Maja, projekteerimine, remont, sisustus. Õu ja aed. DIY

Kirjeldus.

1. Organism ja elupaik
2. Inimeste tervis ja keskkonnaohutus
3. Toidu kvaliteet
4. Venemaa demograafilise olukorra keskkonnaaspektid
5. Inimene ja ruum
Järeldused ja tulemused
Bibliograafia

Väljavõte tööst.

Föderaalne haridusagentuur

Peterburi Riiklik Ülikool

teenindus ja majandus

NOVGORODI FILIAAL

"Matemaatika- ja loodusteaduste osakond"

TEST

Distsipliin "Ökoloogia"

Teema "Organismide ja keskkonna vaheliste suhete seaduspärasused"

Lõpetatud:

Eriala 080109 58. rühma 1. kursuse üliõpilane

Blinova Olga Ivanovna TÄISNIMI. õpilane

Plaadiraamatu number:___________

Kontrollitud:

____________________________

TÄISNIMI. õpetaja

Veliki Novgorod

2009

1. Organism ja elupaik…………………………..3
2. Inimeste tervis ja keskkonnaohutus….3
3. Toidu kvaliteet……………………………6

4) Venemaa demograafilise olukorra keskkonnaaspektid……………………………………………………….…6

5) Inimene ja ruum……………………………………………8

Järeldused ja tulemused…………………………………………….10

Viited……………………………………….11

1. Organism ja elupaik

Üks peamisi järeldusi V.I. Vernadsky biosfääri kohta oli idee kõigi elusorganismide suhetest üksteise ja keskkonnaga. Evolutsiooni elementaarüksus – populatsioon – on dünaamilises tasakaalus teiste populatsioonide ja keskkonnaga. Selliseid dünaamilisi tasakaaluid nimetatakse populatsioonilaineteks. Inimene ei tohi mingil juhul sekkuda looduslikesse populatsioonilainetesse (B. Commoneri 4. seadus – loodus teab kõige paremini). Populatsiooni suurus on selle bioloogilise potentsiaali ja keskkonnaresistentsuse vahelise dünaamilise tasakaalu tulemus. Kui keskkonna vastupanuvõime nõrgeneb, suureneb populatsioon plahvatuslikult.

Inimpopulatsioon, nagu iga teinegi, allub samadele seadustele. Kuid erinevalt teistest elusorganismidest on inimene järsult vähendanud keskkonna vastupanuvõimet, rikkudes praktiliselt looduslikku tasakaalu, ületades piiravate tegurite mõju. Nagu juba mainitud, võitis inimene konkurentsis teiste liikidega, õppides ohtralt toitu tootma, põldu kastma ja oma eluasemeid parandama, samuti luues vahendeid haigusi tekitavate mikroobide vastu võitlemiseks ja seeläbi end looduslikust valikust välja lõigates. Tehnoloogia abil asus inimkond oma vajaduste rahuldamiseks ekspluateerima loodusressursse, viies need peaaegu täieliku ammendumiseni, mis tõi kaasa tervete ökosüsteemide kadumise (näiteks planeedi metsade hävimine), s.t. suurel määral toetame oma olemasolu, ammendades ressursse ja hävitades teisi populatsioone.

Ent tootmist liigselt arendades inimene mitte ainult ei võitnud, vaid ka kaotanud, kuna ülalloetletud tegurid tema "võiduks" looduse üle tabasid inimkonda rängalt ja valusalt. Inimkonda ähvardav ökoloogiline oht, mis ohustab ennekõike tema tervist.

2. Inimeste tervis ja keskkonnaohutus

Tervis on täieliku füüsilise, vaimse ja sotsiaalse heaolu seisund, mitte ainult haiguste puudumine (WHO määratlus – Maailma Terviseorganisatsioon).

Mõelgem üksikasjalikumalt, kuidas atmosfääri, hüdrosfääri ja pinnase saastumine mõjutab iga inimese, rahvaste ja kogu inimkonna tervist.

Õhusaaste. Potentsiaalselt kõige ohtlikumad inimeste tervisele on tuumarajatised, keemiatööstuse rajatised, nafta rafineerimine, metallurgia, torustikud ja transport. Suurtes linnades ei ole aga juhtivaks õhusaasteallikaks mitte tööstus, vaid mootorsõidukid. Autode heitgaasid sisaldavad mürgiseid süsinikmonooksiidi ja pliiühendeid, samuti tahma, süsivesinikke, lämmastikoksiide jne. (kokku üle 200 komponendi). Kuna kõik need heitmed on õhust raskemad ja akumuleeruvad peamiselt maapinna lähedal, saavad lapsed, kellega nende vanemad mööda suuri kiirteid jalutavad, rohkem mürgitatud kui nendega kaasas olevad täiskasvanud. Tulemuseks on hingamisteede haiguste järsk sagenemine tänapäeva lastel (isegi võrreldes eelmise põlvkonnaga).

Kiirteede ääres leviva õhu mürgitamisest kolletuvad ja pudenevad lehed. Põõsad, lehed ja kõrrelised teede äärde koguvad märkimisväärses koguses raskmetalle, mistõttu ei ole neis kohtades lubatud seeni, marju, ravimtaimi, heina korjata, kuna sellise heinaga toidetud koduloomade liha ja piim sisaldavad mürke, mis on ohtlikud inimese tervis. Raskmetallid koonduvad mulda ja juurviljadesse, seentesse ja marjadesse, mis mitte ainult ei vähenda saaki, vaid kujutab endast ohtu ka tervisele.

Hüdrosfäär on mürgitatud tööstusliku reovee ärajuhtimisega. Need reostavad praegu üle kolmandiku maailma jõgede vooluhulgast. Lisaks naftale ja naftatoodetele, raskmetallidele, mürgistele pestitsiididele, dioksiinidele ja radioaktiivsetele jäätmetele on väga ohtlik veekogude termiline reostus, mille tagajärjel veekogud “surevad”. Kuumus on üks saastetüüp. Soe kanalisatsioon soojendab reservuaari, hapniku lahustuvus vees väheneb (mis on selles nii halvasti lahustuv), algab kalade hukkumine, veehoidla mudastumine suureneb järsult, mis viib lõpuks selle soostumiseni.

Venemaa keskkonnaametite sõnul kasvab kõrge veereostuse tasemega veekogude arv igal aastal, mitmete kahjulike ainete maksimaalset lubatud kontsentratsiooni (MPC) neis veehoidlates ületatakse 10 või enam korda (definitsioon: MPC ja teisi keskkonnakvaliteedi kriteeriume käsitletakse teemas 3). Vene Föderatsiooni kõige saastatumad merealad on Aasovi-Musta mere vesikond, Põhja-Kaspia meri, Läänemere Soome laht, Jaapani mere Peeter Suure laht, piirkonna Barentsi meri. Novaja Zemlja saarestikust.

Kannatavad mitte ainult mered, vaid ka Venemaa suured ja väikesed jõed, millest paljudes on ülemäärase reostuse tõttu ujumine ja kalapüük vastuvõetamatud.

