Epiloog:
Lapsed, istuge mugavalt,
Onu räägib teile kohutava loo ...
Niisiis ...:
Kunagi oli Ivanushka. Ja nii ostis see Ivanushka endale uueks aastaks kingituse - uhke telefoni. Ja see polnud lihtne telefon, vaid maagiline - see suutis kõike - see rääkis, laulis, näitas filme, pildistas ja isegi juhatas teed. Ja seda imet kutsuti - SonyEricsson C905. Ivanushka tundis heameelt, hakkas pildistama, muusikat kuulama, tihnikusse jalutama, kartmata eksida ... Talle meeldis telefon nii palju, et Ivanushka mõtles isegi kogu maailmale võlukamera mõnest saladusest rääkida, mis on juba 8 megapikslit ...
Kuid selles muinasjutus ei osutunud kõik nii muinasjutuliseks - telefon läks täpselt kolm korda kolmkümmend päeva hiljem katki. Ja oleks tore, kui midagi tõsist ja nii jama - ei räägiks enam. Ta tegi kõike muud - laulis laule ja näitas filme ning tegi fotosid ... Ivanushkal oleks kõvast tegijast kahju - lõppude lõpuks võite töökale inimesele bluetooth -peakomplekti võtta - las nad ütlevad, ta räägib, aga Ivanushka otsustas, et vaest tuleb aidata, eriti vaene ei ole lihtne, vaid sirge - kuldne, s.t. seisab nagu kullast. Ja Ivanushka viis ta vapustavasse paleesse - kutsutakse "Service.OK". Seal äratatakse sellised surnuist pärit telefonid üles.
Tubli mees vaatas telefoni ja ütles: "Me tõstame ta üles, ainult ta on ebaseaduslik, nii et see maksab 2 tuhat kulda" Midagi pole teha, nõustus Ivanushka. Muinasjutt jutustab kiiresti, kuid selle tegemine võtab kaua aega. Veel kolmkümmend päeva on möödas ja isegi pool sellest. Ivanushka tuli paleesse ja nad ütlesid talle - "Vabandust, kuri nõid on talle needuse pannud, me ei saa teda kuidagi elustada. Nii et võtke ja otsige teisi võlureid, muidu nad ei too meile linnast elavat vett enam pealinnast. "
Ivanushka ärritus, tuli koju, kuid telefon on väga halb. Volzhebny paleed külastades lõpetasin ka selle näitamise - muutusin täiesti elutuks.
Pole midagi teha. Ivanushka läks tagasi paleesse vapustavasse "Service.OK" -i ja ütles heale kaaslasele: "Ma saan aru, et elusat vett pole, aga nüüd, mida te ise siin loitsite ja pettusite" Hea mees võttis telefon tagasi ja käskis oodata.
Möödunud on veel kolmkümmend päeva ja poole rohkem. Ivanushka ootas. Ta hakkas paleesse uudiseid saatma ja nad vastasid talle: "Elavat vett pole. Tule homme õhtu koitu, me saame telefoni nõidunud krüptist ja me anname selle sulle tagasi, me anname sa haldjaspall ja kuhu see veereb, sealt otsid võlurit, kes on tema oma ja suudab taaselustada. " Ja siis läks Ivanushka määratud ajal muinasjutulisse paleesse. Ja seal on juba teine hea mees. Lugesin kasetohukirja, kontrollisin tähti, võtsin telefoni ja ..., oh, oh! Ta tuli ellu! Ta hakkas jälle rääkima, laule laulma, filme näitama ja teed sillutama. Hea mees vaatab teda ja ütleb: "Paistab, et öö oli eile maagiline. Minge kõik neli külge."
Ja Ivanushka hakkas oma telefoniga elama ja rõõmustama ...
Siin on muinasjutud läbi, aga kes kuulas - hästi tehtud ..
Muinasjutu väljamõtlemine on loominguline ülesanne, mis arendab lastes kõnet, kujutlusvõimet, kujutlusvõimet, loovat mõtlemist. Need ülesanded aitavad lapsel luua muinasjutumaailma, kus ta on peategelane, kujundades lapses selliseid omadusi nagu lahkus, julgus, julgus, isamaalisus.
Iseseisvalt kirjutades arendab laps neid omadusi. Meie lastele meeldib väga ise muinasjutte välja mõelda, see toob neile rõõmu ja naudingut. Laste leiutatud muinasjutud on väga huvitavad, need aitavad mõista teie laste sisemaailma, palju emotsioone, leiutatud kangelased tunduvad olevat tulnud meile teisest maailmast, lapsepõlve maailmast. Nende kompositsioonide joonised tunduvad väga naljakad. Lehel on lühikesed muinasjutud, mille koolilapsed 3. klassis kirjandusliku lugemise tunniks välja mõtlesid. Kui lapsed ei suuda muinasjuttu ise koostada, siis kutsuge neid iseseisvalt välja mõtlema muinasjutu algust, lõppu või jätkamist.
Muinasjutul peaks olema:
Nende komponentide olemasolu annab teie loometööle õige viimistletud ilme. Pange tähele, et allolevates näidetes pole neid komponente alati olemas ja see on aluseks reitingute langetamisel.
