačva nad sidrom.
Jedan dečak prvo pretera drug, ali tada je počeo zaostati.
Otac dječaka, stara artiljerija, stajao je na palubi i divio joj sinu. Kad je sin počeo zaostati iza sebe, otac ga je viknuo:
- Ne daj se! Topboard!
Odjednom, neko viknuo je sa palube: "Morski pas!" - I svi smo vidjeli stražnju stranu morskog čudovišta u vodi.
Morski pas je jedrio ravno na dječake.
- Nazad! ! Povratak! Ajkula! - viknuta artiljerija. Ali momci ga nisu čuli, otpustili se, smijali i vikli još zabavnije i glasnije od prethodnog.
Artilleryman, blijedo kao platno, bez pomicanja, gledao je djecu.
Mornari su spustili čamac, pojurili u nju i, savijali se, pretrpeli da su postojala snage za dječake; Ali bili su daleko od njih kada morski pas nije bio duži od dvadeset koraka.
Dječaci prvo nisu čuli šta viču i nisu vidjeli morske pse; Ali tada se jedan od njih osvrnuo oko sebe, a svi smo čuli prokleto vrisak i dječake plivali u različitim smjerovima.
Činilo se da je ova vrisak probudila artiljeriju. Izbio je i trčao na pištolj. Okrenuo je prtljažnik, stigao prema pištolju, ciljajući i uzeo fitilj.
Svi smo nas na brodu, smrznuo se od straha i čekalo šta će se dogoditi.
Došao je i vidjeli smo da je artiljerija pala pored pištolja i zatvorila mu lice rukama. Što se dogodilo s morskim psima i sa dječacima, nismo vidjeli, jer za minutni dim naslonili su nam oči.
Ali kad je dim prešao vodu, čuo je tihi ropot na svim stranama, tada je ovaj ropot postao jači, a, na kraju, bilo je glasno, radosno plač sa svih strana.
Stara artiljerija otvorila mu je lice, ruže i pogledala more.
Valovi su zdrobili žuti utor mrtvog morskog psa. Nekoliko minuta kasnije brod je plivao dječacima i doveo ih do broda.
| « |
1. Rad utora.
Što mislite, što trebate započeti sa radom s tekstom kako biste je bolje razumili?
Dakle ...
Danas će vam Vika i Aina pomoći u provođenju radova s \u200b\u200bvokabularom. Dobili su zadatak da se pripreme i odaberu 5 nepoznatih riječi.
Zamislite njihov rad. Pogledajte ploču, pročitajte nove riječi, mislite šta oni znače. Odaberite ispravnu interpretaciju.
Artilerist - a) vojno osoblje sa vatrenim oružjem.
b) sportaš
Platno - a) slaba rasvjeta
B) Bijela lanena tkanina
Fitil - a) zapaljiv kabl za upalu optužbi
B) Tropska biljka
Ropot - a) tihi govor
B) Klasična muzika
Trup - a) izduženi nos
B) stražnji dio pištolja
Uz to:
Sidro je metalna šipka sa šapama, ojačana na lancu i spuštena se na dno da drži brod sa strane.
Zaključite:
2. Sastanak sa tekstom.
Pozivam vas na izlet do obale kopna Afrika. Umetnuli smo da plovimo na ovom brodu, na toplo plavom, moru. Nježno sunce sija, dobro si i topao, vrući pustinjski vjetar duva u jedru.
Dakle, zajedno sa likovima priče idemo na tov.
Čitanje prvog prolaska od strane učitelja.
"Naš brod je usidren uz obalu Afrike. Dan je bio lijep, svježi vjetar iz mora; Ali u večernjim satima promijenilo se vrijeme: postalo je zagušeno i precizno iz pene peći pojurio na nas vrući zrak iz pustinje Sahare.