Üks saastatumaid kohti Venemaal ja, nagu mõned keskkonnakaitsjad arvavad, kogu planeedil, osutus Tšeljabinski oblastis Karabaši linnaks, kus töötab vase- ja väävlitehas, mis valab oma toorreovee kohalikku jõkke ja järv. Selles külas registreeriti riigi kõrgeim suremus tuhande elaniku kohta, mis on piirkonna keskkonnastandardite mitmekordse ületamise tagajärg.

Mageveeobjektid on ka joogivee allikad, mille kvaliteet on Venemaal viimase kümnendi jooksul katastroofiliselt langenud. Toorvett "kraanist" on nüüd võimatu üheski Vene Föderatsiooni asulas juua.

Keskkonnaohutus on seisund, kus üksikisiku, ühiskonna, looduse ja riigi elulised huvid on kaitstud reaalsete ja potentsiaalsete ohtude eest, mida põhjustavad inimtekkelised või looduslikud mõjud keskkonnale. Keskkonnaohutus on inimese kõige olulisem loomulik vajadus koos toidu, vee, riiete ja eluaseme vajadusega. Kogu inimelu on suunatud füüsiliste, vaimsete ja sotsiaalsete vajaduste rahuldamisele, sealhulgas keskkonnaohutuse tagamisele. Vene Föderatsiooni loodusvarade ministeerium töötas 1993. aastal välja programmi "Venemaa ökoloogiline julgeolek", Vene Föderatsiooni Julgeolekunõukogu arutas samal aastal Venemaa elanikkonna tervisliku seisundi küsimust (sealhulgas seoses keskkonna olukord riigis).

Venemaa, nagu kogu planeet, on ökoloogilises kriisis, millele eelmise sajandi lõpus lisandusid üleminekuperioodi tõttu majandus- ja tehnoloogilised kriisid. Veel eelmise sajandi 70ndatel on teadlased korduvalt hoiatanud tehnogeense reostuse kahjuliku mõju eest inimeste tervisele. Selle sajandi alguses on poliitikutelt juba hakanud tulema hoiatusi inimtegevusest tingitud katastroofide võimalikkuse kohta. Selliste katastroofide võimalus tekib mõnel tööstusobjektil üle 60 aasta pidevalt töötanud seadmete kulumise tõttu (õnnetused miinides, kukkuvad lennukid ja helikopterid jne).

Samas toimuvad “vaikivad” katastroofid iga päev, kuna saasteheitel ja -heitel on salakaval omadus akumuleeruda, akumuleeruda biosfääris ning katastroof läheneb ilma plahvatuste ja tulistamiseta, märkamatult, kuid vältimatult. Samal ajal põevad täiskasvanud elanikkonda pliiheitest põhjustatud maksa-, neeru- ja kopsuhaigusi; halva kvaliteediga vesi on seedesüsteemi ja erituselundite haiguste põhjuseks. Lapseea puude peamisteks põhjusteks ökoloogilistes piirkondades on hingamiselundite, kesknärvisüsteemi ja aju kahjustused.

Kõik eelnev viitab sellele, et Venemaa Föderatsioonis ohustab keskkonnaoht riigi genofondi ja takistab Venemaa väljumist sotsiaal-majanduslikust kriisist.

3. Toidu kvaliteet

Üks keskkonnajulgeoleku liike on toiduga kindlustatus, kuna see on üks peamisi riigi elanikkonna tervist määravaid tegureid. Olukord selles piirkonnas halvenes Vene Föderatsioonis eelmise sajandi 90ndate alguses suuresti, kuna välismaalt saadeti kontrollimatult madala kvaliteediga toiduaineid, vähenes kontroll toidukaupade tootmise ja müügi üle. Kõik see tõi kaasa massilise toidumürgituse, eelkõige madala kvaliteediga alkohoolsete jookide.

Selle halvenemise üheks põhjuseks oli paljude kodumaiste toiduainetööstuse ja kaubanduse ettevõtete kehv tehniline varustus (enamik tootmisvõimsusi selles valdkonnas pole uuendatud 30–50 aastat!), madal sanitaarkultuuri tase, kasutus madala kvaliteediga tooraine, tootmiskontrolli puudumine, mis on tingitud laboriteenuste kaotamisest selles tööstusharus.

Olukord hakkas tasapisi paranema 21. sajandi alguses. seoses toidu kvaliteedi range kontrolli kehtestamisega, arvukate "punktide" kaotamisega, millel puuduvad toidukaupade valmistamise ja kauplemise litsentsid, toiduainetööstuse tootmisruumide tehniline renoveerimine.

4. Venemaa demograafilise olukorra keskkonnaaspektid

Venemaa demograafiline olukord on tihedalt seotud keskkonnaohutusega. Elanike arvult on Venemaa Föderatsioon maailmas Hiina, India, USA, Indoneesia, Brasiilia ja Pakistani järel seitsmendal kohal. XXI sajandi alguseks. Venemaa jõudis ühe suurima rahvastikukaotuse (rahvastiku vähenemise) määraga. Selle põhjused on järgmised:

madal sündimus, ühelapselise pere massiline levik, mis ei taga rahvastiku taastootmist;

kõrge suremus, mille tase on üks Euroopa kõrgemaid (16,3 inimest tuhande elaniku kohta);

töövõimeliste meeste tohutud kaotused õnnetuste, mürgistuste ja vigastuste tõttu (2002. aasta andmetel umbes 30%), mis on suuresti tingitud alkoholismi kasvust ja alkohoolsete jookide madalast kvaliteedist;

perekriis, kõrge lahutuste määr;

märkimisväärsed sunnitud (sageli illegaalsed) rände mahud, sealhulgas keskkonnaga seotud põhjustel (keskkonnapagulaste probleem).

Nagu näha, ei peitu Venemaa demograafilise kriisi põhjused mitte ainult sotsiaalsfääris, vaid on paljuski keskkonnaalased. 2003. aasta alguses elas Venemaal 143,1 miljonit inimest. Rahvastikuteadlaste prognoosid valmistavad pettumust: aastaks 2010 on Venemaa Föderatsiooni rahvaarv ligikaudu 138-139 miljonit inimest ning Venemaa liigub rahvaarvu poolest maailmas seitsmendalt kohalt üheksandale. Pikaajalised prognoosid näitavad, et kui praegused trendid jätkuvad, siis 5-6 aastakümne pärast, 21. sajandi teisel poolel, väheneb Venemaa rahvaarv umbes poole võrra.

Venemaa negatiivsete demograafiliste suundumuste ületamiseks on vaja:

elanikkonna tervisliku seisundi parandamine, mis aitab vähendada ennetatavat suremust, eriti tööealiste meeste puhul;

sündimuse stimuleerimine ja perekonna tugevdamine elatustaseme tõstmise ja laste sünni materiaalsete soodustuste alusel;

teatud sotsiaalsete ja vaimsete ning moraalsete hoiakute kujunemine ühiskonnas.