Võitle välismaalase vastu
Teatud linnas, teatud riigis olid president ja esileedi. Neil oli kolm poega - kolmikud: Vasya, Vanya ja Roma. Nad olid targad, vaprad ja vaprad, ainult Vasya ja Vanya olid vastutustundetud. Ühel päeval ründas tulnukas linna. Ja ükski armee ei saanud sellega hakkama. See tulnukas hävitas öösel maju. Vennad mõtlesid välja hiiliva lennuki, drooni. Vasya ja Vanya pidid olema valves, kuid jäid magama. Ja Roma ei saanud magada. Ja kui tulnukas ilmus, hakkas ta temaga kaklema. Selgus, et see polegi nii lihtne. Lennuk sai löögi. Roma äratas vennad üles ja nad aitasid tal suitsetavat drooni lennutada. Ja koos võitsid nad tulnukat. (Kamenkov Makar)
Täpid ilmusid nagu lepatriinu.
Kunagi oli kunstnik. Ja kunagi mõtles ta joonistada vapustava pildi putukate elust. Ta joonistas, joonistas ja äkki nägi ta lepatriinu. Ta ei tundunud talle kuigi ilus. Ja ta otsustas muuta selja värvi, lepatriinu tundus imelik. Muutnud pea värvi, see tundus jälle imelik. Ja kui ma tagaküljele laigud maalisin, muutus see ilusaks. Ja talle meeldis ta nii väga, et joonistas korraga 5-6 tükki. Kunstniku pilt riputati muuseumisse kõigile imetlemiseks. Ja lepatriinudel on ikka täpid seljas. Kui teised putukad küsivad: "Miks teil on lepatriinud seljas?" Nad vastavad: "See oli kunstnik, kes meid maalis" (Suržikova Maria)
Hirmul on suured silmad
Seal elasid vanaema ja lapselaps. Nad käisid iga päev vett toomas. Vanaemal olid suured pudelid, lapselapsel väiksemad. Kord käisid meie veekandjad vett toomas. Nad on kogunud vett ja lähevad selle piirkonna kaudu koju. Nad kõnnivad ja näevad õunapuud ning õunapuu all kassi. Tuul puhus ja õun kukkus kassi otsaesisele. Kass kartis, kuid jooksis otse meie veekandjate juurde jalge alla. Nad kartsid, viskasid pudelid ja jooksid koju. Vanaema kukkus pingile, lapselaps varjas end vanaema taha. Kass jooksis hirmunult, kandis vaevalt jalgu. Nad ütlevad õigesti: "Hirmul on suured silmad - mida pole ja seda nad näevad"
Lumehelves
Kunagi oli kuningas tütrega. Tema nimi oli Lumehelbeke, sest ta oli lumest ja sulas päikese käes. Kuid vaatamata sellele polnud mu süda kuigi lahke. Kuningal polnud naist ja ta ütles lumehelbele: “Nüüd saad suureks ja kes minu eest hoolitseb?” Lumehelves nägi kuningas-isa kannatusi ja pakkus talle naise leida. Kuningas nõustus. Mõne aja pärast leidis kuningas endale naise, kelle nimi oli Rosella. Ta oli oma kasutütre peale vihane ja armukade. Lumehelves sõbrunes kõigi loomadega, kuna inimestel oli lubatud teda näha, sest kuningas kartis, et inimesed võivad tema armastatud tütart kahjustada.
Iga päev kasvas ja õitses lumehelves ning kasuema mõtles välja, kuidas temast lahti saada. Rosella sai teada lumehelbe saladuse ja otsustas ta igal juhul hävitada. Ta kutsus Lumehelbekese enda juurde ja ütles: "Mu tütar, ma olen väga haige ja ainult minu õe keetmine aitab mind, aga ta elab väga kaugel." Lumehelves oli nõus kasuema abistama.
Tüdruk asus õhtul teele, leidis Rosella õe elukoha, võttis oma puljongi ja kiirustas tagasi. Aga hakkas koit ja see muutus lombiks. Seal, kus lumehelves sulas, kasvas ilus lill. Rosella ütles kuningale, et lasi lumehelbekese valgele valgust vaatama minna, kuid ei naasnud enam kunagi. Kuningas oli ärritunud, ta ootas tütart ööd ja päevad.
Tüdruk jalutas metsas, kus kasvas haldjaslill. Ta viis lille koju, hakkas teda vaatama ja temaga rääkima. Ühel kevadpäeval õitses lill ja sellest kasvas välja tüdruk. See tüdruk osutus lumehelbekeseks. Ta läks koos päästjaga õnnetu kuninga paleesse ja rääkis preestrile kõik. Kuningas sai Rosella peale vihaseks ja ajas ta välja. Ja ta tunnistas oma tütre päästja teiseks tütreks. Ja nad on sellest ajast peale väga õnnelikult koos elanud. (Veronica)
Maagiline mets
Kunagi oli üks poiss nimega Vova. Ühel päeval läks ta metsa. Mets osutus maagiliseks nagu muinasjutus. Seal elasid dinosaurused. Vova kõndis ja nägi lagendikul konni. Nad tantsisid ja laulsid. Järsku tuli dinosaurus. Ta oli kohmakas ja suur ning hakkas ka tantsima. Vova naeris ja puud ka. see oli seiklus Vovaga. (Boltnova Victoria)
Lugu heast jänesest
Kunagi oli jänes ja jänes. Nad kogunesid metsaserva väikesesse lagunenud onni. Ühel päeval läks jänes seeni ja marju korjama. Korjasin terve kotitäie seeni ja korvi marju.
