Maja, disain, remont, sisekujundus. Õue ja aed. Tee seda ise

Maja, disain, remont, sisekujundus. Õue ja aed. Tee seda ise

» NSV Liidu vaimne elu 20. aasta tabelis. Kultuuriline ja vaimne elu XIX-i lõpus - XX sajandi alguses

NSV Liidu vaimne elu 20. aasta tabelis. Kultuuriline ja vaimne elu XIX-i lõpus - XX sajandi alguses

20. sajandi sisestamine muutus Venemaa. Maailm muutus. Tööstusliku ajastu dikteeris oma elu tingimusi ja standardeid. Nende Natiuse all varises traditsioonilised väärtused ja inimesed. Vene kultuur koges hämmastav õitsev. See hõlmas kõiki loomingulisi tegevusi, tekitas silmapaistvaid kunstiteoseid ja teaduslikke avastusi, loomingulise otsingu uute suundade suundades avanenud geniaalseid nimesid, mis sai uhkuseks mitte ainult vene, vaid ka maailma kultuuri, teaduse ja tehnoloogia uhkus. START XXV. Helistage vene kultuuri hõbedale sajandile. Hõbedane silmalaud on 90-ndate aastate ajalooline aeg.

XIX sajandi 1922. aastani.

Kuid üks peamisi vastuolusid Venemaa elu ei olnud ületatud - ligipääsmatus suured kultuuri suured massid ja nendega kärpimine.

Vaimne elu 20s.

1919. aastal RSFSRi valitsus võttis vastu dekreedi "Venemaa elanikkonna kirjaoskamatuse kaotamise kohta", mille kohaselt kõik 8-50-aastased vanuses kodanikud on kohustatud õppima oma emakeelena või vene keeles lugema ja kirjutama. Kodusõja ja hävitamise tingimused takistasid siiski ülesande lahendust. 1920-HGG keskel. Ainult umbes pool NSV Liidu elanikkonnast 9-aastaselt omandas diplomi.

Hõbeda vanuse kunstilise kultuuri näitajad kohtusid proletaarse revolutsiooni erinevatel viisidel. Mõned neist uskusid, et kodumaised kultuuritraditsioonid oleksid kas trampis, või esitati uue valitsuse kontrolli all. Hinnatud eespool kogu loovuse vabaduse, nad valisid palju emigrantide. 20-ndate keskpaigaks. Välismaal osutus kirjanikud, luuletajad, luuletajad, heliloojad, lauljad, muusikud, kunstnikud: i.a. Bunin, A.I.KUPRIN, A.K Ladzunov, S.Protokorokofv, S.v.Haliapin, I.E.Pepin, V.v. Kadinsky, M.Z.Shagal jne.

Teised silmapaistvad kultuurilised näitajad ei valinud emigrantide saatuse. Näiteks A.A.AKHMATOVA, M.A.VOLOSHIN, M.M. Prisvin, M.a. Bulgakov läks sügavale vaimsele opositsiooni, jätkas Venemaa eriarvamusi traditsioone.

Tundus palju, et revolutsioon, kui puhastusvahend, noorendab riiki, ärkab loomingulisi jõude. Nad läksid uue elu poole, arvestades vene kultuuri revolutsiooniliste traditsioonide pärijatele.

Esimest korda oli oktoobri revolutsioon juba külgsuunas külaliste külgsuunas V.V. Mamakovsky ja A.a. Blak, mis on kujutatud K.S. Petrov-Vodkina ja B.M. Kustdieva maalides, samuti esimeses Nõukogude mängus "Misteria-Buff" Mayakovsky mängus tootmises. VE. Meyerhold ja KS Malevich disainiga.

Kodusõja lõpus hakkasid Bolševikud aktiivselt kontrollima vaimset elu riigis. 1921. aasta augustis Mõned teadlased ja kultuuriandmed, teatud Petrogradi sõjaväeorganisatsioon, shot, sealhulgas keemik-keemik M.m.Tikhvinsky ja luuletaja N.Gumilev.