2005. aastal toimus teatav demograafiline pöördepunkt: sündimus kasvas võrreldes varasemate aastatega. Tõenäoliselt on see tingitud elanikkonna elatustaseme mõningasest stabiliseerumisest ja sotsiaalse optimismi avaldumisest. 2006. aastal vastu võetud presidendiprogramm on samuti suunatud Venemaa rahvastiku kahanemise olukorra korrigeerimisele, pakkudes nii sündimuse stimuleerimist riigis (materiaalne ja sotsiaalabi emadele) kui ka suremuse vähendamist (toetus pensionäridele ja puuetega inimestele). Kui see programm teoks saab ning sündimuse kasvutrend jätkub ja tugevneb, siis ei pruugi kodu- ja välismaiste demograafide sünged prognoosid täituda.

5. Inimene ja ruum

Siiani oleme rääkinud inimese (enamasti negatiivsest) mõjust loodusele. Kuid on ilmne, et sellel on ka vastupidine mõju: looduslikud tegurid (ja selles osas räägime kosmilistest teguritest) mõjutavad kahtlemata inimese füsioloogiat ja käitumist.

Mõned aastakümned tagasi ei tulnud peaaegu kunagi pähegi oma sooritusvõimet, enesetunnet ja emotsionaalset seisundit seostada Päikese aktiivsuse, Kuu faaside, magnettormide ja muude kosmiliste nähtustega. Teerajajaks selles valdkonnas oli vene teadlane Aleksandr Leonidovitš Tšiževski, kes lõi heliobioloogia – bioloogiaharu, mis uurib Päikese mõju inimese füsioloogilistele ja käitumuslikele mehhanismidele. See, et Päike määrab suuresti taimede ja loomade toimimise, on inimestele teada juba iidsetest aegadest (taimedel õitsemine ja vilja kandmine, loomadel paaritumisajad jne). Kosmilistele kehadele omane rütm – Maa, Päikese, Kuu ja tähtede liikumine – on samuti elusorganismide lahutamatu omadus, kõigi elusolendite universaalne kvaliteet, universumi korralduse üldpõhimõte. See omadus avaldub kõigil bioloogilistel tasanditel: raku-, koe-, organismi-, ökosüsteemi- ja biosfääritasandil.

Vaatamata keskkonnategurite mitmekesisusele võib nende kehale avalduva mõju olemuse ja elusolendite reaktsioonide osas tuvastada mitmeid üldisi mustreid. Keskkonnategurite mõju ei sõltu ainult nende olemusest, vaid ka organismide tajutavast doosist. Kõik organismid oma evolutsiooni käigus on välja töötanud kohanemised tegurite tajumisega teatud kvantitatiivsetes piirides, mis on kehale, selle elutegevusele avalduva positiivse mõju piirid. Iga organismi jaoks, olgu see siis taim, loom või mikroorganism, on aga konkreetne kogus tegurit, mis on tema jaoks kõige soodsam. Soodsat löögijõudu nimetatakse antud liigi organismi jaoks optimaalse ökoloogilise faktori vööndiks või lihtsalt ökoloogiliseks optimumiks. Optimaalseteks tingimusteks tuleks lugeda neid, mille puhul antud liigi isendid näitavad maksimaalset elutegevust (kasvavad ja arenevad) ning jätavad maha suurima arvu järglasi, s.t. on keskkonnaga kõige paremini kohanenud. Faktori mõju tugevuse vähenemine või suurenemine optimaalse ulatuse piiride suhtes vähendab organismide elujõulisust. Ja mida suurem on kõrvalekalle
optimaalne, seda tugevam on selle teguri pärssiv toime organismile. Faktori maksimaalne ja minimaalne talutav väärtus on kriitilised punktid, mille ületamisel ei ole organismi olemasolu enam võimalik, saabub surm. Neid nimetatakse ülemiseks ja alampiiriks või ökoloogiliseks miinimumiks ja ökoloogiliseks maksimumiks. Teguri tugevusvahemikku ökoloogilise miinimumi ja maksimumi vahel nimetatakse vastupidavuspiirideks või taluvuspiirideks. Taluvuse piires varieerub organismi elutegevus suuresti olenevalt faktori raskusastmest ning seda kirjeldab graafiliselt kuplikujuline kõver (joon. 1)

paljunemine
Üksikisikute kasv
Individuaalne ellujäämine

Nagu näidatud jooniselt, eristatakse taluvuse piires mitut tsooni sõltuvalt organismi elutähtsa aktiivsuse avaldumisastmest teguri erineva tugevusega. Need tsoonid on järgmised:
1(F - F) - optimaalne tsoon - see on teguri tugevusvahemik, mille piires organism näitab maksimaalset elutähtsat aktiivsust ning täheldatakse selle kasvu, arengut ja paljunemist;
(C - F, F - C) - normaalse elutegevuse tsoon - need on teguri tugevusvahemikud, mille piires keha näitab normaalset elutegevust ja jälgitakse selle kasvu ja arengut, kuid paljunemine pole enam võimalik;
(S - C, C - S) - ellujäämise tsoon - need on teguri tugevusvahemikud, milles organism näitab vähenenud elutegevust, mis suudab tagada ainult selle olemasolu, kuid ebapiisav selle kasvu, arengu tagamiseks. ja paljunemine;
(A - S, S - A) - rõhumise tsoon või pessimumi tsoon - need on teguri tugevusvahemikud, mille piires faktor avaldab organismile pärssivat mõju ja selle elutegevus on nii vähenenud, et lõpuks võib tekkida organismi surm.
Kõver võib olla sümmeetriline või asümmeetriline, lai või kitsas. Selle vorm sõltub organismi kuuluvast liigist, teguri olemusest ja sellest, milline organismi reaktsioonidest valitakse vastuseks ja millises arengujärgus.
Erinevate liikide esindajad erinevad suuresti optimaalse tsooni ja sama teguri taluvuspiiride poolest (näiteks sooja ja külma mere kalad). Sama teguri tugevus võib olla ühe liigi jaoks optimaalne, teise liigi jaoks pessimaalne ja ületada kolmanda liigi vastupidavuse piire. Olenevalt optimaalse tsooni asendist taluvuse piires on organismid sooja- ja külmakindlad, niiskust armastavad ja põuakindlad jne. Optimaalne tsoon võib olla sama liigi organismidel erinevates arengufaasides (näiteks kaladel sugurakkude küpsemise ja kudemise ajal) sama tegurini erinev, erinevate tegurite suhtes erinev.
Iga liik on oma ökoloogiliste vajaduste poolest spetsiifiline. Igal liigil on sama teguri suhtes oma taluvuspiirid. Selle liigitunnuse sõnastas 1924. aastal vene botaanik L.G.
kuid hiljem leidis see reegel zooloogiauuringutes laialdast kinnitust.
Liikide võimet kohaneda teatud keskkonnateguritega tähistatakse liigi ökoloogilise plastilisuse või ökoloogilise valentsuse mõistega. Mida suurem on tegurite kõikumiste vahemik, milles antud liik võib eksisteerida, seda suurem on selle ökoloogiline plastilisus ja laiemad taluvuspiirid. Laiade taluvuspiiridega organismid on vastupidavamad ja neid nimetatakse eurybiontiks. Liigid, mis võivad eksisteerida teguri väikeste kõrvalekalletega optimaalsest väärtusest, on ökoloogiliselt mitteplastsed ja madala vastupidavusega. Neil on kitsad taluvuspiirid ja neid nimetatakse stenobiontideks või väga spetsiifilisteks. Liigid, mis eksisteerivad pikka aega suhteliselt stabiilsetes keskkonnatingimustes, arendavad stenobiontilisi tunnuseid, samas kui need, mis eksisteerivad keskkonnategurite olulise kõikumisega, muutuvad eurübiontiliseks.
Organismi biontismist ühele või teisele tegurile annab märku teguri nimetuse eesliite eury- või steno- lisamine. Näiteks:
stenotermiline või eurütermiline (temperatuuri suhtes);
stenohüdriline või eurühüdriline (niiskuse suhtes);
stenohaliin või eurihaliin (seoses vee soolsusega);
stenofaagiline või eurüfaagiline (seoses toiduga); stenooykny või euryoikny (elupaiga suhtes).
Euribiondi organisme on kõigi tegurite suhtes väga vähe. Euribiontism aitab kaasa liikide (algloomad, bakterid, seened jne) laialdasele levikule. Stenobionty piirab tavaliselt vahemikke. Siiski võivad stenobiondid oma kõrge spetsiifilisuse tõttu hõivata suuri territooriume (kalakotkas).
Seega kohanevad indiviidid iga keskkonnateguriga suhteliselt sõltumatult, samas kui
ökoloogiline plastilisus erinevate keskkonnategurite suhtes ei ole sama. Seetõttu on igal liigil oma spetsiifiline ökoloogiline spekter, s.t. ökoloogiliste valentside summa seoses keskkonnateguritega.