Ta läheb koju, siili poole. "Mis sa jänest kannad?" Küsib siil. "Seened ja marjad" - vastutab jänes. Ja siili ravis ta seentega. Ta läks edasi. Orav galoppib vastu. Nägin orava marju ja ütleb: "Anna mulle jänku marju, ma annan need oma oravatele." Jänes ravis oravat ja läks edasi. Karu jalutab poole. Ta andis karule mõned seened maitsta ja läks edasi.
Rebase poole. "Anna mulle oma jänese saak!" Jänes haaras koti seeni ja korvi marju ning jooksis rebase eest ära. Rebane solvus jänese peale ja otsustas talle kätte maksta. Ta jooksis jänesest ette tema onni ja hävitas selle.
Jänes tuleb koju, aga onn puudub. Ainult jänes istub ja nutab kibedate pisaratega. Kohalikud loomad said teada jänese ebaõnnest ja tulid talle appi uut maja ehitama. Ja maja osutus sada korda paremaks kui eelmine. Ja siis said nad küülikuid. Ja nad hakkasid elama ja elama ning metsasõpru külla võtma.
võlukepp
Kunagi oli kolm venda. Kaks tugevat ja nõrka. Tugevad olid laisad ja kolmas töökas. Nad läksid metsa seeni otsima ja eksisid ära. Vennad nägid palees kulda, läksid sisse ja seal on rikkusi lugematu arv. Esimene vend võttis kuldse mõõga. Teine vend võttis rauast kaissu. Kolmas võttis võluvitsa. Kusagilt ilmus välja madu Gorynych. Üks mõõgaga, teine nuiaga, aga Snake Gorynych ei võta midagi. Alles kolmas vend vehkis võlukepiga ja madu asemel sai metssiga, kes jooksis minema. Vennad naasid koju ja on sellest ajast saadik nõrka venda aidanud.
Jänku
Kunagi oli üks väike jänku. Ja kui rebane ta varastas, kandis ta kaugele, kaugele, kaugetele maadele. Ta pani ta vangikongi ja lukustas ta. Vaene jänku istub ja mõtleb: "Kuidas päästa?" Ja äkki näeb ta väikesest aknast välja kukkumas tähti ja ilmus väike haldjasorav. Ja ta käskis tal oodata, kuni rebane magama jääb ja võtme kätte saada. Haldjas andis talle paki, käskis selle avada alles öösel.
Öö on kätte jõudnud. Bunny tegi kimp lahti ja nägi õnge. Ta võttis selle aknast sisse ja kiigutas. Konks tabas võtit. Ta tõmbas jänku ja võttis võtme. Ta avas ukse ja jooksis koju. Ja rebane otsis teda, otsis teda ja ei leidnud teda kunagi.
Lugu kuningast
Teatud kuningriigis, teatud osariigis elasid kuningas ja kuninganna. Ja neil oli kolm poega: Vanya, Vasya ja Peter. Ühel päeval jalutasid vennad aias. Õhtul tulid nad koju. Kuningas ja kuninganna kohtuvad nendega väravas ja ütlevad: „Röövlid ründasid meie maad. Võtke väed ja ajage nad meie maast välja. ” Ja vennad läksid ja hakkasid röövleid otsima.
Kolm päeva ja kolm ööd sõitsid nad puhkamata. Neljandal päeval on ühe küla lähedal näha tulist lahingut. Vennad kappasid appi. Lahing toimus varahommikust hilisõhtuni. Lahinguväljal tapeti palju inimesi, kuid vennad võitsid.
Nad naasid koju. Tsaar ja tsaarirõõm võidu üle, tsaar sai oma poegade üle uhkeks ja tegi pidu kogu maailmale. Ja ma olin seal ja jõin mett. See voolas mööda vuntse alla, kuid ei saanud suhu.
Maagiline kala
Kunagi oli üks poiss nimega Petya. Kord läks ta kalale. Esimest korda nööri visates ei saanud ta midagi kinni. Teisel korral viskas ta nööri ja ei saanud jälle midagi. Kolmandat korda viskas ta nööri ja püüdis kuldkala. Petya tõi ta koju ja pani ta purki. Ta hakkas esitama leiutatud vapustavaid soove:
Kala - kala Ma tahan õppida matemaatikat. 
Olgu, Petya, ma teen sinu eest matemaatika.
Kala - kala Ma tahan õppida vene keelt.
Olgu, Petya, ma teen sulle vene keelt.
Ja poiss tegi kolmanda soovi:
Ma tahan saada teadlaseks
Kala ei öelnud midagi, vaid pritsis saba vette ja kadus jäädavalt lainetesse.
Kui te ei õpi ega tööta, ei saa te teadlaseks.
Maagiline tüdruk
Maailmas oli tüdruk - Päike. Ja nad helistasid Päikesele, sest see naeratas. Päike hakkas rändama üle Aafrika. Ta tahtis juua. Neid sõnu rääkides ilmus äkitselt suur ämber jaheda veega. Tüdruk jõi natuke vett ja vesi oli kuldne. Ja Päike sai tugevaks, terveks ja õnnelikuks. Ja kui tal oli elus raske, siis need raskused kadusid. Ja tüdruk sai oma maagiast aru. Ta mõtles mänguasjadele, kuid see ei täitunud. Päike muutus kapriisseks ja maagia oli kadunud. Nad ütlevad, et see on tõsi: "Sa tahad palju - saad vähe."
