Н. ЗАМЯТИНА. Фото Н. Замятиной и Н. Мологиной.
Хвойные - одни из древнейших растений, населяющих нашу планету. Геологическая история их насчитывает около 370 млн лет. В процессе столь долгой эволюции листья, или иголки, хвойных сохранили особенности строения вплоть до деталей анатомической структуры. Они не так разнообразны, как листья цветковых растений, тем не менее различаются по форме, цвету и размеру, причем некоторые совершенно не похожи на привычную для нас хвою.
Наука и жизнь // Иллюстрации
У большинства хвойных верхушки побегов защищены плотными тонкими чешуями, образующими в конце вегетационного сезона почку. Почечные чешуи покрыты защитным слоем смолы. На фото: молодая хвоинка, пробивающаяся из почки (увеличение в 10 раз).
Иглы ели обыкновенной, появившиеся на молодой ветке (см. фото вверху справа). Видны подушечки - выступы коры, к которым крепятся иглы, и проводящие волокнистые пучки в виде бороздок (увеличение в 10 раз).
Самая короткая хвоя (всего 1-1,5 см) у ели канадской (Picea canadensis).
К пятихвойным соснам относится одна из самых красивых сосен - веймутова сосна (Pinus strobus). Хвоя - голубовато-зеленая, мягкая, тонкая, длиной до 10 см.
Сосна Банкса (Pinus banksiana). <...>
Иголки кедра атласского (Сedrus atlantica).<...>
Хвоя у лиственницы мягкая, плоская. На укороченных побегах собрана в пучки по 20 хвоинок и более в каждом.
Одна из самых красивых елей - ель сербская (Picea omorica): иголки плоские, изогнутые, сверху темно-зеленые, блестящие, снизу, благодаря голубовато-белым полоскам, серебристые. Мелкие шишечки этой ели привлекают зимой клестов.
Пихта бальзамическая (Abies balsamеa).<...>
ППо строению хвои псевдо-тсуга похожа на ель, но резко отличается от нее и других хвойных по форме шишек, имеющих забавные выросты - "хвостики" на чешуйках.
Тисс ягодный, или обыкновенный (Taxus baссata). <...>
Анатомическое строение иглы сосны обыкновенной.
Хвоя лиственниц появляется в начале мая и облетает в конце сентября. Осенью дерево приобретает золотисто-желтый наряд.
Так выглядит поверхность иглы ели обыкновенной при увеличении в 10 раз. На фото хорошо видны ряды устьиц. Через устьица ель, как и все высшие растения, и дышит, и выделяет кислород.
Иголки сосны обыкновенной (увеличение в 10 раз). Видны пильчатый край и расположенные под эндодермой ряды устьиц.
Пучок иголок на укороченном побеге лиственницы (увеличение в 10 раз).
На нижней стороне хвоинки пихты при большом увеличении (в 20 раз) видны две белые полоски, в которых расположены устьица. Кончик хвоинки раздвоен.
На нижней стороне хвоинки тсуги (увеличение в 10 раз) видны узкие белые устьичные полоски и выделения смолы.
Верхняя сторона хвоинки тсуги блестящая, темно-зеленая, с продольными бороздками.
Самое распространенное хвойное дерево - знакомая нам с раннего детства ель. Хвоя елей в виде одиночных хвоинок вырастает по всей поверхности ветки. Каждая хвоинка обычно четырехгранная. Грани иногда не очень заметны, хвоинки кажутся почти плоскими, но всегда видно, что они заострены на конце. Получается, что толстая еловая иголка как бы заканчивается еще одной совсем тонкой иголочкой.
В сечении хвоинка образует неправильный ромб, всегда направленный самым большим углом вниз. В этом углу находится средняя жилка листа. Такая конструкция придает иглам жесткость - вспомните, какие они прочные и колючие. Сразу под наружным слоем клеток хвоинки - эпидермисом - располагаются два слоя клеток с очень твердыми оболочками, придающими иглам еще большую прочность.
Как и у других хвойных, на листьях-иглах ели есть восковая оболочка - кутикула. Именно у этих растений кутикула наиболее толстая. Особенной толщиной кутикулы отличаются канадские виды елей, хвоя которых имеет голубоватый оттенок. В восковой оболочке растворяются выбрасываемые в атмосферу продукты сгорания автомобильного топлива, именно поэтому хвойные плохо растут в городе. Ель способна наращивать толщину кутикулы, и чем хуже экологическая ситуация, тем толще восковая оболочка и тем ярче елки. Но при достижении определенного предела наступает распад кутикулы, хвоя становится грязно-серой, теряет блеск и опадает.
Хвоя елей разных видов сильно отличается одна от другой. Очень короткие иголки у ели канадской - всего 1-1,5 см, к тому же шишки ее пахнут не скипидаром, как у других елей, а черной смородиной и образуются даже на самых нижних ветках; они не превышают в длину 6 см и созревают в первый же год.
У другого хорошо известного нам хвойного дерева - сосны ветки вначале растут, как у ели, то есть хвоинки располагаются поодиночке и по всей длине побега. На следующий год в пазухах хвоинок образуются укороченные побеги, настолько крошечные, что мы обычно не обращаем на них внимания. Листья-иглы на этих побегах вырастают пучками от 2 до 50 хвоинок в каждом, в зависимости от вида. Сосны даже делят на группы по числу хвоинок: 2-, 3- и 5- хвойные.