Elupaiga mõiste ja keskkonnategurid

Organismi elupaik on kombinatsioon tema elu abiootilistest ja biootilistest tingimustest. Keskkonna omadused muutuvad pidevalt ja iga olend kohandub ellujäämiseks nende muutustega.

Keskkonna mõju tajuvad organismid keskkonnategurite kaudu, mida nimetatakse keskkonnaks.

Keskkonnategurid– need on teatud tingimused ja keskkonnaelemendid, millel on organismile spetsiifiline mõju. Need jagunevad abiootiliseks, biootiliseks ja inimtekkelisteks (joonis 2.1).

abiootiline tegurid - anorgaanilise keskkonna tegurite kogum, mis mõjutab loomade ja taimede elu ja levikut. Nende hulgas on füüsikalised, keemilised ja edafilised.

Füüsiline tegurid on need, mille allikaks on füüsiline olek või nähtus (mehaaniline, laineline jne). Näiteks temperatuur, kui see on kõrge - tekib põletus, kui see on väga madal - külmakahjustus. Temperatuuri mõju võivad mõjutada ka muud tegurid: vees - hoovus, maal - tuul ja niiskus jne.

Keemiline tegurid on need, mis tulenevad keskkonna keemilisest koostisest. Näiteks vee soolsus, kui see on kõrge, võib reservuaaris elu täielikult puududa (Surnumeri), kuid samal ajal ei saa enamik mereorganisme magevees elada. Loomade eluiga maal ja vees oleneb hapnikusisalduse piisavusest jne.

edafiline tegurid ehk muld on muldade ja kivimite keemiliste, füüsikaliste ja mehaaniliste omaduste kombinatsioon, mis mõjutab nii neis elavaid ehk elupaigaks olevaid organisme kui ka taimede juurestikku. Teada on keemiliste komponentide (biogeensete elementide), temperatuuri, niiskuse, mulla struktuuri, huumusesisalduse jms mõju. taimede kasvu ja arengu kohta.

Biootiline tegurid - teatud organismide elutegevuse mõjude kogum teiste elutegevusele, aga ka mitteelukeskkonnale. Viimasel juhul räägime organismide endi võimest teatud määral elutingimusi mõjutada. Näiteks metsas tekib taimkatte mõjul spetsiaalne mikrokliima ehk mikrokeskkond, kus võrreldes avatud elupaigaga tekib oma temperatuuri- ja niiskusrežiim: talvel on mitu kraadi soojem, suvel. on jahedam ja niiskem. Spetsiaalne mikrokeskkond luuakse ka puuõõnsustes, urgudes, koobastes jne.

Eriti väärivad tähelepanu lumikatte all oleva mikrokeskkonna tingimused, millel on juba puhtalt abiootiline iseloom. Lume soojendava efekti tõttu, mis on kõige tõhusam, kui selle paksus on vähemalt 50–70 cm, elavad selle põhjas, umbes 5-sentimeetrise kihina, talvel väikesed närilised, kuna nende jaoks on temperatuuritingimused. on siin soodsad (0 kuni -2 °C). Tänu samale efektile säilivad lume all taliteravilja - rukki, nisu - seemikud. Suured loomad - hirved, põdrad, hundid, rebased, jänesed jt - peidavad end tugevate külmade eest samuti lumes, heites pikali lume sisse puhkama.

Liigisisesed vastasmõjud sama liigi isendite vahel koosnevad rühma- ja massimõjudest ning liigisisesest konkurentsist. Grupi- ja massimõjud – Grasseti (1944) pakutud terminid tähistavad sama liigi loomade seotust kahe või enama isendi rühmas ning keskkonna ülepopulatsioonist põhjustatud mõju. Praegu nimetatakse neid mõjusid kõige sagedamini demograafilisteks teguriteks. Need iseloomustavad organismide rühmade arvukuse ja tiheduse dünaamikat populatsiooni tasandil, mis põhineb liigisisesel konkurentsil, mis erineb põhimõtteliselt liikidevahelisest konkurentsist. See väljendub peamiselt nende loomade territoriaalses käitumises, kes kaitsevad oma pesapaiku ja teadaolevat ala piirkonnas. Nii ka paljud linnud ja kalad.

Liikidevahelised suhted on palju mitmekesisemad. Kaks kõrvuti elavat liiki ei pruugi teineteist üldse mõjutada, võivad mõjutada soodsalt või ebasoodsalt. Võimalikud kombinatsioonide tüübid ja peegeldavad erinevat tüüpi suhteid:

neutralism- mõlemad tüübid on sõltumatud ega avalda üksteisele mõju;

konkurentsi- igal liigil on teisele kahjulik mõju;

vastastikune suhtumine- liigid ei saa eksisteerida üksteiseta;

kanali toimimine(commonwealth) - mõlemad liigid moodustavad koosluse, kuid võivad eksisteerida eraldi, kuigi kooslus toob kasu mõlemale;

kommensalism- üks liik, kommensaal, saab kooselust kasu ja teisel liigil, peremehel, pole mingit kasu (vastastikune tolerants);

amensalism- üks liik, amensaal, kogeb teise kasvu ja paljunemise pärssimist;

kisklus- röövliik toitub oma saagist.