Prije zalaska sunca, kapetan je izašao na palubu, viknuo "plivajte!" "I za jednu minutu mornari su skočili u vodu, jedro je spušteno jedro, vezan ga i bazeni su bili raspoređeni u jedru.
Na brodu s nama su bile dva dječaka. Dječaci su bili prvi koji su skočili u vodu, ali bili su blisko u jedru i odlučili su plivati \u200b\u200bnaizmjenično u otvorenom moru.
I, kao gušteri, ispruženi u vodi i da su snage lebdele do mjesta gdje je bilo bačva nad sidrom.
Jedan dečak prvo pretera drug, ali tada je počeo zaostati.
Otac dječaka, stara artiljerija, stajao je na palubi i divio joj sinu. Kad je sin počeo zaostati iza sebe, otac ga je viknuo: "Ne daj se! Populirajte! "
Tokom čitanja, ispunit ćemo tablicu osjećaja.
Dijelovi | Osjecanja |
Ko dolazi s artiljerijom jedan od dječaka? Dokazati iz teksta.
Što mislite, šta autor pripada činjenici da su dječaci počeli plivati \u200b\u200bu otvorenom moru? Da biste odgovorili na ovo pitanje, ponovo pročitajte 3 odlomak. Piše da je podržan. Šta to znači? Zašto se nije odlučilo, nije postao, ali jeste li mislite?
Što mislite o artiljerijsku?
Stol - Ponos, ljubav
Čitanje drugog prolaska pripremljenog učenika.
"Odjednom je neko viknuo iz palube" Morski pas! " - I svi smo vidjeli stražnju stranu morskog čudovišta u vodi. Morski pas je jedrio dečake. (Pauza)
! ! Povratak! Ajkula! - viknuta artiljerija. Ali momci ga nisu čuli, otpustili se, smijali i vikli još zabavnije i glasnije od prethodnog. Artilleryman, blijedo kao platno, bez pomeranja, gledao je decu. "
A sada šta je artiljerija?
Tabela - uzbuđenje, užas
Prilikom čitanja na šta treba obratiti pažnju?
Kad su mornari i artiljeli vidjeli morski pas, šta biste to predložili da učinite?
Čitanje trećeg studenta skakanja
"Mornari su spustili čamac, pojurio u nju i, savijali vesla, pojurili su da su snage za dječake; Ali bili su daleko od njih kada je morski pas već bio više od dvadeset koraka.
Dječaci prvo nisu čuli šta viču i nisu vidjeli morske pse; Ali onda se jedan od njih osvrnuo oko sebe, a svi smo uzivali proždrljivim vrištima, a dječake plivali u različitim smjerovima. "
Šta su dječaci radili kada su vidjeli morski pas?
Koji osjećaji u ovom trenutku doživljava artilerista?
Kakvo je stanje Osoba Krill Shout?
Morski pas je na udaljenosti od dvadeset koraka od dječaka, čamca sa mornarima još dalje. Šta predlažete učiniti u ovoj situaciji?
U tablici riječi - strah, panika
Čitanje četvrtog sloma od strane učitelja.
"Činilo se da se ova vrisak probudi artiljerija. Izbio je i trčao na pištolj. Okrenuo je prtljažnik, predvidio pištolju, jeo i snimio Wick.
Svi smo nas na brodu, smrznuo se od straha i čekalo šta će se dogoditi.
Došao je i vidjeli smo da je artiljerija pala pored pištolja i zatvorila mu lice rukama. Što se dogodilo sa morskim psima i sa dječacima, nismo vidjeli, jer za minutni dim slagajući naše oči. "
I šta su svi drugi radili u ovom trenutku? Kako autor govori o njihovom neaktivnosti?
Koja od ovoga se može zaključiti?
Kako to karakteriše artiljerija? Zašto možemo reći da je artiljerijski snalažljivo odlučujući, smirivati
- Zašto se pao i zatvoreno lice za artileriste lica? Šta se osjećao?