Muinasjutt kassipoegadest
Kunagi olid seal kass ja kass ning neil oli kolm kassipoega. Vanim sai nimeks Barsik, keskmine Murzik ja noorim Ryžik. Ühel päeval läksid nad jalutama ja nägid konna. Kassipojad jälitasid teda. Konn hüppas põõsastesse ja kadus. Ginger küsis Barsikult:
Kes see on?
Ma ei tea - vastas Barsik.
Võtame ta kinni - soovitas Murzik.
Ja kassipojad ronisid põõsastesse, aga konna polnud enam. Nad läksid koju emale sellest rääkima. Kassiema kuulas neid ja ütles, et see on konn. Nii said kassipojad teada, mis loom see oli.
Jänesevaras
Ühel päeval jooksis jänes mööda köögiviljaaiast, kus kasvasid porgandid ja kapsad. Jänes astus aeda ja hakkas köögivilju korjama. Ta tegi seda iga päev. Kuid ükskord jäi ta aiaomanikule vahele ja karistati.
Mõtlemata ei saa midagi teha.
Rodari Gianni
Lugusid telefonis
Gianni Rodari
Lugusid telefonis
Per. koos ital. - I. Konstantinova, Y. Iljin.
Paolette Rodari ja tema kõikide nahavärvide sõbrad
BONI ISU
See raamat sisaldab enamikku minu lugusid, mis on kirjutatud lastele üle viieteistkümne aasta. Ütlete, et sellest ei piisa. Kui ma kirjutasin 15 aasta jooksul iga päev vaid ühe lehe, võiks teil olla juba umbes 5500 lehekülge. Nii et ma kirjutasin palju vähem kui suutsin. Ja ometi ei pea ma ennast suureks laisaks inimeseks!
Fakt on see, et nende aastate jooksul töötasin endiselt ajakirjanikuna ja tegin palju muudki. Näiteks kirjutasin ajalehtedele ja ajakirjadele artikleid, tegelesin kooliprobleemidega, mängisin koos tütrega, kuulasin muusikat, jalutasin, mõtlesin. Ja mõtlemine on ka kasulik asi. Võib -olla isegi kõige kasulikum. Minu arvates peaks iga inimene mõtlema pool tundi päevas. Seda saab teha kõikjal - istudes laua taga, jalutades metsas, üksi või seltskonnaga.
Minust sai kirjanik peaaegu juhuslikult. Tahtsin saada viiuldajaks ja õppisin mitu aastat viiulimängu. Kuid alates 1943. aastast ma teda enam ei puuduta. Sellest ajast saadik on viiul minuga kaasas olnud. Kogu aeg kavatsen lisada nööre, mis puuduvad, parandada katkise kaela, osta uue vibu vana asemel, mis on täiesti sassi läinud, ja alustada uuesti esimesest positsioonist. Võib -olla teen seda kunagi, aga mul pole veel aega. Tahaksin olla ka kunstnik. Tõsi, koolis olid mul joonistamisel alati kehvad hinded ja ometi armastasin alati pliiatsiga sõita ja õlides kirjutada. Kahjuks olime koolis sunnitud tegema selliseid igavaid asju, et isegi lehm võis kannatamatuks muutuda. Ühesõnaga, nagu kõik poisid, unistasin paljudest asjadest, kuid siis ei teinud ma palju, vaid tegin seda, mille peale ma kõige vähem mõtlesin.
Kuid ise seda teadmata olin juba pikemat aega oma kirjanikukarjääri ette valmistanud. Minust sai näiteks kooliõpetaja. Ma ei arva, et olin väga hea õpetaja: olin liiga noor ja mu mõtted olid koolipinkidest väga kaugel. Võib -olla olin ma lõbus õpetaja. Rääkisin lastele erinevaid naljakaid lugusid - ilma igasuguse tähenduseta lugusid ja mida absurdsemad need olid, seda rohkem lapsed naersid. See tähendas juba midagi. Koolides, mida ma tean, ei usu ma, et nad palju naeravad. Palju, mida võiks naerdes õppida, õpetatakse pisaratega - mõru ja kasutu.
Kuid ärgem laseme end segada. Igatahes pean teile sellest raamatust rääkima. Loodan, et see on sama lõbus kui mänguasi. Muide, siin on veel üks tegevus, millele tahaksin pühenduda: mänguasjade valmistamine. Olen alati tahtnud, et mänguasjad oleksid ootamatud, leiutisega, nii et need sobiksid kõigile. Sellised mänguasjad kestavad kaua ja ei hakka kunagi igavaks. Ma ei teadnud, kuidas puidu või metalliga töötada, proovisin sõnadest mänguasju teha. Mänguasjad on minu arvates sama olulised kui raamatud: kui neid poleks, siis poisid neid ei armastaks. Ja kuna nad neid armastavad, tähendab see, et mänguasjad õpetavad neile midagi, mida muidu õppida ei saa.