Самые многочисленные - двуххвойные сосны. Растут они в основном в Европе и Азии. К наиболее известным двуххвойным относятся повсеместно распространенная в России сосна обыкновенная и встречающаяся в Центральной Европе сосна Банкса. Хвоинки у сосны Банкса коротенькие, всего 2-4 см. Они очень жесткие и топорщатся в разные стороны, отчего ветки кажутся "растрепанными". Кстати, сосне принадлежит рекорд по длине листвы среди хвойных: североамериканская болотная сосна имеет иголки длиной до 45 см.
Треххвойные сосны почти все происходят из Америки. Пятихвойные - встречаются и среди европейских, и среди американских видов; они обычно имеют мягкую, длинную, тонкую и почти неколючую хвою.
К пятихвойным относится одна из самых красивых сосен - веймутова сосна. Хвоя на ее тонких, длинных, слегка поникающих веточках отмирает быстро, сохраняясь обычно лишь на 10-15-сантиметровых кончиках. В условиях средней полосы России мягкая нежная хвоя веймутовой сосны доставляет дереву немало неприятностей. Из растущих в наших садах и парках хвойных именно это дерево больше всего нравится воронам. Его хвоя служит им зимой источником витаминов. В результате весной после стаивания снега земля под веймутовыми соснами бывает покрыта толстым слоем оборванных воронами веток. Причем вороны обдирают эти хвойные не только в городе, но и в лесу.
Пять хвоинок имеет и сибирский кедр, который тоже относится к соснам и называется сосной сибирской. Кстати, в Подмосковье вороны охотно общипывают и кедр сибирский, и корейскую кедровую сосну, отличающуюся более мелкими шишками.
У настоящих кедров хвоинки тоже расположены в пучках на верхушках укороченных побегов. Хвоинок в пучке очень много, они тонкие, прямые и сравнительно короткие; ни у одного вида кедра они не превышают 5 см, а у кипрского кедра достигают лишь 1-2 см, отчего все ветки выглядят как плюшевые ленточки.
Такие же многочисленные и короткие хвоинки у лиственниц. Хвоя их похожа на обычные листья, она мягкая, тонкая, плоская, появляется в начале мая во время "цветения" и облетает в конце сентября. Листопад позволяет этому дереву расти севернее всех других крупных деревьев.
Зимой многие хвойные продолжают испарять воду через хвою, но при промерзании почвы или повреждении корней вода в них не поступает. Деревья высыхают, как белье на ветру, и гибнут. Лиственница же хвою на зиму сбрасывает, и зимнее высыхание ей не грозит.
Листопад спасает лиственницы и в условиях большого города: накопившиеся в хвое за лето вредные для дерева вещества осенью удаляются вместе с хвоей, что позволяет этим деревьям жить там, где ели и сосны обычно погибают. В отличие от сосен, у которых хвоя облетает вместе с веточкой, короткие побеги лиственниц не опадают, а в течение нескольких лет ежегодно выбрасывают новые пучки хвои. Зимой они торчат на дереве как бородавки.
Не совсем привычна для нас и хвоя пихты. Более 30 видов пихт растут вокруг Тихого океана на американском и азиатском континентах. Это огромные, до 100 м высотой, красивые деревья с гладкой корой и торчащими вверх шишками, распадающимися при созревании. Пихта в средней полосе России в природе не встречается. Пихта сибирская растет на северо-востоке европейской части, на Урале и в Сибири, образуя темнохвойные леса. На Кавказе встречается пихта Норманна, остальные виды растут на Дальнем Востоке.
Отличить пихту от хорошо знакомой ели легко по одной-единственной веточке. У пихты хвоя плоская и совершенно не колючая; она образует на ветке два хорошо заметных ряда, оставляя свободной верхнюю часть. У большинства пихт на нижней стороне хвоинок есть две белые полосочки, в которых располагаются устьица. У бальзамической пихты эти полоски широкие, отчего хвоинки кажутся ярко-белыми. Существует очень красивая и необычная по внешнему виду пихта, которая так и называется - одноцветная. Ее хвоя с обеих сторон серовато-зеленая. Хвоинки расположены редко и достигают 6-7 см в длину. Ветки этой пихты напоминают грабли. После опадения листьев на них остаются плоские рубцы, поэтому сами ветки почти гладкие.
Пихта, пожалуй, самое ароматное дерево среди хвойных. Пихтовая лапка - тонкие веточки с хвоей - ценное сырье для получения эфирного масла, которое применяется в медицине и косметике и служит сырьем для получения камфары.
Есть еще одно, не слишком знакомое жителям средней полосы хвойное растение - псевдотсуга. Внешне оно удивительно похоже на ель. От ели отличается, прежде всего, формой шишек. Шишки псевдотсуги образуются не на концах молодых веточек, а на побегах прошлого года и имеют далеко выступающие кроющие чешуи с длинными "хвостиками". Хвоя псевдотсуги располагается по всей ветке, как у ели.
Очень мелкая, до 1-1,5 см, хвоя у настоящей тсуги. Красивые деревья тсуги встречаются в Северной Америке, Китае, Японии, Индии. Иголки у этого растения - плоские, как у пихты, нижняя сторона хвоинок с белыми полосками, а чаще совсем белая. Кончик хвоинки круглый.