Tabela - Određivanje,
"Ali kad je dim prešao vodu, čuo se sa svih strana u prvom mirnom ropotu, ovaj ropot je postao jači, a na kraju, bilo je glasno, radosno plakanje na svim stranama.
Stara artiljerija otvorila mu je lice, ruže i pogledala more.
Na talasima se razbila žuti trbuh mrtvog morskog psa. Nekoliko minuta kasnije brod je plivao dječacima i doveo ih do broda. "
Šta možete reći o artiljeriji u ovom trenutku?
Šta se osjećao u ovom trenutku?
Tabela - olakšanje, radost
- Da li su vaše pretpostavke o radu istinite?
Da li vam se svidio posao? Nego?
- Da li je zastrašujuće? Kada?
- Koje epizode najviše se sjećaju?
- Za koga ste bili zabrinuti?
- Kakav književni žanr ćemo uzeti ovaj posao?
- imenujte heroje ove priče
Razgovarat ćemo o herojima nakon malog praznika.
Naš brod je usidren uz obalu Afrike. Dan je bio lijep, svježi vjetar iz mora; Ali u večernjim satima promijenilo se vrijeme: postalo je zagušeno, a precizno iz folirane peći požurila na nas vrući zrak iz pustinje Sahare.
Prije zalaska sunca, kapetan je otišao na palubu, viknuo: "plivajte!" "I za jednu minutu mornari su skočili u vodu, jedro je spušteno jedro, vezan ga i bazeni su bili raspoređeni u jedru.
Na brodu s nama su bile dva dječaka. Dječaci su bili prvi koji su skočili u vodu, ali bili su blisko u jedru i odlučili su plivati \u200b\u200bnaizmjenično u otvorenom moru.
I, kao gušteri, ispruženi u vodi i da su snage lebdele do mjesta gdje je bilo bačva nad sidrom.
Jedan dečak prvo pretera drug, ali tada je počeo zaostati.
Otac dječaka, stara artiljerija, stajao je na palubi i divio joj sinu. Kad je sin počeo zaostati iza sebe, otac ga je viknuo:
Ne daj se! Topboard!
Odjednom, neko viknuo je sa palube: "Morski pas!" - I svi smo vidjeli stražnju stranu morskog čudovišta u vodi.
Morski pas je jedrio ravno na dječake.
- Nazad! ! Povratak! Ajkula! - viknuta artiljerija. Ali momci ga nisu čuli, otpustili se, smijali i vikli još zabavnije i glasnije od prethodnog.
Artilleryman, blijedo kao platno, bez pomicanja, gledao je djecu.
Mornari su spustili čamac, pojurili u nju i, savijali se, pretrpeli da su postojala snage za dječake; Ali bili su daleko od njih kada morski pas nije bio duži od dvadeset koraka.
Dječaci prvo nisu čuli šta viču i nisu vidjeli morske pse; Ali tada se jedan od njih osvrnuo oko sebe, a svi smo čuli prokleto vrisak i dječake plivali u različitim smjerovima.
Činilo se da je ova vrisak probudila artiljeriju. Izbio je i trčao na pištolj. Okrenuo je prtljažnik, stigao prema pištolju, ciljajući i uzeo fitilj.
Svi smo nas na brodu, smrznuo se od straha i čekalo šta će se dogoditi.
Došao je i vidjeli smo da je artiljerija pala pored pištolja i zatvorila mu lice rukama. Što se dogodilo s morskim psima i sa dječacima, nismo vidjeli, jer za minutni dim naslonili su nam oči.
Ali kad je dim prešao vodu, čuo je tihi ropot na svim stranama, tada je ovaj ropot postao jači, a, na kraju, bilo je glasno, radosno plač sa svih strana.
Stara artiljerija otvorila mu je lice, ruže i pogledala more.
Valovi su zdrobili žuti utor mrtvog morskog psa. Nekoliko minuta kasnije brod je plivao dječacima i doveo ih do broda.