Tahaksin, et mänguasjad teeniksid nii täiskasvanuid kui ka lapsi, et neid saaks mängida koos kogu perega, kogu klassiga koos õpetajaga. Tahaksin, et mu raamatud oleksid samad. Ja see ka. Ta peab aitama vanematel oma lastele lähemale jõuda, et saaks koos temaga naerda, temaga vaielda. Mul on hea meel, kui poiss mu lugusid meelsasti kuulab. Mul on veelgi suurem rõõm, kui see lugu tekitab temas soovi rääkida, oma arvamust avaldada, täiskasvanutelt küsimusi küsida, nõuda, et nad vastaksid.
Minu raamat on välja antud Nõukogude Liidus. Mul on selle üle väga hea meel, sest Nõukogude tüübid on suurepärased lugejad. Kohtusin paljude nõukogude lastega raamatukogudes, koolides, pioneeride paleedes, kultuurimajades - igal pool, kus ma käisin. Ja nüüd ma ütlen teile, kus ma olen olnud: Moskvas, Leningradis, Riias, Alma-Ata, Simferopolis, Artekis, Jaltas, Sevastopolis, Krasnodaris, Naltšikis. Artekis kohtasin kutte Kaug -Põhjast ja Kaug -Idast. Nad kõik olid suured raamatusööjad. Kui tore on teada, et ükskõik kui paks või õhuke raamat trükitakse mitte selleks, et kuhugi vitriini või kappi tolmu sisse lamada, vaid selleks, et seda suure isuga alla neelata ja süüa. sadu tuhandeid lapsi.
Seetõttu tänan kõiki neid, kes selle raamatu koostasid, ja neid, kes seda nii -öelda söövad. Ma loodan, et sa naudid seda.
Head isu!
Gianni Rodari
Kunagi ... Signor Bianchi. Ta elas Varese linnas ja oli ravimeid müüva kaubandusettevõtte töötaja. Tema töö oli väga pingeline. Igal nädalal, kuuel päeval seitsmest, reisis ta kogu Itaalia. Ta reisis läänes ja idas, lõunas ja põhjas ning jälle seal ja nii ka laupäeval. Pühapäeva veetis ta tütrega kodus ja esmaspäeval, niipea kui päike tõusis, asus ta uuesti teele. Mu tütar oli temaga kaasas ja tuletas talle alati meelde:
Kas sa kuuled, isa, täna õhtul ootan ma jälle uut muinasjuttu!
Pean teile ütlema, et see tüdruk ei saanud magada enne, kui talle muinasjuttu räägiti. Ema on talle juba kolm korda rääkinud kõik, mida ta teadis: oli, muinasjutte ja lihtsalt muinasjutte. Ja kõigest ei piisa talle! Ka minu isa pidi selle käsitöö ette võtma. Kus ta oli, kus iganes ta Itaalias oli, helistas ta igal õhtul täpselt kell üheksa koju ja rääkis telefoni teel uue muinasjutu. Ta leiutas need ise ja rääkis neile ise. See raamat sisaldab kõiki neid "jutte telefoni teel" ja saate neid lugeda. Need, nagu märkate, ei ole väga pikad. Signor Bianchi pidi telefonivestluse eest oma taskust kinni maksma ja teate, ta ei saanud liiga kaua rääkida. Alles vahel, kui tal kõik hästi läks, lubas ta end veidi kauem rääkida. Muidugi, kui lugu seda vääris.
Ma ütlen teile saladuse: kui Signor Bianchi Varesele helistas, lõpetasid isegi telefoniteenused töö ja kuulasid mõnuga tema jutte. Ikka - mulle meeldivad mõned neist ise!
OOTAMATU JAHI
Võta relv, Giuseppe, "ütles ema kord pojale," ja mine jahile. Teie õde abiellub homme ja me peame valmistama piduliku õhtusöögi. Jänes oleks selleks väga hea.
Giuseppe võttis relva ja läks jahti pidama. Niipea kui ta teele läks, nägi ta jänest jooksmas. Ta hüppas aia alt välja ja asus põllule. Ta tõstis relva Giuseppe juurde, võttis sihi ja tõmbas päästikule. Ja relv ei mõelnudki tulistada!
Pum! - ütles see äkki heliseva ja rõõmsa häälega ning viskas kuuli maasse.
Giuseppe tardus üllatusest. Ta võttis kuuli kätte, keeras selle kätte, kuuli nagu kuul! Siis uuris ta relva - relv on nagu relv! Ja ometi ei tulistanud see nagu kõik tavalised vintpüssid, vaid hääldati valjult ja rõõmsalt “Pum!”. Giuseppe vaatas isegi koonu, kuid kuidas keegi sai sinna peita?! Kedagi seal muidugi polnud.
Lehekülg 1 /8
Kunagi ... Signor Bianchi. Ta elas Varese linnas ja oli ravimeid müüva kaubandusettevõtte töötaja. Tema töö oli väga pingeline. Igal nädalal, kuuel päeval seitsmest, reisis ta kogu Itaalia. Ta reisis läänes ja idas, lõunas ja põhjas ning jälle seal - ja nii ka laupäeval. Pühapäeva veetis ta kodus, tütre juures ja esmaspäeval, niipea kui päike tõusis, läks ta uuesti teele. Mu tütar oli temaga kaasas ja tuletas talle alati meelde:
- Kas sa kuuled, isa, täna õhtul ootan ma jälle uut muinasjuttu!