Длинные (до 3 см) узкие листья-иголки с двумя желтовато-зелеными полосками на нижней стороне и у тисса ягодного. Его листья живут очень долго, до 10 лет и более, и в течение всей жизни накапливают ядовитое вещество - таксин. Чем старше хвоя, тем более она ядовита. Семена тисса тоже содержат таксин, но в созревшей мясистой кровельке плодов ядовитых веществ нет, и птицы, например черные дрозды, охотно их поедают.
Подробности для любознательных
У хвойных каждая игла почти полностью воспроизводит строение стебля. Наружный слой клеток хвоинки, своеобразную "кору", называют эпидермисом. Сверху хвоинки покрыты восковой кутикулой. За эпидермисом следует гиподерма, или подкожица, - толстостенные клетки, которые защищают листья от повреждений (у дерева гиподерме соответствовала бы древесина). У многих хвойных гиподерма одревесневает. "Деревянную" оболочку имеют хвоинки ели, кедра и сосны. Особенно твердая гиподерма у пицундской сосны: верхние углы ее хвоинки буквально "забронированы" механической тканью, что позволяет очень длинной хвое совершенно не сгибаться.
За гиподермой расположена самая важная ткань иглы -паренхима, ее глубокие складки буквально нашпигованы зелеными шариками хлорофилла - хлоропластами. Именно в паренхиме происходит фотосинтез. В паренхиме же расположены смоляные ходы (смоляные ходы есть не у всех хвойных), их мелкие клеточки выделяют смолу. Каждый смоляной ход, как водопроводная труба, окружен толстостенными клетками механической ткани. Еще ближе к центру иглы располагаются сосудистые волокнистые пучки, окруженные "внутренней кожей" - механической тканью эндодермы. По одревесневшей ткани - ксилеме - проводящая вода идет от ветки к концу хвоинки. По неодревесневшей ткани - флоэме - органические вещества двигаются в обратном направлении. В проводящем пучке есть и своя паренхима. Иногда она зеленая - работающая на синтез, но чаще - одревесневшая, особенно в длинной хвое. В этом случае сосудисто-волокнистый пучок служит жесткой осью, не позволяющей хвоинке сгибаться.
Устьица, через которые дышат хвойные, обычно спрятаны глубоко под эндодермой, что позволяет сильно снизить расход воды зимой на испарение, а летом - во время засухи.
Все мы привыкли видеть некоторые деревья в лесах и парках, скверах и лесопосадках постоянно одетыми: и жарким летом, и даже заснеженной зимой. Только вместо листьев у них на ветках хвоя. относятся к вечнозеленым. Основные представители: сосна и ель, пихта и можжевельник, лиственница и секвойя, кедр и тис. Кстати, название «хвойные» не совсем точно отражает основные характеристики этого отдела царства растений: не все представители имеют листву иглообразной формы. А в общем насчитывается более 600 видов!
Сосна обыкновенная всем знакома с самого детства. Для многих это волшебное рождественское и новогоднее дерево, которое наряжают на зимние праздники. В отличие от лиственницы, иголки (листва) которой осенью желтеют, а затем и опадают, хвоя сосны находится на ветках круглогодично, в течение всей жизни дерева. Только вот та же самая ли это игольчатая листва? Конечно же, отдельные хвоинки живут не десятки лет (как само дерево), а намного меньше. И сосновая хвоя различных видов данного дерева также имеет разный жизненный срок. Каким же он будет для некоторых представителей хвойных?
Пока дерево растет и достигает старости, успевают смениться многие поколения иголок. Однако эта смена не видна, так сказать, невооруженным глазом, и на первый взгляд происходит незаметно. Одни хвоинки опадают, другие вырастают, а все дерево остается вечнозеленым, и этот процесс никак не сказывается на его внешнем облике до самой старости. Сколько лет живет иголка сосны? Это напрямую зависит от вида. Так, у сосны обыкновенной хвоя обновляется раз в 2-3 года. Иголки развиваются парно, по парам же и опадают с деревьев, соединенные друг с дружкой. В любое время года на земле под сосной видны опавшие иголки. Срок жизни хвои определить довольно просто: нужно взглянуть на ветку сосны с близкой дистанции (лучше для этих целей выбирать молодое и невысокое дерево). Так, самым первым будет прирост этого года - побег ветки с самыми яркими зелеными иголками. Далее идет прирост прошлого года с более темной хвоей. Третий прирост, с позапрошлого года, будет практически полностью лишен хвоинок (или они будут находиться на ветке в небольшом количестве и иметь желтоватый цвет). Затем будет следовать голая ветка (четвертый год), так как иголки на приросте сохраняются в течение максимум 3-х лет.
Но не все обладают таким коротким веком для своих иголок. Угадайте, сколько лет живет иголка сосны остистой (или долговечной)? Это дерево является своеобразным рекордсменом: хвоя живет до 45 лет, по свидетельствам ученых, изучающих флору. Кстати, и у одной и той же разновидности сосны в различных климатических условиях разное время жизни хвоинок. В средней полосе, к примеру, 2-3 года. А сколько лет живет иголка сосны обыкновенной на Крайнем Севере? Почти вдвое, а то и втрое больше - 5-7 лет. Иголки сосны и ели, пихты и кедра, да и многих других хвойных обладают этой особенностью.