1922. aasta augusti lõpus Nõukogude valitsus saatis 160 teadlast riigist ja kultuuriandmetest, mis ei jaganud bolševismi ideoloogilisi hoiakuid, vaid ei olnud temaga aktiivsed võitlejad.

1922. aastal Chridge loodi, mis juhib kõiki trükitud tooteid. Aasta hiljem liitus ta peatoimetaja poolt, kontrollis ta teatreid ja teisi tähelepanuväärseid sündmusi. Ja ülesanne oli ametivõimude poolt avalikkuse elule lekkida.

Bolševikud seavad endale eesmärgiks tõsta "uut meest", kes väärib kommunisti ühiskonnas elamist. Bolševike jaoks oli riigi vaimse elu ohtlik konkurent religioon. Aprillis - 1922. aasta mai. Moskvas ja juulis korraldati Petrogradi kohtuasjasid, mõisteti mitmeid suurte kiriku hierarsi, mis mõisteti surma vastu revolutsioonilise tegevuse eest. Patriarh Tikhon arreteeriti ja tõlgitud vanglasse. 1925. aastal ei võimaldanud ametiasutused pärast patriarhi Tikhoni surma uut patriarhi valimisi ja patriarhi ülesannete vastu võtnud Metropolitan Peetri valimisi saatis Solovki.

Bolševikud vajasid tundeid uusi omadusvorme, kommunistliku tuleviku agitatsioonile. Plakatite kunst, selle žanri kapten - v.n. Deni ("Banda"), DS-mootor ("Kas sa registreerisid vabatahtliku?", Abi! "). "Kasvu satire aknad" (Vene telegraafiagentuur) on uus agittatsionaalne kujul. Ägedad satiirilised plakatid, millel on lühikesed luuletused, hõlmasid aktuaalsed sündmused, mis illustreerisid agentuuri poolt ajalehe edastanud telegrammi.

Nõukogude ühiskonna vaimne elu Nõukogude väe esimestel aastatel eristati suhtelise vabadusega, kuid Stalini positsioon on tugevdanud partei solvangut kultuuri jaoks.

Slaidi 2.

Kultuurirevolutsiooni peamised ülesanded:

kultuurilise ebavõrdsuse ülesehitamise ülesanne on tõstatada töötajate taskukohase kultuuri aarded. Kirjaoskamise likvideerimine: 1919. aastal võttis SNK vastu dekreet "RSFSRi kirjaoskaitse likvideerimise likvideerimisel", mille kohaselt kogu elanikkond on 8-50 aasta jooksul kohustatud õppima diplomi tema emakeelena või vene keeles. 1923. aastal asutati vabatahtlik ühiskond "kirjaoskamatusega" juhatas M.I. Kalinin.

Slaid 3.

"Raske kirjaoskamatusega!"

1923. aastal asutati vabatahtlik ühiskond "kirjaoskamatusega" juhatas M.I. Kalinin. Elu kirjaoskamatuse kõrvaldamiseks avastati tuhandeid punkte.

Slaidi 4.

Populaarne haridus.

30. septembril 1918 kiitis Kesk täitevkomitee heaks "RSFSRi ühtse töökooli määruse" määrus ". Vaba koolituse põhimõte põhineb. SNK dekreet 2. august 1918. Kohustusõiguse vastuvõtmise õigus ülikoolides sai töötajate ja talupoegade järgmine oluline verstapost - vastuvõtmine 1930. aasta dekreedi Keskkomitee CPP / B "Universaalne kohustuslik esialgne õppimine". 30-ndate aastate lõpuks oli meie riigis mass kirjaoskamatus peamiselt ületatud

Slaidi 5.

Power ja Intelligentia: küsimus suhtumise vastu revolutsiooni.