Pean teile ütlema, et see tüdruk ei saanud magada enne, kui talle muinasjuttu räägiti, ema on talle juba kolm korda rääkinud kõik, mida ta teadis: oli nii muinasjutte kui ka lihtsalt muinasjutte. Ja kõigest ei piisa talle! Ka minu isa pidi selle käsitöö ette võtma. Kus iganes ta oli, kus ta Itaalias oli, helistas ta igal õhtul täpselt kell üheksa koju ja rääkis telefoni teel uue muinasjutu. Ta leiutas need ise ja rääkis neile ise. See raamat sisaldab kõiki neid "jutte telefoni teel" ja saate neid lugeda. Need, nagu märkate, ei ole väga pikad. Signor Bianchi pidi telefonivestluse eest tasuma oma taskust ja tead, ta ei saanud liiga kaua rääkida. Alles vahel, kui tal kõik hästi läks, lubas ta end veidi kauem rääkida. Muidugi, kui lugu seda vääris.
Ma ütlen teile saladuse: kui Signor Bianchi Varesele helistas, lõpetasid isegi telefoniteenused töö ja kuulasid mõnuga tema jutte. Ikka - mulle meeldivad mõned neist ise!
"Võta relv, Giuseppe," ütles ema kord pojale, "ja mine jahile. Teie õde abiellub homme ja me peame valmistama piduliku õhtusöögi. Jänes oleks selleks väga hea.
Giuseppe võttis relva ja läks jahti pidama. Niipea kui ta teele läks, nägi ta jänest jooksmas. Ta hüppas aia alt välja ja asus põllule. Ta tõstis relva Giuseppe juurde, võttis sihi ja tõmbas päästikule. Ja relv ei mõelnudki tulistada!
- Pum! - ütles see äkki heliseva ja rõõmsa häälega ning viskas kuuli maasse.
Kord Bolognas, peaväljakul, ehitati jäätisepalee. Ja kutid tulid siia jooksma üle linna, et vähemalt natuke pidutseda.
Palee katus oli vahukoorest, torude kohale tõusnud suits oli viigimarjasuhkrust ja piibud ise suhkrustatud puuviljadest. Kõik muu oli jäätis: jäätiseuksed, jäätiseinad, jäätisemööbel.
Üks väga väike poiss haaras lauajalast ja hakkas seda üles kugistama.
- Ema, kas ma lähen jalutama? - Mine, Giovanni. Lihtsalt olge tänavat ületades ettevaatlik.
- Olgu, ema. Hüvasti!
- Sa oled alati nii hajameelne ...
- Jah, emps. Hüvasti!
Ja Giovanni jooksis rõõmsalt majast välja. Alguses oli ta väga tähelepanelik. Aeg -ajalt ta peatus ja tundis end:
- Kõik on paigas? Kas olete midagi kaotanud? - ja ta ise naeris.
Giovannino Loaferile meeldis väga reisida. Ta reisis, reisis ja sattus hämmastavasse riiki, kus maju ehitati nurkadeta - need olid ümarad. Ja katused olid samuti mitte nurga all, vaid sujuvalt ümardatud. Tee ääres, mida mööda Giovannino kõndis, oli roosipõõsaste hekk ja ta tahtis muidugi ühe roosi jope nööpauku panna. Ta kavatses olla ettevaatlik, et mitte okkadesse torgata, lille noppida, kui märkas äkki, et okkad ei torgi üldse - need, selgub, ei ole üldse teravad ja ainult kõditavad kätt.
- Imed ja palju muud! - Giovannino oli üllatunud.
Samal hetkel ilmus linnavaht roosidega põõsa tagant ja küsis temalt väga viisakalt naeratades:
- Kas te ei tohi teada, et te ei saa roose korjata?
- Vabandust, ma ei arvanud ...
Tunnimäng "Oma mäng".
Teema: Gianni Rodari. "Muinasjutud telefonis".
Eesmärgid: tutvustada õpilastele J. Rodari elu ja loomingut; näidata J. Rodari muinasjuttude žanri originaalsust; arendada tekstianalüüsi oskusi.
Varustus: raamatunäitus
Tundide ajal
1. Korralduslik hetk.
Jaguneb kolmeks meeskonnaks. Tutvumine mängutingimuste ja reeglitega.
2. Sõna õpetajalt Gianni Rodari kohta.
Laste luuletaja, kirjanik J. Rodari (1920-1980) sai tänu S.Ya.Marshaki suurepärastele tõlgetele meie riigis kuulsaks varem kui kodumaal.
Lapsepõlv. Ta sündis Itaalia väikeses Omegna linnas, kus valmivad "apelsinid ja sidrunid ja oliivid jne". Tema elu polnud sugugi kerge. Gianni isa oli poemüüja ja poiss sai varakult teada, kuidas käsitöö lõhnab. Nii temal kui vendadel oli vaja isa aidata. Pärast isa surma kolis pere tööd otsima Varese linna, kus emal õnnestus jõukas majas sulaseks koht leida.
Uuringud. Gianni Rodari mõistis, et ainus võimalus vajadusest välja tulla, perekonda aidata, on õppimine, haridus: nad saavad anda korraliku töö ja parema elu. Esmalt õppis ta teoloogilises seminaris ja seejärel ülikoolis.