Она отличается от сосновой. Иголки расположены по одной и живут примерно 5-7 лет. Годы жизни можно определить для них так же, как и у сосновых - по ежегодному приросту. Иголки пихты более мягкие, чем у ели и сосны, не колючие. Живут они до 12 лет, а сама пихта имеет довольно густую крону, хорошо затеняющую наземное пространство.
Отмершие хвоинки у сосны, к примеру, облетают в начале осеннего периода, в довольно короткие сроки. Перед этим на некоторых участках (более старых веток) они приобретают желто-оранжевый окрас, становясь издалека заметными среди более молодой зеленеющей хвои. Затем опадают друг за другом и быстро. По самим срокам и времени года сосна обыкновенная очень похожа на некоторые деревья, имеющие листву. Только этот процесс можно назвать хвоепадом, и дерево избавляется не ото всех иголок, а только лишь от самых старых. Это особенно заметно, когда земля вокруг деревьев покрыта мхом: он сплошь усыпан желтыми опавшими иголками.
У пихты, ели иглы с веток опадают более или менее постоянно, практически на протяжении всего года: и зимой, и осенью, и даже весной. Перед выпадением они не бывают так ярко окрашены, как хвоя сосны, а имеют буроватый, а не оранжевый оттенок.
Сосна и ее хвоя традиционно считаются мощными энергетиками и биостимуляторами. Игольчатые листья содержат множество витаминов (в пять раз больше витамина C, чем в цитрусовых), микроэлементов, эфирных масел. Запах хвои благотворно и исцеляюще действует на больные органы дыхания. А эфирные масла применяются для профилактики туберкулеза (воздействуют на его возбудитель, купируя размножение), сердечно-сосудистых заболеваний. Так что, побывав в сосновом бору осенью, где земля усыпана только что опавшей хвоей, надышавшись вдоволь, каждый человек может почувствовать дополнительный заряд энергии и прилив бодрости.
Раз в год меняют свой зеленый покров, чаще всего это происходит к середине или ближе к концу осенних месяцев. Это связано с тем, что корневой системе лиственных деревьев неоткуда брать питательные вещества, чтобы сохранить свой зеленый покров. Поэтому в силу вступают адаптивные процессы и сбрасывают с себя. Но даже в зимнее время лиственные породы деревьев продолжают постепенно, по крупицам, собирать из почвы питательные вещества, чтобы вновь расцвести и запустить процесс фотосинтеза.
Хвойные же деревья, такие как ель или , сохраняют свой зеленый покров круглый год. Но на самом деле эти деревья меняют его на протяжении всей своей жизни, постепенно избавляясь от ненужной хвои в тот момент, когда это необходимо именно дереву. Связано это с особенностями протекания обмена веществ, присущими только данной разновидности деревьев.
Еще одной особенностью хвойных деревьев является получение всех необходимых питательных веществ для существования преимущественно благодаря фотосинтезу, чем не могут похвастаться лиственные растения. Особый внешний вид хвои позволяет ей потреблять меньшее количество питательных веществ, нежели обычному листу. Поэтому у хвойного дерева отпадает необходимость в частой смене покрова, ведь для его поддержания ему совсем не обязательно иметь подпитку из почвы.
Особая форма хвои препятствует ей испарять воду, что позволяет ей расти и существовать на дереве на протяжении долгого времени. Если же часть хвои отмирает, то на ее месте вырастет новая, так как у дерева всегда есть возможность без особых затрат питательных веществ нарастить себе новую.
Многие лиственные породы растений остаются зелеными на протяжении всей своей жизни. Но это присуще лишь растениям, которые произрастают в тропическом и субэкваториальном климате. Для почвы тех мест характерно обилие питательных веществ на протяжении всего года, поэтому у растений попросту нет необходимости терять свою листву.
Видео по теме
Хвойные вечнозеленые растения не меняют цвет в зависимости от времени года. Но, если вы внимательно понаблюдаете за осенним лесом, то заметите, что и среди хвойных деревьев есть исключения. Например, хвоя лиственницы осенью желтеет, и на зиму дерево ее сбрасывает.
Вам понадобится
Инструкция
Чтобы понять, почему хвойные деревья не меняют цвет, нужно рассмотреть функцию листа у деревьев и процессы, происходящие с ними. В период вегетации - активной фазы , именно листья несут функцию питания. В лист поступает влага и соли от корневой системы, в листе осуществляется фотосинтез и, что особенно важно, лист испаряет избыточную воду.
Лист осуществляет и газообмен растения. Отходящие от листа пучки сосудов несут питательные вещества ко всем остальным частям растения. В листе же остаются продукты жизнедеятельности растения, в том числе и соли. В конце концов настает момент от них избавиться, сбрасывает лист.
Покрытосеменные (то есть лиственные) цветковые растения в наших широтах сбрасывают листву осенью. Это явление и называется « ». Для растения это очень удобно, так как осенью движение соков у деревьев останавливается, и испаряющая функция листьев должна быть прекращена. Таким образом, сбрасывание листьев - это еще и приспособление, защищающее растение от потери влаги.
Непосредственно перед листопадом происходит смена цвета листвы. Так происходит потому, что листья теряют хлорофилл, содержащийся в живых клетках листа, а эти клетки отмирают. Но пред тем, как покинуть дерево, листья окрашиваются в различные оттенки желтых и красных цветов.