S.V. Rushmaninov, K.A. Korovin, A.n. Tolstoi, M.I.TSvetaeva, E.i. Zamyatin, F.I.Shalyapin, A.P. Pavlova, I.A. Bunin, A. I.KUPRIN jt. 500 suurt teadlast, kes juhivad osakonnad ja terved teaduslikud suunad: P.A.sorokin, K.n. Davodov, V.K.AGAFonov, S.N. Vinogradsky jt välismaal osutus vaimse intellektuaalse taseme vähenemiseni

Slaidi 6.

"Intelligentsia on alati olnud revolutsiooniline. Bolševike dekreedid on intelligentsuse sümbolid. Hüljatud loosungid, kes vajavad arengut. Jumala maa ... Kas see ei ole arenenud intelligentsuse sümbol? Tõsi, bolševikud ei kirjuta sõna "Jumal", nad on rohkem tõmmatud, kuid nad ei viska sõnu laulu. Intelligentide kriips Bolševike vastu pinnale. Tundub juba möödub. Isik mõtleb erinevalt kui räägib. Põleb, muusikaline leppimine ... "

Kas intelligentsus võib töötada bolševike? - Võib-olla kohustus. (A.A. Block)

Slaid 7.

Jäi kodumaale

V.I.Vernadsky K.E. Tsiolkovsky N.E. Zhukovsky I.p. Pavlov N.I.Vavilov V.M. Bekherrev K.A.Timiryazev N.D. Zelinsky

Slaid 8.

M. Voloshin A. Akhmatova N. Gumilev V. Mayakovsky M. Bulgakov V. Meyerhold ja teised.

Slaidi 9.

"Vahetusvahend"

1920. aastate alguses tekkinud poliitiline ja sotsiaalne liikumine. Vene välismaise vabade konfigureeritud intelligentide keskkonnas. See muutis oma nime 1921. aasta juulis Praha kogumise "Vehhi muutus". Shangeshevtsy seadis end ülesandeks - vaadata läbi intelligentsuse positsiooni revolutsioonilise Venemaaga võrreldes. Selle läbivaatamise olemus oli keelduda uue valitsusega relvastatud relvastatud, tunnistades vajadust koostöö järele Isamaa heaolu nimel.

Slaidi 10.

"Slimming" (tulemused)

A.N. Tolstoy S.S.Prokofiev M.Gorky M.TSvetaeva a.Kuproprin liikumine korraldas Bolševike juhid, kuna tal lubati väljarände jagamist ja uue valitsuse tunnustamise saavutamiseks. Naaseb oma kodumaale: Bolševike suhtumine:

Slaid 11.

Klasside lähenemine kultuurile

Partei ja riik kehtestasid täieliku kontrolli ühiskonna vaimse elu üle. 1921 - Petrogradi võitluse korraldamise protsess (kuulsad teadlased ja kultuuriandmed). 1922 - 160 peamiste teadlaste ja filosoofide riigi laiendamine. 1922 - peatoimetaja institutsioon ja seejärel peamine täitmine (tsensuur).

Slaidi 12.

RCP keskkomitee poliitbüroo otsusest Ilukirjaosalise poliitikas "18. juunil 1925

Seega, kuidas klass võitlus ei peatu üldse, nagu kindlasti ta ei peatu kirjandusliku ees. Klassis ei ole neutraalset kunsti. Partei peab rõhutama vajadust luua väljamõeldis, mis on ette nähtud tõeliselt massilise lugeja, töö ja talupoja jaoks; Sa pead julgema ja otsustavalt murda eelarvamusi Baria kirjanduses

Slaid 13.

Bolševikud ja kirik.

11 (24) Detsember 1917 dekreet ilmub kõigi kirikukoolide üleandmise kohta valgustusameti volinikule. 18 (31) Detsember tühistatakse riigi silmis kiriku abielu tõhususe ja tsiviilide tõhusust. 21. jaanuar 1918 - avaldati dekreet kiriku täieliku filiaali kohta riigist ja kõigi kirikute konfiskeerimisest ".

Slaidi 14.