Biootiliste koosluste (biotsenooside) olemasolu aluseks on liikidevahelised suhted.

Antropogeenne tegurid - rakendusökoloogias arvestatakse inimese tekitatud ja keskkonda mõjutavaid tegureid (reostus, pinnase erosioon, metsade raadamine jne).

Abiootiliste tegurite hulgas eristatakse üsna sageli veekeskkonna klimaatilisi (temperatuur, õhuniiskus, tuul jne) ja hüdrograafilisi tegureid (vesi, hoovus, soolsus jne).

Enamik tegureid muutuvad aja jooksul kvalitatiivselt ja kvantitatiivselt. Näiteks klimaatiline - päeval, aastaajal, aasta järgi (temperatuur, valgustus jne).

Tegureid, mis aja jooksul regulaarselt muutuvad, nimetatakse perioodilisteks. Nende hulka kuuluvad mitte ainult klimaatilised, vaid ka mõned hüdrograafilised - mõõnad ja hoovused, mõned ookeanihoovused. Ootamatult tekkivaid tegureid (vulkaanipurse, kiskjate rünnak jne) nimetatakse mitteperioodilisteks.

Organismide elutingimustega kohanemisvõime uurimisel on väga oluline tegurite jagunemine perioodilisteks ja mitteperioodilisteks (Monchadsky, 1958).

9. loeng

Põhimõtted organismide kohanemise kohta

Kohanemine (lat. "kinnitus") - organismide kohanemine keskkonnaga. See protsess hõlmab organismide (indiviidide, liikide, populatsioonide) ja nende organite ehitust ja talitlust. Kohanemine areneb alati kolme peamise teguri – varieeruvuse, pärilikkuse ja loodusliku valiku (samuti kunstliku – inimese poolt läbiviidava) mõjul.

Organismide peamised kohanemised keskkonnateguritega on pärilikult määratud. Need tekkisid elustiku ajaloolisel ja evolutsioonilisel teel ning muutusid koos keskkonnategurite muutlikkusega. Organismid on kohanenud pidevalt toimivate perioodiliste teguritega, kuid nende hulgas on oluline eristada esmaseid ja sekundaarseid.

Esmane- need on tegurid, mis eksisteerisid Maal juba enne elu tekkimist: temperatuur, valgustus, looded, mõõnad jne. Organismide kohanemine nende teguritega on kõige iidsem ja täiuslikum.

Teisene perioodilised tegurid on primaarsete muutuste tagajärg: õhuniiskus, sõltuvalt temperatuurist; taimne toit, olenevalt taimede arengu tsüklilisusest; mitmed liigisisese mõjuga biootilised tegurid jne. Need tekkisid esmastest hiljem ja nendega kohanemine ei avaldu alati selgelt.

Tavatingimustes peaksid elupaigas toimima ainult perioodilised tegurid, mitteperioodilised peaksid puuduma.

Kohanemise allikaks on geneetilised muutused kehas - mutatsioonid, mis tekivad nii looduslike tegurite mõjul ajaloolises evolutsioonifaasis kui ka kunstliku mõju tulemusena kehale. Mutatsioonid on mitmekesised ja nende kuhjumine võib viia isegi lagunemisnähtusteni, kuid tänu selektsioonile omandavad mutatsioonid ja nende kombinatsioon “elusvormide adaptiivse organiseerimise juhtiva loova teguri” tähenduse (TSB, 1. kd, 1970).

Ajaloolis-evolutsioonilisel arenguteel mõjutavad organisme abiootilised ja biootilised tegurid kombinatsioonis. Teada on nii organismide edukad kohanemised selle tegurite kompleksiga kui ka "ebaõnnestunud", s.t kohanemise asemel liik sureb välja.

Ökoloogia(kreeka keelest "oikos" - eluase ja "logos" - teadus) - teadus, mis uurib organismide ja keskkonna vaheliste suhete mustreid, loomade ja taimede eluviisi, nende produktiivsust, arvukuse muutusi, liigilist koosseisu.

Keskkonnategurid

Elukeskkond on osa loodusest, milles organismid elavad. On kolm elukeskkonda – vesi, õhk, pinnas. Vesi on elusolendite peamine keskkond, kuna sealt tekkis elu. Organismid võivad elada ühes keskkonnas (kalad – vees), kahes (maismaataimed õhus ja pinnases) ja isegi kolmes keskkonnas (ranniku veetaimed – pinnases, vees ja õhus). Mõned organismid liiguvad perioodiliselt ühest keskkonnast teise (veevastsega putukad, kahepaiksed). Keskkonna üksikuid elemente, mis suhtlevad organismidega, nimetatakse keskkonnategurid.

Oma olemuse järgi eristatakse kahte tegurite rühma:

1. anorgaaniline või abiootilised tegurid: temperatuur, valgus, vesi, õhk, tuul, keskkonna soolsus ja tihedus, ioniseeriv kiirgus;
2. biootilised tegurid, seotud kooseluga, loomade ja taimede vastastikuse mõjuga üksteisele.
3. Eralda ka antropogeenne tegur- inimese mõju loodusele. Kõik keskkonnategurid on asendamatud. Niisiis ei saa soojuse puudumist asendada valgusküllusega, taimede toitumiseks vajalikke mineraalelemente ei saa asendada veega.

Eluks soodsaima faktori intensiivsust nimetatakse optimaalseks või optimaalseks.

Piire, millest üle on organismi olemasolu võimatu, nimetatakse alumiseks ja ülemiseks vastupidavuse piirid.

Abiootilised tegurid

päikesekiirgus toimib kõigi Maal toimuvate protsesside peamise energiaallikana. Valguse bioloogiline mõju on mitmekesine ja selle määravad selle spektraalne koostis, intensiivsus ja valgustuse perioodilisus.

Päikesekiirguse spekter hõlmab ultraviolett-, nähtavat ja infrapunakiirgust.

Ultraviolettkiired lainepikkusega 0,29 mikronit on kahjulikud kõigile elusolenditele, neid lükkab edasi atmosfääri osoonikiht. Pikematel ultraviolettkiirtel (0,3-0,4 mikronit) on kõrge keemiline aktiivsus. Väikestes annustes on ultraviolettkiired kasulikud.

Organismide jaoks on eriti olulised nähtavad kiired (lainepikkus 0,4-0,75 mikronit). Rohelised taimed sünteesivad orgaanilist ainet. Enamiku loomade jaoks on nähtav valgus üks olulisi keskkonnategureid.

Infrapunakiired (lainepikkus üle 0,75 mikroni) on oluline soojusenergia allikas.