Окраска осенних листьев обусловлена бактериями и грибками, в большом количестве в мертвой ткани листа. Большое содержание солей, остатки крахмала, целлюлоза, накопленные в листе во время его жизнедеятельности, делают его отличной питательной средой для микроорганизмов.
Исследовательский проект «Ель знакомая и неизвестная»
1.Идея проекта возникла при изучении темы «Деревья зимой» и при подготовке к Новому году.
2.Проблема . Мы пришли к выводу, что очень мало знаем об этом дереве, а ведь оно произрастает в наших лесах. Можем ли узнать больше?
3.Проект по составу участников : коллективный, по срокам реализации: 1 месяц; по целевой установке: познавательный, созидательный.
3.Цель проекта : пополнить активный словарный запас учащихся, развивать кругозор, творческие способности, прививать любовь к своей малой родине, ее традициям.
4.Задачи проекта : провести диагностику знаний учащихся о ели, провести полученных результатов, разработать решения и соответствующие мероприятия, научить самостоятельно искать необходимую информацию с использованием различных источников, обмениваться информацией, создать альбом «Ель знакомая и неизвестная», художественно оформить; сделать поделки «новогодняя елочка» к Новому году.
Предметные области : литература, окружающий мир, изобразительное искусство, история.
Этапы работы над проектом.
1 .Выбор основных тем для обсуждения:
Ель как растение;
Образ ели в произведениях поэтов и писателей;
Исторические данные о новогодней ели;
Использование ели в народной медицине, народной кухне, быту.
2 .Продготовка и защита рефератов «Ель знакомая и неизвестная».
3 . Подбор репродукций картин, стихов, рассказов, легенд и т.д. о ели.
4 .Изготовление новогодних игрушек и макета ели. 5 .Интегрированный урок – презентация.
Формирование универсальных учебных действий:
Личностные:
Формировать положительное отношение к учению, желание приобретать новые знания и умения, умение вести себя экологически грамотно в природной и социальной среде, стремление поддерживать свое здоровье.
Регулятивные:
Формировать умение планировать в сотрудничестве с учителем и одноклассниками необходимые действия, умение действовать по плану, адекватно оценивать свои достижения и достижения одноклассников.
Познавательные:
Коммуникативные:
Уметь вступать в учебный диалог с учителем и одноклассниками, участвовать в общей беседе, слушать, задавать вопросы и отвечать на вопросы других, формулировать собственные мысли, осуществлять совместную деятельность в группах с учетом конкретных задач.
Ход урока-презентации.
1.Оргмомент.
Здравствуйте! Улыбнемся друг другу – с хорошим настроением легче решать любые задачи!
2.Актуализация знаний.
(На экране – заснеженная ель)
Послушайте, пожалуйста, загадку:
Гостья к нам пришла с опушки, зелена, хоть не лягушка,
И не мишка косолапый, хоть ее мохнаты лапы!
И понять не можем мы: иголки для чего нужны?
Не швея она, не ежик (хоть на ежика похожа)!
Догадаться очень просто: кто пришел к нам нынче в гости?
Так о чем идет речь в этом стихотворении-загадке? (речь идет о ели)
Почему я начала урок с этой загадки?
Возм. ответ: (потому что тема урока «Ель знакомая и неизвестная»)
А почему тема звучит именно так?
Возм.ответ: Потому что мы знакомы с елью, но, наверно, не всё о ней знаем.
Что вы знаете о ёлке? (что она всегда зелёная, колючая, растёт в лесу, ёлку наряжают на Новый год).
Какая же проблема возникла у нас?
Возм.ответ: Мы изучали тему «Деревья зимой» и у нас возник вопрос: почему ель не сбрасывает свои иголки?
А еще скоро Новый год, и мы задумались: почему на Новый год украшают именно елку?
Постановка задач урока.
Действительно, ель, или елка, как мы привыкли ее называть, знакома нам с рождения, мы видим ее зимой и летом, как в загадке – одним цветом: то летом в лесу, среди других деревьев, то зимой нарядной в нашей квартире. Но, как оказалось, мы очень мало знаем о ней. Поэтому, какие цели поставим на уроке?
1 : Познакомиться с елью как с растением
(ставлю на доску первую цель)
2 Познакомиться с тем, как отражен образ ели в произведениях поэтов и писателей.
(ставлю на доску вторую цель)
3 Познакомиться с историей новогодней елки.
(ставлю на доску третью цель)
4 Познакомиться с тем, какую роль играет ель в хозяйстве, народной медицине, в быту.
А для чего нам нужны эти знания?
1 У: Чтобы лучше знать свой родной край.
2 У: Чтобы развивать свой кругозор.
3 У: . Чтобы пополнить свои знания.
Презентация проекта по группам.
Верно. И вы сами сегодня, я думаю, достигнете этих целей. Вы хорошо поработали в группах. Итак, у нас сегодня 4 группы: БОТАНИКИ, ЛИТЕРАТОРЫ, ИСТОРИКИ и ДОМОВЯТА.
Каждая группа узнала что-то новое о елке и поделится с остальными своими сведениями, а вы, надеюсь, узнаете для себя много нового и интересного.
1 группа – БОТАНИКИ.
1У: ДАША Л. Наша цель – познакомиться с елью как с растением. Для этого мы использовали энциклопедии и Интернет.