Dekreet esitas konkreetsed meetmed, et tagada usuorganisatsioonide ülesannete täitmiseks. Rihitide vaba täitmine, mis ei riku avalikku korda ja ei kaasne kodanike õiguste rikkumisega, usuvad usulised ühiskonnad, kellel on õigus vabastada hoonete ja teemade vabastamisteenuseid.

Slaid 15.

Kõik uued ja uued keelud kokku puutuvad kiriku

Templite laialdase sulgemise; Revolutsiooniliste vajaduste kogumi konfiskeerimine; Vaimulike vahistamised; Nende valimisõiguste äravõtmine; Laste vaimulikud perede kaotanud võimalusi saada erilist või kõrgharidust.

Slaidi 16.

http://www.pugoviza.ru/cgi-bin/yabb2/yabb.pl?num\u003d1220371796 http://alkir.narod.ru/rh-book/l-kap9/l-09-03-3.html http://www.uralligaculture.ru/index.php?main\u003dlibrary&id\u003d100007 http://www.xumuk.ru/bse/993.html http://literra.ru.com/2006/10/ http: // Mp3slovo.com/list2_13_5.html http://russianway.rhga.ru/catalogue.rhga.ru/catalogue-books/index.php?section_id\u003d326&element_id\u003d23253 http://dugward.ru/library/blok/blok_mojet_li.html Allikad: AA. Danylov Venemaa ajalugu XX - XXI sajandi M. algus, "valgustumine", 2008. Internetiressursid:

Vaata kõiki slaidid

Et näha esitlust piltide, disaini ja slaididega, laadige alla oma fail ja avage PowerPointi arvutis.
Teksti sisu Slaidide esitlus:
NSV Liidu vaimne elu 20s. Somenkova Ekaterina Vladimirovriktor Ajalugu MBOU SOSH nr 1o Arzamas määravad "kultuurrevolutsiooni" A.V. Lunathersky eesmärgid - inimeste valgustus: kultuurirevolutsiooni eesmärk on moodustada terviklik harmooniline isiksus. Keerates iga inimese ajaloo teadvuse looja. " Määrake "kultuurirevolutsiooni" LD. looja-Politoor-liikme eesmärgid Järgmise 20 - 50 aasta jooksul saab lahendada ainult "asbiend ülesanded", st. Kirjaoskamatuse kõrvaldamine. Kus tagakülg, mis on kapitalistliku keskkonnas, ilmub "uus mees". Inimeste komissardite nõukogu dekreet. 26. detsembril 1919, et pakkuda kogu Vabariigi elanikkonda, otsustas riigi riigi poliitilises elus teadlik osalemine: 1. 8-50-aastastest vanuses vanuses mittekuuluva Vabariigi elanikkond Oskab lugeda ja kirjutada, on kohustatud õppima diplomi tema emakeelena või vene keeles ... 3. Inimeste komissarooni valgustatuse antakse õigus kaasata analoogne populatsioon riigis, kes ei kutsutud vägede .. . 5. Tööhõive kirjandus, tööhõive töötamine, välja arvatud militariseeritud ettevõtetes töötavad töötajad, vähendatakse kahe tunni jooksul. Kogu palgapalgaga õppimise aeg. Populaarne haridus. 30. septembril 1918 kiitis Kesk täitevkomitee heaks "RSFSRi ühtse töökooli määruse" määrus ". Vaba koolituse põhimõte põhineb. SNK dekreet 2. augusti 1918. Kohustusõiguse vastuvõtmise õiguse ülikoolides sai töötajate ja talupoegade 1921-1922. Laupäeviti abi koolides (vabatahtliku kogumise vahendeid) korraldati 1923. Kõik-Vene vabatahtlik ühiskond "alla kirjaoskamatus" "Organiseeriti. Kirjaoskamise likvideerimine Universaalse õppe kasutuselevõtt 8-50-aastasest on loodud ülikoolides ja tööteaduskondades (Rabafaki) ülikoolides ja instituudides, koolides avati ja kirjaoskamatus kõrvaldati. N.i. Bukhariini avaldus 1924. aastal "Me peame tagama, et intelligentsuse personali koolitatakse ideoloogiliselt teatud viisil. Jah, me templi intellektuaalid, me toodame neid, nagu tehases. "Keelake selle dokumendi. Alustage selliste fraaside tähenduse avastamist kui "Intelligentsia raamidena", "ideoloogiliselt", "teatud viisil", "tempel intellektuaalid", "toota intellektuaalid, nagu tehases." Power ja Intelligentia: küsimus suhtumise vastu revolutsiooni. S.V. Rhahmaninov, K. A. Korovin, A.N. Tolstoi, M.I.TSvetaeva, E.I. Zamytin, F.I.Shalyapin, A.p. Pavlova, I.A. Bunin, a.i.kuprin ja teised. Väljaränne (alates Lat. Emigro - "väljatõstmine") Ümberasustamine ühest riigist teise majandus-, poliitilistes, isiklikel asjaoludel Vaimse opositsiooni M. Voloshina. Ahmatovanov. Gumilev. Mayakovsky. Bulgakov. Meyerldi DT. V.V. Majakovsky a.a. Blok. Autor K.s.petrov-Vodkin tervitas revolutsiooni "Interchange" ideoloogilise ja poliitilise ja sotsiaalse liikumise, mis ilmnes 1920. aastate alguses. Vene välismaise vabade konfigureeritud intelligentide keskkonnas. See muutis oma nime 1921. aasta juulis Praha kogumise "Vehhi muutus". "Ajakava" (tulemused) A.NTOLSTS.S.PROKOKOKOFYEVM. Gorkyum. Tsvetayeva. And.Kuprin liikumine korraldas Bolševike juhid, kuna ta lubas väljaränne jagada ja saavutada uue valitsuse tunnustamine. Tagasi oma kodumaale: Bolševike suhtumine: i jäeti kodumaale V.I.Vernadsky K.E. Tsiolkovsky N.p.Pavlov N.i.Vavilov v.m. Bekherrev K.A.Timirjov. AVGUST 19221922. -1922g. - institutsioonide peamised. 1925 Otsused poliitilise büroo keskkomitee RCP (b) "parteipoliitika väljamõeldis" 1918 dekreet kiriku eraldamise kohta riigist tulistas 160 suurte teadlaste ja filosoofide kirikute kultuuri- ja teaduse juhtkond Ja tema sulaste klassi lähenemine bolševike ja kiriku kultuurile. Alates VI Leninist. 19. märts 1922 on nüüd ja alles nüüd, kui inimesed söövad näljasetes piirkondades ja sadu inimesi asuvad teedel, kui mitte tuhandeid surnukehad, me saame (ja seega!) Joonistada kiriku väärtuste tühistamise kõige hullu ja halastamatu energia ja ilma peatumata enne mis tahes vastupanu supressiooni ... seda suurem on reaktiivse vaimuliku esindajate arv ja Rõivane Bourgeoisie, see on võimalik tulistada, seda parem on vaja seda õppida. Avalikkus nii, et mitmed aastakümneid midagi, nad ei julgenud ja mõelda. - Millised on Lenini eesmärgid kiriku väärtuste väljavõtmiseks? Kõik uued ja uued keelud kogusid templite universaalse sulgemisega; kiriku vara konfiskeerimine revolutsiooniliste vajaduste vaimulikeks Nõukogude ühiskonna vaimse elu peamised juhised ilmusid Nõukogude intelligentsuse uue personali, kirjaoskamatuse vastast võitlust, "uus kunst" tekkis, asutatud partei kontrolli riigi vaimse elu jooksul, usu vastase võitluse üle. Kodutöö Lõige 22, Rubriline "Vocabullary laiendamine", vastake kirjalikule küsimusele: määrake riigi vaimse elu saavutused ja kaotus.