Temperatuur- oluline tegur, mis mõjutab organismide elutähtsaid protsesse: kasv, areng, paljunemine, hingamine, orgaaniliste ainete süntees jne. Optimaalne temperatuur sõltub liigi elupaigatingimustest; enamiku maismaaloomade ja taimede puhul varieerub see üsna kitsastes piirides (15-30°C). Nimetatakse muutuva kehatemperatuuriga organisme külmavereline. Nendes põhjustab temperatuuri tõus füsioloogiliste protsesside kiirenemist. Nendel organismidel on aga kohanemine ülekuumenemise tõttu (taimedel on stoomide olemasolu, loomadel naha kaudu aurustumine).

Kõige täiuslikuma termoregulatsiooni evolutsiooniprotsessis omandasid linnud ja imetajad, s.o. soojavereline loomi neljakambrilise südame moodustumise tõttu. See tagas nende olemasolu sõltumata keskkonna temperatuuritingimustest ja võimaldas neil asuda kogu maakerale.

Vesi- elusolendite asendamatu komponent, oluline kliimategur, kuna see on peamine vahend temperatuuri reguleerimiseks Maa pinnal. Kuivade steppide ja kõrbete elanikel on märgatav kohanemine niiskuse puudumisega (modifitseeritud ogalised lehed, hästi arenenud juurestik, kõrge osmootne rõhk). Mõned taimed (agaav, kivitaim, noored) on lihakate lehtede ja vartega ning suudavad pikka aega vett säilitada. Teised taimed (tulbid, moonid, hanesibul jt) saavad kasvada ja õitseda lühikesel kevadel, kui mullas on veel piisavalt niiskust. Nende taimede võime vajuda sügavasse füsioloogilisse puhkeseisundisse on kohanemisvõimelise tähtsusega.

Välistingimuste hooajalised muutused on seotud elu olulisemate tegurite – temperatuuri, valgustuse, niiskuse – muutumisega. Parasvöötme laiuskraadide elanikele on iseloomulik hooajaliste arengutsüklite ilming.

Kevadel, temperatuuri ja valgustuse tõusuga, täheldatakse organismide aktiivset elutegevust: taimed kasvavad ja õitsevad, linnud saabuvad jne. Suvel valmivad taimede seemned, enamik loomi annab järglasi. Sügisel algab organismide ettevalmistamine ebasoodsateks talvetingimusteks: taimedesse ladestuvad toitained, loomadel toimub sulamine jne. Talvel tuleb madalal temperatuuril sügav puhkus. See nähtus on eriti iseloomulik taimedele ja mõnedele loomadele.

Igal organismil on teatud kohandused madalate temperatuuride talumiseks. Pealegi suureneb talvel taimede ja putukate külmakindlus. Seda nimetatakse külm karastamine. Sügav jahutamine põhjustab ajutise pöörduva eluseiskumise. Sellist seisundit nimetatakse peatatud animatsioon. Lindudel ja imetajatel täielikku peatatud animatsiooni seisundit ei esine, kuna nad ei ole kohanenud hüpotermiaga. Nad on välja töötanud muid kohandusi talvehooaja ülekandmiseks (hooajalised ränded jne).

Enamiku taimede ja loomade hooajaliste tsüklite reguleerimisel on peamine roll päeva ja öö pikkuse muutumisel. Reaktsiooni päeva valgusperioodi pikkusele nimetatakse fotoperiodism.

fotoperiodism- see on tavaline ja oluline kohanemine, mis reguleerib hooajalisi nähtusi väga erinevates organismides. Päeva pikkuse muutus on alati tihedalt seotud temperatuuri aastakäiguga ja eelneb selle muutumisele, päeva lühenemise järel ka temperatuur langeb. Aasta jooksul muutub päeva pikkus rangelt regulaarselt ega allu juhuslikele kõikumistele. Seetõttu on päeva pikkus hooajaliste muutuste täpne astronoomiline kuulutaja. Päeva pikkuse rolli ja hooajaliste nähtuste reguleerimise väljaselgitamine avab suurepärased võimalused taimede ja loomade arengu teaduslikuks mõistmiseks.

MBOU "Shumyachskaya keskkool nime saanud. V.F. Aleshin»

Lõputöö teemal: "Organismide ja keskkonna vaheliste suhete mustrid."

Olen töö ära teinud:

9. klassi õpilane "A"

Sidorenkov Egor

Õpetaja: Vasilenkova

Olga Vladimirovna

linn Shumyachi

Projekti pass

Selgitav märkus

Praegu pööratakse palju tähelepanu koolilaste tervise hoidmisele. Vene Föderatsiooni valitsus on välja töötanud ja heaks kiitnud riikliku haridusalgatuse "Meie uus kool". Üheks töövaldkonnaks on laste tervise hoidmine ja tugevdamine.

Koolihariduse kontseptsioon ütleb, et koolieas pannakse alus tervisele, küpsevad ja paranevad keha elutähtsad süsteemid ja funktsioonid, suureneb vastupidavus välismõjudele, kujunevad liigutused, kehahoiak, omandatakse harjumused, ideed, iseloomuomadused, ilma milleta on tervislik eluviis võimatu.

Selle probleemi olulisust käsitletakse ka hariduse arendamise föderaalses programmis, hariduse moderniseerimise kontseptsioonis ja lapse õiguste konventsioonis. Haridusseaduse artikli 51 lõige 1 sätestab, et õppeasutus loob tingimused, mis tagavad õpilaste tervise kaitse ja tugevdamise.

Üheks probleemiks on meie hinnangul laste vähene teadlikkus oma tervisest. Usume, et peamine on aidata koolinoortel välja töötada oma elujuhised tervisliku eluviisi valikul, õpetada hindama oma füüsilisi võimeid, nägema oma arenguperspektiive ja teadvustama vastutust oma tervise eest.

Kaasaegses kooliasutuses on vaja otsida uusi lähenemisviise laste parandamiseks, mis põhinevad iga lapse tervisliku seisundi jälgimisel, tema keha iseärasuste arvestamisel ja kasutamisel, huvitegevuse individualiseerimisel ja teatud tingimuste loomisel.

Üks paljutõotav meetod, mis selle probleemi lahendamisele kaasa aitab, on projektitegevuse meetod. Tuginedes õpilasekesksele haridus- ja kasvatuskäsitlusele, arendab see tunnetuslikku huvi, uudishimu erinevate teadmiste valdkondade vastu, kujundab koostööoskusi, praktilisi oskusi. Projektis on võimalik kombineerida õppesisu erinevatest teadmisvaldkondadest, lisaks avanevad suurepärased võimalused koolinoorte, õpetajate ja lapsevanemate ühiste tunnetus- ja otsingutegevuste korraldamisel.

Õpilased tunnevad vajadust loodusega suhelda. Nad õpivad teda armastama, jälgima, kaasa tundma, mõistma, et meie Maa ei saa eksisteerida ilma taimedeta, kuna need mitte ainult ei aita meil hingata, vaid ka ravivad erinevaid haigusi. Peame neid kaitsma ja hoidma, oskama nende raviomadusi õigesti kasutada.