2У: ИЛЬЯ Ель – это хвойное вечнозеленое дерево с прямым стволом и густой кроной, которая состоит из веток, покрытых жёсткими короткими хвоинками. Кора – серая, с красноватым оттенком.
3У: ВАНЯ Шишки – свисающие, в форме цилиндра, семена мелкие.
4У: ПАША Первые 10 – 15 лет ель растёт медленно, любит тень и влагу, не боится мороза. Густые еловые лапы зимой не пропускают ледяной ветер, в ельнике целыми стаями укрываются птицы от холода и ветра.
5У : ДАША Л. Иголки-хвоинки у ели играют роль листьев. Их очень много, и, если ёлка сбросит их, то ей весной не хватит времени, чтобы снова одеться.
6У: ИЛЬЯ Ель не боится снега, её ветки гибкие и прочные, снег их сгибает, но не ломает даже с хвоей.
7У :ВАНЯ Ель все же меняет иголки раз в 9 лет, но делает это медленно и незаметно.
8У : ДАША Л. В России существует 7 видов ели:
Обыкновенная,
Сибирская,
Аянская,
Восточная,
Колючая,
Сизая,
Сербская.
9У: ИЛЬЯ В нашем лесу елей не так много, как сосен, поэтому, как нам сообщили в Аятском лесничестве, ель выращивают в специальных питомниках семенами, а потом в делянках – саженцами.
10У: ПАША Осенью наш класс вместе с работниками лесничества сажал ёлочки на нашем пришкольном участке. Очень надеемся, что они приживутся!
11У: ВАНЯ К сожалению, очень много елей страдает зимой, когда их вырубают на Новый год.
12У: Даша Л. Мы пришли к выводу, что ель – это хвойное вечнозелёное дерево, которое нуждается в охране, потому что в наших лесах елей немного.
Спасибо нашим БОТАНИКАМ за интересные сведения. Что вам показалось наиболее интересным? Что узнали нового?
На ваших партах оценочные листы. Оцените работу группы, пользуясь данной таблицей (таблица на доске).
2 группа – ЛИТЕРАТОРЫ
1У: ДАНИЛ Цель нашей группы – отразить образ ели в литературе. Как мы выяснили, об этом дереве написано очень много стихов, песен, рассказов, сказок и легенд.
2У: ЕФИМ Нам очень понравились слова из стихотворения Галины Галиной:
Ёлка ветки свои опустила, белый иней засыпал её…
Отчего мне так близко, так мило деревцо ты родное моё?
3У:ДАША И. Зеленея безмолвным приветом, ты приходишь, как друг дорогой.
И надеждой, и радостным светом загорается даль предо мной…
4У: КСЮША В этом стихотворении поэт использует сравнения и эпитеты, чтобы передать свою любовь к ёлочке, своё к ней отношение. Можете их назвать?
(ответы детей: «деревцо родное», «друг дорогой», «радостный свет», «надежда»).
5У : ЕФИМ Очень интересное описание еловых шишек мы нашли в рассказе Виталия Бианки «Война в лесу». Постарайтесь внимательно послушать и проследить.
(зачитывают)
1) Весной солнце нагрело старые крупные шишки елей – и пошла трескотня. Шишки одна за другой лопались. Каждый раз при этом раздавался выстрел, как из маленького игрушечного пистолета. Шишки открывались и из них вылетали крошечные планёрчики-семена. Их подхватывал ветер и, кружа, уносил по воздуху. Но еловые семечки тяжеловаты и только об одном крыле. Они падали на землю, не долетев и до середины большой вырубки.
6У:ДАША И. 2) Ещё ударяли холодные утренники. Они грозили насмерть заморозить нежные семена. Но полил тёплый весенний дождь, земля размякла и приняла в себя маленьких переселенцев. Прошёл месяц и в мрачном еловом краю начался праздник. На ветках зажглись красные свечи – молодые шишки. Ели украсились золотыми серёжками, зацвели, готовят семена впрок, на будущий год. А нынешние семена под землёй на вырубке набухают тёплой вешней водой и скоро молодыми деревцами вылезут на свет.
(у каждой группы на партах такие же тексты)
Очень интересный рассказ! У каждой группы лежат такие же тексты. Найдите и подчеркните интересные сравнения и эпитеты, которые использовал автор.
(*дети работают 2 минуты, затем отвечают).
А как вы думаете – для чего Бианки использовал такие слова и выражения?
1У: Я думаю, чтобы рассказ был интереснее, выразительнее.
2У : А я думаю, чтобы мы лучше себе представили, как семена вылетают из шишек.
Какой вывод сделали ЛИТЕРАТОРЫ?
3У : ДАНИЛ Мы пришли к выводу, что поэты и писатели используют разные приёмы для описания ели, но каждому удаётся передать её красоту и необычность.
Что вам показалось наиболее интересным в рассказе ЛИТЕРАТОРОВ?
3 группа – ИСТОРИКИ
1У: СОНЯ Цель нашей группы – познакомить вас с историей новогодней ёлки. В этом нам помог Интернет и энциклопедия «Я познаю мир»
2У: КИРИЛЛ Существует легенда о том, что, когда родился Иисус Христос, все были очень рады этому и несли младенцу свои дары.
3У: КРИСТИНА На это событие спешила с севера Ель, но ей нечего было подарить Иисусу. И тогда другие растения поделились с ней, чем могли: яблоками, орехами, цветами.