Küsimused: 1. Kirjaoskama vastu võitlemine
2. Võimsus ja intelligentne
3. Partei kontroll vaimse
Elu
4. "Vahetus"
5. Bolševikud ja kirik
6. "New Art" algus

1. Võidelda kirjaoskamatusega
Tagasi 1913. aastal kirjutas Lenin:
"Selline metsik riik, kus massid
Inimesed olid nii hirmunud mõttes
Haridus, valgus ja teadmised - selline riik
Euroopas ei ole keegi, vaid
Venemaa. "
Oktoobri revolutsiooni eelõhtul
68% täiskasvanud elanikkonnast ei saanud lugeda ja
Kirjutage. Eriti sõltumatu
Küla positsioon, kus kirjaoskamatu
moodustas umbes 80% ja riiklikus
Piirkonnad kirjaoskamatu jõudnud 99,5%.

SNK dekreet 2. august 1918:
─ eelisõiguse sisestamine
Ülikoolid said töötajaid ja talupoja
vaene.
─ ülikoolides ja instituutides
Loodud tööaruanded (orjad)

30. september 1918
Kinnitatud keskse täitevkomitee
"Määrus O.
Ühtne tööjõud
Kooli RSFSR.
Julgustama
Pedagoogika
Innovatsioon,
Isiksuse austamine
Laps võeti kasutusele
Elemendid
Ise valitsus I.
Vaba õppe põhimõte.

SNK dekreet 26. detsember 1919 "
Kirjaoskamatuse kõrvaldamine
Vene elanikkond. (lk 163)
1. Kõik 8-50-aastased kodanikud
Nad olid kohustatud õppima lugema ja kirjutama.
Punktid loodi linnades ja külades
Kirjaoskamatus - kariloomade kõrvaldamine.

Keskel
1920. aastad. ainult
pool
Elanikkond
NSVL B.
Vanus
Üle 9-aastane
omanikuks
Kirja.

Täiskasvanute maapiirkondade kool.

2. Võimsus ja intelligentne

Sündmused 1917-1922. Jagatud
kultuuriandmed.
1. Mõned hõivatud kriitilise positsiooni
Seos Bolševiku võimsusega ja
Välismaalt lahkumine. Nad valisid palju
Emigrandid
2. Teised läksid sügavale vaimsele
Opositsioon
3. Paljud on muutunud järglasteks
Vene revolutsioonilised traditsioonid
Kultuur

Bolševikud püüdsid meelitada ligi
Teadlaste koostöö, need, kes
aitas kaasa kaitse ja
riigi majandus või oli maailm
ülestunnistus. Neid pakuti rohkem
Kindlasti elutingimused ja töö. Palju
Kuulsad teadlased töötas siiralt
Fortunateland, kuigi ei ole jagatud
Bolševike ülevaated.
See on N.E. Zhukovsky, V.I. Vernadsky,
N.D. Zelinsky, A.N.Bach, K.E. Tsiolkovsky,
I.p. Pavlov, i.v. Michurin.

3. Partei kontroll vaimse elu üle

Alates 1921. aastast või pärast tsiviil-
sõjad.
August 1921 - protsess üle
Petrogradi võitlusorganisatsioon.
Mõned teadlased ja kultuuriandmed
tulistati.
August 1922 riigist oli
160 teadlast ja filosoofid on välja saadetud.
1922. aastal asutati ta juht
Vähi komisjon. 1923. aastal -
Tegevdirektor.

Kuni 1925. aastani positsioonide tugevdamiseks
Stalini kultuur välja töötatud tingimustes
suhteline vaimne vabadus.
1925. aastal võeti vastu keskkomitee resolutsioon
WCP b) piirkonna poliitikavaldkonnas
Ilukirjandus. Algas
Kunsti kaotamine
ebaõnne. Heakskiidetud
Ideoloogilised seadmed.

4. "Vahetus"

1921. aasta juulis tuli Praha sisse
Artiklid "VEM-i muutus". (Selgitage nime)
Osa Venemaa emigrantidest
Mida Bolševikud õnnestus anarhia juhtida
(revolutsioon) riigikanalis ja
Alustage Vene võimsuse taastamist.
On vaja lõpetada võitlus
Nõukogude võimsus. Ta tuleb paratamatult tulla
Bouroisodemokraatlike tellimuste taastamisele. NEP.
Kinnitas kinnitas nende järelduste õigsust.
Nõukogude võimsuse võrdlus radiduriga.