Kujundades humaanset suhtumist loodusesse, on vajalik, et õpilane mõistaks, et inimene ja loodus on omavahel seotud, seega on loodusest hoolimine hoolimine inimesest, tema tulevikust.

Hüpotees: Tervisliku eluviisi aluste kujundamise tulemuslikkuse koolinoorte seas tagavad järgmised pedagoogilised tingimused: teave tervisliku eluviisi aluste kohta; objekt-ruumilise keskkonna rikastamine, valides aroomi- ja ravimtaime ravimtaimi;

Projekti asjakohasuse põhjendus

Selleks, et aktiivselt mõjutada lapse positsiooni tema enda tervise suhtes, tuleb esiteks teada, et mõiste "tervis" ise on defineeritud mitmetähenduslikult.

Mõistel "tervis" on palju määratlusi. Kuid kõige populaarsem ja võib-olla ka kõige mahukam peaks olema Maailma Terviseorganisatsiooni definitsioon: "Tervis on täieliku füüsilise, vaimse ja sotsiaalse heaolu seisund, mitte ainult haiguste või füüsiliste defektide puudumine". .

oodatud tulemused

Uurimisoskuste ja -oskuste arendamine;

Lastel oma tervisesse teadliku suhtumise kujundamine;

Objekti-ruumilise keskkonna rikastamine aroomi- ja ravimtaime ravimtaimede valikuga;

Eesmärgid:

Lastes teadliku suhtumise kujundamine oma tervisesse ja laste maksimaalse aktiivsuse tagamine maailma tundmaõppimise protsessis.

Puuliikide mõju uurimine õhukeskkonnale ja õpilaste tervisele.

Ülesanded:

Juhtida õpilaste seas tähelepanu oma tervise hoidmise kultuuri kujundamise probleemile.

Uurida puuliikide mõju õhukeskkonnale, tuginedes teaduskirjandusele; puuliikide fütontsiidsed omadused.

Viia läbi puuliikide valik nende fütontsiidsuse alusel

1. Sissejuhatus

Viimastel aastatel on palju tähelepanu pööratud kooli territooriumi (koha) kliimaprobleemidele, kuna haridus-, haridus-, avalike ja muud tüüpi asutuste olukord on otseselt seotud inimeste tervisega.

Aedade loomine, mis visuaalselt laiendavad objekti piire ja loovad privaatsuse efekti, on istandike loomine puudest ja põõsastest.

Kirjeldades istanduste kasulikke funktsioone, võib märkida nende olulist rolli territooriumi kaitsmisel tolmu ja inimestele kahjulike gaasiliste ühendite eest. Istutamine vähendab oluliselt kahjulike gaasiliste ainete kontsentratsiooni atmosfääris. Sellega seoses on tõhusad põõsad, nimelt põõsad, viirpuu, viburnum ja puude pappel. Need on taimed, millel on karvased või kleepuvad lehed.

Fütontsiidsed omadused on omased kogu taimemaailmale, kuid teatud liikide lenduvate eritiste antimikroobse toime määr on erinev. Niisiis tapavad fütontsiidid kahjulikud mikroorganismid linnukirsis - 15 minutiga, sidrunipuus - 5 minutiga, mustsõstras - 10 minutiga, kuid tasub meeles pidada, et mikroobid ei paljune õhus, vaid võivad säilitada oma elujõulisuse ja patogeensed omadused. pikka aega.

Projekti asjakohasus: Praegu pööratakse palju tähelepanu koolilaste tervise hoidmisele. Üheks probleemiks on meie hinnangul laste vähene teadlikkus oma tervisest. Usume, et peamine on aidata koolinoortel välja töötada oma elujuhised tervisliku eluviisi valikul, õpetada hindama oma füüsilisi võimeid, nägema oma arenguperspektiive ja teadvustama vastutust oma tervise eest.

Üks paljutõotav meetod, mis selle probleemi lahendamisele kaasa aitab, on projektitegevuse meetod.

Fütontsiidid tapavad kahjulikke mikroorganisme – see aitab parandada inimeste tervist.

Õppeobjekt oli koolipaiga õhukeskkond ja kooliõpilaste tervislik seisund.

Uuringu eesmärk:

- puuliikide mõju uurimine õhukeskkonnale ja õpilaste tervisele.

Lastes teadliku suhtumise kujundamine oma tervisesse ja laste maksimaalse aktiivsuse tagamine maailma tundmaõppimise protsessis.

Ülesanded:

Juhtida õpilaste seas tähelepanu oma tervise hoidmise kultuuri kujundamise probleemile.

Uurida puuliikide mõju õhukeskkonnale, tuginedes teaduskirjandusele; puuliikide fütontsiidsed omadused.

Viia läbi puuliikide valik, lähtudes nende fütontsiidsetest omadustest.

Uurimismeetodid:

kirjanduse analüüs,

selgitav ja illustreeriv meetod,

praktiline meetod,

individuaalne töö.

Uurimismetoodika:

Uuring viidi läbi kolmes etapis. Esimeses etapis uurisin probleemi, määrasin kindlaks teoreetilise ja eksperimentaalse töö eesmärgi ja eesmärgid ning valisin tervise hindamiseks optimaalseimad diagnostikameetodid.

Teises etapis uuris ta kooli meditsiinitöötaja andmetele tuginedes õpilaste tervislikku seisundit haigusliikide lõikes ja kehalise vormisoleku taset tervisegrupi lõikes.

Uuringu kolmandas etapis töötlesin andmeid, tegin tulemused kokku ja tegin järeldused.

2. Kirjanduslik ülevaade

Antud projektis ei kasutatud mitte ainult selleteemalisi raamatuid, vaid ka täiendavaid raamatuid uuritava objekti geograafilise asukoha, selle piirkonna looduslike tingimuste kohta.

Erinevad raamatud sisaldavad erinevat teavet: mõned keskenduvad elupaikadele ja taimede määratluse alale, teised liikide bioloogilistele omadustele. Seetõttu ei tõstnud ma projektis esile ühtegi raamatut, millele tuginesin ja mille põhjal täielikult tuginesin; kõik saadaolevad raamatud olid võrdselt kasulikud.

Üldiselt aitasid kõik raamatud mul kooli ümbrust õigesti uurida. Paljude raamatute andmetele tuginedes suutsin õigesti sõnastada uuringu eesmärgi ja eesmärgid ning teha selge järelduse.