4У: ДИМА Ель подошла к младенцу, он улыбнулся ей, и на её макушке вспыхнула Рождественская звезда. С тех пор ёлки стали символом Рождества, а потом – и Нового года.
5У: КРИСТИНА Первое письменное упоминание об украшенной ёлке появилось в 1605 году и звучало так: «В Страсбурге на Рождество приносят в дома еловые деревья, а на них кладут розы из цветной бумаги, яблоки, вафли, золотую фольгу и другие вещи».
6У: СОНЯ У нас в России в канун 1700 года указ Петра 1 гласил:«По большим улицам, у домов перед воротами поставить украшения от дерев сосновых и еловых и можжевеловых». Но об украшении ёлки речь не шла.
А я хочу добавить еще интересные факты: 1)в 12 веке христиане подвешивали ёлку в жилище вверх ногами;
2)Во Франции ёлки было принято украшать яблоками. Но в 1858 году случился неурожай на яблоки, и ёлку украшать было нечем. Тогда стеклодувы французского города Лотарингии создали яблоки из стекла. Так появились стеклянные шары.
Сейчас нет человека, который бы не поставил в своем доме на Новый год украшенную ёлочку. А как это происходит?
7У: ДИМА Мы узнали, что в городах ёлки выращивают в питомниках и потом продают на ёлочных базарах. В нашем селе ёлку нужно выписать в лесничестве, получить билет и только потом вырубать.
8У: КИРИЛЛ Лесничий Катаев Александр Геннадьевич рассказал нам, сколько это стоит:
(Таблица:)
Высота до 1 метра – 28 рублей
Высота от 1 метра до 2 метров – 56 рублей
Высота от 2 метров до 3 метров – 84 рубля
Выше 3 метров – 112 рублей
Но, к сожалению, очень много людей желает принести в свой дом ёлочку на Новый год, поэтому каждый год погибает около 30 000 елей, это только у нас в районе! А ведь мы знаем, что они растут медленно! Какой вы видите выход?
(ответы детей: ставить искусственную елку, ставить веточки (только боковые), можно поставить сосну, их у нас очень много, они растут самосевом).
Действительно, посмотрите, какие красивые ёлочки смастерили вы всей семьей – они создали праздничное настроение!
А можно поступить так, как в стихотворении Сергея Михалкова, которое вам расскажут наши ИСТОРИКИ.
1У : ДИМА В снегу стояла ёлочка, зелёненькая чёлочка!
Смолистая, здоровая, полутораметровая!
Произошло событие в один из зимних дней:
Лесник решил срубить её! (так показалось ей!)
2У :КРИСТИНА Какое чувство странное – исчез куда-то страх,
Фонарики стеклянные горят в её ветвях!
Сверкают украшения – какой нарядный вид!
При этом, без сомнения, она в лесу стоит!
Не срубленная, целая, красива и крепка!
Кто спас, кто нарядил её? Сынишка лесника!
Так какой ещё выход есть, чтобы не рубить ёлку?
Спасибо нашим ИСТОРИКАМ. Что вам запомнилось из их рассказа?
Действительно, очень хочется, чтобы люди бережно относились к елям, как, впрочем, и к другим растениям. Ведь это дерево, как оказывается, не только радует нас в Новогодний праздник! Об этом нам расскажет наша четвёртая группа – ДОМОВЯТА.
4 группа – ДОМОВЯТА.
1У : ВЛАДИК Ель – это очень полезное дерево. Мы использовали медицинские энциклопедии, даже кулинарные книги, расспросили родителей, и вот что узнали.
2У : НИЛУФАР Ель можно назвать кормилицей для птиц и белок, они очень любят семена её шишек.
3У : КАРИНА Из древесины ели готовят пиломатериалы, строят дома, бани, делают красивую мебель и даже – музыкальные инструменты, например, гитары!
4У : АРТЁМ Ещё из древесины ели делают бумагу, активированный уголь, искусственный шёлк.
5У : ВЛАДИК А ещё из еловой хвои добывают эфирное масло, которое применяют при заболеваниях лёгких, делают лечебные ванны.
6У :КАРИНА В народной медицине хвою ели всегда считали съедобной и делали отвары или просто жевали как источник витамина С.
7У : НИЛУФАР Масло из еловой смолы используют для лечения гнойных ран и воспалений.
8У: КАРИНА Из шишек и хвои делают настои, которые применяют при простуде, ангинах, бронхитах.
9У: АРТЁМ А из свежих еловых шишек или молодых побегов даже варят варение, которое полезно при кашле и даже при микроинфарктах!
(дарят гостям)
11У: АРТЁМ Мы пришли к выводу, что все части этого дерева не только красивы, но и очень полезны.
Очень полезный рассказ получился у наших ДОМОВЯТ! Что бы полезного вы взяли для себя или рассказали родителям?
Итог.
Вот и закончилось наше путешествие к лесной красавице-ели!
Какие новые знания и умения вы приобрели?
(узнали много нового о елке, научились беречь природу, научились пользоваться Интернетом, энциклопедиями, научились работать в группах)
Как вы считаете – достигли мы поставленной цели?
Рефлексия.
-Обратимся к нашим оценочным листам . У кого только зелёные кружочки? А у кого есть красные? Что это значит?
Домашнее задание.