Töö. Õpetaja. Nooruses töötas ta algklasside õpetajana, oli lastega väga sõbralik ja mõtles neile välja naljakaid mänge.
Ajakirjanik. Siis sai temast ajakirjanik, kirjutas ajalehes lastele lehe. Kord jõudis toimetusse ühe naise kiri. "Ma elan pimedas ja niiskes keldris," kirjutas ta. „Minu poiss kasvab siin keldris, tema nimi on Ciccio. Kirjutage talle riim. " nii ilmus luuletus "Chiccio".
Chiccio elab keldris prügikasti ääres
Magab krigiseval, õõtsuval voodil
Lont laud ja väljaheide -
Keldris pole enam mööblit ...
Maal on aiad ja lagendikud,
Purskkaevud puistavad laiali tuhandeid pritsmeid.
Pimedas keldris on alati
Vesi voolab aeglase nirena alla.
Sellest ajast alates hakkas J. Rodari oma ajalehe "Lastenurgas" lastele luulet ja muinasjutte kirjutama.
Loomine. Siit räägib kirjanik ise oma karjääri algusest: „Õppetöö lõpetamisest on möödunud mitu aastat, kuid pliiatsi kätte võttes kujutasin ette, et mu õpilaste pilgud on mulle suunatud, et nad ootavad muinasjutte minult
või naljakaid lugusid ... Nii hakkasin ma lastele kirjutama nn "filastrokke" või "chepushinki". Nende luuletuste vorm on võetud Itaalia laste folkloorist. "
J. Rodari kirjutas palju naljakaid, kergesti meeldejäävaid luuletusi laste elust, nende muredest ja unistustest, mõtles välja jama, lugedes riime, hällilaule ja muidugi muinasjutte. Tuntuim neist on muinasjutt "Cipollino seiklused", seejärel "Sinise noole teekond", "Jelsomino valetajate maal", "Jutud telefonis", "Kook taevas".
1970. aastal pälvis kirjanik Hans Christian Anderseni rahvusvahelise preemia tema lastele õpetlike ja rõõmsate muinasjuttude ja luuletuste eest.
Eriti poeetilised on "Lood telefoniga", milles kõlavad folkloorsed motiivid, vaimukalt kombineerituna kaasaegse reaalsusega. Pilkavad muinasjutud hoiatavad lapsi jõudeoleku ja lobisemise, õrnuse ja ebaviisakuse eest, õpetavad neid olema inimeste suhtes tähelepanelikud, lahked ja õiglased.
3. Mängu käik.
Kolme meeskonna õpilased valivad kordamööda J. Rodari muinasjutu kogust "Jutud telefoni teel" ja küsimuse maksumuse. Vastus algab meeskonnast, kes on valmis minema. Kui vastus on õige, saab meeskond nii palju punkte, kui oli hinnatud. Kui antakse vale vastus, punkte ei loeta ja õigus sellele küsimusele vastata järgmisele meeskonnale.
Mäng sisaldab järgmisi sektoreid:
1) "Puss kotis": küsimus edastatakse teisele meeskonnale.
2) "Oma mäng": õige vastuse korral kahekordistub punktide kogusumma.
Võidab enim punkte kogunud meeskond.
"Tonino-nähtamatu"
"Kellade sõda"
Paus "See on huvitav!"
"Küsimused seestpoolt"
2. Nähtamatu poiss.
5. Vana vanasõna on alati ...
"Tonino-nähtamatu"
10b. Miks Tonino soovis
muutuda nähtamatuks?
20b. Millise "lõbu" olen välja mõelnud
Kas Tonino on õnnelik?
30b. Miks poiss varsti tuleb
väsinud nähtamatust
ja ta kahetses oma soovi?
40b. "Minu enda mäng". Kes märkas
nuttes Tonino maja hoovis?
50b. Mida tegi Tonino jälle
nähtav?
"Mees, kes tahtis Colosseumi varastada"
10b. Miks üks inimene
tahtsid Colosseumi varastada?
20b. Kuhu ta kivid pani
varastati Colosseumist?
30b. "Puss kotis".
Kas Colosseum on aastatega kahanenud?
40b. Kuhu otsustasite kulutada
mu elu viimased minutid
inimene, kes tahtis varastada
Colosseum?
50b. Mis avastus tegi
vana mees enne surma,
vaenulike ülemjuhatajad
pool sõjas,
puhkes elu ja surma?
20b. Miks tellitud
ülemjuhatajad tõmbuvad tagasi
kõik kellad oma riikides ja sulavad need?
30b. Mis juhtus pärast seda, kui suurtükid kelladest tulistasid?
40b. Millised kellad helisesid igast küljest?
50b. Kus oli kuulda kellahelinat?
"Hiirest, kes sõi kasse"
10b. Miks kõik, mida ma sõin
raamatukogu hiir
(kass, koer, ninasarvik, elevant jne),
kas see maitses nagu paber ja lõhnas nagu tint?
20b. Mida hiir ette heitis
su vennapojad?
30b. "Minu enda mäng". Miks
Ma sattusin täpselt kassi käppadesse
raamatukogu hiir, mitte tema õepojad?
40b. Mida õpetas kass raamatukogu hiirele?
50b. "Puss kotis". Kuidas me hakkama saime
hiir, et põgeneda kassi küüniste eest?
"Küsimused seestpoolt"
10b. Milleks uudishimulike küsimused
poiss ei osanud keegi vastata?