NSV Liidu vaimne elu 20s.

  • 1. Laps kirjaoskamatusega.
  • 2. Power ja Intelligentia.
  • 3. Erilist kontrolli.
  • 4. »Vahetus".
  • 5. Bolševiki ja kirik.
  • Pavlova annel Vasilyevna
  • Ajaloo õpetaja
  • MOU SOSH number 12 Vyshny Volorkka
Kultuurirevolutsiooni peamised ülesanded:
  • kultuurilise ebavõrdsuse ülesehitamise ülesanne on tõstatada töötajate taskukohase kultuuri aarded.
  • kirjaoskamise likvideerimine: 1919. aastal võttis SNK vastu dekreet "RSFSRi kirjaoskaitse likvideerimise likvideerimisel", mille kohaselt kogu elanikkond on 8-50 aasta jooksul kohustatud õppima diplomi tema emakeelena või vene keeles.
  • 1923. aastal asutati vabatahtlik ühiskond "kirjaoskamatusega" juhatas M.I. Kalinin.
"Raske kirjaoskamatusega!"
  • 1923. aastal asutati vabatahtlik ühiskond "kirjaoskamatusega" juhatas M.I. Kalinin. Elu kirjaoskamatuse kõrvaldamiseks avastati tuhandeid punkte.
Populaarne haridus.
  • 30. septembril 1918 kiitis Kesk täitevkomitee heaks "RSFSRi ühtse töökooli määruse" määrus ".
  • Vaba koolituse põhimõte põhineb.
  • 2. augusti 1918. augusti SNK dekreet, ennekõike vastuvõtuõiguse ülikoolidesse vastuvõetud töötajate ja talupoegade
  • Järgmine oluline verstapost on vastuvõtmine 1930. aasta otsused Keskkomitee CPP / B "Universaalne kohustuslik esialgne õppimine".
  • 30-ndate aastate lõpuks oli meie riigis mass kirjaoskamatus peamiselt ületatud
Võimsus ja intelligentsus: revolutsiooni suhtumise küsimus.
  • S.V. Rushmaninov, K.A. Korovin, A.n. Tolstoi, M.I.TSvetaeva, E.i. Zamyatin, F.I.Shalyapin, A.P. Pavlova, I.A. Bunin, A. I.KUPRIN jt.
  • 500 peamisi teadlasi, kes juhivad osakonnad ja terved teaduslikud suunad: p.a.sorokin, K.n.daVodov, V.K.agafonov, S.N. Vinogradsky jt
  • Välismaal osutus:
  • Vaimse intellektuaalse vähenemine
"Intelligentsia on alati olnud revolutsiooniline. Bolševike dekreedid on intelligentsuse sümbolid. Hüljatud loosungid, kes vajavad arengut. Jumala maa ... Kas see ei ole arenenud intelligentsuse sümbol? Tõsi, bolševikud ei kirjuta sõna "Jumal", nad on rohkem tõmmatud, kuid nad ei viska sõnu laulu. Intelligentide kriips Bolševike vastu pinnale. Tundub juba möödub. Isik mõtleb erinevalt kui räägib. Põleb, muusikaline leppimine ... "
  • Kas intelligentsus võib töötada bolševike? - Võib-olla kohustus. (A.A. Block)
Jäi kodumaale
  • V.I. Vernadsky
  • K.E.Siolkovsky
  • N.E. Zhukovsky
  • I.p.pavlov
  • N.i.vavilov
  • V.M. Bekherrev
  • K.A.Timiryzev
  • N.D. Zelinsky
Jäi kodumaale
  • M. Volosin
  • A. AKHMATOVA
  • N. gumilev
  • V. Mayakovsky
  • M. Bulgakov
  • V. Meyerhold
  • ja jne
"Vahetusvahend"
  • 1920. aastate alguses tekkinud poliitiline ja sotsiaalne liikumine. Vene välismaise vabade konfigureeritud intelligentide keskkonnas. See muutis oma nime 1921. aasta juulis Praha kogumise "Vehhi muutus".