Дома вы постараетесь ответить на вопросы, которые и помогут вам понять, хорошо ли вы усвоили то, о чем узнали сегодня на уроке. (раздать листочки)
Я надеюсь, что работа над нашим проектом, которая сегодня завершилась, чему-то вас научила, а также приблизила нас к долгожданному и любимому празднику, Новому году!
Давайте поступим как бережливые хозяева нашего края – нарядим в нашем классе вот такую, сделанную своими руками ёлочку, и тогда хотя бы одна ёлка в нашем лесу будет сохранена!
(Звучит «Снежный вальс», дети по двое подходят и вешают на ёлку игрушки).
Посмотрите, какая красавица у нас получилась! Всех с наступающим Новым годом!
Урок окончен!
Мы привыкли видеть наши хвойные деревья всегда зелеными - и летом, и зимой. Только лиственница ведет себя иначе. Кроны лиственниц осенью желтеют, а затем вся хвоя опадает. Но ель, сосна, пихта круглый год сохраняют свой зеленый наряд. И не только круглый год, но и всю жизнь - от самого раннего возраста до старости. А это иногда многие десятки лет.
Ясно, конечно, что отдельные хвоинки живут не десятки лет, а гораздо меньше. Их век намного короче, чем жизнь целого дерева. Пока та же сосна или ель достигнут старости, на них сменятся многие поколения хвоинок. Но эта смена происходит постепенно, не бросается в глаза. Одни иголки опадают, другие вырастают вновь. Однако дерево все время остается зеленым. Обновление хвои никак не сказывается на внешнем облике.
Сколько же времени живет отдельная хвоинка? Как велика продолжительность ее жизни? Над этим вопросом, наверное, мало кто задумывался. Век хвоинки неодинаков у разных древесных пород. Здесь, как и во многом другом, что касается растений, нет единообразия. У одних деревьев хвоинки живут меньший срок, у других больший.
Как же обстоит дело у наших наиболее распространенных вечнозеленых хвойных деревьев? Возьмем, например, обыкновенную сосну. Отдельные хвоинки этого дерева живут сравнительно мало - обычно только 2-3 года. Они всегда собраны в пары и опадают тоже вместе, соединенными друг с другом. Эти двойняшки можно увидеть на земле под деревом в любое время года. Определить срок жизни пары хвоинок нетрудно. Для этого нужно посмотреть на ветку сосны с близкого расстояния. И лучше всего на ветку молодого, еще невысокого дерева. На такой ветке можно без особого труда различить прирост последнего года - самый молодой участок стебля, расположенный ближе всего к концу. Он сплошь покрыт ярко-зелеными хвоинками. Дальше идет следующий участок стебля - прирост предыдущего года. Он тоже несет зеленые хвоинки. А вот третий отрезок, т. е. прирост еще более раннего года, почти лишен хвоинок. Их там мало и они часто не зеленые, а желтоватые, отмирающие. Прирост четвертого года совершенно голый. Хвоинки сосны сохраняются только на приростах не более чем трехлетнего возраста. Чтобы определить продолжительность жизни хвоинок, важно суметь различить границу между приростами отдельных лет. Эта граница видна на ветках обычно довольно отчетливо.
Теперь о ели. Хвоинки ее располагаются поодиночке и живут гораздо дольше, чем у сосны, обычно 5-7 лет. Продолжительность их жизни можно определить таким же способом, что и у сосны, по числу годичных приростов стебля, покрытых живыми иголками.
Что касается пихты, то она отличается особенно долгой жизнью хвоинок - до 12 лет. Это дерево по внешнему облику похоже на ель и имеет густую, плотную крону, сильно затеняющую почву. Но шишки совсем не такие, как у ели, а толстые, напоминающие по форме бочонок. Причем они не свисают вниз, а, напротив, направлены вверх (как свечи на елке). Иная, чем у ели, и кора на стволе - гладкая, не чешуйчатая. Хвоинки тоже иные - мягкие, не колючие.
Интересно, что у одной и той же древесной породы продолжительность жизни хвоинок меняется в зависимости от того, в каких почвенно-климатических условиях растет дерево. В более суровых условиях жизнь хвоинок значительно удлиняется. Так, если хвоинки сосны в средней полосе страны обычно живут 2-3 года, то на Крайнем Севере этот срок увеличивается до 5 - 7 лет. Подобное же явление наблюдается у ели и пихты. Срок жизни хвоинок этих деревьев в неблагоприятных условиях также удлиняется.
Надо сказать еще о времени опадения отмерших старых хвоинок. В этом отношении особенно примечательна сосна. Она сбрасывает старую хвою в начале осени, в течение довольно короткого периода. Перед этим, в конце лета, иголки на более старых участках веток становятся оранжево-желтыми и хорошо заметны в кроне дерева среди зеленой живой хвои. Затем они довольно дружно опадают. По срокам опадения хвои сосна несколько похожа на наши лиственные деревья. Массовое опадение пожелтевших сосновых иголок особенно хорошо заметно там, где поверхность почвы в лесу покрыта зеленым ковром мхов. Этот ковер в конце осени сплошь усеян множеством только что опавших с деревьев иголок.
Совершенно иначе обстоит дело у ели и пихты. Сухие иголки этих деревьев опадают более или менее постепенно, недружно, на протяжении почти всего года. И они не раскрашиваются в яркие оранжево-желтые тона, а имеют более скромную буроватую окраску.