20b. "Minu enda mäng". Miks miks
läks pensionile inimeste juurest mäetippu?
30b. Mis on vastupidine küsimus, miks
mõtlesin välja, kui vanaks sain
ja tal kasvas habe?
40b. Kuhu sa oma kirja panid
küsimused miks?
50b. Mis avastus tegi
eluteadlane
miks pärast tema surma?
Paus. Ristsõna "Lood telefoni teel"
1. Mis on välja kasvanud lõpututest küsimustest?
2. Nähtamatu poiss.
4. Kuidas maitses raamatukogu hiir kasside ja koerte söömisel?
5. Vana vanasõna on alati ...
6. Kellele sosistas vana vanasõna: "Teie töö on kindel võit", ja ta kaotas?
"Tonino-nähtamatu"
10b. Miks Tonino soovis muutuda nähtamatuks? (Tonino ei õppinud oma tunde ja kartis, et temalt ei küsita)
20b. Millist "lõbu" mõtles Tonino tähistada? (Ta jooksis klassiruumis ringi, tõmbas kaaslasi keeristormidest, lükkas ümber tindipotid, nii et ta tülitses kõigi poistega, varastas kommipoest maiustusi, sõitis tasuta trollibussiga)
30b. Miks tüdines poiss peagi nähtamatusest ja kahetses oma soovi? (Keegi ei pööranud Toninole tähelepanu, ta tundis end üksikuna ja kasutuna)
40b. "Minu enda mäng". Kes märkas Tonino maja hoovis nutmas? (Üksildane vanamees)
50b. Mis muutis Tonino taas nähtavaks? (Empaatia ja tähelepanu üksildasele inimesele)
"Mees, kes tahtis Colosseumi varastada"
10b. Miks üks inimene tahtis Colosseumi varastada? (Ta tahtis, et kogu Colosseum kuuluks ainult talle)
20b. Kuhu ta pani Colosseumist varastatud kivid? (Keldrisse, pööningule, diivani alla, kapi taha, musta pesu korvi, täitis kogu korteri)
30b. "Puss kotis". Kas Colosseum on aastatega kahanenud? (Colosseum seisis endiselt oma kohal)
40b. Kus otsustas Colosseumi varastada tahtnud mees oma elu viimased minutid veeta? (Colosseumi ülemisel terrassil)
50b. Millise avastuse tegi vanamees enne oma surma, kuuldes lapse häält: “Minu!”? (Colosseum ei saa kuuluda ühele isikule, see on kõigi inimeste ühisvara)
"Kellade sõda"
10b. "Minu enda mäng". Mis olid vaenulike poolte ülemjuhatajate nimed eluks ja surmani puhkenud sõjas? (Kohapeal-kolonel Bombasto Palbasto Smash-and-Basta, Ober-beyvsekhmeister von Bombach Palbach Smash-you-to-dust)
20b. Miks käskisid ülemad eemaldada kõik oma riigi kellad ja need sulatada? (Heitke tohutu suurtükk, et sõda ühe lasuga võita)
30b. Mis juhtus pärast seda, kui suurtükid kelladest tulistasid? (Kellade pidulik helin lendas-hõljus)
40b. Millised kellad helisesid igast küljest? (Puhkus on kätte jõudnud! Maailm on tulnud!)
50b. Kus oli kuulda kellahelinat? (Sellist kohta pole kogu maa peal, ei maal ega ookeanis, kus kellahelinat ei kuule)
"Hiirest, kes sõi kasse"
10b. Miks kõik, mida raamatukogu hiir sõi (kass, koer, ninasarvik, elevant jne), maitses nagu paber ja eraldas tinti? (Hiir näris pildiraamatuid)
20b. Mille eest hiir oma õepoegi ette heitis? (Asjaolu, et nad on asjatundmatud, ei tunne elu, ei oska lugeda)
30b. "Minu enda mäng". Miks kukkus raamatukoguhiir kassi, mitte tema õepoegade käppadesse? (Tal pole elukogemust, ta on kogu oma elu elanud raamatukogus ega ole näinud päris kassi)
40b. Mida õpetas kass raamatukogu hiirele? (Lisaks raamatutarkusele on olemas ka maine tarkus)
50b. "Puss kotis". Kuidas hiirel õnnestus kassi küüniste eest põgeneda? (Ta omandas maise tarkuse, samal ajal kui kass pööras silmad eemale, hiir puges raamatute vahele)
"Küsimused seestpoolt"
10b. Miks keegi ei suutnud uudishimuliku poisi küsimustele vastata? (Need olid küsimused vastupidi või väljapoole)
20b. "Minu enda mäng". Miks ta jättis inimesed mäe otsa? (Keegi ei osanud tema küsimustele vastata ja ta läks pensionile, et küsimusi üksi välja mõelda)
30b. Mis küsimus, vastupidi, miks ta tuli välja, kui vanaks sai ja habeme oli? (Miks habemel on nägu?)
40b. Kuhu sa oma küsimused kirja panid? (Sülearvutisse)
50b. Millise avastuse tegi teadlane, kes uuris, miks pärast tema surma elu? (Miks olin lapsepõlvest harjunud sukkpüksid selga panema ja kogu elu selga panema, nii et ma ei õppinud õigeid küsimusi esitama)