3. Šumjatšski rajooni geograafia

Taimestik

Kliima

Kliima parasvöötme mandriline. Jaanuari keskmine temperatuur on −9 C, juuli +17 C. Viitab liigniisketele aladele, sademeid 630-730 mm aastas, rohkem loodeosas - kus tsüklonid läbivad sagedamini, maksimum suvi. Aasta keskmine sademetega päevade arv on 170–190. Kasvuperiood on 129–143 päeva. Positiivse ööpäeva keskmise õhutemperatuuriga periood kestab 213-224 päeva. Külmavaba perioodi keskmine kestus on 125-148 päeva. Piirkonda iseloomustab õhuringluse märkimisväärne muutlikkus aasta jooksul, mis põhjustab väga märgatavaid temperatuuri ja sademete hälbeid. Ebaühtlane on ka sademete jaotus aasta lõikes. Suurim arv neist langeb suvel (umbes 225-250 mm). Aasta kokkuvõttes puhuvad lääne-, edela- ja lõunatuuled. Shumyachsky linnaosa iseloomustab ka suur pilvisus (kevadel on kõige rohkem selgeid päevi - kuni 10%)

Mullad

Valdavad mullatüübid on mätas-podsoolne (78% pindalast) ja liivsavi. Harvem levinud on tüüpilised podzolid, mätased, erinevat tüüpi soo- ja lammimullad. Sisu on madal huumus viljakuse halvenemise ja lakkamise tulemusena maaparandus kohati areneb muldade vesierosioon.

4. Uurimistulemused

4.1. Kooli territooriumi paigutuse uurimine

Kool on multifunktsionaalne asutus. Õppeaasta jooksul õpilased mitte ainult ei õpi, vaid ka lõõgastuvad, sportivad ja jalutavad kooliplatsi territooriumil. Seetõttu peaks igal territooriumil viibival lapsel olema mitte ainult mugav, vaid ka turvaline.

Selleks viidi läbi kooli territooriumi hindamine selle kõrval olevate põhiliste funktsionaalsete tsoonide olemasolu ja paiknemise järgi.

Tabel 1

Kooli territooriumi hindamine peamiste funktsionaalsete tsoonide olemasolu ja paiknemise järgi selle kõrval

Järeldus: peamiste funktsionaalsete piirkondade asukohas on täidetud kõik sanitaar- ja hügieenistandardid.

4.2. Puuliikide liigilise koostise uurimine MBOU "nimelise Šumjatšskaja keskkooli koolipaiga territooriumil. V.F. Aljosin"

Määrati puude ja põõsaste põhiline liigiline koosseis. Kokku on 17 liiki puid ja 2 liiki põõsaid.

Vastavalt uuringu tulemustele leiti, et kooliplatsi territooriumil on fütontsiidsete omadustega puuliike (kask, pärn, pihlakas, sirel jne) ning need paiknevad tee servas, kaitstes kooli tahma, tolmu ja kahjulikud mikroorganismid.

Järeldus: enamik puuliike on kohas korralikult istutatud, mille peamine eesmärk on kaitsta lapsi tolmu ja kahjulike mikroorganismide eest.

4.3. Kooliala rohelise kaitseriba uurimine

Ega asjata kutsuta kooli territooriumi rohelist osa "roheliseks kaitseribaks", mis täidab koolimaja kaitsmise ülesandeid müra, tolmu eest, normaliseerib õhu koostist. Seetõttu tehti mõõdulindi abil rohelist kaitsevööndit iseloomustavate põhinäitajate mõõtmised ning saadi järgmised andmed

Tabel number 2

Kooliala roheline kaitseriba

Järeldus: haljaskaitsevööndit iseloomustavad põhinäitajad vastavad sanitaar- ja hügieeninormidele.

4.4. Puuliikide sanitaar-hügieeniline hindamine

Hinnati puude elulist stabiilsust.

Uurimistulemused on kokku võetud tabelis.

Tabel nr 3

Puuliikide sanitaar-hügieeniline hindamine

4.5. Puude ja põõsaste ravitoime uurimine

Uuritud on puuliikide fütontsiidseid omadusi ja avastatud nende mõju inimorganismile.

Uuring viidi läbi teaduskirjandust analüüsides, uuringu tulemused on kokku võetud tabelis.

Tabel nr 4

Puud ja põõsad, mille lenduvad eritised on tervendava toimega

Tulemuste analüüsist tabelis on selge, et kõige suuremad fütontsiidsed omadused on kasel, mustsõstral, sirelil, männil – need on inimesele kõige kasulikumad tõud.

5. Kooliõpilaste tervisliku seisundi analüüs

Lähtudes kooli territooriumi sanitaar-hügieenilisest seisukorrast, otsustasin anda hinnangu meie kooli õpilaste terviseseisundile.

Koolihaigused

Arstliku läbivaatuse tulemused näitavad, et esikohal on hingamisteede haigused, maohaigused, rühi- ja nägemishäired.

Suurema osa ajast veedavad lapsed oma laua, televiisori, arvuti taga. Nägemiskahjustuse põhjuseks on silmade väsimine liigsest stressist ja silmahoolduse reeglite mittejärgimisest. Uuringuandmed näitavad, et ületöötamine ei tulene koolikoormusest, vaid elustiilist. Teismelised veedavad suurema osa oma vabast ajast telesaateid vaadates ja arvutimänge mängides.

Terviserühmad

Tabel number 5

Õpilaste tervise diagnoosimine koolirežiimis

Tabel nr 6

Võrreldes iga eelneva aastaga on laste tervises negatiivne trend.

Haigete õpilaste diagnoosimine koolirežiimis

Tabel number 7

Tabelitest on näha, et veidi üle 1/3 kooliõpilastest on tunnistatud terveks.

Järeldused ja järeldus:

Puude esteetilisest hindamisest rääkides võib öelda, et üldiselt on puudel kõrged dekoratiivsed omadused ja sanitaarabinõud pole vajalikud. Kuid on ka keskmise dekoratiivsusega puid, mis nõuavad veidi tööd haavade ravimisel, kuivade okste ja okste pügamisel, millele järgneb kahjustatud kohtade tihendamine ja kaunistamine. Kask vajab sellist abi.

Töö käigus analüüsiti palju materjali, viidi läbi uuringuid, tehti järeldusi. Kõigis organisatsioonivormides kasutati järgmisi põhimõtteid:

töö kooli heaks peaks olema kasulik;

töö peaks olema suunatud laste tervise kaitse küsimuste lahendamisele;

töö peaks kaasa aitama õpilastele lisateadmiste ja -oskuste omandamisele keskkonnakultuuri, meditsiini ja tervise hoidmise vallas.

Otsustasin oma projektiga näidata oma suhtumist ja juhtida teiste kuttide tähelepanu tervislikule eluviisile. Oma tervise eest hoolitsemine pole ju mitte ainult vanemate, õpetajate, vaid ka meie endi ülesanne.

7. Kirjandus

Andreeva N.D., Malinovskaja N.V. "Bioloogia koolis" nr 8, 2010.

Artjuhhova I.S. "Bioloogia koolis" nr 7, 2008.

Medvedev V.A. "Tuhat unustatud retsepti", 2005

Lisa

Kadakas

Pärnad ümber kooli perimeetri

Lilla

Vaher

Võrkpalliväljak

Mänguväljak

Mänguväljak