  • Shangeshevtsy seadis end ülesandeks - vaadata läbi intelligentsuse positsiooni revolutsioonilise Venemaaga võrreldes.
  • Selle läbivaatamise olemus oli keelduda uue valitsusega relvastatud relvastatud, tunnistades vajadust koostöö järele Isamaa heaolu nimel.
"Slimming" (tulemused)
  • A.N. Tolstoi
  • S.S.PROKOKOFEV
  • M.gorky
  • M.TSvetaev
  • A.i.kuprin
  • Liikumine korraldas Bolševike juhid, kuna ta lubas väljarände jagamist ja uue valitsuse tunnustamise saavutamist.
  • Tagasi oma kodumaale:
  • Bolševike suhtumine:
Klasside lähenemine kultuurile
  • Partei ja riik kehtestasid täieliku kontrolli ühiskonna vaimse elu üle.
  • 1921 - Petrogradi võitluse korraldamise protsess (kuulsad teadlased ja kultuuriandmed).
  • 1922 - 160 peamiste teadlaste ja filosoofide riigi laiendamine.
  • 1922 - peatoimetaja institutsioon ja seejärel peamine täitmine (tsensuur).
RCP (B) keskkomitee poliitbüroo otsusest väljamõeldise poliitika poliitikas " 18. juuni 1925
  • Seega, kuidas klass võitlus ei peatu üldse, nagu kindlasti ta ei peatu kirjandusliku ees. Klassis ei ole neutraalset kunsti.
  • Partei peab rõhutama vajadust luua väljamõeldis, mis on ette nähtud tõeliselt massilise lugeja, töö ja talupoja jaoks; Sa pead julgema ja otsustavalt murda eelarvamusi Baria kirjanduses
Bolševikud ja kirik.
  • 11 (24) Detsember 1917 dekreet ilmub kõigi kirikukoolide üleandmise kohta valgustusameti volinikule.
  • 18 (31) Detsember tühistatakse riigi silmis kiriku abielu tõhususe ja tsiviilide tõhusust.
  • 21. jaanuar 1918 - avaldati dekreet kiriku täieliku filiaali kohta riigist ja kõigi kirikute konfiskeerimisest ".
  • Dekreet esitas konkreetsed meetmed, et tagada usuorganisatsioonide ülesannete täitmiseks.
  • Rihitide vaba täitmine, mis ei riku avalikku korda ja ei kaasne kodanike õiguste rikkumisega, usuvad usulised ühiskonnad, kellel on õigus vabastada hoonete ja teemade vabastamisteenuseid.
Kõik uued ja uued keelud kokku puutuvad kiriku
  • Templite laialdase sulgemise;
  • Revolutsiooniliste vajaduste kogumi konfiskeerimine;
  • Vaimulike vahistamised;
  • Nende valimisõiguste äravõtmine;
  • Laste vaimulikud perede kaotanud võimalusi saada erilist või kõrgharidust.
  • http://www.pugoviza.ru/cgi-bin/yabb2/yabb.pl?num\u003d1220371796.
  • http://alkir.narod.ru/rh-book/l-kap9/l-09-03-3.html.
  • http://www.uralligaculture.ru/index.php?main\u003dlibrary&id\u003d100007
  • http://www.xumuk.ru/bse/993.html.
  • http://literra.ruc.com/200/10/
  • http://mp3slovo.com/list2_13_5.html
  • http://russianway.rhga.ru/catalogue-books/index.php?section_id\u003d326&element_id\u003d23253
  • http://dugward.ru/library/blok/blok_mojet_li.html
  • Allikad: a.a. Danilov, Venemaa ajalugu XX - XXI sajandi alguses
  • M., "valgustumine", 2008
  • Internetiressursid: